2019秋人教版九年級物理上冊教案：第十六章　第3節(jié)　電阻

2019秋人教版九年級物理上冊教案：第十六章第3節(jié)電阻本節(jié)課的設計意圖是通過電阻這一物理概念的學習，讓學生理解和掌握電阻的定義、影響因素以及其測量方法，培養(yǎng)學生的實驗操作能力和科學思維。教學目標：1.知識與技能：理解電阻的概念，掌握電阻的測量方法，了解影響電阻大小的因素。2.過程與方法：通過實驗觀察，探究影響電阻大小的因素，提高學生的實驗操作能力和科學思維。3.情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生對物理學科的興趣，激發(fā)學生探究科學的欲望。教學難點與重點：重點：電阻的概念，影響電阻大小的因素，電阻的測量方法。難點：影響電阻大小的因素的實驗探究。教具與學具準備：教具：電阻箱、電壓表、電流表、導線、燈泡等。學具：學生實驗器材套裝、實驗記錄表?；顒舆^程：一、引入：通過一個簡單的電路實驗，讓學生觀察電流通過不同材料的導線時的亮度，引發(fā)學生對電阻的思考。二、新課講解：講解電阻的概念，電阻的單位，影響電阻大小的因素，以及電阻的測量方法。三、實驗探究：讓學生分組進行實驗，觀察和記錄不同材料的導線在相同電壓下的電流大小，引導學生發(fā)現(xiàn)影響電阻大小的規(guī)律。五、隨堂練習：讓學生運用所學的知識，解決實際問題，如計算電路中的總電阻等?；顒又仉y點：重點：電阻的概念，影響電阻大小的因素，電阻的測量方法。難點：影響電阻大小的因素的實驗探究。課后反思及拓展延伸：課后反思：通過本節(jié)課的教學，學生是否能夠理解和掌握電阻的概念，以及影響電阻大小的因素。是否能夠運用所學的知識解決實際問題。拓展延伸：可以讓學生進一步探究其他影響電阻大小的因素，如溫度、壓力等。也可以讓學生嘗試設計電路，測量電路中的電阻。重點和難點解析：在上述的教學活動中，我認為有幾個重點和難點是需要特別關注的。一、電阻的概念和測量方法的講解電阻是電流流過導體時所遇到的阻礙作用，這是一個抽象的概念。因此，在講解電阻的概念時，我使用了實際的電路實驗，讓學生通過觀察電流通過不同材料的導線時的亮度變化，來直觀地感受電阻的存在。同時，我也詳細講解了電阻的測量方法，包括使用電壓表和電流表的串聯(lián)測量法，以及使用電阻箱的測量法。二、影響電阻大小的因素的實驗探究三、隨堂練習的設置隨堂練習是鞏固學生所學知識的重要環(huán)節(jié)。在設置隨堂練習時，我注重題目難度的適中，既有基礎知識的鞏固題，也有運用所學知識解決實際問題的題目。這樣能夠讓學生在練習中進一步理解和掌握電阻的概念和影響因素，并培養(yǎng)學生的實際應用能力。四、課后反思及拓展延伸的引導課后反思是檢驗教學效果的重要手段，也是提升教學水平的重要途徑。在課后，我會反思學生對電阻概念和影響因素的理解程度，以及學生運用所學知識解決實際問題的能力。同時，我也會鼓勵學生進行拓展延伸，如探究其他影響電阻大小的因素，或者設計電路測量電阻等?？偟膩碚f，我認為在上述的教學活動中，通過合理的教學設計和教學方法的運用，能夠有效地幫助學生理解和掌握電阻的概念和影響因素，并培養(yǎng)學生的實驗操作