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文檔簡介
浙江省臺州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).峻jùn
【部首】山
【結構】左右
【文字源流】形聲字。山表意,古文字的形體像陡峭的山峰;夋(jun)表聲,夋有行走緩慢的意思,表示險峻之山難以行走。本義是山高而陡。
【常用詞組】險峻峻峭嚴峻
【課文原句】局勢越來越嚴峻,父親的工作也越來越緊張。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).聯歡會上,老師們給同學們帶來了一個驚喜環(huán)節(jié)——禮物贈送。他們提前準備了很多親手寫的書簽,送給同學們。小玉拿到的書簽上寫著(1)“_____________,____________。”老師想借此告訴她孝敬父母要及時。小東收到的書簽內容是(2)“___________,___________,___________?!崩蠋熓窃谔嵝阉皶r反省,不斷創(chuàng)新,追求每天都有所進步。2).按課文內容填空。
(1)本學期我們認識了____________的郝副營長;___________的老支書;____________的漁夫夫婦;______________的五壯士;___________的老漢。
(2)鍾子期死后,伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴由此可見兩人之間具有深厚的友誼。后來人們把__________________________叫作“知音”,用“高山流水”比喻________________________。
(3)《七律·長征》一詩中,總領全文,表現紅軍勇往直前的氣概和樂觀豪邁的氣魄的詩句是:________________,______________;表現紅軍克服艱難險阻后的喜悅心情的詩句是:_______________,_______________。
(4)狼牙山五壯士面對強敵,用自己的行動詮釋了三國時期曹植的名句:“_________________,________________。”
(5)《只有一個地球》通過“__________________、__________________、____________________”這三個方面介紹了地球的有關知識,闡明了人類生存“__________________”的道理,說明了保護地球的重要意義,教育我們要精心保護這唯一可以賴以生存的美麗星球。3).將《西江月·夜行黃沙道中》補充完整。
明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。________________,________________。
七八個星天外,兩三點雨山前。________________,________________。4).快樂讀書吧?!段饔斡洝坊啬浚ㄕx)
第五回
亂蟠桃大圣偷丹
反天宮諸神捉怪
第七回
八卦爐中逃大圣
五行山下定心猿
第十二回
玄奘秉誠建大會
觀音顯象化金蟬
第十四回
心猿歸正
六賊無蹤
第十五回
蛇盤山諸神暗佑
鷹愁澗意馬收韁
第十八回
觀音院唐僧脫難
高老莊行者降魔
第十九回
云棧洞悟空收八戒
浮屠山玄奘受心經
第二十二回
八成大戰(zhàn)流沙河
木又奉法收悟凈結合表格中的《西游記》回目,提取唐僧收徒的信息,照樣子填空。5).“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風?!蔽覀円觥爸袷币粯拥娜耍?/p>
__________________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).1.下列詞語書寫全部正確的一項是()A.喧鬧
瘦削
斑點
心驚肉跳B.肅靜
遮蓋
和藹
全神慣注C.灑脫
報怨
攀登
居高臨下D.單薄
經歷
搖籃
自做自受2).下面句子修辭手法相同的兩句是()
①欣喜的荷花,挺著她的腰肢,一池碧水成了她的鏡子。
②春賞花,夏賞葉,秋賞果,冬賞枝,小院四季皆美。
③楊柳青青,是令人賞心悅目的畫卷;江水滔滔,是令人心潮起伏的號角。
④南湖,清得見底;南湖,綠得似玉;南湖,秀得出奇。A.①③B.②③C.③④D.②④3).下面句子中加點成語運用不恰當的是(
)A.巖洞中各種飛禽走獸的鐘乳石,巧奪天工,令人嘆為觀止。B.這次參觀博物館,我只是走馬觀花地看了一遍,沒有時間細看。C.他本來想給人以耳目一新的感覺,結果過猶不及,一身奇異的打扮令人厭惡。D.他在這場乒乓球比賽中,發(fā)揮出色,最終以3:0摘得桂冠。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).萬里長城是歷史上偉大的奇跡。(改為感嘆句)
____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請用線把下面的小說人物與對應的小說、作者連一連。
三點金
《童年》
劉易斯?卡羅爾
秀貞
《愛麗絲漫游奇境》
高爾基
阿廖沙
《城南舊事》
蕭紅
祖父
《呼蘭河傳》
林海音
柴郡貓
《牧羊豹》
沈石溪2).詞語搭配,連一連。
熱情地
指揮
安靜地
跑動
沉著地
接待
你擁我擠地
睡著評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排列成一段通順的話。
(
)這時,梨已穩(wěn)穩(wěn)當當地到了我的手中,幸好沒人看見。
(
)一天晚上,我從街上賣梨的攤子中間走過。
(
)就在我扶住木箱時,順手抓了一個梨。
(
)突然,腳下一滑,我趕緊扶住旁邊的一個木箱,才沒摔倒。
(
)我拿著梨,心里老覺得丟了什么,對了,是誠實。2).句子排序
(
)他嚇得躲在深宮里,好幾天不敢上殿。
(
)老鼠見皇帝和文武百官都怕它,膽子越來越大,甚至把皇帝的龍袍也咬破了。
(
)聽說宮里出了妖怪,皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了,滿朝文武也都嚇壞了。
(
)一天,金鑾殿上忽然出現一只老鼠,愚蠢的皇帝從來沒見過老鼠,以為是個妖怪。
(
)這樣一來,弄得大家更加驚慌起來。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,對的畫“√”,錯的畫“×”。
1.“浪淘風簸自天涯”中“簸”是簸箕的意思。
(
)
2.“千里鶯啼綠映紅”中的“千里”是實指,指一千里的范圍。(
)
3.“水村山郭酒旗風”中的“山郭”是山城。
(
)
4.“浪淘沙”是唐代一種曲子的名稱,后用于詞牌名。
(
)
5.“湖陰先生”是楊德逢的別名。
(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解。是誰的臉被卡出了深深的印記?穿上戰(zhàn)袍的他們,奮戰(zhàn)在一線,那最亮的星是白衣天使的眼,璀璨而閃亮。是誰的身影深夜仍舊屹立社區(qū)崗亭?手握體溫槍,逢車必查,逢人必檢,志愿者在為我們負重前行。是誰在流水線上將布料縫紉后不停安放?他們被通知提早復工,在自己的崗位上,發(fā)揮著平凡而偉大的力量。是誰將大街消毒了一遍又一遍?日常的工作已消耗大量體力,如今的工作又平添了一絲危險的氣息,但他們依然無悔地做著城市的美容師。是誰在這特殊時刻仍然選擇接單?疫情之下,他們頂著危險,毅然選擇跨上摩托,為那些不方便在外用餐的人們送來溫暖。是誰主動放棄了安逸的生活選擇站出來?又是誰奔走在大街小巷燃燒著自己的力量?每個時代都有星光熠熠的人,他們在苦難來臨時總是一往無前!1.下面這句詩的朗讀怎樣停頓比較合適?(
)A.是誰|在流水線上|將布料縫紉后|不停安放?B.是|誰在流水線上|將布料縫紉后不停|安放?2.詩歌最后一小節(jié)應該用(
)的語氣朗讀。A.急促B.激昂C.悲傷D.低沉3.詩歌寫道:“每個時代都有星光熠熠的人”,那詩歌中寫到哪些人?請予以補充。
你想對“星光熠熠的人”說些什么呢?請選擇其中一個,寫一兩句話。
4.下列對于詩歌的理解,不正確的一項是(
)A.詩歌以一問一答的形式展開敘述,能引起讀者關注和共鳴。B.詩歌情感充沛,表達了對奮戰(zhàn)在防疫第一線工作人員的崇高敬意。C.詩歌的語言特別寫意,運用了擬人、夸張等修辭手法,增強了藝術表現力。D.詩歌從視覺這一角度給我們描繪了戰(zhàn)疫人員的工作情景,仿佛一切都歷歷在目。5.都說題目像一條紅線,串聯起散落在詩歌中的珍珠,請你結合詩歌內容,給這首詩歌取個題目。
_________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).六年的小學生活,你一定經歷過各種不同的陪伴,請以“最好的陪伴”為題寫一篇記敘文。
要求:①中心明確,恰當選材,真實表達情感。②運用學過的多種方法描寫,注意詳略得當。語句通順,正確使用標點,不寫錯別字。③文中不得使用真實姓名。如果出現人名:請用“語文老師”“數學老師”等稱呼,同學請用“明明”“紅紅”“丁丁”等稱呼。④寫完后讀一讀,把不滿意的地方改一改;對自己寫得最滿意的2處做批注。⑤字跡工整;字數不少于450字。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).聯歡會最后老師在寄語中說道:“同學們,未來你們將是時代的主人。展望未來,隨著社會的飛速發(fā)展,人工智能時代已離我們不遠,你們可要做好接受挑戰(zhàn)的準備喲!”那請仔細閱讀下面三則材料,完成挑戰(zhàn)吧。
材料一:材料二:
??①在生產方面,未來人工智能有望在傳統農業(yè)轉型中發(fā)揮重要作用。例如,通過遙感衛(wèi)星、無人機等監(jiān)測我國耕地的宏觀和微觀情況,由人工智能自動決定或向管理員推薦最合適的種植方案,并綜合調度各類農用機械、設備完成方案的執(zhí)行,從而最大限度解放農業(yè)生產力。
??②在生活服務方面,人工智能同樣有望在教育、醫(yī)療、金融、出行、物流等領域發(fā)揮巨大作用。例如,人臉識別、自動駕駛汽車、物流分揀、智能家居設備等。近來,人工智能ChatGPT更是大火。它擁有強大的信息整合能力、自然語言處理能力,可謂是“上知天文,下知地理”,而且還能根據要求進行聊天、撰寫論文、創(chuàng)作詩歌,就連生成劇本、編寫程序代碼等都不在話下。
材料三:
??隨著科技的不斷進步,人工智能正在加速迭代發(fā)展,未來一定會有大量職業(yè)被人工智能取代。早在2017年4月27日,霍金在北京舉辦的全球移動互聯網大會上發(fā)表演講,他認為,如果創(chuàng)造出可以與人類智能匹敵或超越人類智能的系統,可能會對人類造成災難性的后果,人類還需警惕人工智能發(fā)展的威脅。
(1)材料一的展板中,形象地運用___的說明方法,讓我知道了人工智能其實是一個___。
(2)小勇對材料中的內容進行了梳理,下列說法有誤的一項是A.人工智能可以模擬人類大腦學習、思考、行動。B.隨著科技的進步,未來所有職業(yè)一定會被人工智能取代。C.ChatGPT是“上知天文,下知地理”的“大學霸”。D.材料二中列舉的事例,突出了人工智能在生產和生活服務方面的應用。
(3)認真閱讀完三則材料后,同學們聚在一起交流,就“人工智能的利與弊”展開了辯論。請你結合材料內容,為正反雙方分別整理出他們各自的論點。
【正方】人工智能利大于弊:___
【反方】人工智能弊大于利:___
(4)聯歡會即將完美落幕。主持人涓涓的結束詞中有這樣一段文字,請在橫線處幫她銜接出最恰當的語句(
)①卻譜就了你明天的華章②卻墊起了你明天的高③卻給予了你明天的陰涼對于實現夢想而言,今天最重要。今天是你搬來的磚石,雖然不足道,______;今天是你栽下的樹苗,雖然不偉岸,_____;今天是你寫下的片段,雖然不完整,______;……請你珍惜今天,用今天的積淀成就明天的夢想!A.③①②B.②①③C.①②③D.②③①評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇帶點詞的正確理解,只填序號。(8分)
(1)A.沒有趣味
B.榨油后的渣滓
C.失去水分
D.肌肉干癟
①菜園里的辣椒樹都枯萎了。(
)
②張老師的課枯燥無味。(
)
③榨油后,家里多了許多茶枯。(
)
④看到爺爺枯瘦的身
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