2024年粵教版七年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級生物上冊月考試卷300考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】下列屬于植物營養(yǎng)器官的是A.花B.葉C.種子D.果實2、俗話說“食不言，寢不語”，其實吃飯時不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，原因是（）A.不利于消化B.食物容易由咽誤入氣管C.唾液腺分泌唾液的量減少D.有利于保護(hù)聲帶3、人在抽血或輸血時，針刺入的血管是（）A.動脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.上肢動脈4、醫(yī)生給病人打點滴（輸液）時；常選用的結(jié)構(gòu)是（）

A.心臟。

B.毛細(xì)血管。

C.靜脈。

D.動脈。

5、王俊同學(xué)發(fā)燒了，到醫(yī)院檢查身體。驗血后發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目升高，醫(yī)生會告訴他什么呢？（）A.營養(yǎng)不良，應(yīng)該多吃些含蛋白質(zhì)的食品B.你貧血了，多吃些含鐵的食物吧C.你可能患了夜盲癥，多補(bǔ)些維生素AD.你身體的某一個部位發(fā)炎了，需要輸一些消炎藥6、下列選項中，不屬于人體器官的是（）A.肝臟B.胃C.心臟D.血液評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、男女生殖系統(tǒng)中；能分泌性激素和產(chǎn)生生殖細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分別是（）

A.睪丸。

B.附睪。

C.卵巢。

D.子宮。

8、某4個月大的嬰兒，由于出生后一直服用一種幾乎不含蛋白質(zhì)的劣質(zhì)奶粉，現(xiàn)在出現(xiàn)了頭大，嘴小，臉腫的癥狀。就此因果關(guān)系，利用所學(xué)生物學(xué)知識，找出錯誤的是（）A.蛋白質(zhì)在人體內(nèi)含量少，作用大B.人體內(nèi)的生長發(fā)育離不開蛋白質(zhì)C.組織細(xì)胞的更新離不開蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)能被分解，為生命活動提供能量，是主要功能物質(zhì)9、血液在血管中循環(huán)流動，下面有關(guān)知識敘述正確的是（）A.血液屬于人體組織中的營養(yǎng)組織B.四肢靜脈內(nèi)表面有防止血液倒流的靜脈瓣C.肺靜脈內(nèi)流動脈血D.靜脈血管血流速度慢，便于血液與組織進(jìn)行物質(zhì)交換10、【題文】下面是某同學(xué)在“觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”實驗中的幾個操作步驟，其中正確的是()A.把淀粉煮沸成漿糊，冷卻后待用B.取2支試管，分別加入2ml漿糊，再在其中的一支試管中滴入2ml清水，在另一支內(nèi)加入2ml唾液，然后充分振蕩試管C.將加放唾液的試管放入37℃水中恒溫10分鐘，另一支試管置于冰箱內(nèi)10分鐘D.冷卻后滴入2滴碘液，檢驗兩支試管內(nèi)是否變藍(lán)11、鼻腔不具有的功能（）A.溫暖濕潤進(jìn)入鼻腔的空氣B.氣體交換的場所C.過濾清潔進(jìn)入鼻腔的空氣D.形成痰的場所。12、下列癥狀與缺乏維生素相符合的是()A.壞血病跟缺乏維生素C有關(guān)B.腳氣病跟缺乏維生素B1有關(guān)C.佝僂病跟維生素B1有關(guān)D.神經(jīng)炎跟維生素A有關(guān)13、輸血可以挽救患者的生命；但有些患者只是缺少血液中的某些成分，并不需要輸全血．現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)發(fā)展出成分輸血，即有針對性地為患者補(bǔ)充血液中缺少的成分，請分析下列患者應(yīng)該輸入什么血液成分？

（1）大面積燒傷患者（）（2）貧血患者（）（3）血流不止者（）

A．血漿。

B．血小板。

C．紅細(xì)胞懸液。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、煤氣中毒的人嚴(yán)重時表現(xiàn)出呼吸困難，是因為血液中____與一氧化碳的結(jié)合能力比氧強(qiáng)．15、生物分類等級中最高級別是____．其中____是最基本的分類單位．16、如圖是克隆綿羊“多莉”形成過程示意圖；請根據(jù)圖作答：

由示意可知，“多莉”是有A、B兩母羊____發(fā)育來的．“多莉”的樣子與【____】模樣一模一樣，這說明遺傳信息主要是存在于____．17、貧血可能是缺含的無機(jī)鹽。地方性甲狀腺腫是缺含的無機(jī)鹽。18、呼吸道是由____、咽、____、氣管、支氣管組成的．19、圖1為一綠色植物示意圖；圖2為該綠色植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）從光合作用的角度考慮，圖1中的[l]代表的氣體是____，圖2中能表示光合作用的曲線是____．

（2）從呼吸作用的角度考慮，圖l中的[2]代表的氣體是____，它產(chǎn)生于細(xì)胞中的____結(jié)構(gòu)中．圖2中能表示呼吸作用的曲線是____．

（3）從蒸騰作用的角度考慮，圖1中的[2]代表的氣體是____，該氣體是通過葉的____進(jìn)入大氣的．

（4）綠色植物的上述三種生理活動，在白天進(jìn)行的有____種．

20、紅細(xì)胞具有運輸氧氣的功能，與血紅蛋白的特性有關(guān)，血紅蛋白是一種含_______________的蛋白質(zhì)，呈________________色。它的特性是：它在氧含量高的地方，容易與氧________________，在氧含量低的地方，容易與氧分離。21、【題文】下圖是花的三個模式圖；請據(jù)圖回答：

（1）上圖中___________是單性花；___________是兩性花；___________是雄花，___________是雌花。

（2）___________花藥中含有許多花粉粒；___________的子房中含有胚珠。

（3）若甲和丙著生在同一植株上，這樣的植物叫___________；若甲和丙著生在不同植株上，這樣的植物叫___________。22、____是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有____、____、____和____、應(yīng)激性等生命現(xiàn)象．評卷人得分四、判斷題(共4題，共36分)23、進(jìn)入血液中的氧最后在細(xì)胞的線粒體中被利用。（）24、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分類，磨菇屬于其他生物．______．（判斷對錯）25、判斷題：只要外界條件適宜，種子就能夠萌發(fā)。26、一群羊?qū)儆诓菰鷳B(tài)系統(tǒng)。評卷人得分五、實驗探究題(共2題，共20分)27、（一）選取有白斑葉片和綠色葉片的牽牛花進(jìn)行如圖所示的光合作用實驗。請分析回答下列問題：

(1)將此裝置須經(jīng)暗處理一晝夜，目的是___________，然后移至光下數(shù)小時，再將這四片葉子取下，用_______的方法使葉綠素溶解到酒精中。(2)清洗后，分別向這四片葉子滴加碘液，下列選項中變成藍(lán)色的是_____________A.甲葉未覆蓋鋁箔的部分B.甲葉覆蓋鋁箔的部分C.乙葉D.丙葉的綠色部分E.丙葉的白斑部分F.丁葉(3)本實驗中有3組對照實驗：乙葉和丁葉形成的對照實驗的變量是______________；甲葉和丙葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要_________________。

（二）如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實驗裝置圖，請據(jù)圖回答：

（1）瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強(qiáng)，產(chǎn)生的_________氣體增多，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng)，說明此氣體是光合作用的________________________。（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用會減弱，原因是______________。（3）將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象是________________，說明光合作用的產(chǎn)物是__________________。（4）該裝置在光下放置一段時間后，玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠，水珠主要來自植物的__________作用，植物體失水的門戶是_______。

（三）如圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程示意圖，請回答：

（1）間作套種、合理密植是為了提高圖中過程[]_____________的效率，寫出這一過程的反應(yīng)式____。（2）植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中過程[]_________所釋放的能量。（3）植物體從土壤中吸收的水分，只有1%—5%參與組成植物體和用于維持生理過程，其余絕大部分的水分都通過[]_____________散失掉了。28、如圖中①②③④代表人體心臟的四個腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管；實線表示動脈血在血管中的流動，虛線表示靜脈血在血管中的流動。請回答下列問題：

（1）圖中所標(biāo)示的血管和心臟的腔室中，流動脈血的是____（填序號，缺一不可）。（2）在生病時吃藥打針?biāo)幬锒际窍冗M(jìn)入____循環(huán)（填“體”或“肺”），血液循環(huán)把全身各大系統(tǒng)緊密聯(lián)系在一起。（3）血液流經(jīng)⑥進(jìn)行氣體交換，肺泡和毛細(xì)血管與之功能相適應(yīng)的主要結(jié)構(gòu)特點是:肺泡和毛細(xì)血管的壁很薄，都只有一層扁平的細(xì)胞構(gòu)成。（4）多數(shù)人在激動時刻神經(jīng)系統(tǒng)會更興奮，促使腎上腺分泌的____增加，導(dǎo)致血液循環(huán)加快，這說明神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)共同作用，但(填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”或“激素調(diào)節(jié)”)起主要作用。評卷人得分六、綜合題(共2題，共8分)29、請據(jù)圖完成問題：（共8分）(1)C羊是,在實驗中的作用是。(2)A羊在實驗中提供了。(3)B羊在實驗中提供了，它的作用是。(4)小羊多莉更像，因為(2分)30、【題文】請同學(xué)們認(rèn)真閱讀下列材料；回答后面提出的問題：

材料一：中國營養(yǎng)學(xué)會將我國成年人鈣供給量定為0.8克／天；處于生長發(fā)育旺盛的青少年對鈣的需求量更高，但我國絕大多數(shù)人遠(yuǎn)未達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)調(diào)查顯示，我國95％的兒童存在不同程度的缺鈣。

材料二：下面是不同食物中鈣的相對量。（單位：mg／100克食物）

。食物品種。

大米。

饅頭。

瘦肉。

魚。

青菜。

馬鈴薯。

牛奶。

豆腐。

含鈣量。

3.6

30.0

6.0

102.0

30.0

11.0

100.0

160.0

材料三：少年兒童骨內(nèi)無機(jī)物含量接近2／3；實驗證明組成骨的無機(jī)物主要是鈣鹽，使骨脆硬。

(1)材料顯示：鈣是________的重要組成成分；少年兒童缺少鈣易患________病。

(2)人體攝入的鈣等無機(jī)鹽主要是在________處被吸收的。

(3)王剛同學(xué)某日的食譜如下：(單位：克)

。食物。

饅頭。

青菜。

豆腐。

瘦肉。

質(zhì)量。

500

500

100

100

參照以上數(shù)字，僅從人體對鈣的需求考慮，談?wù)劷逃刻栒匍_展“豆奶工程”的意義是______________________________________________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解析】

試題分析:一株完整的綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成；其中根吸收來的水和無機(jī)鹽由莖運到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營養(yǎng)器官?；ㄩ_放之后，經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官。

考點:植物的器官?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、B【分析】解：呼吸道包括：鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。人的咽喉是食物和空氣的共同通道；氣管在前，食管在后，氣體和食物各行其道，有條不紊，這就要歸功于會厭軟骨。會厭軟骨猶如鐵路上的道岔。人們吞咽食物時，喉上升，會厭軟骨向后傾斜，將喉門蓋住，食物順利進(jìn)入食管。下咽動作完成以后，會厭軟骨又恢復(fù)直立狀態(tài)，以便進(jìn)行呼吸。倘若吃飯時談笑風(fēng)生就會使會厭軟骨的動作無所適從，導(dǎo)致食物“嗆”入食管的事故發(fā)生，因為人的右支氣管一般短而粗，左支氣管細(xì)而長，所以食管會落入右支氣管，嚴(yán)重時可患吸入性肺炎。

故選：B。

本題考查的是呼吸道的組成；首先明確的是呼吸道有哪些器官組成．

關(guān)于呼吸道和消化道的組成是考查的重點，可結(jié)合著圖示掌握．【解析】B3、B【分析】解：人體的血管有三種類型：動脈；靜脈和毛細(xì)血管。動脈是將血液由心臟運往全身各處的血管；靜脈是將全身血液運回心臟的血管；毛細(xì)血管是連接最小動脈和最小靜脈的血管，是進(jìn)行物質(zhì)交換的場所。在病人的上臂抽血時，選用的血管應(yīng)是上臂靜脈。

故選：B。

血管分為動脈；靜脈和毛細(xì)血管三種；動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血管的特點．【解析】B4、C【分析】

三種血管的結(jié)構(gòu)特點如圖所示：動脈血管的血流速度快；針刺后容易發(fā)生危險；毛細(xì)血管的管徑太小，不利于刺入；心臟位于胸腔內(nèi)，是血液循環(huán)的動力器官，針刺心臟危險性很大；靜脈分布較淺，管壁薄，彈性小，血流速度慢，因此輸液時常選用靜脈血管．

故選：C

【解析】【答案】血管分為動脈；靜脈和毛細(xì)血管三種；動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．

5、D【分析】試題分析：人體發(fā)生炎癥或其他疾病時，血液內(nèi)白細(xì)胞的總數(shù)會發(fā)生變化，數(shù)量會增加，這是為了有更多的白細(xì)胞去吞噬病菌．此時應(yīng)口服或輸入一些抗生素等消炎藥來治療；該同學(xué)驗血后發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目升高，說明他體內(nèi)發(fā)生了炎癥，需要用消炎藥治療．考點：血液的成分和主要功能【解析】【答案】D6、D【分析】【解答】A；B、C都是由由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的；屬于器官；D血液屬于結(jié)締組織．

故選：D

【分析】細(xì)胞是除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位．組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．系統(tǒng)是由共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的．據(jù)此解答．二、多選題(共7題，共14分)7、AC【分析】

男性的生殖系統(tǒng)包括精囊；輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等．其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官．選項A；C符合題意．

故選：A；C

【解析】【答案】本題主要考查人體的生殖器官．可結(jié)合人體的生殖器官圖示及功能記性記憶．

8、AD【分析】試題分析：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)也能提供能量．糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體進(jìn)行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，脂肪也是重要的供能物質(zhì)，但是人體的大部分脂肪作為備用能源儲存在皮下等處，屬于人體備用的能源物質(zhì)．可見A、D符合題意．故選：AD考點:人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)【解析】【答案】AD9、BC【分析】試題分析：在人體內(nèi)，血管和心臟構(gòu)成了物質(zhì)運輸?shù)墓艿老到y(tǒng)．其中，心臟是血液循環(huán)的動力器官，血管是血液流經(jīng)的管道．血管包括動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種類型．如下表：A.血液屬于人體基本組織中的結(jié)締組織，不是營養(yǎng)組織，故不符合題意；B.四肢的靜脈內(nèi)有有防止血液倒流的靜脈瓣，故符合題意；C.肺靜脈里流的是動脈血，體靜脈里流的是靜脈血，故符合題意；D.便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是毛細(xì)血管，不是靜脈，故不符合題意．故選BC．考點：血管的結(jié)構(gòu)、功能和保?。谎旱某煞趾椭饕δ埽窘馕觥俊敬鸢浮緽C10、ABD【分析】【解析】觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，所以實驗的變量是唾液的有無，所以設(shè)計對照實驗一支試管加唾液，一支試管加清水，把兩支試管都放在37℃水中恒溫10分鐘，模擬口腔的溫度。【解析】【答案】ABD11、BD【分析】【分析】此題考查了呼吸道對空氣的處理。明確鼻腔的功能是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹勘鞘呛粑赖慕M成器官，鼻腔內(nèi)有鼻毛、黏膜分泌的黏液，能夠清潔、濕潤空氣；鼻黏膜內(nèi)有毛細(xì)血管，能夠溫暖空氣。鼻不能進(jìn)行氣體交換，也不能形成痰，肺是氣體交換的器官，氣管和支氣管是痰形成的部位。BD符合題意。故選BD。【解析】BD12、AB【分析】略【解析】AB13、CAB【分析】

嚴(yán)重貧血患者由于缺少含鐵的無機(jī)鹽或蛋白質(zhì)導(dǎo)致血紅蛋白合成較少；紅細(xì)胞數(shù)量下降，應(yīng)及時補(bǔ)充紅細(xì)胞．創(chuàng)傷性失血主要是缺全血應(yīng)盡快補(bǔ)充全血．大面積燒傷患者皮膚損傷嚴(yán)重，表面滲出大量組織液，這些組織液主要來自血漿．血小板減少癥應(yīng)使用血小板進(jìn)行補(bǔ)充．臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)．因此對于嚴(yán)重貧血；大面積燒傷、血小板減少癥患者，應(yīng)分別輸入的血液成分是紅細(xì)胞懸液、血漿、血小板．

故答案為：C；A；B

【解析】【答案】本題考查血液的成分和功能；血液由血漿和血細(xì)胞組成，輸血的原則．解答時可以從貧血；大面積燒傷、血小板功能低下的患者主要缺少的血液成分方面來切入．

三、填空題(共9題，共18分)14、血紅蛋白【分析】【解答】一氧化碳進(jìn)入人體后能與血液中的血紅蛋白的結(jié)合能力比氧與血紅蛋白的結(jié)合能力高200～300倍；所以一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合，而碳氧血紅蛋白又比氧合血紅蛋白的解離慢約3600倍，形成碳氧血紅蛋白，使血紅蛋白喪失攜氧的能力和作用，造成組織缺氧窒息。

【分析】煤氣中毒的原理是：當(dāng)人處在一氧化碳濃度較高的地方就會發(fā)生中毒，一氧化碳和氧氣可以同時通過肺的通氣進(jìn)入肺，再通過肺泡內(nèi)的氣體交換進(jìn)入血液，氧和一氧化碳都能與血紅蛋白結(jié)合，而一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力大得多，就使更多的血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合，又因為一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合后分離極慢，而血紅蛋白的數(shù)量是有限的，這樣，就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會，而不能被血液運輸?shù)浇M織細(xì)胞，造成組織細(xì)胞缺氧。15、界種【分析】【解答】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近．

故答案為：界；種．

【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．16、體細(xì)胞B細(xì)胞核【分析】【解答】解：由示意圖可知；利用電脈沖方法，使供體細(xì)胞核和受體卵細(xì)胞（無細(xì)胞核）融合，最后形成融合細(xì)胞．電脈沖可以產(chǎn)生類似于自然受精過程中的一系列反應(yīng)，使融合細(xì)胞也能像受精卵一樣進(jìn)行細(xì)胞分裂；分化，從而形成胚胎細(xì)胞，最終發(fā)育成多莉．因此多莉不是由受精卵發(fā)育而來的，是體細(xì)胞發(fā)育形成的．三只羊與多利的關(guān)系：母羊B為多利提供了細(xì)胞核，也就是遺傳物質(zhì)．母羊A為多利提供了去核卵細(xì)胞，也就是早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．母羊C為多利提供了胚胎發(fā)育的場所﹣﹣子宮，也就是植入子宮內(nèi)膜后，為多利提供了營養(yǎng)物質(zhì)．細(xì)胞核是遺傳的控制中心，它里面含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息．B羊的細(xì)胞核內(nèi)含有該綿羊全套的遺傳基因，通過無性生殖產(chǎn)生的多利羊，其遺傳基因來自于B羊，所以克隆羊多莉的性狀與B羊相似．因此生出來的小羊多莉幾乎跟B羊媽媽一模一樣．這個事實說明生物的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核內(nèi)．

【分析】克隆是指生物體通過體細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群．通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因組織后代的過程．不經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代，就叫無性繁殖，也稱克?。?7、略

【分析】試題分析：鐵是合成血紅蛋白的主要成分，人體內(nèi)血紅蛋白質(zhì)含量少，或者紅細(xì)胞含量少易得貧血。碘是合成甲狀腺激素的主要成分，人體內(nèi)甲狀腺激素少，易得地方性甲狀腺腫，所以人體缺碘也易得地方性甲狀腺腫。考點：此題考查的知識點是無機(jī)鹽在人體中的作用。【解析】【答案】鐵碘18、略

【分析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管；外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進(jìn)入肺，在肺里完成氣體交換．鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管．這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

故答案為：鼻；喉。

【解析】【答案】本題考查呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．

19、略

【分析】

（1）從光合作用考慮；根據(jù)概念可知：圖1中的[l]的氣體進(jìn)入葉片，肯定是光合作用所需的原料二氧化碳，2代表的是光合作用產(chǎn)生的氣體一定是氧氣．圖2中甲在中午12點左右活動強(qiáng)度最大，而曲線甲在6點以前和18點以后基本停止活動，所以是光合作用．

（2）從呼吸作用考慮；圖l中的[2]是葉片釋放出的氣體肯定是二氧化碳，呼吸作用的部位是線粒體．呼吸作用時時刻刻都在進(jìn)行，不受光照的限制．因此可以判斷曲線乙表示的是呼吸作用．

（3）從蒸騰作用考慮：圖1中的2通過葉片的氣孔散發(fā)到體外的是水蒸氣．葉片的氣孔不僅是氣體交換的窗口而且還是水分散失的門戶．

（4）在白天三大作用都能進(jìn)行；夜晚由于沒有光只所以能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用．

故答案為：（1）二氧化碳；甲．

（2）二氧化碳；線粒體；乙．

（3）水；氣孔．

（4）3．

【解析】【答案】本題考查的是光合作用和呼吸作用的原料和產(chǎn)物以及條件和場所．能熟練運用光合作用和呼吸作用以及蒸騰作用的概念即可解答本題．

20、略

【分析】紅細(xì)胞里含有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫做血紅蛋白，血紅蛋白特性：在氧濃度高的地方與氧容易結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧容易分離，因此紅細(xì)胞具有運輸氧的功能。【解析】【答案】鐵紅結(jié)合21、略

【分析】【解析】一朵花里有雄蕊和雌蕊就是兩性花，如果只有雄蕊或雌蕊就是單性花，只有雄蕊的叫雄花，只有雌蕊的叫雌花，雄蕊包括花藥和花絲，雌蕊由柱頭，花柱、子房組成。雄花和雌花在同一植株上，植物叫雌雄同株植物，雄花和雌花不在同一植株上，該植物叫雌雄異珠植物?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）甲和丙乙甲丙（2）甲和乙乙和丙（3）雌雄同株植物雌雄異珠植物22、新陳代謝生長繁殖遺傳變異【分析】【解答】解：生物具有七大基本特征：1；生物體具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)．也就是說細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．2、生物體能進(jìn)行新陳代謝．3、生物體能生長．4、生物體具有應(yīng)激性．

5；生物體能生殖和發(fā)育．6、生物體具有遺傳和變異的特性．7、生物體能在一定程度上適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境．新陳代謝是生物最基本的特征；在此基礎(chǔ)上生物才有生長、繁殖和應(yīng)激性等生命特征．

故答案為：新陳代謝；生長；繁殖；遺傳；變異；

【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．四、判斷題(共4題，共36分)23、√【分析】試題分析：當(dāng)血液流過組織處毛細(xì)血管時，由于組織細(xì)胞里氧氣的含量比動脈血中的少，而二氧化碳的含量比動脈血中的多，因此血液中的氧擴(kuò)散到細(xì)胞里，細(xì)胞里的二氧化碳擴(kuò)散到血液．當(dāng)血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞后，將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物內(nèi)儲存的能量釋放出來，供人體生命活動的需要；這個過程發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的線粒體里。故該說法正確。考點：本題主要考查細(xì)胞的呼吸作用等考點的理解掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?4、√【分析】解：為了研究生物之間的親緣關(guān)系；我們要對生物進(jìn)行分類，生物的分類依據(jù)很多，要對生物靈活分類，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點，把生物劃分為植物；動物和其他生物（細(xì)菌、真菌等）．磨菇是真菌，因此在分類上屬于其他生物．

故答案為：√

生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等）；把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征．

生物的分類的知識是重點，要注意理解，能靈活的對生物進(jìn)行分類．【解析】√25、×【分析】【解答】種子的萌發(fā)的條件包括：外界條件：適宜的溫度；一定的水分和充足的空氣；自身條件是：種子的胚是完整的、活的等，所以“只要外界條件適宜，種子就能夠萌發(fā)”這句話是錯的。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知種子萌發(fā)的條件包括外界條件和自身條件。26、×【分析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．它是由生物部分和非生物部分組成，其范圍有大有?。阂粋€池塘；一片森林一塊稻田等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)．最大的生態(tài)系統(tǒng)就是生物圈（地球上所有生物與其生存環(huán)境）．一群羊只是消費者，要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，還需生產(chǎn)者、分解者和非生物部分．可見，命題是錯誤的．

故答案為：錯誤。

【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的概念及判斷．生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．前者包括生產(chǎn)者﹣﹣植物、消費者﹣﹣動物、分解者﹣﹣細(xì)菌和真菌．后者包括陽光、空氣、水等等，據(jù)此解答．五、實驗探究題(共2題，共20分)27、（一）（1）將原有淀粉運走耗盡酒精隔水加熱

（2）ADF

（3）二氧化碳光、葉綠體

（二）（1）二氧化碳原料

（2）瓶中的氧氣減少

（3）變藍(lán)淀粉

（4）蒸騰作用氣孔

（三）（1）C光合作用二氧化碳+水有機(jī)物（主要為淀粉）（貯存能量）+氧氣

（2）A呼吸作用

（3）B蒸騰作用

【分析】（一）【分析】此題考查了探究光合作用實驗的有關(guān)知識。明確實驗原理、理解科學(xué)探究是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）將此裝置須經(jīng)暗處理一晝夜，目的是將原有淀粉運走耗盡，避免影響實驗效果；然后移至光下數(shù)小時，再將這四片葉子取下，用酒精隔水加熱的方法使葉綠素溶解到酒精中，避免葉綠素影響觀察，葉綠素溶于酒精而不溶于清水，隔水加熱避免發(fā)生火災(zāi)。（2）光合作用的原料是水和二氧化碳，條件是光，場所是葉綠體，產(chǎn)物是以淀粉為主的有機(jī)物和氧氣，淀粉與碘變藍(lán)是淀粉的一大特性。因此，甲葉未覆蓋鋁箔的部分、丙葉的綠色部分、丁葉等滴加碘液變成藍(lán)色；甲葉覆蓋鋁箔的部分缺乏光照、乙葉缺乏二氧化碳、丙葉的白斑部分缺少葉綠體，都不能進(jìn)行光合作用合成淀粉，遇碘液不會變藍(lán)。故選ADF。（3）本實驗中有3組對照實驗：乙葉和丁葉形成的對照實驗的變量是二氧化碳；甲葉本身可以構(gòu)成對照實驗，變量是光，丙葉本身可以構(gòu)成對照實驗，變量是葉綠體。即甲葉和丙葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要光、葉綠體。（二）【分析】此題考查了驗證植物光合作用、呼吸作用實驗實驗的有關(guān)知識。明確呼吸作用、光合作用原理、實驗原理等知識是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）（2）呼吸作用是吸收氧氣氧化分解有機(jī)物，產(chǎn)生水和釋放二氧化碳，同時釋放能量的過程；光合作用是吸收二氧化碳和水，合成有機(jī)物，釋放氧氣，貯存能量的過程。種子吸收水分，呼吸作用增強(qiáng)，釋放的二氧化碳會增多，二氧化碳是綠色植物光合作用的原料，因此，綠色植物獲得更多的二氧化碳而光合作用也會增強(qiáng)。即瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強(qiáng)，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w增多，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng)，說明此氣體是光合作用的原料；如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用會減弱，原因是瓶中的氧氣減少，植物的光合作用也會減弱，原因是二氧化碳減少。（3）淀粉遇碘變藍(lán)是淀粉的一大特性。因此，將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象是變藍(lán)，說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉。（4）植物的蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過氣孔散發(fā)到大氣中去的過程。因此，該裝置在光下放置一段時間后，玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠，水珠主要來自植物的蒸騰作用，植物體失水的門戶是氣孔。（三）【分析】此題考查了植物的呼吸作用、光合作用、蒸騰作用等有關(guān)知識。明確三大生理作用是原理及應(yīng)用是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物，同時釋放氧氣的過程。因此，間作套種、合理密植是為了提高圖中過程【C】光合作用的效率，充分利用了陽光，這一過程的反應(yīng)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（主要為淀粉）（貯存能量）+氧氣。（2）呼吸作用是吸收氧氣，氧化分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時釋放能量供生命活動需要。因此，植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中過程【A】呼吸作用所釋放的能量。（3）植物的蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過氣孔散發(fā)到大氣中去的過程。植物體從土壤中吸收的水分，只有1%—5%參與組成植物體和用于維持生理過程，其余絕大部分的水分都通過【B】蒸騰作用散失掉了，這樣有利于促進(jìn)根對水分和無機(jī)鹽的吸收，有利于莖對水分和無機(jī)鹽