2021-2022學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)部編版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試題及答案

2021-2022學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)部編版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試題及答案請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)錄音朗讀兒歌兩遍，然后回答問(wèn)題。1．下列小動(dòng)物們的尾巴有什么特點(diǎn)？請(qǐng)根據(jù)錄音內(nèi)容連一連。猴子彎又彎公雞蓬（péng）松松松鼠細(xì)又長(zhǎng)2．根據(jù)錄音內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打上“√”，錯(cuò)的打上“×”。（1）猴子常把自己掛在樹上。（）（2）兔子尾巴一點(diǎn)點(diǎn)，樹上跳下像傘兵。（）（3）孔雀尾巴像把扇，五顏六色真好看。（）1.讀一讀，看拼音寫字詞，注意把字寫得正確、美觀。和

【答案】【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)的拼寫能力。根據(jù)所學(xué)拼音知識(shí)拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可，拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)，書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，同時(shí)注意漢字在田字格中的位置，要寫在田字格中間，四周留白，一定要做到工整、規(guī)范、正確。注意“哥”“?！薄俺浴薄胺N”字的正確書寫。2.給下列加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音，打上“√”。（1）樹下有一只（zhīzhǐ）小狗在睡覺(jué)（juéjiào）。（2）他一有空（kōngkòng）就聽(tīng)音樂(lè)（yuèlè）。（3）我們得（déděi）好好學(xué)習(xí)，才能取得（déděi）好成績(jī)?！敬鸢浮浚?）zhījiào

（2）kòngyuè

（3）děidé【解析】【詳解】本題考查多音字。（1）只，讀音：zhī，單個(gè)的；極少的；量詞。①用于動(dòng)物（多指飛禽、走獸）；②用于某些成對(duì)的東西中的一個(gè)；③用于船和某些器物。zhǐ，副詞。用來(lái)限定范圍，相當(dāng)于“僅僅”?！耙恢弧钡摹爸弧笔橇吭~，讀：zhī。覺(jué)，本義是醒悟、明白，讀作jué。引申義是發(fā)現(xiàn)、覺(jué)得，感覺(jué)，讀作jué；表示感知的內(nèi)容、對(duì)象時(shí)，讀作jué；表示睡醒時(shí)，讀作jiào。睡覺(jué)，拼音：shuìjiào。（2）空，指沒(méi)有什么內(nèi)容，讀kōng。也可用于抽象義，表示空洞無(wú)物。又作佛教用語(yǔ)，指客觀存在的事物均是幻象，并不真實(shí)存在。由空洞虛化為副詞，表示徒然、白白地。由空虛又引申為天空，還可引申為缺少、貧乏?？者€從本義引申指一定時(shí)間或空間內(nèi)存在空隙，用作動(dòng)詞，表示使變空、騰出空間的意思，讀作kòng。有空，拼音：yǒukòng。樂(lè)，讀音：yuè，音樂(lè)。五聲八音的統(tǒng)稱；樂(lè)器。lè，快樂(lè)。音樂(lè)，拼音：yīnyuè。（3）“得”本義是獲得、取得，引申為得意；作為助動(dòng)詞，表示許可，讀dé。“得”還可以表示需要、應(yīng)該、必須等，讀děi?！拔覀兊煤煤脤W(xué)習(xí)”的意思是我們需要好好學(xué)習(xí)，故讀：děi。取得，拼音：qǔdé。3.讀句子，選字填空。（填序號(hào)）①泡②炮（1）窗外傳來(lái)了噼里啪啦的鞭（）聲，好不熱鬧。（2）我給爸爸（）了一杯茶。①再②在（3）他坐（）大門口石頭上，向媽媽說(shuō)（）見(jiàn)?！敬鸢浮竣?②②.①③.②④.①【解析】【詳解】本題考查同音字的使用。（1）炮：指爆竹。窗外的聲音是爆竹爆炸的響聲，故用“炮”。

（2）泡：用液體浸物品。我給爸爸喝茶，用“泡”。（3）在：存在。再：又一次。他在門口石頭上，用“在”，向媽媽說(shuō)一會(huì)還會(huì)見(jiàn)，故用“再”。

4.讀一讀，連一連。Db一口大樹彎彎的樹葉Fm一棵古詩(shī)碧綠的水果Md一首鮮花雪白的小路Bf一朵水井香甜的云朵【答案】【解析】【詳解】本題考查拼音大小寫、量詞和詞語(yǔ)連線。拼音格式26個(gè)字母寫法：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。用來(lái)表示人、事物或動(dòng)作數(shù)量單位的詞，叫做量詞。平時(shí)多積累。口：用于表示個(gè)體和單個(gè)等的物。故為：一口水井?？茫河糜谥参锏?，表示其個(gè)體。故為：一棵大樹。首：用于表述文章、旗幟等的量詞。故為：一首古詩(shī)。朵：用于花或花朵形狀的東西。故為：一朵鮮花。形容詞搭配名詞，表示后面的名詞是什么樣的?！靶÷贰笔恰皬潖澋摹保弧皹淙~”是“碧綠的”；“云朵”是“雪白的”；“水果”是“香甜的”。按要求做一做。5.給句子加標(biāo)點(diǎn)。（1）你去爬山嗎（）（2）我看到奶奶來(lái)了（）開(kāi)心地笑了（）【答案】①.？②.，③.?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）“你去爬山嗎”是問(wèn)句，后用問(wèn)號(hào)。（2）“我看到奶奶來(lái)了”句子停頓，用逗號(hào)；“開(kāi)心地笑了”句子結(jié)束，陳述句，后用句號(hào)。6.照樣子，把句子補(bǔ)充完整。（1）例：云朵軟軟的，白白的。小河__________________，__________________。（2）小白兔割草。→小白兔在山坡上割草?！“淄脧澲谏狡律细畈?。小鳥唱歌?！傩▲B____________________________________。②小鳥____________________________________。【答案】①.彎彎的②.清清的③.在樹枝上唱歌④.昂著頭在樹枝上唱歌

【解析】【詳解】本題考查仿寫句子。（1）例句中軟軟的，白白的是AAB式詞語(yǔ)，如：小河靜靜的，淺淺的。（2）閱讀例句尋找規(guī)律，第一個(gè)句子要填的內(nèi)容是一個(gè)地點(diǎn)，如在樹枝上或在屋頂上都可以，第二個(gè)句子要在添加地點(diǎn)情況上，再添加一個(gè)狀態(tài)。如：小鳥在屋頂上唱歌，小鳥閉著眼睛在屋頂上唱歌。7.日積月累。（1）___________山戴帽，____________半山腰。（2）遠(yuǎn)在國(guó)外的爸爸，十分思念家鄉(xiāng)，抬頭望著圓月，他不禁吟誦起李白的詩(shī)句：“_____________，____________?！保?）我不小心摔爛了水杯，我怕媽媽批評(píng)，心情真是“十五個(gè)吊桶打水——___________”?！敬鸢浮竣?有雨②.無(wú)雨③.舉頭望明月④.低頭思故鄉(xiāng)⑤.七上八下【解析】【詳解】本題考查詩(shī)詞名句、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)俗語(yǔ)的理解記憶能力。（1）有雨山戴帽，無(wú)雨半山腰，是一條氣象諺語(yǔ)，意思是指云出現(xiàn)在山頂要下雨，云出現(xiàn)在山腰就是沒(méi)雨。書寫時(shí)注意“有、雨、無(wú)”不要寫錯(cuò)。（2）從“十分思念家鄉(xiāng)，抬頭望著圓月”可知是：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。書寫時(shí)注意“舉、望、思”不要寫錯(cuò)。（3）十五個(gè)吊桶打水——七上八下，歇后語(yǔ)，意思是比喻一個(gè)人的心情非常不安，心里頭戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。書寫時(shí)注意“上、下”不要寫錯(cuò)。8.給下列詩(shī)句排序。（填序號(hào)）①偷采白蓮回②浮萍一道開(kāi)③小娃撐小艇④不解藏蹤跡（）→（）→（）→（）【答案】①.③②.①③.④④.②【解析】【詳解】本題考查古詩(shī)排序。唐代白居易的《池上》，原詩(shī)：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。故排序?yàn)椋孩邰佗堍?。根?jù)情境填一填。（填序號(hào)）9.星期六，晴晴給好朋友瑤（yáo）瑤打電話，約她去圖書館看書，接通電話后，晴晴聽(tīng)到一個(gè)陌（mò）生的聲音，這時(shí)，晴晴會(huì)說(shuō)：（）A.“我找瑤瑤，你讓她接電話。”B.“您好！我是瑤瑤的好朋友晴晴，請(qǐng)讓瑤瑤接電話。”【答案】B【解析】【詳解】本題考查口語(yǔ)交際。閱讀題干，是晴晴給瑤（yáo）瑤打電話，那么我們要注意用上禮貌用語(yǔ)和打電話的常用語(yǔ)言。禮貌用語(yǔ)有：你好、請(qǐng)問(wèn)、打擾一下等。打電話我們會(huì)告知自己是誰(shuí)？我要找誰(shuí)，有什么事？結(jié)合語(yǔ)境，瑤（yáo）瑤沒(méi)接到電話，那么接電話的可能是她的家人。A.．“你讓她接電話”感覺(jué)有命令的語(yǔ)氣在，這樣顯得沒(méi)有禮貌。B．既用了禮貌用語(yǔ)“您好”“請(qǐng)讓”，還告知了對(duì)方自己是瑤瑤的好朋友晴晴，要找瑤瑤。這樣說(shuō)顯得很有禮貌。故選B。10.瑤瑤接到電話后說(shuō)她要回老家看望奶奶，不能和晴晴一起去圖書館，這時(shí)，晴晴會(huì)說(shuō)：（）A.“沒(méi)關(guān)系，下次我們?cè)偌s吧?！盉.“沒(méi)意思，不去算了?！薄敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查口語(yǔ)交際的能力。面對(duì)別人拒絕自己的邀請(qǐng)時(shí)，要懂得換位思考，站在對(duì)方的角度想問(wèn)題，理解對(duì)方的感受。這里瑤瑤因?yàn)橛惺聸](méi)有同意晴晴的邀請(qǐng)，晴晴應(yīng)該禮貌的回復(fù)。B．沒(méi)有禮貌。故選A。閱讀下列短文，按要求回答問(wèn)題?？鞓?lè)的小青蛙夏天，一只小青蛙到處玩，他不小心掉到一口枯井里，他不急不慌，在井里唱起歌。一頭大象聽(tīng)見(jiàn)井里傳出的歌聲，覺(jué)得很奇怪，就走過(guò)去一看，原來(lái)是只小青蛙。大象問(wèn)：“你掉進(jìn)井里，為什么不哭？你怎么還有心思唱歌呢？”小青蛙說(shuō)：“我唱歌是因?yàn)槲蚁嘈牛笥褌兟?tīng)到我的歌聲，一定會(huì)來(lái)救我的。如果遇到一點(diǎn)困難就哭鼻子，多沒(méi)出息呀！”“你真是個(gè)又聰明又勇敢的小家伙！”大象說(shuō)著，就伸下長(zhǎng)鼻子，把小青蛙救了上來(lái)。11.短文共有（）個(gè)自然段。12.小青蛙掉進(jìn)枯井以后，他（）（填序號(hào)）A.害怕得哭了 B.不急不慌 C.非常開(kāi)心13.大象用（）把小青蛙救了上來(lái)（填序號(hào)）A.長(zhǎng)鼻子 B.尾巴 C.嘴巴14.根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）冬天，小青蛙不小心掉到了一口枯井里。（）（2）小青蛙在枯井里唱歌。（）（3）“你怎么還有心思唱歌呢？”中的“你”指的是大象。（）15.讀了短文，你想對(duì)小青蛙說(shuō)些什么？____________________【答案】11.4##四

12.B13.A14.①.×②.√③.×15.你真是個(gè)又聰明又勇敢的小家伙，我要向你學(xué)習(xí)?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查數(shù)自然段每個(gè)自然段前面空兩格，據(jù)此可知文章共有4個(gè)自然段。【12題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合第①段“他不小心掉到一口枯井里，他不急不慌，在井里唱起歌”可知答案。故選B。【13題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合第④段“大象說(shuō)著，就伸下長(zhǎng)鼻子，把小青蛙救了上來(lái)。”可知答案。故選A?！?4題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。（1）結(jié)合第①段“夏天，一只小青蛙到處玩”可知說(shuō)法有誤。（2）結(jié)合第①段“他不小心掉到一口枯井里，他不急不慌，在井里唱起歌”可知說(shuō)法正確。（3）結(jié)合第③段“大象問(wèn)：‘你掉進(jìn)井里，為什么不哭？你怎么還有心思唱歌呢？’小青蛙說(shuō)”可知“你”指的是小青蛙。說(shuō)法有誤?！?5題詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)學(xué)生根據(jù)短文內(nèi)容，寫出想對(duì)小青蛙說(shuō)的話即可，可從小青蛙的聰明勇敢、向它學(xué)習(xí)等方面作答。示例：小青蛙，你這么聰明勇敢，以后我也要向你學(xué)習(xí)，遇到困難也不害怕。16.看圖寫話。提示：圖上有什么？什么時(shí)候？她們?cè)谀睦镒鍪裁矗空?qǐng)想一想，寫一寫?！敬鸢浮坷目磮D寫話今天是星期日，陽(yáng)光明媚。媽媽帶著王蘭