滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 13.1從閃電談起 導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
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滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè)13.1從閃電談起導(dǎo)學(xué)案作為一名資深的幼兒園教師,我始終堅(jiān)信,孩子們的學(xué)習(xí)應(yīng)該以興趣為導(dǎo)向,通過(guò)豐富多樣的活動(dòng),讓他們?cè)趯?shí)踐中探索,在探索中成長(zhǎng)。今天,我要和大家分享的是我設(shè)計(jì)的一次幼兒園科學(xué)活動(dòng)——《認(rèn)識(shí)閃電》。一、設(shè)計(jì)意圖這次活動(dòng)的設(shè)計(jì),我采用了情景模擬的方式,讓孩子們?cè)谀M自然現(xiàn)象的過(guò)程中,了解閃電的形成原理。活動(dòng)的目的是培養(yǎng)孩子們的觀察力、思考力和動(dòng)手能力,讓他們?cè)趯?shí)踐中感受科學(xué)的魅力。二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):讓孩子們認(rèn)識(shí)閃電,了解閃電的形成原理。教學(xué)難點(diǎn):如何用簡(jiǎn)單易懂的方式讓孩子們理解閃電的形成原理。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:閃電演示儀、圖片、視頻等。學(xué)具:畫筆、彩紙、剪刀等。五、活動(dòng)過(guò)程1.引入:我通過(guò)播放閃電的視頻,讓孩子們直觀地感受到閃電的壯觀。然后,我展示了一張閃電的圖片,讓孩子們觀察并描述他們看到的閃電。3.實(shí)踐:為了讓孩子們更好地理解閃電的形成原理,我讓他們分組進(jìn)行實(shí)踐。每組孩子們需要用彩紙剪出云層和閃電的形狀,然后用膠水將它們粘貼在一起,形成一個(gè)閃電的形成過(guò)程。4.分享:在實(shí)踐結(jié)束后,每組孩子們都展示了自己的作品,并分享了他們對(duì)閃電形成原理的理解。六、活動(dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn):讓孩子們認(rèn)識(shí)閃電,了解閃電的形成原理。活動(dòng)難點(diǎn):如何用簡(jiǎn)單易懂的方式讓孩子們理解閃電的形成原理。七、課后反思及拓展延伸通過(guò)這次活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)閃電產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們?cè)趯?shí)踐中積極參與,展示出了很高的觀察力和動(dòng)手能力。同時(shí),我也意識(shí)到,在教學(xué)中,我需要更加注重孩子們的個(gè)體差異,盡可能地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。在拓展延伸環(huán)節(jié),我鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依镉^察閃電,并記錄下來(lái)。我還向他們推薦了一些關(guān)于科學(xué)的書(shū)籍和網(wǎng)站,希望他們?cè)诩依镆材芨惺艿娇茖W(xué)的魅力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在這次活動(dòng)中,有幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)是我需要重點(diǎn)關(guān)注的。是如何讓孩子們理解閃電的形成原理。這是一個(gè)涉及到科學(xué)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué),我需要找到一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的方式,讓孩子們能夠理解和接受。是如何引導(dǎo)孩子們進(jìn)行實(shí)踐操作,讓他們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中更好地理解和掌握知識(shí)。是如何進(jìn)行課后拓展延伸,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷地探索和成長(zhǎng)。對(duì)于孩子們理解閃電的形成原理這一難點(diǎn),我選擇了使用閃電演示儀和圖片視頻的方式來(lái)向孩子們展示。通過(guò)直觀的演示和形象的圖片,讓孩子們能夠更加直觀地感受到閃電的壯觀和形成原理。同時(shí),我還設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),讓孩子們通過(guò)動(dòng)手操作,自己創(chuàng)造出閃電的形成過(guò)程,從而更好地理解和掌握這一知識(shí)點(diǎn)。在引導(dǎo)孩子們進(jìn)行實(shí)踐操作的過(guò)程中,我注重了孩子們的個(gè)體差異,給予他們不同的指導(dǎo)和幫助。對(duì)于動(dòng)手能力較強(qiáng)的孩子,我鼓勵(lì)他們自主操作,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。對(duì)于動(dòng)手能力較弱的孩子,我則耐心地引導(dǎo)他們,幫助他們完成作品。通過(guò)這樣的方式,讓每個(gè)孩子都能在實(shí)踐中得到鍛煉和成長(zhǎng)。在課后拓展延伸環(huán)節(jié),我鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依镉^察閃電,并記錄下來(lái)。我還向他們推薦了一些關(guān)于科學(xué)的書(shū)籍和

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