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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科新版高二生物上冊(cè)月考試卷521考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、細(xì)胞膜在功能上的特性是()A.具有一定的流動(dòng)性B.具有選擇透過性C.具有滲透性D.具有半透性2、如圖表示蝌蚪變態(tài)發(fā)育為成蛙的過程中尾的相對(duì)長(zhǎng)度與蛋白酶的濃度之間的關(guān)系,下列有關(guān)敘述正確的是()

A.尾的相對(duì)長(zhǎng)度與尾部細(xì)胞中蛋白酶的濃度呈正相關(guān)B.尾的相對(duì)長(zhǎng)度越短,單位時(shí)間內(nèi)蛋白質(zhì)水解所需的水分越少C.在蝌蚪變態(tài)發(fā)育為成蛙的過程中,涉及的生命活動(dòng)有細(xì)胞分裂、分化、衰老等D.尾的消失過程與細(xì)胞壞死有關(guān)3、兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳的兩純合親本雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)的重組類型中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體約占()A.1/8B.1/5C.1/5或1/3D.1/164、【題文】下列有關(guān)生態(tài)學(xué)原理或規(guī)律的敘述;正確的是。

①在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;②低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡;③生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了廢物資源化,提高了能量的轉(zhuǎn)化效率,減少了環(huán)境污染;④濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值A(chǔ).①④B.②④C.①②③D.③④5、下圖表示神經(jīng);免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的部分示意圖。下列說法正確的是。

A.免疫活動(dòng)既可以由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié),也可以通過有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié)B.當(dāng)興奮傳導(dǎo)至神經(jīng)末梢時(shí),神經(jīng)末梢膜外電位變化是由負(fù)變正C.圖中的免疫細(xì)胞表示漿細(xì)胞,則免疫活性物質(zhì)最可能是淋巴因子D.體液免疫時(shí),通過細(xì)胞間的直接接觸裂解靶細(xì)胞評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、如圖所示;圖一表示下丘腦參與人體生理活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)過程,圖二表示胰島素作用機(jī)理模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題(甲;乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C為調(diào)節(jié)物質(zhì)):

(1)圖一中下丘腦參與的調(diào)節(jié)方式有____

(2)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì)____(填字母)在血液中的含量升高.

(3)孕婦缺碘時(shí),物質(zhì)A分泌量下降,通過反饋調(diào)節(jié),使甲乙的活動(dòng)增強(qiáng),導(dǎo)致甲狀腺增生,并且胎兒發(fā)育受到影響.反饋調(diào)節(jié)是指____

(4)由圖二可知胰島素降低血糖濃度的機(jī)理:胰島素與胰島素受體結(jié)合后,一方面促進(jìn)糖原、脂肪和非必需氨基酸的合成,另一方面使____增加;促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞.

(5)某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀.若給其注射胰島素,能否有效調(diào)節(jié)其血糖水平并說明理由____7、穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分過程示意圖;其中數(shù)字①~⑦表示過程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官;結(jié)構(gòu)或細(xì)胞.試分析回答:

(1)a表示的激素是____,過程④體現(xiàn)的激素調(diào)節(jié)機(jī)制屬____調(diào)節(jié)。

(2)當(dāng)人體的血糖濃度高出正常范圍時(shí),下丘腦通過⑦使甲所分泌的胰島素增多,它能夠促進(jìn)____;從而降低血糖.

(3)當(dāng)人體大量失水后,d表示抗利尿激素,它的靶器官是____,這個(gè)過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____功能.

(4)由____(填數(shù)字)可以說明內(nèi)分泌腺可以看做是神經(jīng)調(diào)節(jié)中反射弧的____部分;反過來____(填字母)也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能.

8、正常人空腹血漿胰島素濃度為5~20μU/mL;人體血漿胰島素濃度的相對(duì)穩(wěn)定受多種因素的影響.給空腹的人口服100g葡萄糖,正常人;非糖尿病肥胖者及Ⅱ型糖尿病肥胖者與Ⅰ型糖尿病人血漿胰島素濃度變化對(duì)比結(jié)果見圖,分析回答:

(1)胰島素由____合成分泌,隨____運(yùn)送到全身各處.胰島素能夠降血糖是因?yàn)槠淠躝___.

(2)正常人空腹口服葡萄糖后,若同時(shí)檢測(cè)血糖和胰高血糖素含量,血糖變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值____,胰高血糖素變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值____(填“之前”;“之后”或“同時(shí)”).

(3)圖示數(shù)據(jù)說明,Ⅱ型糖尿病肥胖者分泌胰島素量較非糖尿病肥胖者_(dá)___,且高峰____(“提前”或“延遲”)出現(xiàn).

(4)非糖尿病肥胖者肥胖者血漿胰島素濃度高于正常人,原因是肥胖者體內(nèi)脂肪細(xì)胞變得肥大,體內(nèi)細(xì)胞膜上胰島素受體的密度____(填“增加”、“降低”或“基本不變”),脂肪細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性會(huì)____;形成胰島素抵抗,易導(dǎo)致血糖濃度升高,肥胖者盡早減輕體重,會(huì)減少患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn).

(5)瘦素是脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素;機(jī)體脂肪儲(chǔ)存量越大,瘦素分泌越多.下丘腦的某些細(xì)胞接受到瘦素信號(hào)后,能通過復(fù)雜的神經(jīng)內(nèi)分泌網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)(減少)攝食行為.

①下丘腦中的靶細(xì)胞通過____來識(shí)別瘦素.。組別處理措施正常飼喂一段時(shí)間后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果1正常小鼠與A小鼠連體共生正常小鼠攝食量明顯減少;A小鼠無變化;2正常小鼠與B小鼠連體共生正常小鼠無變化;B小鼠攝食量略微減少;3A小鼠與B小鼠連體共生A小鼠無變化;B小鼠攝食量明顯減少(注:連體共生即通過手術(shù)使兩只小鼠的血液循環(huán)貫通)②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),連體前A小鼠體內(nèi)瘦素的含量比正常小鼠____

B小鼠肥胖的原因最可能是____

為排除手術(shù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,可增設(shè)一組處理措施為____的對(duì)照實(shí)驗(yàn).

9、生物技術(shù)已經(jīng)滲入到了我們生活的方方面面,例如:(1)目前臨床用的胰島素生效較慢,科學(xué)家將胰島素B鏈的第28和29個(gè)氨基酸調(diào)換順序,成功獲得了速效胰島素。生產(chǎn)速效胰島素,需要對(duì)___________(胰島素/胰島素mRNA/胰島素基因)進(jìn)行定向改造,它屬于第二代基因工程即________。將改造后的分子導(dǎo)入受體大腸桿菌,一般需要用_______處理大腸桿菌細(xì)胞,使之成為__________細(xì)胞。(2)若某對(duì)夫婦結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)妻子雙側(cè)輸卵管堵塞,無奈需進(jìn)行試管嬰兒技術(shù),該技術(shù)包括_______________________。(寫出兩項(xiàng)即可)(3)連年種植單一品種造成病蟲害增加主要違反了____________原理。各種糞便作為沼氣發(fā)酵的原料,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的_________________原理。10、實(shí)驗(yàn)室通常需要對(duì)目的菌種進(jìn)行純化?;卮鹨韵玛P(guān)于微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的有關(guān)問題。(1)獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵________________________。在無菌技術(shù)中,對(duì)操作者用酒精擦拭雙手屬于________,對(duì)金屬用具、玻璃器皿、培養(yǎng)基等要進(jìn)行滅菌,其中,培養(yǎng)基只能用__________滅菌。(2)通常在某一環(huán)境中微生物有多種并混合在一起,若要對(duì)某種微生物進(jìn)行純化,最常用的方法是平板劃線法和__________________。使用平板劃線法時(shí),在第二次及以后劃線時(shí),總是從上一次劃線的末端開始劃線。這樣做的目的是______________________。(3)制備培養(yǎng)基的操作步驟是_____________________。(用下列字母排序)a.倒平板b.計(jì)算c.溶化d.稱量e.滅菌11、我們?nèi)粘3缘拇竺字需F含量極低,科研人員通過基因工程等技術(shù),培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻,改良了稻米的營(yíng)養(yǎng)品質(zhì)。下圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖,請(qǐng)分析回答。

(1)為了在短時(shí)間內(nèi)獲得大量鐵結(jié)合蛋白基因,可以采用__________技術(shù)。與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制時(shí)的解旋過程相比,該技術(shù)的DNA解鏈過程有何不同?__________________(寫出一點(diǎn)即可)(2)構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時(shí),通常先要用________分別切割含目的基因的DNA片段和質(zhì)粒,以使目的基因能插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的______中。將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌時(shí),可以用________處理農(nóng)桿菌,使重組Ti質(zhì)粒易于導(dǎo)入。然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的______上.(3)將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時(shí),通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),可以獲得________;檢測(cè)培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達(dá)到,需要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因稻米________。12、糖皮質(zhì)激素由腎上腺皮質(zhì)分泌,其調(diào)節(jié)作用的機(jī)理如圖1所示。請(qǐng)分析回答:

(1)由圖1可知,糖皮質(zhì)激素進(jìn)入細(xì)胞后需要與結(jié)合,才能進(jìn)一步啟動(dòng)基因表達(dá)過程。這些特異基因表達(dá)后,一方面使分泌抗體的漿細(xì)胞的生成受抑制,從而抑制免疫的功能;另一方面會(huì)導(dǎo)致升高。

(2)糖皮質(zhì)激素在人體中分泌的調(diào)節(jié)如圖2所示。下丘腦分泌的促進(jìn)分泌促腎上腺皮質(zhì)激素,從而促進(jìn)腎上腺釋放糖皮質(zhì)激素。當(dāng)臨床治療大量注射糖皮質(zhì)激素后,圖2所示的調(diào)節(jié)機(jī)制會(huì)導(dǎo)致三種激素的分泌量。13、請(qǐng)回答下列有關(guān)高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題.

(1)葉綠體中色素的提取常用的提取液是___________.研磨中為保護(hù)色素不被破壞;需要添加___________;為使研磨更加充分,需要添加___________.在層析液中的溶解度最低,擴(kuò)散速度最慢的色素是___________.(2)探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí),用___________(碘液或斐林試劑)進(jìn)行鑒定.

(3)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是細(xì)胞外的溶液濃度________(大于或小于或等于)細(xì)胞液的濃度;內(nèi)因是細(xì)胞壁的伸縮性___________(大于或小于或等于)原生質(zhì)層.

(4)“探究酵母菌呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)中,可以通過根據(jù)澄清石灰水變渾濁的快慢和_________________由藍(lán)變綠再變黃的速率來比較二氧化碳生成的快慢.14、農(nóng)村中泡菜的制作方法是:新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過的泡菜壇中,然后向壇中加入鹽水、香料及一些“陳泡菜水”。密封后置于陰涼處,最適環(huán)境溫度為28~30℃。有時(shí)制作的泡菜會(huì)“咸而不酸”或“酸而不咸”,前者是用鹽過多,后者是用鹽過少。在實(shí)驗(yàn)室或工廠化生產(chǎn)泡菜時(shí),還要跟蹤檢測(cè)泡菜腌制過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量。(1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是_________________。(2)若要獲得大量乳酸菌菌種,應(yīng)選用培養(yǎng)基培養(yǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有____________、________、水、無機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)。(3)加入“陳泡菜水”的作用是____。(4)制作泡菜的過程中,亞硝酸鹽含量的變化是____,檢測(cè)亞硝酸鹽的方法是____。(5)若制作的泡菜特別咸而不酸,最可能的原因是________。(6)關(guān)于測(cè)定亞硝酸鹽含量實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)敘述,正確的是()A.泡菜制作需要配制鹽水,其中鹽與水的質(zhì)量比為4∶1B.在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)形成玫瑰紅色染料C.制備樣品處理液,加入氫氧化鋁乳液的目的是除去色素等雜質(zhì),得到澄清溶液D.泡菜腌制時(shí)間長(zhǎng)短會(huì)影響亞硝酸鹽含量,但溫度和食鹽的用量不影響其含量評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)15、正常情況下,當(dāng)人體局部組織活動(dòng)增加時(shí),代謝產(chǎn)物增加,此時(shí)組織中的組織液增加,淋巴增加。16、2010年11月的亞運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),大量流汗導(dǎo)致失水過多,在機(jī)體調(diào)節(jié)機(jī)制的作用下,通過抗利尿激素分泌減少進(jìn)行調(diào)節(jié),保持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。17、種群內(nèi)個(gè)體的空間分布以隨機(jī)分布最為常見.()18、位于性染色體上的基因,在遺傳中不遵循孟德爾定律,但表現(xiàn)伴性遺傳的特點(diǎn).(判斷對(duì)錯(cuò))19、煙草、噬菌體、煙草花葉病毒的堿基種類依次分別為5、4、4。()20、對(duì)于基因工程或分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室向外排放轉(zhuǎn)基因細(xì)菌等必須嚴(yán)加管制.(判斷對(duì)錯(cuò)).評(píng)卷人得分四、識(shí)圖作答題(共4題,共12分)21、肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖(a)為肺牽張反射示意圖,該反射的感受器位于肺中,深呼吸后肺擴(kuò)張,感受器興奮,神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣。(1)圖(a)中,a、b、c、d是反射弧的組成部分,a是_______,b是________肺牽張反射的效應(yīng)器是指____________(用文字描述)。(2)人體要屏住呼吸必須受到圖(a)中__________的調(diào)控。但由圖(a)可知它并沒有直接控制呼吸肌,而是通過傳出神經(jīng)控制______進(jìn)而控制呼吸肌的收縮和舒張,這體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的__________調(diào)節(jié)。(3)圖(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸(放大后的突觸如圖(b)所示)中,神經(jīng)元①中的軸突末端膨大形成的結(jié)構(gòu)叫__________;突觸后膜位于神經(jīng)元②的________(填“軸突”、“樹突”或“細(xì)胞體”),突觸后膜所能完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換過程是______________。圖(b)的神經(jīng)元①軸突中,靜息時(shí),膜主要對(duì)_____(填“Na+”或“K+”)有通透性。22、(11分)下圖是制備固定化酵母細(xì)胞實(shí)驗(yàn)步驟圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題:(1)在__________狀態(tài)下,微生物處于休眠狀態(tài)?;罨褪亲屘幱谛菝郀顟B(tài)的微生物恢復(fù)__________狀態(tài)?;罨皯?yīng)選擇足夠大的容器,因?yàn)榻湍讣?xì)胞活化時(shí)__________。(2)影響實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵步驟是__________。(3)在配置海藻酸鈉溶液過程中,加熱時(shí)應(yīng)該用__________火,或者_(dá)_________加熱。海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合前要先將海藻酸鈉溶液冷卻,這是因?yàn)開___________________。(4)如果海藻酸鈉的濃度過低,形成凝膠珠包埋酵母細(xì)胞的數(shù)目__________。(5)觀察形成凝膠珠的顏色和形狀,如果顏色過淺,說明____________________________;如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形,說明______________________________。(6)制備固定化酶則不宜采用包埋法,原因是__________________________________________。23、玉米和獼猴桃是我省的重要經(jīng)濟(jì)作物,常作為農(nóng)業(yè)科研的重要材料.圖甲表示玉米細(xì)胞的某一生理狀態(tài),圖乙表示溫度適宜條件下,另兩個(gè)環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響情況。此外,科研人員還對(duì)獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究。圖1為光合放氧測(cè)定裝置示意圖,圖2為不同光照條件下果肉隨時(shí)間變化的光合放氧曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖甲所示生理狀態(tài)_________(填“能”或“不能”)在圖乙曲線中找到對(duì)應(yīng)點(diǎn),若玉米長(zhǎng)期處于圖甲所示生理狀態(tài)則不能正常生長(zhǎng),原因是_____________________________________________。(2)請(qǐng)?jiān)趫D甲中用箭頭標(biāo)出此狀態(tài)時(shí)氧氣的移動(dòng)方向。(3)圖乙中的兩條曲線,在M點(diǎn)左側(cè)限制光合速率的主要因素是相同的,該因素不足直接導(dǎo)致光合作用中生成的____________較少,進(jìn)一步直接限制了_____________。(4)圖1中,氧電極可以檢測(cè)反應(yīng)液中氧氣的濃度,測(cè)定前應(yīng)排除反應(yīng)液中_____________的干擾;若提高反應(yīng)液中NaHCO3濃度,果肉放氧速率的變化是_____________(填“增大”、“減小”、“增大后穩(wěn)定”或“穩(wěn)定后減小”)。(5)圖2中不同時(shí)間段曲線的斜率代表光合放氧的速率,若在20min后停止光照,可推測(cè)20--25min曲線的斜率為_____________(填“正值”、“負(fù)值”或“零”)。24、下圖1是馬蛔蟲(2N=4)的精子形成過程中的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像,圖2是其精子形成過程中不同時(shí)期細(xì)胞中DNA、染色單體與染色體的數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)分析回答:

(1)圖1中,細(xì)胞A含有_______對(duì)同源染色體,從染色體的行為和數(shù)目分析,該細(xì)胞處于減數(shù)第________次分裂,該細(xì)胞的名稱是____(2)圖1中,細(xì)胞B含有__________條染色體,從染色體的行為和形態(tài)分析,該細(xì)胞處于減數(shù)第__________次分裂,該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是_____________。(3)圖1中,細(xì)胞A所含的DNA、染色單體、染色體數(shù)量相當(dāng)于圖2所示的_________時(shí)期。(4)圖2中,②時(shí)期所示的DNA、染色單體、染色體的數(shù)量關(guān)系表明該時(shí)期的細(xì)胞處于減數(shù)第_________次分裂。評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題,共3分)25、為了觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的現(xiàn)象。某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):材料用具:洋蔥;刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡;質(zhì)量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液(胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色),清水等。方法步驟:

請(qǐng)回答下列問題:(1)圖中步驟B用顯微鏡觀察的目的是____。(2)假如該同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原,可能的原因有____、____,導(dǎo)致細(xì)胞過度失水而死亡。(3)該同學(xué)在步驟D觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其結(jié)果應(yīng)為下圖中的____(填序號(hào))。判斷的理由有____________________________________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題,共8分)26、(20分)在一個(gè)遠(yuǎn)離大陸且交通不便的海島上,居民中有66%為甲種遺傳?。ɑ?yàn)锳、a)致病基因攜帶者。島上某家族系譜中,除患甲病外,還患有乙病(基因?yàn)锽、b),兩種病中有一種為血友病,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(1)______病為血友病,另一種遺傳病的致病基因在________染色體上,為______性遺傳病。(2)Ⅲ—13在形成配子時(shí),在相關(guān)的基因傳遞中,遵循的遺傳規(guī)律是:______________。(3)若Ⅲ—11與該島一個(gè)表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚,則其孩子中患甲病的概率為___________。(4)Ⅱ—6的基因型為____________,Ⅲ—13的基因型為__________。(5)我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚,若Ⅲ—11與Ⅲ—13婚配,則其孩子中只患甲病的概率為_________,只患一種病的概率為________;同時(shí)患有兩種病的概率為________。27、【題文】生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程如圖所示;請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)碳在________和________之間的循環(huán);稱作碳循環(huán)。

(2)大氣中的二氧化碳通過植物的________作用進(jìn)入生物群落;并以________的形式在不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)間傳遞。

(3)生物體中的碳幾乎都要通過生物的______作用以________的形式返回?zé)o機(jī)環(huán)境中。

(4)近年來由于人類大量開采利用圖中的[A]______使得大氣中的CO2含量逐漸增加,形成了________,已成為全球環(huán)境問題之一。28、(20分)下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答。(1)能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程?(2)過程②中由mRNA得到目的DNA片段必需的酶是酶(3)過程⑤在體外擴(kuò)增目的基因,常采用技術(shù)(4)在利用A目的基因、B質(zhì)粒獲得C重組質(zhì)粒的過程中,限制酶切割DNA分子產(chǎn)生的末端類型有和。切割A(yù)和B的限制酶應(yīng)當(dāng)(甜“相同”或“不同”)的限制酶(5)C重組質(zhì)粒的組成除必須含有目的基因、標(biāo)記基因、復(fù)制原點(diǎn)外,還必須有____和。除質(zhì)粒外,和也可以作為運(yùn)載體(6)圖中的D是受體細(xì)胞,為了使過程⑧更易進(jìn)行,用____處理D使之易吸收目的基因。29、下圖為脊髓反射模式圖,請(qǐng)回答(1)假設(shè)M是一塊股肉,現(xiàn)切斷a處。分別用適宜強(qiáng)度的電流刺激Ⅱ、Ⅲ處,則發(fā)生的情況是:刺激Ⅱ處,肌肉____;刺激Ⅲ處,肌肉。(2)在離肌肉5毫米的Ⅰ處給予電刺激,肌肉在3.5毫秒后開始收縮,在離肌肉50毫米的Ⅱ處給予電刺激,肌肉在5.0毫秒后開始收縮。神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度為:____毫米/毫秒。(3)圖中b為神經(jīng)與肌肉接頭部位,是一種突觸。神經(jīng)、肌肉都是可興奮的組織,他們受到刺激后都有興奮表現(xiàn),并且,刺激神經(jīng)產(chǎn)生興奮后,興奮可由神經(jīng)通過神經(jīng)——肌肉接觸點(diǎn)傳達(dá)到肌肉,從而引起肌肉的興奮。南美洲的一種植物劑——箭毒只阻斷神經(jīng)——肌肉接觸點(diǎn)處的興奮傳遞?,F(xiàn)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“箭毒的作用部位是神經(jīng)——肌肉接觸點(diǎn)”。實(shí)驗(yàn)材料:新鮮的神經(jīng)——肌肉標(biāo)本,適宜的放電裝置,箭毒制劑(液體),吸管實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:用電刺激肌肉組織,肌肉組織興奮收縮;用電刺激神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維興奮,肌肉組織興奮收縮。第二部:將箭毒涂在肌肉上,用電刺激肌肉,發(fā)現(xiàn)肌肉仍可收縮;然后用電刺激神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維興奮,肌肉也可興奮收縮。第三部:,用電刺激肌肉,肌肉興奮收縮;用電刺激神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維興奮,肌肉興奮收縮。第四步:結(jié)論:。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】解:A;一定的流動(dòng)性是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);A錯(cuò)誤;

B;磷脂雙分子層和膜上的載體決定了細(xì)胞膜的選擇透過性;B正確;

C;滲透性是生物膜所具有具有的特性;指由濃度差引起的水分凈移動(dòng)的能力,但不是膜的功能特性,C錯(cuò)誤;

D;細(xì)胞膜是類似半透膜的活性膜;D錯(cuò)誤.

故選:B.

1;滲透性是生物膜所具有具有的特性;指由濃度差引起的水分凈移動(dòng)的能力.由溶質(zhì)引起的滲透壓大小與溶質(zhì)分子或離子的數(shù)目多少成正比.

2;半透膜是一種只給某種分子或離子擴(kuò)散進(jìn)出的薄膜;對(duì)不同粒子的通過具有選擇性的薄膜.例如細(xì)胞膜、膀胱膜、羊皮紙以及人工制的膠棉薄膜等.細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過,細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過,因此細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜.

3;磷脂雙分子層和膜上的載體決定了細(xì)胞膜的選擇透過性.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有一定流動(dòng)性;細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是:選擇透過性.

本題著重考查生物膜的功能特性方面的知識(shí),意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.【解析】B2、C【分析】略【解析】C3、C【分析】試題分析:親本可以是雙顯性和雙隱性,或者是一顯一隱和一隱一顯雜交,前者F2出現(xiàn)的重組類型有6份,其中的純合子有2份,故是1/3,后者F2中出現(xiàn)的重組類型占10份,其中的純合子也是2份,故是1/5,故選C。考點(diǎn):本題考查自由組合定律相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)的的理解掌握程度?!窘馕觥俊敬鸢浮緾4、C【分析】【解析】

試題分析:在果園中適當(dāng)增加或延長(zhǎng)食物鏈,增加生物的種類,可以提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,①正確;低碳生活方式有助于減少大氣中CO2含量;維持生物圈中碳循環(huán)的平衡,②正確;設(shè)計(jì)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是為了實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)利用和能量的多級(jí)利用,提高了能量的轉(zhuǎn)化效率,減少了環(huán)境污染,③正確;濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,④錯(cuò)誤。故選C。

考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞以及生物多樣性的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,獲取信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緾5、A【分析】【分析】從圖中可見,“免疫細(xì)胞”上既有神經(jīng)遞質(zhì)的受體,又有相關(guān)激素的受體,故免疫細(xì)胞既受神經(jīng)調(diào)節(jié)又受體液調(diào)節(jié),因而A項(xiàng)正確;興奮傳導(dǎo)至神經(jīng)末梢時(shí),仍然要形成局部電流回路,故而神經(jīng)末梢也發(fā)生膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位的變化,B項(xiàng)錯(cuò)誤;如果是漿細(xì)胞,則免疫活性物質(zhì)最可能是抗體而不是淋巴因子,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;靶細(xì)胞的裂解是在細(xì)胞免疫過程中效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的作用,是細(xì)胞免疫過程,非通過體液免疫過程實(shí)現(xiàn),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、填空題(共9題,共18分)6、神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)A一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(或細(xì)胞膜載體蛋白)不能,胰島素?zé)o法與受體結(jié)合【分析】【解答】(1)由圖可知;下丘腦的調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié).

(2)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí);甲狀腺激素分泌增多,促進(jìn)人體的新陳代謝,增加產(chǎn)熱,維持體溫的恒定,故物質(zhì)A在血液中的含量升高.

(3)反饋調(diào)節(jié)是指一個(gè)系統(tǒng)中;系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作.

(4)據(jù)圖二分析;胰島素與胰島素受體結(jié)合后,會(huì)促進(jìn)蛋白質(zhì);脂肪、糖原的合成,同時(shí)使細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白增加,從而促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞.

(5)胰島素作用于靶細(xì)胞膜上胰島素受體;進(jìn)而降低血糖,如體內(nèi)含有胰島素受體的抗體,則胰島素?zé)o法與受體結(jié)合,血糖濃度升高.

【分析】甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié):下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH);來促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng),合成和釋放甲狀腺激素,這就是所謂的分級(jí)調(diào)節(jié).而在正常情況下甲狀腺激素要維持在一定濃度內(nèi),不能持續(xù)升高.當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后,這個(gè)信息又會(huì)反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動(dòng),這樣系統(tǒng)就可以維持在相對(duì)穩(wěn)定水平.這就是所謂反饋調(diào)節(jié).

圖1中甲為垂體;乙為垂體作用的某腺體;丙為胰島B細(xì)胞,B為胰島素,丁為胰島A細(xì)胞,C為胰高血糖素.下丘腦一方面通過神經(jīng)傳導(dǎo)支配其他器官的活動(dòng),另一方面能分泌促激素釋放激素,抗利尿激素等參與人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié).在突觸中興奮只能由突觸前膜作用于突觸后膜.

據(jù)圖2分析,當(dāng)胰島素和其受體結(jié)合后,使酶磷酸化,一方面促進(jìn)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原合成,另一方面使細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,促進(jìn)葡萄糖的利用,除此之外能抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.7、促甲狀腺激素釋放激素(負(fù))反饋組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用、和儲(chǔ)存腎小管和集合管信息傳遞⑦效應(yīng)器c【分析】【解答】(1)下丘腦分泌的激素a是促甲狀腺激素釋放激素;④過程表示反饋調(diào)節(jié).

(2)胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝??;利用和儲(chǔ)存葡萄糖;從而使血糖水平降低.

(3)人體缺水時(shí);細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,由下丘腦合成分泌;垂體釋放的抗利尿激素增多,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水.該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能.

(4)由圖可知;甲表示器官,受下丘腦調(diào)控,故由⑦可以說明內(nèi)分泌腺可以看做是神經(jīng)調(diào)節(jié)中反射弧的效應(yīng)器;由c甲狀腺激素作用于下丘腦可知,激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能.

【分析】1;圖示過程為:當(dāng)身體的感受器受到刺激時(shí);相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦.下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促甲狀腺激素釋放激素運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌.血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少.

2、效應(yīng)器指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等.8、胰島B血液促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖之前之后低延遲降低降低細(xì)胞膜上的受體高不能正常產(chǎn)生瘦素兩只正常小鼠連體共生【分析】【解答】(1)胰島素由胰島B合成分泌;隨血液運(yùn)送到全身各處.胰島素能夠降血糖是因?yàn)槠淠艽龠M(jìn)組織細(xì)胞加速攝?。焕煤蛢?chǔ)存葡萄糖.

(2)正常人空腹口服葡萄糖后;血糖濃度先升高,胰島素接著升高,一段時(shí)間后,血糖濃度下降,胰高血糖素分泌增加,濃度上升.原因是口服的葡萄糖被小腸吸收進(jìn)入血液即導(dǎo)致血糖濃度升高,血糖濃度升高刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素并釋放進(jìn)入血液,胰島素濃度的升高導(dǎo)致血糖濃度降低,血糖濃度的降低會(huì)促進(jìn)胰高血糖素的分泌.

(3)據(jù)圖分析:Ⅱ型糖尿病肥胖者分泌胰島素量較非糖尿病肥胖者低;高峰延遲出現(xiàn).

(4)肥胖者血漿胰島素濃度高于正常人;原因是肥胖者體內(nèi)脂肪細(xì)胞變得肥大,體內(nèi)細(xì)胞膜上胰島素受體的密度降低,脂肪細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性會(huì)降低.

(5)①瘦素是脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素;下丘腦的某些細(xì)胞能接受到瘦素信號(hào),故下丘腦中的靶細(xì)胞通過細(xì)胞膜上的受體.

②)正常小鼠與A小鼠連體共生;正常飼喂一段時(shí)間后,正常小鼠攝食量明顯減少,說明A小鼠內(nèi)瘦素的含量比正常小鼠高;正常小鼠與B小鼠連體共生,正常飼喂一段時(shí)間后,正常小鼠無變化,B小鼠攝食量略微減少,說明B小鼠肥胖的原因可能是瘦素分泌不足引起的.

對(duì)照組就是為了讓實(shí)驗(yàn)更有說服力而進(jìn)行的一組實(shí)驗(yàn);通常是為了排除某個(gè)因素的干擾.本實(shí)驗(yàn)中為了排除手術(shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,可增設(shè)一組兩只正常小鼠連體共生的對(duì)照組,其他條件同實(shí)驗(yàn)組.

【分析】據(jù)曲線圖分析:給空腹的人口服100g葡萄糖;非糖尿病肥胖者及Ⅱ型糖尿病肥胖者血漿中胰島素的濃度都較正常人升高,說明這兩種人的胰島B細(xì)胞正常,Ⅰ型糖尿病人血漿胰島素濃度,說明可能是胰島B細(xì)胞受損.

分析表格:正常小鼠與A小鼠連體共生,正常飼喂一段時(shí)間后,正常小鼠攝食量明顯減少,說明A小鼠內(nèi)瘦素的含量比正常小鼠高;正常小鼠與B小鼠連體共生,正常飼喂一段時(shí)間后,正常小鼠無變化,B小鼠攝食量略微減少,說明B小鼠肥胖的原因可能是瘦素分泌不足引起的.9、(1)胰島素基因蛋白質(zhì)工程Ca2+感受態(tài)

(2)體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植

(3)物種多樣性物質(zhì)循環(huán)再生【分析】【分析】本題考查基因工程、蛋白質(zhì)工程、胚胎工程及生態(tài)工程等知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?!窘獯稹浚?)目前臨床用的胰島素生效較慢,科學(xué)家將胰島素B鏈的第28和29個(gè)氨基酸調(diào)換順序,成功獲得了速效胰島素。生產(chǎn)速效胰島素,需要對(duì)胰島素基因進(jìn)行定向改造,它屬于第二代基因工程即蛋白質(zhì)工程。將改造后的分子導(dǎo)入受體大腸桿菌,一般需要用Ca2+(或CaCl2溶液)處理大腸桿菌細(xì)胞,使之成為感受態(tài)細(xì)胞。(2)若某對(duì)夫婦結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)妻子雙側(cè)輸卵管堵塞,無奈需進(jìn)行試管嬰兒技術(shù),該技術(shù)包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植。(3)連年種植單一品種造成病蟲害增加主要違反了物種多樣性原理。以沼氣工程為中心,各類植物的秸稈、枝葉用來生產(chǎn)飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚,人、畜、禽糞便作為原料生產(chǎn)沼氣,沼渣水返還農(nóng)田、菜田、果園、苗圃、魚塘,體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理?!窘馕觥浚?)胰島素基因蛋白質(zhì)工程Ca2+感受態(tài)(2)體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植(3)物種多樣性物質(zhì)循環(huán)再生10、(1)防止外來雜菌污染消毒高壓蒸汽(2)稀釋涂布平板法將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個(gè)菌落(3)bdcea【分析】【分析】本題考查無菌操作和分離菌體的方法,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘獯稹浚?)獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵防止外來雜菌污染。在無菌技術(shù)中,對(duì)操作者用酒精擦拭雙手屬于消毒,對(duì)金屬用具、玻璃器皿、培養(yǎng)基等要進(jìn)行滅菌,其中,培養(yǎng)基只能用高壓蒸汽滅菌。(2)通常在某一環(huán)境中微生物有多種并混合在一起,若要對(duì)某種微生物進(jìn)行純化,最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。使用平板劃線法時(shí),在第二次及以后劃線時(shí),總是從上一次劃線的末端開始劃線。這樣做的目的是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個(gè)菌落。(3)制備培養(yǎng)基的操作步驟是:b計(jì)算→d稱量→c溶化→e滅菌→a倒平板,【解析】(1)防止外來雜菌污染消毒高壓蒸汽(2)稀釋涂布平板法將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個(gè)菌落(3)bdcea11、(1)PCR不需要解旋酶(2)(同種)限制酶T-DNACa2+(氯化鈣)染色體DNA(3)含有重組質(zhì)粒的愈傷組織鐵的含量【分析】【分析】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?!窘獯稹浚?)為了在短時(shí)間內(nèi)獲得大量鐵結(jié)合蛋白基因,可以采用PCR技術(shù)。與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制時(shí)的解旋過程相比,該技術(shù)的DNA解鏈過程采用的是高溫處理,不需要解旋酶。(2)構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時(shí),通常先要用同種限制酶分別切割含目的基因的DNA片段和質(zhì)粒,使它們產(chǎn)生相同的黏性末端,然后再用DNA連接酶連接成重組質(zhì)粒。以使目的基因能插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA中。將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌時(shí),可以用Ca2+(氯化鈣)處理農(nóng)桿菌,使農(nóng)桿菌屬于感受態(tài),使重組Ti質(zhì)粒易于導(dǎo)入。然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的染色體DNA上。(3)質(zhì)粒上的標(biāo)記基因?yàn)槌泵顾乜剐曰?,因此通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),可以獲得含有重組質(zhì)粒的愈傷組織。該基因工程的目的基因?yàn)殍F結(jié)合蛋白基因,因此檢測(cè)培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達(dá)到,需要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因水稻種子中鐵含量。【解析】(1)PCR不需要解旋酶(2)(同種)限制酶T-DNACa2+(氯化鈣)染色體DNA(3)含有重組質(zhì)粒的愈傷組織鐵的含量12、(1)受體體液血糖(2)促糖皮質(zhì)激素釋放激素垂體反饋下降【分析】【分析】本題考查糖皮質(zhì)激素的作用機(jī)理,意在考查考生分析題圖得出有效信息的能力?!窘獯稹浚?)根據(jù)圖1可知,糖皮質(zhì)激素進(jìn)入細(xì)胞后需要與細(xì)胞內(nèi)的受體結(jié)合,才能進(jìn)一步啟動(dòng)基因表達(dá)過程。這些特異基因表達(dá)后,一方面使分泌抗體的漿(效應(yīng)B)細(xì)胞的生成受抑制,從而抑制體液免疫的功能;另外由于抗體減少能減少組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和利用,故另一方面會(huì)導(dǎo)致血糖升高。(2)根據(jù)激素分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制,下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素,從而促進(jìn)腎上腺釋放糖皮質(zhì)激素。當(dāng)臨床治療大量注射糖皮質(zhì)激素后,圖2所示的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制會(huì)導(dǎo)致三種激素的分泌量下降?!窘馕觥浚?)受體體液血糖(2)促糖皮質(zhì)激素釋放激素垂體反饋下降13、(1)無水乙醇CaCO3SiO2葉綠素b

(2)斐林試劑

(3)大于小于

(4)溴麝香草酚藍(lán)

?【分析】【分析】本題考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí);考查知識(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單,屬于識(shí)記層次,只要牢記就可得分。

【解答】(1)葉綠體中色素的提取常用的提取液是無水乙醇,研磨中為保護(hù)色素不被破壞,需要添加CaCO3,為使研磨更加充分,需要添加SiO2,層析液中的溶解度最低,擴(kuò)散速度最慢是葉綠素b。(2)探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí),用斐林試劑進(jìn)行鑒定。(3)細(xì)胞外的溶液濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞失水,原生質(zhì)層收縮,且細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層(內(nèi)因),所以植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離。(4)“探究酵母菌呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)中,可以通過根據(jù)澄清石灰水變渾濁的快慢和溴麝香草酚藍(lán)?由藍(lán)變綠再變黃的速率來比較二氧化碳生成的快慢。

【解析】(1)無水乙醇CaCO3SiO2葉綠素b(2)斐林試劑(3)大于小于(4)溴麝香草酚藍(lán)?14、(1)消毒(2)碳源氮源生長(zhǎng)因子等答出其中二項(xiàng)即可(3)提供乳酸菌菌種(4)先增多后減少比色法(5)鹽過多,抑制了乳酸菌發(fā)酵(6)C【分析】【分析】本題考查泡菜的制作過程以及亞硝酸鹽的測(cè)定方法,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘獯稹浚?)用白酒擦拭泡菜壇的目的是消毒.

(2)培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中應(yīng)有碳源、氮源、生長(zhǎng)因子、水、無機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng),同時(shí)還必須滿足pH、氧氣等具體培養(yǎng)條件的要求。

(3)陳泡菜水中含有乳酸菌,因此加入“陳泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌種。

(4)制作泡菜的過程中,亞硝酸鹽含量的變化是____先增多后減少____;檢測(cè)亞硝酸鹽的方法是比色法。

(5)若制作的泡菜特別咸而不酸;最可能的原因是鹽過多,抑制了乳酸菌發(fā)酵,則應(yīng)該減少鹽的用量。

(6)A.泡菜制作需要配制鹽水;其中水與鹽的質(zhì)量比為4:1,A錯(cuò)誤;

B.在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)生成重氮鹽,重氮鹽與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料;B錯(cuò)誤;

C.加入氫氧化鋁的目的是使濾液中色素脫色;使濾液變得無色透明,C正確;

D.在泡菜的腌制過程中;要注意控制腌制的時(shí)間;溫度和食鹽的用量,溫度過高,食鹽用量過低、腌制時(shí)間過短,容易造成細(xì)菌大量繁殖,亞硝酸鹽含量增加,D錯(cuò)誤。

故C正確?!窘馕觥浚?)消毒(2)碳源氮源生長(zhǎng)因子等答出其中二項(xiàng)即可(3)提供乳酸菌菌種(4)先增多后減少比色法(5)鹽過多,抑制了乳酸菌發(fā)酵(6)C三、判斷題(共6題,共12分)15、A【分析】【解答】當(dāng)人體局部組織活動(dòng)增加時(shí),代謝產(chǎn)物增加,此時(shí)組織中的組織液滲透壓升高,血漿中的水通過自由擴(kuò)散進(jìn)入組織液,使組織液增加,小部分的組織液被毛細(xì)淋巴管吸收,成為淋巴,因此淋巴也增加,故正確。【分析】本題考查的是細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境三大主要組成成分:血漿、淋巴和組織液的相互轉(zhuǎn)換與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸相結(jié)合。16、B【分析】【解答】抗利尿激素的生理作用是減少尿液的產(chǎn)生和排放;而減少抗利尿激素就是增加尿液的產(chǎn)生和排放,此時(shí)由于劇烈運(yùn)動(dòng),大量流汗導(dǎo)致失水過多,所以應(yīng)該是增加抗利尿激素的分泌。

【分析】考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)。17、B【分析】【解答】種群的隨機(jī)型分布;是指中每一個(gè)體在種群領(lǐng)域中各個(gè)點(diǎn)上出現(xiàn)的機(jī)會(huì)是相等的,并且某一個(gè)體的存在不影響其他個(gè)體的分布.隨機(jī)分布比較少見,因?yàn)樵诃h(huán)境資源分布均勻,種群內(nèi)個(gè)體間沒有彼此吸引或排斥的情況下,才易產(chǎn)生隨機(jī)分布.種群內(nèi)個(gè)體的空間分布以集群分布最為常見,因此種群內(nèi)個(gè)體的空間分布以隨機(jī)分布最為常見的說法錯(cuò)誤.

故答案為:×

【分析】種群內(nèi)分布型是組成群落的個(gè)體在其生活的空間的位置狀態(tài)或布局,稱為種群內(nèi)分布型,或稱種群分布格局.大致可分為三類:(1)均勻型;(2)隨機(jī)型;(3)成群型.動(dòng)物對(duì)食物資源的利用、對(duì)生境的選擇和種群內(nèi)的社會(huì)關(guān)系會(huì)影響分布型.18、B【分析】【解答】解:在生物體內(nèi)性染色體是成對(duì)存在的,減數(shù)分裂過程中性染色體上的基因隨著性染色體的分離而分離,并與其他非同源染色體自由組合,所以位于性染色體上的基因,在遺傳中遵循孟德爾定律,但表現(xiàn)伴性遺傳的特點(diǎn).【分析】位于性染色體上的基因,在遺傳過程中總是與性別相關(guān)聯(lián),叫伴性遺傳,伴性遺傳在基因傳遞過程中遵循孟德爾的遺傳規(guī)律,據(jù)此答題.19、A【分析】【解答】煙草體內(nèi)既有DNA;也有RNA,構(gòu)成DNA和RNA的堿基共有5種,即A;T、C、G、U;噬菌體體內(nèi)只含有DNA,所以參與構(gòu)成核酸的堿基有4種,即A、T、C、G;煙草花葉病毒體內(nèi)只含有RNA,所以參與構(gòu)成核酸的堿基有4種,即A、U、C、G。

【分析】本題要求學(xué)生對(duì)煙草、噬菌體、煙草花葉病毒的堿基種類進(jìn)行識(shí)記并且主要其異同,難度不大,但屬于易錯(cuò)點(diǎn)。20、A【分析】【解答】解:轉(zhuǎn)基因生物的外源基因與細(xì)菌或病毒雜交,重組出有害的病原體,故對(duì)于基因工程或分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室向外排放轉(zhuǎn)基因細(xì)菌等必須嚴(yán)加管制.【分析】轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應(yīng)、過敏源、營(yíng)養(yǎng)成分改變)、生物安全(對(duì)生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響).生物安全:①轉(zhuǎn)基因植物擴(kuò)散到種植區(qū)外變成野生種或雜草,②轉(zhuǎn)基因植物競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng),可能成為“入侵的外來物種”,③轉(zhuǎn)基因植物的外源基因與細(xì)菌或病毒雜交,重組出有害的病原體,④可能使雜草成為有抗除草劑基因的“超級(jí)雜草”.四、識(shí)圖作答題(共4題,共12分)21、(1)神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)末梢及其支配的呼吸肌(2)大腦皮層脊髓分級(jí)(3)突觸小體細(xì)胞體將化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)K+【分析】【分析】本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。意在考查考生對(duì)反射弧、興奮在神經(jīng)纖維、神經(jīng)元之間的傳遞的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解,圖形分析能力,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。【解答】(1)據(jù)圖(a)分析可知,a為神經(jīng)中樞,b為傳入神經(jīng),c為傳出神經(jīng),d為效應(yīng)器;肺牽張反射的效應(yīng)器是指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢及其支配的呼吸肌。(2)人體要屏住呼吸必須受到大腦皮層的調(diào)控;但由圖(a)可知它并沒有直接控制呼吸肌,而是通過傳出神經(jīng)控制脊髓進(jìn)而控制呼吸肌的收縮和舒張,這體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)。(3)圖(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸中,神經(jīng)元①中的軸突末端膨大形成的結(jié)構(gòu)叫突觸小體;據(jù)圖b觀察可知,突觸后膜位于神經(jīng)元②的細(xì)胞體,突觸后膜收到神經(jīng)遞質(zhì)的刺激后,將化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào);。圖(b)的神經(jīng)元①軸突中,靜息時(shí),膜主要對(duì)K+有通透性。【解析】(1)神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)末梢及其支配的呼吸?。?)大腦皮層脊髓分級(jí)(3)突觸小體細(xì)胞體將化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)K+22、(1)缺水正常生活狀態(tài)體積增大(2)配置海藻酸鈉溶液(3)小間斷高溫導(dǎo)致酵母細(xì)胞死亡(4)少(5)固定化酵母細(xì)胞數(shù)目較少海藻酸鈉溶液濃度偏高(6)酶分子較小,易從包埋材料中漏出【分析】【分析】本題考查酵母細(xì)胞的固定化,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,解題的關(guān)鍵是實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。【解答】(1)酵母菌在缺水狀態(tài)下處于休眠狀態(tài).活化加入水使得酵母菌恢復(fù)正常的生活狀態(tài);酵母細(xì)胞活化時(shí)體積會(huì)增大,則活化前應(yīng)選擇足夠大的容器,以避免酵母菌溢出容器外。

(2)實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵是配制海藻酸鈉溶液,形成凝膠珠。(3)為促進(jìn)海藻酸鈉溶解一般還需要用小火間斷加熱;并不斷攪拌防止發(fā)生焦糊。將海藻酸鈉與酵母細(xì)胞混合前需先冷卻至室溫,原因是防止高溫使酵母細(xì)胞失活。

(4)如果海藻酸鈉濃度過低;形成的凝膠珠顏色過淺,所包埋的酵母細(xì)胞數(shù)目較少。

(5)觀察形成的凝膠珠的顏色和形狀;如果顏色過淺,說明固定化酵母細(xì)胞數(shù)目較少;如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形,說明海藻酸鈉濃度偏高,制作失敗。

(6)酶分子較小;容易從包埋材料中漏出,所以固定化酶一般不能采用包埋法固定。

【解析】(1)缺水正常生活狀態(tài)體積增大(2)配置海藻酸鈉溶液(3)小間斷高溫導(dǎo)致酵母細(xì)胞死亡(4)少(5)固定化酵母細(xì)胞數(shù)目較少海藻酸鈉溶液濃度偏高(6)酶分子較小,易從包埋材料中漏出23、(1)能光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度,有機(jī)物不能積累

(2)

(3)ATP和[H]C3的還原

(4)溶解氧增大后穩(wěn)定

(5)負(fù)值【分析】【分析】本題考查了光合作用原理以及應(yīng)用,準(zhǔn)確識(shí)圖并理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹浚?)據(jù)圖甲所示,呼吸作用速率大于光合作用速率,該生理狀能在圖乙曲線中找到對(duì)應(yīng)點(diǎn),若玉米長(zhǎng)期處于圖甲所示生理狀態(tài)則不能正常生長(zhǎng),原因是光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度,有機(jī)物不能積累。(2)此狀態(tài)時(shí)氧氣的移動(dòng)方向?yàn)椋海?)圖乙中的兩條曲線,在M點(diǎn)左側(cè)限制光合速率的主要因素是相同的,該因素不足直接導(dǎo)致光合作用中生成的ATP和[H]較少,進(jìn)一步直接限制了C3的還原。(4)圖1中,氧電極可以檢測(cè)反應(yīng)液中氧氣的濃度,測(cè)定前應(yīng)排除反應(yīng)液中溶解氧的干擾;若提高反應(yīng)液中NaHCO3濃度,果肉放氧速率的變化是增大后穩(wěn)定。(5)圖2中不同時(shí)間段曲線的斜率代表光合放氧的速率,若在20min后停止光照,氧氣含量下降,可推測(cè)20--25min曲線的斜率為負(fù)值?!窘馕觥浚?)能光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度,有機(jī)物不能積累(2)(3)ATP和[H]C3的還原(4)溶解氧增大后穩(wěn)定(5)負(fù)值24、(1)2一初級(jí)精母細(xì)胞

(2)4二精細(xì)胞

(3)①

(4)二【分析】【分析】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和柱形圖,考查精子形成過程相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。分析圖1:A細(xì)胞含有同源染色體;且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;B細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期。

分析圖2:①中染色體:DNA:染色單體=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,處于減數(shù)第一次分裂過程;②中染色體:DNA:染色單體=1:2:2,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,可表示減數(shù)第二次分裂前期和中期;③中染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,處于減數(shù)第二次分裂后期。【解答】(1)圖1中;細(xì)胞A含有2對(duì)同源染色體,該細(xì)胞中同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期,稱為初級(jí)精母細(xì)胞。

(2)圖1中;細(xì)胞B含有4條染色體,該細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,稱為次級(jí)精母細(xì)胞,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞。

(3)圖1中,細(xì)胞A所含染色體:DNA:染色單體=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,相當(dāng)于圖2所示的①時(shí)期。(4)圖2中,②時(shí)期染色體:DNA:染色單體=1:2:2,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,該時(shí)期細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期和中期?!窘馕觥浚?)2一初級(jí)精母細(xì)胞(2)4二精細(xì)胞(3)①(4)二五、實(shí)驗(yàn)題(共1題,共3分)25、(1)觀察植物細(xì)胞中在清水中液泡的大小和顏色以及原生質(zhì)層的位置;以便與步驟D;F進(jìn)行對(duì)照。

(2)胭脂紅溶液濃度過大質(zhì)壁分離時(shí)間過長(zhǎng)。

(3)①細(xì)胞壁是全透性;而原生質(zhì)層是一層選擇透過性膜,大分子物質(zhì)胭脂紅能通過細(xì)胞壁,但不能通過原生質(zhì)層,所以,在細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間是紅色的胭脂紅溶液,而液泡無色。

?【分析】【分析】本題考查“植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原”實(shí)驗(yàn)相關(guān)問題,意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用能力。

【解答】

(1)當(dāng)外界溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),植物細(xì)胞失水,由于原生質(zhì)層伸縮性比細(xì)胞壁大,導(dǎo)致原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離,出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。圖中步驟B顯微鏡觀察的目的是觀察植物細(xì)胞中在清水中液泡的大小和顏色以及原生質(zhì)層的位置,以便與步驟D、F進(jìn)行對(duì)照。(2)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,可能是胭脂紅溶液濃度過大、質(zhì)壁分離時(shí)間過長(zhǎng)導(dǎo)致細(xì)胞失水過多死亡。(3)由于細(xì)胞壁是全透性,而原生質(zhì)層是一層選

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