2022年浙江省杭州市錢塘區(qū)六年級下冊期末語文試卷及答案

2022年浙江省杭州市錢塘區(qū)六年級下冊期末語文試卷及答案姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分閱卷人一、積累運(yùn)用（40分）得分1．把下面的詩句填寫完整，要求正確、端正、勻稱。2．在語境中根據(jù)拼音把句子填寫完整。神舟十三號載人飛船huìjí了無數(shù)科學(xué)家的心血，在他們qièérbùshě地探索研究下，2021年6月，神舟十三號載人飛船經(jīng)受住了各種yánjùn的考驗(yàn)，jùbèi了快速發(fā)射和應(yīng)急jiùyuán能力整裝待發(fā)。9月20日，滿載貨物的天舟三號貨運(yùn)飛船駛?cè)胩?，成功對接空間站。10月16日，chéngzài著神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運(yùn)載火箭正式在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照yùdìng時(shí)間精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射，約582秒后，神舟十三號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入軌道。全世界都fèiténg了。3．下面四組詞語，每組都有一個(gè)不正確的讀音，把序號填在括號里。（1）A．間（jiàn）斷 B．摻（cān）和C．處（chǔ）境 D．徘徊（huái）（2）A．棲（qī）息 B．柵（zhà）欄C．湯匙（shí） D．花圃（pǔ）（3）A．獰（níng）笑 B．揉搓（cuō）C．挑剔（tì） D．苦刑（xíng）（4）A．嫵（wǔ）媚 B．堅(jiān)勁（jìng）C．依偎（wēi） D．石蕊（luǐ）4．下面四組詞語，只有一組是完全正確的，正確一組的序號是（）。A．清脆流落拔弄萬象更新B．寄托犧牲建樹永無修止C．絆倒避免恐懼不可思異D．堅(jiān)硬攪和倒霉萬不得已5．下列句子中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A．比賽即將開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。B．元宵節(jié)的花燈花樣繁多，看得我無暇顧及。C．當(dāng)我們錯(cuò)失良機(jī)時(shí)不要灰心，要用“塞翁失馬，焉知非?！钡臉酚^態(tài)度面對。D．人生需要奮斗，奮斗和不奮斗，造成的結(jié)果是截然不同的。6．下面的句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．袁隆平堅(jiān)持不懈地研究，解決了國人的吃飯問題，終于研制出了雜交水稻的種植技術(shù)。B．通過漢字書寫大賽，人們重拾了漢字之美。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是奧斯特洛夫斯基寫的。D．經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，籃球運(yùn)動員的技術(shù)水平有了較大的改善。7．根據(jù)所學(xué)知識判斷正誤，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。（1）趙孟頻是唐代著名書法家，他的楷書運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓潤多姿，具有行書的筆意。（2）在讀名著時(shí)，可以對書里的人物做出自己的評價(jià)，每個(gè)人物都是立體的，多面的，因此評價(jià)人物的時(shí)候不能太單一。（3）課文《那個(gè)星期天》的作者是史鐵生，他用兒童視角，通過內(nèi)心獨(dú)白和融情于景、于事、于人的抒情方式，細(xì)膩表達(dá)出“我”從盼望到失望的復(fù)雜心理變化過程。（4）《真理誕生于一百個(gè)問號之后》這篇說明文告訴我們，只要不斷發(fā)問，獨(dú)立思考，就一定能發(fā)現(xiàn)真理。8．圖中人物你認(rèn)識嗎？關(guān)于他的事跡，你了解嗎？正確的選項(xiàng)是（）。A．魯迅——棄醫(yī)從文 B．劉伯承——拒絕麻藥C．李大釗——五四先驅(qū) D．詹天佑——京張鐵路9．下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)最不能表現(xiàn)革命先烈的品格或志向（）。A．千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。B．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。C．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。D．人生自古誰無死，留取丹心照汗青。10．在橫線上填寫課文內(nèi)容或合適的名言和古詩文。（1）中華民族有著豐富的節(jié)日文化：每逢七夕佳節(jié)，人們邊吟誦“盈盈一水間，”邊講牛郎織女的故事；到了中秋，人們望著月亮吟誦“，不知秋思落誰家”，以表思鄉(xiāng)之情。（2）時(shí)間像面明鏡，日子長了能讓我們看清身邊的人和事，誰實(shí)干，誰空談，誰是真誠的，誰是虛偽的……正所謂“，“；時(shí)間，在朱自清筆下是轉(zhuǎn)瞬即逝的，“像，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子”。（3）在2022年北京冬奧會閉幕式文藝演出中，折柳送別的環(huán)節(jié)令觀眾們感嘆：這是地道的中國式浪漫！浪漫詩人李白曾在《送孟浩然之廣陵》中表達(dá)了對友人的依依不舍之情：，。（4）在學(xué)習(xí)中，語文老師經(jīng)常用杜甫的一句：“，下筆如有神”，勉勵(lì)我們要博覽群書。11．判斷，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。（1）假海龜和格里芬在愛麗絲面前表演了龍蝦四對舞，結(jié)束時(shí)愛麗絲感到非常悲傷。（2）《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆的姨媽罰湯姆擦玻璃，湯姆卻把這件事當(dāng)作快樂游戲引誘其他小朋友為他干活。閱卷人二、閱讀理解（30分）得分課內(nèi)閱讀?？挂摺袄鳌保阂呙纾ü?jié)選）①我們每個(gè)人從小到大需要接受10次以上的疫苗接種。這些疫苗通過讓我們的機(jī)體產(chǎn)生免疫記憶的方式，來對抗下一次病毒和細(xì)菌等傳染病病原體的感染，因此大大降低了常見傳染病感染率和死亡率。新發(fā)傳染病在大流行之時(shí)，疫苗是實(shí)現(xiàn)防控的有力武器。那么，疫苗是如何研發(fā)出來的呢？②疫苗的出現(xiàn)與天花有關(guān)。天花是由天花病毒引發(fā)的流行傳染病，是人類歷史上最具殺傷力的病毒性傳染病。患者最明顯的外在癥狀是全身皰疹，有些皰疹會化膿潰爛，致死率可達(dá)30%以上。即使天花痊愈，患者也會留下滿臉疤痕。天花的歷史至少可追溯到公元前14世紀(jì)的古埃及時(shí)期，考古學(xué)家在當(dāng)時(shí)一些法老木乃伊身上發(fā)現(xiàn)了感染過天花留下的痕跡。有人甚至預(yù)測，天花在1.6萬~6.8萬年前即已在人類身．上流行，并一直在歐洲、非洲、亞洲和美洲反復(fù)爆發(fā)，每次都造成人類的重大傷亡。即使到20世紀(jì)，全世界死于天花的總?cè)藬?shù)仍可能超過3億。③人們一直在尋找治療天花的方法，但都沒能對當(dāng)時(shí)在各國肆虐的天花疫情形成抑制。直到英國鄉(xiāng)村醫(yī)生愛德華·琴納發(fā)明了疫苗接種。經(jīng)過多年觀察，琴納發(fā)現(xiàn)幾乎所有得過牛痘的擠奶女工都不會感染天花?，F(xiàn)在我們知道，牛痘和天花是由兩種相近的不同病毒引發(fā)的，但是牛痘癥狀較輕，一般不會致人死亡。琴納雖然不明白牛痘和天花的本質(zhì)區(qū)別，不過他在1796年開始了大膽嘗試，將牛痘患者手臂上的膿液接種到一位名叫詹姆斯·菲利普的8歲男孩手臂小切口處，隨后這位男孩出現(xiàn)了一些發(fā)燒、小紅疹等輕微癥狀，但是很快就好了。為了證實(shí)菲利普不會再感染天花，琴納還大膽地給菲利普接種了天花患者的膿漿，結(jié)果菲利普也沒有再感染天花。之后琴納又將這種方法應(yīng)用到包括他本人和他兒子在內(nèi)的更多人身上，也都取得了與菲利普類似的療效。④1798年，琴納將他的接種實(shí)驗(yàn)成果整理成論文正式發(fā)表。在文中，他系統(tǒng)地總結(jié)了天花的流行情況，推測牛痘可讓人體產(chǎn)生某種免疫力來對抗天花，最后介紹了自己開展牛痘接種的實(shí)驗(yàn)情況。琴納還首次發(fā)明了“疫苗”的英文單詞Vaccine。此后，琴納不遺余力地在英國乃至歐洲大力推廣牛痘接種，最終用它逐漸取代了原來的天花接種法，并推及全世界，因此琴納被譽(yù)為“免疫學(xué)之父”。⑤正是由于疫苗接種法的發(fā)明和疫苗技術(shù)的發(fā)展，天花在世界各國逐漸得到控制，中國于20世紀(jì)60年代初實(shí)現(xiàn)了天花的根除。1980年5月，世界衛(wèi)生組織正式宣布，天花已被根除。12．文章主要向我們介紹了首例疫苗的及其防控病毒的作用。13．我發(fā)現(xiàn)選文的第二自然段主要運(yùn)用了和的說明方法，作用是。14．根據(jù)選文內(nèi)容判斷以下說法的正誤，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。①經(jīng)過多年觀察，琴納發(fā)現(xiàn)只要得過牛痘的擠奶女工都不會感染天花。②漢克來自醫(yī)療條件落后的非洲，很不幸他的祖父于1982年3月死于天花。15．請細(xì)讀選文第三自然段，從琴納發(fā)明疫苗的幾個(gè)階段中你發(fā)現(xiàn)人類偉大的發(fā)明通常需要具備哪些科學(xué)精神？16．請你結(jié)合選文信息，嘗試著給“疫苗”作一個(gè)合理的定義。課外閱讀。清澈的愛，只為中國①戰(zhàn)斗結(jié)束清理戰(zhàn)場時(shí)，有人發(fā)現(xiàn)一名戰(zhàn)士緊緊趴在營長身上，保持著護(hù)住營長的姿勢。這名戰(zhàn)士，正是陳祥榕。年②2021年2月19日，《解放軍報(bào)》發(fā)表長篇通訊《英雄屹立喀喇昆侖》，文章首次披露2020年6月中印邊境對峙事件詳細(xì)過程。中央軍委給陳祥榕等追記一等功。烈士陳祥榕家鄉(xiāng)在寧德屏南，18歲入伍時(shí)便寫下值得我們此生銘記的戰(zhàn)斗口號——“清澈的愛，只為中國”。③初春的屏南，草木復(fù)蘇，但我們心情卻無比地沉痛。這里是素有“紅旗不倒縣”之稱的革命老區(qū)縣，也是陳祥榕的家鄉(xiāng)。④家是最小國，國是千萬家。盡管家境不好，在所有親朋好友眼里，陳祥榕從小就是一位對家負(fù)責(zé)，樂觀堅(jiān)強(qiáng)孝順的孩子。姐姐陳巧釵說：“陳祥榕從小因?yàn)橛辛?xí)慣性流鼻血，每次流血一灘一灘的，還安慰周邊的人不要怕，只是習(xí)慣性流鼻血，非常勇敢?！雹蓐愊殚?3歲那年，爸爸不幸得了淋巴癌，媽媽在海南要打理芒果園補(bǔ)貼家用，姐姐上大學(xué)，陳祥榕留守照顧爸爸?！耙?yàn)榘┌Y，爸爸晚上會腿疼，都是弟弟整夜整夜的給爸爸按摩，才13歲的孩子，真的非常懂事?！标惽赦O哽咽著說道。在初一那年，父親因病去世，他認(rèn)為自己是家里的唯一男孩，要給奶奶、媽媽和姐姐擔(dān)起責(zé)任。⑥陳祥榕將對家人的愛，也帶給了同學(xué)、朋友。有一年，他班上班長被無牌無證車輛撞傷，陳祥榕知道后，在自己家里經(jīng)濟(jì)條件很困難的情況下，將自己零花錢捐了出來，還到廣場上幫同學(xué)募捐。⑦陳祥榕受堂姐的影響，打算去當(dāng)兵。為了過體能測試，每天早上5點(diǎn)鐘就起床，沿著公路跑步，靠著自己的努力順利入伍?！暗艿苣菚r(shí)候的眼里有光?！标惽赦O說。⑧2019年，陳祥榕高中畢業(yè)后報(bào)名參軍。9月，陳祥榕將這份對家的熱愛帶到了軍旅中，將赤誠鐫刻在了喀喇昆侖。⑨清晨，當(dāng)哨聲響徹營房，班長李確祥又想起了一笑就露出兩顆小虎牙的陳祥榕，想起了那個(gè)新兵的第一次沖鋒。那是2020年5月初，外軍越線尋釁滋事，李確祥和陳祥榕等立即前去處置。李確祥問年輕的戰(zhàn)友：“要上一線了，你怕不怕？”陳祥榕回答：“使命所系，義不容辭！”他們趕到前線后與對手殊死搏斗，堅(jiān)決逼退越線人員。⑩“清澈的愛，只為中國?！边@是18歲的陳祥榕寫下的戰(zhàn)斗口號。班長孫濤問他：“你一個(gè)“00后’的新兵，口號這么‘大’？”“班長，這跟年齡沒關(guān)系，我就是這么想的，也會這么做的。”他堅(jiān)定地說。而他也的確做到了。生川國1?2020年6月，外軍公然違背與我方達(dá)成的共識，非法越線、率先挑釁、暴力攻擊中方交涉人員，蓄意制造了加勒萬河谷沖突。在忍無可忍的情況下，邊防官兵對暴力行徑予以堅(jiān)決回?fù)?，陳祥榕作為盾牌手?zhàn)斗在最前面，像利刃，又像堅(jiān)盾，毫不畏懼、英勇戰(zhàn)斗，犧牲時(shí)仍保持著護(hù)住營長的姿勢。?雪域高原捍疆土，紅色熱土育英才。2020年6月30日，陳祥榕烈士骨灰運(yùn)回屏南家鄉(xiāng)，在這片紅土地上，“新四軍三支六團(tuán)”遺址依然矗立，北上抗日紀(jì)念碑熠熠生輝，中共閩東特委駐地歷久彌堅(jiān)，陳祥榕的英雄魂也將在此永垂丕朽。?“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)。威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方！”漢高祖的千古擔(dān)憂，我們在新時(shí)代千千萬萬的陳祥榕身上找到放心的答案。惟愿山河錦繡、國泰民安！17．“愛”是貫穿全文的線索，請你梳理陳祥榕烈士“愛”的典型事跡，補(bǔ)充完整以下思維導(dǎo)圖。愛旁人愛同學(xué)愛戰(zhàn)友愛祖國安慰他人照顧家人守疆殉國18．請結(jié)合上題思維圖概括文章主要內(nèi)容：。（50字以內(nèi)）19．請細(xì)讀文中第十二自然段劃橫線的長句子，你發(fā)現(xiàn)這句話與文中哪句話是互相照應(yīng)的？請摘錄下來。20．請?jiān)俅渭?xì)讀文中第十二自然段劃橫線的長句子，你發(fā)現(xiàn)作者采用了什么修辭表達(dá)方法，這樣寫有什么作用？21．聯(lián)系全文，談?wù)勀銓ξ闹小扒宄旱膼邸焙x的理解。文言文閱讀。蝙蝠鳥與獸斗，蝙蝠①常中立②。鳥勝則蝙蝠飛入鳥群。曰：“吾有兩翼，固鳥也?！鲍F勝，則蝙蝠走入獸群。曰：“____”未幾③，二族議和，蝙蝠在側(cè)遂④共斥之。[注釋]①蝙蝠；哺乳動物的一種，有四足，前爪已進(jìn)化為翼，能飛翔。②中立：兩邊都不幫。③未幾：時(shí)間不長，沒多久。④遂：于是，就。22．下面的句子停頓正確的一項(xiàng)是（）。A．蝙蝠/在側(cè)/遂/共/斥之。 B．蝙蝠/在側(cè)遂/共/斥之。C．蝙蝠/在側(cè)/遂共/斥之。 D．蝙蝠/在側(cè)/遂/共斥之。23．文中畫線處，最合適的一項(xiàng)是（）。A．吾亦食肉，固獸也。B．吾有四足，固獸也。C．吾善捕蟲，固獸也。24．結(jié)合注釋，用自己的話解釋下列句子的意思。未幾，二族議和，蝙蝠在側(cè)逐共斥之。25．這則小古文想告訴我們的道理。閱卷人三、習(xí)作運(yùn)用（30分）得分26．親愛的同學(xué)，轉(zhuǎn)眼六年的難忘小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束。臨別之際，班里決定舉行畢業(yè)晚會。晚會自然需要晚會主持和晚會節(jié)目。作為其中的一員，請你選擇一項(xiàng)任務(wù)積極參與：（1）任務(wù)一：請為主持人擬寫一份晚會開場白。提示：所謂開場白就是本場晚會的暖場發(fā)言，目的在于喚醒大家對往日美好時(shí)光的回憶，渲染難舍難分的情誼。因此，建議詞句力求唯美，感情真摯，能用一個(gè)個(gè)大家熟知的場景激發(fā)離別的不舍。凡涉及人名、校名請用字母“A、B等”代替。（2）任務(wù)二：請為晚會準(zhǔn)備一個(gè)你的拿手節(jié)目。提示：節(jié)目既可以是藝術(shù)類的演奏、書法、繪畫等，也可以是運(yùn)動類的乒乓、足球等，也可以是做一道菜，誦幾首詩，制一件手工作品……請為你的節(jié)目擬一個(gè)吸引人的題目，想一想你為什么會擁有這項(xiàng)技能，經(jīng)過了怎樣的努力，效果如何？請抓住重點(diǎn)寫具體、生動。凡涉及人名、校名請用字母“A、B等”代替。

答案解析部分1．【答案】日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家?！局R點(diǎn)】漢字書寫【解析】【分析】書寫句子要把每句話寫正確，“暮”是上下結(jié)構(gòu)，下面是“日”，“五侯”的“侯”是單人旁，與“候”區(qū)分開。漢字書寫要工整，行款整齊。

故答案為：日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時(shí)要特別注意句子中的易錯(cuò)字，注意形近字的區(qū)別，把每個(gè)字寫正確，寫上標(biāo)點(diǎn)符號。同時(shí)注意寫完之后認(rèn)真核對和檢查，不要掉字、添字。2．【答案】匯集；鍥而不舍；嚴(yán)峻；具備；救援；承載；預(yù)定；沸騰【知識點(diǎn)】看拼音寫漢字【解析】【分析】“匯集”的“集”上面是“隹”，下面是“木”；“鍥而不舍”的“鍥”是金字旁，右邊是“契”；“嚴(yán)峻”的“峻”是山字旁，左右結(jié)構(gòu)；“具備”的“備”上面是條字頭，下面是“木”的變形；“救援”的“援”是提手旁，右邊不要寫成“愛”；“承載”的“載”是半包圍結(jié)構(gòu)，與“栽”區(qū)分開；“預(yù)定”的“預(yù)”是予字旁，右邊是“頁”；“沸騰”的“騰”是月字旁，右邊下面是“馬”；

故答案為：匯集；鍥而不舍；嚴(yán)峻；具備；救援；承載；預(yù)定；沸騰

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。3．【答案】（1）B（2）C（3）C（4）D【知識點(diǎn)】字音【解析】【分析】（1）這組中ACD三項(xiàng)加點(diǎn)字讀音正確；B項(xiàng)中“摻（cān）和”應(yīng)讀chān；

（2）這組中ABD加點(diǎn)字讀音正確，C項(xiàng)中“湯匙（shí）”應(yīng)讀chí；

（3）這組中ABD三項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音正確，C項(xiàng)中“挑剔（tì）”應(yīng)讀tī；

（4）這組中ABC三項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音全部正確，D項(xiàng)中“石蕊（luǐ）”應(yīng)讀ruǐ；

故答案為：（1）B；（2）C；（3）C；（4）D

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識記，才能順利作答。4．【答案】D【知識點(diǎn)】詞形辨析【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)“拔弄”應(yīng)寫作“撥弄”；

B項(xiàng)“永無修止”應(yīng)寫作“永無休止”；

C項(xiàng)中“不可思異”應(yīng)寫作“不可思議”；

D項(xiàng)中詞語書寫全部正確；

故答案為：D

【點(diǎn)評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對每一選項(xiàng)中詞語進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。5．【答案】B【知識點(diǎn)】成語運(yùn)用【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，ACD三項(xiàng)中加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確，符合句子表達(dá)的主要意思；

B項(xiàng)中“無暇顧及”意思是沒有時(shí)間來欣賞注意。沒有時(shí)間來管或關(guān)心某些人或事物。比喻某人十分繁忙，沒有閑暇空余的時(shí)間做別的事。這句描寫“元宵節(jié)的花燈”應(yīng)該用“目不暇接”進(jìn)行作答。

故答案為：B

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對成語的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對成語的理解，根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思判斷成語的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。6．【答案】B【知識點(diǎn)】修改病句【解析】【分析】A項(xiàng)中句子語序有問題，應(yīng)該把“解決了國人的吃飯問題”放在句末；

B項(xiàng)中句子表述正確，沒有語??；

C項(xiàng)中應(yīng)該把最后的“寫的”去掉；

D項(xiàng)中應(yīng)該把“改善”改成“提高”；

故答案為：B

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生的病句修改能力。作答時(shí)首先要對題目中的句子進(jìn)行正確的分析和判斷，找出句子的語病所在，然后根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行修改，以便正確作答。7．【答案】（1）錯(cuò)誤（2）正確（3）正確（4）正確【知識點(diǎn)】文章大意理解；文章主旨理解；作者作品；名家名畫；書法作品；其他文學(xué)常識【解析】【分析】（1）趙孟頫是宋代著名書法家，不是唐代，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

（2）結(jié)合對名著中人物的理解和評價(jià)，這項(xiàng)表述正確；

（3）結(jié)合課文《那個(gè)星期天》，描寫了童年時(shí)代那個(gè)星期天，盼望媽媽帶自己出去玩，但是因?yàn)閶寢尩拿β狄恢睕]有實(shí)現(xiàn)的復(fù)雜心情，這項(xiàng)表述正確，符合課文的原本意思。

（4）結(jié)合課文《真理誕生于一百個(gè)問好之后》，這項(xiàng)表述正確，符合課文內(nèi)容。

故答案為：（1）錯(cuò)誤；（2）正確；（3）正確；（4）正確

【點(diǎn)評】題目考查對作家作品以及課文內(nèi)容背誦和理解能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對課文的學(xué)習(xí)掌握進(jìn)行正確作答。8．【答案】C【知識點(diǎn)】其他文學(xué)常識【解析】【分析】結(jié)合對圖中人物的認(rèn)知和理解，這是五四運(yùn)動的先驅(qū)、最早的馬克思主義傳播者和中國共產(chǎn)黨的締造者之一李大釗先生。

故答案為：C

【點(diǎn)評】題目考查對課文中人物等文學(xué)常識的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知識點(diǎn)進(jìn)行正確作答。9．【答案】C【知識點(diǎn)】古詩詞運(yùn)用【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，ABD三項(xiàng)中詩句都可以表現(xiàn)革命者的革命品格和志向；

C項(xiàng)中“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！币馑际切稳輵?yīng)該虛心接受別人的意見和批評或教育人們要勇于接受批評。這句不能用來形容革命先烈的品格或志向。

故答案為：C

【點(diǎn)評】22.題目考查對古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答做出選擇。10．【答案】（1）脈脈不得語；今夜月明人盡望（2）路遙知馬力；日久見人心；針尖上一滴水滴在大海里（3）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡；唯見長江天際流（4）讀書破萬卷【知識點(diǎn)】古詩詞填空；古詩詞運(yùn)用【解析】【分析】（1）“盈盈一水間，脈脈不得語”出自《迢迢牽牛星》，意思是雖然只隔一條清澈的河流，但他們只能含情凝視，卻無法用語言交談?！敖褚乖旅魅吮M望，不知秋思落誰家”意思是今夜，明月當(dāng)空，人們都在賞月，不知那茫茫的秋思落在誰家？這句話出自唐朝王建寫的《十五夜望月寄杜郎中》。

（2）“路遙知馬力，日久見人心”意思是路途遙遠(yuǎn)，才可以知道馬的力氣的大小；經(jīng)歷的事情多了，時(shí)間長了，才可識別人心的善惡好歹。結(jié)合課文《匆匆》，“像針尖上一滴水滴在大海里，，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子”。”書寫時(shí)把每個(gè)字寫正確。

（3）“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”表達(dá)了詩人李白對好友孟浩然依依惜別的深情。

（4）“讀書破萬卷，下筆如有神”意思是形容人書讀得的多，學(xué)識淵博，文章寫得精彩。

故答案為：（1）脈脈不得語；今夜月明人盡望；（2）路遙知馬力，日久見人心；針尖上一滴水滴在大海里；（3）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流；（4）讀書破萬卷

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及格言和課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。11．【答案】（1）錯(cuò)誤（2）錯(cuò)誤【知識點(diǎn)】《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》；《愛麗絲漫游奇境》【解析】【分析】（1）結(jié)合《愛麗絲漫游仙境》原著內(nèi)容，假海龜和格里芬在愛麗絲面前表演了龍蝦四對舞，結(jié)束時(shí)愛麗絲感到非常開心。這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

（2）結(jié)合《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》原著內(nèi)容，湯姆的姨媽罰湯姆刷外墻，湯姆卻把這件事當(dāng)作快樂游戲引誘其他小朋友為他干活。這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

故答案為：（1）錯(cuò)誤；（2）錯(cuò)誤

【點(diǎn)評】題目考查對外國名著文學(xué)常識的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知識點(diǎn)進(jìn)行正確作答?！敬鸢浮?2．牛痘13．列數(shù)字；舉例子；直觀形象地說明了天花病毒對人類健康的極大危害14．錯(cuò)誤；錯(cuò)誤15．善于觀察、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于探索16．一種可以戰(zhàn)勝另一種病毒，幫助人類預(yù)防和治療嚴(yán)重疾病的特殊病毒?！局R點(diǎn)】說明文閱讀【解析】【點(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。12．結(jié)合短文內(nèi)容，主要描寫了首例疫苗牛痘以及它防控病毒的作用。結(jié)合文中描寫，進(jìn)行正確作答。

故答案為：牛痘13．閱讀第②自然段，這段主要運(yùn)用了列數(shù)字和舉例子的說明方法，直觀形象地說明了天花病毒對人類健康的極大危害。結(jié)合對句子的分析，進(jìn)行正確作答。

故答案為：列數(shù)字；舉例子；直觀形象地說明了天花病毒對人類健康的極大危害。14．①結(jié)合“經(jīng)過多年觀察，琴納發(fā)現(xiàn)幾乎所有得過牛痘的擠奶女工都不會感染天花?！边@句的表述，這項(xiàng)表達(dá)錯(cuò)誤。②結(jié)合短文內(nèi)容，文中沒有有關(guān)漢克的表述，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

故答案為：錯(cuò)誤；錯(cuò)誤15．結(jié)合第③自然段中描寫琴納醫(yī)生發(fā)現(xiàn)牛痘疫苗的過程可以看出，琴納醫(yī)生善于觀察生活現(xiàn)象，所以才能發(fā)現(xiàn)“幾乎所有得過牛痘的擠奶女工都不會感染天花?！?；琴納醫(yī)生從事醫(yī)學(xué)研究非常嚴(yán)謹(jǐn)，他進(jìn)行小范圍的醫(yī)學(xué)嘗試，甚至用自己的兒子進(jìn)行醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)，說明了琴納醫(yī)生是一位善于觀察、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于探索的精神。

故答案為：善于觀察、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于探索16．結(jié)合文中描寫，疫苗指的是一種可以戰(zhàn)勝另一種病毒，幫助人類預(yù)防和治療嚴(yán)重疾病的特殊病毒。結(jié)合短文內(nèi)容，進(jìn)行理解作答。

故答案為：一種可以戰(zhàn)勝另一種病毒，幫助人類預(yù)防和治療嚴(yán)重疾病的特殊病毒?！敬鸢浮?7．愛家人；救助同學(xué)；保護(hù)營長18．陳祥榕從小關(guān)愛他人最后投身軍營最后英勇殉國的成長歷程。19．初春的屏南，草木復(fù)蘇，但我們心情卻無比地沉痛。這里是素有“紅旗不倒縣”之稱的革命老區(qū)縣，也是陳祥榕的家鄉(xiāng)。20．排比；表現(xiàn)了陳祥榕正是在家鄉(xiāng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)的影響和感召下，才逐步萌生了對祖國的深切的愛。最后為了保護(hù)自己的祖國而以身殉國。21．發(fā)自內(nèi)心的純潔而又真摯的愛國之情；【知識點(diǎn)】寫人類記敘文閱讀【解析】【點(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。17．結(jié)合文中對陳祥榕的描寫，主要描寫了陳祥榕愛別人、愛家人、愛同學(xué)、愛戰(zhàn)友以及愛祖國的情感經(jīng)歷，分別通過安慰別人、照顧家人、救助同學(xué)、保護(hù)營長、守疆殉國進(jìn)行描寫。

故答案為：愛家人；救助同學(xué)；保護(hù)營長18．結(jié)合短文內(nèi)容，主要描寫了陳祥榕從小關(guān)愛他人最后投身軍營最后英勇殉國的成長歷程。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為：陳祥榕從小關(guān)愛他人最后投身軍營最后英勇殉國的成長歷程。19．結(jié)合短文內(nèi)容，“2020年6月30日，陳祥榕烈士骨灰運(yùn)回屏南家鄉(xiāng)，在這片紅土地上，“新四軍三支六團(tuán)”遺址依然矗立，北上抗日紀(jì)念碑熠熠生輝，中共閩東特委駐地歷久彌堅(jiān)，陳祥榕的英雄魂也將在此永垂丕朽?！边@句與文中“初春的屏南，草木復(fù)蘇，但我們心情卻無比地沉痛。這里是素有“紅旗不倒縣”之稱的革命老區(qū)縣，也是陳祥榕的家鄉(xiāng)?！边@句相對應(yīng)。

故答案為：初春的屏南，草木復(fù)蘇，但我們心情卻無比地沉痛。這里是素有“紅旗不倒縣”之稱的革命老區(qū)縣，也是陳祥榕的家鄉(xiāng)。20．“2020年6月30日，陳祥榕烈士骨灰運(yùn)回屏南家鄉(xiāng)，在這片紅土地上，“新四軍三支六團(tuán)”遺址依然矗立，北上抗日紀(jì)念碑熠熠生輝，中共閩東特委駐地歷久彌堅(jiān)，陳祥榕的英雄魂也將在此永垂丕朽。”這句運(yùn)用了排比的修辭手法，這樣寫表現(xiàn)了陳祥榕正是在家鄉(xiāng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)的影響和感召下，才逐步萌生了對祖國的深切的愛。最后為了保護(hù)自己的祖國而以身殉國。

故答案為：排比；表現(xiàn)了陳祥榕正是在家鄉(xiāng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)的影響和感召下，才逐步萌生了對祖國的深切的愛。最后為了保護(hù)自己的祖國而以身殉國。21．結(jié)合文中對陳祥榕的描寫，可以知道“清澈的愛”指發(fā)自內(nèi)心的純潔而又真摯的愛國之情；結(jié)合自己的理解進(jìn)行作答。

故答案為：發(fā)自內(nèi)心的純潔而又真摯的愛國之情；【答案】22．D23．B24．過了不久，鳥族和獸族商議和好，蝙蝠在旁邊于是鳥族和獸族都斥責(zé)它。25．做人做事要有原則，不能見風(fēng)使舵，兩頭取巧。【知識點(diǎn)】課外文言文閱讀【解析】【點(diǎn)評】本題為文言文閱讀題，考查學(xué)生的文言文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。22．結(jié)合句子意思，“蝙蝠在側(cè)遂④共斥之。”意思是蝙蝠在旁邊就一起斥責(zé)它。結(jié)合句子意思，D項(xiàng)中句子節(jié)奏的劃分是正確的。

故答案為：D23．結(jié)合上文““吾有兩翼，固鳥也?！钡谋硎?，這句中應(yīng)該選擇“吾有四足，固獸也?！保瑥耐庑紊险f明蝙蝠屬于獸的理由。結(jié)合文中句子，進(jìn)行理解作答。

故答案為：B24．"未幾，二族議和，蝙蝠在側(cè)逐共斥之?！边@句中“和”指和好的意思，“斥”是指斥責(zé)的意思；結(jié)合重點(diǎn)詞語的含義，理解句子的意思。

故答案為：過了不久，鳥族和獸族商議和好，蝙蝠在旁邊于是鳥族和獸族都斥責(zé)它。25．結(jié)合短文內(nèi)容說明做人做事要有原則，不能見風(fēng)使舵，兩頭取巧。結(jié)合自己對短文的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：做人做事要有原則，不能見風(fēng)使舵，兩頭取巧。26．【答案】（1）同學(xué)們，回想六年前，你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。于是，校園里，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲。

六年中，是親愛的母校，給了你們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶，將是與我們的夢想一同輝映在地平線前的那道曙光！

六年中，是敬愛的老師，他小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿們不僅讓你們領(lǐng)略了知識的無限魅力，更教會你