2024年滬科新版必修2英語上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版必修2英語上冊階段測試試卷439考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、Chinahasmadegreatachievementsinagricultureoverthepastsevendecades,successfully_____nearly20percentoftheworld’spopulation.A.fedB.tofeedC.beingfedD.feeding2、Oneofthemeteor(隕石)pieceswasfoundtohavecrashedintoafrozenlake,________asix-meterwidehole.A.leftB.leavingC.toleaveD.havingleft3、Ericrunsinaftertheball,______byabigdog,______veryslowly.A.following;walkingB.followed;walkedC.following;walkedD.followed;walking4、ChinaNationalWomen'sVolleyballTeammadegreatachievements,______themasymbolofthespiritofChina.A.tomakeB.havingmadeC.madeD.making5、________himselfwithroutinetasks,hehadnotimetoaccompanyhischildren.A.OccupyingB.OccupiedC.BeingoccupiedD.Tobeoccupied6、AlthoughIusedtodreamabouttravelingabroadtoseegreatcanyonsandmountains,nowI’mdeterminedto_______thebeautyofourmotherland.A.appreciateB.blameC.distractD.suspect7、Theeyesoftheelephantseal________todarknessmorequicklythananyotheranimal,thusallowingittohuntindeepwater.A.contributeB.adaptC.takeD.lead8、Janecan’tattendthemeetingat3o’clockthisafternoonbecauseshe_________aclassatthattime.A.havetaughtB.willteachC.willbeteachingD.isteaching9、Thebird’ssingingservedasa______ofthearrivalofspring.A.signalB.warningC.deviceD.factor評卷人得分二、用單詞的適當形式完成(共7題，共14分)10、Iwastoldthatherfather________tothepostofficewhenIarrivedatherhouse.（go）(所給詞的適當形式填空）11、閱讀下面材料；在空白處填入適當?shù)膬?nèi)容（1個單詞）或括號內(nèi)單詞的正確形式。

Interviewer:MayIaskyouafewquestions,sir?Jack:Ofcourseyoucan.Interviewer:Thankyou,sir.Firstofall,haveyoueverbeenhere?Jack:No.ThisisthefirsttimeI____(come)toIndia.Interviewer:Oh.WhatdoyoufindmostimpressiveaboutIndia?Jack:Theairissohotanditisunlikeanything____Ihaveexperienced.Interviewer:Wereyoupleasedwiththeserviceattheairport?Jack:Not____(real).AfterweenteredtheairportandIhadbeenwaitingforseveralhours,I____(check)strictly.Interviewer:Whatelsehaveyounoticed?Jack:Atfirst,____wasstrangetoseesomanypeopledressedinwhite.Iremember____(see)thesametypeofdressinabookonce,sotheyareMuslims,judging____theirhats.Interviewer:You’reright.Theirclothesaretypical(典型的).Jack:What’smore,asIcontinuedacrossthelobby(大廳),Ifeltmanyeyeswatchingme.Hurriedly,Icheckedmy____(appear).Nothingfeltoutoftheordinary.Ihadnoidea____everyonewasstaringatme.ThenIrealizedmybigmistakebecauseIwaswearingshortsinacountrywheregirlsdonotdressaccordingtotheweather.Interviewer:Yes.Thankyouforacceptingourinterview.Ihopeyouhave____goodtrip.Jack:Mypleasure.12、閱讀下面材料，在空白處填入適當?shù)膬?nèi)容（1個單詞）或括號內(nèi)單詞的正確形式，并將答案轉(zhuǎn)寫到答題卡上。Thankyouverymuchforyourletter.Yourtripsoundsexciting!Ican'twaittohearwhatAfricaislike.Sincemylastlettertoyou,Ihavehadalittleadventureof____(I)own.Earlythismonth,mymotherandItooka____(fly)toDunhuang,inthenorth-westofChina.Thedesertouttherewasreallyquiteamazing—Ihadneverseensomuchsandinmylife!Whilewewerethere,we____(arrange)withatourcompanytoride.____(camel).IwasveryexcitedbecausethiswasthefirsttimeIhadseenoneup____(closely).Wehadhopedthatwewouldgettoseesomeotherwildlifeonourtrip,butsadlywedidn't.SinceyouaregoingtotheSahara,Ihavesomeadvice—besure____(bring)alargehatandashirtwithlongsleeves—you'llneedthese____protection.Thesuncanbesobrilliantyou'llneedtokeepcoveredoryou'llget____(burn)—mycheekswereredfordaysaftermytrip.Andanotherthing,you'llneedtokeep.____goodsupplyofwaterwithyou,sinceitissodryandhot.I'msureyou'llhaveanicetrip.Ilookforwardto____(receive)yourpostcards!13、【題文】Thereisonepoint________Imustinsiston.（用適當?shù)脑~填空）14、【題文】Idon'tknowwhenMary________toseeme.Butwhenshe________,I'lltellherallaboutit.（come）（所給詞的適當形式填空）15、【題文】Thefunctionofthelogois_________(identify)yourproductsandmakethemdifferfromothers.（所給詞的適當形式填空）16、【題文】Asheapproachedthedoor,Mikelookedintotheroomagaintoseeifhe_________(leave)anythingbehind.(所給詞的適當形式填空)評卷人得分三、概要寫作(共2題，共4分)17、閱讀下面短文；根據(jù)其內(nèi)容寫一篇60詞左右的內(nèi)容概要。

Manyteenagersinhighschooltodaytryoutforsportsbecausetheythinkitwillmakethempopularwiththeirfriends.Butthereareofcoursemanyotherbenefitstobegainedfromsportsinschool.Withhomecomputers,videogames,andTVsbecomingmoreandmorepopular,ithasbecomesomucheasierforteenstobebythemselvesratherthangoingoutwithfriends.Teensusedtogohangingoutatthemallordrivearoundtown,butnowtheyjustsitathome.Whiletheymaynotfindanewbestfriendwhengoingout,theywilllearnhowtointeractwithfellows,whichtheywillfindusefullaterinlife.Therefore,gettingteensintoasportgivesthemanopportunitytogooutandsocialize.Oneofthebiggestproblemsinoursocietytodayisobesity(肥胖),anditisnotjustaproblemwithadults.Moreandmoreteensarebecomingoverweightduetopooreatinghabitsandalackofexercise.Joininginasportwillhelpthemgooutandtakesomeexercisewithoutfeelingpressuredtoloseweightorgetinshape.Sportsalsoprovidesparentswithagreatwaytobondwiththeirchildrenbyshowinguptosupportthematgamesandhelpingthemwiththeirpractices.Thesedays,itisbecomingharderforparentstoshowloveandsupporttoteens.Throughsports,theycannotonlyspendtimewiththeirkidsandtalktothem,butalsohaveachancetochatwiththeirfriendsandlearnaboutwhotheyarehangingoutwith.Parentsmaythink“butmykidisn’tgoodenoughtomaketheirschoolteam”.Actually,thereareplentyofotherplacesbesidesschoolstoplaysports.Justtakealookaroundtheareaanditiscertainlynothardtofindmanysportingactivitiessuitableforteenstojoinin._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18、Directions:Readthefollowingpassage.Summarizethemainideaandthemainpoint(s)ofthepassageinnomorethan60words.Useyourownwordsasfaraspossible.

“Thereisasenselessconceptthatchildrengrowupandleavehomewhentheyare18,andthetruthisfarfromthat,”sayssociologistLarryBumpassoftheUniversityofWisconsin.Today,unexpectednumbersofyoungadultsarelivingwiththeirparents.Analystsraisedavarietyofreasonsforthisreturntothenest.Oneimportantreasonisthatthemarriageageisrising,aconditionthatmakeshomeanditspleasantnessparticularlyattractivetoyoungpeople,whichissecondtoskyrocketinghousingcoststowhichyoungpeoplefindtheirwingsattached.Besides,ahighdivorcerateandadecliningremarriageratearesendingeconomicallypressedandemotionallyhurtsurvivorsbacktoparentalshelters.Forsome,theexpenseofanaway-from-homecollegeeducationhasbecomesogreatthatmanystudentsnowattendlocalschools.Livingathome,saysKnighton,aschoolteacher,continuestogivehersecurityandmoralsupport.Hermotheragreed,“Itisridiculousforthekidstopayallthatmoneyforrent.Itmakessenseforkidstostayathome.”Butsharingthefamilyhomerequiresadjustmentsforall.Therearethequarrelsoverbathrooms,telephonesandprivacy.Somefamilies,however,managethedelicatebalancingact.Butforothers,itprovestoodifficult.MichelleDelTurco,24,hasbeenhomethreetimes—andleftthreetimes.“WhatIconsideredasocialdrink,mydadconsideredanalcoholproblem,”sheexplains.“HeneverlikedanyoneIdated,soIeitherhadtohideawaytomeetthematfriends’houses.”Itisreallyhardtosayhowlongadultchildrenshouldlivewiththeirparentsbeforemovingon.Nevertheless,itiscommonlyrecognizedthatlengthyhomecomingsareamistakeandtheyaccidentallydestroytheadvantageofbriefvisitsthatwillstrengthentherelationshipbetweenparentsandchildren.Children,strugglingtoestablishseparateidentities,canendupwith“asenseofinadequacy,defeatandfailure.”Andagingparents,whoshouldbeenjoyingsomefinancialandpersonalfreedom,findthemselvesstuckwithresponsibilities,whichisdefinitelyastressforthem.評卷人得分四、讀后續(xù)寫(共1題，共9分)19、閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。Afarmergrewsomevegetablesinhisgarden.Onedayhiswifewasillandhehadnomoney.Hehadtosellsomecabbagesandcarrotsinthemarket.Thenextmorninghetooktwobasketsofvegetablestothetown.ButitwasSnowinghardthatafternoonandtherewerefewpeopleinthestreet.Whenhisvegetablesweresoldout,itwasdark.Heboughtsomemedicineandhurriedtohisvillage.Onhiswayhomehesawapersonlyinginthesnow.Heplacedhisbasketsonthegroundandwasgoingtohelpthepersontogetup.Atthattimehefounditwasadeadmanandtherewasmuchbloodonhisbody.Hewassoafraidthatheranawayquickly,withouttakingthebasketswithhim.Thenextafternoonthefarmerwassenttothepolicestation.Havingshownthebaskets,anofficerasked,"Aretheseyours?”"Yes,sir,"thefarmeransweredtimidly(膽怯地)."Haveyoukilledtheman?”"No,no,sir,"thefarmersaidinahurry."Whendidyouseethedeadman?”“Aboutsevenlastevening.""Didyouseewhokilledtheman?”"No,sir."Theofficerbroughtoutaknifeandasked,"Haveyouseenityet?”“No,sir."Theofficerbecameangryandtoldapolicemantobeatupthefarmerandsenthimintoprison.Theofficerwantedtotrapthefarmerintotheconfession(供認),butthefarmerdidn’tadmithewasthemurderer.

注意：1.續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為150左右；

2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。Theofficerwassoangrythatheaskedthepolicemantobeathimupagain.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thefarmerwaslucky.Afewdayslater,ayoungmancametothepolicestationwithalotofjournalists.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分五、完成句子(共4題，共40分)20、明天這個時候你正在做什么?

What______thistimetomorrow?21、今天下午6點葆拉將正在淋浴。

Paula________at6thisafternoon.22、托比下星期二不在倫敦。他將去巴黎出差。(將來進行時)

TobywillnotbeinLondonnextTuesday.He________abusinesstripinParis.23、除了打掃庭院和為老人們鋪床外，我們還為他們讀報紙并且跟他們聊天。(apartfrom)

__________________,wealsoreadnewspaperstothemandhadchatswiththem.評卷人得分六、句型轉(zhuǎn)換(共1題，共4分)24、假定你是新華中學學生李津；通過新聞得知天津正在實行垃圾分類制度。請你代表學生會寫一份演講稿呼吁大家積極配合。內(nèi)容如下:

(1)垃圾分類的好處；(2)我們應(yīng)該怎么做。

參考詞匯:垃圾分類garbagesorting有害垃圾hazardouswaste

【小題1】審題:體裁:________人稱:________時態(tài):_______

【小題2】為了我們城市健康的發(fā)展；我代表學生會呼吁公眾支持垃圾分類這個活動。(漢譯英)

______________________________

【小題3】Garbagesortingseparatesrecyclabletrashfromothertrash.Itisbeneficialtoenvironmentalprotection.(用非限制性定語從句改寫)

______________________________

【小題4】Pickingouthouseholdfoodandhazardouswastepreventsthespreadofdiseaseandimprovesourlivingconditions.(用分詞做狀語改寫)

______________________________

【小題5】Ourcitywillbecomemorebeautifulwhenwesupportthiscampaigntoprotecttheenvironment.(only置于句首的部分倒裝改寫)

______________________________參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：在過去的70年里，中國在農(nóng)業(yè)方面做出了巨大成就，成功養(yǎng)活了近20%的世界人口。分析句子結(jié)構(gòu)，空格處為非謂語動詞，邏輯主語China和feed（養(yǎng)）之間是主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作狀語。故選D項。2、B【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：其中一顆隕石碎片被發(fā)現(xiàn)墜入冰凍的湖中，留下一個6米寬的洞。Oneofthemeteorpieces與leave之間是主動關(guān)系，此處用現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語，表示一種自然而然的結(jié)果，故B項正確。3、D【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：Eric跟著球跑了進來，身后跟著一只大狗，走得很慢。本題考查過去分詞作狀語和現(xiàn)在分詞作狀語。此處意為“Eric身后跟著狗，走得很慢”，作伴隨狀語，Eric和follow之間為被動關(guān)系，故用過去分詞；結(jié)合前面的runsinafter可知，Eric在跑，所以_____veryslowly表達“狗走得很慢”，dog和walk之間為主動，故用現(xiàn)在分詞。故正確答案為D。4、D【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：中國國家女排取得巨大成就，使得他們成為了中國精神的象征。根據(jù)句意，__themasymbolofthespiritofChina是理所當然的結(jié)果，用現(xiàn)在分詞表示理所當然的結(jié)果，且“makethemasymbolofthespiritofChina”這一動作不先于“madegreatachievements”這一動作；故不用完成時。故選D。

【點睛】

當分詞做狀語的時候，如果構(gòu)成分詞的動詞與句子的主語構(gòu)成主動關(guān)系，就使用現(xiàn)在分詞做狀語；當二者構(gòu)成被動關(guān)系，使用過去分詞做狀語。如果分詞的動作發(fā)生在謂語動詞之前，就使用分詞的完成式。如果分詞與句子的主語沒有關(guān)系，可以使用狀語從句或者獨立主格結(jié)構(gòu)。5、A【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：由于忙于常規(guī)工作，他沒有時間陪伴孩子。短語occupyoneselfwithsth與beoccupiedwithsth都是"忙于；從事于"之意，本題前一分句作原因狀語從句。若使用第一種表達方式（"他"與"從事"之間為主動關(guān)系，動詞使用現(xiàn)在分詞形式），則表達為：Occupyinghimselfwith；若使用第二種表達方式（occupied作為形容詞"繁忙的；沒空的"，位于句首作狀語），則表達為：Occupiedwithroutinetasks，綜上，結(jié)合所給選項分析可知本題答案為A選項。6、A【分析】【詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：雖然我曾經(jīng)夢想著出國旅游，看看偉大的峽谷和山脈，現(xiàn)在我決心欣賞我們祖國的美麗。A.appreciate欣賞；B.blame責備；C.distract使分心；D.suspect懷疑。根據(jù)從句可知，描述旅游看看峽谷和山脈，因此推斷主句為欣賞祖國的美麗，故選A。7、B【分析】【詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：海象的眼睛比其他任何動物都能更快地適應(yīng)黑暗，因此可以在深水中捕獵。A.contribute貢獻；B.adapt適應(yīng)；C.take帶走；D.lead帶領(lǐng)。adaptto適應(yīng)。根據(jù)“thusallowingittohuntindeepwater.”可知，海象的眼睛能更快地適應(yīng)黑暗。故選B。8、C【分析】【詳解】

考查動詞時態(tài)。句意：簡不能參加今天下午3點的會議，因為那時她正在教一門課。分析句子結(jié)構(gòu)，根據(jù)是狀語at3o’clockthisafternoon，可知需用將來時，在根據(jù)atthattime可知需用進行時，所以應(yīng)該用將來進行時。故選C項。9、A【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：鳥兒的歌聲是春天到來的信號。A.signal信號；B.warning警告；C.device設(shè)備；D.factor因素。根據(jù)Thebird’ssinging可知，此處為名詞signal“信號”，滿足句意要求。故選A項。二、用單詞的適當形式完成(共7題，共14分)10、略

【分析】【詳解】

考查過去完成時。句意：我到她家時，有人告訴我她父親去郵局了?？崭裉幨琴e語從句的謂語動詞。分析語境可知，“Iwastold”是一般過去時，賓語從句的主語herfather與動詞go二者是主動關(guān)系，且動作發(fā)生在“Iwastold”之前，即過去的過去。要用過去完成時的主動形式，故填hadgone。【解析】hadgone11、略

【分析】【分析】

本文是一篇對話。本文介紹了作者接受的一次采訪；在采訪中，作者講述了自己的第一次印度之旅。

【小題1】考查現(xiàn)在完成時。句意：這是我第一次來印度。Thisisthefirsttimethatsb.has/havedonesth：某人第一次做某事。故填havecome。

【小題2】考查定語從句。句意：空氣如此熱；和我經(jīng)歷的一點都不一樣。這是一個定語從句，先行詞“anything”指物，從句中缺一個賓語，故用關(guān)系代詞“that”引導(dǎo)定語從句。故填that。

【小題3】考查副詞。句意：事實上不是，從機場出來后我們等了好幾個小時，我們被嚴格地檢查。notreally：事實上不是。故填really。

【小題4】考查被動語態(tài)。句意：事實上不是；從機場出來后我們等了好幾個小時，我們被嚴格地檢查。本句缺一個謂語，且“check”與其邏輯主語“I”為被動關(guān)系，故該處用被動語態(tài)。又根據(jù)語境可知該處用一般過去時，故該處填waschecked。

【小題5】考查it作形式主語。句意：看到如此多的人穿著白色很奇怪。“it”為形式主語代替后面的主語“toseesomanypeopledressedinwhite”。故填it。

【小題6】考查動名詞做賓語。句意：我曾經(jīng)在一本書上見到過同樣的穿著類型，從帽子上判斷，他們是穆斯林人。rememberdoingsth：記得做某事。故填seeing。

【小題7】考查介詞。句意：我曾經(jīng)在一本書上見到過同樣的穿著類型，從帽子上判斷，他們是穆斯林人。judgefrom/by...“通過判斷”。故填from/by。

【小題8】考查名詞。句意：我匆忙地檢查了一下我的外表。設(shè)空前是物主代詞“my”，故設(shè)空處后填名詞appearance，指“外表”。故填appearance。

【小題9】考查同位語從句。句意：我不知道為什么每個人都在盯著我。havenoideawhy：不知道為什么。故填why。

【小題10】考查冠詞。句意：我希望你旅途愉快。haveagoodtrip：旅途愉快。故填a?！窘馕觥俊拘☆}1】havecome

【小題2】that

【小題3】really

【小題4】waschecked

【小題5】it

【小題6】seeing

【小題7】from/by

【小題8】appearance

【小題9】why

【小題10】a12、略

【分析】【分析】

本文是一篇記敘文。作者寫信向朋友介紹了自己的旅行經(jīng)歷以及給朋友提供了一些旅行建議。

【小題1】

考查代詞。句意：自從上次給你寫信之后，我自己經(jīng)歷了一次刺激的旅程。myown表示“我自己的”，ofmyown做后置定語來修飾adventure。故填my。

【小題2】

考查名詞。句意：媽媽和我乘飛機到了敦煌?？崭袂懊嬗泄谠~a；所以空格處要填名詞形式，表示“航行，飛行”。故填flight。

【小題3】

考查動詞時態(tài)。句意：旅行公司為我們安排了騎駱駝的活動。這里空格做整個句子的謂語動詞，作者通篇在講述過去的經(jīng)歷，所以用一般過去式。故填arranged。

【小題4】

考查名詞。句意：旅行公司為我們安排了騎駱駝的活動。camel為可數(shù)名詞。這里camel前面沒有冠詞；要用其復(fù)數(shù)形式。故填camels。

【小題5】

考查副詞。句意：我很激動因為這是我第一次近距離地接觸駱駝。upclose這里做副詞修飾動詞see；表示“近距離地”。故填close。

【小題6】

考查動詞短語用法。句意：我建議你一定記得拿一頂大帽子和一件長袖襯衣。besuretodosth為固定用法，表示“確保，一定要做某事”。故填tobring。

【小題7】

考查介詞。句意：你需要這些東西來保護自己。這里句子主干為you’llneedthesethings。forprotection介詞短語做目的狀語。這里表目的，故填for。

【小題8】

考查被動語態(tài)和過去分詞。句意：太陽很大，你需要遮蓋住自己不然會被曬傷。這里burn和主語you為被動關(guān)系，get+過去分詞表被動語態(tài)，故填burnt或者burned。

【小題9】

考查冠詞。句意：你需要準備大量的水。supply為可數(shù)名詞；其單數(shù)形式前需要加冠詞。good為輔音音素開頭，故填a。

【小題10】

考查動詞短語用法。句意：很期待收到你的明信片。lookforwardtodoingsth表示“很期待做某事”。這里to是介詞，后面要加動名詞形式。故填receiving?！窘馕觥俊拘☆}1】my

【小題2】flight

【小題3】arranged

【小題4】camels

【小題5】close

【小題6】tobring

【小題7】for

【小題8】burnt/burned

【小題9】a

【小題10】receiving13、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查定語從句。句意：有一點我必須堅持。分析句子可知，這是定語從句，先行詞為onepoint，從句中缺少賓語成分，應(yīng)用that或which來引導(dǎo)。故填that/which。【解析】that|which|不填14、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查時態(tài)。句意：我不知道瑪麗什么時候來看我。但她來的時候，我會告訴她一切。瑪麗來看我是還未發(fā)生的事，故第一句用一般將來時。第二句句when引導(dǎo)的時間狀語從句，主將從現(xiàn)。故填willcome；comes?！窘馕觥俊敬鸢浮縲illcomecomes15、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查非謂語動詞。句意：標志的作用是識別你的產(chǎn)品，使其與眾不同。作表語，說明主語的內(nèi)容，應(yīng)用不定式。故填toidentify?！窘馕觥俊敬鸢浮縯oidentify16、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查動詞時態(tài)和語態(tài)。句意：走近門口時，邁克又向房間里看了看，看是否落下了什么東西?？仗帪橘e語從句的謂語動詞，“落下東西”動作發(fā)生在“往房間里看”之前，表示“過去的過去”，為過去完成時；動詞和主語he之間為主動關(guān)系。故填hadleft?！窘馕觥俊敬鸢浮縣adleft三、概要寫作(共2題，共4分)17、略

【分析】【分析】

本文是一篇概要寫作。主要內(nèi)容是體育運動的好處。

【詳解】

第一步：閱讀。

認真閱讀給定的原文材料；如果一遍不能理解，就多讀兩遍。閱讀次數(shù)越多，你對原文的理解就越深刻。

劃出那些能概括文章主題思想的單詞；短語或短句子；決定原文中哪些部分重要；哪些部分次重要，對重要的部分的主要觀點進行概括。

簡要記下主要觀點——主題；標題、細節(jié)等你認為對概要寫作重要的東西。

第二步：寫作步驟。

瀏覽課文；找出主題：青少年進行體育運動的好處。

分析文章的結(jié)構(gòu)，把它分成幾個部分，找出每個部分的主要思想，用自己的文字簡短地寫出來，本文分為五個部分。第一部分（總括）：Exceptforpopularitywithfriends,teenagersalsocanbenefitalotiftheydosportsasmuchastheycan.第二部分：First,it’sagoodopportunitytomaketeensgooutandsocialize.第三部分：Second,takingexerciseoftencanloseweightandkeepinshapewithoutpressure.第四部分：Next,sportsisabondthatlinksbetweenchildrenandtheirparents.第五部分（總結(jié)）：Allinall,everyonecanjoininthesportingactivitieswhetherheorsheisgoodenoughornot.

第三步：修改成文。

與原文比較看是否把所有重要的觀點都概括了；概要寫作中的觀點是否與原文中的完全一致。再檢查拼寫；語法和標點符號的錯誤。

【點睛】

范文較為簡潔地將原文進行概括；并且抓住了文章整體的主題和各段的主旨，其中不乏高級句型和詞匯：

邏輯銜接詞：first,second,next,allinall.

定語從句：sportsisabondthatlinksbetweenchildrenandtheirparents.

whether引導(dǎo)的狀語從句：everyonecanjoininthesportingactivitieswhetherheorsheisgoodenoughornot.【解析】Exceptforpopularitywithfriends,teenagersalsocanbenefitalotiftheydosportsasmuchastheycan.First,it’sagoodopportunitytomaketeensgooutandsocialize.Second,takingexerciseoftencanloseweightandkeepinshapewithoutpressure.Next,sportsisabondthatlinksbetweenchildrenandtheirparents.Allinall,everyonecanjoininthesportingactivitieswhetherheorsheisgoodenoughornot.18、略

【分析】【分析】

本文是一篇議論文；主要論述的是成年后的孩子回到父母家里和父母同住的利與弊。

【詳解】

要點摘錄。

①“Thereisasenselessconceptthatchildrengrowupandleavehomewhentheyare18,andthetruthisfarfromthat,”sayssociologistLarryBumpassoftheUniversityofWisconsin.Today,unexpectednumbersofyoungadultsarelivingwiththeirparents.

②Analystsraisedavarietyofreasonsforthisreturntothenest.

③Livingathome,saysKnighton,aschoolteacher,continuestogivehersecurityandmoralsupport.

④Andagingparents,whoshouldbeenjoyingsomefinancialandpersonalfreedom,findthemselvesstuckwithresponsibilities,whichisdefinitelyastressforthem.

2.縝密構(gòu)思。

將第1；2兩個要點進行重組；將第3和第四個要點分別進行整合。

3.遣詞造句。

Thereisasenselessconceptthatchildrengrowupandleavehomewhentheyare18andavarietyofreasonsforthisreturntothenest.

Livingathome,continuestogiveoursecurityandmoralsupport.

Andagingparents,whoshouldbeenjoyingsomefinancialandpersonalfreedom,findthemselvesstuckwithresponsibilities,whichisdefinitelyastressforthem.

【點睛】

[高分句型1]Thereisasenselessconceptthatchildrengrowupandleavehomewhentheyare18andavarietyofreasonsforthisreturntothenest.運用一個復(fù)雜的主從復(fù)合句對原文第一段進行了概括。其中that引導(dǎo)同位語從句表達高級。

[高分句型2]Andagingparents,whoshouldbeenjoyingsomefinancialandpersonalfreedom,findthemselvesstuckwithresponsibilities,whichisdefinitelyastressforthem.用who引導(dǎo)的非限制性定語從句和which引導(dǎo)的非限制性定語從句對最后一段進行了概括，表達非常高級?！窘馕觥縏hereisasenselessconceptthatchildrengrowupandleavehomewhentheyare18andavarietyofreasonsforthisreturntothenest.Livingathome,continuestogiveoursecurityandmoralsupport.Andagingparents,whoshouldbeenjoyingsomefinancialandpersonalfreedom,findthemselvesstuckwithresponsibilities,whichisdefinitelyastressforthem.四、讀后續(xù)寫(共1題，共9分)19、略

【分析】【分析】

文章以人物為線索展開；講述了一個農(nóng)民為了給妻子治病去城鎮(zhèn)上賣蔬菜，晚上回家時在路上發(fā)現(xiàn)了一個死人。農(nóng)民很害怕，跑走了，但是第二天卻被抓進了警察局。警察想屈打成招，但是農(nóng)民堅持自己是清白的，拒不招供。一個年輕人救了他，證明了他的清白。

【詳解】

1.段落續(xù)寫：

①由第一段首句內(nèi)容“警官非常生氣；他要求警察再打他一頓。”可知，第一段可描寫農(nóng)民被打得鼻青臉腫，但是依然堅持自己是清白的。

②由第二段首句內(nèi)容“農(nóng)夫很幸運。幾天后；一個年輕人帶著很多記者來到警察局?！笨芍?，第二段可描寫有一個人證明了農(nóng)民的清白，農(nóng)民被釋放了。

2.續(xù)寫線索：

被打——害怕——堅持——作證——釋放——回家。

3.詞匯激活。

行為類。

①判刑：besentencedto/becondemnedto

②承認：admit/acknowledge

③拯救：save/rescue

情緒類。

害怕：frightened/afraid/scared

【點睛】

[高分句型1]

Thinkingthathewouldbesentencedtodeath,hefeltextremelyfrightened.（運用了現(xiàn)在分詞作狀語）

[高分句型2]

Onnoaccountdidheadmitwhathedidn’tdo.（運用了部分倒裝）

[高分句型3]Itwasthepoliceofficerwhokilledthemaninthesnow!（運用了強調(diào)句）【解析】Onepossibleversion:Theofficerwassoangrythatheaskedthepolicemantobeathimupagain.Thinkingthathewouldbesentencedtodeathbykillingpeople,hefeltextremelyfrightened,buthedidn’t,hewasinnocent.Onnoaccountdidheadmitwhathedidn’tdo.Hemusttellpeoplethetruth,butnoonecouldhearhisvoice.Hehopedthatsomeonecouldcomeandsavehim.Thefarmerwaslucky.Afewdayslater,ayoungmancametothepolicestationwithalotofjournalists,sayingthathesawthemurderer.Itwasthepoliceofficerwhokilledthemaninthesnow!Hesawthepoliceofficerusedaknifekillingthemanlateintheevening.Hewassof