北師大版六年級語文上冊教案全冊修改試題

1頁如有你有幫助，請購買下載，謝謝??？（夜深了，我們敬愛的周總理還在伏案工作，他正在批閱文件，他是多么專注，多么認(rèn)芳同志親身經(jīng)歷的一件事，作者看了周總理一夜的工作2．讀讀課文，把你感受最深的語句畫下來。？（？（如有你有幫助，請購買下載，謝謝??？（無私地奉獻(xiàn)了一生。我們看一看周總理當(dāng)年一天工作的作的，讀日志，結(jié)合課文內(nèi)容請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺苋缬心阌袔椭?，請購買下載，謝謝！3．理解課文內(nèi)容，感受桑娜和漁夫的勤勞始創(chuàng)作，長達(dá)六十多年。作者無情的揭露了封建沙皇制(1)故事發(fā)生在什么季節(jié)？當(dāng)時氣候怎樣？（學(xué)困生）(2)桑娜家的生活怎樣？從哪些詞語可以看出來？（中等生）(3)為什么說小屋“溫暖而舒適”？從中可以看出桑娜是個怎樣的人？（優(yōu)等生）(1)故事發(fā)生在一個冬天的夜晚，當(dāng)時屋外寒風(fēng)呼嘯，海面上正起著風(fēng)暴海浪洶涌澎湃。如有你有幫助，請購買下載，謝謝！(2)桑娜家里生活很困難。（在書上劃出有關(guān)詞語）A、帆很破了，桑娜仍在火爐旁縫補漁網(wǎng)。B、漁夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴打魚。C、從早忙到晚，只能勉強填飽肚子。D、衣著破爛，孩子門沒鞋穿，吃的是黑面包，菜只有魚。(1)默讀課文思考：如果把這一段分三層，該怎么分？并說出理由。(2)桑娜是在什么情況下去探望西蒙的？師總結(jié)：在丈夫出海未歸，海面上什么也看不(3)課文還有那些地方表現(xiàn)出桑娜對鄰居發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心呢？(2)理解“她的心跳得很厲害，她自己也不知道為什么要這么做，但是覺得非這樣做不可?！?3)桑娜抱回孩子后為什么又忐忑不安呢？(1)默讀課文，思考：如果把這段分成三層，應(yīng)該怎么分？(2)討論分層，并講出道理。如有你有幫助，請購買下載，謝謝！(1)漁夫終于回歸了，這時桑娜的心情怎樣？你從那里可以看出來？(2)指導(dǎo)朗讀，進(jìn)一步理解桑娜的心情。(1)這層主要講什么？（學(xué)困生）(2)桑娜說這段話時心情怎樣？（中等生）(3)練習(xí)朗讀桑娜的話，體會人物的思想感情。(4)說完這段話“桑娜沉默了”這里的“沉默”表示什么意思？（優(yōu)秀生）(1)漁夫聽了桑娜的話是怎么表示的？他為什么會這么說？(2)練習(xí)朗讀。(3)理解“哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來”這句話的意思。歸納段(1)細(xì)致的心理描寫。(2)人物的語言個性鮮明。(3)用詞造句的準(zhǔn)確。如有你有幫助，請購買下載，謝謝！叫大興安嶺，那里群山起伏，森林茂密，長著大片的如有你有幫助，請購買下載，謝謝??？（2、本文的故事性強。教師可采用講故事的方法如有你有幫助，請購買下載，謝謝！2、50歲時，經(jīng)朝廷大將軍舉薦，開始步入仕①學(xué)生自讀楊震說的話→小組內(nèi)練讀→在全班讀（教師要引導(dǎo)如有你有幫助，請購買下載，謝謝！一點非常重要，從小樹立正確的人生觀，價值觀，學(xué)如有你有幫助，請購買下載，謝謝！過活動，給學(xué)生走進(jìn)普通人、發(fā)現(xiàn)他們高尚精神的機會2．活動過程中，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，學(xué)會傾聽，你、我、他，我們都是普通人。走進(jìn)普通人，從一如有你有幫助，請購買下載，謝謝！根據(jù)同學(xué)老師自己的評價，寫一寫自己在這一單元的如有你有幫助，請購買下載，謝謝！2．引導(dǎo)學(xué)生明確：什么是高尚精神?（不是只？（？）有位學(xué)生寫信向老師傾訴了內(nèi)心的苦悶與疑惑――越幫越忙，受到訓(xùn)斥；在學(xué)校，由于成績不理想，覺得同學(xué)們?nèi)缬心阌袔椭堎徺I下載，謝謝！師：大家注意羅森塔爾說的這句話“其實，我對這些學(xué)生一無所知，完全是隨意挑選的?！?．怎樣才知道自己有沒有信心，我們看第二如有你有幫助，請購買下載，謝謝！我們的生活等待我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們的未來等待我充滿自信的心，需要我們堅信自信的自己將格外引人注目發(fā)表作品。著有小說集《賈平凹獲獎中篇小說集》、《賈平凹自選集》，長篇小說《商州》、獎；《滿月》獲1978年全國優(yōu)秀短篇小說獎；《廢都》獲1997年法國費米娜文學(xué)獎；《浮躁》如有你有幫助，請購買下載，謝謝?。焕斫猓河帽容^的方式證明丑石的無庸，就連4、總之，不僅外表不好看，還這么地沒有用處，這是不是沒有了呢？對，不是。終于被一個科學(xué)家慧眼識珠，發(fā)現(xiàn)了它理解：眼光是無形的東西，拉直將無形化為理解：丑石的價值體現(xiàn)。說明人們對這塊丑理解：說這是一塊隕石，從天上落下來已經(jīng)這叫做“先抑后揚”。（作者本意是要贊揚“丑石丑石的“丑”，寫它無一用處，人們是如何的討厭它的隕石，進(jìn)而盛贊它的美妙和偉大之處。那么這樣寫討論：這篇文章講了一個什么樣的道理，對你有什么啟發(fā)?“世有伯樂然后有千里馬”這是一篇托物寄意、抒寫作者對生活哲理體驗的從人們對“丑石”認(rèn)識的變化，生發(fā)出許多感慨如有你有幫助，請購買下載，謝謝！“西施病而顰其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里?！薄捌淅镏蝗艘娭?，堅閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。”如有你有幫助，請購買下載，謝謝！“故靈王之臣，皆以一飯為節(jié)，脅息然后帶，扶墻然后起?！逼鋵嵨覀冎袊臍v史上有很多剛正不阿的人，他們?nèi)缬心阌袔椭?，請購買下載，謝謝！五、作業(yè)設(shè)置:）（上了最后一節(jié)代數(shù)課。從這個“細(xì)瘦矮小，貌不驚人如有你有幫助，請購買下載，謝謝！我們帶來了潔凈的環(huán)境，無數(shù)的微塵給我們身邊許許文中語言、或外貌、或動作，從不同角度去描寫，恰如有你有幫助，請購買下載，謝謝！2.基本技能：能通過課文中的具體例子，課文是分幾部分寫的？可分為“王子、公主相見前”和“王如有你有幫助，請購買下載，謝謝！送受傷的同學(xué)回家；為殘疾人提供方便；亂扔垃圾，在公共場所如有你有幫助，請購買下載，謝謝！這個單元我們就來學(xué)習(xí)描寫介紹"母親河"的文章。請同學(xué)們?yōu)g覽本單元內(nèi)容，看看都有哪如有你有幫助，請購買下載，謝謝！2.先小組合作討論，再全班交流，結(jié)合學(xué)生組織學(xué)生召開歌頌?zāi)赣H河的詩文朗誦會，激如有你有幫助，請購買下載，謝謝！夜如有你有幫助，請購買下載，謝謝！我們剛剛學(xué)習(xí)了有關(guān)長江的文章，同長江的熱情、奔1.簡介作者王之渙。如有你有幫助，請購買下載，謝謝！如有你有幫助，請購買下載，謝謝！1.黃河除了被稱為"母親河"外，還給我們的中華民族帶來什么災(zāi)難？為什么會如有你有幫助，請購買下載，謝謝！2.理解課文內(nèi)容，了解長江頻危珍稀動物的大熊貓、中華鱘、白鰭豚、揚子鱷等動物是庇護(hù)下才躲過九死一生的地質(zhì)災(zāi)變，長江流域正是以其優(yōu)越的孑遺生物避難所。可是，隨著長江生態(tài)環(huán)境的惡化，這些生活最后的"淇淇"如有你有幫助，請購買下載，謝謝！2.據(jù)有關(guān)報道，"淇淇"已經(jīng)死去。想一想"淇淇"去世3.寫一寫參加朗誦會的感想，以"保護(hù)母親河"為題，寫一份倡議書，培養(yǎng)學(xué)生寫作、表達(dá)如有你有幫助，請購買下載，謝謝！握段與段之間的內(nèi)在關(guān)系；訓(xùn)練學(xué)生有感情的朗讀文章的能力。教學(xué)重點它給你最深印象的是什么同學(xué)發(fā)言）那誰又能非常準(zhǔn)確文章渾然一體，看似不可分割，可是段與段之間的關(guān)不能。因為三個部分由表及里地弘揚了體育對如有你有幫助，請購買下載，謝謝！年洛杉磯奧運會上再登冠軍獎臺，實現(xiàn)了幾代人夢寐以求的“國人民為之熱血沸騰，女排的精神鼓舞著億萬探索前進(jìn)的人們?nèi)A民族精神。女排之所以取得這樣輝煌的成績，離不開當(dāng)時的如有你有幫助，請購買下載，謝謝！暗礁：比喻潛在的障礙或危險。本文記敘了女排隊長孫晉芳的事跡，贊美了她刻苦訓(xùn)練？（五作業(yè)：在體壇上像孫晉芳一樣有著“頑強、有感情的讀給大家，并說明理由。⒈原來漂亮蓬松的頭作者把孫晉芳比喻成連接珍珠的金線，這個比喻打的很如有你有幫助，請購買下載，謝謝！孫芳如有你有幫助，請購買下載，謝謝！人類能夠戰(zhàn)勝大自然，靠的是這樣的精神——協(xié)如有你有幫助，請購買下載，謝謝！演性增強，常作為宮廷宴會的助興演出。元、明、清三2、根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有的條件，班內(nèi)同學(xué)講座可以設(shè)立如有你有幫助，請購買下載，謝謝！笑談“碰壁”正確理解下面的句子。1、為什么伯父得到這么多人的愛戴呢？設(shè)問，物動作細(xì)節(jié)，起到了“此處無聲勝有聲”的作用。雖沒“回答我的話2、生動的細(xì)節(jié)描寫本文在描述事件中，運用人物如有你有幫助，請購買下載，謝謝！如有你有幫助，請購買下載，謝謝！二、文章的主要內(nèi)容（學(xué)生概括總結(jié)）作者敘？（）（三、學(xué)習(xí)了本文后聯(lián)想自己的童年生活，回想一下在你的如有你有幫助，請購買下載，謝謝?。?）“來到塘邊……繁星閃爍?！保?）“整個月牙泡泛著金光……恰似藍(lán)天上一彎晶瑩的新月?！保?）“白天……在微風(fēng)中蕩著綠浪”（4）“又點綴著許多……像披著青紗跳舞的少女?！迸囵B(yǎng)學(xué)生的概括能力，語言表達(dá)能力及檢查學(xué)生對文章如有你有幫助，請購買下載，謝謝！我國古典詩詞源遠(yuǎn)流長，浩若繁星。在這筆豐厚的文反映戰(zhàn)爭的作品便不可封蓋地長成為一顆藝苑奇葩。其弓和刀敘述的征戰(zhàn)，或是用白發(fā)和眼淚表達(dá)的思念……如有你有幫助，請購買下載，謝謝！4、互文：指兩個或兩個以上相對獨立的語言結(jié)構(gòu)彼此拼合，相容《出塞》一詩描繪了邊關(guān)無良將駐守，致使匈奴頻繁入？（訓(xùn)練學(xué)生速讀文章，并在短時間內(nèi)能夠把握文章使學(xué)生了解抗日戰(zhàn)爭，勿忘國恥；激起學(xué)生對小雨來為如有你有幫助，請購買下載，謝謝??？（中國發(fā)動了大規(guī)模的侵略戰(zhàn)爭，成為二戰(zhàn)中亞洲戰(zhàn)場上經(jīng)和小雨來一樣長大了，咱們再次學(xué)習(xí)雨來的故事，讓？（寫了大家眼前的景物呢點撥后明確：這里的如有你有幫助，請購買下載，謝謝！穆的，這里看似寫景，實際在寫人們的心情，人么多么盼反復(fù)的定義：為了突出某個意思，強調(diào)某種感情，特意文中兩次出現(xiàn)“我們是中國人，我們熱愛自己的祖國種愛國主義的思想，在他頭腦里扎下了根，這是雨來與敵文中優(yōu)美的景物描寫一定使同學(xué)們有很深的感觸，請一首《七子之歌》唱出了我們炎黃子孫期盼祖了對長江母親的熱愛與依戀，那么我們今天來看一看在前蘇聯(lián)如有你有幫助，請購買下載，謝謝??？（夜鶯的歌聲是貫穿全文的一條線索，圍繞夜鶯殲敵人取得勝利的故事。歌頌了小夜鶯的機智、勇敢、熱愛祖國的思想品質(zhì)。以“夜鶯之歌”一個機靈、略帶頑皮的小夜鶯展現(xiàn)在讀者面前，讓人語言——我自己學(xué)的，我還會學(xué)杜鵑叫呢？（既避開了敵動作——孩子有時候?qū)W夜鶯唱，有時候?qū)W杜鵑叫，胳膊去拾球果，或者用腳把球果踢起來（一甩一甩外貌、語言、動作的描寫不僅起到了刻畫人如有你有幫助，請購買下載，謝謝！承前啟后，幫助情節(jié)發(fā)展.第（21）段景物描寫——山高要密，是適合文章前后照應(yīng)、首尾相連，一方面使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，？（教后記:如有你有幫助，請購買下載，謝謝！們縱身跳下懸崖之時，山河也該為其顯示出一番壯麗。大拍成電影，天該是怎樣的天，山該是怎樣的山，戰(zhàn)士們又一、課堂導(dǎo)入：我們在這學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了四篇如有你有幫助，請購買下載，謝謝！劉向是漢高祖劉邦的弟弟的后代，屬于漢室宗親，所以他特別本書《新序》和《說苑》都是專供帝王閱讀的書籍。主卷“正諫”中的一個小故事。作者劉向?qū)戇@個小故事能聽的歌，這“動聽”的意思是從古代漢語詞典老師可給予進(jìn)一步補充：如果吳王為了奪取地如有你有幫助，請購買下載，謝謝！本文記敘了中國男孩雷棣在得知父親雷潤民為維護(hù)奮圖強，努力提高自身素質(zhì)，決心完成父親為完成的事3.深入理解雷棣自強部新的動力，學(xué)習(xí)雷棣2.深入理解雷棣自強不息的動力，學(xué)習(xí)雷棣熱愛和如有你有幫助，請購買下載，謝謝??？（4.小結(jié)：是呀，正像同學(xué)們剛才所說的那樣，維護(hù)世界和平既是雷棣的希望，雷棣怎么也忘不了爸爸那親切的音容笑說的話；更忘不了他與爸爸之間的約定，可是現(xiàn)在，7.對家庭、對社會乃至對世界強烈的責(zé)任8.看來，同學(xué)們對雷棣都有自己的獨特感情，那么就請同如有你有幫助，請購買下載，謝謝??？（9.小結(jié)：雷棣現(xiàn)在還小，他還不能進(jìn)入聯(lián)合國，不能參與努力著，為今后維護(hù)世界和平打下基礎(chǔ)。千言萬2.（配樂出示戰(zhàn)爭畫面）是呀，在世界的很多地方得病的麗莎，卻毅然捐出了自己苦心積攢打算購買心愛如有你有幫助，請購買下載，謝謝！本文敘述了黑孩子羅伯特為了救治得病的白人同學(xué)，毅錢，刻畫了一個天真、善良、富有愛心、樂于助人的黑孩子形如有你有幫助，請購買下載，謝謝?。浚?.有關(guān)背景知識.德育目標(biāo):學(xué)會用寬容善良的心去對待別人.教學(xué)過程:狄更斯(1812-----1870)英國現(xiàn)實主義作家,是繼莎士比亞之后對實界文學(xué)產(chǎn)生巨大家.代表有<匹克威克外傳><雙城記>等.狄更斯所生活的年代,英國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速.經(jīng)濟(jì)繁榮的同時,現(xiàn)實的階級矛盾也逐漸加深統(tǒng)治階級瘋狂追求利潤,想發(fā)橫財,工人們失業(yè)無家可歸.狄更斯從人道主義出發(fā),呼吁統(tǒng)治者在追求個人利益的同時,不能剝奪勞動人民的權(quán)力,勸戒2.解題:本文以”別擠了”為題,語言親切自然,生動明了,直切主題.如有你有幫助，請購買下載，謝謝！二節(jié)：講要善待別人，要遵守道德行為規(guī)范？（4．作業(yè)：生活中，你一定對身邊的某些事物或景物有過很深的如有你有幫助，請購買下載，謝謝！通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，文中的主人公瑞恩讓我們的思想家、我們的民族要強盛，需要幾代人的不斷努力奮斗，同學(xué)如有你有幫助，請購買下載，謝謝！如有你有幫助，請購買下載，謝謝！究所，他參與了近程導(dǎo)彈、中近程導(dǎo)彈和我國第一顆人造地球程導(dǎo)彈運載原子彈“兩彈結(jié)合”試驗，參與制定了我國第一個了工程控制論和系統(tǒng)學(xué)等。這篇人物通訊記述了錢學(xué)森在取得國外優(yōu)裕的工作和生活條件，沖破重重阻力回到祖國的艱苦歷一、導(dǎo)入新課：在中國傳統(tǒng)文化中，松、竹、梅被稱為“歲寒三友深受文人墨客的推崇，有而圖題詩則是詩壇畫苑中一朵絢麗的花朵。今天，就讓我如有你有幫助，請購買下載，謝謝！