統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)提分專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)六 短文閱讀（含答案）

統(tǒng)編版（2024）語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)提分專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)六短文閱讀一、閱讀下面的文章，完成后面小題。有風(fēng)的地方，就有出路何敏①一只小蜜蜂飛進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，在小小的空間里徜徉著，好像覺(jué)得很新奇、很愜意的樣子。②過(guò)了好大一會(huì)兒，小家伙好像玩膩了，它想出去。但全封閉的陽(yáng)臺(tái)可不是它想走就能走脫的。它找不到出口。在玻璃上碰了幾次釘子后，我明顯能感覺(jué)到它的緊張與不安，它一次又一次飛起，撞擊玻璃，好像感覺(jué)到了危險(xiǎn)一樣。隨著失敗次數(shù)的增加，它焦躁的情緒也仿佛與時(shí)俱增。③它飛累了，撞疼了，趴在玻璃上休息了一會(huì)兒。我想，它是在思考，或者是在哭泣，或者已經(jīng)絕望了吧。④它又飛起來(lái)了。這一次，它沒(méi)有固執(zhí)地撞擊玻璃，而是在空間里大幅度迂回，上下翻飛，左右騰挪。⑤它在干什么?⑥忽然，它在出風(fēng)口停了下來(lái)，小翅膀像上足了勁兒的發(fā)條，擺動(dòng)的頻率加大。然后，沖著玻璃縫隙一路飛馳。這一次，它沒(méi)有撞在玻璃上，而是從縫隙中嗖地飛了出去。⑦它成功了。⑧我納悶了好大一會(huì)兒才明白，原來(lái)，。(選自《思維與智慧》2023年第34期，有刪改)1.尾段中“我”明白了什么?請(qǐng)結(jié)合上文，為橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。2.生活中難免會(huì)遇到挫折，我們?nèi)绾尾拍軕?zhàn)勝人生路上的挫折?同學(xué)們討論的結(jié)果有：不氣餒，積極想辦法，正視挫折，堅(jiān)持不懈……你有怎樣的思考呢?請(qǐng)寫(xiě)一段議論性文字，表達(dá)你的觀點(diǎn)。(不少于100字)二、閱讀下面的文章，完成后面小題。書(shū)寫(xiě)你自己的標(biāo)題有時(shí)候，我想讓這些事情停止。比如談?wù)摬《尽⒙訆Z、暴行。我迷失了。我開(kāi)始相信這種“新常態(tài)”就是真實(shí)的生活。后來(lái)，我遇到一位87歲的老人，他說(shuō)自己患過(guò)小兒麻痹癥、白喉，參加過(guò)一些抗議活動(dòng)，但仍對(duì)生活充滿(mǎn)憧憬。當(dāng)我說(shuō)新的一年對(duì)他來(lái)說(shuō)一定特別具有挑戰(zhàn)性時(shí)，他似乎很驚訝?！安?。”他慢慢地說(shuō)，眼睛直盯著我?！拔液芫靡郧熬椭?，不要只通過(guò)報(bào)紙上的標(biāo)題來(lái)看世界，我是通過(guò)我周?chē)娜藖?lái)看世界的。我是帶著我們應(yīng)當(dāng)博愛(ài)的意識(shí)來(lái)看這個(gè)世界的。所以，我只選擇書(shū)寫(xiě)自己的標(biāo)題：《今天丈夫愛(ài)妻子》《家人放下一切來(lái)到祖母的床邊》。”他又拍拍我的手說(shuō)，“《老人交了新朋友》?！彼脑捙c我的憂(yōu)慮發(fā)生了沖撞，把我從一直緊緊捆著我的繩索中解脫了出來(lái)。憂(yōu)慮飄走了。而留給我的，是一種全新的精神。它幫助我以一種新的方式來(lái)書(shū)寫(xiě)我自己的標(biāo)題。(選自《讀者》，有刪改)1.文章結(jié)尾作者說(shuō)“一種全新的精神”，你覺(jué)得這種全新的精神指什么?2.讀了以上短文，同學(xué)們紛紛為自己書(shū)寫(xiě)了新標(biāo)題，譬如《快樂(lè)，來(lái)源于自己》《拼搏創(chuàng)佳績(jī)》《我愛(ài)你們》，等等。你想給自己寫(xiě)什么樣的標(biāo)題?請(qǐng)說(shuō)明理由。(不少于100字)三、閱讀下面的文章，完成后面小題。少了一根馬掌釘①1485年，英格蘭國(guó)王理查三世與亨利伯爵在波斯沃斯展開(kāi)決戰(zhàn)。此戰(zhàn)役將決定英國(guó)王位新的得主。②戰(zhàn)前，馬夫去為國(guó)王釘馬掌。近日來(lái)，鐵匠一直忙于為國(guó)王軍隊(duì)的軍馬釘馬掌，鐵片已用盡，鐵匠請(qǐng)求去找。馬夫不耐煩地催促道：“國(guó)王要打頭陣，等不及了！”鐵匠只好將一根鐵條截為四份加工成馬掌。當(dāng)釘完第三個(gè)馬掌時(shí)，鐵匠又發(fā)現(xiàn)釘子不夠了，請(qǐng)求去找釘子。馬夫道：“我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)軍號(hào)了，我等不及了。”鐵匠說(shuō)：“缺少一根釘，馬掌會(huì)不牢固的。”“那就將就吧，不然，國(guó)王會(huì)降罪于我的?！苯Y(jié)果，國(guó)王戰(zhàn)馬的第四個(gè)馬掌就少了根釘子。③戰(zhàn)斗開(kāi)始，國(guó)王率軍沖鋒陷陣。戰(zhàn)斗中，意外發(fā)生了，他的坐騎因突然掉了一只馬掌而“馬失前蹄”，國(guó)王栽倒在地，驚恐的戰(zhàn)馬脫韁而去。④?chē)?guó)王的不幸使士氣大衰，士兵紛紛掉頭逃竄，潰不成軍。伯爵的軍隊(duì)圍住了國(guó)王。絕望中，國(guó)王揮劍長(zhǎng)嘆：“我的國(guó)家就毀在了這匹馬上！”戰(zhàn)后，民間傳出一首歌謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌。掉了一只馬掌，失去一匹戰(zhàn)馬。失去一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役。敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，毀了一個(gè)王朝?！雹葸@便成了一個(gè)著名的論斷：馬蹄鐵效應(yīng)。⑥這個(gè)故事告訴人們：1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀這個(gè)故事，并補(bǔ)全文末橫線處的內(nèi)容。2.好的故事往往發(fā)人深省，使人讀有所思，讀有所獲。閱讀本文，你獲得的最深的感悟是什么?請(qǐng)結(jié)合自己的積累寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)作提示：①感悟力求明確；②結(jié)合自己的積累來(lái)談；③不少于100字。專(zhuān)項(xiàng)六短文閱讀一、1.示例：它上下翻飛，大幅度迂回，是在感受風(fēng)，有風(fēng)的地方就一定有出路2.示例一：不懼挫折，努力想辦法戰(zhàn)勝挫折，才能取得成功。就像陷入困境的小蜜蜂，不氣餒，不絕望，而是積極想辦法，找出路，最后成功解救了自己。司馬遷艱苦努力十幾年，忍受痛苦的折磨，終于完成了曠世名著《史記》；屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)通過(guò)不斷實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新，最終成功提取青蒿素……大凡有所作為的人，哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)磨煉后才走向成功的？示例二：身處困境，不必沮喪，只要保持內(nèi)心的寧?kù)o，不放棄努力，就一定能找到走出困境的方法。就像文中的小蜜蜂，誤入陽(yáng)臺(tái)，經(jīng)過(guò)幾次嘗試仍然找不到出口，但它并沒(méi)有放棄，而是不斷地上下翻飛，大幅度迂回，感受風(fēng)來(lái)的方向，從而找到了出路，解救了自己。反之，如果它經(jīng)過(guò)嘗試沒(méi)有成功，就放棄了努力，那最終的結(jié)果恐怕就是困死在陽(yáng)臺(tái)上，再也無(wú)法重新回到自己熟悉的大自然。蜜蜂遇到困難尚不放棄努力，那么，作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的我們，不更應(yīng)如此嗎？二、1.即使處于困境，也應(yīng)對(duì)生活充滿(mǎn)憧憬，帶著博愛(ài)的意識(shí)看待這個(gè)世界。2.略。三、1.示例：細(xì)節(jié)決定成敗。(合理即可)2.示例：細(xì)節(jié)決定成敗。老子曾說(shuō)：“天下大事必作于細(xì)?！毙∈鲁删痛笫?，細(xì)節(jié)決定成敗。東晉大將軍陶侃主持造船時(shí)，命士兵將剩下的木屑和竹頭全部收集起來(lái)。眾人不知為什么。后逢大雪，天晴雪融，道路泥濘，木屑正好用來(lái)墊路防滑。又有一次造船，鐵釘不