第一課 在生活中學(xué)民法用民法 課件高考政治一輪復(fù)習(xí)統(tǒng)編版選擇性必修二法律與生活

第一課在生活中學(xué)民法用民法

選修二法律與生活高三政治一輪復(fù)習(xí)法律

與生活民事權(quán)利與義務(wù)（1-4課）——民法家庭與婚姻（5-6課）——民法就業(yè)與創(chuàng)業(yè)（7-8課）——?jiǎng)趧?dòng)法社會(huì)爭(zhēng)議解決（9-10課）——仲裁法、訴訟法在生活中學(xué)民法用民法第一課在生活中學(xué)民法用民法認(rèn)真對(duì)待民事權(quán)利與義務(wù)積極維護(hù)人身權(quán)利民法：調(diào)整對(duì)象、民法典民事法律關(guān)系：含義、要素（主體+客體+內(nèi)容）民法的基本原則——平等、自愿、公平、誠(chéng)信、守法和公序良俗、綠色生命健康俱可貴：生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)姓名肖像受保護(hù)：姓名權(quán)、肖像權(quán)名譽(yù)隱私不可侵：名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、個(gè)人信息權(quán)利●請(qǐng)你從法律和道德兩個(gè)層面，評(píng)析事例中小林及其父母的觀點(diǎn)。（P5）（1）“拾金不昧”是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是一項(xiàng)法律要求。《民法典》規(guī)定拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人；拾得人應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知權(quán)利人領(lǐng)取，或者送交公安等有關(guān)部門(mén)。材料中小林準(zhǔn)備把皮包歸還失主的行為有利于弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，凸顯了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。（2）小林的父母得知失主愿意以500元酬謝歸還遺失物的人，遂認(rèn)為應(yīng)當(dāng)收取500元。這種想法從法律的層面來(lái)看是正當(dāng)?shù)?，因?yàn)槊穹ǖ湟?guī)定，權(quán)利人懸賞尋找遺失物的，領(lǐng)取遺失物時(shí)應(yīng)當(dāng)按照承諾履行義務(wù)。小林在歸還遺失物時(shí)，失主要按照約定給付500元。小林父母的觀點(diǎn)是有法律依據(jù)的，是符合法律規(guī)定的。（3）小林覺(jué)得如果收錢(qián)就不是拾金不昧了，這個(gè)想法不正確。拾得人歸還遺失物時(shí)，可以要求失主履行其承諾、支付報(bào)酬。失主主動(dòng)支付報(bào)酬，拾得人可以自主選擇是否接受，這涉及拾得人如何行使權(quán)利的問(wèn)題，放棄報(bào)酬也是行使權(quán)利的一種方式。依法行使權(quán)利與拾金不味的道德要求并不矛盾，道德要求與法律規(guī)定在本案中是緊密結(jié)合的?！窠Y(jié)合生活中通常的取名方法，討論案例中的取名行為是否合理合法，并說(shuō)明理由。（P6）案例中的取名行為是不合法的?！睹穹ǖ洹芬?guī)定，自然人享有姓名權(quán)，有權(quán)依法決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名，但是不得違背公序良俗。我國(guó)沒(méi)有姓“北”的，也沒(méi)有復(fù)姓“北燕”的，所以這樣起名不符合“不得違背公序良俗”的原則，是不合理也不合法的?！癜咐械南哪?、林某和張某應(yīng)當(dāng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任？楊某所在的學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。(P7)

●結(jié)合《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，談?wù)勎闯赡耆藨?yīng)當(dāng)如何在生活中學(xué)會(huì)自我保護(hù)，全社會(huì)應(yīng)當(dāng)采取哪些措施來(lái)解決學(xué)生欺凌問(wèn)題。（P7）●夏某、林某和張某嚴(yán)重傷害了楊某的生命健康，觸犯了刑法，屬于犯罪行為，且夏某等人是高二學(xué)生，達(dá)到了刑法規(guī)定的刑事責(zé)任年齡，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任。不僅如此，夏某等人傷害楊某生命健康的行為還應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等民事責(zé)任。我國(guó)民法典第一千二百條規(guī)定：“限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害，學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。”該案例中的學(xué)生欺凌事件發(fā)生在校園內(nèi)，在學(xué)校正常工作期間，據(jù)此可以判定學(xué)校未盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?！袂嗌倌暌矣谕瑢W(xué)生欺凌說(shuō)“不”，在保全自己、減少傷害的前提下，借助家庭、學(xué)校等力量，同學(xué)生欺凌作斗爭(zhēng)。解決學(xué)生欺凌問(wèn)題需要構(gòu)筑起家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、司法保護(hù)、社會(huì)保護(hù)四道防線，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚?！衲阏J(rèn)為“魯迅”這個(gè)名字受法律保護(hù)嗎？除了本名，你在生活中還使用過(guò)哪些名字？（P8）自然人享有姓名權(quán)。自然人的姓名是自然人區(qū)別于其他自然人的稱(chēng)號(hào)或者代號(hào)。一般情況下，姓名還包括自然人的曾用名、筆名、網(wǎng)名、譯名等。全國(guó)有許多學(xué)校和機(jī)構(gòu)使用“魯迅”這個(gè)名字，這些學(xué)校和機(jī)構(gòu)有的是在民法規(guī)定姓名權(quán)之前已經(jīng)成立并使用至今的，可以繼續(xù)使用“魯迅”這個(gè)名字；有的是經(jīng)過(guò)魯迅后人同意的?！棒斞浮边@個(gè)名字是一份寶貴的精神財(cái)富，理應(yīng)受到法律保護(hù)與社會(huì)尊重，沒(méi)有正當(dāng)合法理由，未經(jīng)其繼承人同意而使用該名字謀取不當(dāng)利益的，構(gòu)成侵權(quán)。●查閱《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》，結(jié)合案例，說(shuō)一說(shuō)保護(hù)英烈名譽(yù)的意義?！裆钪羞€有哪些侵犯名譽(yù)權(quán)的行為？（P9）●英雄烈士保護(hù)法第二十二條規(guī)定，禁止歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神。英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)受法律保護(hù)。任何組織和個(gè)人不得在公共場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)或者利用廣播電視、電影、出版物等，以侮唇、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)。任何組織和個(gè)人不得將英雄烈士的姓名、肖像用于或者變相用于商標(biāo)、商業(yè)廣告，損害英雄烈士的名譽(yù)、榮譽(yù)。公安、文化、新聞出版、廣播電視、電影、網(wǎng)信、市場(chǎng)監(jiān)督管理、負(fù)責(zé)英雄烈士保護(hù)工作的部門(mén)發(fā)現(xiàn)前款規(guī)定行為的，應(yīng)當(dāng)依法及時(shí)處理。英雄烈士的光榮事跡和崇高聲譽(yù)凝聚的是民族的歷史記憶，是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)核心價(jià)值觀的重要來(lái)源和組成部分，承載了中華民族幾代人的共同記憶，也是我國(guó)作為一個(gè)民族國(guó)家所不可或缺的精神內(nèi)核。每一位公民對(duì)待英雄烈士都要心存敬畏、嚴(yán)守底線、尊重歷史、弘揚(yáng)正氣。加強(qiáng)對(duì)英雄烈士名譽(yù)的保護(hù)，有利于維護(hù)社會(huì)公共利益，傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛(ài)國(guó)主義精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神力量。公正高效地審理該案，對(duì)于依法維護(hù)英雄烈士光輝形象、崇尚英雄、敬仰先烈、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要的示范和引導(dǎo)作用?！窭纾笤焓聦?shí)公然丑化他人人格，用侮辱、誹謗等方式損害他人名譽(yù)，造成一定影響的，都是侵犯名譽(yù)權(quán)的行為?！裼^察生活中人們對(duì)“一米線”的實(shí)際遵守狀況，談?wù)勀銓?duì)“一米線”的看法?！裎闯赡耆耸欠裼须[私?父母與子女、老師與學(xué)生之間如何正確處理相關(guān)問(wèn)題?●針對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的“人肉搜索”現(xiàn)象，說(shuō)說(shuō)你的看法。（P11）●“一米線”是一條文明線，能維護(hù)公共秩序，也能保護(hù)人們的個(gè)人隱私和安全?！裎闯赡耆擞须[私權(quán)，父母、老師需要尊重和維護(hù)未成年人的隱私權(quán)。在家庭生活、學(xué)校生活中，在父母、老師對(duì)未成年人進(jìn)行教育的過(guò)程中，往往容易出現(xiàn)父母、老師的教育與學(xué)生隱私權(quán)相沖突的情形。平衡和解決沖突，需要父母與子女、老師與學(xué)生換位思考、相互尊重、相互體諒，在理性溝通中以一種有溫度的方式，讓雙方彼此和解或者諒解?！瘛叭巳馑阉鳌比绻褂貌划?dāng)會(huì)侵害公民的名譽(yù)權(quán)和隱私權(quán)等合法權(quán)利。網(wǎng)站和網(wǎng)民應(yīng)以停止侵害、賠償損失、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)、賠禮道歉等方式承擔(dān)法律責(zé)任。民法典規(guī)范各類(lèi)民事主體的各種人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系，涉及社會(huì)生活的方方面面。下列漫畫(huà)描述的情境符合民法典規(guī)范的是()A.①②

B.①④C.②③

D.③④B甲乙毗鄰而居，二人因瑣事多次爭(zhēng)吵，關(guān)系交惡。甲為泄憤，故意將空調(diào)外機(jī)移裝在正對(duì)著乙臥室窗戶的墻上，噪音和熱浪導(dǎo)致乙無(wú)法開(kāi)窗通風(fēng)透氣。乙找甲交涉，要求其移除，甲辯稱(chēng)：“我是安裝在自家的外墻上，又沒(méi)有侵犯你的地盤(pán)，嫌吵你可以關(guān)窗”。根據(jù)我國(guó)民法典的規(guī)定，甲的行為()①違反了民法的綠色原則②違反了民法的誠(chéng)信原則③侵害了乙的所有權(quán)④是行使自己的所有權(quán)，所以并無(wú)不法

A.①③B.①④C.②③D.②④C陳某在H市白沙區(qū)某超市挑選了些糖果準(zhǔn)備付款，由于找不到收銀臺(tái)，想找超市員工詢(xún)問(wèn)，不知不覺(jué)間走到了超市門(mén)口。保安卻以為他偷竊，把他抓了起來(lái)，并掛上“小偷”的牌子當(dāng)街示眾。關(guān)于本事件,下列說(shuō)法中正確的是（

）A．陳某已獲得糖果所有權(quán)，帶到超市門(mén)口不構(gòu)成偷竊B．超市侵犯了陳某的隱私權(quán)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的侵權(quán)責(zé)任C．陳某以名譽(yù)權(quán)受到侵害提起訴訟，須承擔(dān)對(duì)其主張的舉證責(zé)任D．陳某既可以在白沙區(qū)法院提起訴訟，也可以在H市中級(jí)法院提起訴訟C某日，夏某到甲餐廳用餐，餐廳員工擅自將其品嘗新菜的畫(huà)面拍攝下來(lái)，并將照片作為宣傳文章的內(nèi)容發(fā)布在餐廳官方微信公眾號(hào)上，照片中夏某的臉部和身體特征清晰可辨。夏某得知此事后，要求甲餐廳刪除該照片，遭到拒絕。夏某遂向人民法院提起訴訟。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是()①甲餐廳侵害了夏某的榮譽(yù)權(quán)②甲餐廳侵害了夏某的肖像權(quán)③甲餐廳發(fā)布的照片屬于物證④夏某與甲餐廳之間的訴訟屬于民事訴訟

A.①③B.①④C.②③D.②④D為監(jiān)測(cè)住宅周邊，小李在自家門(mén)上安裝了一款采用人臉識(shí)別技術(shù)、可拍攝視頻并存儲(chǔ)的可視門(mén)鈴，門(mén)鈴正對(duì)著鄰居小張家的臥室和陽(yáng)臺(tái)，下列說(shuō)法中正確的是（）①小李安裝監(jiān)控設(shè)施應(yīng)照顧到他人的合法權(quán)益②小李安裝監(jiān)控設(shè)施行為已侵害小張的隱私權(quán)③小張和小李若經(jīng)過(guò)人民調(diào)解達(dá)成協(xié)議，該協(xié)議具有強(qiáng)制執(zhí)行力④小張?zhí)崞鹪V訟，如果小李不提交答辯狀，會(huì)影響法院審理案件A．①②B．①③C．②④D．③④A第二課2025屆高三政治一輪復(fù)習(xí)選必二《法律與生活》第二課依法有效保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)依法有效保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)第二課依法有效保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)保障各類(lèi)物權(quán)尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)財(cái)產(chǎn)制度：財(cái)產(chǎn)權(quán)與物權(quán)：財(cái)產(chǎn)權(quán)的類(lèi)型、物權(quán)法定和平等保護(hù)所有權(quán)：類(lèi)型、保護(hù)原則、取得方式、共有財(cái)產(chǎn)他物權(quán)：用益物權(quán)、擔(dān)保物權(quán)保護(hù)創(chuàng)作—著作權(quán)：作品及著作權(quán)、《著作權(quán)法》的規(guī)定激勵(lì)創(chuàng)新—專(zhuān)利權(quán)：含義、保護(hù)方式的選擇、《專(zhuān)利法》的規(guī)定點(diǎn)石成金—商標(biāo)權(quán)：商標(biāo)及商標(biāo)權(quán)、《商標(biāo)法》的規(guī)定（善意取得）●以上案例所涉及的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)分別歸于誰(shuí)？為什么買(mǎi)方付了錢(qián)不一定能夠取得所有權(quán)？●在生活中如何用法律保護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)關(guān)系？（P14探究與分享）●案例一是房屋買(mǎi)賣(mài)的案例。房屋屬于不動(dòng)產(chǎn)，產(chǎn)權(quán)登記是不動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)轉(zhuǎn)移的必要條件。該房屋產(chǎn)權(quán)已經(jīng)過(guò)戶到劉某名下，所以劉某能夠取得該房屋所有權(quán)。丁某盡管訂立合同在先，并且已拿到鑰匙人住該房屋，但并不能對(duì)抗劉某的權(quán)利。王某“一房二賣(mài)”，主觀惡意非常明顯、他應(yīng)向丁某退還購(gòu)房款，并承擔(dān)違約賠償責(zé)任。案例二是電腦買(mǎi)賣(mài)的案例。電腦屬于動(dòng)產(chǎn)，根據(jù)法律規(guī)定，動(dòng)產(chǎn)的取得以交付(即轉(zhuǎn)移占有)作為所有權(quán)轉(zhuǎn)移的條件。根據(jù)動(dòng)產(chǎn)善意取得制度，盡管商品的賣(mài)方不是真正的所有權(quán)人，買(mǎi)方如果是善意(不知道或者沒(méi)有理由知道賣(mài)方不是所有權(quán)人)與之進(jìn)行交易，并且支付了相應(yīng)的價(jià)格，則同樣能夠獲得該動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)。本案中，陳某從男子口中獲悉，男子出賣(mài)的電腦是全新的筆記本電腦，且以市場(chǎng)價(jià)格的三折出售，最終陳某以明顯低于市場(chǎng)價(jià)格的價(jià)格取得了該筆記本電腦，這一交易行為在一定程度上不符合以合理價(jià)格轉(zhuǎn)讓的條件，故陳某取得筆記本的行為不符合善意取得的要求，陳某對(duì)該筆記本不享有所有權(quán)。且該筆記本系贓物，公安機(jī)關(guān)可以將其作為贓物扣押?！褡鳛楣?，我們要學(xué)習(xí)法律關(guān)于保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的規(guī)定，日常生活中按照法律規(guī)定的方式和途徑保護(hù)我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)益?！裆鲜銮樾沃?，小汪家享有哪些財(cái)產(chǎn)權(quán)利？小汪家是否有權(quán)要求獲得相應(yīng)補(bǔ)償？為什么？（P15探究與分享）小汪家享有的財(cái)產(chǎn)權(quán)利包括：小汪家對(duì)在城里購(gòu)置的商品房享有所有權(quán)，對(duì)在農(nóng)村老家的三間房屋享有宅基地使用權(quán)，對(duì)在農(nóng)村老家的兩畝承包地享有土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)。有權(quán)要求補(bǔ)償?？h政府出于公共利益的需要征收農(nóng)村土地，涉及承包地的，按照法律的規(guī)定，要給予承包人相應(yīng)的補(bǔ)償。(2024廣東卷)羅某以2000元從蔡某處購(gòu)買(mǎi)山地自行車(chē)一輛，支付1000元后蔡某交付該車(chē)，雙方約定余款1個(gè)月內(nèi)付清。羅某又以120萬(wàn)元從開(kāi)發(fā)商那里購(gòu)買(mǎi)商品房一套，辦理了房產(chǎn)轉(zhuǎn)移登記，并取得不動(dòng)產(chǎn)權(quán)屬證書(shū)。據(jù)此，下列說(shuō)法正確的是（）①山地自行車(chē)已交付，羅某取得該車(chē)所有權(quán)②待余款付清后，羅某才取得該車(chē)的所有權(quán)③羅某取得該房所有權(quán)和所在地塊的建設(shè)用地所有權(quán)④羅某取得該房所有權(quán)和所在地塊的建設(shè)用地使用權(quán)A．①③B．①④C．②③D．②④B(2024湖南卷)黃某為滿足自住需求，向某開(kāi)發(fā)商購(gòu)買(mǎi)一套房產(chǎn)并簽訂了房屋買(mǎi)賣(mài)合同。黃某按約定履行了付款義務(wù)并入住，但該開(kāi)發(fā)商未協(xié)助辦理產(chǎn)權(quán)登記手續(xù)。黃某訴至法院，法院判決開(kāi)發(fā)商協(xié)助黃某辦理產(chǎn)權(quán)登記。后開(kāi)發(fā)商又將該房屋惡意抵押給了毫不知情的某銀行，黃某再次將該開(kāi)發(fā)商訴至法院。本案中（）①該銀行對(duì)涉案房屋享有因?yàn)榈盅憾a(chǎn)生的用益物權(quán)②黃某可通過(guò)依法登記的方式取得涉案房屋的所有權(quán)③房屋買(mǎi)賣(mài)合同無(wú)效，因開(kāi)發(fā)商無(wú)出賣(mài)房屋的真實(shí)意愿④法院應(yīng)基于公平原則判決注銷(xiāo)銀行已經(jīng)登記的抵押權(quán)A．①②B．①③C．②④D．③④C●上述情形中的作品是否受法律保護(hù)？為什么？（P18探究與分享）小河的書(shū)法作品、老洪的蠟染作品的受法律保護(hù)。根據(jù)我國(guó)著作權(quán)法的規(guī)定，美術(shù)作品受著作權(quán)法保護(hù)。美術(shù)作品，是指繪畫(huà)、書(shū)法、雕刻等以線條、色彩或者其他方式構(gòu)成的平面或者立體的造型藝術(shù)作品。書(shū)法屬于為表現(xiàn)個(gè)性與美感而創(chuàng)造的純美術(shù)作品，蠟染圖案屬于在表現(xiàn)個(gè)性與美感的基礎(chǔ)上，以滿足生活實(shí)際或生產(chǎn)需要為目的的實(shí)用美術(shù)作品?！襁@兩種保護(hù)方式有什么區(qū)別？你認(rèn)為哪種方式更好？（P19探究與分享）發(fā)明人取得專(zhuān)利，是以公開(kāi)其發(fā)明內(nèi)容為條件，換取國(guó)家在限定時(shí)間內(nèi)給予強(qiáng)有力的法律保護(hù)；其他人即使獨(dú)立作出了相同的發(fā)明，也不得實(shí)施該發(fā)明。發(fā)明人如果選擇以商業(yè)秘密方式來(lái)保護(hù)其發(fā)明，則只要該發(fā)明保密得當(dāng)，就可以一直受到保護(hù)。但是，一旦他人獨(dú)立作出相同的發(fā)明或者以正當(dāng)方式獲得該技術(shù)信息，則他人可以實(shí)施該發(fā)明，不構(gòu)成侵權(quán)。綜合比較專(zhuān)利權(quán)保護(hù)和商業(yè)秘密保護(hù)兩種方式，小奇的發(fā)明創(chuàng)造最好采用專(zhuān)利權(quán)的方式進(jìn)行保護(hù)?！袢绻蒙厦娴臉?biāo)記去申請(qǐng)注冊(cè)商標(biāo)，它們能獲得注冊(cè)嗎？為什么？（P21探究與分享）依據(jù)商標(biāo)法第十條第一款第八項(xiàng)的規(guī)定，“奧運(yùn)五環(huán)”圖案是被禁止作為商標(biāo)的；“北極熊”文字符合法律關(guān)于注冊(cè)商標(biāo)的要素的要求，也沒(méi)有違背商標(biāo)法的禁止性規(guī)定，可以作為商標(biāo)；“上?！睂儆诳h級(jí)以上行政區(qū)劃的地名，商標(biāo)法禁止將其作為商標(biāo)。（2023湖北卷）高梵自小很有畫(huà)畫(huà)的天賦，三歲時(shí)畫(huà)了一幅《我愛(ài)媽媽》的畫(huà)送給媽媽。50年后，媽媽將這幅珍藏的畫(huà)給了高梵，已成為畫(huà)家的高梵大受震撼，不久將此畫(huà)在個(gè)人畫(huà)展中展出。關(guān)于這幅畫(huà)的著作權(quán)，下列說(shuō)法正確的是()①畫(huà)作完成已經(jīng)超過(guò)50年，高梵不再享有著作權(quán)②畫(huà)作公開(kāi)展出后，高梵才享有著作權(quán)③高梵對(duì)畫(huà)作享有完整的著作權(quán)④高梵去世后50年，任何人都可以免費(fèi)使用這幅畫(huà)A.①②B.①③C.②④D.③④D(2024遼寧卷)小王（15歲）的攝影作品“紫光大橋”在甲雜志公開(kāi)發(fā)表。小王及其父母同意甲雜志社許可第三方使用該作品。經(jīng)甲雜志社