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2020-2021學(xué)年廣東省深圳市龍華區(qū)小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語文期中試題及答案1.讀拼音,寫字詞,注意寫得正確、美觀。朋友,如果你來dào中g(shù)uó,一定不要錯(cuò)guò我的gùxiāng——深圳,zhè是一個(gè)kuàilè又shí尚的地fāng,yě有hěn多好chī的和好wán的。2.把字母的大小寫連一連.eJyTqRrQtYjE3.讀一讀,選出加點(diǎn)字恰當(dāng)?shù)淖x音。(1)今天實(shí)在太累了,我得(dédeděi)好好睡一覺(juéjiào)。(2)一只(zhīzhǐ)黃鸝鳥在樹上演奏著美妙的音樂(lèyuè)。(3)我們把小樹苗種(zhǒngzhòng)進(jìn)土里,然后澆(jiāoyáo)了些水。4.根據(jù)韻母給下列漢字分類。(填序號(hào))①方②親③情④錢⑤半⑥行⑦陰⑧往韻母是“an”韻母是“ang”韻母是“in”韻母是“ing”5.找規(guī)律,連一連。踢排球春風(fēng)飄萬物叮咚打紙船夏雨降泉水復(fù)蘇折電視秋霜落百花花紅看足球冬雪吹柳綠齊放6.下面圖片與哪首詩所描繪的情景相符合?請(qǐng)把序號(hào)填在相應(yīng)橫線上。①《靜夜思》②《贈(zèng)汪倫》③《春曉》④《尋隱者不遇》7.“趙、周、歐陽、孫”等都是中國的姓氏。(判斷對(duì)錯(cuò))8.“冰雪融化、萬物復(fù)蘇、柳綠花紅”等詞語都是形容冬天的。(判斷對(duì)錯(cuò))9.“甜”字用音序查字法,先查大寫字母“T”,再查音節(jié)“tian”。(判斷對(duì)錯(cuò))10.根據(jù)情景,補(bǔ)充完整下列對(duì)話。(注意禮貌用語)(情境:一天,你想問同桌借一故事書)你:“”同桌:“可以,明天帶來給你?!蹦悖骸啊蓖溃骸安豢蜌?”11.閱讀下面短文,按要求回答問題。太陽,你是粉刷匠嗎太陽,你是粉刷匠嗎?你把沙灘刷得金黃金黃,就像一條用黃金鋪設(shè)的海岸。你把大海刷得碧藍(lán)碧藍(lán),就像一塊晶瑩透亮的藍(lán)色水晶。你把天空中的云彩,刷得那么潔白,就像一條輕輕飄動(dòng)的紗巾。你瞧,海灘上的兩個(gè)小朋友,原先是那樣的白,可你把他們刷得黝(yǒu)黑黝黑。太陽,你是粉刷匠嗎?(1)短文共有個(gè)自然段,第二自然段共有句話。(2)短文中像“金黃金黃”這類型的詞語還有嗎?請(qǐng)你用“”畫出來。(3)根據(jù)短文內(nèi)容填一填。(填序號(hào))①黃金海岸②一條紗巾③藍(lán)色水晶太陽是個(gè)粉刷匠,它把沙灘刷得像,把大海刷得像,把云彩刷得像。(4)太陽把沙灘上的小朋友刷得黝黑黝黑,想象一下小朋友們可能在干什么?12.小朋友,仔細(xì)觀察圖片,圖上都有誰?他們?cè)谀膬焊墒裁矗啃那樵鯓??又?huì)說些什么?請(qǐng)展開想象寫幾句話。不會(huì)寫的字可以用拼音代替哦。參考答案與試題解析:一、積累?應(yīng)用1.讀拼音,寫字詞,注意寫得正確、美觀。朋友,如果你來dào到中g(shù)uó國,一定不要錯(cuò)guò過我的gùxiāng故鄉(xiāng)——深圳,zhè這是一個(gè)kuàilè快樂又shí時(shí)尚的地fāng方,yě也有hěn很多好chī吃的和好wán玩的?!窘獯稹抗蚀鸢笧椋旱絿^故鄉(xiāng)這快樂時(shí)方也很吃玩2.把字母的大小寫連一連.eJyTqRrQtYjE【解答】故答案為:e——Ey——Yq——Qr——Rj——J3.讀一讀,選出加點(diǎn)字恰當(dāng)?shù)淖x音。(1)今天實(shí)在太累了,我得(dédeděi)děi好好睡一覺(juéjiào)jiào。(2)一只(zhīzhǐ)zhī黃鸝鳥在樹上演奏著美妙的音樂(lèyuè)yuè。(3)我們把小樹苗種(zhǒngzhòng)zhòng進(jìn)土里,然后澆(jiāoyáo)jiāo了些水?!窘獯稹浚?)得:[dé]得到(跟“失”相對(duì))。[děi]助動(dòng)詞,需要。[de]用在動(dòng)詞后面,表示動(dòng)作已經(jīng)完成(多見于早期白話)。故“我得”的“得”應(yīng)讀“děi”。覺:[jué]人或動(dòng)物的器官受刺激后對(duì)事物的感受辨別。[jiào]睡眠(從睡著到睡醒)。故“睡覺”的“覺”應(yīng)讀“jiào”。(2)只:[zhī]量詞。[zhǐ]表示僅限于某個(gè)范圍。故“一只”的“只”應(yīng)讀“zhī”。樂:[lè]歡喜,快活。[yuè]聲音,和諧成調(diào)的。故“音樂”的“樂”應(yīng)讀“yuè”。(3)種:[zhǒng]類別;種類。[zhòng]種植。故“種進(jìn)”的“種”應(yīng)讀“zhòng”。故答案為:(1)děijiào;(2)zhīyuè;(3)zhòngjiāo。4.根據(jù)韻母給下列漢字分類。(填序號(hào))①方②親③情④錢⑤半⑥行⑦陰⑧往韻母是“an”⑤④韻母是“ang”①⑧韻母是“in”②⑦韻母是“ing”③⑥【解答】①方(fāng)②親(qīn)③情(qíng)④錢(qián)⑤半(bàn)⑥行(xíng)⑦陰(yīn)⑧往(wǎng)故答案為:⑤④;①⑧;②⑦;③⑥。5.找規(guī)律,連一連。踢排球春風(fēng)飄萬物叮咚打紙船夏雨降泉水復(fù)蘇折電視秋霜落百花花紅看足球冬雪吹柳綠齊放【解答】前為動(dòng)詞,后為名詞,認(rèn)真分析前后詞語的意思,然后搭配,如:踢足球。前為名詞,后為動(dòng)詞,認(rèn)真分析前后詞語的意思,然后搭配,如:春風(fēng)吹、萬物復(fù)蘇。故答案為:踢——足球打——排球折——紙船看——電視春風(fēng)——吹夏雨——落秋霜——降冬雪——飄萬物——復(fù)蘇泉水——叮咚百花——齊放柳綠——花紅6.下面圖片與哪首詩所描繪的情景相符合?請(qǐng)把序號(hào)填在相應(yīng)橫線上。①《靜夜思》②《贈(zèng)汪倫》③《春曉》④《尋隱者不遇》④①③②【解答】①《靜夜思》的作者是唐代詩人李白,詩歌大意如下:明亮的月光灑在窗戶紙上,好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來,看著窗外空中的一輪明月,不由得低頭沉思,想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。②《贈(zèng)汪倫》的作者是唐代詩人李白,詩歌大意如下:李白坐上小船剛剛要離開,忽然聽到岸上傳來告別的歌聲。即使桃花潭水有一千尺那么深,也不及汪倫送別我的一片情深。③《春曉》的作者是唐代詩人孟浩然,詩歌大意如下:春日里酣睡,不知不覺天就亮了,到處可以聽見小鳥的啼叫聲。回想昨夜的陣陣風(fēng)雨聲,不知吹落了多少的春花。④《尋隱者不遇》的作者是唐代詩人賈島,詩歌大意如下:蒼松下,我詢問了年少的學(xué)童;他說,師傅已經(jīng)采藥去了山中。他還對(duì)我說,就在這座大山里,可山中云霧繚繞,不知他行蹤。根據(jù)詩歌大意,圖一與《尋隱者不遇》所描繪的情景相符合,圖二與《靜夜思》所描繪的情景相符合,圖三與《春曉》所描繪的情景相符合,圖四與《贈(zèng)汪倫》所描繪的情景相符合。故答案為:④①③②二、判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打上“√”,錯(cuò)的打上“×”。7.“趙、周、歐陽、孫”等都是中國的姓氏。√(判斷對(duì)錯(cuò))【解答】《姓氏歌》這首兒歌主要給我們介紹了中國的姓氏,學(xué)習(xí)課文我們知道:“趙、周、歐陽、孫”等都是中國的姓氏。故答案為:√。8.“冰雪融化、萬物復(fù)蘇、柳綠花紅”等詞語都是形容冬天的?!粒ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò))【解答】萬物復(fù)蘇:春回大地,天氣變暖了,樹綠了,草青了,各種小動(dòng)物都蘇醒過來了。形容到處生機(jī)勃勃,一派欣欣向榮的景象。柳綠花紅:形容明媚的春天景象。也形容顏色鮮艷紛繁。故“萬物復(fù)蘇、柳綠花紅”是形容春天的詞語。題干說法錯(cuò)誤。故答案為:×。9.“甜”字用音序查字法,先查大寫字母“T”,再查音節(jié)“tian”。√(判斷對(duì)錯(cuò))【解答】“甜”字用音序查字法,先查大寫字母“T”,再查音節(jié)“tian”。故答案為:√10.根據(jù)情景,補(bǔ)充完整下列對(duì)話。(注意禮貌用語)(情境:一天,你想問同桌借一故事書)你:“能把你的故事書借給我看看嗎?”同桌:“可以,明天帶來給你?!蹦悖骸爸x謝了?!蓖溃骸安豢蜌?”【解答】根據(jù)具體情境,補(bǔ)全對(duì)話,注意運(yùn)用禮貌用語,故答案為:能把你的故事書借給我看看嗎?謝謝了。三、閱讀?感悟11.閱讀下面短文,按要求回答問題。太陽,你是粉刷匠嗎太陽,你是粉刷匠嗎?你把沙灘刷得金黃金黃,就像一條用黃金鋪設(shè)的海岸。你把大海刷得碧藍(lán)碧藍(lán),就像一塊晶瑩透亮的藍(lán)色水晶。你把天空中的云彩,刷得那么潔白,就像一條輕輕飄動(dòng)的紗巾。你瞧,海灘上的兩個(gè)小朋友,原先是那樣的白,可你把他們刷得黝(yǒu)黑黝黑。太陽,你是粉刷匠嗎?(1)短文共有4個(gè)自然段,第二自然段共有3句話。(2)短文中像“金黃金黃”這類型的詞語還有嗎?請(qǐng)你用“”畫出來。(3)根據(jù)短文內(nèi)容填一填。(填序號(hào))①黃金海岸②一條紗巾③藍(lán)色水晶太陽是個(gè)粉刷匠,它把沙灘刷得像①,把大海刷得像③,把云彩刷得像②。(4)太陽把沙灘上的小朋友刷得黝黑黝黑,想象一下小朋友們可能在干什么?小朋友們?cè)谏碁┥蠅境潜?,玩沙包,撿貝殼?!窘獯稹浚?)考查了學(xué)生對(duì)自然段和完整句的辨析。每個(gè)自然段前空兩格即為一段,由此可知,短文共有4個(gè)自然段。表示完整句的標(biāo)點(diǎn)有句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)和省略號(hào),由此可知,第二自然段共有3句話。(2)考查學(xué)生對(duì)詞語結(jié)構(gòu)的理解?!敖瘘S金黃”是“ABAB”式的詞語,短文中像“金黃金黃”這類型的詞語還有:碧藍(lán)碧藍(lán)、黝黑黝黑。(3)考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知,太陽是個(gè)粉刷匠,它把沙灘刷得像黃金海岸,把大海刷得像藍(lán)色水晶,把云彩刷得像一條紗巾。(4)考查學(xué)生的語言組織能力。學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容發(fā)揮想象回答即可。示例:小朋友們?cè)谏碁┥蠅境潜ぃ嫔嘲?,撿貝殼。故答案為:?)43;(2)碧藍(lán)碧藍(lán)黝黑黝黑;(3)①③②;(4)小朋友們?cè)谏碁┥蠅境潜?,玩沙包,撿貝殼。四、看圖?寫話12.小朋友,仔細(xì)觀察圖片,圖上都有誰?他們?cè)谀膬焊墒裁矗啃那樵鯓??又?huì)說些什么?請(qǐng)展開想象寫幾句話。不會(huì)寫的字可以用拼音代替哦。【解答】從漫畫中我們可以看到:地點(diǎn)是游樂園。事件是小朋友在快樂地玩。故答案為:星期天到了,盼了一周的周末終于來了,孩子們高興極了,興高采烈地
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