清明節(jié)拔河活動幼兒園活動方案

清明節(jié)拔河活動幼兒園活動方案清明節(jié)拔河活動幼兒園活動方案篇一一、活動目的：為了讓幼兒更好地了解清明節(jié)的傳統(tǒng)習俗，感受中華文化的魅力，我們特別策劃了此次活動。二、活動內(nèi)容：故事講述：通過老師講述清明節(jié)的由來和習俗，讓孩子們對清明節(jié)有初步的了解。手工制作：組織孩子們制作清明果，體驗傳統(tǒng)食物的制作過程，加深對清明節(jié)傳統(tǒng)文化的認識。戶外活動：組織孩子們到公園或郊外進行踏青活動，感受春天的氣息，體驗大自然的魅力。三、活動意義：通過此次活動，孩子們不僅能夠了解清明節(jié)的傳統(tǒng)習俗，還能夠體驗制作傳統(tǒng)食物和戶外踏青的樂趣，從而培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。清明節(jié)拔河活動幼兒園活動方案篇二活動名稱：“綠色清明，童心共祭”。活動目標：培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的認知和尊重。增強幼兒對自然和生命的敬畏之心。通過手工制作和戶外活動，鍛煉幼兒的動手能力和團隊協(xié)作能力?；顒觾?nèi)容：清明知識小課堂：講述清明節(jié)的歷史和習俗，引導幼兒了解掃墓、踏青等活動的意義。DIY紙花制作：指導幼兒用彩色紙張制作紙花，為掃墓活動準備。戶外踏青游戲：組織幼兒到校園附近的公園或綠地踏青，進行簡單的戶外游戲。模擬掃墓儀式：在園內(nèi)設置模擬掃墓場景，引導幼兒參與簡單的掃墓儀式，體驗敬祖和緬懷先人的情感。活動準備：彩色紙張、剪刀、膠水等制作紙花的材料。踏青游戲所需的簡單道具。模擬掃墓所需的道具和布置。活動意義：通過此次活動，幼兒不僅能夠了解清明節(jié)的文化內(nèi)涵，還能在動手制作和戶外活動中體驗節(jié)日氛圍，培養(yǎng)對自然的敬畏和對生命的尊重。清明節(jié)拔河活動幼兒園活動方案篇三一、活動目標：讓幼兒了解清明節(jié)的習俗及掃墓的意義。通過活動，教育幼兒愛國愛家，珍惜今天的幸福生活。二、活動準備：白紙、線、彩筆、膠水、剪刀。三、活動過程：談話引入：老師：清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，是祭祀死者的一種活動。老師講解清明節(jié)掃墓習俗的由來及意義。觀看視頻，了解清明節(jié)的風俗習慣。制作小花：老師：清明節(jié)這天，人們?yōu)榱思o念祖先，會獻上美麗的花朵，現(xiàn)在我們也來制作美麗的小花吧。老師演示花朵的制作過程，幼兒認真觀看，并積極動手制作。結束部分：幼兒拿著自己制作的小花，跟隨老師到戶外進行“獻花”活動。四、活動延伸：請幼兒回家后，向家長講述今天的活動內(nèi)容。清明節(jié)拔河活動幼兒園活動方案篇四活動目標：1、引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制定清明節(jié)春游計劃，嘗試安排自己的活動。2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識、集體觀念。3、讓幼兒感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。4、在春游中感受到家鄉(xiāng)美，增強幼兒的環(huán)境保護意識?；顒訙蕚洌簻蕚滹L箏、線、紙巾、水、方便袋?；顒舆^程與指導：一、討論制定小朋友自己的春游計劃：1、“以往我們?nèi)ゴ河慰偸抢蠋煘槲覀冏鰷蕚洌F(xiàn)在我們長大了，想不想為自己制定一份旅游計劃?”。2、老師和大家一起把旅游的時間、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排，想一想除了這些，我們還應該做些什么準備呢?3、你認為我們的旅行包里應該帶點什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動，那么你認為我們應該遵守些什么規(guī)則呢?我這里由一張春游統(tǒng)計表?？纯从惺裁次锲贰?)、認識標簽：(零食、飲料、水果、日用品等)2)、物品統(tǒng)計，數(shù)字比大小，什么最多?什么最少。如：零食有多少個?飲料有多少瓶，哪個多，哪個少?3)、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?4)、討論為什么帶一只塑料袋。結合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。1)觀察幼兒分工情況。2)鼓勵幼兒可以去問問別的小朋友或老師。3)有什么困難可以請老師幫忙。4)教師把幼兒制定內(nèi)容進行記錄和歸類;大家一起為計劃書出主意。二、討論老師的春游計劃：1、對幼兒進行安全教育：事先對學生進行行走安全、游覽安全、活動安全方面的教育以及保護環(huán)境的教育。(路途中老師隨機為幼兒講解交通安全知識)清明節(jié)拔河活動幼兒園活動方案篇五一、活動目標發(fā)展幼兒的力量和耐力，增強身體協(xié)調性。培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和競爭意識。體驗體育活動的樂趣，提高幼兒參與體育活動的積極性。二、活動準備一根粗繩子。寬敞、平坦的戶外活動場地。口哨一個。三、活動過程熱身活動（5分鐘）帶領幼兒圍繞活動場地慢跑兩圈。教師帶領幼兒做熱身操，活動頭部、肩部、腰部、腿部等部位。講解示范（5分鐘）教師介紹拔河的規(guī)則和方法：將幼兒分成兩組，每組幼兒人數(shù)相等，站在繩子兩端。聽到口哨聲后，雙方同時用力拉繩子，將對方拉過中線的一方為勝。教師示范拔河的正確姿勢：雙腳前后開立，身體后仰，雙手緊緊抓住繩子。分組練習（10分鐘）將幼兒分成兩組，進行拔河練習。教師在旁邊觀察指導，提醒幼兒注意安全，保持正確的姿勢。每組幼兒練習3-4次后，交換場地繼續(xù)練習。正式比賽（10分鐘）兩組幼兒進行正式拔河比賽，教師吹口哨開始比賽。比賽結束后，教師宣布獲勝方，并給予表揚和獎勵。放松活動（5分鐘）教師帶領幼兒做放松操，放松身體各部位。引導幼兒回顧拔河活動的過程，分享自己的感受和體驗。四、活動延伸在戶外活動時間，組織幼兒進行拔河比賽，鞏固所學技能。鼓勵幼兒回