湖南省永州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

湖南省永州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.5.每周一，學(xué)校舉行升旗儀式時，操場一片，國旗班的同學(xué)們穿著統(tǒng)一的，步調(diào)?？粗逍羌t旗徐徐上升，我們熱血。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）詩中有景：“春城無處不飛花，____________?！笔琼n翃眼中長安城的美?！癬___________，冷露無聲濕桂花”是中秋月夜桂花的美。詩中有情：“____________，西出陽關(guān)無故人”是溢于言表的離別之情。“春風(fēng)又綠江南岸，____________”是濃濃的思鄉(xiāng)之情。詩中有志：“____________，任爾東西南北風(fēng)”是借竹子表達(dá)自己的剛正不阿?！安灰丝浜妙伾?，_________滿乾坤”是王冕不向世俗獻(xiàn)媚的真實寫照。

（2）“樹欲靜而風(fēng)不止，____________”這句話告訴我們要及時孝順父母，不要讓親情留有遺憾?！秾W(xué)弈》通過講述弈秋教兩個人下棋，一個人_________，另一個人三心二意，最終學(xué)習(xí)的效果截然不同的故事，告訴我們__________________的道理。在人生道路上，老師是我的良師益友，當(dāng)我遇到難題時，他會用“窮則變，________，________”這句話啟發(fā)我變換角度考慮問題。2）.根據(jù)拼音和情境寫詞語。

從老師宣布要舉行“游歷?成長”主題研學(xué)活動那一刻起，我就開始心潮澎湃，思緒萬千：我想去看看那如lǜtǎn_____般的草原，聽聽響成一片的mǎtí_____聲；我想去聞聞古老zháiyuàn_____里那株紫丁香散發(fā)出的淡淡的yōuyǎ_____的甜香；我想pāndēng_____到華山峰頂，tiàowàng_____云海的翻滾起伏；我想走進(jìn)叢林，近距離pāishè_____地面上的táixiǎn_____；我想邊品嘗gānzhe_____汁的甜美，邊欣賞三江水的chéngbì_____。同學(xué)們都對本次研學(xué)活動充滿期待！3）.看拼音，寫詞語。

穿上漂亮的yīshang(

)，走進(jìn)大自然，這里有xiōngy?ngpéngpài(

)的大海，有wēifēnglǐnlǐn(

)的駿馬，有陡峭的xuányá(

)……讓我們欣賞xiūsè(

)的蜜蜂親吻小花，美麗的彩虹diǎnzhuì(

)雨后的天空。4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空.

（1）五彩指的是_____________________________。

（2）黑云翻墨未遮山，_____________。問渠那得清如許，_____________。

（3）非圣書，_________?！兜茏右?guī)》

（4）蠶吐絲，_________?！度纸?jīng)》5）.讀句子，在橫線上填寫表示“說”的詞語。

昨天的班會上，我們鄭重___________________：“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，共建網(wǎng)絡(luò)文明?！笨墒?，放學(xué)路上，狀狀一直在我耳邊_________________：“去嘛，去嘛，就玩一會兒游戲，不要緊的?！蔽覕嗳痪芙^了他的邀請，并嚴(yán)厲_________________他：“不準(zhǔn)踏入網(wǎng)吧半步?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.閱讀下面的語段，不能體現(xiàn)語段中心意思的句子是（

）

憂患意識是中華民族自古以來重要的精神特質(zhì)。①從孟子的“生于憂患，死于安樂”；②到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；③從朱熹的“少年易老學(xué)難成，一寸光不可輕”；④到陸游的“位卑未敢忘憂國”，都打上了這種憂患意識的烙印。A．①B．②C．③D．④2）.5.在橫線上填入合適的內(nèi)容，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┪疑钌類蹜俚淖鎳Ｄ闶前菏赘吒璧男垭u，

；你是奮蹄疾馳的駿馬，

；你是沖天騰飛的巨龍，

。你有一個美麗的名字——中國。A．叱咤時代的風(fēng)云

喚醒黎明的沉默

掙脫千年的羈絆B．叱咤時代的風(fēng)云

掙脫千年的羈絆

喚醒黎明的沉默C．喚醒黎明的沉默

叱咤時代的風(fēng)云

掙脫千年的羈絆D．喚醒黎明的沉默

掙脫千年的羈絆

叱咤時代的風(fēng)云3）.下面選項中哪一項不能作為“熱愛廣場舞的奶奶”這個題目的材料。（）A．早晨起床就在客廳跳一會廣場舞B．到文化館拜師學(xué)習(xí)廣場舞C．每天都喜歡看笑話書評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.大象死后就在原地沒有被移動過。

大象的骨架能夠這樣完整地保存下來。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩個句子合并成一句話）

_____________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.背一背，連一連。

開軒面場圃

往來無白丁

《陋室銘》

晏殊

談笑有鴻儒

似曾相識燕歸來

《浣溪沙》

劉禹錫

無可奈何花落去

把酒話桑麻

《過故人莊》

孟浩然2）.連一連

漫天的神態(tài)

殘酷的大雪

單薄的眼睛

鎮(zhèn)定的戰(zhàn)斗

濕潤的衣服評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下列詞語概括了《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》的主要事情，請按順序排列。

(

)救“星期五”。

(

)畜牧種植

(

)建房定居

(

)回到英國

(

)流落荒島2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹。

(

)早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香。

(

)樹上的露水沙沙地落下來。

(

)樹縫中間透出來的陽光，組成了無數(shù)五顏六色的光帶。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“思援弓繳而射之”個句中“援”的意思是“援助”。(

)

2．讀文章的時候，分清文章的主次，有利于領(lǐng)會作者要表達(dá)的主要意思。(

)

3．《湯姆·索亞歷險記》是英國小說家馬克·吐溫寫的長篇小說。(

)

4．《匆匆》一文用直接抒情的方式，抒發(fā)了時不待我的遺憾和感慨。(

)

5．《為人民服務(wù)》一文是毛主席在雷鋒同志追悼會上所作的演講。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩詞，回答問題。清平樂?六盤山毛澤東[近現(xiàn)代]天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長纓在手，何時縛住蒼龍？清平樂?春歸何處黃庭堅[宋]春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處。喚取歸來同住。春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。(1)關(guān)于兩首詩詞的說明與賞析作出判斷，正確的選√，錯誤的選×。

①兩首詞正文字?jǐn)?shù)都是46個字。_____

②兩首詞的詞牌名都是“清平樂”。_____

③兩首詞中的“行”都是“走”的意思。_____

④兩首詞的內(nèi)容都是傷春悲秋，以婉約的詞風(fēng)為主調(diào)。_____

(2)摘錄兩首詞中印象最深刻一句，展開想象描繪畫面。

①摘錄：___________________

②畫面：____________________。

(3)兩首詩詞你更喜歡哪首？請結(jié)合創(chuàng)作背景說明理由。毛澤東《清平樂?六盤山》創(chuàng)作背景

這首詞是毛澤東帶領(lǐng)紅軍摧毀敵人最后一道封鎖線，翻越六盤山高峰，勝利在望時寫下的詠懷之作。抒發(fā)了毛澤東及其率領(lǐng)的中國工農(nóng)紅軍不畏艱難險阻、勝利完成長征的英雄氣概，也表達(dá)了他們誓將革命進(jìn)行到底的豪邁壯志。黃庭堅《清平樂?春歸何處》創(chuàng)作背景

這首詞是黃庭堅被貶宜州期間創(chuàng)作，他在宜州的職務(wù)較低，且自由受到限制。專寫其尋春，表達(dá)對春天的愛戀。全詞空靈含蓄，情趣盎然。喜歡______________，理由____________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。（二選一）

題目：1．我想變成______________

2．生活原來如此美好

要求：如果選擇題目1，請先將題目補充完整；充分發(fā)揮想象，把內(nèi)容寫具體。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。玻璃球是童年的眸包利民①那幾乎是貫穿我整個童年的玩具，即使多年以后，歲月如煙飄散，它們依然散落在記憶深處，如天上的繁星，閃爍著幽幽的眷戀。②玻璃球，我們稱之為琉琉，是那個年代孩子口袋里的常備之物。幾個孩子一遇見，便都半伏在地上，于是，那些玻璃球便開始滾動，在我們欣喜的目光中，映著天光云影。那時有好多種玩法，現(xiàn)在只依稀記得兩種。一種是帶坑兒的，就是在地上挖一極小的坑兒，大家輪流彈，只有先把球彈進(jìn)坑里一次，才可以去彈撞別人的玻璃球，彈上別人的玻璃球，就是贏了。另一種是在地上畫一個方框，大家各拿出一個或幾個玻璃球放進(jìn)框內(nèi)，然后在遠(yuǎn)處畫一條線，大家依次從線上開始彈，最終目的是把框里的玻璃球撞出來，撞得多就贏得多。一開始就是贏玻璃球，可后來大家都很舍不得自己喜愛的玻璃球進(jìn)入別人的口袋，便拿另一種東西當(dāng)輸贏的彩頭，那就是大瓶汽水或者酒瓶鐵蓋里的那層小小的圓形膠墊兒，我們叫“膠皮兒”。③那時的玻璃球也有好多種。一種是普通的，較大，有無色的，有綠色的，就是玻璃的天然顏色。后來就出現(xiàn)了許多花樣，有一種較小的，里面像是有各種顏色的花瓣，滾動起來十分好看。我當(dāng)時收集了許多，各種顏色的都有，那些玻璃球是嶄新的，一點兒碰痕都沒有，我一直收藏著。我還收藏了一個玻璃球，它并不是新的，相反它身上坑坑洼洼，一看就是身經(jīng)百戰(zhàn)。我之所以一直留著它，是因為它出奇地準(zhǔn)，每次用它跟別人玩兒，我都能贏。所以即使它傷痕累累，我也不舍得丟棄。④還有一個我最最喜歡的玻璃球，它是乳白色的，表面有彩色圖案。這個玻璃球絕對是極少見的，羨慕得別的孩子總跟在我后面,求我給他們看看。當(dāng)然，這樣的寶貝我是不愿拿出來和別人玩的，可是，我最終把它送給了一個人。那是村里的一個窮人家的孩子，他一個玻璃球也沒有，總是眼巴巴地站在一邊看我們玩兒。有時誰的玻璃球?qū)嵲谄茡p得不能玩兒了，扔了，他就撿回去,像得到寶貝一樣。不知當(dāng)初是什么心情，我看著那孩子的目光，就一狠心把那個玻璃球給了他。他愣在那里，看著手里的玻璃球，然后就哭了。⑤成長一點點地逼近，便也一點點地遠(yuǎn)離了土地，很少再伏在地上，不顧臟，追逐著那些美麗的玻璃球。漸漸地，只能看著那些更小的孩子成長起來，滿地彈玻璃球，心中便無由地失落。就這樣一年一年，玻璃球漸漸地消散。再小的孩子，也不再玩它們，它們美麗的身影，隨時光一起變得遙遠(yuǎn)。⑥玻璃球雖已遠(yuǎn)去，可它們依然在生命深處閃著光，映著童年歲月的美好，如幽深而多情的眼眸，溫暖著我。所以，它們從不曾離開，就在我心里。1．為了完成以下閱讀任務(wù)：1．講述一個有關(guān)玻璃球的故事；2．摘抄描寫人物心情的語句；3．體會首尾呼應(yīng)的作用；4．提出自己的疑問。應(yīng)當(dāng)依次采取哪種閱讀方法？（

）

①閱讀一邊思考

②快速閱讀全文，找到相關(guān)內(nèi)容

③理清故事起因、經(jīng)過和結(jié)果

④仔細(xì)閱讀與任務(wù)相關(guān)的部分，并認(rèn)真體會A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．③②④①2．“我”最喜歡的玻璃球是（

）A．乳白色，表面有彩色圖案的B．普通透明的C．雖然坑坑洼洼但是出奇地準(zhǔn)的3．選文第4自然段講述了一個關(guān)于玻璃球的故事，請你梳理出故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

起因：______________________________

經(jīng)過：______________________________

結(jié)果：__________________