2024年滬教版第一冊生物上冊月考試卷694

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版第一冊生物上冊月考試卷694考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、圖示人體內葡萄糖氧化分解的某一途徑；其中數字表示代謝途徑，字母表示物質。據圖分析正確的是（）

A.①是糖酵解B.②為三羧酸循環(huán)C.③有氧氣產生D.X表示乳酸或水2、細胞呼吸能為生命活動提供能量；同時，反應產生的一些中間產物可以成為氨基酸；脂質等合成的原料；非糖物質的代謝產物也能夠進入細胞呼吸的不同階段。因此，細胞呼吸是細胞代謝的樞紐（如圖所示）。下列說法錯誤的是（）

A.多糖水解后以單糖形式進行糖酵解B.電子傳遞鏈可能位于線粒體內膜上C.糖酵解和檸檬酸循環(huán)發(fā)生的場所都是線粒體D.脂肪的水解產物甘油和脂肪酸可分別進入糖酵解和檸檬酸循環(huán)而最終被徹底氧化分解3、據觀察，飼養(yǎng)在水族箱中的柳條魚總是在每年的四月中旬產卵，這固然可能與季節(jié)性水溫的高低和日照時間的長短有關，但也不能排除柳條魚體內存在著一個固有的生物鐘。上述思維過程在生命科學探究中屬于A.提出假設B.設計實驗C.分析數據D.得出結論4、下列分子中不含氫鍵的是（）A.甘氨酸B.tRNAC.過氧化氫酶D.質粒5、學某生做CO2與光合作用的相關實驗，若下圖甲為實驗組，則對照組應為（）

A.B.C.D.6、圖為三大營養(yǎng)物質的代謝圖解；①②③④為代謝過程，A；B為物質，下列有關敘述正確的是（）

A.①是葡萄糖水解B.②是轉氨基作用C.③是脫氨基作用D.④是卡爾文循環(huán)評卷人得分二、多選題(共3題，共6分)7、常言道“馬無夜草不肥”是有科學依據的，生物體中一種被稱為“BMALI”的蛋白質，能促進脂肪堆積，這種蛋白質在白天減少，夜間增多。下列解釋合理的是（）A.如果人在夜間多進食可能比白天多進食更容易發(fā)胖B.馬吃夜草長肥是因為夜間“BMALI”蛋白質增多，能促進脂肪堆積C.馬在白天吃草，但物質的轉化是在夜間D.蛋白質“BMALI”可能會涉及糖類、脂肪之間的轉化8、常言道“馬無夜草不肥”是有科學依據的，生物體中一種被稱為“BMALI”的蛋白質，能促進脂肪堆積，這種蛋白質在白天減少，夜間增多。下列解釋合理的是（）A.如果人在夜間多進食可能比白天多進食更容易發(fā)胖B.馬吃夜草長肥是因為夜間“BMALI”蛋白質增多，能促進脂肪堆積C.馬在白天吃草，但物質的轉化是在夜間D.蛋白質“BMALI”可能會涉及糖類、脂肪之間的轉化9、常言道“馬無夜草不肥”，是有其科學依據的，生物體中一種被稱為“BMALI”的蛋白質，能促進脂肪堆積，這種蛋白質在白天減少，夜間增多。下列解釋不合理的是（）A.如果人在白天多進食可能比在夜間多進食更容易發(fā)胖B.馬吃夜草長肥是因為夜間的草更有營養(yǎng)C.蛋白質“BMALI”可能會促進糖類、蛋白質、脂肪之間的轉化D.馬在白天吃草，但物質的轉化是在夜間評卷人得分三、實驗題(共7題，共14分)10、稀土肥料因在農業(yè)生產中增產效果顯著而備受果農青睞；為研究稀土復合葉面肥對蘋果葉面光合作用的影響，將生長狀態(tài)基本相同的富土蘋果植株分為五組，分別噴灑不同稀土濃度的葉面肥。實驗測得的葉綠素總含量以及白天10點和12點凈光合速率的結果如圖所示，回答下列問題。

(1)蘋果葉肉細胞葉綠體中的色素包括葉綠素和___________兩大類；后者主要吸收可見光中的___________。

(2)從圖中結果可以看出；稀土葉面肥通過影響___________（填“光合作用”或“細胞呼吸”)來顯著提高蘋果的凈光合速率，從圖中數值推斷看，你判斷的依據是：___________。

(3)設置稀土濃度為0的對照組其目的是___________。

(4)夏季晴朗的白天，由于外界氣溫高，植物氣孔逐漸關閉，最終導致光合速率下降，科學家把這一現象稱為“光合午休”對比10點和12點的凈光合作用速率，發(fā)現12點凈光合速率顯著下降，其中對照組下降幅度明顯___________(填“大于”或“小于”)實驗組，說明稀土復合葉面肥噴施處理能___________(填“增強”或“緩解”)葉片的“光合午休”。11、回答下列Ⅰ；Ⅱ兩個小題。

Ⅰ．將小鼠胚胎干細胞定向誘導分化成一種特定的細胞（命名為M細胞）；再將M細胞移植到糖尿病模型小鼠（胰島細胞被特定藥物破壞的小鼠）體內，然后小鼠的血糖濃度，結果如圖所示（虛線表示正常小鼠的血糖濃度值）。請回答相關問題：

（1）實驗用的胚胎干細胞取自小鼠的早期囊胚，取出胚胎后一般用_____酶將其分散成單個細胞。

（2）根據實驗結果可以判定M細胞已具有______細胞的功能。說明判定的理由。

____。

（3）用胰島素基因片段做探針，對小鼠胚胎干細胞和M細胞進行檢測。請在下表的空格中填上檢測結果（用“+”表示能檢測到，用“-”表示不能檢測到）。用探針檢測細胞的DNA

用探針檢測細胞的RNA

胚胎于細胞

M細胞

胚胎干細胞

M細胞

上述實驗結果表明，胚胎干細胞通過________定向分化為M細胞。

（4）若將M細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中；重組細胞能否分化為其他類型細胞？

____，請說明理由____________________________。

Ⅱ．夏季晴朗無云的某天，某種C3植物光合作用強度變化曲線如圖所示。請回答下列問題：

（1）該植物一天中有機物積累最多的時刻是____。

（2）在12：00左右出現光合作用強度“低谷”，此時葉片氣孔處于關閉狀態(tài)的數量增多。請比較圖中B、C兩個點對應的時刻，____時刻葉肉細胞之間的CO2濃度相對較高，____時刻葉肉細胞葉綠體中C3化合物的含量相對較大。

（3）研究發(fā)現，在其他環(huán)境因子相對穩(wěn)定時，植物根系部位土壤相對皚水是導致氣孔關閉的主要因素。請據此推測圖中C、D兩個點對應的時刻中，____時刻根系部位土壤溶液的濃度較高。

（4）研究還發(fā)現，當土壤干旱時，根細胞會迅速合成某種化學物質X。有人推測根部合成X運輸到葉片，能調節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗：從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時間后，測得的有關數據如下表所示。（注：氣孔導度越大。氣孔開啟程度越大）。。測量指標

。分組

。。測量指標

。分組

。測量指標

。測量指標

測量指標

5×10-4

5×10-3

測量指標

2.47

2.97

9.28

。分組

分組

0.43

0.27

。測量指標

。測量指標

分組

測量指標

培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3

5×10-5

5×10-4

5×10-3

葉片中X的濃度/mol·g-1（鮮重）

2.47

2.97

9.28

葉片中的氣孔導度/mol·m-2·a-1

0.54

0.43

0.27

①以上方案有不完善的地方；請指出來并加以修正。

②若表中數據為方案完善后得到的結果，那么可推測，隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，葉片蒸騰作用強度。測量指標

12、（1）蘿卜的生長發(fā)育過程受多種激素的共同調節(jié)；其中細胞分裂素起著重要作用。

①細胞分裂素主要存在于________________________________________的部位，其主要生理功能是促進________________________________和____________________________。

②研究還發(fā)現；氨基酸等營養(yǎng)物質可以向細胞分裂素濃度高的部位移動。為驗證這一結論，有人設計了下列實驗方案。請根據提供的實驗材料和用具，寫出第二步及以后的實驗步驟并預測實驗結果。

材料用具：生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干，適宜濃度的細胞分裂素溶液，含14C標記氨基酸的溶液（氨基酸可被葉片吸收并在葉片內移動）；蒸餾水，棉簽，檢測放射性強度的設備等。

實驗步驟：

第一步：取生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干，在葉片左半葉某一部位涂抹含14C標記氨基酸的溶液（如圖所示）。

第二步：

實驗結果：

（2）蘿卜是C3植物；圖1為蘿卜光合作用的部分過程圖解。

①該過程發(fā)生的場所是__________________________________，在該過程中能使光能轉換為電能的色素是_________________________________________。

②進行正常光合作用的葉片，如果在葉綠體中的NADPH與NADP+含量相等的情況下，突然分停止供給CO2，請在圖2中繪出葉綠體中NADPH含量的變化曲線。13、I．為探究影響光合作用強度的因素；將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng)，實驗結果如圖所示。請回答：

（1）與D點相比，B點條件下限制玉米CO2吸收量的因素是_________，C點條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是_______。

（2）實驗結果表明，在________的條件下施肥效果明顯。除本實驗所涉及的因素外，從增加光合面積的角度考慮，采取_________措施能提高玉米的光能利用率。

II．面對去冬今春我國西南部分地區(qū)嚴重旱情；生物興趣小組同學查閱資料發(fā)現，摩西球囊霉素可以與植物根系形成共生體，能提高干旱條件下植物體內活性氧的清除能力，增強抗旱性。請完成實驗設計，探究接種摩西球囊霉素是否具有提高紫花苜蓿（牧草）的抗旱能力。

材料用具：紫花苜蓿幼苗；摩西球囊霉菌菌種，栽培土（經滅菌處理的田園土與河沙混合，體積比9：1），大小一致的花盆

方法步驟：（1）每個花盆中放置栽培土3kg；并將花盆平均分成A；B兩組。

（2）A組各花盆中__________，B組各花盆中_________。

（3）將等數量的幼苗移栽于各花盆中，置于_________條件下培養(yǎng)。

（4）6周后，________處理10d，每天觀察、記錄并統(tǒng)計________。

結果預測與分析：___________________________。14、為研究某植物對鹽的耐受性；進行了不同鹽濃度對其最大光合速率；呼吸速率及根相對電導率影響的實驗，結果見下表。

鹽濃度最大光合速率呼吸速率根相對電導率。

（mmol·L-1）（μmmolCO2·m2·s-1）（μmmolCO2·m2·s-1）（%）

0（對照）31．651．4427．2

10036．591．3726．9

50031．751．5933．1

90014．452．6371．3

注：相對電導率表示處理細胞與正常細胞滲出液體中的電解質含量之比；可反映細胞膜受損程度。

請據表分析回答：

（1）表中最大光合速率所對應的最小光強度稱為_____。與低鹽和對照相比，高鹽濃度條件下，該植物積累有機物的量_____，原因是CO2被還原成_____的量減少，最大光合速率下降；而且有機物分解增加，_____上升。

（2）與低鹽和對照相比，高鹽濃度條件下，根細胞膜受損。電解質外滲，使測定的_____升高。同時，根細胞周圍鹽濃度增高，細胞會因_____作用失水；造成植物萎蔫。

（3）高鹽濃度條件下，細胞失水導致葉片中的_____增加，使氣孔關閉，從而減少水分的散失。15、為探究低濃度NaHSO3溶液水稻光合速率的影響；某研究小組做了如下實驗，請完成實驗報告并回答下列問題：

（1）實驗報告

①材料用具：

乳熟期的溫室盆栽，1mmol/LNaHSO3溶液；蒸餾水、噴壺、光合分析測定儀等。

②實驗步驟：

第一步：選取若干_____的水稻植株隨機平均分成甲；乙兩組；甲組為對照組，乙組為實驗組。

第二步：每天傍晚分別將等量的_____、_____噴灑在甲；乙兩組的水稻葉片上；次日上午測定光合速率。

③結果與分析：

實驗結果見圖1，經分析可以得出的結論是_______________。

（2）研究發(fā)現NaHSO3增加了葉片內葉綠體形成ATP的能力，推測其作用部位是葉綠體的_____，進而加快對圖2中_____（填字母A～D）物質的利用。

（3）研究小組利用上述條件設計實驗，證明了0.2μmol/L硫酸甲酯吩嗪（PMS）和1mol/LNaHSO3效應相同，兩者共同處理既不存在累加效應，也無抑制效應。請在答題卡的指定位置用要柱形圖繪制出實驗結果（實驗光照強度為1000μmol?m-2?s-1）____。16、為研究棉花去棉鈴（果實）后對葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結果如圖。

（1）光合作用碳（暗）反應利用光反應產生的ATP和___,在____中將CO2轉化為三碳糖；進而形成淀粉和蔗糖。

（2）由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率_____。本實驗中對照組（空白對照組）植株CO2固定速率相對值是___.

（3）由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中______增加。已知葉片光合產物會被運到棉鈴等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產物利用量減少，______降低；進而在葉片中積累。

（4）綜合上述結果可推測，葉片光合產物的積累會_____光合作用。

（5）一種驗證上述推測的方法為：去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產物輸入的器官，檢測______葉片的光合產物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測結果是_____，則支持上述推測。評卷人得分四、非選擇題(共4題，共12分)17、根據“檢測生物組織中糖類；脂肪、蛋白質的鑒定”實驗；回答下列問題：

（1）鑒定成熟蘋果肉中存在還原性糖所用的試劑是__________________；該試劑與細胞內還原性糖發(fā)生作用，形成_______________沉淀，因此，可用該試劑檢驗糖尿病病人尿液中是否存在____________。

（2）鑒定花生子葉細胞中脂肪的實驗中，能將脂肪染成橘黃色的染液是____________，用其染色時，要用____________來沖洗浮色。18、下圖是營養(yǎng)物質在人體內轉換的部分過程；據圖回答下列問題：

（1）圖中X表示反應過程；該反應叫做_____，反應發(fā)生場所為_____。

（2）物質Y叫做_____；物質Y在肝臟內可以轉化成氨基酸，該過程叫做_____。

（3）物質Z與甘油生成脂肪的反應類型是_____（合成/分解）反應。

（4）氨基酸也可以轉化成物質Y，該過程叫做_____。19、食物中的乳糖進入人體腸道后被水解為半乳糖和葡萄糖；經腸道吸收進入血液并運輸至細胞中。在細胞內，半乳糖最終轉變?yōu)槠咸烟潜焕茫浯x簡圖如下。

請回答下列問題：

（1）乳糖屬于糖類中的__________糖。

（2）半乳糖血癥主要是由于物質a積累；導致血液中半乳糖增高引起的代謝綜合癥。據圖分析患兒體內物質a積累是由于缺乏酶__________。

（3）半乳糖血癥患兒出生數天后；尿液樣品中可檢測出半乳糖。半乳糖為還原性糖，尿液中的半乳糖可用__________試劑檢測。

（4）據圖分析，半乳糖血癥患兒血糖（血液中的葡萄糖）濃度比正常值__________，應給患兒喂食含__________的食物以緩解病情。20、下圖是營養(yǎng)物質在人體內轉換的部分過程；據圖回答下列問題：

（1）圖中X表示反應過程；該反應叫做_____，反應發(fā)生場所為_____。

（2）物質Y叫做_____；物質Y在肝臟內可以轉化成氨基酸，該過程叫做_____。

（3）物質Z與甘油生成脂肪的反應類型是_____（合成/分解）反應。

（4）氨基酸也可以轉化成物質Y，該過程叫做_____。評卷人得分五、綜合題(共3題，共30分)21、請據圖回答問題。(D中細胞取自豬的血液)

(1)科學家依據________________將細胞分為原核細胞和真核細胞，圖中屬于原核細胞的是________________(填標號)。

(2)圖中可能進行光合作用的是________(填標號)，因此都可以稱為___________生物。

(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是________，圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是______(填標號)。豬的血液屬于___________層次。

(4)最有可能屬于病毒的是________(填標號)，它在結構上不同于其他圖示的最顯著特點是__________________；病毒的生活及繁殖必須在________內進行。22、膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分；既可通過以LDL（一種脂蛋白）的形式進入細胞后水解形成，也可在細胞內以乙酰CoA為原料合成。下圖表示人體細胞內膽固醇的來源及其調節(jié)過程，請回答下列相關問題：

（1）LDL上的_______________將膽固醇準確無誤地轉移給受體細胞，主要原因是受體細胞的細胞膜上______________________。

（2）圖中過程①和過程②的發(fā)生是因為構成生物膜的___________是可以運動的；含有LDL的胞內體與____________（填細胞器）融合；使LDL被水解酶降解，釋放出膽固醇。

（3）當細胞中的膽固醇含量過高時，細胞能通過調節(jié)作用，使游離膽固醇的含量維持在正常水平，請寫出兩種調節(jié)過程：____________________________________________。23、不同生態(tài)環(huán)境對植物光合速率會產生影響。某課題組測定生長于A地(平原)和B地(山區(qū))銀杏葉片不同時時間的光合速率；結果如右圖。

(1)植物中葉綠素通常和蛋白質結合成為結合型葉綠素。在某些環(huán)境因素影影響下；部分結合型葉綠素與蛋白質分離，成為游離型葉綠素。A；B兩地銀杏葉片中葉綠素含量測定結果見下表：

①請在答題卡的指定位置完成總葉綠素含量與采樣日期關系的二維曲線圈。_____

②從表中數據分析，導致銀杏葉片光合速率下降的主要原因是_____。

(2)為提取銀杏葉片中的葉綠素，研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外，還應加入__。經快速研磨、過濾，將濾液收集到試管中，塞上橡皮塞；將試管置于適當的光照下2-3min后,試管內的氧含量_____。

(3)a、b是7月1日和10月1日B地銀杏葉綠體亞顯微結構典型照片，推測_____(填字母)是10月1日的葉綠體照片，理由是_____。

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】

分析題圖：圖示為有氧呼吸過程；其中①過程表示呼吸作用第一階段，②過程是丙酮酸進入線粒體氧化成乙酰輔酶A，③過程是三羧酸循環(huán)及氧化磷酸化。

【詳解】

A；①過程表示葡萄糖在酶的催化下生成丙酮酸的過程；即糖酵解過程，A正確；

B；③過程是三羧酸循環(huán)及氧化磷酸化；②過程是丙酮酸進入線粒體氧化成乙酰輔酶A，B錯誤；

C；人體不能進行光合作用；不會有氧氣生產，C錯誤；

D、X可能為H2CO3；D錯誤。

故選A。2、C【分析】【分析】

有氧呼吸全過程：第一階段：在細胞質基質中；一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸；少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與。第二階段：丙酮酸進入線粒體的基質中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三階段：在線粒體的內膜上，[H]和氧氣結合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。

無氧呼吸全過程：第一階段：在細胞質的基質中；與有氧呼吸的第一階段完全相同。即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸，過程中釋放少量的[H]和少量能量。第二階段：在細胞質的基質中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者轉化為乳酸。無氧呼吸第二階段不產生能量。

【詳解】

A；由圖示可知；多糖水解成單糖后，并以單糖的形式參與糖酵解，A正確；

B；還原氫是通過電子傳遞鏈產生大量ATP；該過程為有氧呼吸的第三階段，該過程發(fā)生在線粒體內膜上，因此電子傳遞鏈可能位于線粒體內膜上，B正確；

C；糖酵解發(fā)生的場所是細胞質基質；C錯誤；

D；由圖示可知；脂肪的水解產物甘油和脂肪酸可分別進入糖酵解和檸檬酸循環(huán)而最終被徹底氧化分解，D正確。

故選C。

【點睛】3、A【分析】【分析】

【詳解】

根據已有的現象，提出解釋現象的理論依據，屬于提出假設，故選A。4、A【分析】【分析】

【詳解】

根據氨基酸的結構通式可知；甘氨酸內部沒有氫鍵，A正確；

tRNA內部有堿基互補配對；含有氫鍵，B錯誤；

過氧化氫酶屬于蛋白質；內部的氫鍵是維持蛋白質空間的因素之一，C錯誤；

質粒的化學本質是DNA；有堿基互補配對，能夠形成氫鍵，D錯誤。

[點睛]：1、氫原子與電負性大、半徑小的原子X（氟、氧、氮等）以共價鍵結合，若與電負性大的原子Y（與X相同的也可以）接近，在X與Y之間以氫為媒介，生成X-HY形式的一種特殊的分子間或分子內相互作用，稱為氫鍵。2、肽鍵維持的是平面結構，蛋白質的空間結構主要是靠氨基酸側鏈之間的疏水相互作用。3、互補配對的堿基之間會形成氫鍵。5、C【分析】【詳解】

試題分析：本題驗證CO2是光合作用的原料,則CO2的有無是本實驗的自變量,NaHCO3溶液提供CO2作為實驗組,NaOH溶液吸收裝置中的CO2作為對照組；故選C。

考點：光合作用的驗證實驗。

點評：本題考查對照實驗，同時提高學生實驗分析能力。6、C【分析】【分析】

分析題圖可知：葡萄糖經糖酵解形成兩分子丙酮酸；故①是糖酵解；脂肪的基本單位是甘油和脂肪酸，故A為脂肪酸；蛋白質的基本單位是氨基酸，故②是蛋白質水解；氨基酸經脫氨基作用形成含氮部分和不含氮部分；④是三羧酸循環(huán)，是三大營養(yǎng)素(糖類；脂類、氨基酸)的最終代謝通路，又是糖類、脂類、氨基酸代謝聯(lián)系的樞紐。

【詳解】

A；葡萄糖是單糖；是不能再水解的糖，①是葡萄糖的氧化分解，A錯誤；

B；②是蛋白質水解為氨基酸；B錯誤；

C；氨基酸經脫氨基作用形成含氮部分和不含氮部分；故③是脫氨基作用，C正確；

D；卡爾文循環(huán)是光合作用的暗反應過程；④是三羧酸循環(huán)，D錯誤。

故選C。二、多選題(共3題，共6分)7、A:B:D【分析】【分析】

據題意分析可知：生物體中一種被稱為“BMALI”的蛋白質；能促進脂肪堆積，這種蛋白質在白天減少，夜間增多，所以夜間進食易增肥。

【詳解】

A；因為“BMALI”的蛋白質；能促進脂肪堆積，這種蛋白質在白天減少，夜間增多，所以在夜間多進食更容易發(fā)胖，A正確；

B；馬吃夜草長肥是因為“BMALI”的蛋白質；能促進脂肪堆積，這種蛋白質在白天減少，夜間增多，B正確；

C；物質之間的轉化在任何時間都可以；C錯誤；

D；“BMALI”的蛋白質；能促進脂肪堆積，推測蛋白質“BMALI”可能會促進糖類轉化為脂肪，D正確。

故選ABD。8、A:B:D【分析】【分析】

據題意分析可知：生物體中一種被稱為“BMALI”的蛋白質；能促進脂肪堆積，這種蛋白質在白天減少，夜間增多，所以夜間進食易增肥。

【詳解】

A；因為“BMALI”的蛋白質；能促進脂肪堆積，這種蛋白質在白天減少，夜間增多，所以在夜間多進食更容易發(fā)胖，A正確；

B；馬吃夜草長肥是因為“BMALI”的蛋白質；能促進脂肪堆積，這種蛋白質在白天減少，夜間增多，B正確；

C；物質之間的轉化在任何時間都可以；C錯誤；

D；“BMALI”的蛋白質；能促進脂肪堆積，推測蛋白質“BMALI”可能會促進糖類轉化為脂肪，D正確。

故選ABD。9、A:B:D【分析】【分析】

分析題意可知：生物體中一種被稱為“BMALI”的蛋白質；能促進脂肪堆積，這種蛋白質在白天減少，夜間增多，所以夜間進食易增肥。

【詳解】

A；因為“BMALI”蛋白質；能促進脂肪堆積，這種蛋白質在白天減少，夜間增多，所以在夜間多進食更容易發(fā)胖，A錯誤；

B；馬吃夜草長肥是因為“BMALI”的蛋白質在白天減少；夜間增多，能促進脂肪堆積，并非是因為夜間的草更有營養(yǎng)，B錯誤；

C；“BMALI”的蛋白質；能促進脂肪堆積，推測蛋白質“BMALI”可能會促進糖類、蛋白質轉化為脂肪，C正確；

D；細胞內時刻都在進行新陳代謝；物質之間的轉化在白天、夜間都可以發(fā)生，D錯誤。

故選ABD。三、實驗題(共7題，共14分)10、略

【分析】【分析】

影響光合作用強度的因素：外因有溫度、光照強度、CO2濃度；內因有與光和作用有關的色素的含量；及酶含量和活性。

【詳解】

(1)蘋果葉肉細胞葉綠體中的色素有葉綠素a、葉綠素b；胡蘿卜素、葉黃素；前兩者統(tǒng)稱為葉綠素，后兩者統(tǒng)稱為類胡蘿卜素。類胡蘿卜素主要吸收可見光中的藍紫光。

（2）題圖研究的是隨著稀土葉面肥濃度的提高；葉綠素總含量及凈光合速率的變化情況，葉綠素是光合作用過程用到的色素，故稀土葉面肥通過影響光合作用來顯著提高蘋果的凈光合速率。判斷依據為稀土葉面肥能明顯提高葉綠素總含量，能達到提高光合作用的目的。

(3)實驗設計應遵循對照原則；等量原則、單一變量原則；設置稀土濃度為0的對照組其目的是保證單一變量，排除葉面肥中除稀土以外的其他成分對實驗的干擾。

(4)夏季晴朗的白天；由于外界氣溫高，植物氣孔逐漸關閉，最終導致光合速率下降，科學家把這一現象稱為“光合午休”對比10點和12點的凈光合作用速率，發(fā)現12點凈光合速率顯著下降，其中對照組下降幅度明顯大于實驗組，說明稀土復合葉面肥噴施處理能緩解葉片的“光合午休”。

【點睛】

凈光合速率指的是在光照強度、二氧化碳濃度相同的實驗條件下，測得的單位時間、單位葉面積氧氣的釋放量，氧氣釋放量越多，說明凈光合作用強度越高。【解析】類胡蘿卜素藍紫光光合作用稀土葉面肥能明顯提高葉綠素總含量，能達到提高光合作用的目的為了排除葉面肥中除稀土以外的其他成分對實驗的干擾大于緩解11、略

【分析】【詳解】

本題考查的知識點如下：1.糖尿病的機制。

2.細胞的全能性和基因表達的相關知識。

3.光和作用。

1．糖尿病的機制：

由于胰島B細胞受損導致無法合成胰島素來降血糖；血糖濃度過高隨尿排出，導致糖尿病的產生。本題中通過曲線反應了未移植M細胞和移植M細胞下血糖濃度的變化，可見移植M細胞血糖濃度降低，顯然M細胞發(fā)揮了胰島B細胞的功能；

2．細胞的全能性和基因表達的相關知識：

第（4）小問中考查了動物細胞核具有全能性的原因；即細胞核含有該物種所特有的全套遺傳物質；第（3）問中通過表格的形式要求學生補充實驗的結果，首先學生要明確這里的M細胞是通過小鼠的胚胎干細胞經過細胞增殖；分化而產生的，由于是通過有絲分裂增殖，所以M細胞和胚胎干細胞的DNA是一樣的，然而細胞分化的實質為基因的選擇性表達，追究到原因就是相同的DNA轉錄形成了不同的RNA，進一步合成了不同的蛋白質，所以M細胞和胚胎干細胞中的RNA是不一樣的，從而在進行DNA探針雜交試驗時出現了如表格中顯示的雜交結果；

3．光合作用：

第（1）題中，雖然D—E段的CO2的吸收速率下降的現象，但光合作用是仍然在進行的，所以到E點積累的有機物是最多的；第（2）題中C是時刻氣孔關閉，所以C時刻的葉肉細胞之間的CO2濃度較B時刻低，且由于氣孔關閉，CO2的吸收少，CO2固定減弱，所以C5會增加，所以C時刻C5較B時刻高；第（3）題中根系部位土壤相對缺水是導致氣孔關閉的主要因素，所以在C時刻，氣孔關閉，土壤是處于缺水的狀態(tài)，因而土壤液由于缺水濃度比較高；第（4）題通過題目背景設置了一個簡單的實驗方案探討X與氣孔的開閉的關系，關鍵抓住實驗設計中的幾個重要的原則：對照原則、單一變量原則、重復組設置原則?！窘馕觥竣瘢?）胰蛋白酶。

（2）胰島B；胰島B細胞分泌的胰島素是唯一降血糖的激素。

（3）。

基因的選擇性表達（胰島素基因的表達）

（4）能；細胞核含有該物種所特有的全套遺傳物質（細胞核的全能性）

Ⅱ．（1）19:30（或E點）

（2）B點（或10：00）；C點（或12：00）

（3）C點（或12：00）

（4）①a．樣本量太小。應“取葉片若干；等分為三組”。

b．缺乏空白對照。增加1組；將葉片的葉柄下浸在不含X的培養(yǎng)液中。

②降低12、略

【分析】【詳解】【解析】（1）①正在進行細胞分裂細胞分裂組織分化。

②實驗步驟。

第二步：將葉片均分為兩組，編號為a、b。

第三步：在a組葉片右半葉某一部位涂抹適宜濃度的細胞分裂素溶液，在b組葉片的相應部位涂抹等量的蒸餾水。

第四步：在相同條件下放置一段時間后，檢測a組葉片涂抹細胞分裂素部位和b組涂抹蒸餾水部位的放射性強度。

實驗結果：a組葉片涂抹細胞分裂素部位的放射性強度高于b組葉片涂抹蒸餾水部位的放射性強度。

（2）①葉綠體囊狀結構薄膜。

特殊狀態(tài)的葉綠素a

②13、略

【分析】【詳解】【解析】①.光照強度②.水分③.土壤含水量超過40%-60%④.合理密植⑤.接種等量的摩西球囊霉菌菌種⑥.不接種⑦.相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間⑧.干旱⑨.紫花苜蓿死亡率或存活率或存活天數⑩.A組紫花苜蓿死亡率明顯低于B組；這可能是接種摩西球囊霉菌菌提高了抗旱能力；

A組紫花苜蓿死亡率明顯等于或高于B組，這可能是接種摩西球囊霉菌菌不能提高抗旱能力14、略

【分析】【詳解】

（1）當光合速率與呼吸速率的差值最大時，植物積累的有機物最多，由表可知，當鹽濃度為100時，光合速率與呼吸速率的差值最大，隨著鹽濃度的增大，二者的差值變小，積累的有機物減少。根據光合作用的過程可知，光合速率下降的原因是CO2還原成三碳糖的量減少。（2）根據表格下面的備注可知；細胞膜受損程度越大，滲出的液體越多時，相對電導率就越大。細胞吸水與失水取決于細胞內外溶液的濃度差，當細胞外溶液的濃度大于細胞內溶液的濃度時，會導致細胞失水。根細胞吸水主要是靠滲透作用完成的。（3）葉片中的脫落酸可以使氣孔關閉。

[考點定位]光合作用的基本過程及影響光合作用速率的環(huán)境因素【解析】①.光飽和點②.減少③.三碳糖④.呼吸速率⑤.根相對電導率⑥.滲透⑦.脫落酸15、略

【分析】【詳解】

本題考查實驗過程中；選取實驗材料要求一致，要遵循單一變量原則和對照原則，由圖2可知A是二氧化碳，B是三碳化合物，C是糖類等有機物，D是五碳化合物，亞硫酸氫鈉促進ATP形成，所以作用部位應該是類囊體。

考點定位：考查光合作用相關內容?！窘馕觥竣?株型、長勢、葉片均一②.蒸餾水③.1mmol/LNaHSO3溶液④.不同光照強度下代濃度NaHSO3溶液可提高水稻光合速率⑤.類囊體⑥.A、B、D⑦.16、略

【分析】【詳解】

（1）光合作用光反應為暗反應提供【H】（或NADPH）和ATP；CO2轉化為三碳糖發(fā)生在暗反應階段，場所為葉綠體基質。（2）從圖1中可以直接看出，隨著去除棉鈴百分率的提高，CO2固定的相對速率（即葉片光合速率）逐漸下降；當去除棉鈴百分率為0（空白對照）時，CO2固定的相對速率（即葉片光合速率）相對值為28。（3）從圖2中可以直接看出，當去除棉鈴后，植株葉片中淀粉和蔗糖含量都在增加；說明光合產物不能及時被運出。（4）去除棉鈴后，有機物在葉片積累，CO2固定的相對速率（即葉片光合速率）下降。（5）部分葉片遮光后；未遮光葉片制造的有機物輸出增多，其中有機物的含量下降；累積的有機物對光合作用的抑制減弱，光合速率增強。

【考點定位】本題考查光合作用過程、識圖能力、實驗分析和設計能力，屬于對理解、應用層次的考查?！窘馕觥竣?【H】（或NADPH）②.葉綠體基質③.逐漸下降④.28⑤.淀粉和蔗糖的含量⑥.輸出量⑦.抑制⑧.未遮光的⑨.光合產物含量下降，光合速率上升四、非選擇題(共4題，共12分)17、略

【分析】【分析】

生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖；麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

【詳解】

（1）鑒定成熟蘋果肉中存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑；該試劑與細胞內還原性糖發(fā)生作用，形成磚紅色沉淀，因此，可用該試劑檢驗糖尿病病人尿液中是否存在葡萄糖。

（2）鑒定花生子葉細胞中脂肪的實驗中；能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ（Ⅳ），用其染色時，要用50%酒精來沖洗浮色。

【點睛】

本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選擇的材料是否合適、實驗采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時的學習過程中注意積累?！窘馕觥快沉衷噭┐u紅色葡萄糖蘇丹Ⅲ（Ⅳ）酒精18、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖中X表示反應過程；該反應叫做糖酵解，生成的物質Y是丙酮酸，脂肪由甘油和脂肪酸合成的，Z為脂肪酸，據此答題。

【詳解】

（1）圖中X表示糖酵解過程；生成的產物Y是丙酮酸，場所是細胞質基質。

（2）物質Y是丙酮酸；物質Y在肝臟內可以轉化成氨基酸，該過程叫做轉氨基作用。

（3）物質Z（脂肪酸）與甘油生成脂肪的反應類型為合成反應。

（4）氨基酸也可以脫氨基作用形成丙酮酸。

【點睛】

本題考查了糖代謝過程，意在考查考生的識圖能力，屬于基礎題?！窘馕觥刻墙徒饧毎|基質丙酮酸轉氨基作用合成脫氨基作用19、略

【分析】試題分析：本題主要考查細胞中的糖類。要求學生熟知細胞中糖類的種類；糖類的檢測；以及會利用題目所給背景分析相關問題。

（1）乳糖屬于糖類中的二糖。