![傳統(tǒng)服飾專題創(chuàng)新設(shè)計(jì)知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋山東工藝美術(shù)學(xué)院_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/2B/04/wKhkGWd5J4mAEM1_AAFstOc0-us339.jpg)
![傳統(tǒng)服飾專題創(chuàng)新設(shè)計(jì)知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋山東工藝美術(shù)學(xué)院_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/2B/04/wKhkGWd5J4mAEM1_AAFstOc0-us3392.jpg)
![傳統(tǒng)服飾專題創(chuàng)新設(shè)計(jì)知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋山東工藝美術(shù)學(xué)院_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/2B/04/wKhkGWd5J4mAEM1_AAFstOc0-us3393.jpg)
![傳統(tǒng)服飾專題創(chuàng)新設(shè)計(jì)知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋山東工藝美術(shù)學(xué)院_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/2B/04/wKhkGWd5J4mAEM1_AAFstOc0-us3394.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
傳統(tǒng)服飾專題創(chuàng)新設(shè)計(jì)知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋山東工藝美術(shù)學(xué)院緒論單元測(cè)試
傳統(tǒng)服飾文化學(xué)習(xí)的主要研究對(duì)象為中國不同歷史階段服裝及相關(guān)的文化現(xiàn)象和中國傳統(tǒng)服飾時(shí)尚設(shè)計(jì)方法。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)縱向與橫向相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)傳統(tǒng)服飾文化。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)中國人的著裝觀念體現(xiàn)了中國各族人民的生存方式、_____等非理論形態(tài)。
A:審美情趣B:價(jià)值取向C:生活形態(tài)D:民族風(fēng)情心理特征
答案:審美情趣;價(jià)值取向;生活形態(tài);民族風(fēng)情心理特征本章課程目標(biāo)是________。
A:加強(qiáng)以傳統(tǒng)服飾為中心的文化觀念宏觀理解B:培養(yǎng)以文化的視角觀察服飾C:激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化與服飾的熱愛
答案:加強(qiáng)以傳統(tǒng)服飾為中心的文化觀念宏觀理解;培養(yǎng)以文化的視角觀察服飾;激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化與服飾的熱愛
第一章單元測(cè)試
魏晉南北朝,傳統(tǒng)的深衣制在婦女中間尚有人穿著。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)經(jīng)過夏、商、周禮儀制度逐步完善,西周產(chǎn)生了_____,象征中國禮儀的冕服制度逐漸形成。
A:冕服B:公服C:祭服D:常服
答案:祭服關(guān)于孔子的相貌,《史記》上記載說他“生而首上圩頂,故因名曰丘云。”《史記》上又說,孔子成年后“長九尺六寸,人皆謂之長人而異之。”
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)八仙的服飾造型反映了道教的哲學(xué)思想。
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)畬族的”鳳凰裝”組成:傳統(tǒng)的頭飾稱為“鳳冠”,由銀鉗欄、頭面、銀金、國錚、奇喜牌、奇喜載、銀鏈、古文錢等組成鳳凰翹首的形態(tài)。
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)鸞鳳--以____為圖騰的商民族中“神農(nóng)炎帝”圖騰也是兼并了許多旁支的圖騰形成一種綜合式的、虛構(gòu)的生物。
A:龍
B:蛇
C:馬
D:鳥
答案:鳥
端公服裝的基本形制是白色,穿白衣,外罩羊皮褂,頭戴一頂猴皮帽,羌稱“休匹兒”,用金絲猴皮毛制成,上面飾有海螺,銅鏡,猴皮帽也是羌族圖騰崇拜的遺跡。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)唐代有些婦女由僧服受到啟發(fā)“以各色帛,寸剪間雜,紩以為衣”,亦謂“_______”,也是明、清時(shí)期婦女風(fēng)靡一時(shí)的時(shí)裝。
A:百衲衣B:背子C:纁衣D:水田衣
答案:水田衣董仲舒的《春秋繁露》中《服制象》、《服制》集中地體現(xiàn)了他以“天人感應(yīng)說”而形成“服制”內(nèi)涵的服飾文化觀。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)從服飾藝術(shù)角度分析,______不重視服飾的修飾功能,將服飾的流行等問題,都用來強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者的統(tǒng)治需求。
A:老子B:莊子C:墨子D:韓非子
答案:韓非子
第二章單元測(cè)試
1997年,剛剛上任迪奧(Dior)首席設(shè)計(jì)師之位的約翰·加利亞諾(John
Galliano)在當(dāng)年秋冬系列的首秀中重現(xiàn)20世紀(jì)30年代上海女子形象的中式時(shí)裝設(shè)計(jì)。
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)2016Dolce&Gabbana男裝春夏秀場(chǎng)服裝具有_______中國風(fēng)的元素。
A:長袍類B:水闊腿褲C:盤扣D:對(duì)襟男裝
答案:長袍類;水闊腿褲;對(duì)襟男裝“兄弟杯”作品《秦俑》作者是丁麗。
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)“兄弟杯”作品《鼎盛時(shí)代》作者是馬可。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)第17屆中國時(shí)裝設(shè)計(jì)“金頂獎(jiǎng)”(2013年)劉薇的作品采用了_______手法。
A:絲綾堆繡B:蘇繡C:鏤空剪紙D:水墨手繪
答案:絲綾堆繡;鏤空剪紙;水墨手繪全國美展第十屆金獎(jiǎng)《紫原戊彩》使用中國傳統(tǒng)服飾圖形元素是鳳。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)全國美展第九屆金獎(jiǎng)作品是《起承轉(zhuǎn)合》。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)JustInCase2017SS系列靈感來自于西游記的“到此一游”,與JustInCase時(shí)尚理念“流行無理”不謀而合。系列徹底將西方叛逆代表的龐克風(fēng)與東方極致溫婉的形象結(jié)合,運(yùn)用傳統(tǒng)旗袍領(lǐng)型和馬褂輪廓融合西方版型。
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)2016年密扇和當(dāng)代藝術(shù)家鄔建安老師合作,將剪紙和皮影等工藝元素應(yīng)用到“猴王無忌”系列中。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)截止2018年3月12日,李寧股價(jià)創(chuàng)下六年來新高,市值突破_______億港元大關(guān),達(dá)到了176億元左右。
A:150B:210C:170D:120
答案:170
第三章單元測(cè)試
20世紀(jì)20年代H型的再現(xiàn)、20世紀(jì)40年代A型的流行、20世紀(jì)50年代斗篷型的出現(xiàn)、20世紀(jì)60年代對(duì)酒杯型的推崇及20世紀(jì)80年代H型的再流行等,對(duì)不同歷史階段服裝所呈現(xiàn)的視覺變化的描述,大多是以廓型的變化開始的。
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)均衡是傳統(tǒng)服裝使用較多的形式之一,主要指各種形式、圖案以一中線將兩邊的形式對(duì)應(yīng)。
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)在服裝設(shè)計(jì)中調(diào)和通常有兩種方式:一是在兩個(gè)對(duì)比色中添加第三色,調(diào)節(jié)色彩沖撞,構(gòu)成既生動(dòng)強(qiáng)烈又融合協(xié)調(diào);二是改變相鄰位置和面積比,利用面積的大小、相距的遠(yuǎn)近變異配合,形成其中一色成為主導(dǎo)色,其他色處于從屬地位,達(dá)到調(diào)和的效果。
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)傳統(tǒng)服飾材料包括棉、毛、絲、麻葛、皮毛、原始紡織材料(如樹皮布、火草布)等。它們往往受地域限制,就地取材加工而成。因而形成特殊美感,這是吸引設(shè)計(jì)師的重要原因。
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)織錦、亮布、氆氌、艾德萊絲綢、魚皮等是我國各民族采用的比較有特色的傳統(tǒng)服裝面料。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)單獨(dú)紋樣指沒有外輪廓及骨格限制,可單獨(dú)處理、自由運(yùn)用的一種裝飾紋樣。這種紋樣的組織與周圍其他紋樣無直接聯(lián)系,但要注意外形完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),避免松散零亂。單獨(dú)紋樣有兩種形式:對(duì)稱式單獨(dú)紋樣、均衡式單獨(dú)紋樣。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)服飾傳統(tǒng)手工藝,指服飾材料制作技術(shù)、服飾制作工藝和服飾裝飾工藝。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)傳統(tǒng)服飾工藝包括紡織、漿染、縫紉、刺繡、編結(jié)共五大類。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)西漢時(shí)湖南長沙馬王堆出土的各種織花、繡花、圈絨錦、泥金印花和印花敷彩等織物,突出反映了2000多年前我國刺繡藝術(shù)的高水平。
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)配飾有純裝飾性配飾與實(shí)用兼裝飾性配飾之分。
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
第四章單元測(cè)試
厚基礎(chǔ)的傳統(tǒng)文化探索,加強(qiáng)選題能力就是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的能力。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)傳統(tǒng)服飾中發(fā)現(xiàn)研究目標(biāo),提升設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)完成實(shí)物設(shè)計(jì)提交完整設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)與過程性實(shí)踐能力。
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)設(shè)計(jì)流程中的第一步是什么
A:設(shè)計(jì)展開B:形象策劃C:成衣制作D:確定設(shè)計(jì)方向E:案例分析
答案:案例分析概念版需要包含哪些部分?
A:圖形概念
B:材料概念
C:色彩概念
D:設(shè)計(jì)理念
答案:圖形概念
;材料概念
;色彩概念
;設(shè)計(jì)理念
成衣制作需要先準(zhǔn)備哪些?
A:圖形概念版
B:面料
C:工藝流程圖
D:輔料
答案:面料
;工藝流程圖
;輔料
設(shè)計(jì)流程最后一步是什么?
A:案例分析
B:成衣制作
C:設(shè)計(jì)展開
D
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 充電寶商家合同范本
- 電動(dòng)吊籃租賃合同范本
- 2025年快遞行業(yè)無人機(jī)配送試點(diǎn)項(xiàng)目合同
- 2025年度海洋工程建設(shè)項(xiàng)目固定資產(chǎn)租賃合同
- 代賣 合同范例
- 2025年度建筑廢棄物資源化利用技術(shù)研發(fā)與運(yùn)營管理合同
- 2025年度文化廣場(chǎng)活動(dòng)場(chǎng)地租賃合同二零二五年度
- 2025年度建筑安全技術(shù)咨詢與服務(wù)合同樣本
- 2025年中國電力檢修市場(chǎng)深度調(diào)查評(píng)估及投資方向研究報(bào)告
- 2025年度區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用公司股權(quán)投資與安全協(xié)議
- 為什么偉大不能被計(jì)劃
- 人大代表履職知識(shí)講座
- 精神障礙患者的社交技巧訓(xùn)練
- 危險(xiǎn)物品管理制度
- 門靜脈炎護(hù)理課件
- 重慶八中2024屆高三12月高考適應(yīng)性月考卷(四) 語文試卷(含答案)
- 基礎(chǔ)研究成果向臨床轉(zhuǎn)化的實(shí)踐與挑戰(zhàn)
- 建筑構(gòu)造(下冊(cè))
- 電流互感器試驗(yàn)報(bào)告
- 蔣中一動(dòng)態(tài)最優(yōu)化基礎(chǔ)
- 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐單位意見反饋表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論