2021-2022學(xué)年廣西壯族自治區(qū)桂林市陽朔縣四年級(jí)下學(xué)期期末語文真題及答案

2021-2022學(xué)年廣西壯族自治區(qū)桂林市陽朔縣四年級(jí)下學(xué)期期末語文真題及答案一、積累與運(yùn)用（共34分）1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．老鷹（yīng）枝折花落（zhé） B．慰藉（jiè）隧道（suì） C．澎湃（péng）引吭大叫（káng） D．譬如（bì）可惡（wù）2．詞語搭配錯(cuò)誤的一組是（）A．隱隱約約的城樓潔白的流蘇 B．變化多端的石鐘乳獨(dú)立的性格 C．豐富多腔地休息靜靜地交叉 D．閃閃發(fā)光的琉璃瓦偉大的奇觀3．跟例句“三月的桃花水，是春天的豎琴”使用相同修辭手法的是（）A．母雞到下蛋的時(shí)候，差不多是發(fā)了狂，就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。 B．幾場(chǎng)春雨過后，你常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從地里探出頭來。 C．樹上的果子亮得像黃金，花朵開得像燃燒著的火。 D．雹停止了瘋鬧，北風(fēng)也不再吼叫。4．下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．入夜，中山中路燈火輝煌，車水馬龍。 B．我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭，感到山民樸素的話似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。 C．我的爺爺非常小氣，別人都叫他鐵公雞。 D．時(shí)鐘敲了八下，王明頓覺心平氣和，恨不得一步跑到教室。5．下列古人與相應(yīng)信息對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A．杜甫——詩仙 B．陶淵明——田園詩人 C．屈原——《離騷》 D．范仲淹——北宋6．下列對(duì)加點(diǎn)部分的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．清平樂?村居（詞牌名。） B．四時(shí)田園雜興（隨興而寫的詩。） C．囊螢夜讀（用口袋裝。） D．欲將輕騎逐。（騎馬。）二、非選擇題（88分）7．請(qǐng)按要求完成下面的內(nèi)容。（1）請(qǐng)默寫王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》，不用寫作者。芙蓉樓送辛漸（2）讀到《芙蓉樓送辛漸》的前兩行詩句，我仿佛看到的畫面。（3）學(xué)習(xí)了王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》，讓你還想推薦哪首古詩？請(qǐng)默寫。并在下面橫線上寫出推薦這首詩的理由。8．本學(xué)期學(xué)習(xí)的詩歌朗朗上口，很有節(jié)奏感，正如朱光潛說的：。當(dāng)讀到“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上”時(shí)，喚起了我的感受。學(xué)完了《白樺》，我感受到了白樺的形象，體會(huì)到了詩人的感情。9．體會(huì)例句中冒號(hào)的用法，從下面的詞語中選一個(gè)用上冒號(hào)，仿照寫一寫。例：它要是高興，比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。粗心的小杰愛管閑事的小狗熱心腸的老奶奶10．這個(gè)學(xué)期，我看了不少課外書。其中，我最喜歡的書是《》因?yàn)?。二、閱讀與鑒賞（20分）11．課內(nèi)閱讀囊螢夜讀胤，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，。（1）把課文補(bǔ)充完整。（2）解釋文中帶點(diǎn)的詞語。通：貧：練囊：（3）《囊螢夜讀》選自《晉書?車胤傳》，講了胤讀書的故事，我還知道也是與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)。12．課外閱讀海濱仲夏夜（節(jié)選）??夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀。因?yàn)榇蠛Ｊ腔顒?dòng)的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排，又閃爍著，滾動(dòng)著，涌了過來。??天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅。最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。??夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動(dòng)著，閃爍著，像一串流動(dòng)著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。??在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的唰唰聲。晚來的海風(fēng)，清新而又涼爽。我的心里，有著說不出的興奮和愉快。??月亮上來了。??是一輪燦爛的滿月。它像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里涌了出來。大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。沙灘上，也突然明亮了起來，一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。?。『┥?，居然有這么多的人在乘涼。說話聲、歡笑聲、唱歌聲、嬉鬧聲，響遍了整個(gè)海灘。??月亮升得很高了。它是那么皎潔，那么明亮。??夜已經(jīng)深了。??沙灘上的人，有的躺在那軟綿綿的沙灘上睡著了，有的還在談笑。涼爽的風(fēng)輕輕地吹拂著，皎潔的月光照耀著。讓人們?cè)谶@自由的天幕下，干凈的沙灘上，海闊天空地盡情談笑吧，酣暢地休憩吧。（1）“煞”在字典中解釋有：①極，很；②結(jié)束，收束；③勒緊，扣緊。文中第三自然段的“煞是好看”中“煞”的意思是，下列詞語中加點(diǎn)字也是這個(gè)意思的選項(xiàng)是A.兇神惡煞B.煞風(fēng)景C.煞費(fèi)苦心（2）請(qǐng)找出文中時(shí)間的變化，按順序填寫完整。→啟明星閃爍→→月亮上來→→夜深（3）短文第二自然段描寫了夏夜天空色彩的變化很有特色。下列選項(xiàng)中最能概括色彩變化過程的是A.深紅、緋紅、淺紅、橘紅B.深紅、緋紅、淺紅、烏藍(lán)C.深紅、緋紅、淺紅、深藍(lán)（4）文中畫線的句子運(yùn)用了修辭手法，表現(xiàn)出海水的特點(diǎn)。三、書寫題（共6分）13．看拼音寫正楷字，做到筆畫規(guī)范、格式正確、字距均勻。tiānbiāndehónɡxiá，xiànɡwǎndewēifēnɡ，tóushànɡfēiɡuòdeɡuīcháodeniǎoer，dōushìtāmendehǎoyǒu。tāmenhéxiānɡxiàrénjiāyìqǐ，huìchénɡleyìfúzìrán、héxiédetiányuánfēnɡjǐnɡhuà。四、表達(dá)與交流（40分）14．表達(dá)與交流??你游覽過哪些地方？哪個(gè)地方給你留下的印象最深？請(qǐng)你按游覽的順序?qū)憣戇@個(gè)地方，把游覽的過程寫清楚。請(qǐng)你先畫出游覽路線圖，再選擇你印象深刻的景物重點(diǎn)寫。注意語句要通順，寫出景物的特點(diǎn)哦。

參考答案一、積累與運(yùn)用（共34分）1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．老鷹（yīng）枝折花落（zhé） B．慰藉（jiè）隧道（suì） C．澎湃（péng）引吭大叫（káng） D．譬如（bì）可惡（wù）【考點(diǎn)】漢字讀音．版權(quán)所有【分析】考查了漢字拼音。我們要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。【解答】A.有誤?！罢邸睘槎嘁糇?。讀作“shé”時(shí)，有斷之意；讀“zhé”時(shí)，意為斷；弄斷。故“枝折花落”的“稱”讀作“shé”。B.正確。C.有誤?！翱浴睘槎嘁糇?。讀作“kēng”時(shí)，有出聲；說話之意；讀“háng”時(shí)，意為喉嚨。故“引吭大叫”的“吭”讀作“háng”。D.有誤。“譬如”的“譬”讀作“pì”。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量地練習(xí)，熟能生巧。2．詞語搭配錯(cuò)誤的一組是（）A．隱隱約約的城樓潔白的流蘇 B．變化多端的石鐘乳獨(dú)立的性格 C．豐富多腔地休息靜靜地交叉 D．閃閃發(fā)光的琉璃瓦偉大的奇觀【考點(diǎn)】詞語搭配．版權(quán)所有【分析】考查了詞語搭配。對(duì)于詞語搭配，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語的類型，然后根據(jù)詞語特點(diǎn)填寫搭配內(nèi)容?！窘獯稹緼、B、D正確。C.有誤。“豐富多腔地休息”可改為“豐富多腔地叫喚”，“靜靜地交叉”可改為“靜靜地休息”。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識(shí)水平考查題，我們?cè)谶M(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動(dòng)作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。3．跟例句“三月的桃花水，是春天的豎琴”使用相同修辭手法的是（）A．母雞到下蛋的時(shí)候，差不多是發(fā)了狂，就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。 B．幾場(chǎng)春雨過后，你常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從地里探出頭來。 C．樹上的果子亮得像黃金，花朵開得像燃燒著的火。 D．雹停止了瘋鬧，北風(fēng)也不再吼叫。【考點(diǎn)】修辭手法．版權(quán)所有【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用。首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法?！窘獯稹坷溥\(yùn)用了比喻的修辭。A．從“聾人也會(huì)被它吵得受不了”可知運(yùn)用了夸張的修辭。B．從“探出頭來”可知運(yùn)用了擬人的修辭。C．從“像”可知運(yùn)用了比喻的修辭。D．從“吼叫”可知運(yùn)用了擬人的修辭。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】平時(shí)要多練習(xí)，多總結(jié)，作答時(shí)才能得心應(yīng)手。4．下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．入夜，中山中路燈火輝煌，車水馬龍。 B．我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭，感到山民樸素的話似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。 C．我的爺爺非常小氣，別人都叫他鐵公雞。 D．時(shí)鐘敲了八下，王明頓覺心平氣和，恨不得一步跑到教室?！究键c(diǎn)】詞語的理解與辨析．版權(quán)所有【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語的理解。要想理解重點(diǎn)詞語，就要先理解整個(gè)詞語或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。【解答】A、B、C正確。D．有誤，心平氣和：心里平和，不急躁，不生氣。不符合句子語境。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。5．下列古人與相應(yīng)信息對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A．杜甫——詩仙 B．陶淵明——田園詩人 C．屈原——《離騷》 D．范仲淹——北宋【考點(diǎn)】文學(xué)常識(shí)；作家及其作品．版權(quán)所有【分析】考查了文學(xué)常識(shí)和作家作品。廣義的文學(xué)常識(shí)涵蓋有關(guān)文化的各種問題，包括作家、年代、作品、歷史典故等等。作答文學(xué)常識(shí)類題目，要求我們要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，所以我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中要注意多積累?！窘獯稹緼．有誤，“詩仙”是李白。B、C、D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】文學(xué)常識(shí)題雖以記憶為主，但并不提倡死記硬背。我們應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，形成自己的知識(shí)記憶脈絡(luò)并在識(shí)記過程中不斷提高自己的文化素養(yǎng)。6．下列對(duì)加點(diǎn)部分的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．清平樂?村居（詞牌名。） B．四時(shí)田園雜興（隨興而寫的詩。） C．囊螢夜讀（用口袋裝。） D．欲將輕騎逐。（騎馬。）【考點(diǎn)】文學(xué)常識(shí)；詩歌翻譯；字詞解釋．版權(quán)所有【分析】考查了文學(xué)常識(shí)、詩歌翻譯和字詞解釋。廣義的文學(xué)常識(shí)涵蓋有關(guān)文化的各種問題，包括作家、年代、作品、歷史典故等等。作答文學(xué)常識(shí)類題目，要求我們要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，所以我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中要注意多積累。【解答】A、B、C正確。D．有誤，騎：騎兵。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】文學(xué)常識(shí)題雖以記憶為主，但并不提倡死記硬背。我們應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，形成自己的知識(shí)記憶脈絡(luò)并在識(shí)記過程中不斷提高自己的文化素養(yǎng)。二、非選擇題（88分）7．請(qǐng)按要求完成下面的內(nèi)容。（1）請(qǐng)默寫王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》，不用寫作者。芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（2）讀到《芙蓉樓送辛漸》的前兩行詩句，我仿佛看到冷雨連夜灑遍吳地江天，詩人清晨送別好友后，獨(dú)自面對(duì)著楚山離愁無限的畫面。（3）學(xué)習(xí)了王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》，讓你還想推薦哪首古詩？請(qǐng)默寫。并在下面橫線上寫出推薦這首詩的理由。別董大【唐】高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。這是一首著名的送別詩。詩人在即將分手之際，全然不寫千絲萬縷的離愁別緒，而是滿懷激情地鼓勵(lì)友人踏上征途，迎接未來。【考點(diǎn)】古詩文默寫；推薦介紹；詩歌詞句理解．版權(quán)所有【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，有古詩文默寫，有詩歌詞句的理解，還有同類詩歌的推薦。回答這些知識(shí)，都要通過在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來完成。【解答】（1）出自唐代王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。（2）讀了“寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤”，我仿佛看到了冷雨連夜灑遍吳地江天，詩人清晨送別好友后，獨(dú)自面對(duì)著楚山離愁無限的畫面。（3）推薦唐代高適的《別董大》。推薦理由：這是一首著名的送別詩。詩人在即將分手之際，全然不寫千絲萬縷的離愁別緒，而是滿懷激情地鼓勵(lì)友人踏上征途，迎接未來。故答案為：（1）寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（2）冷雨連夜灑遍吳地江天，詩人清晨送別好友后，獨(dú)自面對(duì)著楚山離愁無限（3）別董大【唐】高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。這是一首著名的送別詩。詩人在即將分手之際，全然不寫千絲萬縷的離愁別緒，而是滿懷激情地鼓勵(lì)友人踏上征途，迎接未來。【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)積累，提高我們的語文素養(yǎng)。8．本學(xué)期學(xué)習(xí)的詩歌朗朗上口，很有節(jié)奏感，正如朱光潛說的：詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏。當(dāng)讀到“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上”時(shí)，喚起了我對(duì)母親的依戀和母愛的溫馨的感受。學(xué)完了《白樺》，我感受到了白樺不畏嚴(yán)寒、高潔的形象，體會(huì)到了詩人對(duì)家鄉(xiāng)和大自然的熱愛的感情?！究键c(diǎn)】名言警句；現(xiàn)代詩文默寫；課文理解．版權(quán)所有【分析】考查了名言警句、現(xiàn)代詩文默寫、課文理解?；卮疬@些知識(shí)，都要通過在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來完成?！窘獯稹俊霸姾鸵魳芬粯?，生命全在節(jié)奏”出自朱光潛的名言?！霸旅鞯膱@中，藤蘿的葉下，母親的膝上”出自冰心的《繁星》，我兒時(shí)與母親相處時(shí)的情景：在灑滿月光的菜園中，我依偎在母親身邊，訴說著心事，聽母親給我講著動(dòng)聽的故事，給人溫暖安逸感覺。《白樺》這首詩贊揚(yáng)了百樺不畏嚴(yán)寒的挺拔、高潔的形象，字里行間流露出詩人對(duì)家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情。故答案為：詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏對(duì)母親的依戀和母愛的溫馨對(duì)家鄉(xiāng)和大自然的熱愛?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文中的優(yōu)美的語句，注意加強(qiáng)理解，在理解的基礎(chǔ)上，熟讀成誦，對(duì)于語文的知識(shí)的積累有很大的幫助。9．體會(huì)例句中冒號(hào)的用法，從下面的詞語中選一個(gè)用上冒號(hào)，仿照寫一寫。例：它要是高興，比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。粗心的小杰愛管閑事的小狗熱心腸的老奶奶我的鄰居是一位熱心腸的老奶奶：每每做了好吃的飯，都要送到我家，說是給我嘗嘗。【考點(diǎn)】情景寫話；冒號(hào)．版權(quán)所有【分析】考查了情景寫話和冒號(hào)。情景對(duì)話就是根據(jù)當(dāng)時(shí)的環(huán)境出現(xiàn)的對(duì)話情景。本題是從下面的詞語中選一個(gè)用上冒號(hào)，仿照例句寫一寫?！窘獯稹坷渲械拿疤?hào)有解釋說明的作用。仿照例句仿寫“熱心腸的老奶奶”，如：我的鄰居是一位熱心腸的老奶奶：每每做了好吃的飯，都要送到我家，說是給我嘗嘗。故答案為：我的鄰居是一位熱心腸的老奶奶：每每做了好吃的飯，都要送到我家，說是給我嘗嘗?！军c(diǎn)評(píng)】情景對(duì)話的內(nèi)容要符合所要表現(xiàn)的情景，并通過自己的合理想象進(jìn)行描述。10．這個(gè)學(xué)期，我看了不少課外書。其中，我最喜歡的書是《西游記》因?yàn)樗覈?guó)古典四大名著之一，小說中的主要人物——孫悟空神通廣大，會(huì)七十二變，他一路上降妖除魔，非常勇敢?！究键c(diǎn)】推薦介紹．版權(quán)所有【分析】本題考查了推薦介紹。推薦介紹是指把好的人或事物向人或組織介紹。【解答】這個(gè)學(xué)期，我看了不少課外書。其中，我最喜歡的書是《西游記》，這部小說主要講述了孫悟空出世跟隨菩提祖師學(xué)藝及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)，降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。我喜歡這部小說是因?yàn)樗覈?guó)古典四大名著之一，小說中的主要人物——孫悟空神通廣大，會(huì)七十二變，他一路上降妖除魔，非常勇敢。故答案為：西游記它我國(guó)古典四大名著之一，小說中的主要人物——孫悟空神通廣大，會(huì)七十二變，他一路上降妖除魔，非常勇敢【點(diǎn)評(píng)】介紹語信息量要適中，不要過于冗長(zhǎng)，語言要簡(jiǎn)潔明了。二、閱讀與鑒賞（20分）11．課內(nèi)閱讀囊螢夜讀胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。（1）把課文補(bǔ)充完整。（2）解釋文中帶點(diǎn)的詞語。通：通曉，明白。貧：貧窮。練囊：用白色絹?zhàn)幼龃?。?）《囊螢夜讀》選自《晉書?車胤傳》，講了胤讀書的故事，我還知道鑿壁借光也是與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)?！究键c(diǎn)】字詞解釋；拓展延伸；古詩文默寫．版權(quán)所有【分析】這篇古文的意思是：晉朝人車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦，知識(shí)淵博，學(xué)問精通。他家境貧寒，不能經(jīng)常得到燈油。夏天的夜晚，車胤就用白絹?zhàn)龀赏腹獾拇?，裝幾十只螢火蟲照著書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)著?！窘獯稹浚?）考查了補(bǔ)充課文內(nèi)容。聯(lián)系古文內(nèi)容即可完成這道題。（2）考查了字詞解釋?！安W(xué)多通”的意思是：知識(shí)淵博，學(xué)問精通?！巴ā笔峭〞?，明白的意思?！凹邑毑怀５糜汀钡囊馑际牵核揖池毢荒芙?jīng)常得到燈油?！柏殹笔秦毟F的意思?！跋脑聞t練囊盛數(shù)十螢火以照書”的意思是：夏天的夜晚，車胤就用白絹?zhàn)龀赏腹獾拇樱b幾十只螢火蟲照著書本?！熬毮摇笔怯冒咨?zhàn)幼龃拥囊馑?。?）考查了拓展延伸，《囊螢夜讀》選自《晉書?車胤傳》，講了胤讀書的故事，我還知道鑿壁借光也是與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)。故答案為：（1）恭勤不倦以夜繼日焉；（2）通曉，明白貧窮用白色絹?zhàn)幼龃樱唬?）鑿壁借光?！军c(diǎn)評(píng)】語文高年級(jí)對(duì)文言文的考查頻率較高，不管做文言文有關(guān)的哪些題型，都需要讀者先了解古文的意思，再理解古文的情感，最后根據(jù)古文意思和情感做題。12．課外閱讀海濱仲夏夜（節(jié)選）??夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀。因?yàn)榇蠛Ｊ腔顒?dòng)的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排，又閃爍著，滾動(dòng)著，涌了過來。??天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅。最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。??夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動(dòng)著，閃爍著，像一串流動(dòng)著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。??在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的唰唰聲。晚來的海風(fēng)，清新而又涼爽。我的心里，有著說不出的興奮和愉快。??月亮上來了。??是一輪燦爛的滿月。它像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里涌了出來。大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。沙灘上，也突然明亮了起來，一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。啊！海灘上，居然有這么多的人在乘涼。說話聲、歡笑聲、唱歌聲、嬉鬧聲，響遍了整個(gè)海灘。??月亮升得很高了。它是那么皎潔，那么明亮。??夜已經(jīng)深了。??沙灘上的人，有的躺在那軟綿綿的沙灘上睡著了，有的還在談笑。涼爽的風(fēng)輕輕地吹拂著，皎潔的月光照耀著。讓人們?cè)谶@自由的天幕下，干凈的沙灘上，海闊天空地盡情談笑吧，酣暢地休憩吧。（1）“煞”在字典中解釋有：①極，很；②結(jié)束，收束；③勒緊，扣緊。文中第三自然段的“煞是好看”中“煞”的意思是很、十分，下列詞語中加點(diǎn)字也是這個(gè)意思的選項(xiàng)是CA.兇神惡煞B.煞風(fēng)景C.煞費(fèi)苦心（2）請(qǐng)找出文中時(shí)間的變化，按順序填寫完整。夕陽落山不久→啟明星閃爍→夜色加濃→月亮上來→月亮升得很高→夜深（3）短文第二自然段描寫了夏夜天空色彩的變化很有特色。下列選項(xiàng)中最能概括色彩變化過程的是CA.深紅、緋紅、淺紅、橘紅B.深紅、緋紅、淺紅、烏藍(lán)C.深紅、緋紅、淺紅、深藍(lán)（4）文中畫線的句子運(yùn)用了擬人修辭手法，表現(xiàn)出海水平靜、輕柔的特點(diǎn)?！究键c(diǎn)】散文；句子理解與賞析；內(nèi)容理解與概括；寫作順序；多義字．版權(quán)所有【分析】這篇短文寫的是海濱夏夜美景，作者用細(xì)膩的筆觸，描繪出了夕陽下山、月上中天這段時(shí)間的光影變化，將夏夜海濱特有的自然風(fēng)光都流于筆端，那燃燒的晚霞、夜空中的星星、烏藍(lán)的海面，都格外美麗。與此同時(shí)，作者還寫出了海灘上人們閑歡愉的休憩場(chǎng)面。文章字里行間流露的是作者對(duì)自然美景的喜愛和對(duì)人們幸福生活的贊美?！窘獯稹浚?）考查學(xué)生對(duì)字義的理解?！吧肥呛每础钡囊馑际呛苁呛每?、非常好看。故“煞”的意思是很、十分。“煞費(fèi)苦心”的意思是費(fèi)盡心思。其中“煞”的意思是很、十分。故選C。（2）考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，文中表示時(shí)間的變化的詞句是：夕陽落山不久→啟明星閃爍→夜色加濃→月亮上來→月亮升得很高→夜深。（3）考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅”“最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了”可知，短文第二自然段描寫了夏夜天空色彩的變化很有特色，其中色彩變化的過程是：深紅、緋紅、淺紅、深藍(lán)。（4）考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解。閱讀句子“海水，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的唰唰聲”可知，這句話把“海水”當(dāng)成人來寫，運(yùn)用了擬人的修辭手法，表現(xiàn)出海水平靜、輕柔的特點(diǎn)。故答案為：（1）很、十分C；（2）夕陽落山不久夜色加濃月亮升得很高；（3）C；（4）擬人平靜、輕柔?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。三、書寫題（共6分）13．看拼音寫正楷字，做到筆畫規(guī)范、格式正確、字距均勻。tiānbiāndehónɡxiá，xiànɡwǎndewēifēnɡ，tóushànɡfēiɡuòdeɡuīcháodeniǎoer，dōushìtāmendehǎoyǒu。tāmenhéxiānɡxiàrénjiāyìqǐ，huìchénɡleyìfúzìrán、héxiédetiányuánfēnɡjǐnɡhuà。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是它們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，匯成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫?！究键c(diǎn)】看拼音寫漢字．版權(quán)所有【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。【解答】故答案為：天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是它們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，匯成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。【點(diǎn)評(píng)】在小學(xué)語文中，漢字的書寫與掌握是學(xué)好語文的基礎(chǔ)，因此課內(nèi)外要注意生字的學(xué)習(xí)與積累。四、表達(dá)與交流（40分）14．表達(dá)與交流??你游覽過哪些地方？哪個(gè)地方給你留下的印象最深？請(qǐng)你按游覽的順序?qū)憣戇@個(gè)地方，把游覽的過程寫清楚。請(qǐng)你先畫出游覽路線圖，再選擇你印象深刻的景物重點(diǎn)寫。注意語句要通順，寫出景物的特點(diǎn)哦。【考點(diǎn)】記敘文（寫景）．版權(quán)所有【分析】本題為自命題的寫景作文，要求寫一處你游覽過的地方?；仡櫽斡[過的景色，想想哪處讓你印象最深刻，最想介紹給大家，與大家分享，然后確定寫作內(nèi)容。我們描寫景物時(shí)，可以由高到低，由遠(yuǎn)到近，由整體到局