2024年魯科版九年級(jí)歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯科版九年級(jí)歷史上冊階段測試試卷302考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如表為“一五”期間我國實(shí)際實(shí)施的150個(gè)工業(yè)建設(shè)項(xiàng)目；它主要反映了（）

。工業(yè)部門煤炭、石油電力等能源工業(yè)鋼鐵、有色金屬工業(yè)化學(xué)。

工業(yè)機(jī)械。

工業(yè)軍事。

工業(yè)醫(yī)藥等工業(yè)個(gè)數(shù)52個(gè)20個(gè)7個(gè)24個(gè)44個(gè)3個(gè)A.我國的工業(yè)基礎(chǔ)薄弱B.一五期間成就巨大C.我國重視重工業(yè)建設(shè)D.我國工業(yè)化水平高2、拿破侖在他《給兒子的遺訓(xùn)》中說：“在法國、在歐洲，我注入了新思想；這些新思想是不會(huì)消失的．”從這句話中我們可看出拿破侖對法國的最主要貢獻(xiàn)是（）A.建立法蘭西第一共和國B.建立法蘭西第一帝國C.頒布《法典》，鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治D.率軍遠(yuǎn)征俄羅斯3、新航路開辟以后，給世界帶來的影響有①從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的往來日益密切②世界各大陸開始逐漸連成一個(gè)整體③歐洲的航運(yùn)中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展④為殖民主義開辟了道路，也給亞非拉人民帶來深重苦難A.①②③④B.②③④C.①②③E.①②③④E.①②③④4、美國許多航空母艦的名字都與該國的歷史人物有關(guān)，如“華盛頓號(hào)”、“林肯號(hào)”等。其中“華盛頓號(hào)”的命名主要是為了紀(jì)念華盛頓在下列哪一歷史事件中作出的貢獻(xiàn)？（）A.滑鐵盧戰(zhàn)役B.獨(dú)立戰(zhàn)爭C.南北戰(zhàn)爭D.薩拉熱窩事件5、同英國資產(chǎn)階級(jí)革命相比，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭最顯著的特征是（）A.擺脫殖民統(tǒng)治B.建立資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)C.推翻封建統(tǒng)治D.為發(fā)展資本主義創(chuàng)造條件6、蘇維埃俄國人民委員會(huì)首任主席是（）A.尼古拉二世B.列寧C.斯大林D.普京7、在工業(yè)文明的沖擊下，面對嚴(yán)重的國內(nèi)危機(jī)，19世紀(jì)中期，俄國沙皇采取了重大舉措，為俄國資本主義發(fā)展提供了大量的自由勞動(dòng)力和資金，也有利于俄國工業(yè)革命的開展．這一重大舉措是（）A.實(shí)行農(nóng)奴制改革B.發(fā)動(dòng)十月革命C.實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策D.推行農(nóng)業(yè)集體化8、仔細(xì)觀察圖；世界第一部體系完備的法典--《漢謨拉比法典》出臺(tái)于（）

A.AB.BC.CD.D評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、辨別改錯(cuò)，指出錯(cuò)誤的地方并加以改正（2分）一戰(zhàn)形成的兩大對立軍事集團(tuán)，分別是“三國軸心”和“三國協(xié)約”錯(cuò)誤：_______________訂正：_______________10、【題文】被稱為發(fā)明大王的人是____。11、____是世界上第一個(gè)把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第七位的人。12、項(xiàng)目變革背景變革措施變革意義商鞅變法秦國弱小，諸侯鄙視秦國。改革土地制度；重農(nóng)抑商；獎(jiǎng)勵(lì)軍功；遷都咸陽，推行縣制；實(shí)行連坐法等。舊制廢除，新制度建立，國家富裕，軍力增強(qiáng)，秦國成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)大的國家，為統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。北魏孝文帝改革北魏統(tǒng)一北方，社會(huì)矛盾激化，北方出現(xiàn)了民族大融合。借鑒漢有一天政治和經(jīng)濟(jì)制度；遷都洛陽；學(xué)習(xí)漢族文化習(xí)俗等。緩和了社會(huì)矛盾，鞏固了北魏統(tǒng)治，有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，推動(dòng)了鮮卑等少數(shù)民族的社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)了北方民族大融合。以下結(jié)論是從上表中得出的；請?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填“A”；與上表信息所表達(dá)的意思不符的，請?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填“B”；上表信息沒有涉及的，請?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填“C”。

（1）兩者都是因?yàn)檎?quán)的弱小而改革。____

（2）兩者都進(jìn)行了遷都。____

（3）兩者在推行過程中都遭遇了極大阻力。____

（4）兩者都推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。____

（5）評(píng)價(jià)前者應(yīng)以肯定為主，評(píng)價(jià)后者應(yīng)以否定為主。____。13、英國科學(xué)家______是近代自然科學(xué)的奠基人之一，他建立的力學(xué)理論體系為人類邁進(jìn)“蒸汽時(shí)代”開辟了道路；愛因斯坦是20世紀(jì)偉大的科學(xué)家之一，他提出的______為人類打開了原子時(shí)代的大門．14、戰(zhàn)國時(shí)期修建的都江堰，使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“______”的美稱；北宋南方絲織業(yè)大發(fā)展，蜀地絲織品“______”。15、東晉南北朝時(shí)期；揚(yáng)州人口達(dá)到百萬，是全國經(jīng)濟(jì)最活躍的一個(gè)市。

判斷：____；改正：____。16、中華文化源遠(yuǎn)流長；綿延不斷，成就輝煌，對人類進(jìn)步作出了偉大貢獻(xiàn)?？v觀中國古代史隋唐時(shí)期可謂之濃墨重彩的一筆。下面是一節(jié)活動(dòng)課，請你參與進(jìn)來。

【關(guān)注細(xì)節(jié)請你糾錯(cuò)】

下列反映隋唐時(shí)期政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的歌謠中；有四處錯(cuò)誤，請你指出并改正。

“隋文江都被殺死；短暫王朝暴政亡。建立唐朝李世民，繼任太宗號(hào)貞觀。唯一女皇武則天，改國號(hào)漢不簡單。唐朝全盛唐高宗，經(jīng)濟(jì)繁榮政清明?！?/p>

（1）錯(cuò)誤：____；改正：____。（2）錯(cuò)誤：____；改正：____。

（3）錯(cuò)誤：____；改正：____。（4）錯(cuò)誤：____；改正：____。

【巧用表格夯實(shí)基礎(chǔ)】隋朝的建立結(jié)束了數(shù)百年的政權(quán)分立狀態(tài)；它創(chuàng)建的科舉制度逐漸成為后世選拔官員的主要途徑。下面是有關(guān)科舉制誕生和完善的一張表格，請你填寫完整。

。科舉制統(tǒng)治者相關(guān)措施誕生隋文帝分科考試選拔官員①____正式設(shè)置進(jìn)士科，科舉制正式誕生正式設(shè)置進(jìn)士科，科舉制正式誕生完善唐太宗擴(kuò)充國學(xué)規(guī)模武則天②____②____③____把詩賦作為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容把詩賦作為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容【圖說歷史歸納主題】老師準(zhǔn)備了一組圖片；請依據(jù)圖片回答問題。

（1）圖一所示是唐代的一種新式農(nóng)具；請說出它的名稱。依據(jù)圖二說出唐朝時(shí)對外友好交往的史實(shí)一例。圖三反映的是玄奘西游，他西行的目的地是哪里？

（2）請根據(jù)上述圖片歸納這一時(shí)期的主題。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、漢武帝時(shí)重新設(shè)置郡縣，加強(qiáng)對五嶺以南地區(qū)的管轄，其中包括海南島。____（判斷對錯(cuò)）18、“他（達(dá)?芬奇）是畫家、雕塑家、數(shù)學(xué)家，還是一名哲學(xué)家（他）以新奇的目光重新審視一切的勇氣和熱情，才能使人類精神從院的暗室，沖向色彩繽紛新天地”，他“新奇的目光”中蘊(yùn)含著的是人文主義的時(shí)代精神。____（判斷對錯(cuò)）19、歷史上，東吳、東晉、宋、齊、梁、陳都曾經(jīng)定都于南京。____。（判斷對錯(cuò)）20、1918年魯迅發(fā)表了短篇小說《狂人日記》樹立了新文學(xué)的典范。____。（判斷對錯(cuò)）21、為解決王國問題，漢武帝提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，從而加強(qiáng)了中央集權(quán)。（）22、春秋時(shí)期，鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作。____（判斷對錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、列舉題(共1題，共3分)23、觀察圖；請將下列事件發(fā)生地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入圖中相應(yīng)方框內(nèi)．

A．粉碎德軍“不可戰(zhàn)勝”神話的戰(zhàn)役地點(diǎn)：莫斯科。

B．開辟打擊德國法西斯第二戰(zhàn)場的登陸地點(diǎn)：諾曼底．評(píng)卷人得分五、論述題(共1題，共10分)24、90年崢嶸歲月，90年光輝歷程。90年來，中國共產(chǎn)黨為中華民族的獨(dú)立、解放、繁榮，為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、實(shí)現(xiàn)復(fù)興的奮斗凱歌。探究下列材料，回答相關(guān)問題。材料一全中國同胞，政府，與軍隊(duì)，團(tuán)結(jié)起來，建筑民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的堅(jiān)固長城，抵抗日寇的侵掠!國共兩黨親密合作抵抗日寇的新進(jìn)攻!驅(qū)逐日寇出中國!——中共為日軍進(jìn)攻盧溝橋通電全國材料二1945年8月28日，當(dāng)毛澤東等走下飛機(jī)時(shí)，山城重慶沸騰了，舉國上下無不對中共真誠謀求和平的行動(dòng)大加贊賞。民主人士柳亞子稱贊毛澤東的行為是“彌天大勇”。——《中國歷史》(中圖版·八年級(jí)上冊)材料三中英兩國政府舉行香港政權(quán)交接儀式中葡兩國政府舉行澳門政權(quán)交接儀式請回答：(1)材料一中所提到的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志是什么事件的和平解決?材料二中的國共合作是國共兩黨歷史上的第幾次合作?(2分)(2)材料二反映的是什么歷史事件?這次事件的結(jié)果是簽訂了什么重要文件?(2分)(3)依據(jù)材料三，黨和政府按照什么偉大構(gòu)想恢復(fù)對香港澳門行使主權(quán)?提出這一偉大構(gòu)想的領(lǐng)導(dǎo)人是誰?(2分)評(píng)卷人得分六、辨析題(共4題，共12分)25、史實(shí)與推論：科學(xué)全面地解讀史實(shí)；可以得出正確的歷史推論．請對下面表格中的推論作出判斷，正確的打“C”，錯(cuò)誤的打“D”．

。史實(shí)推論正確與否（1）西周推行分封制建立了以行政區(qū)劃為特征的地方行政官僚體系，加強(qiáng)了中央對地方的控制．（2）1804年3月21日議會(huì)最后通過《法國民法典》，1807年改稱為《拿破侖法典》這部法典至今仍在使用．”確立了資本主義社會(huì)的立法規(guī)范，影響深遠(yuǎn)．（3）郭沫若說：“一片甲骨驚天下”，主要是因?yàn)榧坠俏氖且环N比較成熟文字甲骨文是我國最早的文字（4）培根說“這三種東西曾經(jīng)改變了整個(gè)世界事物面貌和狀態(tài)：第一種在文字方面，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上．”印刷術(shù)、火藥、指南針加速了歐洲資本主義時(shí)代的到來．（5）美國總統(tǒng)奧巴馬曾在一次演講中說：“中國沒有等待，德國、印度也沒有等待．這些國家沒有原地踏步，也不想成為次要國家．”世界多極化趨勢正在加強(qiáng)（6）在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，我國農(nóng)業(yè)政策進(jìn)行過多次調(diào)整，其中較典型的有農(nóng)村人民公社化運(yùn)動(dòng)和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，取得了兩種截然不同的效果前者實(shí)行土地集體公有制，后者實(shí)行土地農(nóng)民私有制26、從發(fā)生原因；事件性質(zhì)兩方面比較1640年英國革命和1775年美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的異同．

（1）原因。

相同點(diǎn)：____

不同點(diǎn)：____

（2）性質(zhì)。

相同點(diǎn)：____

不同點(diǎn)：____．27、馬可?波羅根據(jù)自己的經(jīng)歷著有《馬可?波羅行紀(jì)》一書，激起了歐洲人對東方的憧憬和向往。（）28、（2015.福建省龍巖市）關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)；小歷；小史有不同認(rèn)識(shí)（如下圖）

小歷小史。

你同意他們倆誰的意見？為什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】本題考查了一五計(jì)劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)．【解析】【解答】題目直接說明如表為“一五”期間我國實(shí)際實(shí)施的150個(gè)工業(yè)建設(shè)項(xiàng)目；其中大部分都為重工業(yè)，這反映了我國第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)是集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)．

故選C．2、C【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對拿破侖貢獻(xiàn)的準(zhǔn)確識(shí)記．【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；法國大革命結(jié)束后，拿破侖發(fā)動(dòng)“霧月政變”，建立法蘭西第一帝國．拿破侖為鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，頒布了《法典》．《法典》又稱《民法典》．

故選C．3、A【分析】略。

【解析】【答案】A4、B【分析】1775年北美13個(gè)殖民地爆發(fā)了獨(dú)立戰(zhàn)爭；在華盛頓等人的領(lǐng)導(dǎo)下，北美人民組織的大陸軍打敗了英國軍隊(duì)，結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立，有利于美國資本主義的發(fā)展。

故選：B。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭領(lǐng)導(dǎo)人華盛頓的相關(guān)內(nèi)容。

本題旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力?！窘馕觥緽5、A【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；美國獨(dú)立戰(zhàn)爭推翻的是英國的殖民統(tǒng)治，而英國資產(chǎn)階級(jí)革命推翻的是英國的封建統(tǒng)治．

故選A．

本題考查美國獨(dú)立戰(zhàn)爭最顯著的特征．

本題考查美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生分析問題的能力．【解析】A6、B【分析】1917年；列寧親自領(lǐng)導(dǎo)起義．起義者迅速占領(lǐng)彼得格勒火車站；中央發(fā)電站、電話總局和國家銀行等站略要點(diǎn)，攻克臨時(shí)政府盤踞的最大據(jù)點(diǎn)--冬宮．彼得格勒武裝起義取得勝利，列寧建立了蘇維埃政權(quán)--人民委員會(huì)；列寧任主席；第一個(gè)社會(huì)主義國家誕生．

故選B．

本題以“蘇維埃俄國人民委員會(huì)”為切入點(diǎn)考查蘇維埃俄國人民委員會(huì)首任主席．

本題考查學(xué)生對十月革命相關(guān)知識(shí)的掌握．建議學(xué)生準(zhǔn)確識(shí)記十月革命的背景、內(nèi)容與意義．【解析】B7、A【分析】【分析】本題考查的是俄國農(nóng)奴制改革．應(yīng)重點(diǎn)掌握俄國農(nóng)奴制改革的影響．【解析】【解答】依據(jù)題干“解放了百萬農(nóng)奴；地主對農(nóng)民進(jìn)行殘酷掠奪”判斷是俄國廢除農(nóng)奴制改革；鏈接課本知識(shí)：農(nóng)奴解放時(shí)，可從地主那里贖買一塊份地，但是必須用高價(jià)贖買這塊份地．所有說沙皇政府和地主對農(nóng)民進(jìn)行的殘酷掠奪．法令規(guī)定農(nóng)奴有人身自由，地主不得買賣農(nóng)奴，不得干涉他們的婚姻和家庭生活；農(nóng)奴有占有動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)、從事工商業(yè)活動(dòng)等權(quán)利；農(nóng)奴解放時(shí)，可從地主那里贖買一塊份地．從法令頒布到1866年，俄羅斯地區(qū)先后有2000多萬農(nóng)奴獲得解放．

故選A．8、B【分析】【分析】本題考查了古代巴比倫王國文明成就--《漢謨拉比法典》．【解析】【解答】題目直接設(shè)問考查《漢謨拉比法典》的出臺(tái)地區(qū)．古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域后；為了維護(hù)奴隸主的利益而制定的《漢謨拉比法典》，是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典；圖中對應(yīng)位置為B．

故選B．二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】【解析】試題分析：由于帝國主義國家經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡的加劇，列強(qiáng)要求重新瓜分世界。從而形成了兩大敵對的軍事集團(tuán)，三國同盟和三國協(xié)約。三國同盟包括德國、奧匈帝國、意大利（意大利因利益中途退出）德國是核心，三國協(xié)約包括英國、法國、俄國，英國是核心。三國軸心是第二次世界大戰(zhàn)的法西斯集團(tuán)?？键c(diǎn)：三國同盟和三國協(xié)約【解析】【答案】錯(cuò)誤：三國軸心訂正：三國同盟10、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是美國的發(fā)明家愛迪生的相關(guān)內(nèi)容；聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，愛迪生一生發(fā)明的東西很多，被稱為發(fā)明大王。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊?壟斷資本主義時(shí)代的世界?人類邁入“電氣時(shí)代”【解析】【答案】愛迪生11、祖沖之【分析】【分析】本題主要考查祖沖之的主要貢獻(xiàn)．【解析】【解答】南朝祖沖之利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的“割圓術(shù)”；在世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位數(shù)字，也就是在3.1415926和3.1415927之間，這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近一千年．

故答案為：祖沖之．12、BACAB【分析】【分析】（1）本題考查的是商鞅變法和北魏孝文帝改革原因的知識(shí)點(diǎn)．

（2）本題考查的是商鞅變法和北魏孝文帝改革內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)．

（3）本題考查的是商鞅變法和北魏孝文帝改革的知識(shí)點(diǎn)．

（4）本題考查的是商鞅變法和北魏孝文帝改革影響的知識(shí)點(diǎn)．

（5）本題考查的是商鞅變法和北魏孝文帝改革的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】（1）商鞅變法的原因是秦國弱小．北魏孝文帝改革的背景是北魏統(tǒng)一北方；社會(huì)矛盾激化，北方出現(xiàn)了民族大融合．本題的所表達(dá)的意思與上表信息不符．

（2）商鞅變法的措施之一是遷都咸陽；北魏孝文帝改革的措施之一是遷都洛陽．本題的結(jié)論是從上表中得出的．

（3）商鞅變法和北魏孝文帝改革在推行過程中都遭遇了極大阻力．本題的所表達(dá)的信息上表沒有涉及的．

（4）通過商鞅變法；舊制廢除，新制度建立，國家富裕，軍力增強(qiáng)，秦國成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)大的國家，為統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)．北魏孝文帝改革緩和了社會(huì)矛盾，鞏固了北魏統(tǒng)治，有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，推動(dòng)了鮮卑等少數(shù)民族的社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)了北方民族大融合．本題的結(jié)論是從上表中得出的．

（5）通過商鞅變法；舊制廢除，新制度建立，國家富裕，軍力增強(qiáng)，秦國成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)大的國家，為統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)．北魏孝文帝改革緩和了社會(huì)矛盾，鞏固了北魏統(tǒng)治，有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，推動(dòng)了鮮卑等少數(shù)民族的社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)了北方民族大融合．因此說評(píng)價(jià)商鞅變法和北魏孝文帝改革都應(yīng)以肯定為主．

故答案為：

（1）B．

（2）A．

（3）C．

（4）A．

（5）B．13、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人；在天文學(xué)上發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，在數(shù)學(xué)上創(chuàng)建微積分，在力學(xué)上創(chuàng)立了完整的力學(xué)理論體系，其中，牛頓三定律，對近代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大；愛因斯坦相對論的創(chuàng)立，推動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)理論的革命，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，由此打開原子時(shí)代的大門．相對論還揭示了空間；時(shí)間的辯證關(guān)系，加深了人們對物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，在科學(xué)、哲學(xué)上都具有重要?dú)v史意義．

故答案為：

牛頓；相對論．

本題主要考查了牛頓和愛因斯坦的貢獻(xiàn)．

注意準(zhǔn)確識(shí)記牛頓和愛因斯坦的貢獻(xiàn)．【解析】牛頓；相對論14、天府之國號(hào)為冠天下【分析】戰(zhàn)國時(shí)期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱。兩千多年來，都江堰一直造福于人民。北宋時(shí)，南方的絲織業(yè)有了很大發(fā)展，蜀地的絲織品“號(hào)為冠天下”。

故答案為：

天府之國；號(hào)為冠天下。

本題主要考查水利工程都江堰和蜀錦。要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上；對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題考查了學(xué)生的歷史知識(shí)再現(xiàn)能力。熟練掌握水利工程都江堰和蜀錦。【解析】天府之國號(hào)為冠天下15、×東晉南北朝時(shí)期，揚(yáng)州人口達(dá)到百萬，是全國經(jīng)濟(jì)最活躍的一個(gè)州【分析】【分析】本題考查揚(yáng)州的歷史發(fā)展．【解析】【解答】東晉南北朝時(shí)期；揚(yáng)州人口達(dá)到百萬，是全國經(jīng)濟(jì)最活躍的一個(gè)州，當(dāng)時(shí)叫揚(yáng)州，是州，不是揚(yáng)州市．

故答案為：

×；東晉南北朝時(shí)期，揚(yáng)州人口達(dá)到百萬，是全國經(jīng)濟(jì)最活躍的一個(gè)州．16、隋文隋煬李世民李淵漢周高宗玄宗隋煬帝開創(chuàng)殿試和武舉唐玄宗【分析】【分析】【關(guān)注細(xì)節(jié)請你糾錯(cuò)】

本題考查唐朝走向繁榮的史實(shí)．

【巧用表格夯實(shí)基礎(chǔ)】

本題考查隋唐完善科舉制的史實(shí)．

【圖說歷史歸納主題】

（1）本題考查唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的革新和對外交流．

（2）本題考查學(xué)生的歸納概括能力．【解析】【解答】【關(guān)注細(xì)節(jié)請你糾錯(cuò)】

隋煬帝連年大興土木；多次發(fā)動(dòng)對外戰(zhàn)爭，不惜民力，酷虐殘暴，引發(fā)了大規(guī)模農(nóng)民起義．各地地方長官和一些割據(jù)勢力也乘亂紛紛起兵，618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡．故（1）隋文改成隋煬；618年，隋朝滅亡，李淵稱帝建立唐朝，定都長安，他就是唐高祖，故（2）李世民改成李淵；武則天是我國歷史上唯一的女皇帝．她改唐朝的國號(hào)為周，故（3）漢改成周；唐玄宗即位后，任用姚崇等人當(dāng)宰相，重視地方吏治，還注意節(jié)儉．使開元年間政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱“開元盛世”，故（4）高宗改成玄宗．

【巧用表格夯實(shí)基礎(chǔ)】

隋文帝時(shí)開始用分科考試的辦法選拔官員；隋煬帝時(shí)，正式設(shè)置進(jìn)士科，考核參選者對時(shí)事的看法，按考試成績選拔官員，我國科舉制度正式誕生，故①隋煬帝；唐朝時(shí)，唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔，擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模，擴(kuò)建學(xué)舍，增加學(xué)員．武則天大力提倡科舉，增設(shè)殿試和武舉．故②開創(chuàng)殿試和武舉；唐玄宗時(shí)，任用高官主持考試，提高科舉考試的地位，并以詩賦為進(jìn)士科的主要考試內(nèi)容，故③唐玄宗．

【圖說歷史歸納主題】

（1）仔細(xì)觀察圖片可知是筒車；唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造；制造了曲轅犁，還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車．新式農(nóng)具的發(fā)明和使用，提高了生產(chǎn)力，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．唐玄宗時(shí)高僧鑒真歷經(jīng)六次東渡，才到達(dá)日本．他在日本十年，辛勤不懈地傳播唐朝文化．他精心設(shè)計(jì)的唐招提寺，佛殿式樣優(yōu)美，至今猶存，被日本視為藝術(shù)明珠；唐貞觀年間，為了求取佛經(jīng)精義，玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺，在天竺，玄奘用大約17年的時(shí)間遍游各地，尋師訪友，研習(xí)佛法，獲得了極高的聲譽(yù)，為中印的友好交流作出了杰出貢獻(xiàn)．

（2）圖一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的改進(jìn)；促進(jìn)了唐朝的繁榮，鑒真東渡和玄奘西行表明唐朝實(shí)行比較開放的對外政策，對外交往頻繁，因而可歸納主題為繁榮與開放．

故答案為：

【關(guān)注細(xì)節(jié)請你糾錯(cuò)】

（1）隋文改成隋煬；（2）李世民改成李淵；（3）漢改成周；（4）高宗改成玄宗．

【巧用表格夯實(shí)基礎(chǔ)】

①隋煬帝；②開創(chuàng)殿試和武舉；③唐玄宗．

【圖說歷史歸納主題】

（1）筒車；鑒真東渡；天竺（印度）．

（2）繁榮與開放．三、判斷題(共6題，共12分)17、√【分析】【分析】本題考查的是漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的具體措施．【解析】【解答】漢武帝設(shè)置“河西四郡”；重新設(shè)置郡縣；加強(qiáng)對五嶺以南廣大地區(qū)的管轄，其中包括海南島、把“西南夷”納入漢王朝的直接統(tǒng)治之下．

故答案為：

√．18、√【分析】【分析】本題主要考查人文主義．【解析】【解答】根據(jù)題干信息“（他）以新奇的目光重新審視一切的勇氣和熱情；才能使人類精神從經(jīng)院的暗室，沖向色彩繽紛的新天地”可知，這是達(dá)?芬奇的繪畫特點(diǎn)．達(dá)?芬奇的繪畫對人和人性作了生動(dòng)的刻畫，表達(dá)新興資產(chǎn)階級(jí)對現(xiàn)實(shí)生活的追求和審美情趣，體現(xiàn)了人文主義．

故答案為：

√．19、√【分析】【分析】本題考查了我國古代定都于南京政權(quán)．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)歷史知識(shí)可以知道：三國時(shí)期的吳定都建業(yè)（今南京）；東晉定都在建康（今南京）；從420～589年；中國南方政權(quán)更替頻繁，先后經(jīng)歷了宋；齊、梁、陳四個(gè)王朝，史稱“南朝”，這些王朝都在建康（今南京）定都．

故答案為：

√．20、√【分析】【分析】本題考查新文化運(yùn)動(dòng)中魯迅對文學(xué)發(fā)展方面的貢獻(xiàn)．【解析】【解答】1918年；魯迅在《新青年》上發(fā)表白話短片小說《狂人日記》，借“狂人”之口，控訴幾千年封建專制統(tǒng)治的罪惡．魯迅把反封建的革命內(nèi)容，同新文學(xué)形式結(jié)合起來，樹立了新文學(xué)的典范．

故答案為：

√．21、×【分析】【分析】為了解決王國問題；漢武帝接受主父偃的建議，頒布推恩令，下令允許諸侯將自己的土地分給子弟，建立較小的侯國，削弱了諸侯國的勢力，推恩令的實(shí)施，使?jié)h武帝不費(fèi)一兵，不損寸土，就巧妙地削弱了諸侯王封國勢力。解除了諸侯國對中央的威脅，加強(qiáng)了中央集權(quán)，使西漢實(shí)現(xiàn)政治上的大一統(tǒng)。為了加強(qiáng)思想控制，思想上，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，大興儒學(xué)教育，加強(qiáng)思想統(tǒng)治。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查漢武帝鞏固統(tǒng)一的措施。為了解決王國問題，漢武帝接受主父偃的建議，頒布推恩令，為了加強(qiáng)思想控制，思想上，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記漢武帝鞏固統(tǒng)一的措施的相關(guān)史實(shí)。22、√【分析】【分析】本題考查鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)．【解析】【解答】春秋時(shí)期；我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國時(shí)，鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大，我國至遲在春秋末年已使用牛耕，戰(zhàn)國時(shí)期牛耕進(jìn)一步推廣．牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命．鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高．

故答案為：√．四、列舉題(共1題，共3分)23、略

【分析】【分析】本題考查學(xué)生對二戰(zhàn)史實(shí)的認(rèn)識(shí)．【解析】【解答】①1941年6月；德軍突襲蘇聯(lián)，蘇聯(lián)軍民在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下，英勇抗擊侵略者，使德軍占領(lǐng)莫斯科的企圖沒能得逞，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)．

②1944年6月；美；英等反法西斯盟軍在法國諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場．

故答案為：從左到右中的方框內(nèi)分別為：B、A．五、論述題(共1題，共10分)24、略

【分析】本題考查的是黨的奮斗歷程。材料一中所提到的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志是西安事變的和平解決。材料二中的國共合作是國共兩黨歷史上的第二次合作。材料二反映的是重慶談判，這次談判的結(jié)果是《雙十協(xié)定》。黨和政府按照一國兩制偉大構(gòu)想恢復(fù)對香港澳門行使主權(quán)，提出這一偉大構(gòu)想的領(lǐng)導(dǎo)人是鄧小平?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)西安事變；第二次。(2分)(2)重慶談判；《政府與中共代表會(huì)談紀(jì)要》(或《雙十協(xié)定》)。(2分)(3)一國兩制；鄧小平。(2分)六、辨析題(共4題，共12分)25、略

【分析】【分析】（1）本題考查了分封制的相關(guān)知識(shí)．

（2）本題考查了《拿破侖法典》的相關(guān)知識(shí)．

（3）本題考查了甲骨文的相關(guān)知識(shí)．

（4）本題考查了中國的四大發(fā)明的相關(guān)知識(shí)．

（5）本題考查了世界格局的多極化趨勢．

（6）本題考查了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】（1）據(jù)所學(xué)知；分封制下，被分封的諸侯國可以世襲，是一種貴族政治，不是官僚政治，郡縣制下，才是官僚政治．故（1）錯(cuò)誤．