梧州市長(zhǎng)洲區(qū)2025屆數(shù)學(xué)三上期末聯(lián)考模擬試題含解析

梧州市長(zhǎng)洲區(qū)2025屆數(shù)學(xué)三上期末聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、填空題。（20分）1．果園里原來有7行桃樹，每行8棵，后來又栽了2行，現(xiàn)在一共有________棵桃樹。2．2020年有52個(gè)星期零2天，這一年有（______）天。3．把一筐蘋果的分給小班的小朋友，分給中班的小朋友，分給大班的小朋友,（______）班分得的蘋果最少。4．▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲●●●●●●★★★▲的個(gè)數(shù)是●的（______）倍，▲的個(gè)數(shù)是★的（______）倍，●的個(gè)數(shù)是★的（_____）倍．5．同樣高的桿子，離路燈越近，它的影子就越（________）．6．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）（________）（________）19分米（________）80毫米（________）（________）（________）7．在有余數(shù)的除法算式□÷8＝102……□中，余數(shù)最大是（________），被除數(shù)最大是（________）。8．□15×3，要使它的積是四位數(shù)，□里最小填_____；6□4÷3，要使它的商中間是0，□里最大填_____．9．把周長(zhǎng)是64厘米的一個(gè)正方形，分成兩個(gè)大小一樣的長(zhǎng)方形，其中一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是________厘米。10．看圖列綜合算式，不計(jì)算。列式：__________________二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．三位同學(xué)百米賽跑時(shí)間是：小明10分15秒，小亮10分56秒，小丁10分9秒，誰(shuí)跑得最快？（

）A．小明

B．小亮

C．小丁12．小明家在學(xué)校東偏北60°方向上，距離是1千米．那么，學(xué)校在小明家（），距離是1千米．A．北偏東60°方向上 B．西偏南60°方向上C．西偏南30°方向上13．三（1）班有40人，王老師出了2道思考題，每個(gè)同學(xué)至少做對(duì)了一道。只做對(duì)第一題的有16人，兩道題都做對(duì)的有19人，那么只做對(duì)第二題的人數(shù)是（）。A．21人 B．5人 C．24人14．640先加上360，再減去360，得數(shù)是()。A．120 B．640 C．72015．下面哪個(gè)圖中陰影部分不可以用分?jǐn)?shù)表示？（）。A． B．

C．三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．一根繩子對(duì)折再對(duì)折后長(zhǎng)15米，這根繩子長(zhǎng)60米。（______）17．時(shí)間單位之間的進(jìn)率是100.（________）18．一個(gè)乘數(shù)的末尾有一個(gè)1，積的末尾也一定有一個(gè)1．_____19．因?yàn)?＞4，所以＞．____20．減數(shù)減少0.2，被減數(shù)增加0.2，那么差增加0.1．（____）四、計(jì)算題。（28分）21．直接寫得數(shù)。46+35=340×2=200÷5=0÷55=63-19=0×2017=96÷3=5000+200=84÷2=500÷2=+=-=22．用豎式計(jì)算。37＋225＝480－85＝506－229＝127×8＝670×7＝309×6＝五、作圖題。（8分）23．小貓釣魚，連一連。

六、解決問題。（每題4分，共24分）24．自全國(guó)開展垃圾分類活動(dòng)以來，希望小學(xué)積極做好垃圾分類的宣傳工作，制作了一版“垃圾分類”知識(shí)的宣傳欄。如圖，宣傳欄的長(zhǎng)是寬的2倍，宣傳欄的周長(zhǎng)是多少？25．青蛙弟弟捉了9只害蟲，青蛙哥哥捉的害蟲只數(shù)是青蛙弟弟的3倍．青蛙哥哥捉了多少只害蟲？它們一共捉了多少只害蟲？26．小青用畫圖的方式表示出圖A的（如圖），請(qǐng)你在圖B中表示出它的，并比較這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小?！?7．用4個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米的小正方形拼成一個(gè)大正方形（如下圖），這個(gè)大正方形的周長(zhǎng)是多少厘米？28．三（1）班借走了這些跳繩的，三（2）班借走了這些跳繩的，剩下的跳繩被三（3）班借走。（1）三（3）班借走這些跳繩的幾分之幾？（2）三（1）班借走跳繩多少根？29．為增強(qiáng)身體素質(zhì)，引導(dǎo)健康生活，養(yǎng)成健康文明的生活方式！2020年12月13日下午，鄭州高新區(qū)社會(huì)事業(yè)局系統(tǒng)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)在美麗的天健湖湖畔舉行，全區(qū)中小學(xué)校的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員積極參加了此次活動(dòng)。其中參加比賽的男同學(xué)占學(xué)生比賽人數(shù)的。（1）女同學(xué)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的幾分之幾？（2）如果參加比賽的學(xué)生有45人，女同學(xué)有多少人？

參考答案一、填空題。（20分）1、72【分析】根據(jù)題意可知，用原來的桃樹行數(shù)×每行的棵數(shù)+后來又栽的行數(shù)×每行的棵數(shù)=現(xiàn)在一共有的棵數(shù)，據(jù)此列式解答?！驹斀狻?×8+8×2=56+16=72（棵）故答案為：72。2、366【分析】一個(gè)星期是7天，52個(gè)星期，用52乘7的積再加長(zhǎng)2，求出2020年的總天數(shù)。【詳解】52×7＝364（天）；364＋2＝366（天）；故2020年有366天?！军c(diǎn)睛】明確星期與天數(shù)的換算：1星期＝7天是解答本題的關(guān)鍵。3、大班【詳解】略4、362【詳解】略5、短【詳解】略6、＝＞＜＞＜＞＞＜＞【分析】按整數(shù)加減乘的計(jì)算方法把算式計(jì)算出結(jié)果比較；分母相同的分?jǐn)?shù)分子越大分?jǐn)?shù)值越大；分子相同的分?jǐn)?shù)，分母越大分?jǐn)?shù)值越小；1分米＝100毫米，0乘任何數(shù)都得0；據(jù)此解答?！驹斀狻浚ǎ剑ǎ荆ǎ迹ǎ荆ǎ迹?9分米（＞）80毫米（＞）（＜）（＞）【點(diǎn)睛】本題為綜合類題目，仔細(xì)審題，認(rèn)真計(jì)算即可。7、7823【分析】根據(jù)題意，最大余數(shù)＝除數(shù)－1，被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)，由此解答。【詳解】8－1＝7；8×102＋7＝816＋7＝823【點(diǎn)睛】本題考查被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)的關(guān)系，根據(jù)它們之間的關(guān)鍵進(jìn)行解答。8、12【詳解】（1）315×3＝915115×3＝1215要使□15×3的積是四位數(shù)，□里最小能填1．（2）在6□1÷3中，百位上：6÷2＝3，沒有余數(shù)；只有□＜3時(shí)，商的中間才會(huì)有0；所以，□里面可以填：0，1，2，最大填2．故答案為：1，2．9、48【詳解】略10、135×2＋135【分析】通過上圖可知，故事書有135本，科技書本數(shù)是故事書的2倍，求兩類書共有多少本；故事書的本數(shù)乘2等于科技書的本數(shù)，再加故事書的本數(shù)即等于兩類書共有的本數(shù)?！驹斀狻苛惺剑?35×2＋135【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的看圖分析能力。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、C【分析】距離相等，誰(shuí)用的時(shí)間短誰(shuí)就跑得快，誰(shuí)用的時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)就跑得慢?！驹斀狻?0分9秒＜10分15秒＜10分56秒，所以小丁跑得快。故答案為：C。12、B【詳解】略13、B【分析】根據(jù)題意可知，用三（1）班的總?cè)藬?shù)減去兩道題都做對(duì)的人數(shù)，再減去只做對(duì)第一題的人數(shù)，即可求出只做對(duì)第二題的人數(shù)?！驹斀狻?0－16－19＝24－19＝5（人）則只做對(duì)第二題的人數(shù)是5人。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)應(yīng)明確三（1）班的同學(xué)分成三部分，一部分是只做對(duì)第一題的，一部分是只做對(duì)第二題的，一部分是兩道題都做對(duì)的。14、B【詳解】略15、B【分析】分?jǐn)?shù)的意義：把一個(gè)整體平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)；根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義判斷并選擇即可?！驹斀狻緼．把圖形平均分成2份，陰影部分是1份，可以用表示；B．圖形不是平均分，不能用表示；C．把圖形平均分成2份，每份有2個(gè)長(zhǎng)方形，陰影部分2個(gè)長(zhǎng)方形是一份，陰影部分可以用表示。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的意義的掌握和運(yùn)用。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、√【分析】把一根繩子對(duì)折幾次，就相當(dāng)于把這根繩子平均分成（幾個(gè)2相乘）份，這根繩子的長(zhǎng)度=每份繩子的長(zhǎng)度×分成的份數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。【詳解】一根繩子對(duì)折再對(duì)折后，相當(dāng)于把這根繩子平均分成2×2=4份，4×15=60，所以這根繩子長(zhǎng)60米。故答案為：正確。17、×【解析】略18、×【分析】根據(jù)題意，假設(shè)一個(gè)乘數(shù)是51，另一個(gè)乘數(shù)是2或3，分別求出積，然后再判斷．【詳解】假設(shè)一個(gè)乘數(shù)是51，另一個(gè)乘數(shù)是2或3；51×2＝111，111的末尾有2個(gè)1；51×3＝151，151的末尾有1個(gè)1；所以，一個(gè)乘數(shù)的末尾有一個(gè)1，積的末尾也一定有一個(gè)1是錯(cuò)誤的．19、×【詳解】分子都是1，分母5＞4，則分?jǐn)?shù)＜；所以原題說法錯(cuò)誤．故答案為：×．20、√【詳解】0.2+0.2＝0.1答：差增加0.1．故答案為√．【點(diǎn)睛】根據(jù)差的變化規(guī)律可知：減數(shù)不變，被減數(shù)增加（或減少）幾，差就增加（或減少）幾；被減數(shù)不變，減數(shù)增加（或減少）幾，差就減少（或增加）幾；據(jù)此解答．四、計(jì)算題。（28分）21、8168040044032520042250【詳解】略22、262；395；2771016；4690；1854【分析】整數(shù)加法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。整數(shù)減法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。【詳解】37＋225＝262480－85＝395506－229＝277127×8＝1016670×7＝4690309×6＝1854五、作圖題。（8分）23、見詳解【分析】普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法：中午12時(shí)以前的，直接去掉限制詞。中午12點(diǎn)以后的，去掉限制詞，“整時(shí)”加上12。據(jù)此解答即可。【詳解】

【點(diǎn)睛】本題考查普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法，需熟練掌握。六、解決問題。（每題4分，共24分）24、18米【分析】宣傳欄的長(zhǎng)是寬的2倍，則用宣傳欄的寬乘2，求出長(zhǎng)。再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，求出宣傳欄的周長(zhǎng)。【詳解】（3×2＋3）×2＝9×2＝18（米）答：宣傳欄的周長(zhǎng)是18米?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。據(jù)此求出宣傳欄的長(zhǎng)。再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式解答。25、27，36只【詳解】9×3=27（只），27+9=36（只）．答：青蛙哥哥捉了27只害蟲，它們一共捉了36只害蟲．26、畫圖見詳解；＞【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將圖B平均分成4份，其中一份占它的。同分子分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分母大的分?jǐn)?shù)小?！驹斀狻浚尽军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。27、24厘米【詳解】3×2×4=24（厘米）答：這個(gè)大正方形的周長(zhǎng)是24厘米．28、（1）；（2）16根【分析】（1）將這些跳繩看作單位1，用1減去三（1）班借走這些跳繩的，再減去三（2）班借走這些跳繩的，即可求出三（3）班借走這些跳繩的幾分之幾。（2）將這些跳繩平均分成9份，其中一份占它的，是36÷9＝4根。四份占它的，是4×4＝16根?！驹斀狻浚?）1－－＝－＝答：三（3）班借走這些跳繩的。（2）36÷9×4＝4×4＝16（根）答：三（1）班借走跳繩16根。【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“