2024年滬科新版必修2英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科新版必修2英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷439考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、Chinahasmadegreatachievementsinagricultureoverthepastsevendecades,successfully_____nearly20percentoftheworld’spopulation.A.fedB.tofeedC.beingfedD.feeding2、Oneofthemeteor(隕石)pieceswasfoundtohavecrashedintoafrozenlake,________asix-meterwidehole.A.leftB.leavingC.toleaveD.havingleft3、Ericrunsinaftertheball,______byabigdog,______veryslowly.A.following;walkingB.followed;walkedC.following;walkedD.followed;walking4、ChinaNationalWomen'sVolleyballTeammadegreatachievements,______themasymbolofthespiritofChina.A.tomakeB.havingmadeC.madeD.making5、________himselfwithroutinetasks,hehadnotimetoaccompanyhischildren.A.OccupyingB.OccupiedC.BeingoccupiedD.Tobeoccupied6、AlthoughIusedtodreamabouttravelingabroadtoseegreatcanyonsandmountains,nowI’mdeterminedto_______thebeautyofourmotherland.A.appreciateB.blameC.distractD.suspect7、Theeyesoftheelephantseal________todarknessmorequicklythananyotheranimal,thusallowingittohuntindeepwater.A.contributeB.adaptC.takeD.lead8、Janecan’tattendthemeetingat3o’clockthisafternoonbecauseshe_________aclassatthattime.A.havetaughtB.willteachC.willbeteachingD.isteaching9、Thebird’ssingingservedasa______ofthearrivalofspring.A.signalB.warningC.deviceD.factor評(píng)卷人得分二、用單詞的適當(dāng)形式完成(共7題，共14分)10、Iwastoldthatherfather________tothepostofficewhenIarrivedatherhouse.（go）(所給詞的適當(dāng)形式填空）11、閱讀下面材料；在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

Interviewer:MayIaskyouafewquestions,sir?Jack:Ofcourseyoucan.Interviewer:Thankyou,sir.Firstofall,haveyoueverbeenhere?Jack:No.ThisisthefirsttimeI____(come)toIndia.Interviewer:Oh.WhatdoyoufindmostimpressiveaboutIndia?Jack:Theairissohotanditisunlikeanything____Ihaveexperienced.Interviewer:Wereyoupleasedwiththeserviceattheairport?Jack:Not____(real).AfterweenteredtheairportandIhadbeenwaitingforseveralhours,I____(check)strictly.Interviewer:Whatelsehaveyounoticed?Jack:Atfirst,____wasstrangetoseesomanypeopledressedinwhite.Iremember____(see)thesametypeofdressinabookonce,sotheyareMuslims,judging____theirhats.Interviewer:You’reright.Theirclothesaretypical(典型的).Jack:What’smore,asIcontinuedacrossthelobby(大廳),Ifeltmanyeyeswatchingme.Hurriedly,Icheckedmy____(appear).Nothingfeltoutoftheordinary.Ihadnoidea____everyonewasstaringatme.ThenIrealizedmybigmistakebecauseIwaswearingshortsinacountrywheregirlsdonotdressaccordingtotheweather.Interviewer:Yes.Thankyouforacceptingourinterview.Ihopeyouhave____goodtrip.Jack:Mypleasure.12、閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式，并將答案轉(zhuǎn)寫(xiě)到答題卡上。Thankyouverymuchforyourletter.Yourtripsoundsexciting!Ican'twaittohearwhatAfricaislike.Sincemylastlettertoyou,Ihavehadalittleadventureof____(I)own.Earlythismonth,mymotherandItooka____(fly)toDunhuang,inthenorth-westofChina.Thedesertouttherewasreallyquiteamazing—Ihadneverseensomuchsandinmylife!Whilewewerethere,we____(arrange)withatourcompanytoride.____(camel).IwasveryexcitedbecausethiswasthefirsttimeIhadseenoneup____(closely).Wehadhopedthatwewouldgettoseesomeotherwildlifeonourtrip,butsadlywedidn't.SinceyouaregoingtotheSahara,Ihavesomeadvice—besure____(bring)alargehatandashirtwithlongsleeves—you'llneedthese____protection.Thesuncanbesobrilliantyou'llneedtokeepcoveredoryou'llget____(burn)—mycheekswereredfordaysaftermytrip.Andanotherthing,you'llneedtokeep.____goodsupplyofwaterwithyou,sinceitissodryandhot.I'msureyou'llhaveanicetrip.Ilookforwardto____(receive)yourpostcards!13、【題文】Thereisonepoint________Imustinsiston.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）14、【題文】Idon'tknowwhenMary________toseeme.Butwhenshe________,I'lltellherallaboutit.（come）（所給詞的適當(dāng)形式填空）15、【題文】Thefunctionofthelogois_________(identify)yourproductsandmakethemdifferfromothers.（所給詞的適當(dāng)形式填空）16、【題文】Asheapproachedthedoor,Mikelookedintotheroomagaintoseeifhe_________(leave)anythingbehind.(所給詞的適當(dāng)形式填空)評(píng)卷人得分三、概要寫(xiě)作(共2題，共4分)17、閱讀下面短文；根據(jù)其內(nèi)容寫(xiě)一篇60詞左右的內(nèi)容概要。

Manyteenagersinhighschooltodaytryoutforsportsbecausetheythinkitwillmakethempopularwiththeirfriends.Butthereareofcoursemanyotherbenefitstobegainedfromsportsinschool.Withhomecomputers,videogames,andTVsbecomingmoreandmorepopular,ithasbecomesomucheasierforteenstobebythemselvesratherthangoingoutwithfriends.Teensusedtogohangingoutatthemallordrivearoundtown,butnowtheyjustsitathome.Whiletheymaynotfindanewbestfriendwhengoingout,theywilllearnhowtointeractwithfellows,whichtheywillfindusefullaterinlife.Therefore,gettingteensintoasportgivesthemanopportunitytogooutandsocialize.Oneofthebiggestproblemsinoursocietytodayisobesity(肥胖),anditisnotjustaproblemwithadults.Moreandmoreteensarebecomingoverweightduetopooreatinghabitsandalackofexercise.Joininginasportwillhelpthemgooutandtakesomeexercisewithoutfeelingpressuredtoloseweightorgetinshape.Sportsalsoprovidesparentswithagreatwaytobondwiththeirchildrenbyshowinguptosupportthematgamesandhelpingthemwiththeirpractices.Thesedays,itisbecomingharderforparentstoshowloveandsupporttoteens.Throughsports,theycannotonlyspendtimewiththeirkidsandtalktothem,butalsohaveachancetochatwiththeirfriendsandlearnaboutwhotheyarehangingoutwith.Parentsmaythink“butmykidisn’tgoodenoughtomaketheirschoolteam”.Actually,thereareplentyofotherplacesbesidesschoolstoplaysports.Justtakealookaroundtheareaanditiscertainlynothardtofindmanysportingactivitiessuitableforteenstojoinin._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18、Directions:Readthefollowingpassage.Summarizethemainideaandthemainpoint(s)ofthepassageinnomorethan60words.Useyourownwordsasfaraspossible.

“Thereisasenselessconceptthatchildrengrowupandleavehomewhentheyare18,andthetruthisfarfromthat,”sayssociologistLarryBumpassoftheUniversityofWisconsin.Today,unexpectednumbersofyoungadultsarelivingwiththeirparents.Analystsraisedavarietyofreasonsforthisreturntothenest.Oneimportantreasonisthatthemarriageageisrising,aconditionthatmakeshomeanditspleasantnessparticularlyattractivetoyoungpeople,whichissecondtoskyrocketinghousingcoststowhichyoungpeoplefindtheirwingsattached.Besides,ahighdivorcerateandadecliningremarriageratearesendingeconomicallypressedandemotionallyhurtsurvivorsbacktoparentalshelters.Forsome,theexpenseofanaway-from-homecollegeeducationhasbecomesogreatthatmanystudentsnowattendlocalschools.Livingathome,saysKnighton,aschoolteacher,continuestogivehersecurityandmoralsupport.Hermotheragreed,“Itisridiculousforthekidstopayallthatmoneyforrent.Itmakessenseforkidstostayathome.”Butsharingthefamilyhomerequiresadjustmentsforall.Therearethequarrelsoverbathrooms,telephonesandprivacy.Somefamilies,however,managethedelicatebalancingact.Butforothers,itprovestoodifficult.MichelleDelTurco,24,hasbeenhomethreetimes—andleftthreetimes.“WhatIconsideredasocialdrink,mydadconsideredanalcoholproblem,”sheexplains.“HeneverlikedanyoneIdated,soIeitherhadtohideawaytomeetthematfriends’houses.”Itisreallyhardtosayhowlongadultchildrenshouldlivewiththeirparentsbeforemovingon.Nevertheless,itiscommonlyrecognizedthatlengthyhomecomingsareamistakeandtheyaccidentallydestroytheadvantageofbriefvisitsthatwillstrengthentherelationshipbetweenparentsandchildren.Children,strugglingtoestablishseparateidentities,canendupwith“asenseofinadequacy,defeatandfailure.”Andagingparents,whoshouldbeenjoyingsomefinancialandpersonalfreedom,findthemselvesstuckwithresponsibilities,whichisdefinitelyastressforthem.評(píng)卷人得分四、讀后續(xù)寫(xiě)(共1題，共9分)19、閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開(kāi)頭語(yǔ)續(xù)寫(xiě)兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。Afarmergrewsomevegetablesinhisgarden.Onedayhiswifewasillandhehadnomoney.Hehadtosellsomecabbagesandcarrotsinthemarket.Thenextmorninghetooktwobasketsofvegetablestothetown.ButitwasSnowinghardthatafternoonandtherewerefewpeopleinthestreet.Whenhisvegetablesweresoldout,itwasdark.Heboughtsomemedicineandhurriedtohisvillage.Onhiswayhomehesawapersonlyinginthesnow.Heplacedhisbasketsonthegroundandwasgoingtohelpthepersontogetup.Atthattimehefounditwasadeadmanandtherewasmuchbloodonhisbody.Hewassoafraidthatheranawayquickly,withouttakingthebasketswithhim.Thenextafternoonthefarmerwassenttothepolicestation.Havingshownthebaskets,anofficerasked,"Aretheseyours?”"Yes,sir,"thefarmeransweredtimidly(膽怯地)."Haveyoukilledtheman?”"No,no,sir,"thefarmersaidinahurry."Whendidyouseethedeadman?”“Aboutsevenlastevening.""Didyouseewhokilledtheman?”"No,sir."Theofficerbroughtoutaknifeandasked,"Haveyouseenityet?”“No,sir."Theofficerbecameangryandtoldapolicemantobeatupthefarmerandsenthimintoprison.Theofficerwantedtotrapthefarmerintotheconfession(供認(rèn)),butthefarmerdidn’tadmithewasthemurderer.

注意：1.續(xù)寫(xiě)詞數(shù)應(yīng)為150左右；

2.請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。Theofficerwassoangrythatheaskedthepolicemantobeathimupagain.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thefarmerwaslucky.Afewdayslater,ayoungmancametothepolicestationwithalotofjournalists.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分五、完成句子(共4題，共40分)20、明天這個(gè)時(shí)候你正在做什么?

What______thistimetomorrow?21、今天下午6點(diǎn)葆拉將正在淋浴。

Paula________at6thisafternoon.22、托比下星期二不在倫敦。他將去巴黎出差。(將來(lái)進(jìn)行時(shí))

TobywillnotbeinLondonnextTuesday.He________abusinesstripinParis.23、除了打掃庭院和為老人們鋪床外，我們還為他們讀報(bào)紙并且跟他們聊天。(apartfrom)

__________________,wealsoreadnewspaperstothemandhadchatswiththem.評(píng)卷人得分六、句型轉(zhuǎn)換(共1題，共4分)24、假定你是新華中學(xué)學(xué)生李津；通過(guò)新聞得知天津正在實(shí)行垃圾分類制度。請(qǐng)你代表學(xué)生會(huì)寫(xiě)一份演講稿呼吁大家積極配合。內(nèi)容如下:

(1)垃圾分類的好處；(2)我們應(yīng)該怎么做。

參考詞匯:垃圾分類garbagesorting有害垃圾hazardouswaste

【小題1】審題:體裁:________人稱:________時(shí)態(tài):_______

【小題2】為了我們城市健康的發(fā)展；我代表學(xué)生會(huì)呼吁公眾支持垃圾分類這個(gè)活動(dòng)。(漢譯英)

______________________________

【小題3】Garbagesortingseparatesrecyclabletrashfromothertrash.Itisbeneficialtoenvironmentalprotection.(用非限制性定語(yǔ)從句改寫(xiě))

______________________________

【小題4】Pickingouthouseholdfoodandhazardouswastepreventsthespreadofdiseaseandimprovesourlivingconditions.(用分詞做狀語(yǔ)改寫(xiě))

______________________________

【小題5】Ourcitywillbecomemorebeautifulwhenwesupportthiscampaigntoprotecttheenvironment.(only置于句首的部分倒裝改寫(xiě))

______________________________參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：在過(guò)去的70年里，中國(guó)在農(nóng)業(yè)方面做出了巨大成就，成功養(yǎng)活了近20%的世界人口。分析句子結(jié)構(gòu)，空格處為非謂語(yǔ)動(dòng)詞，邏輯主語(yǔ)China和feed（養(yǎng)）之間是主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)。故選D項(xiàng)。2、B【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：其中一顆隕石碎片被發(fā)現(xiàn)墜入冰凍的湖中，留下一個(gè)6米寬的洞。Oneofthemeteorpieces與leave之間是主動(dòng)關(guān)系，此處用現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語(yǔ)，表示一種自然而然的結(jié)果，故B項(xiàng)正確。3、D【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：Eric跟著球跑了進(jìn)來(lái)，身后跟著一只大狗，走得很慢。本題考查過(guò)去分詞作狀語(yǔ)和現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)。此處意為“Eric身后跟著狗，走得很慢”，作伴隨狀語(yǔ)，Eric和follow之間為被動(dòng)關(guān)系，故用過(guò)去分詞；結(jié)合前面的runsinafter可知，Eric在跑，所以_____veryslowly表達(dá)“狗走得很慢”，dog和walk之間為主動(dòng)，故用現(xiàn)在分詞。故正確答案為D。4、D【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：中國(guó)國(guó)家女排取得巨大成就，使得他們成為了中國(guó)精神的象征。根據(jù)句意，__themasymbolofthespiritofChina是理所當(dāng)然的結(jié)果，用現(xiàn)在分詞表示理所當(dāng)然的結(jié)果，且“makethemasymbolofthespiritofChina”這一動(dòng)作不先于“madegreatachievements”這一動(dòng)作；故不用完成時(shí)。故選D。

【點(diǎn)睛】

當(dāng)分詞做狀語(yǔ)的時(shí)候，如果構(gòu)成分詞的動(dòng)詞與句子的主語(yǔ)構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，就使用現(xiàn)在分詞做狀語(yǔ)；當(dāng)二者構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，使用過(guò)去分詞做狀語(yǔ)。如果分詞的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞之前，就使用分詞的完成式。如果分詞與句子的主語(yǔ)沒(méi)有關(guān)系，可以使用狀語(yǔ)從句或者獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。5、A【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：由于忙于常規(guī)工作，他沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子。短語(yǔ)occupyoneselfwithsth與beoccupiedwithsth都是"忙于；從事于"之意，本題前一分句作原因狀語(yǔ)從句。若使用第一種表達(dá)方式（"他"與"從事"之間為主動(dòng)關(guān)系，動(dòng)詞使用現(xiàn)在分詞形式），則表達(dá)為：Occupyinghimselfwith；若使用第二種表達(dá)方式（occupied作為形容詞"繁忙的；沒(méi)空的"，位于句首作狀語(yǔ)），則表達(dá)為：Occupiedwithroutinetasks，綜上，結(jié)合所給選項(xiàng)分析可知本題答案為A選項(xiàng)。6、A【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：雖然我曾經(jīng)夢(mèng)想著出國(guó)旅游，看看偉大的峽谷和山脈，現(xiàn)在我決心欣賞我們祖國(guó)的美麗。A.appreciate欣賞；B.blame責(zé)備；C.distract使分心；D.suspect懷疑。根據(jù)從句可知，描述旅游看看峽谷和山脈，因此推斷主句為欣賞祖國(guó)的美麗，故選A。7、B【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：海象的眼睛比其他任何動(dòng)物都能更快地適應(yīng)黑暗，因此可以在深水中捕獵。A.contribute貢獻(xiàn)；B.adapt適應(yīng)；C.take帶走；D.lead帶領(lǐng)。adaptto適應(yīng)。根據(jù)“thusallowingittohuntindeepwater.”可知，海象的眼睛能更快地適應(yīng)黑暗。故選B。8、C【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：簡(jiǎn)不能參加今天下午3點(diǎn)的會(huì)議，因?yàn)槟菚r(shí)她正在教一門(mén)課。分析句子結(jié)構(gòu)，根據(jù)是狀語(yǔ)at3o’clockthisafternoon，可知需用將來(lái)時(shí)，在根據(jù)atthattime可知需用進(jìn)行時(shí)，所以應(yīng)該用將來(lái)進(jìn)行時(shí)。故選C項(xiàng)。9、A【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：鳥(niǎo)兒的歌聲是春天到來(lái)的信號(hào)。A.signal信號(hào)；B.warning警告；C.device設(shè)備；D.factor因素。根據(jù)Thebird’ssinging可知，此處為名詞signal“信號(hào)”，滿足句意要求。故選A項(xiàng)。二、用單詞的適當(dāng)形式完成(共7題，共14分)10、略

【分析】【詳解】

考查過(guò)去完成時(shí)。句意：我到她家時(shí)，有人告訴我她父親去郵局了?？崭裉幨琴e語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞。分析語(yǔ)境可知，“Iwastold”是一般過(guò)去時(shí)，賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)herfather與動(dòng)詞go二者是主動(dòng)關(guān)系，且動(dòng)作發(fā)生在“Iwastold”之前，即過(guò)去的過(guò)去。要用過(guò)去完成時(shí)的主動(dòng)形式，故填hadgone。【解析】hadgone11、略

【分析】【分析】

本文是一篇對(duì)話。本文介紹了作者接受的一次采訪；在采訪中，作者講述了自己的第一次印度之旅。

【小題1】考查現(xiàn)在完成時(shí)。句意：這是我第一次來(lái)印度。Thisisthefirsttimethatsb.has/havedonesth：某人第一次做某事。故填havecome。

【小題2】考查定語(yǔ)從句。句意：空氣如此熱；和我經(jīng)歷的一點(diǎn)都不一樣。這是一個(gè)定語(yǔ)從句，先行詞“anything”指物，從句中缺一個(gè)賓語(yǔ)，故用關(guān)系代詞“that”引導(dǎo)定語(yǔ)從句。故填that。

【小題3】考查副詞。句意：事實(shí)上不是，從機(jī)場(chǎng)出來(lái)后我們等了好幾個(gè)小時(shí)，我們被嚴(yán)格地檢查。notreally：事實(shí)上不是。故填really。

【小題4】考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：事實(shí)上不是；從機(jī)場(chǎng)出來(lái)后我們等了好幾個(gè)小時(shí)，我們被嚴(yán)格地檢查。本句缺一個(gè)謂語(yǔ)，且“check”與其邏輯主語(yǔ)“I”為被動(dòng)關(guān)系，故該處用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。又根據(jù)語(yǔ)境可知該處用一般過(guò)去時(shí)，故該處填waschecked。

【小題5】考查it作形式主語(yǔ)。句意：看到如此多的人穿著白色很奇怪?！癷t”為形式主語(yǔ)代替后面的主語(yǔ)“toseesomanypeopledressedinwhite”。故填it。

【小題6】考查動(dòng)名詞做賓語(yǔ)。句意：我曾經(jīng)在一本書(shū)上見(jiàn)到過(guò)同樣的穿著類型，從帽子上判斷，他們是穆斯林人。rememberdoingsth：記得做某事。故填seeing。

【小題7】考查介詞。句意：我曾經(jīng)在一本書(shū)上見(jiàn)到過(guò)同樣的穿著類型，從帽子上判斷，他們是穆斯林人。judgefrom/by...“通過(guò)判斷”。故填from/by。

【小題8】考查名詞。句意：我匆忙地檢查了一下我的外表。設(shè)空前是物主代詞“my”，故設(shè)空處后填名詞appearance，指“外表”。故填appearance。

【小題9】考查同位語(yǔ)從句。句意：我不知道為什么每個(gè)人都在盯著我。havenoideawhy：不知道為什么。故填why。

【小題10】考查冠詞。句意：我希望你旅途愉快。haveagoodtrip：旅途愉快。故填a。【解析】【小題1】havecome

【小題2】that

【小題3】really

【小題4】waschecked

【小題5】it

【小題6】seeing

【小題7】from/by

【小題8】appearance

【小題9】why

【小題10】a12、略

【分析】【分析】

本文是一篇記敘文。作者寫(xiě)信向朋友介紹了自己的旅行經(jīng)歷以及給朋友提供了一些旅行建議。

【小題1】

考查代詞。句意：自從上次給你寫(xiě)信之后，我自己經(jīng)歷了一次刺激的旅程。myown表示“我自己的”，ofmyown做后置定語(yǔ)來(lái)修飾adventure。故填my。

【小題2】

考查名詞。句意：媽媽和我乘飛機(jī)到了敦煌?？崭袂懊嬗泄谠~a；所以空格處要填名詞形式，表示“航行，飛行”。故填flight。

【小題3】

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：旅行公司為我們安排了騎駱駝的活動(dòng)。這里空格做整個(gè)句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞，作者通篇在講述過(guò)去的經(jīng)歷，所以用一般過(guò)去式。故填arranged。

【小題4】

考查名詞。句意：旅行公司為我們安排了騎駱駝的活動(dòng)。camel為可數(shù)名詞。這里camel前面沒(méi)有冠詞；要用其復(fù)數(shù)形式。故填camels。

【小題5】

考查副詞。句意：我很激動(dòng)因?yàn)檫@是我第一次近距離地接觸駱駝。upclose這里做副詞修飾動(dòng)詞see；表示“近距離地”。故填close。

【小題6】

考查動(dòng)詞短語(yǔ)用法。句意：我建議你一定記得拿一頂大帽子和一件長(zhǎng)袖襯衣。besuretodosth為固定用法，表示“確保，一定要做某事”。故填tobring。

【小題7】

考查介詞。句意：你需要這些東西來(lái)保護(hù)自己。這里句子主干為you’llneedthesethings。forprotection介詞短語(yǔ)做目的狀語(yǔ)。這里表目的，故填for。

【小題8】

考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和過(guò)去分詞。句意：太陽(yáng)很大，你需要遮蓋住自己不然會(huì)被曬傷。這里burn和主語(yǔ)you為被動(dòng)關(guān)系，get+過(guò)去分詞表被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故填burnt或者burned。

【小題9】

考查冠詞。句意：你需要準(zhǔn)備大量的水。supply為可數(shù)名詞；其單數(shù)形式前需要加冠詞。good為輔音音素開(kāi)頭，故填a。

【小題10】

考查動(dòng)詞短語(yǔ)用法。句意：很期待收到你的明信片。lookforwardtodoingsth表示“很期待做某事”。這里to是介詞，后面要加動(dòng)名詞形式。故填receiving?！窘馕觥俊拘☆}1】my

【小題2】flight

【小題3】arranged

【小題4】camels

【小題5】close

【小題6】tobring

【小題7】for

【小題8】burnt/burned

【小題9】a

【小題10】receiving13、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查定語(yǔ)從句。句意：有一點(diǎn)我必須堅(jiān)持。分析句子可知，這是定語(yǔ)從句，先行詞為onepoint，從句中缺少賓語(yǔ)成分，應(yīng)用that或which來(lái)引導(dǎo)。故填that/which?！窘馕觥縯hat|which|不填14、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查時(shí)態(tài)。句意：我不知道瑪麗什么時(shí)候來(lái)看我。但她來(lái)的時(shí)候，我會(huì)告訴她一切?，旣悂?lái)看我是還未發(fā)生的事，故第一句用一般將來(lái)時(shí)。第二句句when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，主將從現(xiàn)。故填willcome；comes。【解析】【答案】willcomecomes15、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：標(biāo)志的作用是識(shí)別你的產(chǎn)品，使其與眾不同。作表語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)的內(nèi)容，應(yīng)用不定式。故填toidentify?！窘馕觥俊敬鸢浮縯oidentify16、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意：走近門(mén)口時(shí)，邁克又向房間里看了看，看是否落下了什么東西?？仗帪橘e語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞，“落下東西”動(dòng)作發(fā)生在“往房間里看”之前，表示“過(guò)去的過(guò)去”，為過(guò)去完成時(shí)；動(dòng)詞和主語(yǔ)he之間為主動(dòng)關(guān)系。故填hadleft?！窘馕觥俊敬鸢浮縣adleft三、概要寫(xiě)作(共2題，共4分)17、略

【分析】【分析】

本文是一篇概要寫(xiě)作。主要內(nèi)容是體育運(yùn)動(dòng)的好處。

【詳解】

第一步：閱讀。

認(rèn)真閱讀給定的原文材料；如果一遍不能理解，就多讀兩遍。閱讀次數(shù)越多，你對(duì)原文的理解就越深刻。

劃出那些能概括文章主題思想的單詞；短語(yǔ)或短句子；決定原文中哪些部分重要；哪些部分次重要，對(duì)重要的部分的主要觀點(diǎn)進(jìn)行概括。

簡(jiǎn)要記下主要觀點(diǎn)——主題；標(biāo)題、細(xì)節(jié)等你認(rèn)為對(duì)概要寫(xiě)作重要的東西。

第二步：寫(xiě)作步驟。

瀏覽課文；找出主題：青少年進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的好處。

分析文章的結(jié)構(gòu)，把它分成幾個(gè)部分，找出每個(gè)部分的主要思想，用自己的文字簡(jiǎn)短地寫(xiě)出來(lái)，本文分為五個(gè)部分。第一部分（總括）：Exceptforpopularitywithfriends,teenagersalsocanbenefitalotiftheydosportsasmuchastheycan.第二部分：First,it’sagoodopportunitytomaketeensgooutandsocialize.第三部分：Second,takingexerciseoftencanloseweightandkeepinshapewithoutpressure.第四部分：Next,sportsisabondthatlinksbetweenchildrenandtheirparents.第五部分（總結(jié)）：Allinall,everyonecanjoininthesportingactivitieswhetherheorsheisgoodenoughornot.

第三步：修改成文。

與原文比較看是否把所有重要的觀點(diǎn)都概括了；概要寫(xiě)作中的觀點(diǎn)是否與原文中的完全一致。再檢查拼寫(xiě)；語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

范文較為簡(jiǎn)潔地將原文進(jìn)行概括；并且抓住了文章整體的主題和各段的主旨，其中不乏高級(jí)句型和詞匯：

邏輯銜接詞：first,second,next,allinall.

定語(yǔ)從句：sportsisabondthatlinksbetweenchildrenandtheirparents.

whether引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句：everyonecanjoininthesportingactivitieswhetherheorsheisgoodenoughornot.【解析】Exceptforpopularitywithfriends,teenagersalsocanbenefitalotiftheydosportsasmuchastheycan.First,it’sagoodopportunitytomaketeensgooutandsocialize.Second,takingexerciseoftencanloseweightandkeepinshapewithoutpressure.Next,sportsisabondthatlinksbetweenchildrenandtheirparents.Allinall,everyonecanjoininthesportingactivitieswhetherheorsheisgoodenoughornot.18、略

【分析】【分析】

本文是一篇議論文；主要論述的是成年后的孩子回到父母家里和父母同住的利與弊。

【詳解】

要點(diǎn)摘錄。

①“Thereisasenselessconceptthatchildrengrowupandleavehomewhentheyare18,andthetruthisfarfromthat,”sayssociologistLarryBumpassoftheUniversityofWisconsin.Today,unexpectednumbersofyoungadultsarelivingwiththeirparents.

②Analystsraisedavarietyofreasonsforthisreturntothenest.

③Livingathome,saysKnighton,aschoolteacher,continuestogivehersecurityandmoralsupport.

④Andagingparents,whoshouldbeenjoyingsomefinancialandpersonalfreedom,findthemselvesstuckwithresponsibilities,whichisdefinitelyastressforthem.

2.縝密構(gòu)思。

將第1；2兩個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行重組；將第3和第四個(gè)要點(diǎn)分別進(jìn)行整合。

3.遣詞造句。

Thereisasenselessconceptthatchildrengrowupandleavehomewhentheyare18andavarietyofreasonsforthisreturntothenest.

Livingathome,continuestogiveoursecurityandmoralsupport.

Andagingparents,whoshouldbeenjoyingsomefinancialandpersonalfreedom,findthemselvesstuckwithresponsibilities,whichisdefinitelyastressforthem.

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]Thereisasenselessconceptthatchildrengrowupandleavehomewhentheyare18andavarietyofreasonsforthisreturntothenest.運(yùn)用一個(gè)復(fù)雜的主從復(fù)合句對(duì)原文第一段進(jìn)行了概括。其中that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句表達(dá)高級(jí)。

[高分句型2]Andagingparents,whoshouldbeenjoyingsomefinancialandpersonalfreedom,findthemselvesstuckwithresponsibilities,whichisdefinitelyastressforthem.用who引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句和which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句對(duì)最后一段進(jìn)行了概括，表達(dá)非常高級(jí)?！窘馕觥縏hereisasenselessconceptthatchildrengrowupandleavehomewhentheyare18andavarietyofreasonsforthisreturntothenest.Livingathome,continuestogiveoursecurityandmoralsupport.Andagingparents,whoshouldbeenjoyingsomefinancialandpersonalfreedom,findthemselvesstuckwithresponsibilities,whichisdefinitelyastressforthem.四、讀后續(xù)寫(xiě)(共1題，共9分)19、略

【分析】【分析】

文章以人物為線索展開(kāi)；講述了一個(gè)農(nóng)民為了給妻子治病去城鎮(zhèn)上賣(mài)蔬菜，晚上回家時(shí)在路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)死人。農(nóng)民很害怕，跑走了，但是第二天卻被抓進(jìn)了警察局。警察想屈打成招，但是農(nóng)民堅(jiān)持自己是清白的，拒不招供。一個(gè)年輕人救了他，證明了他的清白。

【詳解】

1.段落續(xù)寫(xiě)：

①由第一段首句內(nèi)容“警官非常生氣；他要求警察再打他一頓?！笨芍?，第一段可描寫(xiě)農(nóng)民被打得鼻青臉腫，但是依然堅(jiān)持自己是清白的。

②由第二段首句內(nèi)容“農(nóng)夫很幸運(yùn)。幾天后；一個(gè)年輕人帶著很多記者來(lái)到警察局。”可知，第二段可描寫(xiě)有一個(gè)人證明了農(nóng)民的清白，農(nóng)民被釋放了。

2.續(xù)寫(xiě)線索：

被打——害怕——堅(jiān)持——作證——釋放——回家。

3.詞匯激活。

行為類。

①判刑：besentencedto/becondemnedto

②承認(rèn)：admit/acknowledge

③拯救：save/rescue

情緒類。

害怕：frightened/afraid/scared

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]

Thinkingthathewouldbesentencedtodeath,hefeltextremelyfrightened.（運(yùn)用了現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)）

[高分句型2]

Onnoaccountdidheadmitwhathedidn’tdo.（運(yùn)用了部分倒裝）

[高分句型3]Itwasthepoliceofficerwhokilledthemaninthesnow!（運(yùn)用了強(qiáng)調(diào)句）【解析】Onepossibleversion:Theofficerwassoangrythatheaskedthepolicemantobeathimupagain.Thinkingthathewouldbesentencedtodeathbykillingpeople,hefeltextremelyfrightened,buthedidn’t,hewasinnocent.Onnoaccountdidheadmitwhathedidn’tdo.Hemusttellpeoplethetruth,butnoonecouldhearhisvoice.Hehopedthatsomeonecouldcomeandsavehim.Thefarmerwaslucky.Afewdayslater,ayoungmancametothepolicestationwithalotofjournalists,sayingthathesawthemurderer.Itwasthepoliceofficerwhokilledthemaninthesnow!Hesawthepoliceofficerusedaknifekillingthemanlateintheevening.Hewassof