16.夏天里的成長課件

夏天里的成長

六年級(jí)語文上冊授課老師：×××日期：×××3.課

文

賞

析2.課

文1.生

詞目錄本課生詞①棚pénɡ②苔tái③蘚xiǎn④坪pínɡ

⑤蔗zhè

⑥瀑pù

本課生詞①增zēnɡ②縫fènɡ③諺yàn④粱liánɡ

⑤苞bāo

⑥畦qí

本課生詞①軌ɡuǐ

本課多音字

蔓màn

wàn

蔓生瓜蔓盡jìn

jǐn

盡情盡管縫fénɡ

fènɡ

縫補(bǔ)縫隙課文

夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。

生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在豆棚瓜架上看綠蔓，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。

理解詞語：迅速：速度高；非?？?。苞蕾：指沒有開放的花骨朵。苔蘚：植物界的一大類，植株矮小，有假根。分為苔和蘚兩類，有很多種，多生長在陰濕的地方。課文

草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大?！彪S著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在長。最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌也長，把接茬地方的縫兒幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。

理解詞語：豐滿：（身體或身體的一部分）胖得勻稱好看。本文把山當(dāng)作人來寫。課文

一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級(jí)、跳班，快點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，總是要長。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀?！庇终f：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！鞭r(nóng)作物到了該長的時(shí)候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長。

理解詞語：諺語：在民間流傳的固定語句，用簡單通俗的話反映出深刻的道理。如“風(fēng)后暖，雪后寒”“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”。盡量：表示力求在一定范圍內(nèi)達(dá)到最大限度。

課文賞析生物在夏天成長的共同特點(diǎn)是非常迅速，從“生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快地長，跳躍地長，活生生地看得見的長。”這句話說明了這一特點(diǎn)。1.賞析“生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。”

課文賞析這句話寫“看見”“聽見”了植物的生長，短短“一天”“一夜”的生長，更突出了植物長得飛快的特點(diǎn)。2.賞析“你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)?！?/p>

課文賞析這句話采用排比的修辭手法，把植物在比較長的時(shí)間內(nèi)才出現(xiàn)的“苞蕾”“鮮花”“小果實(shí)”幾種生長狀態(tài)濃縮在“昨天”“今天”“明天”這三個(gè)較短的時(shí)間段里，巧妙地寫出了植物生長迅速的特點(diǎn)。3.賞析“昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)?！?/p>

課文賞析這句話采用排比的修辭手法，把植物在比較長的時(shí)間內(nèi)才出現(xiàn)的“苞蕾”“鮮花”“小果實(shí)”幾種生長狀態(tài)濃縮在“昨天”“今天”“明天”這三個(gè)較短的時(shí)間段里，巧妙地寫出了植物生長迅速的特點(diǎn)。3.賞析“昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)?！?/p>

課文賞析本文是一篇優(yōu)美的散文，通過描寫夏天里萬物迅速生長的自然現(xiàn)象，說明人要把握時(shí)間，“盡量地用力地長”的道理。4.概述本文主題

課文賞析“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。”5.找出全文中心句

課文賞析作者通過描寫夏天植物、動(dòng)物乃至不具生命的山水、鐵軌和柏油路等事物都在生長的現(xiàn)象，說明了夏天的確是萬物迅速生長的季節(jié)。最后水到渠成，說明人也一樣，要在自己的“夏季”盡量地用力地長。6.閱讀課文，說說課文是怎樣圍繞中心句來寫的。

課文賞析作者通過描寫夏天植物、動(dòng)物乃至不具生命的山水、鐵軌和柏油路等事物都在生長的現(xiàn)象，說明了夏天的確是萬物迅速生長的季節(jié)。最后水到渠成，說明人也一樣，要在自己的“夏季”盡量地用力地長。7.閱讀課文，說說課文是怎樣圍繞中心句來寫的。

課文賞析在這里，“熱天”并不是指季節(jié)，而是指利于學(xué)習(xí)知識(shí)、利于成長的時(shí)間、環(huán)境等。“長”不僅僅指身體、年齡等的生長，還指知識(shí)的積累、認(rèn)識(shí)的提高等。這句話告訴我們：人一定要在青少年時(shí)期珍惜時(shí)間，積極汲取知識(shí)、提高能力、增長經(jīng)驗(yàn)，不能錯(cuò)過成長成才的最佳時(shí)機(jī)。8.“人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長?！边@句話告訴了我們什么？

課文賞析第一部分（1）：概括介紹夏天是萬物迅速成長的季節(jié)。第二部分（2-3）：寫夏天里植物、動(dòng)物、山、地、河和鐵軌、柏油路都在快速地成長。第三部分（4）：寫夏天里人也要趕時(shí)候，盡量地長。9.全文可分為幾部分？概述每部分內(nèi)容。

鞏固訓(xùn)練

寫出下列詞語的反義詞

迅速飛快軟綿綿