2024年北師大版九年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版九年級化學上冊階段測試試卷588考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列各項內容中，屬于化學學科研究內容的是（）A.培育新品種，增加糧食產量B.設計新程序，開發(fā)電腦新功能C.神七飛船的運行軌道D.綜合利用石油生產優(yōu)良人造纖維2、下圖所示的變化中；屬于化學變化的是（）

A.鐘乳石的形成B.制取食鹽晶體C.蒸發(fā)食鹽水D.用洗滌劑洗餐具3、生物體死亡后；體內含有的碳-14會逐漸減少（稱為衰變）．因此科學家可通過測量生物體遺骸中碳-14的含量，來計算它存活的年代，這種方法稱之為放射性碳測年法．碳-14原子核中含6個質子與8個中子，在衰變時，一個中子變成質子，形成新的原子核．下列關于新原子核的說法正確的是（）

A.碳原子核；含7個質子，8個中子。

B.氮原子核；含7個質子，7個中子。

C.碳原子核；含6個質子，7個中子。

D.氧原子核；含7個質子，8個中子。

4、把雞蛋放在下列某物質中．可以制作“無殼雞蛋”．該物質是（）A.食鹽B.白酒C.食醋D.醬油5、物質的結構決定物質的性質，下列關于物質結構與性質的說法錯誤的是（）A.金剛石和石墨的物質性質不同，是由于元素組成不同B.金屬鈉和鎂的性質不同，是由于鈉和鎂的原子結構不同C.生鐵和鋼的性質不同，是由于含碳量不同D.CO與CO2的性質不同，是由于CO2與CO分子構成不同6、某農田計劃施用品牌的優(yōu)質尿素（化學式CO（NH2）2）25kg，其中含氮量為42%，則品牌的優(yōu)質尿素中尿素的含量約是（）A.100%B.89.9%C.46.7%D.80%7、下列說法中，正確的是（）A.原子不顯電性，是因為原子中不存在帶電的粒子B.在化學變化中分子本身沒有發(fā)生改變C.水通電產生了氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子D.在化學反應中，反應前后的原子的種類沒有改變8、下列做法不會危及人體健康的是（）A.用水將霉變大米清洗后食用B.用小蘇打作發(fā)酵粉焙制糕點C.用甲醛浸泡海產品D.用硫磺熏蒸銀耳使之漂白9、集氣瓶（或廣口瓶）的用途廣泛．對于下列所示實驗中，其解釋不正確的是（）A.用于制取二氧化。

碳的發(fā)生裝置B.用于測量產生氧。

氣體積的裝置C.用于干燥氨氣。

的裝置D.用于排水法收集氫氣的裝置評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、（2009?鼓樓區(qū)一模）翡翠是人們喜愛的一種裝飾品，翡翠的主要成份是硬玉[化學式為NaAl（Si2O6）]．下列有關說法正確的是（）A.翡翠是一種混合物B.硅元素的化合價為0價C.硬玉含有10個原子D.硬玉是由鈉、鋁、硅、氧四種元素組成的11、下列圖象符合實驗事實的是（）A.

向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液B.

向等質量的金屬鎂和鋁中分別加入足量且溶質質量分數(shù)相等的稀硫酸C.

向硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液D.

某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體12、下列變化中，前者是物理變化，后者是化學變化的是（）A.冰雪融化氧化鈣干燥氣體B.利用鐵的延展性制鐵絲鐵生銹C.酒精溶于水工業(yè)上制取氧氣D.保險絲在電路中熔斷干冰升華13、下列實驗操作正確的是（）A.給燒杯中液體加熱時，在燒杯下面墊上石棉網(wǎng)B.將pH試紙伸入一瓶溶液中．測定溶液的pHC.將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部D.用鑷子小心地將塊狀固體粉末投入垂直放置的試管中14、下列區(qū)別兩種不同物質的方法不合理的是（）

A.用蒸餾水區(qū)別氫氧化鈉與硝酸銨。

B.用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與稀氨水。

C.用觀察顏色的方法區(qū)別四氧化三鐵與二氧化錳。

D.用肥皂水區(qū)別蒸餾水與食鹽水。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、下列變化中屬于化合反應的是____，屬于氧化反應的是____既是化合反應又是氧化反應的是____

A；紅磷的燃燒。

B；氫氣的燃燒：氫氣+氧氣→水。

C；蠟燭的燃燒：蠟燭+氧氣→水+二氧化碳。

D；硫酸銅與氫氧化鈉反應：硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉。

E；鐵的燃燒。

F、氯化氫+氨氣→氯化銨．16、為了分析生鐵（主要成分為鐵和少量碳）中鐵的含量；某學習小組進行了實驗研究，即取6g生鐵與10%稀鹽酸反應，并繪制了加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的關系圖（見圖1）．

說明：生鐵中雜質不溶于水；不與鹽酸反應．

（1）鐵完全反應用去稀鹽酸的質量為____g．a的值為____．

（2）生鐵中鐵的質量分數(shù)為多少？（寫出計算過程；結果保留到小數(shù)點后一位）

（3）某同學列出了如下計算式：

生鐵與鹽酸剛好反應完全時所得溶液質量=（73+6-0.2）g小明對該計算式提出了質疑，請指出其中的錯誤____．

請按正確的做法計算反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)．（寫出計算過程；保留到小數(shù)點后一位）

（4）將兩份適量相同的生鐵樣品加工成片狀和粉末狀；分別于足量的相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸反應，測得生成氫氣的質量與反應時間的關系如圖2所示，請回答：

由圖中曲線分析得出，影響該化學反應速率的因素是：____；請另外舉出一個生活或生產中控制化學反應速率的實例：____．17、如圖為a、b兩種物質的溶解度曲線。請根據(jù)圖中內容回答下列問題：

（1）曲線a和b的交叉點M表示的含義是______。

（2）80℃時a物質的溶解度是______g；40ga物質溶于50g水中所形成的溶液是______（選填“飽和”或“不飽和”）。

（3）當b中混有少量a時，可采用______提純b。18、小欣同學在做完“探究銅綠的性質”實驗后；要填寫如下實驗報告，請你協(xié)助她．

實驗目的：探究銅綠的性質

實驗用品：（略）

實驗過程及現(xiàn)象記錄：

（1）觀察銅綠的顏色和狀態(tài)等物理性質：銅綠是綠色粉末；

（2）將銅綠粉末用藥匙分別加到兩支試管中；

（3）用膠頭滴管向一支試管中逐滴滴加稀鹽酸，觀察到銅綠逐漸溶解，溶液呈藍色，同時有大量____產生；

（4）將另一支試管在酒精燈的外焰上加熱一段時間后，觀察到綠色粉末逐漸變成黑色，試管口有____出現(xiàn)．

結論：請你根據(jù)以上現(xiàn)象的描述總結出銅綠的物理性質和化學性質各一要條，物理性質：____；化學性質____．

實驗探究：

小欣同學查閱資料后得知：銅綠在加熱時還會產生一種無色無味的氣體，她猜想該氣體可能是①氧氣②二氧化碳③一氧化碳中的一種．請你根據(jù)化學的規(guī)律確定該氣體是____（填序號），并設計一個實驗證明你的猜想是正確的____．寫出設計這個實驗反應的化學方程式____．19、化學是在分子；原子的層次上研究物質的組成、結構、性質及變化規(guī)律的科學．

（1）鋅、干冰、氯化鈉3種物質中，由分子直接構成的是____．

（2）食醋中含有醋酸（CH3COOH），醋酸由____種元素組成，其分子中氫、氧原子個數(shù)比為____．

（3）醫(yī)用0.9%氯化鈉注射液，其中的溶質是____，該物質屬于____（填“酸”“堿”或“鹽”）

（4）為維護食品安全，衛(wèi)生部禁止在面粉中添加增白劑，如過氧化鈣（CaO2）等．過氧化鈣中氧元素的化合價是____．20、某化學活動小組準備用以下實驗裝置進行實驗：

回答下列問題：

（1）實驗室用氯酸鉀制氧氣時，應選用____裝置（填編號），反應完成后，要從剩余固體中回收二氧化錳，應進行溶解、____洗滌；干燥等操作．

（2）不選用C裝置制取氣體的原因是____．

（3）選用D裝置可制取的氣體是____（至少寫2種）．某學生用D裝置制取并收集了一瓶氣體，請你設計實驗檢驗它是哪種氣體，并完成下表．。檢驗方法觀察到的現(xiàn)象結論____________21、化學就是在____、____的水平上研究____及其____的一門基礎科學．評卷人得分四、推斷題(共2題，共6分)22、某無色氣體中可能含有甲烷；一氧化碳、二氧化碳、氮氣中的一種或幾種；現(xiàn)將該氣體依次通過下圖所示裝置，觀察到：①A裝置內未見有渾濁出現(xiàn)；②D裝置內無水硫酸銅變藍（無水硫酸銅遇水變藍）；③最終收集到一定量干燥氣體（假設每步反應都是完全的）．（已知濃硫酸可以干燥氣體，氫氧化鈉溶液可以吸收酸性氣體）

請回答下列問題：

（1）由①可知原混合氣體中肯定不含____；

（2）由③可知原混合氣體中一定含有____；

（3）最終收集到的氣體是____（不包括過量氧氣）；

（4）實驗過程中記錄的實驗數(shù)據(jù)如下：。D裝置總質量E、F裝置總質量反應前156.6g356.8g反應后158.4g361.2g則該氣體的成分為：____．23、如圖是初中化學常見物質間的轉化關系rm{(}反應條件和部分產物已略去rm{)}其中rm{A}為鈉鹽，rm{X}rm{Y}均為黑色粉末，rm{D}為紅色金屬單質，rm{F}在常溫下為液態(tài)；試回答下列問題：

rm{(1)}若rm{A}含三種元素，則rm{A}的俗名是______；

rm{(2)}寫出rm{B隆煤C}的化學方程式______；

rm{(3)}若rm{E隆煤F}為中和反應，則rm{E}的化學式是______；

rm{(4)}寫出上述物質轉化過程中屬于置換反應的化學方程式______。評卷人得分五、簡答題(共2題，共4分)24、如圖為某些物質間的轉化關系；其中A是白色固體，甲是黑色固體，B為氣體單質；C和乙在常溫下均為無色液體，E為最常用的金屬單質之一，H是一種紅褐色沉淀．（部分反應物、生成物、反應條件已略去）

（1）物質D的化學式____．

（2）甲在反應①中所起的作用是____．

（3）寫出下列反應的化學方程式①____；⑤____；⑦____．

25、（2014秋?興寧區(qū)校級月考）小明利用如圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管b收集到的氣體為____，試管與試管所收集的氣體的體積比為____，該實驗的化學方程式____，通過實驗小明得出了許多結論，請你說出一條____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】根據(jù)化學研究的內容考慮，解答本題．【解析】【解答】解：A；培育新品種；增加糧食產量，是生物學研究的內容；

B；設計新程序；開發(fā)電腦新功能，是信息技術研究的內容；

C；神七飛船的運行軌道是物理學研究的內容；

D；綜合利用石油生產優(yōu)良人造纖維；是屬于制造新物質屬于化學研究的內容．

故選D．2、A【分析】【分析】在石灰?guī)r里面，含有二氧化碳的水，滲入石灰?guī)r隙縫中，會溶解其中的碳酸鈣．這溶解了碳酸鈣的水，從洞頂上滴下來時，由於水分蒸發(fā)、二氧化碳逸出，使被溶解的鈣質又變成固體（稱為固化）．由上而下逐漸增長而成的，稱為“鐘乳石”．食鹽晶體的制取和蒸發(fā)都是物質的簡單分離，沒有新的物質生成，屬于物理變化；洗滌劑洗餐具是油污和餐具的分離，也沒有新物質生成，屬于物理變化．【解析】【解答】解：A；鐘乳石的形成存在碳酸鈣轉變?yōu)樘妓釟溻}的反應；有物質的變化，屬于化學變化，故A正確．

B；制取食鹽晶體是使固體從溶液中析出；沒有新的物質生成，屬于物理變化，故B錯誤．

C；蒸發(fā)食鹽水過程中固體與液體分開；沒有新的物質生成，屬于物理變化，故C錯誤．

D；用洗滌劑洗餐具利用了物質的溶解性；物質沒有變化，屬于物理變化，故D錯誤．

故選A．3、B【分析】

由于碳-14原子核中含6個質子與8個中子；在衰變時，一個中子變成質子，形成新的原子核，所以該原子核內的質子數(shù)成為7，因此該原子核成為氮原子的原子核，其核內質子數(shù)是7中子數(shù)也是7；

故選B

【解析】【答案】依據(jù)題干信息以及質子數(shù)決定原子的種類分析解答；

4、C【分析】【解答】解：雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣；碳酸鈣是不溶性的鹽，只能溶于酸；

A；食鹽的水溶液是中性的；不會和碳酸鈣反應，故A錯誤；

B；白酒一般情況下是中性的；不會與碳酸鈣反應，故B錯誤；

C；食醋中的主要成份是醋酸；會與碳酸鈣反應而溶解碳酸鈣，故C正確；

D；醬油的成分比較復雜；除食鹽的成分外，還有多種氨基酸、糖類、有機酸、色素及香料成分，故D錯誤．

故選C．

【分析】雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣，碳酸鈣是不溶性的鹽，只能溶于酸．分析選項看哪種物質屬于酸，就選哪種物質．5、A【分析】解：A．物質的結構決定物質的性質；金剛石與石墨都是由碳元素組成的，但是金剛石中的碳原子的排列方式為正八面體結構，石墨中的碳原子是正六邊形結構，并且形成層狀，因此由于金剛石和石墨里碳原子的排列不同，才導致了金剛石和石墨的物理性質有很大差異，故錯誤；

B．元素的化學性質主要決定于原子最外層電子數(shù)；由于金屬鎂原子最外層有2個電子而鈉原子最外層1個電子，因此，兩種金屬的性質不同；故正確；

C．含碳量越高；硬度越大，生鐵含碳量高，表現(xiàn)出硬而脆；由于生鐵和鋼的含碳量不同，而表現(xiàn)出性質差異；故正確；

D．二氧化碳的分子由一個碳原子和兩個氧原子構成；一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構成，分子結構不同這是造成兩種氣體性質不同的原因，故正確．

故選A．

A．根據(jù)金剛石與石墨性質存在差異的原因來分析；

B．金屬鈉的原子核外11個電子分三層排布；最外層有1個電子；金屬鎂的原子核外12個電子分三層排布，最外層有2個電子；元素的化學性質與最外層電子數(shù)關系密切；

C．生鐵是指含碳量為2%～4.3%的鐵合金；鋼是指含碳量為0.03%～2%的鐵合金；生鐵硬而脆，鋼韌性較好；

D．根據(jù)兩物質的化學式可知：每個二氧化碳分子中比一氧化碳分子多一個氧原子．

物質的結構和組成決定了物質的性質，物質的結構是指物質微粒的構成，如分子的構成、原子的結構等．【解析】【答案】A6、B【分析】【分析】根據(jù)尿素的純度=樣品中氮元素的質量分數(shù)÷尿素中氮元素的質量分數(shù)，進行分析解答．【解析】【解答】解：某農田計劃施用品牌的優(yōu)質尿素（化學式CO（NH2）2）25kg，其中含氮量為42%，則品牌的優(yōu)質尿素中尿素的含量約是42%÷（×100%）≈89.9%．

故選：B．7、D【分析】【分析】根據(jù)已有的原子的構成的知識進行分析解答即可．【解析】【解答】解：A；原子不顯電性；是因為原子中原子核所帶的正電荷總數(shù)與電子所帶的負電荷總數(shù)相等，錯誤；

B；在化學變化中原子本身沒有發(fā)生改變；錯誤；

C；水通電產生了氫氣和氧氣；說明水中含有氫元素和氧元素，錯誤；

D；在化學反應中；反應前后的原子的種類沒有改變，正確；

故選D．8、B【分析】【分析】根據(jù)做法中所涉及物質的性質，判斷該物質對人體健康的影響，選出不會危及人體健康的做法．【解析】【解答】解：A；霉變大米產生的有毒物質黃曲霉經淘洗并不能清除；因此霉變大米清洗后繼續(xù)食用仍用危害到人體健康，故A錯誤；

B；小蘇打碳酸氫鈉在蛋糕焙制時會產生二氧化碳；使焙制的蛋糕松軟，焙制蛋糕時添加小蘇打不會危及人體健康，故B正確；

C；有毒的甲醛可使蛋白質失去生理活性而變質；可用于標本的防腐，用甲醛溶液浸泡保鮮海產品食用時其中甲醛會危及人體健康，故C錯誤；

D；硫燃燒生成二氧化硫；二氧化硫有毒，故D錯誤．

故選B．9、C【分析】【分析】集氣瓶用途廣泛，可用于制備氣體、收集氣體、作為量氣瓶、洗氣瓶、檢驗氣體等，但要注意正確操作．【解析】【解答】解：A；集氣瓶是用來制備氣體；打開橡皮塞裝入石灰石，稀鹽酸從長頸漏斗加入，產生的氣體從導管導出；

B；此操作是作為量氣瓶；主要用于反應過程中測量生成的氣體體積．先將集氣瓶盛滿水，并蓋上帶導管的雙孔塞，氧氣由左端進，水從右端導管排出至量筒中，根據(jù)排出水的體積等于待測氣體的體積，即可得到產生氧氣的體積；

C；此瓶是作為洗氣瓶；可廣泛用于除雜、氣體的干燥及尾氣處理．但是氨氣和濃硫酸會發(fā)生反應生成硫酸銨，除掉了氨氣，故該裝置不能用于干燥氨氣，即干燥氣體時所選干燥劑不得與被干燥氣體反應；

D、此瓶是用于收集氣體，H2難溶于水；可以采用排水法收集．

故選C．二、多選題(共5題，共10分)10、AD【分析】

A；混合物是指由多種物質組成的物質；翡翠的主要成份是硬玉，另外還含有其它雜質，為混合物，所以正確．

B、根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0，硬玉的化學式為NaAl（Si2O6）；則硅的化合價為+4價，所以錯誤．

C；應是一個硬玉分子中含有10個原子；硬玉是宏觀物質，不可能只含10個原子，所以錯誤．

D、硬玉的化學式為NaAl（Si2O6）；可見它是由鈉；鋁、硅、氧四種元素組成，所以正確．

故選AD．

【解析】【答案】A；根據(jù)混合物的定義判斷．

B；根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0判斷．

C；根據(jù)硬玉物質和分子的結構判斷．

D；根據(jù)硬玉的組成和化學式判斷．

11、AB【分析】【分析】稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水；

鎂比鋁活潑；和酸反應時鎂反應的速率比鋁快；

硫酸銅和氫氧化鈉反應生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉；

某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀時，硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解一部分．【解析】【解答】解：A；向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液時；稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，PH升高，當完全反應后，繼續(xù)加入氫氧化鈉溶液時，溶液的pH大于7，該選項正確；

B；向等質量的金屬鎂和鋁中分別加入足量且溶質質量分數(shù)相等的稀硫酸時；鎂反應的時間較短，鋁和稀硫酸反應生成的氫氣質量較大，該選項正確；

C；向硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液時；開始就能夠產生沉淀，該選項不正確；

D；某溫度下；向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀時，硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解一部分，溶質質量分數(shù)增大，當達到飽和狀態(tài)時，硝酸鉀不能繼續(xù)溶解，溶質質量分數(shù)不再增大，該選項不正確．

故選：AB．12、AB【分析】【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質生成，屬于物理變化；氧化鈣干燥氣體過程中有新物質氫氧化鈣生成，屬于化學變化；

B；制鐵絲過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質生成，屬于物理變化；鐵生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化；

C；酒精溶于水、工業(yè)上制取氧氣過程中都沒有新物質生成；都屬于物理變化．

D；保險絲在電路中熔斷、干冰升華過程中都沒有新物質生成；都屬于物理變化．

故選AB．13、AC【分析】【分析】A；燒杯底面積太大；不能直接加熱，會受熱不均，引起炸裂．

B；根據(jù)pH試紙的使用方法判斷；

C；根據(jù)試管夾的使用方法判斷；

D、根據(jù)塊狀藥品的取用方法判斷．【解析】【解答】解：A；燒杯底面積太大；故加熱燒杯時，應墊上石棉網(wǎng)，操作正確，故A正確．

B；用pH試紙測定溶液的酸堿度時；要用玻璃棒蘸取少量待測液滴到試紙上，不能把試紙放入待測液中，故B錯誤；

C；將試管夾從試管底部往上套；夾在試管的中上部，操作正確，故C正確；

D；取用塊狀藥品時要先將試管橫放；把藥品放在試管口，慢慢的豎起試管，使藥品緩緩的滑到試管底部，故D錯誤．

故選AC．14、CD【分析】

A；氫氧化鈉溶于水使溶液溫度升高；而硝酸銨溶于水使溶液溫度降低，所以可以用蒸餾水區(qū)分，故A方法合理；

B；氯化鈉溶液呈中性；不能使酚酞試液變紅，而氨水呈堿性，能使酚酞試液變紅，故B方法合理；

C；四氧化三鐵和二氧化錳都為黑色粉末；所以不能通過觀察顏色的方法區(qū)分，故C方法不合理；

D；蒸餾水和食鹽水中加入肥皂水都會產生大量的泡沫；故D方法不合理．

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)物質的性質差異進行分析；氫氧化鈉溶于水使溶液溫度升高，而硝酸銨溶于水使溶液溫度降低；氯化鈉溶液呈中性，不能使酚酞試液變紅，而氨水呈堿性，能使酚酞試液變紅；四氧化三鐵和二氧化錳都為黑色粉末，蒸餾水和食鹽水中加入肥皂水中都沒有明顯現(xiàn)象．

三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】【分析】化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”；物質與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應；據(jù)此進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；紅磷的燃燒生成五氧化二磷；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；且該反應是物質和氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應．

B；氫氣的燃燒：氫氣+氧氣→水；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；且該反應是物質和氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應．

C；蠟燭的燃燒：蠟燭+氧氣→水+二氧化碳；該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應；但是物質與氧氣發(fā)生的反應，屬于氧化反應．

D；硫酸銅與氫氧化鈉反應：硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉；該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應；該反應不是物質與氧氣發(fā)生的反應，不屬于氧化反應．

E；鐵的燃燒生成四氧化三鐵；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；且該反應是物質和氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應．

F；氯化氫+氨氣→氯化銨；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；不是物質與氧氣發(fā)生的反應，不屬于氧化反應．

故答案為：ABEF；ABCE；ABE．16、730.2沒有去掉碳的質量反應物形狀使用催化劑【分析】【分析】（1）根據(jù)圖中提供的信息可以判斷稀鹽酸的質量；

鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣；根據(jù)反應的化學方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進行相關方面的計算；

（2）根據(jù)稀鹽酸的質量和質量分數(shù)和反應的化學方程式可以計算生鐵中鐵的質量；進一步可以計算鐵的質量分數(shù)；

（3）生鐵中的碳不能和稀鹽酸反應；也不溶于水；

（4）反應物接觸越充分；反應速率越快；

催化劑能夠改變化學反應的速率．【解析】【解答】解：（1）由圖中信息可知；鐵完全反應用去稀鹽酸的質量為73g；

設生鐵中鐵質量為x；生成氫氣質量為y，生成氯化亞鐵質量為z；

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；

56731272

x73g×10%zy

===；

x=5.6g；y=0.2g，z=12.7g；

故填：73；0.2．

（2）生鐵中鐵的質量分數(shù)為：×100%=93.3%；

答：生鐵中鐵的質量分數(shù)為93.3%．

（3）其中的錯誤是沒有去掉碳的質量．

故填：沒有去掉碳的質量．

反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)為：×100%=16.2%；

答：反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)為16.2%．

（4）由圖中曲線分析得出；影響該化學反應速率的因素是反應物形狀；

生活或生產中可以通過使用催化劑控制化學反應速率．

故填：反應物形狀；使用催化劑．17、在60℃時，a、b的溶解度相等85不飽和蒸發(fā)結晶【分析】解：（1）由溶解度曲線可知，曲線a和b的交叉點M表示的含義是：在60℃時，a、b的溶解度相等；故答案為：在60℃時，a、b的溶解度相等；

（2）80℃時a物質的溶解度是85g；40ga物質溶于50g水中所形成的溶液是不飽和溶液，因為45ga物質溶于50g水中所形成飽和溶液；故答案為：85；不飽和；

（3）當b中混有少量a時，可采用蒸發(fā)結晶提純b，因為b的溶解度隨溫度的升高變化比a?。还蚀鸢笧椋赫舭l(fā)結晶；

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：a、b兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而a的溶解度隨溫度的升高變化比b大；

（1）曲線a和b的交叉點M表示的含義是：在60℃時，a、b的溶解度相等；

（2）80℃時a物質的溶解度是85g；40ga物質溶于50g水中所形成的溶液是不飽和溶液；

（3）當b中混有少量a時，可采用蒸發(fā)結晶提純b。

本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關溶液結晶的方法等，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中?！窘馕觥吭?0℃時，a、b的溶解度相等85不飽和蒸發(fā)結晶18、略

【分析】【分析】（3）銅綠與稀鹽酸發(fā)生復分解反應；生成氯化銅（藍色溶液）；水和二氧化碳；

（4）銅綠受熱可分解出氧化銅；二氧化碳和水；

結論：物理性質是不需要經過化學變化就表現(xiàn)出來的性質；化學性質是在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，并結合題目所給信息回答；

實驗探究：碳酸鹽與酸可反應生成二氧化碳，檢驗二氧化碳用澄清的石灰水．【解析】【解答】解：（3）含碳酸根的物質能和稀鹽酸反應放出二氧化碳氣體；故用膠頭滴管向一支試管中逐滴滴加稀鹽酸，觀察到銅綠逐漸溶解，溶液呈藍色，同時有大量氣泡產生；（4）加熱銅綠生成水，故試管口有水滴出現(xiàn)；

結論：

物質的顏色；狀態(tài)不需經過化學變化就表現(xiàn)出來；故物理性質是：綠色粉末；銅綠具有的化學性質是：能與鹽酸反應，放出氣體；加熱能分解；

實驗探究：含碳酸根的物質能和稀鹽酸反應放出二氧化碳氣體；并根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的性質設計；可將加熱產生的氣體通入盛有澄清石灰水的小燒杯內，觀察是否變渾濁；

故答案為：（3）氣泡；

（4）水珠；

結論：物理性質：綠色粉末；

化學性質：受熱易分解或能與酸反應；

實驗探究：②；將產生的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．19、略

【分析】

（1）鋅是原子構成的；干冰是分子構成的；氯化鈉是離子構成的．

（2）CH3COOH是由碳氫氧三種元素組成的；其中氫氧原子個數(shù)比為4：2=2：1．

（3）醫(yī)用0.9%氯化鈉注射液；由于含有水，所以水是溶劑，氯化鈉是溶質．氯化鈉是金屬陽離子鈉離子和酸根離子氯離子形成的化合物，所以為鹽．

（4）CaO2鈣元素的化合價為+2價，設氧元素的化合價為x．根據(jù)化合物中化合價的代數(shù)和為零，可得（+2）+2x=0．x=-1．所以在CaO2中氧元素的化合價為-1價．

故答案為：（1）干冰；（2）3；氯化鈉；鹽；（4）-1價．

【解析】【答案】（1）金屬是原子直接構成的；非金屬氧化物是分子構成的，而含金屬的化合物一般是離子構成的．

（2）根據(jù)化學式進行元素的組成以及微粒個數(shù)計算即可．

（3）溶質的計算是用溶液的質量乘以溶質的質量分數(shù)．溶液是均一穩(wěn)定的混合物．

（4）計算某一化合物中元素的化合價；其余元素的化合價應該是已知的，根據(jù)化合價的代數(shù)和為零計算．

20、略

【分析】

（1）實驗室用氯酸鉀制氧氣時；需要加熱，且加熱固體物質時，試管口要低于試管底部，故選B發(fā)生裝置；氯酸鉀分解生成氯化鉀，易溶于水，而二氧化錳不溶于水，所以可用過濾的方法進行分離；

故答案為：B；過濾；

（2）C裝置中長頸漏斗下端未伸入液面以下；氣體會從長頸漏斗逸出，收集不到氣體；

故答案為：長頸漏斗下端未伸入液面以下；氣體會從長頸漏斗逸出；

（3）D裝置適用于固體和液體混合；不需加熱就能制取的氣體；實驗室用過氧化氫制取氧氣，鋅粒和稀硫酸或稀鹽酸反應制取氫氣，石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳均不需加熱，均可用此裝置制??；所以該題答案不唯一，要檢驗氣體是何種氣體，可根據(jù)氣體的性質分析解答：如要檢驗該氣體是否是二氧化碳，可以向集氣瓶中倒入澄清的石灰水，觀察現(xiàn)象；

故答案為：

氧氣；二氧化碳（合理均可）；

。檢驗方法觀察到的現(xiàn)象結論向集氣瓶內倒入澄清的石灰水澄清的石灰水變渾濁該氣體是二氧化碳本題答案不唯一；合理均可．

【解析】【答案】（1）根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置；并依據(jù)過濾的原理分析解答；

（2）C裝置中長頸漏斗下端未伸入液面以下；氣體會從長頸漏斗逸出；

（3）D裝置適用于固體和液體混合；不需加熱就能制取的氣體，再根據(jù)實驗室制取氧氣；二氧化碳、氫氣的反應原理分析解答．

21、略

【分析】

化學是一門在分子；原子層次上研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的科學；研究對象是物質，研究內容有物質的組成、結構、性質、變化規(guī)律等．

故答案為：分子；原子；物質；組成；結構、性質、變化規(guī)律．

【解析】【答案】根據(jù)化學的定義；研究內容進行分析解答即可．

四、推斷題(共2題，共6分)22、略

【分析】【分析】（1）因為A中澄清石灰水沒有變渾濁；所以混合氣體中沒有二氧化碳．

（2）（3）要想最后收集到一定體積的氣體；該混合氣體必須在經過上述一系列的裝置后仍有氣體存在，即該混合物中一定有不參加以上一系列反應的氣體，所以一定有氮氣．

（4）能讓D裝置質量增加1.8g的只有水，此水可由甲烷在裝置C中燃燒生成，若C只有甲烷燃燒則根據(jù)方程式計算此時生成2.2g二氧化碳，但現(xiàn)在EF裝置共增重4.4g，所以C裝置中有甲烷、一氧化碳兩種氣體燃燒．【解析】【解答】解：（1）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；現(xiàn)在A裝置未見有混濁，所以混合氣體中沒有二氧化碳．故答案為：二氧化碳．

（2）甲烷和一氧化碳在經過上述一系列試驗后；最終就沒有任何氣體剩余，所以混合氣體中一定有氮氣，故答案為：氮氣．

（3）氮氣。

（4）能讓D裝置質量增加1.8g的只有水；此水可由甲烷在裝置C中燃燒生成，設此時生成二氧化碳x則。

CH4+2O2CO2+2H2O

4418×2

x1.8

x=2.2g

但現(xiàn)在EF裝置共增重4.4g；所以C裝置中有甲烷；一氧化碳兩種氣體燃燒．

所以該混合氣體中有甲烷；一氧化碳、氮氣．

故答案為：甲烷、一氧化碳、氮氣．23、略

【分析】解：rm{(1)D}是紅色金屬單質，所以rm{D}是銅，可推出rm{Y}是黑色粉末rm{CuO}回憶課本將氧化銅變?yōu)榧t色銅的物質常見的是rm{CO}氫氣和碳單質，根據(jù)題中信息可以知道rm{X}為黑色粉末，所以可以判斷rm{X}為碳單質，所以rm{C}為一氧化碳，那么rm{B}為二氧化碳，進而推出rm{A}是碳酸鹽或碳酸氫鹽；rm{F}常溫下為液態(tài)，且生成了可以氧化銅反應的rm{G}所以可以判斷rm{G}為氫氣，而rm{F}為水，經過驗證，推導正確，所以若rm{A}含有三種元素，則rm{A}碳酸鈉；俗稱純堿；

rm{(2)B隆煤C}的反應是二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，化學方程式為：rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}2CO}

rm{CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}2CO}若rm{(3)}為中和反應，碳酸鈉或碳酸氫鈉和堿會轉化成rm{E隆煤F}rm{E}通過中和反應生成水，所以rm{E}的化學式是rm{E}

rm{NaOH}氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水，化學方程式為：rm{H_{2}+CuOdfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}Cu+H_{2}O}

故答案為：rm{(4)}純堿；

rm{(2)CO_{2}+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}2CO}

rm{H_{2}+CuOdfrac{

overset{;;triangle;;}{}}{;}Cu+H_{2}O}

rm{(4)H_{2}+CuOdfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}Cu+H_{2}O}

根據(jù)rm{(1)}是紅色金屬單質，所以rm{(2)CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}2CO}是銅，可推出rm{(3)NaOH}是黑色粉末rm{(4)H_{2}+CuOdfrac{

overset{;;triangle;;}{}}{;}Cu+H_{2}O}回憶課本將氧化銅變?yōu)榧t色銅的物質常見的是rm{D}氫氣和碳單質，根據(jù)題中信息可以知道r