山東省萊蕪市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

山東省萊蕪市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先把下面的四字詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

①別出心(

)

②技高一(

)

③虎視(

)(

)

④威風(fēng)(

)(

)

⑤心(

)意足

⑥大步(

)星

⑦怒氣(

)(

)

⑧泰山(

)(

)

（1）與“棋高一著”一詞意思相近的詞語是(

)，與“大失所望”一詞的意思相反的詞語是(

)。（填序號(hào)）

（2）“聰聰想出的辦法與眾不同，讓所有人大吃一驚?！本渲挟嫛癬________”的部分可以用(

)代替。芳芳走路步子跨得大，走得快，我們可以用(

)來形容她走路。（填序號(hào)）

（3）③④⑦這三個(gè)詞是ABCC式結(jié)構(gòu)的詞，像這種結(jié)構(gòu)的詞語還有：小心翼翼、______、_____、______。2）.先補(bǔ)充四字詞語，再填空。

自(

)自受

呆(

)呆(

)

惟(

)惟(

)

以上這些詞語中，展現(xiàn)了繪畫魅力的詞語是____________，與“自食其果”意思相近的詞語是_____________。3）.古詩能抒情。韓愈以“___，絕勝煙柳滿皇都。”抒發(fā)對(duì)早春景色的贊美；李賀以“何當(dāng)金絡(luò)腦，___。”表達(dá)渴望建功立業(yè)的豪情壯志。4）.課文傳真。

課文中有“情”：“在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己?！弊x著這些句子，我們感受到魯濱遜___________之情；課文中有“畫”：“栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，飯豆煮得腫脹，花生仁脫了她的紅外套”回味這些句子，我想給這幅畫面配上一個(gè)標(biāo)題《______》；課文中有“理”：“數(shù)學(xué)家華羅庚說過，科學(xué)的靈感絕不是坐等可以等來的?！边@句話也讓我明白，“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些___________?！秾W(xué)弈》中揭示道理的句子是：______________課文中有“聲”：一兒曰“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也”他的理由是____________________（以原文作答）課文中還有尋常的生活：洗手的時(shí)候，________________；吃飯的時(shí)候，______________；默默時(shí)，________________。5）.日積月累。

（1）晚上的庭院中，一輪明月掛在天際，清風(fēng)徐徐吹來，讓我想起《西江月?夜行黃沙道中》中的詩句___________，___________。

（2）來到黃河邊，目睹了黃河的雄偉氣勢(shì)，讓我想起《浪淘沙》中的詩句：____________，____________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）A．剔除（tī）

藤蔓（màn）

燕山（yān）

波羅的海（dì）B．堅(jiān)勁（jìnɡ）

蒸融（zhēnɡ）

熾熱（chì）

目瞪口呆（dēnɡ）C．湯匙（chí）

驚惶（huánɡ）

石蕊（ruǐ）

萬象更新（ɡēnɡ）D．惆悵（cóu）

徹底（chè）

貨款（dài）

滄滄涼涼（cānɡ）2）.下列橫線上依次填入句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

不管你是何等渺小、卑微，你同樣可以譜寫生活的童話，創(chuàng)造生命的奇跡。也許，正是因?yàn)橛辛四?，世界才增添了一抹色彩。眼淚，____________；仁慈，____________；同情，____________；關(guān)懷，____________。你要勇敢地對(duì)自己說：“我很重要，我就是一道風(fēng)景。”

①要為眾生的苦難而發(fā)

②溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼

③要為別人的悲傷而流

④給予老弱病殘的貧苦A．④①③②B．③①④②C．③②④①D．④②③①3）.下列對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．移舟泊煙渚（水中間的小塊陸地）B．萬水千山只等閑（平平常常的事）C．明月別枝驚鵲（橫斜的樹枝）D．路轉(zhuǎn)溪橋忽見（看見）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.拉車的感激地說：“我家離這兒不遠(yuǎn)，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎么謝你們！”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）

__________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.照樣子，連一連。

哥倫比亞

馬克.吐溫

《百年孤獨(dú)》

俄國(guó)

笛福

《凡卡》

印度

馬爾克斯

《飛鳥集》

英國(guó)

契訶夫

《魯濱遜漂流記》

美國(guó)

泰戈?duì)?/p>

《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》2）.連一連。（把題目、作者和對(duì)應(yīng)詩句連起來）

《宿建德江》

宋·辛棄疾

卷地風(fēng)來忽吹散

《六月二十七日望湖樓醉書》

宋·蘇軾

日暮客愁新

《西江月·夜行黃沙道中》

唐·孟浩然

稻花香里說豐年

《江南春》

宋·王安石

五嶺逶迤騰細(xì)浪

《七律·長(zhǎng)征》

唐·杜牧

千里鶯啼綠映紅

《書湖陰先生壁》

毛澤東

一水護(hù)田將綠繞評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把句子排列成一段通順的話。

(

)然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。

(

)她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。

(

)先洗筷子，再洗碗和盤子。

(

)吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。

(

)最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。2）.根據(jù)課文內(nèi)容排序。

(

)“我”在夢(mèng)境中看見一個(gè)美麗、幽雅、有趣的“好的故事”。

(

)“我”在“昏沉的夜”閉目養(yǎng)神的情狀。

(

)“我”驚醒后，“好的故事”消失了，重新回到“昏沉的夜”。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.既然用了“夸張”，我們就可以任意夸大事實(shí)，不必考慮真情實(shí)感。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

，

。1．把詩句補(bǔ)充完整。

2．這首詩的題目是《__________》，作者是______朝詩人___________。

3．“鬢毛衰”中“衰”的意思是（

）A．衰弱B．衰老C．疏落，減少4．詩句中哪些詞句讓你感受到詩人離開家鄉(xiāng)很久了？

________________________

5．作者在寫這首詩用了________的手法，首句用“少小離家”與“_________”的句中自對(duì)，概括寫出數(shù)十年久客他鄉(xiāng)的事實(shí)，暗寓鄉(xiāng)情無限。

6．詩中寫詩人離鄉(xiāng)背井的傷感之情的是：“______________，_______________”

7．詩中寫詩人回鄉(xiāng)后與故鄉(xiāng)人回答情景的是：“_____________，______________”

8．這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情？

___________________________

9．你還知道賀知章寫過什么詩？請(qǐng)寫出其中兩句

《___________》：____________________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

在小學(xué)生活中，面對(duì)困難你選擇了“信念”嗎？面對(duì)失敗、痛苦，你選擇了“堅(jiān)強(qiáng)”嗎？面對(duì)誘惑，你選擇了“拒絕”嗎？請(qǐng)以“選擇”為話題寫一篇作文。

要求：1．根據(jù)自己所選的內(nèi)容自擬題目，將題目寫到作文的方格里。2．內(nèi)容具體，語句通順，有條理，寫出自己的真情實(shí)感。3．書寫工整，不寫錯(cuò)別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4．不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.評(píng)析文段。一聲哨響，一場(chǎng)緊張而又精彩的拔河決賽開始了。我的心“咚咚”直跳，我屏住呼吸，登大了眼睛，兩只手牢牢地抓緊繩子。站在我前面的小勇把牙咬得“格格"響，臉漲得通紅，可腳卻不由自主地向前滑去。小英呢，平常她活蹦亂跳，這天卻變得嚴(yán)格起來，只見她緊皺雙眉，用盡了吃奶的力氣在使勁兒拉繩子。繩子上的紅領(lǐng)巾好像要跟我們班作對(duì)似的，“偷偷”地向五班那邊移去；“加油加油……”我們的班主任和小觀眾們揮拳跺腳給我們加油?！耙林灰艔?，團(tuán)結(jié)起來就是力量。”老師的話給我們無窮的力量。又長(zhǎng)又粗的繩子繃得緊緊的。兩隊(duì)人馬，就像兩條長(zhǎng)蛇正在爭(zhēng)搶食物呢。1．上文有一個(gè)錯(cuò)別字，一個(gè)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，一處語病，請(qǐng)用修改符號(hào)在原文修改。

2．修改后的文段這一點(diǎn)寫法值得我借鑒：

_______________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.圍繞“我的迷糊爺爺”這一主題，請(qǐng)?jiān)谙铝胁牧现羞x擇可以用來表達(dá)中心意思的選項(xiàng)并在“○”內(nèi)打上“√”。

○炒菜時(shí)錯(cuò)把糖當(dāng)成鹽

○每天都去鍛煉身體

○洗臉時(shí)誤用我的毛巾

○總能記得我的生日

○睡覺前總是忘關(guān)燈

○戴著眼鏡找眼鏡2）.選詞填空。

周密

嚴(yán)密

精密

機(jī)密

（1）(

)監(jiān)視

(

)思考

(

)計(jì)算

（2）(

)警戒

(

)測(cè)量

嚴(yán)守(

)

鼓勵(lì)

勉勵(lì)

激勵(lì)

獎(jiǎng)勵(lì)

（3）有關(guān)部門對(duì)有突出貢獻(xiàn)的科技人員進(jìn)行(

)。