下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
誠(chéng)信考試承諾:班級(jí)自律公約合同編號(hào):__________鑒于甲乙雙方本著平等、自愿、誠(chéng)信的原則,為了加強(qiáng)班級(jí)自律,維護(hù)考試的公正性,提高學(xué)術(shù)道德水平,經(jīng)雙方協(xié)商一致,特訂立本合同。第一條甲方的權(quán)利和義務(wù)1.1甲方應(yīng)保證在考試過(guò)程中嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,不抄襲、不剽竊、不作弊,尊重教師和監(jiān)考人員,自覺(jué)維護(hù)考試的公正性和嚴(yán)肅性。1.2甲方應(yīng)自覺(jué)參加班級(jí)組織的誠(chéng)信教育活動(dòng),提高自身的誠(chéng)信意識(shí)和道德素質(zhì)。1.3甲方在考試中如有違反考試紀(jì)律的行為,一經(jīng)查實(shí),愿接受乙方依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予的紀(jì)律處分。第二條乙方的權(quán)利和義務(wù)2.2乙方應(yīng)對(duì)甲方的誠(chéng)信考試情況進(jìn)行監(jiān)督和管理,對(duì)甲方違反考試紀(jì)律的行為進(jìn)行查處。2.3乙方應(yīng)定期組織誠(chéng)信教育活動(dòng),提高甲方的誠(chéng)信意識(shí)和道德素質(zhì)。2.4乙方在處理甲方違反考試紀(jì)律的行為時(shí),應(yīng)遵循公平、公正、公開(kāi)的原則,確保處理結(jié)果的合理性。第三條違約責(zé)任3.1如甲方在考試中違反考試紀(jì)律,乙方有權(quán)依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予甲方紀(jì)律處分,包括但不限于警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍等。3.2如乙方在處理甲方違反考試紀(jì)律的行為中存在濫用職權(quán)、玩忽職守等行為,甲方有權(quán)向上級(jí)部門(mén)投訴和舉報(bào)。第四條爭(zhēng)議解決4.1本合同在履行過(guò)程中如發(fā)生爭(zhēng)議,甲乙雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。4.2如協(xié)商無(wú)果,甲乙雙方均可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第五條其他約定5.1本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為_(kāi)___年。5.2本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。甲方(簽字/蓋章):乙方(簽字/蓋章):簽訂日期:__________一、附件列表:1.甲方身份證明文件2.乙方身份證明文件3.班級(jí)自律公約實(shí)施細(xì)則4.誠(chéng)信教育活動(dòng)方案5.考試紀(jì)律規(guī)定6.紀(jì)律處分條例7.投訴和舉報(bào)流程二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方在考試中抄襲、剽竊、作弊等違反考試紀(jì)律的行為。2.甲方不參加班級(jí)組織的誠(chéng)信教育活動(dòng)。3.乙方未對(duì)甲方違反考試紀(jì)律的行為進(jìn)行查處。4.乙方在處理甲方違反考試紀(jì)律的行為中濫用職權(quán)、玩忽職守等。三、法律名詞及解釋?zhuān)?.甲方:指合同中的第一方,即班級(jí)成員。2.乙方:指合同中的第二方,即班級(jí)管理者或相關(guān)教育機(jī)構(gòu)。3.考試紀(jì)律:指在考試過(guò)程中應(yīng)遵守的規(guī)則和規(guī)定。4.誠(chéng)信教育活動(dòng):指提高學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)和道德素質(zhì)的活動(dòng)。5.違約行為:指合同雙方在履行合同過(guò)程中違反合同約定的行為。四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法:1.問(wèn)題:甲方在考試中違反紀(jì)律,乙方未及時(shí)查處。解決辦法:乙方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)甲方考試行為的監(jiān)督,確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理違反紀(jì)律的行為。2.問(wèn)題:乙方在處理甲方違反紀(jì)律的行為時(shí)濫用職權(quán)、玩忽職守。解決辦法:甲方有權(quán)向上級(jí)部門(mén)投訴和舉報(bào),上級(jí)部門(mén)應(yīng)進(jìn)行調(diào)查并給予相應(yīng)的處理。3.問(wèn)題:甲方不參加誠(chéng)信教育活動(dòng)。解決辦法:乙方應(yīng)積極組織并鼓勵(lì)甲方參加,同時(shí)對(duì)不參加的甲方進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景:1.適用于各類(lèi)學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)中的班級(jí)成員與班級(jí)管理者之間的合同關(guān)系。2.用于規(guī)范班級(jí)成員在考試過(guò)程中的行為,維護(hù)考試
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025餐飲合作協(xié)議合同
- 2025屋面瓦施工合同
- 2025建設(shè)施工項(xiàng)目預(yù)拌混凝土銷(xiāo)售合同
- 課題申報(bào)參考:跨文化主義范式下的19世紀(jì)中法藝術(shù)交流研究
- 歷史地質(zhì)資料對(duì)現(xiàn)代山區(qū)橋梁設(shè)計(jì)的借鑒價(jià)值
- 校園內(nèi)消防安全培訓(xùn)與應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)
- 如何以醫(yī)療技術(shù)提升患者滿(mǎn)意度與就醫(yī)體驗(yàn)
- 酒店健康養(yǎng)生主題的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃建議
- 小學(xué)科學(xué)課程中跨學(xué)科學(xué)習(xí)的實(shí)施策略
- 【研報(bào)】“雙碳”政策持續(xù)發(fā)力綠電主題現(xiàn)投資機(jī)會(huì)-興業(yè)證券
- 安徽省蚌埠市2025屆高三上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢查考試(1月)數(shù)學(xué)試題(蚌埠一模)(含答案)
- 【探跡科技】2024知識(shí)產(chǎn)權(quán)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告-從工業(yè)轟鳴到數(shù)智浪潮知識(shí)產(chǎn)權(quán)成為競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的“矛與盾”
- 《中國(guó)政法大學(xué)》課件
- GB/T 35270-2024嬰幼兒背帶(袋)
- 遼寧省沈陽(yáng)名校2025屆高三第一次模擬考試英語(yǔ)試卷含解析
- 2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(新題型:19題)(基礎(chǔ)篇)(含答案)
- 2022版藝術(shù)新課標(biāo)解讀心得(課件)小學(xué)美術(shù)
- Profinet(S523-FANUC)發(fā)那科通訊設(shè)置
- 第三章-自然語(yǔ)言的處理(共152張課件)
- 醫(yī)學(xué)教程 常見(jiàn)化療藥物歸納
- 行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)管理辦法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論