2024-2025學(xué)年千陽(yáng)縣三上數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題含解析

2024-2025學(xué)年千陽(yáng)縣三上數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、用心思考，我會(huì)選。1．圖中，這些蘋果的有（）個(gè)。A．6 B．8 C．10 D．122．三（1）班有40人，王老師出了2道思考題，每個(gè)同學(xué)至少做對(duì)了一道。只做對(duì)第一題的有16人，兩道題都做對(duì)的有19人，那么只做對(duì)第二題的人數(shù)是（）。A．21人 B．5人 C．24人3．2×4的積是兩位數(shù)，上最大填()A．1 B．4 C．54．楊老師給三一班同學(xué)出了兩道思考題。批改后發(fā)現(xiàn)，全班每人至少做對(duì)一題，第1題做對(duì)的有30人，第2題做對(duì)的有25人，兩道題都做對(duì)的有13人。三一班一共有（）名學(xué)生。A．55 B．43 C．42 D．385．□56×4的積是四位數(shù)，□里最小填（）。A．4 B．3 C．1 D．2二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．朗誦一首小詩(shī)大約用20小時(shí)．（_______）7．用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲，一根圍成長(zhǎng)方形，另一根圍成正方形，兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)大小是一樣的。（______）8．兩數(shù)相乘，積一定比任何一個(gè)乘數(shù)大．_____．9．估算出的得數(shù)一定比實(shí)際得數(shù)大。（________）10．125×8的積的末尾共有2個(gè)0。________三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．4千克＝（________）克8分＝（________）秒12．把一個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的正方形分成四個(gè)同樣大小的正方形,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是（____）厘米,周長(zhǎng)是（____）厘米。13．1米－60厘米＝（______）分米5厘米－24毫米＝（______）毫米700米＋1300米＝（______）千米5分米＋50毫米＝（______）厘米1米－3分米＝（______）分米1噸－800千克＝（______）千克14．比210多325的數(shù)是（________）；632比421多（_________）。15．最小的三位數(shù)和最大的兩位數(shù)的和是（________）．16．用4個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)可能是（__________）厘米，也可能是（__________）厘米。17．同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)圖書角設(shè)計(jì)了一套“圖書編碼”，每本書都有各自的“身份證”，編碼釋義如下：區(qū)域編號(hào)A思品B科普C歷史D卡通E文學(xué)誠(chéng)誠(chéng)準(zhǔn)備把一本編號(hào)為B2506的圖書還回圖書角，這本書應(yīng)該放到科普區(qū)域（______）號(hào)書柜的第（______）層。18．一件上衣336元，比一條褲子貴19元，買一套衣服需要（________）元。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫出得數(shù)．5×60＝36÷3＝4×21＝6×11＝420﹣70＝84÷7＝24×5＝240÷6＝15×3＝35+27＝4×29＝500×8＝70÷5＝+＝1﹣＝20．列豎式計(jì)算，帶★的要驗(yàn)算。420×8＝430－241＝★503－297＝224×5＝307×8＝★568＋436＝21．分拆法計(jì)算607×5＝596÷8＝____________________________________________________________________________________________________________五、動(dòng)手操作，我能行。22．把時(shí)刻與對(duì)應(yīng)的鐘面連起來(lái)。9:5513:3016:1011:3023．觀察物體，連一連。

24．估一估、連一連．六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．圈一圈，算一算，填一填?！?0080326．如圖，涂色部分表示218，整個(gè)圖形形表示多少？27．一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)，長(zhǎng)45米，寬35米，小麗沿操場(chǎng)邊跑了2圈，一共跑了多少米？28．琪琪剪了兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形卡片，長(zhǎng)和寬分別是16厘米和7厘米，如果把這兩個(gè)長(zhǎng)方形拼在一起，組成一個(gè)新的長(zhǎng)方形，這時(shí)周長(zhǎng)是多少厘米？畫一畫，算一算．29．三年級(jí)共有45名同學(xué)參加了書法興趣小組，其中是女同學(xué)，參加書法興趣小組的男同學(xué)有多少人？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【分析】用青蘋果的個(gè)數(shù)除以6，再乘5即可解答。【詳解】12÷6×5＝2×5＝10（個(gè)）故答案為：C。【點(diǎn)睛】熟練掌握用除法求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少是解答本題的關(guān)鍵。2、B【分析】根據(jù)題意可知，用三（1）班的總?cè)藬?shù)減去兩道題都做對(duì)的人數(shù)，再減去只做對(duì)第一題的人數(shù)，即可求出只做對(duì)第二題的人數(shù)?！驹斀狻?0－16－19＝24－19＝5（人）則只做對(duì)第二題的人數(shù)是5人。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)應(yīng)明確三（1）班的同學(xué)分成三部分，一部分是只做對(duì)第一題的，一部分是只做對(duì)第二題的，一部分是兩道題都做對(duì)的。3、B【詳解】略4、C【分析】第1題做對(duì)的有30人加上第2題做對(duì)的有25人減去兩道題都做對(duì)的有13人，即可求解三班的人數(shù)?！驹斀狻?0＋25－13＝55－13＝42（人）故答案選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查集合問(wèn)題，把計(jì)數(shù)時(shí)重復(fù)計(jì)算的數(shù)目排斥出去，使得計(jì)算的結(jié)果既無(wú)遺留又無(wú)重復(fù)，是解題的關(guān)鍵。5、D【分析】根據(jù)題意可知最小的四位數(shù)是1000，根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法進(jìn)行計(jì)算即可解答?！驹斀狻?000÷4＝250，乘數(shù)最小是250，□56≥250，□≥2，□最小填2；故答案為：D?！军c(diǎn)睛】本題考查除數(shù)是一位數(shù)的除法，關(guān)鍵掌握最小的四位數(shù)。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【詳解】略7、√【分析】根據(jù)周長(zhǎng)的定義知道，圍成封閉圖形的所有邊的總長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng)；所以用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形時(shí)，鐵絲的長(zhǎng)度就是兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)，由此做出判斷?！驹斀狻恳?yàn)橛描F絲圍成長(zhǎng)方形和正方形時(shí)，鐵絲的長(zhǎng)度就是所圍成的長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)，而兩根鐵絲的長(zhǎng)度相等，所以，所圍成的長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)也就相等，所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】熟悉周長(zhǎng)的含義是解答此題的關(guān)鍵。8、×【詳解】如果兩個(gè)因數(shù)都大于1，積一定大于其中的任何一個(gè)因數(shù)；例如1.1×1＝1.4，積大于1.1和1；如果兩個(gè)因數(shù)小于1，積一定小于其中的任何一個(gè)因數(shù)；例如0.1×0.1＝0.001，積小于0.1和0.1．故答案為：×．9、×【分析】在估算中一般根據(jù)“四舍五入”法來(lái)進(jìn)行估算，估算的結(jié)果可能比實(shí)際大，也可能比實(shí)際小，據(jù)此解答?！驹斀狻咳纾?2×12≈10×10＝100而12×12實(shí)際的積是144，估算出的結(jié)果比實(shí)際結(jié)果小；29×19≈30×20＝600而29×19實(shí)際的積是551，估算的結(jié)果比實(shí)際結(jié)果大；所以原題說(shuō)法判斷錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)估算方法的掌握情況，此類題目可用舉例的方法進(jìn)行解答。10、×【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法，先求出125×8的結(jié)果，進(jìn)而數(shù)出積的末尾0的個(gè)數(shù)即可。【詳解】125×8＝1000所以125×8的積的末尾有3個(gè)0。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】解決此題關(guān)鍵是先求出算式的結(jié)果，進(jìn)而確定積末尾0的個(gè)數(shù)即可。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、4000480【分析】1千克＝1000克，再用4乘1000即可；1分＝60秒，再用8乘60即可?！驹斀狻?千克＝4000克；8分＝480秒?！军c(diǎn)睛】大單位化小單位乘進(jìn)率，小單位化大單位除以進(jìn)率。12、28【詳解】略13、4262557200【分析】根據(jù)長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位之間的進(jìn)率，化成統(tǒng)一單位后再計(jì)算?！驹斀狻?米－60厘米＝10分米－6分米＝（4）分米5厘米－24毫米＝50毫米－24毫米＝（26）毫米700米＋1300米＝2000米＝（2）千米5分米＋50毫米＝50厘米＋5厘米＝（55）厘米1米－3分米＝10分米－3分米＝（7）分米1噸－800千克＝1000千克－800千克＝（200）千克【點(diǎn)睛】熟悉長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位之間的進(jìn)率是解答此題的關(guān)鍵。14、535211【分析】根據(jù)題意，比誰(shuí)多多少的數(shù)是多少應(yīng)該用加法，比誰(shuí)多多少應(yīng)該用減法，據(jù)此解答?！驹斀狻竣?10＋325＝535；②632－421＝211。【點(diǎn)睛】深刻理解加法和減法的含義，什么時(shí)候用加法，什么時(shí)候用減法是解答此題的關(guān)鍵。15、199【詳解】略16、108【分析】根據(jù)題意：4個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)：（長(zhǎng)＋寬）×2，帶入即可，也可以拼成一個(gè)正方形，正方形的周長(zhǎng)：邊長(zhǎng)×4，帶入即可解答?！驹斀狻科闯梢粋€(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是：（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）；拼成一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是：（1＋1）×4＝2×4＝8（厘米）【點(diǎn)睛】根據(jù)題意進(jìn)行拼組，然后根據(jù)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式，進(jìn)行計(jì)算即可解答。17、25【分析】通過(guò)編碼規(guī)則可知編號(hào)從左起第2位表示書柜號(hào)，第3位表示層數(shù)，據(jù)此可解題?！驹斀狻烤幪?hào)B2506，從左起第2位是2表示2號(hào)書柜，第3位是5表示第5層數(shù)?！军c(diǎn)睛】正確理解編碼的規(guī)則是解答此題的關(guān)鍵。18、653【分析】先用一件上衣的價(jià)錢減去19，求出一條褲子的價(jià)格，然后再加上一件上衣的價(jià)格，就是買一套衣服需要的錢數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻?36＋（336－19）＝336＋317＝653（元）【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)加減法的意義解答應(yīng)用題的能力。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、300;12;84;66;35012;120;40;45;62;116;4000;14;;【詳解】略20、3360；189；2061120；2456；1004【分析】整數(shù)加法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。加法驗(yàn)算時(shí)，用和減去一個(gè)加數(shù)，看是不是等于另一個(gè)加數(shù)。整數(shù)減法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗(yàn)算時(shí)，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積?！驹斀狻?20×8＝3360430－241＝189★503－297＝206驗(yàn)算：206＋297＝503224×5＝1120307×8＝2456★568＋436＝1004驗(yàn)算：1004－436＝56821、3035;74…..4【詳解】607×5＝3035596÷8＝74……4600×5＝3000560÷8＝707×5＝3536÷8＝4……43000＋35＝3035五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】略23、見詳解?！痉治觥刻詺庹驹诖笙蟮恼婵吹降氖谴笙蟮哪?，亮亮站在大象的側(cè)面，看到的是大象的側(cè)身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據(jù)此連線即可?！驹斀狻?/p>

【點(diǎn)睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學(xué)生的空間想象能力。24、【詳解】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知：曲別針重2克；雞蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；據(jù)此解答．六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、見詳解【分析】根據(jù)兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法，先算40÷4＝10，再算8÷4＝2，最后計(jì)算1