四川省德陽市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版質量測試（（上下）學期）試卷及答案

四川省德陽市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版質量測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，在括號中填上正確的漢字。

池塘的水很深，下面是茂盛的shuǐzǎo，近河岸的地方還飄著些許fúpíng。微風吹來，湖水dàngyàng，huǒyàn似的陽光炙烤著大地。魚兒偶爾探出頭來透氣，shùnjiān便又游走了。遠處的dǒupō上下來一群吵嚷的少年，正向湖里tóuzhì小石子取樂。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.它是昆蟲，身體黑褐色，觸角長，善于跳躍。雄性好斗，兩翅摩擦能發(fā)聲，對農作物有害。亦稱“促織”、“趨織”；俗稱“蛐蛐兒”。它是()。2）.2.以“美”為主題的“我是積累王”擂臺賽已徐徐拉開帷幕！認真完成下面的任務，本學期最后一期擂主等著你（1）①洶涌_______②翠色_______③余音_______像②這樣描繪草原之美的四字詞語還有：_________（寫一個）像③這樣描繪音樂之美的四字詞語還有：_________（寫一個）（2）文字中有自然之美。那是辛棄疾筆下“___________，清風半夜鳴蟬”的夏夜之美，是杜牧筆下“千里鶯啼綠映紅，____________”的春日之美。（3）文字中有音樂之美。那是皮鞋匠在琴聲中的美好想象：“微波粼粼的海面上，霎時間__________，月亮越升越高，穿過一縷一縷___________?！保?）文字中有友情之美。那是伯牙與子期的心有靈犀：方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，___________。”（5）文字中有人格之美。那是《橋》中老支書的______________，是《窮人》中桑娜的_________。（填表示人物品質的四字詞語）3）.5.名家筆下的環(huán)境總是那樣意蘊深遠，令人著迷。（1）魯迅筆下的月下瓜地是這樣的：_______的天空中掛著一輪__________，下面是__________，都種著_____________西瓜。（2）老舍筆下的草原是這樣的：在天底下，_________，而并不_______。四面都是小丘，平地是綠的，小丘也是綠的，羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的__________白色的大花。（3）辛棄疾筆下的黃沙道是這樣的：___________，清風半夜鳴蟬。（4）杜牧筆下的江南春景是這樣的：____________，水村山郭酒旗風。（5）王安石筆下的鄉(xiāng)村是這樣的：____________，兩山排闥送青來。4）.讀萬卷書，行萬里路。在研學旅途中，學們交流起本學期共讀的《閃閃的紅星》和《童年》這兩本書。本學期你讀完這兩本必讀書了嗎？請選擇其中一本，完成下面的題目。

我本學期深度閱讀的整本書是《_____》，我對書中印象最深刻的三個人物是______、______、______，我能分別用一個詞語概括上面三個人物的特點_____、_____、_____。書中給我留下深刻印象的一個情節(jié)是__________________。5）.根據(jù)課內外積累填空。

（1）如今直上銀河去，__________________。（劉禹錫《浪淘沙》）

（2）__________________，兩山排闥送青來。（王安石《書湖陰先生壁》）

（3）__________________，憐子如何不丈夫。（魯迅《答客誚》）

（4）_____________而志在流水，鐘子期又曰：“___________，湯湯乎若流水?！保ā恫拦那佟罚?/p>

（5）微波粼粼的海面上，霎時間___________。月亮越升越高，____________。（《月光曲》）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列每項中的兩個加點字，意思相同的一項是（）A．任爾東西南北風

任人擺布B．孔子不能決也

決不后退C．今我來思，雨雪霏霏

文思如泉D．過猶不及迫不及待2）.下列句子中加點成語使用不當?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．小草雖然是微不足道的角色，它卻以頑強的生命力為世人所欽佩和贊頌。B．那些作惡多端的人終于受到了法律的制裁，真是死得其所。C．山路上，溪水邊。游人們呼朋引伴，玩得好不熱鬧。D．他擺出一副盛氣凌人的氣勢，說話咄咄逼人。3）.下面詞語沒有錯別字的一項是（）A．嚴峻幼稚書籍濤濤不絕B．清脆遷移驚皇翻箱倒柜C．韁繩步伐嫻熟掩面嘆息D．和諧狡猾鋒力頭暈目炫評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.她原本白皙的臉龐因為興奮而漲得通紅，一頭長發(fā)隨風舞動。（仿寫句子，突出人物的外貌和神態(tài)）

_______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

晴天

北極星是盞指路燈

黑夜

溝渠里的積雪給我們指點方向

陰雨天

大樹也會來幫忙

雪天

太陽為我們指點方向2）.古人對月亮有著獨特的感情，請將下列描寫月亮的詩句和相應的作者連起來。

可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。

李白

露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

杜甫

床前明月光,疑是地上霜。

白居易評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子的順序。

(

)雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)忽然，一陣大風，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)雷聲接著閃電，“隆隆”直響，嘩嘩下起了大雨。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。2）.我會排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的，整個身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長著一對翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對小瓷鵝多可愛呀！

(

)頭扭到后面，彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細差不多，幾乎分不出來。

(

)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

(1)留意人物的語言、動作、心理活動，可以幫助我們深入理解人物形象。(

)

(2)讀文章時，與閱讀目的關聯(lián)性不強的內容，可以不用讀，直接跳過。(

)

(3)列夫·托爾斯泰是英國文學家、思想家。(

)

(4)閱讀文章的時候，我們不僅要把握文章的主要內容和思想感情，還要從所讀的文章想開去，這樣可以深化對文章內容的理解。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。六月二十七日望湖樓醉書①［宋］蘇軾黑云翻墨②未遮山，白雨③跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天?！咀⑨尅竣僮頃汉茸砭茣r寫下的作品。②翻墨：打翻的黑墨水，形容云層很黑。③白雨：指夏日陣雨的特殊景觀，因雨點大而猛，在湖光山色的襯托下，顯得白而透明。

1．“白雨跳珠亂入船”的意思是______________

2．這四句詩就像四幅畫：“云、_____、_____、_____”四字，寫出了夏日暴雨驟至又雨過天晴的特殊景象。

3．詩的前兩句巧用比喻，“_________”“_________”描繪云和雨的特點；“_________”和“________”又形成強烈的色彩對比。后兩句中一個“_________”字突出天色由驟雨到晴朗的轉變之快。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.成長之路上，媽媽的叮囑、同學的陪伴、朋友的慰藉、老師的激勵不可或缺……他們持續(xù)不斷地溫暖著我們、激勵著我們前行。此刻你的腦海中定會浮現(xiàn)出一個人，還有和他（她）之間發(fā)生的難忘的事，或許你更有許多心聲想要對他（她）表達。

請以“寫給________的一封信”為題目，給他（她）寫一封信，回憶你們之間難忘的事。

要求：①將題目補充完整；②注意所選事例具體、典型，詳略得當，寫出真情實感；③書信格式正確、規(guī)范；④不少于450字，信中不要出現(xiàn)真實的校名、人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀袁隆平寫的信《稻子熟了，媽媽我想您了》節(jié)選，回答問題。①稻子熟了，媽媽，我來看您了。②還記得嗎？1953年，我要從重慶的大學分配到這兒，為了幫我?guī)『?，把您也拖到了安江。我從來沒有問過您有什么難處，我總以為會有時間的。等我閑一點一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的時候，我還在長沙忙著開會。③那天正好是中秋節(jié)，全國的同行都來了，搞雜交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么著也得陪大家過這個節(jié)啊，只是兒子永遠虧欠媽媽您……我真的好后悔，這么多年哪，為什么我就不能少下一次田，少做一次試驗，少出一天差，坐下來靜靜地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次也好。④媽媽，每當我的研究取得成果，每當我在國際講壇上（

），每當我接過一座又一座獎杯，我總是對人說，這輩子對我影響最深的人就是媽媽您?。、轃o法想象，沒有您的英語啟蒙，在一片閉塞中，我怎么能夠用英語閱讀世界上最先進的科學文獻。無法想象，在那個（

）的歲月中，從北平到漢口，從桃源到重慶，沒有您的執(zhí)著和鼓勵，我怎么能夠獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育。無法想象，沒有您跟我講尼采，講這位昂揚著生命力、意志力的偉大哲人，我怎么能夠在千百次的失敗中堅信，必然有一粒種子可以使萬千民眾告別饑餓？他們說，我用一粒種子改變了世界。我知道，這粒種子，是媽媽您在我幼年時種下的?、薜咀邮炝?，媽媽，您能聞到嗎？安江可好？那里的田埂是不是還留著您熟悉的歡笑？隔著21年的時光啊，我依稀看見，小孫孫牽著您的手，走過稻浪的背影；我還要告訴您，雖然稻芒劃過我的手掌，但是您可知道兒子心中的那份喜悅：稻草在場上堆積成垛，谷子在陽光中嗶啵作響，水田在夕照下泛出橙黃的顏色……這都是兒子要跟您說的話，說不完的話?。?．選擇合適詞語的填入文中的括號內。（填序號）A．能言善辯B．談笑風生C．顛沛流離2．畫“﹏﹏﹏”句子運用了什么抒情方法？這樣寫的好處是什么？

______________________

3．下列對文章內容的理解，不正確的一項是（

）。A．選文用第二人稱“您”來表達，有利于直接抒發(fā)強烈深沉的感情。B．最后一段中的省略號，省略的是母親在世時溫馨美好的生活場景。C．作者說“稻子熟了，媽媽我想您了”，是因為媽媽是在稻子熟了時去世的。4．根據(jù)選文內容，解釋下面句子中加點詞語的含義。

（1）他們說，我用一粒種子改變了世界。

______________________________

（2）這粒種子，是媽媽您在我幼年時種下的！

____________________________

5．讀畫線句子，結合第⑤自然段內容，概括母親對作者成長的影響。（2分

①______________________；

②__________________________________

③跟“我”講尼采，教育“我”要有昂揚的生命與意志力。

6．本文蘊含了袁隆平先生對母親豐富的感情有（

）。（多選）A．母親去世21年影響、支持與幫助，讓作者對母親充滿感激、敬重之情。B．因為工作繁忙母親去世時不在身邊，作者充滿愧疚（后悔）之情。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為加點字選擇正確的解釋。（填序號）

襲：①襲擊，侵襲

②照樣做，依照著繼續(xù)下去

③繼承

④量詞，用于成套的衣服

（1）他穿著一襲新衣，精神極了。()

（2）作業(yè)要自己完成，不能抄襲別人的。()

（3）這不是演習，是偷襲。()

（4）“鐵帽子王”是清代對世襲罔替王爵的俗稱。()

絕：①特別出色的

②斷

③走不通的，沒有出路的

④副詞，一定，無論如何

（5）到井邊挑水的人絡繹不絕。