傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃方案【5篇】

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃方案【5篇】傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃方案篇一一、活動前言浩瀚縹緲的漫長的歷史長河，曲折復雜的坎坷人生。在我國古代文學作品里，佳節(jié)、月亮成了歷代文人吟詠不厭的對象。人們喜歡把自己的喜怒哀樂成敗得失，溶進佳節(jié)里，注入明月中，從而使月亮這一無生命的物象變得多姿多彩起來，進而借助佳節(jié)的感懷頌托對生命的祝福和對世界的美好憧憬。二、活動目的以中秋節(jié)為契機，在全體師生中開展形式多樣的閱讀中秋文學作品活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而使孩子們在活動中體驗閱讀的喜悅，增加對中秋節(jié)的了解，增強對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認同和喜愛，弘揚民族文化。三、活動時間20_.9.15～20_9.30四、活動安排第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀1、活動內(nèi)容：（1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)知識，并在班內(nèi)交流，讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。（2）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展晨頌午讀，講一講這些故事、讀一讀這些詩歌、看一看這些書籍；如：與月亮或賞月有關(guān)的古詩文、美文及神話故事；與月球或登月有關(guān)科技的知識等。（3）組織同學們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動。2、參加對象：一～六年級的。學生。3、活動負責：各班語文老師。第二階段：佳節(jié)賞月——實踐活動活動一：每逢佳節(jié)倍思親——家庭歡度中秋節(jié)1、活動內(nèi)容：各年級同學與家庭共度中秋佳節(jié)。2、參加對象：一～六年級學生。3、活動安排：組織學生在與家人的過節(jié)中，體會中秋節(jié)的含義，了解中秋節(jié)吃月餅等習俗，明白中秋節(jié)的具體內(nèi)涵所在。4、活動負責：各班班主任，以及家長互動?；顒佣汗部疵髟陆匀绱恕星镎魑幕顒?、活動安排：高年級同學可把歡度中秋節(jié)的情況、對中秋節(jié)的感悟、關(guān)于中秋節(jié)的遐想、對明月的歌頌等寫成作文，并開展中秋節(jié)優(yōu)秀作文的評比活動。2、參加對象：四～六年級學生。3、活動負責：各班語文老師。第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示、反思評價1、活動內(nèi)容：（1）各班將活動中搜集到的詩歌、故事等資料，活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，做成活動資料包，讓其成為各班匯報活動開展情況的平臺，成為我們活動豐收的果園。（2）各班通過班隊會的形式，以及賽詩會、賽歌會、經(jīng)典誦讀會、燈謎競猜等形式開展活動成果分享交流會。2、參加對象：全校學生。3、活動負責：大隊部、各班班主任。五、網(wǎng)站制作學校制作《舉杯邀明月——我們的節(jié)日·中秋》專題網(wǎng)站，師生添加、充實網(wǎng)站內(nèi)容，并利用網(wǎng)站平臺開展各項活動。1、網(wǎng)站內(nèi)容：（1）中秋內(nèi)涵（2）中秋習俗（3）月亮傳說（4）詠月詩篇（5）月亮歌曲（6）“月”字成語（7）望月懷遠（師生征文）（8）月球探秘（告訴你一個真實的月球）2、網(wǎng)站制作：信息中心，有關(guān)語文老師。傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃方案篇二一、指導思想深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀這個根本，堅持貼近生活、貼近群眾，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日主題活動的形式和載體，通過開展形式多樣的民俗和文化娛樂活動、經(jīng)典誦讀和志愿服務(wù)活動，廣泛動員和吸引干部職工參與，營造歡樂喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍，努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化，使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地，成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體，成為滿足全局干部職工精神文化生活需要的重要渠道，努力把“我們的節(jié)日”辦成愛國節(jié)、文化節(jié)、道德節(jié)、仁愛節(jié)和傳承節(jié)，唱響主旋律，凝聚精氣神，譜寫新篇章，為持續(xù)推動精神文明建設(shè)、建設(shè)富美新__做出積極貢獻。二、活動安排（一）深化“我們的節(jié)日”主題內(nèi)涵，廣泛宣傳培育和踐行社會主義核心價值觀。充分利用局辦公場所、LED顯示屏、政務(wù)公開欄等工作生活場所，選取詩詞、書法、剪紙等傳統(tǒng)文化形式的核心價值觀公益廣告，深入淺出地講述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等時代價值，在濃厚的氛圍中把核心價值觀轉(zhuǎn)化為人們的情感認同和行為習慣。（二）深化“互聯(lián)網(wǎng)+我們的節(jié)日”的有機結(jié)合，多維度推介傳統(tǒng)佳節(jié)。通過我局的微信、微博、公眾號等開展互動欄目，宣傳中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（三）深化志愿服務(wù)活動，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。積極組織我局志愿者，精心設(shè)計志愿服務(wù)項目，在走訪慰問、扶危濟困等領(lǐng)域針對結(jié)對扶貧困難群眾、孤寡老人等群體，開展以歡度節(jié)日慰問幫扶的志愿服務(wù)活動，弘揚好人好報的價值取向，傳遞互助友愛的精神。（四）深化群眾性文化活動內(nèi)涵，保持傳統(tǒng)節(jié)日的生機和活力。要在多元化的節(jié)日形式中，注重“固本培元”，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為“我們的節(jié)日”的主旋律和音。要把黨員干部作為重點，深入開展經(jīng)典誦讀、社會實踐等活動，使他們在節(jié)日文化熏陶中接受傳統(tǒng)美德教育。（五）深化“講文明、樹新風”活動，促進公民文明素質(zhì)和社會文明程度不斷提高。根據(jù)節(jié)日特點，設(shè)計策劃“講文明、樹新風”公益活動，大力倡導開展移風易俗、文明家庭、文明餐桌、文明交通、文明旅游、文明服務(wù)、文明經(jīng)營、文明執(zhí)法等各種精神文明建設(shè)活動、“三下鄉(xiāng)”活動、送溫暖獻愛心活動，多為群眾辦好事、實事，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓“講文明、樹新風”浸潤到全體干部職工的節(jié)日生活。三、活動內(nèi)容“我們的節(jié)日”主題活動，重點在春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中華民族傳統(tǒng)節(jié)日期間，深化“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，弘揚核心價值觀主旋律，開展文體活動、志愿服務(wù)活動和講文明、樹新風活動，推動傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代生活相融合，在常態(tài)化、群眾化的活動中起到以文化人、成風化俗的效應。（一）春節(jié)、元宵節(jié)期間，以“辭舊迎新、喜慶和諧”為主題開展活動。以掛鉤扶貧的困難群眾、本局困難干部職工等為重點，開展“送溫暖獻愛心”志愿服務(wù)活動；發(fā)動干部職工參與節(jié)日期間各類節(jié)日民俗活動，培育健康向上的節(jié)日文化；積極組織干部職工參加“三下鄉(xiāng)”活動以及各項文化體育活動引導人們在辭舊迎新，闔家團圓的節(jié)日氛圍中，培育優(yōu)良家風，涵養(yǎng)家風文化。（二）清明節(jié)期間，以“紀念故人、緬懷先烈”為主題開展活動。通過開展宣傳講述革命先烈事跡、網(wǎng)上祭奠等活動表達對英烈的感恩和敬仰，引導人們慎終追遠，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德；開展移風易俗、文明祭掃活動，引導干部職工用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對先人的懷念之情；組織我局志愿者開展植樹綠化、沐春踏青等活動，引導人們親近自然、關(guān)愛自然，促進人與自然和諧相處。（三）端午節(jié)期間，以“粽香傳情，愛國端午”為主題開展主題活動。舉辦講傳統(tǒng)美德故事比賽活動，弘揚傳統(tǒng)愛國精神，宣傳社會主義核心價值觀，讓端午節(jié)凝聚向上向善的正能量；圍繞插柳枝艾葉、包粽子、劃龍舟等傳統(tǒng)習俗，組織開展包粽子比賽，讓干部職工在參與中親身體驗節(jié)日習俗；開展端午節(jié)食品監(jiān)管和慰問干部等文化活動。（四）七夕節(jié)期間，以“愛情忠貞、家庭幸福”為主題開展活動。開展“好家風好家訓”、“最美家庭”等家庭美德建設(shè)宣傳活動；鼓勵和支持青年干部參加鵲橋會、集體婚禮等活動，引導人們追求愛情美滿、家庭和睦的幸福生活。（五）中秋節(jié)期間，以“感恩、團圓、慶豐收”為主題開展活動。組織開展燈迷競猜、中華經(jīng)典誦讀活動，讓廣大干部職工在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；開展中秋節(jié)食品監(jiān)管等志愿服務(wù)活動。（六）重陽節(jié)期間，以“尊老敬老、厚德仁愛”為主題開展活動。開展以孝敬老人、尊重老人為內(nèi)容的道德模范事跡宣傳教育活動，組織慰問退休老干部，積極倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。四、工作要求（一）加強組織領(lǐng)導。各單位要深化“我們的節(jié)日”主題活動，緊緊圍繞培育和弘揚社會主義核心價值觀，立足群眾，不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動的形式和載體，按照局里制定的具體活動方案，并組織黨員和干部職工積極參與每一個節(jié)日主題，加強組織協(xié)調(diào)，確?；顒尤〉贸尚А＃ǘI造輿論氛圍。辦公室要利用微博、微信、__市場監(jiān)管公眾號和文明網(wǎng)站等渠道，及時報道我局開展“我們的節(jié)日”主題活動的情況（三）主動創(chuàng)造創(chuàng)新。各單位要提前策劃各種傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)慶、紀念日的活動，把握關(guān)鍵，找準著力點和落腳點，使教、學、宣傳相結(jié)合，創(chuàng)新活動內(nèi)容、方法、載體，使活動不斷出新、出彩。（四）做好總結(jié)工作?；顒痈鳡款^負責單位要注重活動進程資料收集和新聞宣傳報道，在節(jié)日活動結(jié)束后，將信息報道、實景圖片、成效反饋及總結(jié)材料及時報送區(qū)局辦公室。傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃方案篇三一、活動背景：我國的傳統(tǒng)節(jié)日是很豐富的，尤其是節(jié)日中各種民俗民風形成的豐富的節(jié)日文化，它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊，更是中華文明立身傳承之本。因此，引導學生探究我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并籍此了解中華民族的歷史、文化成了綜合實踐教學的重要組成部分。二、活動目的每年秋季開學沒多久就是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。為了能讓同學們對中華節(jié)慶文化有一些粗淺的了解，吸收節(jié)慶文化、民俗傳統(tǒng)中的“營養(yǎng)”與“智慧”。激發(fā)他們對祖國燦爛文化的熱愛。根據(jù)新的課程標準關(guān)于開展綜合實踐活動學習的要求，經(jīng)同學們商量決定開展以“走近中秋”為主題的綜合實踐學習活動，讓學生自己實踐調(diào)查中秋節(jié)的來歷，人們的慶祝方式，由中秋節(jié)所想到的等問題，然后以自己最喜歡、最擅長的方式在全班上匯報調(diào)查結(jié)果。三、活動目標綜合實踐活動課的特點決定了它的開放性。所以我允許不同的學生達到不同的目標，允許學生在不同方面達到不同的目標。因此我制定了以下三條活動目標。1、知識目標：（1）學生通過上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪問等方式了解中秋節(jié)的由來及民間習俗。（2）搜集閱讀與中秋、月亮相關(guān)的古詩、詞、文、故事、對聯(lián)等，感受古代文化。（3）能使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對資料進行歸類。2、能力目標：（1）培養(yǎng)學生搜集資料，分析資料、整理資料匯報的能力。（2）能運用自主、合作、探究、創(chuàng)新的學習方式了解中秋文化。（3）通過親手嘗試做賀卡，提高勞動技能與操作能力，體驗成功的樂趣。3、情感目標：（1）以成功的體驗激發(fā)學生對制作美食的興趣，對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛。（2）通過各種活動培養(yǎng)學生的合作意識、團體精神，分享合作與交往的快樂。（3）。通過展示、演講等形式培養(yǎng)學生的自信心。四、活動時間10月1日——7日五、活動地點社區(qū)、學生家中、圖書館、超市等六、活動內(nèi)容與步驟（一）活動內(nèi)容師引導學生通過討論、交流，確定《走進中秋》綜合實踐活動研究主題的內(nèi)容如下：活動一調(diào)查中秋節(jié)的來歷和風俗1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣?；顒佣私庵星锕?jié)的月餅1、搜集了有關(guān)月餅的資料2、感受月餅的香甜。3、體驗勞動和分享的樂趣?；顒尤肺吨星锕?jié)的詩詞為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事、詩歌和對聯(lián)。并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來?；顒铀男蕾p中秋節(jié)的美景中秋節(jié)的畫面總讓我們記憶猶新，拿起你的筆來記錄一下中秋節(jié)的美景（二）活動步驟1、合作交流，落實任務(wù)可以個人單獨完成，也可以根據(jù)同學們的興趣、愛好或居住位置自己成立小組共同完成。如果是小組合作就應該既要注意小組成員之間的分工要合理又要注意整體協(xié)作，既要盡可能獨立調(diào)查研究，但也要注意合作、交流，某些問題可以采取小組合作的方式共同完成，形成資源共享。2、分析整理，總結(jié)匯報學生通過小組合作或單獨完成等形式，利用中秋假期時間調(diào)查研究，搜集資料，分析整理，總結(jié)匯報，完成活動任務(wù)。3、活動總經(jīng)報告的內(nèi)容一般包括：（1）活動目的（2）活動內(nèi)容（3）活動時間、地點（4）活動分工（5）活動步驟（6）活動過程（7）活動體會4、成果展示，反思評價回到學校，進行成果展示評價。評價搜集資料、整理資料信息的行為，可以評價動手操作的方式方法，重點應放在調(diào)查活動是否具有合理性、科學性、多樣性上。特別要評價在活動中是否應用適當?shù)姆椒ㄕ归_活動，比如查閱資料、調(diào)查訪問、實地觀察、整理材料、操作工具等方法的掌握和運用水平及交往與表達的能力。七、活動中應注意的問題1、調(diào)查態(tài)度要認真謹慎，采訪筆記盡量記詳細，及時做好筆記的整理的工作，并注意保持，為活動保留好第一手的資料。2、要親善友好，尊重不同地區(qū)及個人的習俗習慣，包括飲食、服裝、禮儀等。3、。小組成員間保持聯(lián)絡(luò)，注意合理安排活動時間，有困難及時調(diào)整活動方案，確?；顒拥捻樌M行。4、調(diào)查、匯報的準備時間是節(jié)假日、雙修日以及每周綜合實踐活動課。5、需要在互聯(lián)網(wǎng)上查找資料的可以與老師聯(lián)系，由指導教師帶入網(wǎng)吧或?qū)W校微機室，任何學生不能擅自個人出入網(wǎng)吧。6、調(diào)查過程中一定要注意安全，可以邀請自己的父母共同參與調(diào)查研究和設(shè)計匯報形式。傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃方案篇四一、活動背景：我國的傳統(tǒng)節(jié)日是很豐富的，尤其是節(jié)日中各種民俗民風形成的豐富的節(jié)日文化，它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊，更是中華文明立身傳承之本。因此，引導學生探究我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并籍此了解中華民族的歷史、文化成了綜合實踐教學的重要組成部分。二、活動目的每年秋季開學沒多久就是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。為了能讓同學們對中華節(jié)慶文化有一些粗淺的了解，吸收節(jié)慶文化、民俗傳統(tǒng)中的“營養(yǎng)”與“智慧”。激發(fā)他們對祖國燦爛文化的熱愛。根據(jù)新的課程標準關(guān)于開展綜合實踐活動學習的要求，經(jīng)同學們商量決定開展以“走近中秋”為主題的綜合實踐學習活動，讓學生自己實踐調(diào)查中秋節(jié)的來歷，人們的慶祝方式，由中秋節(jié)所想到的等問題，然后以自己最喜歡、最擅長的方式在全班上匯報調(diào)查結(jié)果。三、活動目標綜合實踐活動課的特點決定了它的開放性。所以我允許不同的學生達到不同的目標，允許學生在不同方面達到不同的目標。因此我制定了以下三條活動目標。1、知識目標：（1）學生通過上網(wǎng)查找資料(material)、調(diào)查訪問等方式了解中秋節(jié)的由來及民間習俗。（2）搜集閱讀與中秋、月亮相關(guān)的古詩、詞、文、故事、對聯(lián)等，感受古代文化。（3）能使用多種方式獲取資料(material)，合理整理資料(material)，對資料(material)進行歸類。2、能力目標：（1）培養(yǎng)學生搜集資料(material)，分析資料(material)、整理資料(material)匯報的能力。（2）能運用自主、合作、探究、創(chuàng)新的學習方式了解中秋文化。（3）通過親手嘗試做賀卡，提高勞動技能與操作能力，體驗成功的樂趣。3、情感目標：（1）以成功的體驗激發(fā)學生對制作美食的興趣，對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛。（2）通過各種活動培養(yǎng)學生的合作意識、團體精神，分享合作與交往的快樂。（3）。通過展示、演講等形式培養(yǎng)學生的自信心。四、活動時間20__年7月13號傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃方案篇五一、指導思想以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，按照“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的原則，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，不斷強化認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，讓廣大群眾在節(jié)日氛圍中感受傳統(tǒng)文化，提升文明素質(zhì)，增強民族自信心和自尊心。二、主題內(nèi)容及工作安排在春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽等中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日期間，組織全市開展節(jié)日民俗、文化娛樂、經(jīng)典誦讀、志愿服務(wù)等群眾性活動，推動“我們的節(jié)日”主題活動深入開展。（一）春節(jié)、元宵節(jié)期間，圍繞“團圓、迎新、感恩”的主題開展活動。一是開展節(jié)日民俗文化展示活動，舉辦迎新匯演、元宵燈會、非遺展示等活動，營造喜慶祥和的`節(jié)日氛圍；二是開展節(jié)慶志愿服務(wù)活動，面向孤寡老人、殘疾人、困難家庭等群體，組織志愿者上門開展家政服務(wù)、心理慰藉等志愿服務(wù)活動，營造“人人為我、我為人人”的良好社會風尚；三是開展“送溫暖獻愛心”活動，走訪道德模范、身邊好人，向他們送去節(jié)日祝福和問候；四是積極倡導“網(wǎng)上拜大年”、“跟著模范人物拜年”等，開展“網(wǎng)上猜謎”等網(wǎng)絡(luò)文化活動，倡導文明節(jié)儉風尚。（二）清明節(jié)期間，圍繞“感恩、和諧、綠色”的主題開展活動。一是開展祭奠先烈活動，組織廣大黨員干部和青少年為革命先烈掃墓，聆聽革命先烈英勇事跡。組織中小學生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，激發(fā)未成年人愛黨愛國情感，增強愛黨愛國意識；二是開展節(jié)日民俗活動，發(fā)揮各地歷史人文資源優(yōu)勢，舉辦具有濃郁民族特色和地方特色的尋根祭祖、民俗文化表演、民間藝術(shù)展示和中華經(jīng)典誦讀活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；三是開展文明祭掃活動，推廣網(wǎng)上掃墓、家庭追思會等祭奠方式，用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對先人的緬懷之情，倡導祭祀新風。（三）端午節(jié)期間，圍繞“愛國、傳承、健康”的主題開展活動。一是開展端午經(jīng)典誦讀活動，以中小學生、城鄉(xiāng)社區(qū)為重點對象，以主題班會、書法會、征文賽、誦讀會等為形式，推進愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育；二是開展端午民俗文化講座、民間藝術(shù)和“非遺”文化表演等民俗文化活動；三是開展以關(guān)愛留守兒童、孤寡老人、貧困空巢老人、殘疾人的“關(guān)愛他人”志愿服務(wù)活動；四是開展愛國衛(wèi)生運動、衛(wèi)生健康知識宣傳普及活動。（四）中秋節(jié)期間，圍繞“團圓、傳承、和諧”的主題開展活動。一是開展經(jīng)典誦讀活動，組織中小學校開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座、詩歌創(chuàng)作征集等活動；二是開展民俗文化活動，依托基層文化陣地，廣泛開展文藝聯(lián)歡、戲曲聯(lián)誼、中秋茶話會、民俗文化表演等文體娛樂活動；三是開展鄰里佳節(jié)共享活動，以舉辦鄰里百家宴、小區(qū)中秋賞月晚會等形勢，增強鄰里聯(lián)系、增進鄰里情誼；四是開展志愿服務(wù)活動。（五）重陽節(jié)期間，圍繞“孝老、愛親、守望”的主題開展活動。一是開展重陽節(jié)文化禮儀活動，舉辦重陽敬老禮儀活動和戶外健身、趣味運動會、文藝聯(lián)歡會等老年人便于參與、樂于參與的文體活動；二是開展敬老志愿服務(wù)活動，組織志愿者向孤寡老人、困難老人提供免費的家政服務(wù)、心理撫慰、節(jié)日