新學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編八篇

新學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編八篇時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集的新學(xué)期工作計(jì)劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。新學(xué)期工作計(jì)劃篇1為了提高教師的教學(xué)基本功和教師的專業(yè)技能，全市開展了“教師崗位大練兵活動(dòng)”，我們中學(xué)更是重視本次活動(dòng)，在摸索中陸續(xù)開展一系列活動(dòng)。我們每個(gè)教師，都應(yīng)當(dāng)借本次活動(dòng)，努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力。因此，我結(jié)合學(xué)校對教師提出的希望和要求，針對自身的情況，制定如下個(gè)人崗位練兵計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以提高專業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建特色課堂，提升實(shí)踐能力”為主題，從課堂教學(xué)出發(fā)，開展基于崗位、基于問題、基于自身發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，實(shí)現(xiàn)教育和自身的專業(yè)能力共同發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)（一）通過崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。（二）通過崗位大練兵活動(dòng)，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)操守。（三）通過崗位大練兵活動(dòng)，構(gòu)建有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。三、活動(dòng)原則本著進(jìn)一步提高適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力，切實(shí)提高教學(xué)有效性的宗旨，開展崗位練兵。既要注重過程的針對性和連續(xù)性，又要注重過程的實(shí)效性。四、活動(dòng)計(jì)劃1、準(zhǔn)備階段（8月）：制定、崗位練兵實(shí)施方案和活動(dòng)計(jì)劃。2、實(shí)施階段（9月———明年7月）：扎實(shí)開展好各項(xiàng)練兵活動(dòng)。（一）專業(yè)理論學(xué)習(xí)練兵。以新課程改革為重點(diǎn)，學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法，具體內(nèi)容如下：每周寫一篇業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、一篇政治學(xué)習(xí)筆記；每月寫二篇自學(xué)筆記，一篇學(xué)習(xí)新得。形成自己正確的人生信念，不斷提高自己的專業(yè)理論水平。（二）崗位技能練兵。以“梳理教材、鋼筆字、粉筆字、簡筆畫”等練兵活動(dòng)為切入點(diǎn)，結(jié)合數(shù)學(xué)專業(yè)練教學(xué)基本功、熟悉操作規(guī)范、掌握基本技能。注重教學(xué)設(shè)計(jì)、課件的基本功訓(xùn)練。每學(xué)期至少參加六次集體備課、每周寫一篇鋼筆字、畫一篇簡筆畫、每學(xué)期制作兩個(gè)課件以及制作所需要的教具。（三）課堂教學(xué)練兵。課堂教學(xué)練兵是崗位練兵活動(dòng)的重點(diǎn)，以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，從備課、上課、課后反思、聽課及評課等方面人手，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。通過練兵提升自己的課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀能力、教材解析與重組能力以及學(xué)情分析能力。落實(shí)“三講”“三不講”。努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的大容量、高效率。拓寬學(xué)生的知識面，增大了學(xué)生的活動(dòng)量，每個(gè)學(xué)生都能以主人翁的姿態(tài)投入到活動(dòng)之中，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在常規(guī)教學(xué)管理上緊扣“實(shí)”字，扎扎實(shí)實(shí)不搞花架子，抓教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。做到備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教學(xué)要“活”、手段要“新”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”，努力取得滿意的教學(xué)效果。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)評價(jià)方法，提升自己的教學(xué)評價(jià)能力，使對學(xué)生學(xué)業(yè)的評價(jià)全面、客觀、真實(shí)、公正。提升自我反思能力、德育反思能力、教學(xué)反思能力。（四）教育科研大練兵。堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，牢固樹立“以課題推動(dòng)課改”科研理念。提升教學(xué)研究能力，利用科學(xué)的方法對教學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行分析、整理，探索解決各種問題的途徑。每學(xué)期聽課十節(jié)，每學(xué)期寫一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文，每月寫一份高質(zhì)量的教學(xué)反思。新學(xué)期工作計(jì)劃篇2伴隨著我院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的換屆選舉結(jié)束，我們新一屆生活部也產(chǎn)生了，一系列新的工作即將拉開帷幕。在過去的一年里，上屆生活部全體成員吃苦耐勞，勤于工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為學(xué)院和學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作的開展在安全，后勤方面做出了巨大的貢獻(xiàn)，為同學(xué)提供了諸多的便利?？偟膩碚f，上一屆的生活部為我們作了優(yōu)秀的榜樣。在新的一年里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)，在繼續(xù)作好以上工作的同時(shí)，本著“服務(wù)同學(xué)，宣傳自己”的原則，在全心全意為學(xué)院和全院同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，努力將生活部由“幕后推向前臺(tái)”，打造生活部自己的精品，讓全院乃至全校的同學(xué)感受到生活部的細(xì)心體貼的服務(wù)?；谝陨蠋c(diǎn)原則，對本年度我部的工作大體做如下安排：一、人員的組織和選拔(1)做好招募新成員的工作，以充實(shí)我部門的力量。(2)加強(qiáng)對部門成員進(jìn)行紀(jì)律教育，重溫評分標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格值勤，公平公正。(3)開展有益的課外活動(dòng)，加強(qiáng)成員之間溝通與了解。對于生活部所需要的部員，以下六點(diǎn)為基本要求：第一：申請書反應(yīng)出自己真實(shí)想法，不得抄襲，字跡要求工整。第二：專業(yè)和文化成績優(yōu)秀，最好會(huì)寫pop字體或毛筆字。第三：面試時(shí)不緊張，心理素質(zhì)強(qiáng)，游刃有余。第四：不懼別人的臉色，在工作中遇到阻礙也不退縮第五：我們最需要的就是能吃苦的，能夠每天主動(dòng)地檢查衛(wèi)生，立竿見影，眼里有活這樣的成員。第六：要在工作中鐵面無私，苛刻一些，絕不能心軟。二、工作開展1、生活衛(wèi)生工作1)每周日下午進(jìn)行例查，例查結(jié)果將在下周一公布，從整體提高我院學(xué)生寢室的水平，讓全體同學(xué)在寢室之中找到家的感覺;2)制定衛(wèi)生檢查時(shí)的評分細(xì)則(經(jīng)院生活部部員全體提議并同意方可實(shí)行);3)每季度評選出一位優(yōu)秀干事，評選結(jié)果將公布在院學(xué)生會(huì)生活部網(wǎng)頁上;4)繼續(xù)作好學(xué)生同學(xué)校后勤方面的聯(lián)系人，協(xié)調(diào)好二者之間的關(guān)系廣泛收集同學(xué)們對學(xué)校飲食，安全方面的相關(guān)意見和建議，并及時(shí)傳達(dá)給相關(guān)的部門;5)積極動(dòng)員各班生活委員和宿舍長，將其發(fā)展為生活部在各個(gè)班級的重要“基層組織”。2、開展的相關(guān)活動(dòng)1)第二屆校園dv大賽2)宿舍文化節(jié)活動(dòng)3)diy大賽4)十佳宿舍評比5)“變廢為寶”活動(dòng)6)“生活小貼士”專欄7)女生節(jié)活動(dòng)工作計(jì)劃3、配合學(xué)院和學(xué)生會(huì)兄弟部門的相關(guān)活動(dòng)作為生活部在學(xué)生會(huì)工作的又一個(gè)重點(diǎn)工作，我部還要發(fā)揚(yáng)上屆生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)，從整個(gè)學(xué)生會(huì)的大局出發(fā)，結(jié)合生活部的特點(diǎn)和優(yōu)勢，積極協(xié)作其他兄弟部門的工作。工作重點(diǎn)將放在生活部所負(fù)責(zé)的安全和后勤方面?？傊Ｍ?jīng)過我們一年的努力能夠在學(xué)生會(huì)內(nèi)部樹立“有困難，找生活部”的工作理念。(本版塊的具體活動(dòng)內(nèi)容主要依據(jù)學(xué)院和兄弟部門的具體要求而定)4、創(chuàng)新方面1)可開展一次“生活常識”為主題的一次海報(bào)比賽，內(nèi)容為一些健康常識，生活小常識，每個(gè)同學(xué)都可參與其中，集思廣益，將各班制作出來的海報(bào)公布于一樓食堂處，可評出優(yōu)秀的海報(bào)給予獎(jiǎng)勵(lì)2)可設(shè)置一個(gè)專門的生活部郵箱，每位同學(xué)可對生活，宿舍提出意見或問題，或是難題，我們也可以從中了解和解決，每一個(gè)月通過公告的形式讓同學(xué)們了解到他們的意見已經(jīng)得到解決或改善。以上就是本年度內(nèi)生活部工作的大致計(jì)劃，體現(xiàn)了生活部的工作特色和理念，工作的內(nèi)容十分豐富，要一一開展實(shí)施還需要學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持和兄弟部門的緊密協(xié)作。我們相信，新的一年將是我們生活部取得巨大發(fā)展的一年，也將是我院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)取得巨大發(fā)展的一年，更將是我們化學(xué)化工學(xué)院取得巨大發(fā)展的一年。新學(xué)期工作計(jì)劃篇3時(shí)光荏苒，光陰似箭，不知不覺間歲月的河流已經(jīng)帶我們來到了新的學(xué)年。新學(xué)年、新氣象，新班組、新動(dòng)向，新起點(diǎn)、新希望。新一屆紀(jì)檢部在新的學(xué)期里也已經(jīng)揚(yáng)帆起航，本學(xué)期紀(jì)檢部為了更好的服務(wù)于同學(xué)，也為了使我部在本學(xué)期的工作能夠更加井然有序、更加高效的展開和進(jìn)行，從而更好的為團(tuán)委學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)自己力量，本部門特制定如下工作計(jì)劃：一、做好xx年迎新工作安排今年的九月初，學(xué)校將迎來09級的學(xué)弟學(xué)妹，屆時(shí)我部將本著人性化的原則，一如既往的做好迎新的準(zhǔn)備和安排工作，做出盡可能科學(xué)的值班安排和人員調(diào)整，監(jiān)督迎新工作，確保工作質(zhì)量，認(rèn)真面對新學(xué)期本部門的第一次挑戰(zhàn)！二、前期部門宣傳本學(xué)期本部門的又一項(xiàng)重點(diǎn)工作是部門的前期宣傳和后期的干事培養(yǎng)。在前期宣傳中我部會(huì)積極主動(dòng)地及時(shí)了解新生情況，掌握新生信息，同時(shí)在同學(xué)心中打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)樹立良好的部門形象，以便日后的干事發(fā)展和培養(yǎng)工作能夠順利展開。同時(shí)在宣傳中我部將突出紀(jì)檢部工作對同學(xué)們大局觀、判斷能力、以及預(yù)見性方面的鍛煉和提升，另一方面我們會(huì)強(qiáng)調(diào)紀(jì)檢部工作的計(jì)劃性、統(tǒng)籌性和嚴(yán)謹(jǐn)性。讓同學(xué)們了解紀(jì)檢部在團(tuán)委學(xué)學(xué)生會(huì)中的作用及其不可替代性。三、干事培養(yǎng)計(jì)劃在后期的干事培養(yǎng)上，我們會(huì)將團(tuán)隊(duì)意識和敬業(yè)精神以及持之以恒的工作態(tài)度作為部門的精神追求，并滲透到日后的工作中去，盡量避免干事中途退出的情況出現(xiàn)。在此基礎(chǔ)上，我們會(huì)一同學(xué)習(xí)部門材料和部門工作細(xì)則，讓每一名干事都能夠清楚場地申請、值班安排、座位安排等基礎(chǔ)工作流程，同時(shí)我們還會(huì)鼓勵(lì)和培養(yǎng)干事積極工作、獨(dú)立思考的能力，促進(jìn)干事與各部門部長之間的交流，爭取讓每名干事對于我們團(tuán)委學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭能有一個(gè)透徹而正確的認(rèn)識，為日后使其成長為團(tuán)委學(xué)生會(huì)骨干成員打下基礎(chǔ)。四、結(jié)合量化考核制度做好簽到統(tǒng)計(jì)工作紀(jì)檢部另一項(xiàng)基本工作即對院上簽到制度的運(yùn)行及維持。每月我部會(huì)對簽到情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并按照09年出臺(tái)的量化考核制度進(jìn)行打分，此外在院上以及團(tuán)委學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)中也將進(jìn)行簽到工作，此項(xiàng)活動(dòng)直接關(guān)系到各部的期末的綜合成績。故在本學(xué)期中我部將呼吁各部對簽到報(bào)以足夠的重視，并于學(xué)期末進(jìn)行總的統(tǒng)計(jì)，對各部門此項(xiàng)工作的完成進(jìn)行評價(jià)。對于表現(xiàn)良好的部門進(jìn)行表揚(yáng)。五、聽取多方意見做好本職工作為學(xué)院的大型活動(dòng)保駕護(hù)航是紀(jì)檢部的另一項(xiàng)基本工作，在本學(xué)期中我部還有一項(xiàng)重要工作就是做好迎新晚會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括座位的安排、值班人員的安排、門票的發(fā)放、現(xiàn)場秩序的維持等等，屆時(shí)我們會(huì)聽從主席團(tuán)以及學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的指示和建議，勤動(dòng)腦，團(tuán)結(jié)好干事做好手頭工作，保證工作質(zhì)量，確保迎新晚會(huì)的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。屆時(shí)我們會(huì)借鑒之前的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真排班，認(rèn)真配合學(xué)院活動(dòng)，包括展板橫幅的擺放申請，活動(dòng)場地的申請。并且我部會(huì)認(rèn)真監(jiān)督活動(dòng)進(jìn)行過程，積極提出問題和建議，以保證工作地井然有序。六、加強(qiáng)與辦公室合作共同協(xié)調(diào)部門關(guān)系再此基礎(chǔ)上，本學(xué)期我部還將相應(yīng)主席團(tuán)指示，加強(qiáng)本部門與辦公室部門之間的溝通和聯(lián)系，我們計(jì)劃在本學(xué)年的兩個(gè)學(xué)期各搞一次學(xué)生會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)，盡可能將此活動(dòng)做成兩個(gè)部門的特色活動(dòng)，并在之后的學(xué)生工作中將其傳承。此活動(dòng)其目的就在于在開心中活躍工作氣氛，協(xié)調(diào)部門關(guān)系，為促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧提供有力保證。七、認(rèn)真安排、強(qiáng)化部門職能本部門會(huì)在未來一個(gè)月內(nèi)與辦公室就職能方面的問題會(huì)進(jìn)行更加細(xì)致的討論，以期望將原本屬于紀(jì)檢部工作的一些職能重新劃入紀(jì)檢部工作權(quán)限范圍內(nèi)，并出臺(tái)相關(guān)工作細(xì)則，列入規(guī)定，使得紀(jì)檢部工作職能得到進(jìn)一步強(qiáng)化。以上工作我們會(huì)在主席團(tuán)各位成員的監(jiān)督下協(xié)商進(jìn)行。八、加強(qiáng)部門聯(lián)系、重視匯報(bào)工作由于紀(jì)檢部工作需要，我們會(huì)在日后的工作中加強(qiáng)和其他各部門的聯(lián)系，在溝通的過程中，我們能夠了解部門在工作中的存在的不足，還能讓干事更加了解學(xué)生會(huì)，了解自己部門的職能，以便日后及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整日后的工作方向。同時(shí)，為了讓學(xué)生會(huì)各部門了解我部工作進(jìn)度，以及工作當(dāng)中遇到的困難和取得的成績，我們會(huì)更加重視日后的部門匯報(bào)宣傳工作。我們會(huì)攜手共進(jìn)一同為樹立良好的部門形象和部門威信而努力，進(jìn)而逐步提升紀(jì)檢部在團(tuán)委學(xué)生會(huì)當(dāng)中的影響力。九、定期計(jì)劃總結(jié)本屆紀(jì)檢部會(huì)將團(tuán)結(jié)、凝聚作為第一要?jiǎng)?wù)，在此基礎(chǔ)上我們會(huì)及時(shí)召開部門會(huì)議，及時(shí)總結(jié)在各項(xiàng)活動(dòng)中的部門表現(xiàn)，并提前制定新的'計(jì)劃，要讓每一名成員清楚自己的任務(wù)，同時(shí)我們要努力使部門內(nèi)部產(chǎn)生和諧積極地討論氛圍，讓大家積極思考進(jìn)而提出新想法，揚(yáng)長避短，以求不斷提高。十、配合學(xué)院其他部門做好學(xué)生工作此外紀(jì)檢部會(huì)本著全心報(bào)總結(jié)全意謀服務(wù)的工作宗旨積極參與配合我校校級組織如校紀(jì)檢部的活動(dòng)，配合院上其他部門順利完成各項(xiàng)工作。并把紀(jì)檢部的各項(xiàng)工作做一個(gè)透徹和明細(xì)的分析，以便在以后的活動(dòng)中逐步完善，同時(shí)與各部門共同努力，為植物保護(hù)學(xué)院做好宣傳，為院添彩。十一、努力改善工作的不足在過去的工作中，存在著很多的不足。我部的核心工作是負(fù)責(zé)簽到，而在例會(huì)和活動(dòng)的簽到過程中，擁堵的現(xiàn)象一直存在，在近期，通過積極思考，采取一定的措施來改善這種狀況?；仡櫲ツ旮髟录盎顒?dòng)的總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，吸取以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改善不足。以上便是紀(jì)檢部在本學(xué)期制定的初步工作計(jì)劃，日后如有更好的意見和想法，我部會(huì)及時(shí)調(diào)整，并在日后工作中努力踐行。日后紀(jì)檢部將接受同學(xué)和老師們的共同監(jiān)督，努力在各個(gè)兄弟部門的真誠幫助下、在老師領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，將紀(jì)檢部工作推向一個(gè)更高的臺(tái)階，再此本部門預(yù)祝植物保護(hù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)生工作能夠在新學(xué)年再創(chuàng)新高！新學(xué)期工作計(jì)劃篇4一、班級基本情況學(xué)前班共有56名學(xué)生，其中男生30人，女生26人，傣族52人，景頗族2人，傈僳族1人，漢族1人。因?yàn)楸景嗌贁?shù)民族居多，他們也沒有讀過小班、中班，所以班級情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力、生活能力參差不齊。學(xué)生的表達(dá)能力較弱，有極個(gè)別孩子比較較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。1.抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)，3.確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。4.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神。5.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、工作要點(diǎn)幼兒自理能力較不錯(cuò)，但幼兒存在著一些個(gè)體差異性、家庭教育的不同，所以有些方面有所欠缺。主要表現(xiàn)在：(1)有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng)，但傾聽別人說話的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。(2)個(gè)別幼兒還不會(huì)很好的控制自己的行為，會(huì)擾亂影響他人做事情，堅(jiān)定性不足。(3)大部分孩子對人很有禮貌，語言表達(dá)能力強(qiáng)，很合群。極個(gè)別的孩子內(nèi)向不愛與人交往。所以老師要跟這些孩子多溝通。(4)我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差，不會(huì)自己系鞋帶，不會(huì)掃地，這就需要老師在生活活動(dòng)中給予極大的關(guān)心和幫助。(5)有的幼兒特好動(dòng)，說臟話，很打架，特別喜歡吃零食，因此老師需要加強(qiáng)教育，使各種不良習(xí)慣有所改善。樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題。發(fā)展中的問題，學(xué)會(huì)包容、諒解、客觀公正地對待每一個(gè)幼兒，深入了解孩子的內(nèi)心世界，形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正平等的師幼關(guān)系，用一顆愛心去關(guān)心善待每一個(gè)孩子。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：1、班級的常規(guī)工作，活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。形成團(tuán)結(jié)、友愛、謙讓、文明的班級氛圍。2、平時(shí)多鍛煉孩子各項(xiàng)能力的培養(yǎng)。3、做好家長工作。特別是有的家長，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè)。其實(shí)我們要全面培養(yǎng)幼兒，而不是要小學(xué)化。要轉(zhuǎn)變家長的這種觀念需要漫長的過程，我們要努力去做!4、教會(huì)孩子良好的普通話能力。準(zhǔn)確的發(fā)音發(fā)聲方法。新學(xué)期工作計(jì)劃篇5一、情況分析：隨著教育觀日益深入人心，幼兒園教育與家庭教育相互支持與配合已成為教師們的共識。家庭教育對幼兒起著舉足輕重的作用，家長對幼兒的教育、自身言行的影響對幼兒的健康成長有著不容忽視的力量；家長之間、家園之間的互動(dòng)對于幼兒園管理及教育教學(xué)起著重要的作用，它不僅有利于幼兒園保教質(zhì)量的提高，并使每位幼兒在良好的家園環(huán)境中和諧、主動(dòng)、健康成長。如今，我們常規(guī)的家長工作渠道和途徑已基本建立，老師心中都明白家長工作重要性，但是在具體操作時(shí)缺乏深入的思考，更多依賴于學(xué)校，主動(dòng)性不夠，在指導(dǎo)家長工作時(shí)方式、方法單一，對不同層次家長的指導(dǎo)深度不夠，對家長的需求了解不夠，在運(yùn)用家長資源上教師還缺乏影響力，有怕求家長、怕家長拒絕的思想。因而家長未能真正走進(jìn)學(xué)校，不能自覺主動(dòng)地關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。本學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上，要發(fā)揮老師的積極主動(dòng)性，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，搭建互動(dòng)的平臺(tái)，開辟形式多樣的家園聯(lián)系、開展小型多樣的家園同樂活動(dòng)，為家長提供學(xué)習(xí)、互動(dòng)機(jī)會(huì)，密切家長與孩子、家長與老師、家長與家長之間的關(guān)系。二、工作目標(biāo)：1.、明確家長工作是幼兒園發(fā)展不可缺的合作伙伴的前提下，端正教師指導(dǎo)不同家長工作的思想理念，提高指導(dǎo)能力。2、.利用多種有效的方式，吸引家長走進(jìn)學(xué)校，共同參與教育，關(guān)注孩子的成長。3、.讓家長在學(xué)習(xí)過程中逐漸建立關(guān)心幼兒園發(fā)展的自覺行為。三、具體措施：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)自培，提升指導(dǎo)能力。(1)、學(xué)習(xí)《家庭教育指導(dǎo)工作大綱》及《為了孩子》、《幼兒教育》等雜志上的家教指導(dǎo)文章，開展“現(xiàn)代家庭教育應(yīng)該關(guān)注什么？如何運(yùn)用已有的家庭資源對孩子進(jìn)行教育？的研討活動(dòng)，使教師和家長進(jìn)一步明確教育目標(biāo)，從而能在工作中運(yùn)用恰當(dāng)方法。(2).完善家訪、家長學(xué)校、幼兒成長檔案、家長會(huì)、家委會(huì)、家園小報(bào)等各項(xiàng)家教工作制度。2.拓展指導(dǎo)模式，和諧家園教育。(1).豐富家長學(xué)校指導(dǎo)內(nèi)容。針對外地幼兒多，家長文化低對幼兒期望值高的思想，進(jìn)行如何以身作則擺正教育重心講座、開展“爸爸、媽媽育兒心得”交流等活動(dòng)；針對幼兒年齡層次不同，開展“小班幼兒生活適應(yīng)注意點(diǎn)”、“中班幼兒家庭環(huán)境創(chuàng)設(shè)”、“大班幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”等家長學(xué)校講座，以專題討論、案例辨析、材料發(fā)放等多種形式開展指導(dǎo)，吸引家長走進(jìn)學(xué)校.(2).開展家長服務(wù)需求調(diào)查。根據(jù)不同家長的需求開設(shè)服務(wù)項(xiàng)目。為體質(zhì)較差的幼兒提供特殊兒童營養(yǎng)餐。(3)、設(shè)立定期園長咨詢?nèi)铡?4)..舉行形式多樣的親子活動(dòng)，加強(qiáng)家園間的溝通，增進(jìn)親子間的情感，營造親子共學(xué)氛圍。四、具體安排九月份：1．各班召開家長會(huì)。2、制定家委會(huì)、家長工作計(jì)劃。3．推薦落實(shí)好園級、班級家委會(huì)名單。4、建立園長咨詢?nèi)?，召開園級家委會(huì)會(huì)議。5．發(fā)放九月份家園小報(bào)。十月份：1．各班召開家委會(huì)會(huì)議。2．中大班年級組進(jìn)行“重陽節(jié)與祖輩同樂活動(dòng)“。3.小班組向家長開放半日活動(dòng)。4.組織秋游活動(dòng)。十一月份：1．召開園級家長委員會(huì)會(huì)議。2．親子一日游活動(dòng)。（社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）.3．召開班級家長會(huì)。4.完成家園小報(bào)發(fā)放工作。5．組織“爸爸、媽媽育兒心得”交流活動(dòng)。6．中班組向家長開放半日活動(dòng)。。十二、一月1．迎新“親子同臺(tái)表演”2．召開班級家委會(huì)會(huì)議。3．大班組向家長開放半日活動(dòng)。4．各班家長工作小結(jié)。新學(xué)期工作計(jì)劃篇6一、指導(dǎo)思想：為全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，努力辦好人民滿意的學(xué)校，依據(jù)省教育督導(dǎo)評估文件精神，結(jié)合教研室教學(xué)工作指導(dǎo)意見，本著“從嚴(yán)、細(xì)化、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的原則，認(rèn)真貫徹，嚴(yán)格執(zhí)行，落實(shí)到位。因此，本學(xué)期學(xué)校以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課改，堅(jiān)持創(chuàng)新，爭創(chuàng)特色。牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命”的意識，全面提升教師的專業(yè)素質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，最終達(dá)到提高學(xué)校的的整體教學(xué)質(zhì)量。二、重點(diǎn)工作1、樹立堅(jiān)持教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量的意識.2、強(qiáng)化“科研興?！币庾R，學(xué)校教師和學(xué)科帶頭人繼續(xù)作好學(xué)?？蒲姓n題研究和學(xué)科帶頭人個(gè)人課題研究工作。3、修訂和規(guī)范主題校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，優(yōu)化教學(xué)過程，構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。4、深化課堂教學(xué)評價(jià)的研究與實(shí)踐，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)評價(jià)工作的深入開展。5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高科學(xué)管理的力度。6、繼續(xù)深化備課、作業(yè)、單元過關(guān)、作業(yè)批改及評價(jià)工作改革，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。7、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做好博客管理，參與網(wǎng)絡(luò)論壇，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。8、全力以赴迎接省教學(xué)督導(dǎo)評估。三、具體措施1、樹立堅(jiān)持教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量的意識結(jié)合上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和各年級在全鎮(zhèn)檢測成績的排名情況，學(xué)校客觀分析了教學(xué)質(zhì)量發(fā)展所面臨的形勢，深入剖析了當(dāng)前提升我校教學(xué)質(zhì)量存在的主要矛盾和問題。因此，針對我校當(dāng)前教學(xué)質(zhì)量的危機(jī)，我們必須將提高教學(xué)質(zhì)量作為新學(xué)期教學(xué)改革發(fā)展的迫切要求。因此，提高質(zhì)量義不容辭，提高質(zhì)量名正言順，我們要理直氣壯抓質(zhì)量，毫不動(dòng)搖抓質(zhì)量，狠抓教學(xué)的過程性監(jiān)控，絕不放松。2、強(qiáng)化“科研興?！币庾R，全校教師和學(xué)科帶頭人繼續(xù)作好學(xué)校科研課題和學(xué)科帶頭人個(gè)人科研課題的研究工作。以上學(xué)期學(xué)校申報(bào)的區(qū)級綜合實(shí)踐學(xué)科課題和學(xué)科帶頭人申報(bào)的個(gè)人課題為切入口，開展課題研究，充分調(diào)動(dòng)學(xué)?？蒲泄歉闪α?，創(chuàng)設(shè)學(xué)校科研氛圍，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思的習(xí)慣，提高每一位教師的科研能力。樹立“人人都是課程資源開發(fā)者”的理念，形成自覺進(jìn)行課題開發(fā)和課題研究意識。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，提高教師的科研能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校綜合實(shí)踐的課題方案和計(jì)劃，在日常的教育教學(xué)中實(shí)施研究，把課題研究落實(shí)到每一項(xiàng)具體工作中去。做好階段性總結(jié)，積累詳實(shí)資料。3、修訂和規(guī)范主題校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，優(yōu)化教學(xué)過程，構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，校本教研組人員及分工情況做了相應(yīng)調(diào)整。共建立四個(gè)教研組，即1—3語文教研組，組長，任愛艷;1—3數(shù)學(xué)教研組，組長，劉春艷;4—6語文教研組，組長李亞梅;4—6數(shù)學(xué)教研組，組長，薛麗麗學(xué)校、各教研組組長、教師個(gè)人圍繞學(xué)校校本教研研究主題制定校本教研工作計(jì)劃。每學(xué)期學(xué)校不少于共4次的教研活動(dòng)，每個(gè)教研組每學(xué)期承擔(dān)不少于一次的校本教研活動(dòng)，即學(xué)校每月保證一次教研活動(dòng)。每次活動(dòng)的形式、內(nèi)容都由組長安排、制定，確保有新意、有意義、有成效、有收獲。注意資料的積累、規(guī)整等工作。包括每次活動(dòng)的通知、流程、記錄、反思、設(shè)計(jì)、個(gè)人發(fā)言材料、活動(dòng)總結(jié)、錄像、照片等收集齊全，規(guī)整裝訂。學(xué)期末針對活動(dòng)的實(shí)效、資料的翔實(shí)和整理情況，評選出優(yōu)秀教研組1個(gè)，被評選為優(yōu)秀教研組的本組教師都是本學(xué)期的最佳校本教研個(gè)人。其他組教師每組評選2人為本學(xué)期教研先進(jìn)個(gè)人，并納入學(xué)期考評。4、深化課堂教學(xué)評價(jià)的研究與實(shí)踐，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)評價(jià)工作的深入開展?？茖W(xué)的課堂教學(xué)評價(jià)是提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量的有力保障，本學(xué)期的評價(jià)工作進(jìn)一步做了新的調(diào)整和完善，針對學(xué)校各學(xué)科的課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行公平、公正、公開的賦分評比。特別強(qiáng)調(diào)：課堂教學(xué)圍繞主題，做到主題要“明”，要緊緊圍繞學(xué)校研究主題進(jìn)行備課、設(shè)計(jì)、上課等;教法要“活”，倡導(dǎo)個(gè)性化，要求教師要有自己的特色。注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力使課堂達(dá)到高效;手段要“新”，要求教師熟練掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，使信息技術(shù)與課堂教學(xué)達(dá)到整合。賦分標(biāo)準(zhǔn)：領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)聽課占30%，組織一次各學(xué)科各年級的拉鏈?zhǔn)浇虒W(xué)優(yōu)質(zhì)課評比，拉鏈課需要本年級段的教師全程參加聽課和評比，領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)占30%，同年級段教師的評價(jià)占40%，學(xué)期末匯總、，同組年級進(jìn)行評比，評選優(yōu)質(zhì)課的節(jié)數(shù)占本年級段的1/2。5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)管理，提高科學(xué)管理的力度。嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)管理制度，開齊課程，開足課時(shí)，學(xué)校進(jìn)行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查，確保教學(xué)秩序的良好運(yùn)行。保證40分鐘的教學(xué)時(shí)間，嚴(yán)禁在學(xué)生上課的40分鐘內(nèi)欺占學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間做其他事情。科任教師在學(xué)校事務(wù)工作與自己課堂教學(xué)發(fā)生沖突的情況下，調(diào)整好教學(xué)與其他事情的關(guān)系，并與班主任教師協(xié)調(diào)、溝通，嚴(yán)禁沒有經(jīng)過學(xué)校批準(zhǔn)私自停課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅批評。加強(qiáng)隨堂聽課的力度，從開學(xué)第一天開始，教學(xué)主任不定期深入課堂聽課。全體教師也要利用空節(jié)課進(jìn)入課堂聽課，形成互聽互學(xué)的氛圍，作好聽課記錄，教師聽課不少于15節(jié)，每節(jié)課有針對性的聽課意見和綜合分析。真正達(dá)到聽了、學(xué)了、思了、收了的目的，學(xué)期末評比聽課記錄并記入考核。堅(jiān)持教學(xué)精細(xì)管理，上課及時(shí)走進(jìn)教室，下課不早離開課堂，不坐著講課，不接打手機(jī)，不做與教學(xué)無關(guān)的事情。充分利用好早自習(xí)和午自習(xí)的時(shí)間。早自習(xí)體現(xiàn)“讀”，校園內(nèi)聽到的是朗朗的讀書聲，且聲聲悅耳，午自習(xí)體現(xiàn)“靜”，教室里看到的是學(xué)生寫作業(yè)和看書的鏡頭，且專心致志。周三，各年級1班早自習(xí)英語，周四各年級2班早自習(xí)英語，其余各班語數(shù)學(xué)科，班主任自行安排，英語教師做好周三周四早自習(xí)的巡視工作?？展?jié)課時(shí)間嚴(yán)禁結(jié)伴閑談，做私活，教師充分利用好空節(jié)課的時(shí)間做好教學(xué)準(zhǔn)備工作或聽課學(xué)習(xí)。下午放學(xué)靜校后，聽到辦公鈴聲教師立刻走進(jìn)辦公地點(diǎn)進(jìn)行備課、批改作業(yè)，或在教室內(nèi)輔導(dǎo)后進(jìn)生，放下一切與教學(xué)無關(guān)的事情投入教學(xué)工作。體育課在正常教學(xué)的基礎(chǔ)上，每節(jié)課不丟棄最基本的稍息、立正、隊(duì)列等訓(xùn)練項(xiàng)目，每周不丟棄廣播操鞏固，不丟棄抖空竹的訓(xùn)練，體育教師合理安排好三項(xiàng)體育內(nèi)容的教學(xué)。健康教育課每兩周一節(jié)，由體育教師上。音樂課必須保證學(xué)生會(huì)唱三歌：校歌、對歌、國歌。美術(shù)課保證數(shù)量和質(zhì)量，做好作業(yè)批閱工作?？茖W(xué)課有實(shí)驗(yàn)器材的課必須到實(shí)驗(yàn)室上課，充分利用實(shí)驗(yàn)儀器。中心校質(zhì)量抽測年級獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)期期中期末檢測中，中心校都要抽測一個(gè)年級，被抽測年級成績在全鎮(zhèn)前三名的，學(xué)校要給對應(yīng)教師物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。按學(xué)校制定的各項(xiàng)教學(xué)工作要求和評價(jià)，期中期末做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查工作。并加大力度做好日常不定期的檢查工作。6、繼續(xù)深化備課、作業(yè)、單元過關(guān)、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課及評價(jià)工作改革，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注：備課、作業(yè)、單元過關(guān)、作業(yè)批改及評價(jià)工作，見“韓城鎮(zhèn)第二中心小學(xué)各項(xiàng)教學(xué)工作要求及管理細(xì)則”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：備課要“深”。要求教師在備課前，認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，深入掌握教材、教參，查閱有關(guān)資料，務(wù)必使所教知識精準(zhǔn)。本學(xué)期，狠抓班內(nèi)不完成作業(yè)的學(xué)生。讓每一位學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的重要性，不完成作業(yè)的嚴(yán)重后果。讓每一位家長感受到學(xué)校和教師對孩子學(xué)習(xí)的重視程度和辛勤付出，及時(shí)與家長溝通，借助家長的力量提高學(xué)生的成績。利用單元過關(guān)，狠質(zhì)量。學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)單元過關(guān)的監(jiān)控工作，尤其是做實(shí)做好對畢業(yè)班的單元過關(guān)工作。每次單元過關(guān)都要對班內(nèi)成績做簡要分析，對班級語、數(shù)、英總分前五名學(xué)生給以證書獎(jiǎng)勵(lì)，必要時(shí)給以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以資鼓勵(lì)，同時(shí)在教室后黑板張榜表揚(yáng)。其他年級每次單元過關(guān)同樣在后黑板張榜公布?？刂茖W(xué)生的作業(yè)總量：小學(xué)1、2年級一般不留書面家庭作業(yè)，3、4年級不超過40分鐘，5、6年級不得超過1小時(shí)。教師繼續(xù)進(jìn)行主題學(xué)習(xí)，每學(xué)期各學(xué)科總和不少于10篇，做好勾畫、分析、批注、反思，并在學(xué)期末裝訂成冊，期中期末評比納入目標(biāo)考核。7、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做好博客管理，參與網(wǎng)絡(luò)論壇，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。學(xué)校將積極組織教師參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門開展的各項(xiàng)與教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)。加大網(wǎng)絡(luò)教研力度，加大派教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、聽課的力度，學(xué)習(xí)者做好記錄和反思，讓外出學(xué)習(xí)時(shí)間不浪費(fèi)，有成效。同時(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師上優(yōu)質(zhì)課、上好競賽課，并盡快走出韓城，走入?yún)^(qū)、市級課競賽。經(jīng)營自己的博客，學(xué)校定期對每位教師的博客給以關(guān)注和監(jiān)督，督促大家學(xué)習(xí)、反思呈現(xiàn)博客中，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)反思，會(huì)宣傳，加大對外的知名度。積極參加網(wǎng)絡(luò)論壇，還沒在蟲蟲飛注冊的教師盡快注冊，并在豐潤區(qū)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、綜實(shí)、英語等學(xué)科板塊發(fā)貼、回帖，這一工作刻不容緩，10月中旬學(xué)校集中檢查。8、全力以赴迎接省教學(xué)督導(dǎo)評估。今年10月份，我們又一次面臨的是省教學(xué)督導(dǎo)評估工作，按區(qū)、省下發(fā)的評估要求做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。為此，對學(xué)校布置的一切工作不拖沓，按質(zhì)按量及時(shí)完成，才能分散教師的任務(wù)，減輕教師的壓力，達(dá)到短時(shí)高效，要高度重視此項(xiàng)迎檢工作的開展與落實(shí)，要明確人人肩負(fù)著迎檢重任，人人承擔(dān)著迎檢責(zé)任和義務(wù)，對學(xué)校交給的工作勇于承擔(dān)，樂于接受，識大體，顧大局，最終使這次省教育督導(dǎo)評估工作順利通過并成績喜人。總之，新學(xué)期的工作任重而道遠(yuǎn)，全體教師以學(xué)校教學(xué)工作為重，增強(qiáng)責(zé)任感，學(xué)校的教學(xué)工作會(huì)跨上一個(gè)新臺(tái)階。四、各月安排九月份1、制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，制定學(xué)校、教研組、教師個(gè)人校本教研工作計(jì)劃，制定教學(xué)進(jìn)度安排。2、各學(xué)科校本教研組組長會(huì)議。3、1—3年級語文教研組校本教研活動(dòng)4、征集課堂教學(xué)模式，確定課堂教學(xué)特色。5、蟲蟲飛論壇注冊及發(fā)帖、回帖評比，博客展示交流。十月份：1、迎接省教育督導(dǎo)評估2、作業(yè)、備課、單元過關(guān)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)檢查3、1—3年級數(shù)學(xué)教研組校本教研活動(dòng)4、搞好期中復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試，十一月份：1、召開期中考試質(zhì)量分析會(huì)。2、召開以學(xué)生成績?yōu)橹黝}的家長座談會(huì)。3、拉鏈?zhǔn)秸n堂教學(xué)評比，即：組織各學(xué)科各年級優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。4、組織與岔河小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。5、準(zhǔn)備鎮(zhèn)級學(xué)科帶頭人研究課。6、4—6年級語文教研組教研活動(dòng)。十二月份：1、朗讀比賽。2、作文閱讀競賽。3、4—6年級數(shù)學(xué)教研組教研活動(dòng)。4、搞好期末前的復(fù)習(xí)工作。5、期末前的作業(yè)、備課、單元過關(guān)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課等教學(xué)常規(guī)檢查。一月份：1、迎接期末考試，搞好質(zhì)量分析。2、提交教學(xué)工作總結(jié)、校本教研工作總結(jié)等。2、校本教研先進(jìn)優(yōu)秀教研組評比。3、各類教學(xué)資料的收集、整理、歸檔。4、教師教學(xué)工作的學(xué)期末量化考核。新學(xué)期工作計(jì)劃篇7一．教材分析本冊內(nèi)容由《沉和浮》、《熱》、《時(shí)間的測量》和《地球的運(yùn)動(dòng)》四個(gè)單元組成。第一單元“沉和浮”：學(xué)生從物體的沉浮現(xiàn)象開始，在一系列的探究活動(dòng)中，探尋物體沉浮的規(guī)律，研究影響沉浮的變量，最后形成有關(guān)沉浮現(xiàn)象的解釋：一是用浮力和重力的關(guān)系解釋沉浮現(xiàn)象，二是從密度的層面解釋沉浮現(xiàn)象。第二單元“時(shí)間的測量”：學(xué)生制作計(jì)時(shí)工具并進(jìn)行觀測和測量，了解人類計(jì)時(shí)儀器的發(fā)展史，及對“時(shí)間”的認(rèn)識發(fā)展過程。認(rèn)識計(jì)時(shí)工具的工作原理，感受計(jì)時(shí)工具的發(fā)展對人類生活和發(fā)展的影響，感受人類為了不斷改進(jìn)工具所作的不懈努力。第三單元“熱”：學(xué)生在三年級“溫度與水的變化”的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)觀察熱量變化過程中產(chǎn)生的物體的熱脹冷縮現(xiàn)象，觀察熱量在物體中傳遞的現(xiàn)象，探索熱量傳遞的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)物體的導(dǎo)熱性能是不同的，在生活中的應(yīng)用也是不同的。第四單元“地球的運(yùn)動(dòng)”：讓學(xué)生經(jīng)歷人類對地球運(yùn)動(dòng)的探究過程，學(xué)習(xí)基于可觀察到的現(xiàn)象和事實(shí)，運(yùn)用相對運(yùn)動(dòng)、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和方法進(jìn)行推理、論證，不斷地利用已知探究未知的方法，最終認(rèn)識地球運(yùn)動(dòng)（自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)）的模式。二．學(xué)生情況分析所任教的五三班是我四年級的時(shí)候就帶上來的，對學(xué)生的情況比較熟悉，后進(jìn)生相對一班和二班多一些?？傮w來說，學(xué)生們都非常喜歡上科學(xué)課，特別是一些實(shí)驗(yàn)操作方面的內(nèi)容，學(xué)生尤為感興趣，但在實(shí)驗(yàn)常規(guī)方面，五二班明顯好于五一班。另外在課堂發(fā)言、課堂作業(yè)等情況反饋來看，這兩個(gè)班都稍微突出一點(diǎn)，本學(xué)期在做好課堂常規(guī)的同時(shí)，對五三班要更為照顧，使三個(gè)班級趨于均衡化。五年級學(xué)生對科學(xué)概念的理解不是很深刻，部分同學(xué)對死記硬背的知識記的牢，運(yùn)用能力較差；科學(xué)觀察能力和對比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)已經(jīng)有較大的進(jìn)步，但是獨(dú)立探究能力和主動(dòng)探究意識還不夠；五年級的孩子對周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近兒童的生活，強(qiáng)調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)生必將對科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣。三．教學(xué)措施1、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課；2、用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過程；3、面向全體學(xué)生，讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式；4、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)；5、各班建立科學(xué)學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生在相互交流、合作、幫助、研討中學(xué)習(xí)；6、給學(xué)生提問和假設(shè)機(jī)會(huì)，并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手尋找證據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，經(jīng)過思維加工，自己得出結(jié)論，并把自己的認(rèn)識用于解決問題的實(shí)踐；7、充分運(yùn)用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)；8、組織引導(dǎo)學(xué)生積極參加課外科技活動(dòng)以及各類競賽活動(dòng)。四。教學(xué)進(jìn)度表新學(xué)期工作計(jì)劃篇8新一學(xué)期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我