2021-2022學(xué)年四川省成都市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試題及答案

2021-2022學(xué)年四川省成都市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試題及答案一、選擇題。1.在對(duì)折好的紙上剪了兩個(gè)正方形，打開后會(huì)是（）。 B. C. D.【答案】C【解析】【分析】在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，對(duì)折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線就是其對(duì)稱軸。剪紙圖案屬于一種軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸是折線。上面的兩個(gè)正方形與折線距離近，下面的兩個(gè)正方形與折線距離遠(yuǎn)，據(jù)此解答?！驹斀狻看蜷_后會(huì)是。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查了軸對(duì)稱的意義及在實(shí)際當(dāng)中的運(yùn)用，關(guān)鍵是明確所得剪紙圖案是一個(gè)軸對(duì)稱圖形。2.邊長(zhǎng)4分米的正方形的周長(zhǎng)和面積相比（）。A.一樣大 B.周長(zhǎng)大 C.面積大 D.無(wú)法比較【答案】D【解析】【分析】周長(zhǎng)和面積的意義不同、計(jì)算方法不同、計(jì)量單位不同，所以不能比較大小?！驹斀狻浚?）正方形的周長(zhǎng)是指圍成正方形四條邊的總長(zhǎng)度，正方形的面積是指圍成正方形的大小，意義不同；（2）正方形的周長(zhǎng)是邊長(zhǎng)×4，正方形的面積是邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，計(jì)算方法不同；（3）周長(zhǎng)的計(jì)量單位是長(zhǎng)度單位，面積的計(jì)量單位是面積單位，計(jì)量單位不同無(wú)法比較。故答案為：D3.兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積是（）。A.三位數(shù) B.三位數(shù)或四位數(shù) C.四位數(shù)【答案】B【解析】【分析】最大的兩位數(shù)乘最大的兩位數(shù)，積最大。最小的兩位數(shù)乘最小的兩位數(shù)，積最小。再判斷積的位數(shù)?！驹斀狻?9×99＝980110×10＝100則兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積是三位數(shù)或四位數(shù)。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算，關(guān)鍵是求出最大和最小的積。4.小明用自己零花錢的買了一支筆，笑笑用自己零花錢的買了一本書，那么這支筆和這本書的價(jià)錢相比較，誰(shuí)貴？（）A.這支筆貴 B.這本書貴 C.無(wú)法比較 D.一樣貴【答案】C【解析】【分析】由于不知道小明和笑笑誰(shuí)的零花錢多，所以無(wú)法比較筆和這本書的價(jià)錢哪個(gè)更貴。【詳解】小明用自己零花錢的買了一支筆，笑笑用自己零花錢的買了一本書，因?yàn)椴恢佬∶骱托πφl(shuí)的零花錢多，所以無(wú)法比較筆和這本書的價(jià)錢哪個(gè)更貴。故答案為：C。【點(diǎn)睛】明確小明和笑笑的零花錢一樣的情況下，才能進(jìn)行比較是解答此題的關(guān)鍵。5.關(guān)于“1噸”的說(shuō)法中，符合實(shí)際情況的是（）。A.1輛大卡車載重約為1噸B.40個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的體重約重1噸C.100個(gè)大蘋果的重量約重1噸D.1000個(gè)雞蛋的重量約重1噸【答案】B【解析】【分析】可用排除法，大卡車載重一般都達(dá)到10噸甚至幾十噸，不符合題意；每個(gè)蘋果按500克，100個(gè)蘋果重50000克，50000克＝50千克，不符合題意；一個(gè)雞蛋按50克計(jì)算，1000個(gè)雞蛋重約50000克，50000克＝50千克，不符合題意。三年級(jí)學(xué)生的體重約為25千克，40個(gè)三角形學(xué)生的體重約為1000千克，1000千克＝1噸，符合題意?！驹斀狻緼．1輛大卡車載重約為10噸B．40個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的體重約重1噸C．100個(gè)大蘋果的重量約重50千克D．1000個(gè)雞蛋的重量約重50千克則關(guān)于“1噸”的說(shuō)法中，符合實(shí)際情況的是40個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的體重約重1噸。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)，解答本題時(shí)要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)大小，靈活解答。6.淘氣有甲乙兩張長(zhǎng)方形紙，甲的長(zhǎng)是10厘米、寬8厘米，乙的長(zhǎng)是10厘米、寬6厘米。淘氣分別從甲乙兩張紙上剪下一個(gè)最大正方形，那么剩下部分的面積比較誰(shuí)大？（）A.一樣大 B.甲 C.乙 D.無(wú)法比較【答案】C【解析】【分析】長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，在長(zhǎng)方形中剪下一個(gè)最大的正方形，該正方形的邊長(zhǎng)是長(zhǎng)方形的寬，正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，求出兩個(gè)圖形剩余的面積比較即可?！驹斀狻考资Ｏ虏糠值拿娣e：10×8－8×8＝80－64＝16（平方厘米）乙剩下部分的面積：10×6－6×6＝60－36＝24（平方厘米）16＜24故答案為：C【點(diǎn)睛】此題主要考查長(zhǎng)方形和正方形面積公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是熟記公式。7.圖中陰影部分不能用下面（）來(lái)表示。A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】把一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成16份，每份是這個(gè)長(zhǎng)方形的，其中4份涂陰影，占這個(gè)長(zhǎng)方形的。也可看作是把這個(gè)長(zhǎng)方形平均分成4份（每4個(gè)小長(zhǎng)方形看作1份），其中1份涂陰影，占這個(gè)長(zhǎng)方形的。還可看作是把這個(gè)長(zhǎng)方形平均分成8份（每2個(gè)小長(zhǎng)方形看作1份），其中2份涂陰影，占這個(gè)長(zhǎng)方形的。【詳解】圖中陰影部分不能用表示。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。8.淘氣在笑笑的北面，那么笑笑在淘氣的（）面。A.東 B.南 C.西 D.北【答案】B【解析】【分析】根據(jù)位置的相對(duì)性可知，它們的方向相反，北與南相對(duì)，據(jù)此解答?！驹斀狻刻詺庠谛πΦ谋泵?，那么笑笑在淘氣的南面。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)位置相對(duì)性的掌握情況。9.下列的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象中，是“平移”現(xiàn)象的共有（）種。①學(xué)校升國(guó)旗時(shí)國(guó)旗的運(yùn)動(dòng)②風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)所做的運(yùn)動(dòng)③鐘面上分針的運(yùn)動(dòng)④直上直下的電梯所做的運(yùn)動(dòng)A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【解析】【分析】平移：在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)方向作相同距離移動(dòng)的圖形運(yùn)動(dòng)。平移后圖形的位置改變，形狀、大小、方向不變。旋轉(zhuǎn)：在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞一點(diǎn)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度，這樣的運(yùn)動(dòng)叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。這個(gè)定點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心，轉(zhuǎn)動(dòng)的角度叫做旋轉(zhuǎn)角。旋轉(zhuǎn)前后圖形的位置和方向改變，形狀、大小不變?！驹斀狻渴恰捌揭啤爆F(xiàn)象的有①、④，共2種。②和③屬于旋轉(zhuǎn)。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查了平移與旋轉(zhuǎn)的意義及在實(shí)際當(dāng)中的運(yùn)用。10.下面問(wèn)題中不適合用列表法來(lái)解決的是（）。A.幼兒園過(guò)六一兒童節(jié)，購(gòu)買紀(jì)念品。要買30個(gè)玩偶，已知小包裝3個(gè)一盒，每盒15元；大包裝4個(gè)一盒，每盒16元，那么最少需要多少元錢？B.一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是18平方厘米，長(zhǎng)寬都是整厘米數(shù)，這樣的長(zhǎng)方形有多少種？C.明明、強(qiáng)強(qiáng)和剛剛是好朋友，他們的爸爸分別是工人、醫(yī)生和軍人?，F(xiàn)在知道：明明的爸爸不是工人；強(qiáng)強(qiáng)的爸爸不是軍人；明明和強(qiáng)強(qiáng)的爸爸正在聽醫(yī)生爸爸講抗疫故事。那么強(qiáng)強(qiáng)爸爸的職業(yè)是什么？D.一輛灑水車的灑水寬度是7米，每分鐘能行駛100米，那么這輛灑水車直行6分鐘能給多大的地面灑上水？【答案】D【解析】【分析】（1）根據(jù)不同數(shù)量的包裝，不同的價(jià)格，求最少花多少錢，可以用列表法解決問(wèn)題。（2）根據(jù)長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，面積是18平方厘米的長(zhǎng)方形有幾種情況，可以用列表法解決問(wèn)題。（3）推理問(wèn)題可以用列表法解決。（4）根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式：長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，先求出每分鐘灑水的面積，然后再乘灑水的時(shí)間，求出灑水面積，不適合列表法解決問(wèn)題?！驹斀狻坑煞治龅茫哼m合用列表法解決問(wèn)題是A、B、C，不適合用列表法解決問(wèn)題的是D。故選答案為：D【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握利用列表法進(jìn)行邏輯推理的能力。二、填空題。11.看圖寫出合適的數(shù)。（）（）（）元（）【答案】①.1233②.5040③.20.5④.【解析】【分析】（1）一個(gè)大正方體里面有1000個(gè)小正方體，一個(gè)大長(zhǎng)方體里面有100個(gè)小正方體，一個(gè)長(zhǎng)方體里面有10個(gè)小正方體，據(jù)此數(shù)出所有正方體的數(shù)量，即可得出答案。（2）計(jì)數(shù)器千位上有幾個(gè)珠子表示幾個(gè)千，百位上有幾個(gè)珠子就表示有幾個(gè)百，十位上有幾個(gè)珠子就表示幾個(gè)十，個(gè)位上有幾個(gè)珠子就表示幾個(gè)一，據(jù)此數(shù)出各個(gè)數(shù)位上的珠子，即可得出答案。（3）從圖上可得：一張20元面值的人民幣和一個(gè)5角的硬幣，根據(jù)1元＝10角，即可得出5角＝0.5元，所以圖上表示20.5元。（4）從圖上可得：一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成9份，陰影部分占其中的2份，即表示的數(shù)為：?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查知識(shí)點(diǎn)較多，要求學(xué)生熟練掌握。12.填上合適的單位。上一節(jié)數(shù)學(xué)課用時(shí)40（）。一個(gè)雞蛋約重40（）。教室地面的面積約40（）。淘氣家垃圾桶大約高40（）【答案】①.分鐘##分##min②.克##g③.平方米##④.厘米##cm【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)計(jì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量上一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)間用分鐘作單位；計(jì)量一個(gè)雞蛋的重量用克作單位；計(jì)量教室地面的面積用平方米作單位；計(jì)量淘氣家垃圾桶的高度用厘米作單位?！驹斀狻可弦还?jié)數(shù)學(xué)課用時(shí)40分鐘。一個(gè)雞蛋約重40克。教室地面的面積約40平方米。淘氣家垃圾桶大約高40厘米?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇。13.在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。3分（）300秒3噸（）300千克3平方米（）300平方厘米（）25×4（）24×5（）＋【答案】①.＜②.＞③.＞④.＞⑤.＜⑥.＝【解析】【分析】（1）1分＝60秒，據(jù)此把3分換算成秒作單位，再與300秒比較大?。唬?）1噸＝1000千克，據(jù)此把3噸換算成千克作單位，再與300千克比較大??；（3）1平方米＝10000平方厘米，據(jù)此把3平方米換算成平方厘米作單位，再與300平方厘米比較大?。唬?）同分子分?jǐn)?shù)比較大小，分母小的分?jǐn)?shù)反而較大；（5）計(jì)算出兩個(gè)算式的結(jié)果，再比較大??；（6）同分母分?jǐn)?shù)相加，分母不變，分子相加；先計(jì)算出兩個(gè)算式的結(jié)果，再比較大小?！驹斀狻浚?）3分＝180秒，180秒＜300秒，則3分＜300秒；（2）3噸＝3000千克，3000千克＞300千克，則3噸＞300千克；（3）3平方米＝30000平方厘米，30000平方厘米＞300平方厘米，則3平方米＞300平方厘米；（4）＞；（5）25×4＝100，24×5＝120，100＜120，則25×4＜24×5；（6）＝1，＝1，則＝?！军c(diǎn)睛】不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較。算式的大小比較通常是口算或估算出結(jié)果再根據(jù)結(jié)果進(jìn)行比較，或先找規(guī)律或性質(zhì)，然后再根據(jù)規(guī)律或性質(zhì)進(jìn)行比較。14.2022年是（）（填“平年”或“閏年”），2月有（）天?！敬鸢浮竣?平年②.28【解析】【分析】先判斷出2022年是平年還是閏年，平年的2月有28天，閏年的2月有29天，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?022÷4＝505……2有余數(shù)，所以2022年是平年，2月有28天?！军c(diǎn)睛】此題主要考查平年、閏年的判定方法，要熟練掌握。15.在算式（）÷6＝10……（）中，被除數(shù)最大是（）。【答案】①.65②.5③.65【解析】【分析】在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)最大為：除數(shù)－1；進(jìn)而根據(jù)“被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)”解答即可?！驹斀狻?－1＝56×10＋5＝60＋5＝65在算式65÷6＝10……5中，被除數(shù)最大是65?！军c(diǎn)睛】熟練掌握除法各部分間的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。16.要使405÷□的商是兩位數(shù)，□最小能填（）?！敬鸢浮?【解析】【分析】要使算式405÷□的商是兩位數(shù)，除數(shù)一定大于被除數(shù)百位上的數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻恳?05÷□的商是兩位數(shù)，□里可以填5、6、7、8、9，最小能填5?！军c(diǎn)睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，當(dāng)被除數(shù)百位上的數(shù)大于或等于除數(shù)時(shí)，商是三位數(shù)；當(dāng)被除數(shù)百位上的數(shù)小于除數(shù)時(shí)，商是兩位數(shù)。17.下面這個(gè)長(zhǎng)方形，淘氣用6個(gè)1平方厘米的小正方形擺成了如圖，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（）平方厘米。【答案】12【解析】【分析】通過(guò)觀察圖形可知，沿長(zhǎng)方形的長(zhǎng)擺了4個(gè)小正方形，沿寬擺了3個(gè)小正方形，根據(jù)整數(shù)乘法的意義，用乘法求出一共可以擺多少個(gè)小正方形，然后再乘每個(gè)小正方形的面積即可?！驹斀狻?×3×1＝12（平方厘米）這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是12平方厘米?！军c(diǎn)睛】此題考查目的是理解掌握長(zhǎng)方形面積公式的推導(dǎo)方法及應(yīng)用。18.在式子＞中，括號(hào)里可以填（），最大的數(shù)填（）；在式子中，括號(hào)里可以填（），最大的數(shù)填（）?！敬鸢浮竣?1、2、3、4、5、6、7、8、9、10②.10③.1、2、3、4、5、6、7④.7【解析】【分析】分?jǐn)?shù)大小的比較方法：分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)較大；分子相同，分母小的分?jǐn)?shù)較大。據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)＞，括號(hào)里可以填1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，最大填10。根據(jù)，＝1，即＜1，那么括號(hào)里可以填1、2、3、4、5、6、7，最大填7?！军c(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)大小的比較，需靈活掌握比較方法。19.淘氣排在第12個(gè)，應(yīng)該坐第（）輛纜車；笑笑排在第50個(gè)，應(yīng)該坐第（）輛纜車?！敬鸢浮竣?3②.13【解析】【分析】一輛車限乘4人，用12除以4，求出商，商是幾淘氣就坐第幾輛車；用50除以4，求出商和余數(shù)，商就是排在笑笑前面有幾輛纜車，再加上1就是笑笑坐的第幾輛。詳解】12÷4＝3（輛）淘氣排在第12個(gè)，應(yīng)該坐第3輛纜車；50÷4＝12（輛）……2（人）12＋1＝13（輛）笑笑排在第50個(gè)，應(yīng)該坐第13輛纜車?！军c(diǎn)睛】此題考查有余數(shù)的除法應(yīng)用題，要注意余數(shù)必須比除數(shù)小。20.一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，寬也擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，周長(zhǎng)會(huì)擴(kuò)大到原來(lái)的（）倍，面積會(huì)擴(kuò)大到原來(lái)的（）倍。【答案】①.3②.9【解析】【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬都擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，周長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，其面積擴(kuò)大到原來(lái)的3×3＝9倍，據(jù)此解答?！驹斀狻繐?jù)分析，一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，寬也擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，周長(zhǎng)會(huì)擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，面積擴(kuò)大到原來(lái)的9倍?！军c(diǎn)睛】此題主要考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式、面積公式的靈活運(yùn)用。21.學(xué)校組織了體育、美術(shù)和舞蹈三個(gè)興趣小組，小紅、明明和小青每人只參加了一個(gè)小組，但各不相同。小紅不喜歡跳舞，小青得了跳遠(yuǎn)第一名，明明參加了（）小組?！敬鸢浮课璧浮窘馕觥俊痉治觥啃∏嗟昧颂h(yuǎn)第一名，說(shuō)明小青參加了體育小組，小紅不喜歡跳舞，可以推斷出明明參加了舞蹈小組，還剩下美術(shù)小組只能是小紅參加，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知，小青參加體育小組，小紅參加美術(shù)小組，明明參加舞蹈小組。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的分析推理能力。三、計(jì)算題。22.口算。125×8＝609÷3＝100－19＝12×50＝17＋8.3＝＝＝1平方米－1平方分米＝【答案】1000；203；81；60025.3；；；99平方分米【解析】【詳解】略23.豎式計(jì)算，帶※的題目要驗(yàn)算。7.8＋12.6＝18×43＝※878÷8＝【答案】20.4；774；109……6【解析】【分析】小數(shù)加法計(jì)算時(shí)，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊，再按照整數(shù)加法的計(jì)算方法解答。兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊。先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)分別與第一個(gè)因數(shù)每一位數(shù)相乘，再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)分別與第一個(gè)因數(shù)每一位數(shù)相乘，乘得結(jié)果要與十位對(duì)齊，然后兩個(gè)結(jié)果相加就得到兩位數(shù)乘兩位數(shù)的結(jié)果。除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除法驗(yàn)算時(shí)用商乘除數(shù)看是不是等于被除數(shù)；有余數(shù)時(shí)，用商乘除數(shù)加上余數(shù)看是不是等于被除數(shù)?！驹斀狻?.8＋12.6＝20.418×43＝774※878÷8＝109……624.脫式計(jì)算。7×280÷4816÷（300－296）300－129÷3【答案】490；204；257【解析】【分析】（1）從左向右進(jìn)行計(jì)算；（2）先算小括號(hào)里的減法，再算括號(hào)外的除法；（3）先算除法，再算減法。【詳解】7×280÷4＝1960÷4＝490816÷（300－296）＝816÷4＝204300－129÷3＝300－43＝257四、操作題。25.寫出下面豎式每一步的意思?！敬鸢浮?4×10＝140140＋28＝168【解析】【分析】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊。先用兩位數(shù)的個(gè)位上的數(shù)分別與兩位數(shù)的每一位數(shù)相乘，乘得結(jié)果要與個(gè)位對(duì)齊，再用兩位數(shù)的十位上的數(shù)分別與兩位數(shù)的每一位數(shù)相乘，乘得結(jié)果要與十位對(duì)齊，然后兩個(gè)結(jié)果相加就得到兩位數(shù)乘兩位數(shù)的結(jié)果。【詳解】【點(diǎn)睛】整數(shù)列豎式計(jì)算是小學(xué)階段的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，要熟練掌握。26.圈一圈，表示下面算式的意義并寫出結(jié)果。420÷4＝【答案】畫圖見(jiàn)詳解105【解析】【分析】將420化成400與20的和，平均分成4份，先算400÷4＝100，再算20÷4＝5，最后算100＋5＝105，據(jù)此解答?！驹斀狻?20÷4＝105【點(diǎn)睛】本題考查了三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法，體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合思想。27.畫出將圖形①先向左平移3格，再向下平移2格后的圖形；畫出將圖形②先向上平移2格，再向右平移3格后的圖形?！敬鸢浮繄D見(jiàn)詳解【解析】【分析】畫平移后的圖形時(shí)，先在原圖形中找到幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，再將這幾個(gè)點(diǎn)按要求平移，最后將這幾個(gè)點(diǎn)按原圖形連起來(lái)?！驹斀狻孔鲌D如下：【點(diǎn)睛】此題主要考查如何畫平移后的圖形，關(guān)鍵是把對(duì)稱點(diǎn)畫對(duì)。28.看圖寫算式并計(jì)算?！敬鸢浮俊窘馕觥俊痉治觥堪岩粋€(gè)圓的面積看作單位“1”，把它平均分成6份每份是它的，6份全部涂色，看作整數(shù)1，去掉其中2份，即減去，還剩下4份，即差為?！驹斀狻?－＝29.看圖寫算式并計(jì)算?！敬鸢浮?2人【解析】【分析】每份是28人，有6份，一共有28×6人。把這些人平均分成4份，求每份多少人。列式為28×6÷4。【詳解】28×6÷4＝168÷4＝42（人）則每份有42人。30.有人說(shuō)因?yàn)?分米＝10厘米，所以1平方分米＝10平方厘米，你認(rèn)為對(duì)嗎？請(qǐng)用你喜歡的方法說(shuō)明你的觀點(diǎn)?！敬鸢浮坎粚?duì)；具體見(jiàn)詳解【解析】【分析】可根據(jù)邊長(zhǎng)1分米的正方形，面積是（1×1）平方分米，即1平方分米，由于1分米＝10厘米，邊長(zhǎng)1分米的正方形，也就是邊長(zhǎng)10厘米的正方形，面積是（10×10）平方厘米，即100平方厘米?！驹斀狻坑腥苏f(shuō)因?yàn)?分米＝10厘米，所以1平方分米＝10平方厘米，“我”認(rèn)為不對(duì)。如圖：邊長(zhǎng)1分米的正方形面積是1平方分米因?yàn)?分米＝10厘米10×10＝100（平方厘米）所以邊長(zhǎng)1分米的正方形面積即邊長(zhǎng)10厘米的正方形面積，邊長(zhǎng)10厘米的正方形面積是100平方厘米。【點(diǎn)睛】此題考查了長(zhǎng)度相鄰單位間的進(jìn)率及單位換算、面積的意義、相鄰面積單位間的進(jìn)率。五、解決問(wèn)題。31.某小學(xué)三年級(jí)四個(gè)班參與“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況。（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況，完成表格。班級(jí)三（1）三（2）三（3）三（4）人數(shù)/人（2）參與人數(shù)最多的班級(jí)占全年級(jí)參與總?cè)藬?shù)的，參與人數(shù)最少的班級(jí)占全年級(jí)參與總?cè)藬?shù)的?！敬鸢浮浚?）見(jiàn)詳解（2）；【解析】【分析】（1）正字的一個(gè)筆劃代表1人，一個(gè)正字代表5人，數(shù)出每個(gè)班級(jí)的人數(shù)，再填表即可。（2）先求出全年級(jí)參與總?cè)藬?shù)，參與人數(shù)最多的班級(jí)人數(shù)作分子，全年級(jí)參與總?cè)藬?shù)作分母，表示出參與人數(shù)最多的班級(jí)占全年級(jí)參與總?cè)藬?shù)的幾分之幾；參與人數(shù)最少的班級(jí)人數(shù)作分子，全年級(jí)參與總?cè)藬?shù)作分母，表示出參與人數(shù)最少的班級(jí)占全年級(jí)參與總?cè)藬?shù)的幾分之幾。【詳解】（1）表如下：班級(jí)三（1）三（2）三（3）三（4）人數(shù)/人29334042（2）29＋33＋40＋42＝62＋82＝144（人）所以參與人數(shù)最多的班級(jí)占全年級(jí)參與總?cè)藬?shù)的，參與人數(shù)最少的班級(jí)占全年級(jí)參與總?cè)藬?shù)的?！军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。32.笑笑看一本故事書，第一周看了全書的，比第二周多看了全書的，兩周一共看了全書的幾分之幾？【答案】【解析】【分析】把全書的頁(yè)數(shù)看成一個(gè)整體，先用第一周看的分率減去，求出第二天看了這本書的幾分之幾，再把這兩天看的分率加起來(lái)就是兩周一共看了全書的幾分之幾?！驹斀狻浚剑酱穑簝芍芤还部戳巳珪??！军c(diǎn)睛】把全書的頁(yè)數(shù)看成一個(gè)整體，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法意義列式計(jì)算解答。33.用竹籬笆圍成一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)18米，寬15米。（1）這塊菜地的竹籬笆長(zhǎng)多少米？（2）如果每平方米菜地收青菜20千克，那么這塊菜地一共收青菜多少千克？【答案】（1）66米（2）5400千克【解析】【分析】（1）利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式：（長(zhǎng)＋寬）×2計(jì)算即可求出菜地的周長(zhǎng)；（2）先利用長(zhǎng)方形的面積計(jì)算方法S＝ab，求出