新疆烏魯木齊市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（下學(xué)期）試卷及答案

新疆烏魯木齊市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。

全()貫()

()七()八

排()倒()

千鈞()()

震()動()

斬()截()

（1）仿照畫“_________”詞語，寫兩個帶數(shù)字的詞語：________、______。

（2）形容全部精神高度集中的詞語是__________；形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫的詞語是_____。2）.根據(jù)積累填空。

（1）詩中有畫，景中傳情。讀到劉禹錫的《浪淘沙》（其一）中“________________，浪淘風(fēng)簸自天涯”時，我仿佛看到了黃河裹著泥沙從遠(yuǎn)方奔騰而來的畫面；讀到________的《江南春》中“千里鶯啼綠映紅，__________________”時，我的腦海里浮現(xiàn)出了綠樹紅花、酒旗飄飄的江南春景圖；讀到蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》中“黑云翻墨未遮山，__________________”時，我的眼前出現(xiàn)了________________的畫面。作家老舍面對如畫般的草原美景也禁不住贊嘆：“這種境界，既使人驚嘆，_______________，既愿久立四望，___________________。

（2）天下興亡，匹夫有責(zé)。災(zāi)難發(fā)生時，許多消防官兵冒著生命危險奔赴災(zāi)區(qū)，用實際行動告訴我們“捐軀赴國難，________________”；為保衛(wèi)祖國邊疆，邊防戰(zhàn)士們十年如一日用心守護(hù)，無怨無悔，因為他們知道“祖宗疆土，____________________，__________________?！?/p>

（3）知音難覓，經(jīng)典相傳。鍾子期死，伯牙破琴絕弦的原因是：___________________。（用原文回答）后來，人們用“____________”比喻知音難覓或樂曲高妙；貝多芬遇到盲姑娘，創(chuàng)作了《月光曲》，盲姑娘仿佛看到了她從來沒有看到過的景象：_______________________。3）.讀拼音，寫詞語。

gānzhè

dàngyàng

jǔsànɡ

(

)

(

)

(

)

táozuì

zhānmào

shēn

yín

(

)

(

)

(

)4）.把詞語補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中

(

)(

)不齊(

)(

)大悟

映入(

)(

)

（1）辛勤的園丁，已經(jīng)把綠籬(

)的部分修剪整齊了。

（2）經(jīng)過老師的指點，我才(

)，這道題原來這么簡單。

（3）走進(jìn)公園大門，(

)的是一座圓形的大花鐘。5）.寫出下列句子所使用的說明方法。

（1）金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星。(

)

（2）木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠(yuǎn)，它們的表面溫度，一般都低于-140℃。(

)

（3）彎彎的內(nèi)金水河像一條玉帶橫貫東西。(

)

（4）太和殿是舉行重大典禮的地方?；实奂次?、生日、婚禮和元旦等，都在這里接受朝賀。(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面是《三國演義》中的經(jīng)典片段“揮淚斬馬謖”，它表現(xiàn)了諸葛亮（

）的人物形象。

謖自縛跪于帳前。……孔明揮淚曰：“吾與汝義同兄弟，汝之子即吾之子也，不必多囑?！弊笥彝瞥鲴R謖于轅門之外，將斬?！汈?，武士獻(xiàn)馬謖首級于階下。孔明大哭不已。A．忠心耿耿B．英勇神武C．神機(jī)妙算D．不徇私情2）.下面帶點的字讀音正確的一組是__________A．和弄（huò）

暫時（zhàn）B．勁敵（jìng）

藤蔓（wàn）C．熾熱（zhì）

正月（zhēng）D．摻和（cān）

哪吒（né）3）.寫作文時，我們要圍繞中心意思選取材料，明明要寫一篇題為“樂于助人的爸爸”的作文，下列選項中哪一個不適合作為本次作文的材料（）。A．爸爸常常參加社區(qū)的志愿者活動。B．爸爸晚上11點了還在幫我整理錯題。C．爸爸周末幫鄰居修理電器。D．爸爸主動幫助路邊老人提東西。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小女孩受到了豌豆的鼓舞。小女孩的病慢慢好了。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句合成一句話。）

______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

揪出

腦袋

掀起

壞人

拉開

圍巾

搔搔

帳子2）.名句和出處搭配，用線連一連。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

【唐】王維《送元二使安西》

少壯不努力，老大徒傷悲！

【宋】葉紹翁《游園不值》

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

【宋】王安石《泊船瓜洲》

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

【唐】杜甫《春夜喜雨》

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。

【宋】文天祥《過零丁洋》

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

漢樂府《長歌行》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成通順的話，標(biāo)上序號。

(

)下午，天漸漸變陰了。

(

)傍晚，烏云密布，天就要下大雨了。

(

)上午，天氣晴朗。

(

)周大爺剛把玉米收回家，就下起了大雨。

(

)周大爺把玉米曬到曬谷場上。

(

)周大爺急忙到曬谷場上去收玉米。2）.下列句子組成語段順序排列正確的一項是（

）

①說故事的人要針對人性的好惡來安排情節(jié)，須始終抓住聽眾的興趣。

②如果故事很長，則循循善誘、引人入勝的功夫尤其重要。

③說故事面對的聽眾則比較復(fù)雜，聽眾的注意力比較難以集中，

④談天和說故事是有差異的。

⑤談天是和“談得來”的人交談，無須費許多心機(jī)去吸引對方。A．④⑤①③②B．④⑤③①②C．⑤③②①④D．⑤④②①③評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《花之歌》這篇散文的作者是黎巴嫩的紀(jì)伯倫，作者展開豐富的想象，寫出了花的外形。(

)

2．從《宇宙生命之謎》一文中，我們知道：經(jīng)過科學(xué)家檢測，目前看來，宇宙中的土星確實存在生命。(

)

3．《有的人——紀(jì)念魯迅有感》這首詩歌贊頌的是魯迅的精神，作者運用了對比的手法來寫。(

)

4．《伯牙鼓琴》選自《呂氏春秋·本味》，寫的是伯牙與鍾子期成為知音，后來鍾子期去世，伯牙破琴絕弦，終生不再彈琴的故事。(

)

5．《在柏林》是一篇小說，寫的是第一次世界大戰(zhàn)期間發(fā)生在火車站的一件事。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。寒

食[唐]韓翃春城無處不飛花，

。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。1．補(bǔ)全古詩。

2．這首詩描繪了_______________（節(jié)日）的景色。后兩句描寫的是寒食節(jié)的一個特殊情景——萬民禁火，然而皇帝卻恩賜蠟燭給王侯貴族．到了夜晚王侯貴族之家燈火通明，典型的“只準(zhǔn)州官放火，________________”，流露出詩人____________________________。

3．今天人們常用此詩中的“___________________，_________________”來渲染春天的美麗景色。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.小練筆

體育承載著人們對美好生活的向往和對健康體魄的追求。請用點面結(jié)合的手法，寫一個小片段描述一下讓你記憶深刻的一次體育活動。在寫作時，要注重將場面描寫生動，也要注意對個體的動作、語言、神態(tài)等進(jìn)行描寫。（250字左右）評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.9.長大，意味著……①“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年……”②小的時候，我常哼著這首歌，盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。③終于有一天，我考進(jìn)了心目中夢寐以求的中學(xué)，帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進(jìn)中學(xué)了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人。”④于是，我繼續(xù)等著“長大”的到來。⑤在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘后，帶著一份期盼，我對父母說：“爸、媽，我長大了，我有青春痘了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，青春痘并不證明你長大?！雹逎u漸，“長大”也在繁重的學(xué)業(yè)中被淡忘。⑦后來，搬了家。家與車站之間有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。⑧那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。⑨許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然，在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深沉的目光。我開始害怕，心想：今天闖這樣的禍，回去父母又會怎樣責(zé)備我呢……⑩我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太不但沒有絲毫責(zé)怪我的意思，而且很信任我。她告訴我她的生活很寂寞。于是，我說我會常常去看她，并且決定幫著做一些我能做到的事。?我并不是敷衍她，因為這是我心里決定了的事。?然而，我不知道如何面對父母。?我小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些數(shù)落。?晚飯桌上，氣氛并不如我想象的那樣惡劣，而且桌上還多了幾樣我愛吃的小菜。?吃飯時，我邊吃邊小心地看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的“暴風(fēng)驟雨”，但父親卻只是盤問了老婆婆的情況，并囑咐我不能只是表面應(yīng)付，一定要多陪陪老婆婆。?現(xiàn)在，我依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任?！?長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。1．從短文中找出從小到大“我”對“長大”的三種理解。

（1）“我”曾認(rèn)為上中學(xué)，擁有一定的學(xué)識就是“長大”。

（2）_____________（3）_____________

2．第⑧自然段畫橫線的這句話是_____________描寫，在短文中起的作用是_____________。

3．第?自然段中“晚飯桌上，氣氛并不如我想象的那樣惡劣”，“我”想象中的氣氛是_________。

4．為什么父母說“我”懂得了什么叫“責(zé)任”？

_______________________

5．“長大，意味著承擔(dān)責(zé)任”，長大還意味著什么？請談?wù)勛约旱目捶ê屠碛伞?/p>

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

摔跤（jiāo

jāo）

抖擻（shǒu

sǒu）

顴骨（quán

kuān）

渲染（xuān

xuàn）

吟唱（yíng

yín）

撥轉(zhuǎn)（zhuǎn

zhuàn）2）.用“√”選擇加點字的正確讀音。

勾勒（nè

lè）