山西省朔州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山西省朔州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面的古詩正確、規(guī)范地抄寫在豎格中。

江南春

杜牧

千里鶯啼綠映紅，

水村山郭酒旗風(fēng)。

南朝四百八十寺，

多少樓臺(tái)煙雨中。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.3.學(xué)校要舉行“新年?夢(mèng)想”硬筆書法展，請(qǐng)正確、工整、美觀地抄寫（1）題的句子（2）題的詞語，相信你的作品一定能入選?。?）我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往。____________________（2）時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月如歌，生命中那些gǎnrén_______的shùnjiān_______，總令我們內(nèi)心充滿著無限的xǐyuè_______。新的一年，讓我們帶上陽光和wēixiào_______，溫暖前行吧！2）.遇見詩文，感受經(jīng)典之美。

（1）我發(fā)現(xiàn)同一事物，在不同語境中有不同的含義?！白钍且荒甏汉锰?，____________”中的“柳”，象征著美好的春光；“渭城朝雨浥輕塵，____________”和“昔我往矣，_________”中，詩人借“柳”表達(dá)惜別、留戀之情。

（2）我發(fā)現(xiàn)不同的事物，蘊(yùn)含著詩人共有的高尚。“____________，要留清白在人間”是于謙以石灰來表達(dá)自己不畏艱難、堅(jiān)貞不屈的高尚品質(zhì)?！扒トf擊還堅(jiān)勁，____________”是鄭燮借竹子表達(dá)自己剛正不阿、鐵骨錚錚的高尚品質(zhì)。這種高尚品質(zhì)讓我想到司馬遷的話：“人固有一死，或_________，或_________?！?/p>

（3）詩美，師也美。我想對(duì)小學(xué)老師說，感謝您多年來的教導(dǎo)：當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤受到批評(píng)后，您會(huì)用“____________，忠言逆耳利于行”來規(guī)勸我們；當(dāng)我們因取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，您常常提醒我們“莫道君行早，__________”。老師，您的教導(dǎo)像絲絲春雨，“隨風(fēng)潛入夜，__________?！敝x謝您，敬愛的老師！3）.5.名家筆下的環(huán)境總是那樣意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，令人著迷。（1）魯迅筆下的月下瓜地是這樣的：_______的天空中掛著一輪__________，下面是__________，都種著_____________西瓜。（2）老舍筆下的草原是這樣的：在天底下，_________，而并不_______。四面都是小丘，平地是綠的，小丘也是綠的，羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的__________白色的大花。（3）辛棄疾筆下的黃沙道是這樣的：___________，清風(fēng)半夜鳴蟬。（4）杜牧筆下的江南春景是這樣的：____________，水村山郭酒旗風(fēng)。（5）王安石筆下的鄉(xiāng)村是這樣的：____________，兩山排闥送青來。4）.下面加點(diǎn)字的讀音正確嗎？對(duì)的打“√”，錯(cuò)的在后面的括號(hào)里改正。

收斂（jiǎn）(

)

寡婦（guǎ）(

)

攙扶（chān）(

)

獰笑（níng）(

)

魁梧（kuǐ）(

)

吞沒（méi）(

)5）.下面是校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮中給我們的寄語，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

小學(xué)畢業(yè)后，人生將走上新的臺(tái)階，“__________，一字值千金”，愿你用心讀書，善交朋友，謹(jǐn)記“良藥苦口利于病，____________”，遇到挫折不要?dú)怵H，“窮則變，變則通，________”，等你“青，取之于藍(lán)，_________”時(shí)，母校盼你傳來喜訊。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.1991年，保存較好的丁公文化城遺址被挖掘出土。下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“丁公陶文”重見天日，這片距今4300年左右的刻字陶片，把中國(guó)文字的歷史至少提前了800年。B．遺址中發(fā)現(xiàn)有水井、陶窯、城門、排水設(shè)施等，真是司空見慣。C．參觀丁公遺址后，小明感嘆道：考古隊(duì)員真棒！他們往往能見微知著、鑒往知遠(yuǎn)。D．照片上，考古隊(duì)員正在專心致志地清理著墓葬坑中的每一寸土地。2）.2.下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．南朝四百八十寺（“四百八十”是虛指，形容寺院很多）B．今乃掉尾而斗（擺動(dòng)，搖）C．路轉(zhuǎn)溪橋忽見（看見）3）.9.下面這段話主要表達(dá)的觀點(diǎn)是哪一項(xiàng)（

）在京劇發(fā)展的歷程中，出現(xiàn)過許多優(yōu)秀的演員。早期有“老生三杰”程長(zhǎng)庚、余三勝、張二奎；光緒年間，有被稱為“伶界大王”的譚鑫培；之后，又有“武生宗師”楊小樓，“四大名旦”梅蘭芳、尚小云、程硯秋、荀慧生。在一代又一代的傳承中他們不斷創(chuàng)新，將京劇推向新的高度。A．京劇發(fā)展要靠一代又一代人的傳承。B．在京劇發(fā)展的歷程中，出現(xiàn)過許多優(yōu)秀的演員。C．京劇發(fā)展更重要的是創(chuàng)新，才能將之推向新的高度。D．“老生三杰”“伶界大王”“武生宗師”“四大名旦”都是優(yōu)秀的演員。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。（照樣子，寫一個(gè)人入迷的樣子）

____________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語連線。

狹窄的

心靈

簡(jiǎn)陋的

心情

艱難的

歲月

寂寞的

帳篷

童稚的

天井

野蠻的

生活

馥郁的

芳香

不安的

宴會(huì)2）.你知道這些科學(xué)家的重大發(fā)現(xiàn)嗎？請(qǐng)連一連。

居里夫人

發(fā)現(xiàn)人工放射性

倫琴

發(fā)現(xiàn)天然放射性

魏格納

發(fā)明石蕊試紙

波義耳

發(fā)現(xiàn)鐳

貝克勒爾

提出“大陸漂移學(xué)說”評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面句子按順序排列。

()世界上最輝煌壯麗的建筑群，頃刻之間就被毀滅了。

()霎時(shí)間，烈焰騰空，濃煙滾滾。

()洗劫、搗毀之后，強(qiáng)盜們還不罷休。

()煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過后，整個(gè)圓明園成了一片廢墟。

()他們騎著馬分頭在圓明園內(nèi)各處放起火來。2）.亂句重組。

()可是，蒼蠅卻嗡嗡地飛走了。

()忽然從外面飛來一只大蒼蠅，一會(huì)兒叮小衛(wèi)的耳朵，一會(huì)兒叮小衛(wèi)的鼻子，把小衛(wèi)叮得煩死了。

()一天，小衛(wèi)在窗前看一本有趣的書。

()小衛(wèi)對(duì)著一堆碎玻璃，呆住了。哎，誰叫他做事之前不好好地想一想呢？

()小衛(wèi)想了想，拿起自動(dòng)縮折傘，對(duì)準(zhǔn)停在玻璃上的蒼蠅，一掀按鈕“當(dāng)啷”一聲，玻璃給打得粉碎。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)“這事不能完全怪她”和“這事完全不能怪她”意思相同。(

)

(2)“玉屑似的雪花隨風(fēng)飄揚(yáng)”運(yùn)用了比喻的修辭手法。(

)

(3)“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月”這句話可縮寫為“天空中掛輪圓月”。(

)

(4)“我不是沒跟你說”是個(gè)雙重否定句。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。墨梅吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。注釋：①墨梅：用水墨畫的梅花。②清氣：清香的氣味。③乾坤：天地。1．判斷對(duì)錯(cuò)。

（1）“不要人夸好顏色”中的“人”指的是王冕。()

（2）吾家洗硯／池頭樹，朵朵花開／淡墨痕。這兩句詩標(biāo)示的節(jié)奏是正確的。()

2．這首詩中寫墨梅色彩的詩句是“___________”。突出墨梅氣味的詩句是“_________”。

3．寫出“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！边@兩句詩的意思。

__________________

4．這首詩運(yùn)用了哪種寫作手法，抒發(fā)了詩人誓做一個(gè)高尚正直的人的堅(jiān)定志向？（

）A．托物言志B．借景抒情評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

題目：我想變成______

要求：（1）請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整。（2）充分發(fā)揮想象，把內(nèi)容寫具體。（3）不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。材料一：下圖為嫦娥六號(hào)各部分示意圖。（圖片來源：國(guó)家航天局官網(wǎng)）材料二：近日，前往月球探索的中國(guó)嫦娥六號(hào)探測(cè)器成功實(shí)施近月制動(dòng)，順利進(jìn)入環(huán)月軌道飛行。據(jù)專家介紹，嫦娥六號(hào)探測(cè)器需經(jīng)歷發(fā)射入軌段、地月轉(zhuǎn)移段、近月制動(dòng)段、環(huán)月飛行段、著陸下降段、月面工作段、月面上升段、交會(huì)對(duì)接與樣品轉(zhuǎn)移段、環(huán)月等待段、月地轉(zhuǎn)移段和再入回收段等11個(gè)飛行過程。每個(gè)階段環(huán)環(huán)相扣，好比接力賽，每一棒都必須成功。材料三：今年3月，中國(guó)成功將鵲橋二號(hào)中繼衛(wèi)星送入月球軌道，旨在確保月球背面的嫦娥六號(hào)與地球地面站之間的通信。鵲橋二號(hào)衛(wèi)星配備了一個(gè)直徑4．2米的無線電天線，《自然》報(bào)道稱，這是深空探測(cè)中使用同類天線中最大的一個(gè)。1．中國(guó)嫦娥六號(hào)探測(cè)器主要由______________、______________、______________、______________四個(gè)部分構(gòu)成。中國(guó)嫦娥六號(hào)探測(cè)器要完成首次月背采樣需要經(jīng)歷______________個(gè)飛行過程，月背采樣發(fā)生在______________段。

2．中國(guó)嫦娥六號(hào)探測(cè)器的命名與中國(guó)古代神話故事______________有關(guān)，鵲橋二號(hào)中繼衛(wèi)星的命名與中國(guó)古代民間故事______________有關(guān)。

3．寫出下列句子的說明方法。

（1）每個(gè)階段環(huán)環(huán)相扣，好比接力賽，每一棒都必須成功。(

)

（2）鵲橋二號(hào)衛(wèi)星配備了一個(gè)直徑4．2米的無線電天線。(

)

4．有人認(rèn)為“材料三”中畫線句子里的“同類”一詞可以刪去，你認(rèn)為呢？請(qǐng)簡(jiǎn)單說明理由。

_________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.3.用“√”給下列詞語中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。瓊脂（qiǒngqióng）

華山（huàhuá）

燜面（mēnmèn）

鍥而不舍（qìqiè）急遽（jùzhòu）

蜇人（zēzhē）

刨除（páobào）

奄奄待斃（yānyǎn）2）.找出每組中的兩個(gè)錯(cuò)別字畫“×”，把正確的字寫在橫線上。

（1）搜查

刑罰

祖藉

鑿開

蒜辦

（2）元霄

覺察

無聊

炊