2024年蘇教新版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案582

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年蘇教新版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列對(duì)課文理解不正確的是（）A.一次次猜想，又一次次否定，體現(xiàn)了“我”急切地心情。B.第五自然段中，女孩兒連續(xù)說(shuō)了三個(gè)“一定”，體現(xiàn)了女孩對(duì)蝴蝶的美好祝愿。C.兩處“我真為蝴蝶著急了”，用反復(fù)的方法寫(xiě)出了我對(duì)蝴蝶的關(guān)心。D.“我”不停探索蝴蝶的家在哪里，體現(xiàn)了我求知若渴的品質(zhì)。2、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.大家都說(shuō)：牛的眼睛看人，覺(jué)得人比牛大，所以牛是怕人的。B.我?guī)缀醣凰系沽恕驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小，只不過(guò)跟它一樣高呢！C.我說(shuō)：“因?yàn)轾Z把我們看得比它小哇！”D.它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)啊？怕它干嗎？3、下列朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是（）A.王戎/不取/道旁李B.嘗/與諸小兒/游C.看道/邊李樹(shù)/多子折枝E.爭(zhēng)著走過(guò)去E.爭(zhēng)著走過(guò)去4、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）A.丫頭——枝丫______矩尺——規(guī)矩B.沖勁——沖鋒______妖怪——妖嬈C.幸?！鈅_____溜走——溜開(kāi)D.燙手——燙衣服______乖僻——乖巧5、括號(hào)里的詞語(yǔ)不是畫(huà)線詞語(yǔ)的近義詞的一項(xiàng)是（）A.小男孩用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛____著巨人。（注視）B.巨人的花園里____是冬天。（果然）C.巨人第一次感到了溫暖和____。（快樂(lè)）D.巨人被喧鬧聲____了。（吵鬧）評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、按照課文看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。chéngjìgǎibiàncuòwùjīnù________________7、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

面面俱到____________

密密麻麻_(kāi)___________8、我能把畫(huà)線字的正確讀音選出來(lái)。

____時(shí)____（zànzhàn）____膀____（jiānjiàn）

____詳____（duānruì）仿________（fófú）9、讀讀；看看，完成相應(yīng)搭配。

____的天空____的湖水____的歌聲。

____的棉被____的空氣____的水面10、判斷；對(duì)的在后面括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”。

①“形態(tài)萬(wàn)千”的意思是：有一千種或一萬(wàn)種形態(tài)、姿態(tài)。____

②“好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)”是比喻句。____

③這篇文章的中心思想是表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河的贊美之情。____

④“這樣的山圍繞著這樣的水”和“這樣的水被這樣的山圍繞著”的意思是一樣的。____

⑤因?yàn)榇瑯て鸬奈⒉〝U(kuò)散出了一道道水紋，所以我才感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。____11、給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音；用“√”表示。

遲鈍（dèndùn）______不僅（jǐnjǐng）

繁衍（xiányǎn）頭顱（lóulú）

敏捷（jí______jié）棲息（xīqī）

隧道（sèisuì）______嶄新（zǎnzhǎn）12、古文閱讀。

____。家貧不常得油；夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。

請(qǐng)?jiān)囍g文中畫(huà)“______”的句子。

____________________評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、他好像和游魚(yú)已經(jīng)融為一體了。14、根據(jù)拼音判斷詞語(yǔ)正誤。

xiǎnwéirénzhī鮮為人知15、判斷句子的正誤。

“山勢(shì)”和“氣勢(shì)”兩詞中的“勢(shì)”都是“表現(xiàn)出來(lái)的情況”的意思。16、讀《憶江南》《望洞庭》判斷對(duì)錯(cuò)。

“憶江南”“望洞庭”都是詞牌名。17、讀古詩(shī)《獨(dú)坐敬亭山》判斷對(duì)錯(cuò)。

“相看兩不厭”中“厭”的意思是“滿足”。18、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容；選擇正確的答案。

1933年以后，飛機(jī)經(jīng)常發(fā)生事故。19、讀課文《記金華的雙龍洞》判斷句子的正誤。

內(nèi)洞的特點(diǎn)是大而黑。20、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容；選擇正確的答案。

人類從蚊子身上得到啟示，最終解決了機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象。21、判斷：“這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚(yú)比美似的。”這個(gè)句子是比喻句。評(píng)卷人得分四、默寫(xiě)(共1題，共9分)22、填一填。

①交人交心，____。

②三百六十行，____。

③一分耕耘，____。評(píng)卷人得分五、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共4分)23、閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋；

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽；

思君不見(jiàn)下渝洲。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共4分)24、縮寫(xiě)《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫(xiě)要條理清晰；突出事情的經(jīng)過(guò)，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】本題考查的是對(duì)課文中心思想的理解?！窘馕觥俊拔摇辈煌５奶剿骱募以谀睦?，體現(xiàn)了“我”對(duì)幼小生靈的關(guān)愛(ài)。作者關(guān)心的是小動(dòng)物有沒(méi)有家，從而表明了作者善于觀察大自然、熱愛(ài)大自然和愛(ài)憐生命。2、D【分析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正誤的辨析?！窘馕觥繋в袧夂竦母星榈木渥樱淠┒加脟@號(hào)（?。┍硎?。應(yīng)改成：它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)啊！怕它干嗎？3、B【分析】考查了文言文翻譯?！窘馕觥课难晕姆g的原則是譯文要與原文保持對(duì)應(yīng)關(guān)系，重要的詞語(yǔ)要相應(yīng)的落實(shí)，要盡力保持原文遣詞造句的特點(diǎn)和相近的表達(dá)方式。題干內(nèi)容出自《王戎不取道旁李》，意思是：許多孩子都爭(zhēng)先恐后地奔過(guò)去摘李子。竟走：爭(zhēng)著跑過(guò)去。4、C【分析】考查了多義字?！岸嗔x字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞語(yǔ)或句子中有不同的含義。本題主要考查一個(gè)多義字在不同的語(yǔ)境中所表達(dá)的意思，首先要理解給出的詞語(yǔ)的意思，再在語(yǔ)境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。【解析】A.不同。“丫頭”指女孩子。“枝丫”指樹(shù)枝的分叉?！熬爻摺币环N畫(huà)直角或方形用的曲尺。“規(guī)矩”指規(guī)定的法則或規(guī)矩。B.不同?！皼_勁”敢做。“沖”有猛烈。“沖鋒”指部隊(duì)向敵人迅猛前進(jìn)的意思，一直向前的意思、有妖術(shù)的人?！把龐啤眿善G美好。C.相同。“幸?！焙汀案狻钡摹案！倍际切腋５囊馑?。D.不同?！盃C手”指溫度高而使手不舒服。“燙衣服”指熨燙衣服?！盃C”是熨燙的意思、孤僻。“乖”指不正常，討人喜歡。故選：C。5、B【分析】本題考查近義詞的辨析，平時(shí)要積累近義詞組，分辨意義上的細(xì)微差別，并注意其范圍大小、程度輕重、感情色彩等方面的區(qū)別?！窘馕觥緼、C、D是近義詞。B項(xiàng)中仍然的意思：表示情況沒(méi)有變化或恢復(fù)原狀。其近義詞是：仍舊。故“果然”不是近義詞。故選：B。二、填空題(共7題，共14分)6、成績(jī)改變錯(cuò)誤激怒【分析】【分析】這個(gè)題就是考查學(xué)生對(duì)生字、拼音的掌握情況。成績(jī)：成功的業(yè)績(jī)、成效；今亦指工作或?qū)W習(xí)所取得的成就、收獲。成：成chéng做好，做完：成功。完成。成就。成事。成交。成立。成婚。成仁（儒家主張的成就仁德）?？?jī)：jì把麻搓捻成線或繩：紡績(jī)。改變：事物發(fā)生顯著的差別：山區(qū)面貌大有紡績(jī)ㄧ隨著政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系的紡績(jī)，人和人的關(guān)系也紡績(jī)了。改換；更動(dòng)：～樣式。改gǎi變更，更換：改變。更（g卬g）改。改革。改造。改善。改弦更張。朝令夕改。改編。變biàn性質(zhì)狀態(tài)或情形和以前不同；更改：變調(diào)。變動(dòng)。錯(cuò)誤，指與客觀實(shí)際不相符合的認(rèn)識(shí)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是內(nèi)心的真實(shí)意思與外部的表現(xiàn)不同。激怒：

刺激使發(fā)怒。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對(duì)生字書(shū)寫(xiě)的掌握情況。7、虎虎生威戀戀不舍孜孜不倦干干凈凈整整齊齊明明白白【分析】【分析】AABC式的成語(yǔ)是指第一；第二字一樣；第三、第四字不一樣的詞語(yǔ)。AABB式的詞語(yǔ)：AABB式詞語(yǔ)是指詞語(yǔ)前兩字一樣，后兩字一樣的疊詞。如:干干凈凈整整齊齊明明白白，清清楚楚大大小小老老少少老老實(shí)實(shí)實(shí)實(shí)在在兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇等等。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞形的掌握情況，應(yīng)該多積累。8、zànjiānduānfú【分析】【分析】這些字“暫”注意前舌音和后舌音的區(qū)分?！岸恕迸c“瑞”的區(qū)別。端詳：仔細(xì)地看；側(cè)重看清；知道每一個(gè)細(xì)節(jié)。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。9、高遠(yuǎn)清清清脆軟綿綿新鮮靜靜【分析】【分析】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確添加修飾語(yǔ)的能力，學(xué)生可以聯(lián)系自己的詞語(yǔ)積累和所給定的中心詞得出正確答案。10、××√√√【分析】【分析】（1）形態(tài)萬(wàn)千（2）比喻句是要有本體和喻體；所以是錯(cuò)誤的。（3）（4）（5）都是正確的。

【點(diǎn)評(píng)】只要對(duì)課文內(nèi)容了解，詞語(yǔ)的意思掌握，很快就能找到答案了。11、略

【解析】dùn；jǐn；yǎn；lú；jié；qī；suì；zhǎn。12、略

【分析】本題考查句子翻譯。【解析】車胤勤勉認(rèn)真、學(xué)習(xí)不知疲倦，他學(xué)問(wèn)淵博，通曉許多門(mén)知識(shí)。三、判斷題(共9題，共18分)13、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指運(yùn)用比喻的句子；包含本體；喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物。依據(jù)描寫(xiě)或說(shuō)明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對(duì)喻”、‘博喻”、.簡(jiǎn)喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類。只有第一題符合要求。

【點(diǎn)評(píng)】此類題目難度系數(shù)不大，只要掌握判斷比喻句的方法，就很容易找到答案。14、A【分析】【分析】鮮為人知：很少有人知道。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是對(duì)拼音的理解和掌握，要特別注意，“鮮”為三拼音節(jié)，“知”為整體認(rèn)讀音節(jié)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)要特別注意，不要寫(xiě)錯(cuò)。15、A【分析】【分析】正確。此題主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解能力；“山勢(shì)”和“氣勢(shì)”兩詞中的“勢(shì)”都是“表現(xiàn)出來(lái)的情況”的意思。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。熟讀課文，通過(guò)課后注釋和查字典理解字義。16、B【分析】【分析】錯(cuò)誤。詞牌也稱作詞格；是填詞用得曲調(diào)名，“憶江南”是詞牌名。“望洞庭”都是是名。

【點(diǎn)評(píng)】了解詞牌的知識(shí)，會(huì)判斷什么是詞，什么是詩(shī)。17、A【分析】【分析】正確?！跋嗫磧刹粎挕敝小皡挕钡囊馑际恰皾M足”。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解能力，體會(huì)作者的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。18、A【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度；依據(jù)課文內(nèi)容不難判斷，句子“1933年以后，飛機(jī)經(jīng)常發(fā)生事故?！闭_。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和分析能力。19、B【分析】【分析】錯(cuò)誤。此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解及內(nèi)洞特點(diǎn)的掌握；內(nèi)洞的特點(diǎn)是黑,大,奇,重點(diǎn)寫(xiě)了奇。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解及內(nèi)洞特點(diǎn)的掌握，鍛煉了學(xué)生的閱讀和分析能力。20、B【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度；依據(jù)課文內(nèi)容不難判斷，人類是通過(guò)研究蜻蜓，發(fā)現(xiàn)了蜻蜓翅膀的秘密，才成功地解決了機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而發(fā)生破碎的現(xiàn)象。所以句子“人類從蚊子身上得到啟示，最終解決了機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象。”錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和分析能力。21、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指運(yùn)用比喻的句子；包含本體；喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物。依據(jù)描寫(xiě)或說(shuō)明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對(duì)喻”、‘博喻”、.簡(jiǎn)喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類。只有第一題符合要求。

【點(diǎn)評(píng)】此類題目難度系數(shù)不大，只要掌握判斷比喻句的方法，就很容易找到答案。四、默寫(xiě)(共1題，共9分)22、澆花澆根行行出狀元一分收獲【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累。交人交心，澆花澆根：這正是人緣好的關(guān)鍵，只有交心才能使人感到真誠(chéng)，只有交心才能換得對(duì)方的真誠(chéng)，只有交心才能換得對(duì)方的真誠(chéng)。三百六十行，行行出狀元：比喻不論干哪一行，只要熱愛(ài)本職工作，都能做出優(yōu)異的成績(jī)。一分耕耘，一分收獲：付出就會(huì)有收獲。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)的掌握，學(xué)生應(yīng)注意諺語(yǔ)的積累，學(xué)生很容易找到答案。五、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共4分)23、連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩(shī)用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景？月影映入江水，又隨江水流去，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽；詩(shī)境就這樣漸次為讀者展開(kāi)了一幅千里蜀江行旅圖。除“峨眉山月”而外，詩(shī)中幾乎沒(méi)有更具體的景物描寫(xiě)；除“思君”二字，也沒(méi)有更多的抒情。然而“峨眉山月”這一集中的藝術(shù)形象貫串整個(gè)詩(shī)境，成為詩(shī)情的觸媒。由它引發(fā)的意蘊(yùn)相當(dāng)豐富：山月與人