2024年浙教版選修4歷史下冊階段測試試卷含答案323

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版選修4歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、英國歷史學(xué)家艾詩立寫過兩部克倫威爾傳記。第一部《克倫威爾——保守的獨(dú)裁者》于1937年出版，第二部《克倫威爾之偉大》于1957年出版，之前那個專橫獨(dú)斷、見識陳舊的篡位小人成為民族英雄。導(dǎo)致評價差別巨大的主要原因在于A.艾詩立的階級立場發(fā)生改變B.世界形勢的變化和英國國際地位的改變C.民眾對克倫威爾的評價改變D.第一部傳記對克倫威爾的評價完全錯誤2、毛澤東思想是馬克思主義中國化的產(chǎn)物。下列紅色旅游景點(diǎn)最能見證毛澤東思想走向成熟的是A.B.C.D.3、北齊顏之推在《顏氏家訓(xùn)·歸心》中寫道：“潮汐去還，誰所節(jié)度？”此問題千百年來一直引起人們的思考和探索，最終科學(xué)解決這一問題的外國科學(xué)家是（）A.牛頓B.李四光C.祖沖之D.哥白尼4、愛因斯坦是20世紀(jì)的科學(xué)偉人，2021年是愛因斯坦獲諾貝爾物理學(xué)獎100周年。其獲獎是因為A.提出了狹義相對論B.提出了廣義相對論C.提出光量子假說解釋了光電效應(yīng)D.反對使用核武器簽署《羅素—愛因斯坦宣言》5、人民網(wǎng)指出：馬克思、恩格斯從歷史唯物主義出發(fā)，提出工人的貧困是從現(xiàn)代勞動本身的本質(zhì)中產(chǎn)生出來，造成工人貧困的根本原因是資本主義的生產(chǎn)關(guān)系。只要這種關(guān)系依然存在，即使整個社會財富達(dá)到了頂點(diǎn)，對工人來說依然是持續(xù)不變的貧困。由此推理可知，馬克思主義A.揭示了人類發(fā)展的客觀規(guī)律B.蘊(yùn)涵著深刻的民生思想C.指出工人運(yùn)動的根本原因D.指出了階級斗爭的作用評卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)6、二次革命、護(hù)國戰(zhàn)爭和護(hù)法戰(zhàn)爭都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。A.正確B.錯誤7、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是二十世紀(jì)初期推動中國發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯誤8、“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是馬克思的觀點(diǎn)。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共7題，共14分)9、材料章太炎字枚叔；號太炎，浙江余杭人，出身世醫(yī)之家，他曾自謂“吾家三世皆知醫(yī)”。章太炎自幼聰慧，啟蒙老師朱有虔在民族主義思想方面對其影響極深，他曾說“不為良相，當(dāng)為良醫(yī)，此亦吾人之志也”。1906年，章太炎東渡日本，親見老醫(yī)治腸僻，十六歲時，嘗見“老醫(yī)以四逆湯與之，亦十活八九”。1910年，寫成并發(fā)表《醫(yī)術(shù)評議》，1924年著成醫(yī)學(xué)論文集《時病新論》，1926年，在《張仲景事狀考》中考證張仲景事狀。章太炎對中醫(yī)學(xué)術(shù)問題還提出了不少自己的看法，他認(rèn)為經(jīng)脈屬西醫(yī)所論血管，“中醫(yī)誠有缺陷，遽以為可廢，則非也”。他冷靜剖析中醫(yī)；西醫(yī)各自利弊，融匯中西，有學(xué)者評論“若論近代中西醫(yī)結(jié)合學(xué)科之始，當(dāng)自章太炎始”。

——摘編自段曉華《章太炎醫(yī)學(xué)思想淵源探析》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；指出章太炎對近代國醫(yī)發(fā)展的貢獻(xiàn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明章太炎在近代國醫(yī)發(fā)展方面作出貢獻(xiàn)的自身因素。10、閱讀材料,完成下列要求。

材料一亞歷山大在遠(yuǎn)征過程中,屠殺的平民多達(dá)25萬人。波斯帝國戰(zhàn)敗投降后,亞歷山大仍然縱兵燒殺擄掠,將富麗堂皇的波斯宮殿付之一炬。最后擄走的黃金數(shù)量驚人,需要5000頭駱駝和2萬頭騾子馱運(yùn)。亞歷山大在進(jìn)軍途中,建立了許多以自己名字命名的新城,今天埃及的亞歷山大港就是那時興建的。這些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到了希臘文化的影響。材料二然而，蒙古西征在踏碎了城市的同時，卻也摧毀或動搖了歐洲教皇統(tǒng)治的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，尤其是蒙古對征服區(qū)實行宗教信仰自由的政策，讓歐洲人開始質(zhì)疑教會的觀點(diǎn)和主張。這一點(diǎn)極為重要，是后來文藝復(fù)興的社會基礎(chǔ)?？梢哉f，沒有蒙古西征對歐洲教皇和封建的沉重打擊，歐洲社會很難跨入文藝復(fù)興。13世紀(jì)蒙古西征，14世紀(jì)就開始文藝復(fù)興，兩者有著明顯的邏輯關(guān)系。材料三如何評價拿破侖戰(zhàn)爭及其帝國?圍繞這一問題,將近200年來,一代又一代的歷史學(xué)家與各式人等可謂做足了文章。其中,既有人用最動聽的言辭贊美他,也有人用最惡毒的語言詆毀他。具體地說,拿破侖既給法國帶來了巨大的榮耀,也給法國造成了慘重的災(zāi)難,他在把歐洲鬧得天翻地覆的過程中,實則是舊制度的破壞者與各國人民的解放者,后來卻蛻變?yōu)橛袩o限征服野心的侵略者拿破侖并沒有預(yù)見到:掃除舊制度的垃圾只會促使?jié)摲拿褡逯髁x的種子勃然萌發(fā)?！獡?jù)呂一民《法國通史》等整理（1）根據(jù)材料一,概括亞歷山大遠(yuǎn)征的性質(zhì)和對東西方國家產(chǎn)生的影響。

（2）根據(jù)材料二；概括蒙古西征產(chǎn)生了怎樣的影響？

（3）根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識,說明拿破侖既是解放者又是侵略者。并分析“民族主義的種子勃然萌發(fā)”的原因。

（4）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)剳?zhàn)爭征服與文明交流的認(rèn)識。11、閱讀材料；回答問題。

材料恩格斯晚年的大量時間用來整理馬克思的《資本論》手稿，形成了我們所熟悉的《資本論》第二卷、第三卷以及剩余價值學(xué)說史等重要經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，同時還獨(dú)立撰寫大量富有戰(zhàn)斗性的哲學(xué)、政治著作，比如：《家庭、私有制和國家的起源》（1884年3月～5月26日）《路德維?！べM(fèi)爾巴哈和德國古典哲學(xué)的終結(jié)》（1888年）等，另外，恩格斯聯(lián)系世界各國無產(chǎn)階級革命實踐，也撰寫了大量的短文，比如：《卡爾·馬克思<1848年到1850年的法蘭西階級斗爭>一書導(dǎo)言》等；恩格斯自己在積極參加歐洲各國無產(chǎn)階級革命的實踐活動中；還有大量的通信。在這些著作中，確立了他晚年有關(guān)民主社會主義的若干重要思想?？偨Y(jié)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的實踐經(jīng)驗，反思過去曾經(jīng)提出的暴力革命理論，提出舊社會和平長入新社會的思想，普選制是一種全新的武器。面對實踐，認(rèn)真研究市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新情況，提出資本主義也有計劃。以《資本論》一；二、三卷為整體，確立了費(fèi)用與效用相比較的價值理論。這是市場經(jīng)濟(jì)條件下的價值理論。

——摘編自冒天啟《對恩格斯晚年社會發(fā)展思想的再思考》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括恩格斯晚年的主要貢獻(xiàn)。12、閱讀材料；回答問題。

材料林俊德（1938-2012年）；中國工程院院士；總裝備部某基地研究員。大學(xué)畢業(yè)后從事核試驗研究達(dá)50多年。由于核爆炸具有極大的破壞性，測量儀器研制一直存在很大難度。面對西方國家的技術(shù)封鎖，林俊德根據(jù)當(dāng)時的實際情況，獨(dú)立創(chuàng)新制作了鐘表式壓力自記儀等儀器，為測量核爆炸沖擊波參數(shù)提供了完整可靠的數(shù)據(jù)和科學(xué)依據(jù)。其后將沖擊波測量技術(shù)成功應(yīng)用到常規(guī)兵驗，解決了國際上大面積立靶自動檢測、核試驗地震、余震探測及其傳播規(guī)律研究等技術(shù)的難題。當(dāng)選院士后，主動擔(dān)綱某重大國防科研實驗裝備的研制任務(wù)，帶領(lǐng)攻關(guān)小組連續(xù)攻克方案設(shè)計、工程應(yīng)用、實驗評估等難關(guān)，研制了適合各種實驗要求的系列重要裝備。2012年他被確診為癌癥晚期，住院期間，強(qiáng)忍病痛整理移交了用畢生心血積累的全部科研試驗技術(shù)資料。臨終前他交待：把我埋在新疆核試驗基地馬蘭。

——摘編自《獻(xiàn)身國防科技事業(yè)的楷?！返龋?）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括林俊德院士的主要貢獻(xiàn)。

（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析林俊德取得巨大成就的原因。13、閱讀材料；回答問題。

材料溫斯頓·丘吉爾；英國著名的政治家；作家、記者、歷史學(xué)家。

丘吉爾稱二戰(zhàn)為“非必然的戰(zhàn)爭”。1940年5月國王召見丘吉爾令其組閣；上任后丘吉爾首先訪問法國，他驚訝地得知法國即將投降，但是他向法國領(lǐng)導(dǎo)人表明，即使法國被打敗了，英國仍將繼續(xù)戰(zhàn)斗。丘吉爾下令撤出在法的英軍，代號為“發(fā)電機(jī)計劃”的敦刻爾克大撤退開始。1945年5月7日，德國宣布無條件投降。戰(zhàn)爭結(jié)束后，戰(zhàn)時內(nèi)閣也必須解散。原本信心滿滿；認(rèn)為憑借丘吉爾在戰(zhàn)爭中的功勞定能順利當(dāng)選的保守黨，卻在大選中慘敗，工黨領(lǐng)袖克萊門特·艾德禮憑借進(jìn)行社會改革、實現(xiàn)全民就業(yè)、建立福利國家的競選綱領(lǐng)當(dāng)選首相。帶領(lǐng)英國人民走向勝利的丘吉爾卻被拋棄了，他后來引用古希臘作家普魯塔克的話說：“對他們的偉大人物忘恩負(fù)義，是偉大民族的標(biāo)志?！鼻鸺獱栒叫断铝耸紫嗦殑?wù)。

1965年1月；丘吉爾逝世，終年90歲。隨著大英帝國光輝日趨暗淡，他的逝世似乎象征著一個驕傲的世紀(jì)的結(jié)束。

（1）根據(jù)所學(xué)知識；說明丘吉爾為什么稱二戰(zhàn)為“非必然的戰(zhàn)爭”。

（2）結(jié)合材料和所學(xué)知識，概括指出丘吉爾1940年上臺組閣和1945年競選失敗的原因。14、【歷史―選修4：中外歷史人物評說】材料一諸葛亮之為相車也，撫百性，示儀軌，約官職，從權(quán)制，開誠心，布公道；盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕戮；善無微而不賞，惡無纖而不貶；可謂識治之良才，管、蕭之亞匹矣。材料二古往今來，人們卻津津樂道于諸葛亮未出草廬已三分天下的史話，殊不知，“三分天下”的實質(zhì)就是分裂。諸葛亮“聯(lián)吳抗曹”，親自導(dǎo)演的赤壁大戰(zhàn)最終燒出了三國鼎立的分裂局面，但蜀漢在與曹魏長期的對抗中，無論是政治、經(jīng)濟(jì)、文化還是綜合國力都顯得力不從心。諸葛亮為執(zhí)行以分裂為宗旨的三國鼎立，在蜀漢實行的是“全民皆兵”的戰(zhàn)爭經(jīng)濟(jì)政策，對蜀漢百姓進(jìn)行了殘酷的壓榨，特別是對少數(shù)民族的剝削更是空前殘酷，這一切最終使得蜀漢經(jīng)濟(jì)崩潰，人口銳減不足原來的十分之一，并導(dǎo)致了蜀漢僅有42年的短命歷史?！苑段沫偂吨卦u諸葛亮的歷史功過》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析諸葛亮為什么能夠贏得普遍贊譽(yù)。（2）根據(jù)材料二概括諸葛亮的過失。15、有關(guān)列寧及列寧主義的價值；學(xué)術(shù)界在進(jìn)一步研究和挖掘，列寧的歷史貢獻(xiàn)不容抹殺。閱讀以下材料：

《挖掘列寧思想的時代價值》節(jié)選。

列寧是世界上第一個社會主義國家的締造者；也是世界上第一個無產(chǎn)階級執(zhí)政黨的創(chuàng)建者。他成功地領(lǐng)導(dǎo)了俄國十月社會主義革命，使社會主義由科學(xué)理論轉(zhuǎn)變?yōu)閭ゴ髮嵺`。毛澤東和鄧小平曾先后分別用中國革命與中國建設(shè)的成功經(jīng)驗充分肯定了列寧主義的指導(dǎo)意義。毛澤東指出：“十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。十月革命幫助了全世界，也幫助了中國的先進(jìn)分子，用無產(chǎn)階級的宇宙觀作為觀察國家命運(yùn)的工具，重新考慮自己的問題。”進(jìn)入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，鄧小平強(qiáng)調(diào)指出：“中國革命的成功，是毛澤東同志把馬克思列寧主義同中國的實際相結(jié)合，走自己的路。現(xiàn)在中國搞建設(shè)，也要把馬克思列寧主義同中國的實際相結(jié)合，走自己的路。”列寧主義作為馬克思主義在帝國主義和無產(chǎn)階級革命時代的新發(fā)展和新成果，開辟了馬克思主義民族化之路，成為毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系產(chǎn)生的重要思想基礎(chǔ)。列寧主義思想體系中一系列重要思想，如：東方社會發(fā)展思想；社會主義改革思想、社會主義國家治理思想、無產(chǎn)階級執(zhí)政黨建設(shè)思想、黨內(nèi)民主建設(shè)思想等，對于當(dāng)代中國全面實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化仍具有重要的啟迪意義和借鑒價值。列寧研究尚需進(jìn)一步拓展。

——顧玉蘭《中國社會科學(xué)報》2016.4.14（1）根據(jù)材料說明列寧的重要?dú)v史地位；并結(jié)合所學(xué)知識指出在列寧是如何探索社會主義建設(shè)道路的。

（2）根據(jù)材料說明列寧主義對中國的影響。

（3）綜合上述材料，你認(rèn)為一個國家在經(jīng)濟(jì)建設(shè)過程中應(yīng)遵循哪些原則？評卷人得分四、論述題(共4題，共12分)16、閱讀材料；回答問題。

材料一。

林伯渠銅像。

林伯渠（1886—1960）生于湖南臨澧；1905年加入同盟會，參加過辛亥革命；二次革命等。1921年1月加入上海共產(chǎn)黨早期組織，1922年負(fù)責(zé)國民黨改組工作。他參加過南昌起義、長征等。1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協(xié)籌備會代理秘書長。10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會秘書長，全國人民代表大會常務(wù)委員會副委員長。林伯渠銅像矗立在三級臺階上，代表他經(jīng)歷了舊民主主義革命、新民主主義革命和社會主義革命三個歷史階段。

——整理自林伯渠故居相關(guān)文字介紹等材料二早在大革命時期，林伯渠已經(jīng)是國民黨中常委，很有聲望了，但作為一名普通共產(chǎn)黨員，他嚴(yán)格參加所在支部的組織生活，對黨組織所布置的任務(wù)，他總是不折不扣地努力去完成。當(dāng)時他每月工資300余元，很大部分都交了黨費(fèi)。主政陜甘寧邊區(qū)政府期間，他積極培育延安作風(fēng)，在日記中寫道“一、遵守黨紀(jì)。二、戒驕傲自滿。三、必須有系統(tǒng)的進(jìn)行監(jiān)督。四、堅持馬列主義教育”。1949年黨的七屆二中全會召開后，林伯渠又為自己擬定繼續(xù)保持艱苦奮斗作風(fēng)的《入城守則》：不做舊詩；不持手杖；不吸紙煙；每天擠時間讀書報；每天擠時間散步；盡可能地接近實踐與實踐。六條“守則”充分體現(xiàn)了一名老共產(chǎn)黨員的初心和執(zhí)著的精神追求?！幾酝跸嗬ぁ稄膰顸h中常委到新中國開國大典主持人》等（1）毛澤東曾評價林伯渠：“在歷史進(jìn)程中；你總站在革命的最前線”。結(jié)合材料及所學(xué)，對此進(jìn)行解讀。（要求：史論結(jié)合，邏輯清晰，表述完整。）

（2）概括林伯渠身上體現(xiàn)出的共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格。17、黎塞留。

依據(jù)上表材料，從社會轉(zhuǎn)型角度，結(jié)合所學(xué)，對黎塞留推行的措施進(jìn)行解讀。（要求：提取信息充分。史實準(zhǔn)確，史論結(jié)合，邏輯清晰）18、毛澤東指出：“人民；只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力。”閱讀材料，回答問題。

材料。

。人物。

簡介。

李四光。

（1889～1971）

中國現(xiàn)代地球科學(xué)；地質(zhì)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)人和奠基人之一。1949年前；李四光側(cè)重地質(zhì)基礎(chǔ)學(xué)科的研究。1949年后，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)研究的同時，根據(jù)國家需要集中精力，積極開拓應(yīng)用研究領(lǐng)域。李四光在仔細(xì)分析了中國地質(zhì)條件后，深信在中國遼闊的領(lǐng)域內(nèi)，天然石油資源的蘊(yùn)藏量應(yīng)當(dāng)是豐富的，他為中國尋找石油建立了不可磨滅的功勛。

時傳祥。

（1915～1975）

時傳祥出生在一個貧苦農(nóng)民家庭。在舊中國；時傳祥受盡了壓迫與欺凌。新中國成立后，他繼續(xù)從事城市清潔工作。他以“搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化人民首都”為己任，肩背糞桶，走家串戶，利用公休日為居民；機(jī)關(guān)和學(xué)校義務(wù)清理糞便，整修廁所。他的“工作無貴賤，行業(yè)無尊卑；寧愿一人臟，換來萬人凈”全心全意為人民服務(wù)的精神，影響了一代又一代人。

李順達(dá)。

（1915～1983）

1943年；李順達(dá)組織6戶貧困農(nóng)民成立了農(nóng)業(yè)勞動互助組—李順達(dá)互助組，積極生產(chǎn)，支援前線。1951年春，李順達(dá)向全國各地互助組發(fā)出了開展愛國豐產(chǎn)競賽活動的倡議，得到了各地農(nóng)民的響應(yīng)。后來李順達(dá)帶領(lǐng)村民成立合作社。到1955年，合作社的總收入比互助組時期增加了25.1%，人均收入超過社外農(nóng)民收入的23.3%。

19、閱讀材料，完成下列要求完成表美國學(xué)者麥克哈特所撰《影響人類歷史進(jìn)程的100名人排行榜》中的部分。序號人物備注2牛頓（1642?1727）歷史上最偉大最有影響力的科學(xué)家。4孔子（前551?前479）中國古代偉大的哲學(xué)家、思想家。6蔡倫（？?121）中國造紙術(shù)的重大改進(jìn)者。8世紀(jì)傳入阿拉伯，12世紀(jì)傳入歐洲。9哥倫布（1451—1506）發(fā)現(xiàn)美洲新大陸。10愛因斯坦（1879?1955）20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。11馬克思（1818?1883）和恩格斯一起創(chuàng)立了馬克思主義學(xué)說。18秦始皇（前259?前210）開創(chuàng)了中國政治和文化統(tǒng)一的格式。20毛澤東（1893?1976）領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)黨奪取政權(quán)并在以后的27年中，對這個大國進(jìn)行相當(dāng)規(guī)模的改造。23馬丁路德（1483?1546）發(fā)動了宗教改革運(yùn)動。24哥白尼（1473?1543）發(fā)表《天體運(yùn)行論》，推翻地心說，建立日心說。25瓦特（1736?1819）蒸汽機(jī)的重大改進(jìn)者。27喬治華盛頓（1732?1799）領(lǐng)導(dǎo)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利，擔(dān)任美國首屆總統(tǒng)。38愛迪生（1847?1931）有數(shù)量巨大的一千多種發(fā)明。73盧梭（1712?1778）提出“社會契約”和“人民主權(quán)”學(xué)說。

影響人類歷史進(jìn)程的力量是多元的。從上表中任選三位或三位以上杰出人物，自行擬定一個具體論題，并就所擬論題進(jìn)行闡述（要求：論題明確，史論結(jié)合，言之成理。）評卷人得分五、簡答題(共5題，共35分)20、（歷史——選修5：中外歷史人物評說）

材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽；最為財賦之藪（聚集），可資中國之潤。數(shù)年以來，沿邊江；浙、閩、粵，多設(shè)水陸官兵，布置錢糧，動費(fèi)倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時之勞，萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復(fù)割棄。況臺灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護(hù)，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數(shù)年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復(fù)墾。樵蘇采捕，載運(yùn)米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》請回答：

（1）據(jù)材料一；二；從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事角度分析康熙收復(fù)臺灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）據(jù)材料三和所學(xué)知識，概述康熙收復(fù)臺灣后的治理措施及其作用。21、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠(yuǎn)發(fā)揮作用，而對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@是17歲的馬克思在他的中學(xué)畢業(yè)試卷上寫下的話。談?wù)勀阕x后的感想。22、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)。“社會穩(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當(dāng)時有何進(jìn)步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標(biāo)準(zhǔn)。23、（歷史選修4：中外歷史人物評說）閱讀材料，回答問題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運(yùn)學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強(qiáng)國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴(yán)重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運(yùn)學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強(qiáng)國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴(yán)重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)?！幾渣S昊《楊度研究述評》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價楊度一生的主要政治活動。24、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征。回答下列問題：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系。孔子思想的核心內(nèi)容是什么？在當(dāng)時有何進(jìn)步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標(biāo)準(zhǔn)。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【詳解】

克倫威爾既在內(nèi)戰(zhàn)中率軍擊潰王軍主力，處死查理一世建立資產(chǎn)階級共和國；也在掌權(quán)后多次解散議會，就任護(hù)國主，因此從不同角度進(jìn)行評價就會產(chǎn)生不同的認(rèn)識。二戰(zhàn)后的美蘇對抗和英國國際地位的下降，導(dǎo)致作者強(qiáng)調(diào)克倫威爾作為“民族英雄”的一面，從而前后差別巨大。故答案為B項。作者的階級立場沒有變化，排除A項；材料反映的是作者觀點(diǎn)的變化，沒有涉及民眾評價對這種變化的影響，排除C項；D項說法絕對，排除。2、C【分析】【分析】

【詳解】

毛澤東思想成熟的標(biāo)志是1945年七大的召開，中共一大會議舊址是宣告中共成立的場所，當(dāng)時毛澤東只是參會人員之一，不是毛澤東思想產(chǎn)生的地方，排除A；江西瑞金的革命政權(quán)是毛澤東思想形成過程之中所經(jīng)歷的，但不是毛澤東思想成熟時期的地點(diǎn)，排除B；1945年中共七大在延安召開，確定毛澤東思想是黨的指導(dǎo)思想，故選C；1935年召開的遵義會議在事實上確立了毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，但毛澤東思想尚未成熟，排除D。3、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料涉及的主要問題是潮汐產(chǎn)生的原因，根據(jù)所學(xué)可知這是由萬有引力引起的，主要是牛頓提出來的，故A正確；李四光是我國近代著名的地質(zhì)學(xué)家，與萬有引力無關(guān)，故B錯誤；祖沖之是我國古代著名數(shù)學(xué)家，與萬有引力無關(guān)，無法解釋該現(xiàn)象，故C錯誤；哥白尼提出了日心說，改變了人類對自然對自身的看法，與萬有引力無關(guān)，故D錯誤。4、C【分析】【詳解】

根據(jù)“2021年是愛因斯坦獲諾貝爾物理學(xué)獎100周年”可得出是1921年，這一年他提出光量子假說解釋了光電效應(yīng)，故C項正確；A項是1905年，B項是1916年，排除AB；D項是20世紀(jì)50年代，排除D項。5、B【分析】【詳解】

材料“工人的貧困是從成工人貧困的根本原因是體現(xiàn)了馬克思和恩格斯對工人生活境遇的關(guān)注”可見，馬克思主義從揭示資本主義的生產(chǎn)關(guān)系入手，揭示了資本主義社會的民生問題，從而促使工人階級團(tuán)結(jié)起來，維護(hù)自身的合法利益，故B符合題意；AD與材料無關(guān)，故AD不符合題意；C不符合材料的主旨，故C不符合題意。故選B。二、判斷題(共3題，共6分)6、B【分析】【詳解】

二次革命、護(hù)國戰(zhàn)爭和護(hù)法戰(zhàn)爭并不都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。故題目表述錯誤。7、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是推動20世紀(jì)初政治變革的先驅(qū)，故題干說法正確。8、B【分析】【詳解】

“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是列寧的觀點(diǎn)，故題干表述錯誤。三、材料分析題(共7題，共14分)9、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）貢獻(xiàn)：根據(jù)材料“1910年；寫成并發(fā)表《醫(yī)術(shù)評議》，1924年著成醫(yī)學(xué)論文集《時病新論》”可歸納出出版醫(yī)學(xué)著述；根據(jù)材料“在《張仲景事狀考》中考證張仲景事狀”可歸納出考證中醫(yī)代表人物；根據(jù)材料“章太炎對中醫(yī)學(xué)術(shù)問題還提出了不少自己的看法”可歸納出反思中醫(yī)理論；根據(jù)材料“他冷靜剖析中醫(yī)；西醫(yī)各自利弊，融匯中西”可歸納出促進(jìn)中西醫(yī)融合；根據(jù)材料“中醫(yī)誠有缺陷，遽以為可廢，則非也”可歸納出維護(hù)中醫(yī)國粹。

（2）因素：根據(jù)材料“吾家三世皆知醫(yī)”、“章太炎自幼聰慧，啟蒙老師朱有虔在民族主義思想方面對其影響極深”可歸納出自幼聰慧與個人價值取向、家學(xué)淵源與師承關(guān)系、強(qiáng)烈的民族主義觀念；根據(jù)章太炎的事跡可歸納出豐富的人生閱歷?！窘馕觥浚?）貢獻(xiàn)：出版醫(yī)學(xué)著述；考證中醫(yī)代表人物；反思中醫(yī)理論；促進(jìn)中西醫(yī)融合；維護(hù)中醫(yī)國粹。

（2）因素：自幼聰慧與個人價值取向；家學(xué)淵源與師承關(guān)系；強(qiáng)烈的民族主義觀念；豐富的人生閱歷。10、略

【分析】【詳解】

（1）性質(zhì):根據(jù)材料“亞歷山大在遠(yuǎn)征過程中,屠殺的平民多達(dá)25萬人”“亞歷山大在進(jìn)軍途中,建立了許多以自己名字命名的新城”等信息可知；亞歷山大遠(yuǎn)征具有侵略擴(kuò)張性質(zhì)。影響:根據(jù)材料“亞歷山大仍然縱兵燒殺擄掠,將富麗堂皇的波斯宮殿付之一炬。最后擄走的黃金數(shù)量驚人”可知，給東方人民帶來巨大災(zāi)難,掠奪財富;根據(jù)材料“這些城市在文化；教育、城市建筑等方面受到了希臘文化的影響?！笨芍?，促進(jìn)了東西方文化交匯,加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來。

（2）根據(jù)材料“尤其是蒙古對征服區(qū)實行宗教信仰自由的政策；讓歐洲人開始質(zhì)疑教會的觀點(diǎn)和主張。這一點(diǎn)極為重要，是后來文藝復(fù)興的社會基礎(chǔ)。可以說，沒有蒙古西征對歐洲教皇和封建的沉重打擊，歐洲社會很難跨入文藝復(fù)興。”可知，解放了人們思想，推動文藝復(fù)興運(yùn)動的到來。

（3）說明：根據(jù)材料“拿破侖既給法國帶來了巨大的榮耀,也給法國造成了慘重的災(zāi)難,他在把歐洲鬧得天翻地覆的過程中,實則是舊制度的破壞者與各國人民的解放者”可知；拿破侖戰(zhàn)爭捍衛(wèi)法國大革命成果,在歐洲傳播了資產(chǎn)階級革命思想,動搖歐洲封建統(tǒng)治秩序,促進(jìn)歐洲人民覺醒;根據(jù)材料“后來卻蛻變?yōu)橛袩o限征服野心的侵略者”并結(jié)合所學(xué)可知，拿破侖后期對外戰(zhàn)爭旨在發(fā)展霸權(quán),給被侵略國家和人民帶去了災(zāi)難,具有侵略性和爭霸性。原因:結(jié)合所學(xué)知識，從拿破侖后期戰(zhàn)爭具有侵略性質(zhì),奴役他國，激發(fā)了被侵略國家人民的民族意識。

（4）結(jié)合所學(xué)知識，從戰(zhàn)爭與擴(kuò)張只是文明交流的一種特殊形式、應(yīng)該促進(jìn)文明文化的和平交流等角度進(jìn)行回答即可?！窘馕觥浚?）性質(zhì):具有侵略擴(kuò)張性質(zhì)。影響:一方面給東方人民帶來巨大災(zāi)難,掠奪財富;另一方面促進(jìn)了東西方文化交匯,加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來。

（2）解放了人們的思想；推動了文藝復(fù)興運(yùn)動的到來。

（3）拿破侖戰(zhàn)爭捍衛(wèi)法國大革命成果,在歐洲傳播了資產(chǎn)階級革命思想,動搖歐洲封建統(tǒng)治秩序,促進(jìn)歐洲人民覺醒;但他的后期對外戰(zhàn)爭旨在發(fā)展霸權(quán),給被侵略國家和人民帶去了災(zāi)難,具有侵略性和爭霸性。原因:拿破侖后期戰(zhàn)爭具有侵略性質(zhì),掠奪財富；奴役他國；激發(fā)了被侵略國家人民的民族意識。

（4）大國擴(kuò)張只是文明交流的一種形式。應(yīng)該促進(jìn)文明文化的和平交流。11、略

【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)材料“恩格斯晚年的大量時間用來整理馬克思的《資本論》手稿，形成了我們所熟悉的《資本論》第二卷、第三卷以及剩余價值學(xué)說史等重要經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，”可知整理馬克思的手稿，整理成整套的《資本論》等馬克思主義經(jīng)典文獻(xiàn)；根據(jù)材料“恩格斯自己在積極參加歐洲各國無產(chǎn)階級革命的實踐活動中”與各國無產(chǎn)階級運(yùn)動相結(jié)合；根據(jù)材料“還有大量的通信。在這些著作中，確立了他晚年有關(guān)民主社會主義的若干重要思想。總結(jié)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的實踐經(jīng)驗，反思過去曾經(jīng)提出的暴力革命理論，提出舊社會和平長入新社會的思想”可知撰寫了大量馬克思主義的新經(jīng)典文獻(xiàn)；提出許多時代性的主張與思考，發(fā)展了馬克思主義?！窘馕觥空眈R克思的手稿，整理成整套的《資本論》等馬克思主義經(jīng)典文獻(xiàn)；與各國無產(chǎn)階級運(yùn)動相結(jié)合，撰寫了大量馬克思主義的新經(jīng)典文獻(xiàn)；提出許多時代性的主張與思考，發(fā)展了馬克思主義。12、略

【分析】【詳解】

（1）貢獻(xiàn)：依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識概括即可；根據(jù)“林俊德根據(jù)當(dāng)時的實際情況，獨(dú)立創(chuàng)新制作了鐘表式壓力自記儀等儀器，為測量核爆炸沖擊波參數(shù)提供了完整可靠的數(shù)據(jù)和科學(xué)依據(jù)”得出沖破封鎖自創(chuàng)測量儀器，為核試驗提供科學(xué)依據(jù)；根據(jù)“其后將沖擊波測量技術(shù)成功應(yīng)用到常規(guī)兵驗，解決了國際上等技術(shù)的難題”得出將核試驗測量技術(shù)拓展到常規(guī)領(lǐng)域解決技術(shù)難題；根據(jù)“主動擔(dān)綱某重大國防科研實驗裝備的研制任務(wù)，帶領(lǐng)攻關(guān)小組連續(xù)攻克方案設(shè)計；工程應(yīng)用、實驗評估等難關(guān)，研制了適合各種實驗要求的系列重要裝備”得出帶領(lǐng)團(tuán)隊攻關(guān)，研制系列重要國防科研實驗裝備；根據(jù)“住院期間，強(qiáng)忍病痛整理移交了用畢生心血積累的全部科研試驗技術(shù)資料”得出“住院期間，強(qiáng)忍病痛整理移交了用畢生心血積累的全部科研試驗技術(shù)資料”得出奉獻(xiàn)畢生的科研試驗技術(shù)資料。

（2）原因：依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，可以從外部條件，如國家政策、國家政治制度、科技發(fā)展等方面分析，得出國家大力發(fā)展國防科技事業(yè)的戰(zhàn)略決定；社會主義制度的優(yōu)越性；第三次科技革命浪潮的興起；另外，可從林俊德個人因素分析，得出；矢志報國、奉獻(xiàn)民族的家國情懷；自力更生、勇攀高峰的探索精神；堅實的知識基礎(chǔ)與創(chuàng)新精神?！窘馕觥浚?）貢獻(xiàn)：沖破封鎖自創(chuàng)測量儀器；為核試驗提供科學(xué)依據(jù)；將核試驗測量技術(shù)拓展到常規(guī)領(lǐng)域解決技術(shù)難題；帶領(lǐng)團(tuán)隊攻關(guān)，研制系列重要國防科研實驗裝備；奉獻(xiàn)畢生的科研試驗技術(shù)資料。

（2）原因：國家大力發(fā)展國防科技事業(yè)的戰(zhàn)略決定；社會主義制度的優(yōu)越性；第三次科技革命浪潮的興起；矢志報國、奉獻(xiàn)民族的家國情懷；自力更生、勇攀高峰的探索精神；堅實的知識基礎(chǔ)與創(chuàng)新精神。13、略

【分析】【詳解】

（1）原因主要從兩個方面進(jìn)行分析；一是從德國的角度，根據(jù)所學(xué)知識可知，戰(zhàn)后的巴黎和會對戰(zhàn)敗國德國的懲罰引起德國人的不滿；二是從其他資本主義國家的角度，在“二戰(zhàn)”爆發(fā)前，各國對德國等法西斯國家實行綏端政策導(dǎo)致法西斯勢力不斷擴(kuò)大。

（2）組閣的原因主要根據(jù)題干中的時間“1940年”并結(jié)合當(dāng)時的時代背景作答即可?？梢詮慕椌刚呖v容了德國法西斯的侵略擴(kuò)張；遭到人民反對；德國肆虐歐洲，英國局勢岌岌可危；丘吉爾出色的政治才能和堅定的抗戰(zhàn)決心等角度具體作答。

敗選原因：根據(jù)所學(xué)知識可知，戰(zhàn)爭結(jié)束后英國社會面臨的主要問題是恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定人心,改善民生；根據(jù)材料“工黨領(lǐng)袖克萊門特·艾德禮憑借進(jìn)行社會改革、實現(xiàn)全民就業(yè)、建立福利國家的競選綱領(lǐng)當(dāng)選首相”可得出工黨領(lǐng)袖提出的綱領(lǐng)符合當(dāng)時英國社會發(fā)展的需要。而根據(jù)材料“戰(zhàn)爭結(jié)束后，戰(zhàn)時內(nèi)閣也必須解散。原本信心滿滿、認(rèn)為憑借丘吉爾在戰(zhàn)爭中的功勞定能順利當(dāng)選的保守黨”可知，丘吉爾等還沉醉于戰(zhàn)爭的勝利之中，不符合當(dāng)時社會發(fā)展的需要?！窘馕觥浚?）巴黎和會對德國掠奪性的懲罰引起德國人民的極端仇恨；面對納粹德國的侵略；英法等國實行綏靖政策。

（2）組閣原因：綏靖政策縱容了德國法西斯的侵略擴(kuò)張；遭到人民反對；德國肆虐歐洲，英國局勢岌岌可危；丘吉爾出色的政治才能和堅定的抗戰(zhàn)決心。

敗選原因：二戰(zhàn)結(jié)束，英國人民迫切要求恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善民生；競選綱領(lǐng)和策略的失誤。14、略

【分析】【詳解】

試題分析：（1）根據(jù)材料一中的“諸葛亮之為相國也；撫百姓，示儀軌，約官職，從權(quán)制，開誠心，布公道；盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰”可以得出諸葛亮本身具備的卓著政治；軍事才干；封建正史和歷代統(tǒng)治者的褒揚(yáng)；《三國演義》和民間故事、戲劇等的渲染；“尊劉抑曹”的封建正統(tǒng)思想影響。

（2）結(jié)合材料二中的“三分天下”的實質(zhì)就是分裂。諸葛亮“聯(lián)吳抗曹”；親自導(dǎo)演的赤壁大戰(zhàn)最終燒出了三國鼎立的分裂局面，可以得出：諸葛亮制定并積極實施“聯(lián)吳抗曹”；“三分天下”的戰(zhàn)略，延緩了國家統(tǒng)一的進(jìn)程；根據(jù)材料二中的，在蜀漢實行的是“全民皆兵”的戰(zhàn)爭經(jīng)濟(jì)政策，對蜀漢百姓進(jìn)行了殘酷的壓榨，特別是對少數(shù)民族的剝削更是空前殘酷，可以得出為支持分裂戰(zhàn)爭，實行戰(zhàn)爭經(jīng)濟(jì)政策，加重了對人民的剝削和壓迫；長期的戰(zhàn)爭也加速了蜀漢的滅亡。

考點(diǎn)：中外歷史人物評說·古代中國政治家·諸葛亮【解析】（1）原因：諸葛亮本身具備的卓著政治；軍事才干；封建正史和歷代統(tǒng)治者的褒揚(yáng)；《三國演義》和民間故事、戲劇等的渲染；“尊劉抑曹”的封建正統(tǒng)思想影響。

（2）過失：諸葛亮制定并積極實施“聯(lián)吳抗曹”、“三分天下”的戰(zhàn)略，延緩了國家同意的進(jìn)程；為支持分裂戰(zhàn)爭，實行戰(zhàn)爭經(jīng)濟(jì)政策，加重了對人民的剝削和壓迫；長期的戰(zhàn)爭也加速了蜀漢的滅亡。15、略

【分析】【詳解】

（1）地位：根據(jù)“列寧是世界上第一個社會主義國家的締造者；也是世界上第一個無產(chǎn)階級執(zhí)政黨的創(chuàng)建者。他成功地領(lǐng)導(dǎo)了俄國十月社會主義革命”可知列寧是世界上第一個社會主義國家的締造者，蘇俄第一個無產(chǎn)階級執(zhí)政黨的創(chuàng)建者。探索：結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知列寧先后實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策，探索了社會主義建設(shè)的道路。

（2）根據(jù)“列寧主義作為馬克思主義在帝國主義和無產(chǎn)階級革命時代的新發(fā)展和新成果；開辟了馬克思主義民族化之路，成為毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系產(chǎn)生的重要思想基礎(chǔ)”可知列寧對中國的影響主要是開辟了馬克思主義中國化之路，成為毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系產(chǎn)生的重要思想基礎(chǔ)。對當(dāng)代中國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化具有啟迪意義和借鑒價值。

（3）綜合材料內(nèi)容和所學(xué)可知，一個國家在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中遵循的原則主要應(yīng)該是將馬克思列寧主義同本國實際相結(jié)合，實事求是，與時俱進(jìn)，不斷借鑒他國建設(shè)經(jīng)驗。【解析】（1）地位：列寧是世界上第一個社會主義國家的締造者；蘇俄第一個無產(chǎn)階級執(zhí)政黨的創(chuàng)建者。

探索：先后實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策。

（2）開辟了馬克思主義中國化之路；成為毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系產(chǎn)生的重要思想基礎(chǔ)。對當(dāng)代中國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化具有啟迪意義和借鑒價值。

（3）將馬克思列寧主義同本國實際相結(jié)合，實事求是，與時俱進(jìn)，不斷借鑒他國建設(shè)經(jīng)驗四、論述題(共4題，共12分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）舊民主主義革命時期：根據(jù)“1905年加入同盟會；參加過辛亥革命；二次革命等”，結(jié)合所學(xué)，可從20世紀(jì)初，民族矛盾、階級矛盾加劇，林伯渠加入同盟會、參加辛亥革命、二次革命等，為資產(chǎn)階級民主革命奮斗著等方面進(jìn)行概括。新民主主義革命時期：根據(jù)“1921年1月加入上海共產(chǎn)黨早期組織，1922年負(fù)責(zé)國民黨改組工作1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協(xié)籌備會代理秘書長”，結(jié)合所學(xué)，可從受十月革命影響的林伯渠成為中國共產(chǎn)黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義、長征等；全面抗戰(zhàn)期間，他主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭培養(yǎng)延安精神；解放戰(zhàn)爭勝利前夕，他參與政治協(xié)商會議，為籌建新中國做貢獻(xiàn)等，分析說明林伯渠為新民主主義革命的勝利做出貢獻(xiàn)。社會主義革命時期：根據(jù)“10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會秘書長，全國人民代表大會常務(wù)委員會副委員長”，結(jié)合所學(xué)，可從1949林伯渠主持新中國的開國大典，建國后，他擔(dān)任新中國政府秘書長，人大副委員長等，繼續(xù)為新中國政權(quán)鞏固、經(jīng)濟(jì)恢復(fù)奉獻(xiàn)著等方面進(jìn)行總結(jié)概括。最后總結(jié)說明，林伯渠為中國的民族的復(fù)興、民主主義革命的勝利、新中國的建立及建設(shè)貢獻(xiàn)了一生，他是中國共產(chǎn)黨員的杰出代表，是青年學(xué)習(xí)的榜樣。

（2）品格：根據(jù)“繼續(xù)保持艱苦奮斗作風(fēng)”得出艱苦奮斗；根據(jù)“堅持馬列主義教育”得出立場堅定；根據(jù)“不吸紙煙”得出勤儉節(jié)約；根據(jù)“必須有系統(tǒng)的進(jìn)行監(jiān)督”得出平等民主；根據(jù)“《入城守則》”得出以身作則；根據(jù)“戒驕傲自滿”得出謙虛謹(jǐn)慎；不驕不躁；根據(jù)“他每月工資300余元；很大部分都交了黨費(fèi)”得出無私奉獻(xiàn)等。

【點(diǎn)睛】【解析】（1）舊民主主義革命時期：20世紀(jì)初；民族矛盾；階級矛盾加劇，推翻清政府，建立共和國成為時代潮流。林伯渠加入同盟會、參加辛亥革命。革命失敗后參加反對專制維護(hù)共和的二次革命等，為資產(chǎn)階級民主革命奮斗著。

新民主主義革命時期：五四運(yùn)動標(biāo)志著無產(chǎn)階級登上了歷史舞臺；受十月革命影響的林伯渠成為中國共產(chǎn)黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義；長征等。全面抗戰(zhàn)期間，他主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭培養(yǎng)延安精神；解放戰(zhàn)爭勝利前夕，他參與政治協(xié)商會議，為籌建新中國做貢獻(xiàn)。

社會主義革命時期（新中國）：1949林伯渠成為新中國的開國大典的主持人；建國后，他擔(dān)任新中國政府秘書長，人大副委員長等繼續(xù)為新中國政權(quán)鞏固；經(jīng)濟(jì)恢復(fù)奉獻(xiàn)著。

總之；在民族危難之際，在黨和人民需要之時，正如毛澤東對林伯渠的評價“總是站在革命的最前線”。他為民族的復(fù)興，為民主主義革命的勝利，為新中國的建立及建設(shè)貢獻(xiàn)了一生。他是中國共產(chǎn)黨員的杰出代表，是青年的榜樣。（此部分可以滲透在不同時期表述）

（2）品格：艱苦奮斗、立場堅定、勤儉節(jié)約、平等民主、以身作則、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁；無私奉獻(xiàn)等17、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，答案言之成理即可。關(guān)于本題作答需要從材料所給的簡介及黎塞留生活的時代背景進(jìn)行解讀即可。黎塞留不但是偉大的政治家，還是杰出的行政管理者；他當(dāng)政期間，大力保護(hù)文學(xué)藝術(shù)，創(chuàng)建了法蘭西學(xué)院，鼓勵商業(yè)發(fā)展，建立了強(qiáng)大的海軍，并大大拓展了法國在海外的殖民據(jù)點(diǎn)。黎塞留是法國專制制度的奠基者，他也因此而飽受責(zé)難；但他的對外政策得到毫無保留的贊賞和同情。他不僅為法蘭西的榮耀而戰(zhàn)，同時也為歐洲的文明而斗爭。【解析】黎塞留是法國專制制度的奠基人。在他當(dāng)政期間，法國王權(quán)專制制度得到完全鞏固，為路易十四時代的興盛打下了基礎(chǔ)，同時也是將法國改造成現(xiàn)代國家的偉大改革家。他在任內(nèi)籌建了法國海軍部，因此被譽(yù)為“法國海軍之父”。黎塞留奉行“國家至上”的理論，被認(rèn)為是現(xiàn)代實用唯利主義外交的開創(chuàng)者，在西方有“現(xiàn)代外交學(xué)之父”之稱18、略

【分析】【詳解】

考查學(xué)生的史料實證、歷史解釋以及家國情懷。根據(jù)材料“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力”可以得出，毛澤東的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人民是歷史的創(chuàng)造者，即強(qiáng)調(diào)人民的推動作用。根據(jù)題干中列舉的三位人物，李四光、時傳祥、李順達(dá)，都是經(jīng)歷了從舊民主主義革命到新民主主義革命時期，新中國成立后都在各自的領(lǐng)域為國家添磚加瓦，所以我們在組織答案的時候，可以先分析新中國成立初期中國的社會現(xiàn)實，再根據(jù)材料總結(jié)他們各自的貢獻(xiàn)，最后結(jié)合毛澤東的觀點(diǎn)升華，指出新中國以來取得的巨大成果是中華兒女共同努力的結(jié)果?！窘馕觥吭谛旅裰髦髁x革命和社會主義建設(shè)初期；以毛澤東為代表的黨中央認(rèn)識到了人民的力量，重視發(fā)動人民群眾的力量進(jìn)行民主革命和社會主義革命。新中國成立初期，社會經(jīng)濟(jì)千瘡百孔；百廢待興，中國社會主義建設(shè)需要社會主義勞動者無私奉獻(xiàn)。

新中國成立初期，國家建設(shè)需要大量石油。李四光敢于挑戰(zhàn)西方的權(quán)威，勇于創(chuàng)新，依靠自己的科學(xué)理論，克服困難，找到了華北油田、勝利油田、大港油田等油田。時傳祥愛崗敬業(yè)，為城市發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，全心全意為人民服務(wù)的精神，激發(fā)了人民社會主義建設(shè)的積極性。新民主主義革命時期，李順達(dá)率先成立農(nóng)業(yè)互助組，組織農(nóng)民進(jìn)行生產(chǎn)，支援前線；新中國成立后，在互助組的基礎(chǔ)上開展合作社運(yùn)動，推動了農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動的發(fā)展。正是千百萬勞動人民的辛勤勞動，中國才能取得巨大的成績，說明中華兒女共同塑造了中國的輝煌。19、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，言之有理即可。本題要圍繞“影響人類歷史進(jìn)程的力量是多元的”這一中心擬定論題，如：杰出人物能夠推動人類歷史發(fā)展進(jìn)程，可從牛頓、毛澤東和馬丁?路德的歷史貢獻(xiàn)來說明杰出人物對人類歷史發(fā)展起先導(dǎo)作用；如：科技創(chuàng)新推動人類歷史進(jìn)程，可以從蔡倫、瓦特和愛迪生的貢獻(xiàn)為例，說明科技創(chuàng)新深刻影響人類社會發(fā)展；如思想創(chuàng)新促進(jìn)人類歷史進(jìn)程，可以從孔子、馬克思和盧梭等人為例，說明思想創(chuàng)新促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步?！窘馕觥渴纠唬航艹鋈宋锬軌蛲苿尤祟悮v史發(fā)展進(jìn)程。

1687年；牛頓出版了經(jīng)典力學(xué)著作《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，建立起一個完整的力學(xué)理論體系，標(biāo)志著人類科學(xué)時代的開始。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國共產(chǎn)黨和人民，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國，確立了社會主義制度，并開始探索社會主義建設(shè)的道路。改變了中國近代歷史的發(fā)展方向，為中華民族的振興奠定了堅實基礎(chǔ)。馬丁?路德用人文主義宗教觀挑戰(zhàn)天主教會的權(quán)威，創(chuàng)立了新教，拉開了歐洲宗教改革的序幕，推動歐洲社會思想解放。

綜上所述；杰出人物對人類歷史發(fā)展起先導(dǎo)作用。

示例二：科技創(chuàng)新推動人類歷史進(jìn)程。

蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)；對人類文化傳播和世界文明進(jìn)步作出了杰出貢獻(xiàn)。瓦特改良了蒸汽機(jī)，推動了工業(yè)革命開展，使人類社會進(jìn)人蒸汽時代。愛迪生的發(fā)明促進(jìn)了電的廣泛應(yīng)用，推動了第二次工業(yè)革命開展，改變了人類生活。

綜上所述；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新深刻影響人類社會發(fā)展。

示例三