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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年浙科版選修3生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷187考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道,“一對(duì)名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于2018年11月在中國(guó)健康誕生。這對(duì)雙胞胎的一個(gè)基因經(jīng)過(guò)修改,使她們出生后即能天然抵抗艾滋病。這是世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒”。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.基因編輯制造人類的行為是不符合倫理道德的B.基因編輯技術(shù),不一定會(huì)改變?nèi)祟愡M(jìn)化的速度和方向,未必有利于人類的進(jìn)化C.通過(guò)基因編輯技術(shù)改變了人類的遺傳物質(zhì),使人類進(jìn)化成新物種D.基因編輯技術(shù)可用于疾病預(yù)防領(lǐng)域研究,但不能用于編輯嬰兒2、用下列方法采集到的卵母細(xì)胞中,能直接與獲能精子完成受精的是()A.用促性腺激素處理,從輸卵管中沖取到的卵母細(xì)胞B.從屠宰場(chǎng)已屠宰母畜的卵巢中采集到的卵母細(xì)胞C.借助內(nèi)窺鏡從活體動(dòng)物的卵巢中吸取到的卵母細(xì)胞D.借助腹腔鏡從活體動(dòng)物的卵巢中吸取到的卵母細(xì)胞3、科研工作者利用禽流感病毒蛋白制備單克隆抗體,下列步驟中敘述不正確的是()A.多次注射適宜濃度的抗原免疫小鼠,以獲得更多的漿細(xì)胞B.用培養(yǎng)液培養(yǎng)禽流感病毒,通過(guò)離心獲得抗原蛋白C.用滅活的病毒誘導(dǎo)漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合得到雜交瘤細(xì)胞D.雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特異性的抗體4、下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中,對(duì)材料的選擇不合理的是()A.物質(zhì)鑒定一般選擇本身無(wú)色或色淺的材料B.DNA粗提取需選擇豬血等DNA含量高的材料C.可選擇植物花藥觀察減數(shù)分裂各時(shí)期的圖像D.選擇胚胎或幼齡動(dòng)物組織進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)5、下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,正確的是()A.培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞時(shí),向培養(yǎng)箱通入CO2的目的是提供適宜的溫度B.通常選用植物生長(zhǎng)點(diǎn)進(jìn)行組織培養(yǎng),從而獲得脫毒苗C.對(duì)于哺乳動(dòng)物而言,精子獲能后進(jìn)入初級(jí)卵母細(xì)胞即為受精D.外植體經(jīng)消毒后需用清水多次沖洗,防止消毒劑長(zhǎng)時(shí)間作用外植體而產(chǎn)生毒害評(píng)卷人得分二、多選題(共5題,共10分)6、科研人員將抗癌藥物連接在單抗上制成“生物導(dǎo)彈”用于癌癥治療?!吧飳?dǎo)彈”由兩部分組成,一是“瞄準(zhǔn)裝置”,二是“殺傷性彈頭”,分析下列有關(guān)描述,其中正確的是()A.“瞄準(zhǔn)裝置”由識(shí)別腫瘤的單克隆抗體組成B.“彈頭”由化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成C.“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能D.“生物導(dǎo)彈”的制備應(yīng)用了細(xì)胞工程7、下列事實(shí)能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是A.棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗B.單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增C.動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體D.小鼠體細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成小鼠8、我國(guó)科學(xué)家利用CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)將150CAG重復(fù)序列精確地插入豬成纖維細(xì)胞內(nèi)的亨廷頓蛋白(HTT)內(nèi)源性基因中,并成功培育出世界首例含人類突變H基因的模型豬,基本原理如圖。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是()

A.步驟①將150CAG重復(fù)序列插入豬的亨廷頓蛋白內(nèi)源性基因中引起的變異屬于基因突變B.步驟②將重組細(xì)胞進(jìn)行胚激活處理后可直接移植至受體的子宮中C.為短時(shí)間內(nèi)滿足實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的需求量可進(jìn)行胚胎分割操作D.為提高細(xì)胞克隆形成率,可在培養(yǎng)皿中加入胰島素刺激9、梅花鹿屬于單胎動(dòng)物,季節(jié)性發(fā)情。育種工作者希望通過(guò)胚胎工程技術(shù)對(duì)優(yōu)良品種進(jìn)行擴(kuò)大繁殖。下列有關(guān)敘述正確的是()A.在母鹿飼料中添加一定量的促性腺激素使其一次排出多個(gè)卵子B.培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含有維生素、激素等多種能源物質(zhì)C.早期胚胎不可進(jìn)行無(wú)限次的分割,以便獲得更多的優(yōu)良后代D.梅花鹿的胚胎在早期處于游離狀態(tài),為胚胎收集提供可能10、在培育“乳腺生物反應(yīng)器”的過(guò)程中,可能涉及()A.導(dǎo)入外源基因B.誘導(dǎo)細(xì)胞融合C.挑選雌性胚胎D.胚胎移植評(píng)卷人得分三、填空題(共5題,共10分)11、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過(guò)生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

(2)在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

(3)基因工程中最常用的運(yùn)載體是______

(4)人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá),說(shuō)明人和牛______12、基因治療:基因治療是指用正?;騙______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因,從而達(dá)到治療疾病的目的。13、今年年初;爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明,新型冠狀病毒通過(guò)其表面的S-蛋白與人細(xì)胞膜上的ACE2相互識(shí)別,感染人的呼吸道上皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細(xì)胞,使機(jī)體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng),人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。

(2)感染病毒后,免疫系統(tǒng)對(duì)肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎,此時(shí)可通過(guò)適度使用_________對(duì)病人進(jìn)行治療;使其免疫功能下降,以避免肺部嚴(yán)重受損。

(3)科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液,檢測(cè)相關(guān)抗體的水平,結(jié)果如圖1。據(jù)此分析,應(yīng)選取_________的B淋巴細(xì)胞用以制備單克隆抗體(單抗)。

(4)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測(cè)病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率,結(jié)果如圖2。據(jù)此分析,對(duì)病毒抑制效果最好的單抗是__________號(hào)。

(5)患者康復(fù)后一段時(shí)間,若再次受到該病毒的攻擊,機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的__________細(xì)胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。14、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)③過(guò)程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來(lái)的;④過(guò)程在__________內(nèi)完成。

(2)在④過(guò)程中發(fā)生頂體反應(yīng);釋放頂體酶,溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵,會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

(3)精子的發(fā)生開始的時(shí)期是__________;雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。

(4)初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過(guò)程是在__________時(shí)期完成的,Ⅱ過(guò)程是在__________過(guò)程中完成的。15、自然條件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過(guò)胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體,其主要步驟如圖所示?;卮鹣铝袉?wèn)題:

(1)從供體奶牛獲得的精子,需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞,為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理;采集到卵母細(xì)胞后,在體外將其培養(yǎng)到___________期;使其成熟。

(3)步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

(4)進(jìn)行步驟乙時(shí),受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________,這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評(píng)卷人得分四、判斷題(共5題,共10分)16、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤17、精子入卵后形成雄原核;同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤18、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段,在自然狀態(tài)下,哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。(選擇性必修3P56)()A.正確B.錯(cuò)誤19、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)階段;請(qǐng)判斷下列題的敘述是否正確?

(_____)(1)從A到C的過(guò)程中有機(jī)物的含量減少。

(_____)(2)A;B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

(_____)(3)胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。

(_____)(4)圖示過(guò)程細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖,遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤20、在生態(tài)工程建設(shè)中,只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【分析】

基因編輯技術(shù)屬于基因工程;而對(duì)于人體胚胎的操作又涉及胚胎工程,所有對(duì)于人體的操作都應(yīng)經(jīng)過(guò)安全性審查,要符合倫理道德;但用于疾病預(yù)防領(lǐng)域的研究又具有進(jìn)步意義。

【詳解】

A;對(duì)于嚴(yán)格倫理和安全性審查;貿(mào)然做可遺傳的人體胚胎基因的編輯的任何嘗試,是不符合倫理道德的,故A正確;

B;基因編輯技術(shù)不能改變進(jìn)化的方向;進(jìn)化的方向是自然選擇決定的,故B正確;

C;基因編輯技術(shù)改變了人類的遺傳物質(zhì);但不一定使人類進(jìn)化成新物種,因?yàn)椴灰欢óa(chǎn)生生殖隔離,故C錯(cuò)誤;

D;基因編輯技術(shù)可用于疾病預(yù)防領(lǐng)域研究;但不能用于編輯嬰兒,故D正確。

本題需選擇錯(cuò)誤的,故答案為C。2、A【分析】【分析】

)卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)主要方法是:用促性腺激素處理;使其超數(shù)排卵,然后,從輸卵管中沖取卵子;第二種方法:從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細(xì)胞或直接從活體動(dòng)物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞。

【詳解】

A;從輸卵管中沖取到定的卵母細(xì)胞可直接與獲能精子完成受精;A正確;

BCD;從卵巢中采集的卵母細(xì)胞一般培養(yǎng)到成熟后才與精子共同培養(yǎng)完成受精;BCD錯(cuò)誤。

故選A。

【點(diǎn)睛】

熟記教材相關(guān)知識(shí)即可分析作答。3、B【分析】【分析】

單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng);之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測(cè),篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

【詳解】

A;多次給小鼠注射適宜濃度的抗原;以獲得更多的漿細(xì)胞,A正確;

B;禽流感病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu);不能在培養(yǎng)液中獨(dú)立生存,B錯(cuò)誤;

C;用滅活的病毒可誘導(dǎo)漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞發(fā)生融合形成雜交瘤細(xì)胞;除外還可以用聚乙二醇誘導(dǎo)融合,C正確;

D;雜交瘤細(xì)胞既具有漿細(xì)胞能合成抗體的特點(diǎn);也具有骨髓瘤細(xì)胞無(wú)限繁殖的特點(diǎn),因此骨髓瘤細(xì)胞既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特異性的抗體,D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】4、B【分析】【分析】

哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器;沒(méi)有DNA。

【詳解】

A;物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)中;材料本身不能干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果,所以一般選擇本身無(wú)色或色淺的材料,A正確;

B;豬血為哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞;沒(méi)有DNA,B錯(cuò)誤;

C;植物花藥可以進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞多;故可以用來(lái)觀察減數(shù)分裂各時(shí)期的圖像,C正確;

D;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí);一般選擇胚胎或分化程度低的細(xì)胞,如幼齡動(dòng)物組織,D正確。

故選B。5、B【分析】【分析】

1.一定大小的莖尖病毒極少,甚至無(wú)病毒,進(jìn)行組織培養(yǎng),可獲得無(wú)病毒幼苗;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的氣體環(huán)境需要95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的pH)。

【詳解】

A、培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞時(shí),向培養(yǎng)箱通入CO2的目的是維持培養(yǎng)液的pH;A錯(cuò)誤;

B;因?yàn)橹参锷L(zhǎng)點(diǎn)的病毒極少;甚至沒(méi)有病毒,所以選用植物生長(zhǎng)點(diǎn)離體培養(yǎng)獲得脫毒植株,B正確;

C;對(duì)于哺乳動(dòng)物而言;受精的實(shí)質(zhì)是雌雄原核的融合,受精完成的標(biāo)志是透明帶和卵細(xì)胞膜之間出現(xiàn)兩個(gè)極體,C錯(cuò)誤;

D;外植體經(jīng)消毒后需用無(wú)菌水多次沖洗;以防止消毒劑長(zhǎng)時(shí)間作用外植體而產(chǎn)生毒害,D錯(cuò)誤。

故選B。二、多選題(共5題,共10分)6、A:B:D【分析】【分析】

1;單克隆抗體是由單個(gè)B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無(wú)性繁殖形成的細(xì)胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的抗體;

2;生物導(dǎo)彈:?jiǎn)慰寺】贵w+放射性同位素、化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素(借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細(xì)胞;在原位殺死癌細(xì)胞.療效高,副作用小,位置準(zhǔn)確)。

【詳解】

A;“瞄準(zhǔn)裝置”由識(shí)別腫瘤的單克隆抗體組成;A正確;

B;“彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物或毒素等物質(zhì)構(gòu)成;B錯(cuò)誤;

C;“彈頭”中的藥物能殺傷腫瘤細(xì)胞;也能殺傷正常細(xì)胞,沒(méi)有選擇性,C錯(cuò)誤;

D;“生物導(dǎo)彈”的制備應(yīng)用了細(xì)胞工程;包括動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),D正確。

故選AD。

【點(diǎn)睛】

本題以“生物導(dǎo)彈”為素材,考查單克隆抗體的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記單克隆抗體的制備原理及過(guò)程,掌握單克隆抗體的特點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用,尤其是掌握“生物導(dǎo)彈”的組成及應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。7、A:D【分析】【詳解】

B單細(xì)胞DNA體外擴(kuò)增是DNA的擴(kuò)增;不能說(shuō)明細(xì)胞具有全能性,動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞不能產(chǎn)生生物個(gè)體,所以,也不能說(shuō)明細(xì)胞具有全能性,答案AD。

考點(diǎn)定位:考查細(xì)胞全能性知識(shí)。8、A:C:D【分析】【分析】

1;胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等;經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)。進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞均等分割,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

2、提高細(xì)胞克隆形成率的措施:①選擇適宜的培養(yǎng)基;②添加血清;③以滋養(yǎng)細(xì)胞支持生長(zhǎng);④激素(胰島素等)刺激;⑤使用CO2培養(yǎng)箱調(diào)節(jié)pH和選擇細(xì)胞生長(zhǎng)支持物。

【詳解】

A;步驟①將150CAG重復(fù)序列插入豬的亨廷頓蛋白內(nèi)源性基因中;導(dǎo)致該基因結(jié)構(gòu)改變,屬于基因突變,A正確;

B;步驟②中的重組細(xì)胞進(jìn)行胚激活處理后需在體外培養(yǎng)至桑椹胚或囊胚階段再將早期胚胎移至受體的子宮中;B錯(cuò)誤;

C;根據(jù)分析可知;胚胎分割可在短時(shí)間內(nèi)增加胚胎數(shù)量,滿足實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的需求量,C正確;

D;胰島素可促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞;為組織細(xì)胞提供能源物質(zhì),因此為提高細(xì)胞克隆形成率,可在培養(yǎng)皿中加入胰島素刺激,D正確。

故選ACD。9、C:D【分析】1;精子與卵子在體外受精后;應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)。發(fā)育培養(yǎng)基的成分:無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì)。

2;胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ):①動(dòng)物發(fā)情排卵后;同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的,這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。②早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài),這就為胚胎的收集提供了可能。③受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體的存活提供了可能。④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,但供體胚胎的遺傳特性在孕育過(guò)程中不受影響。

【詳解】

A;給供體母鹿注射促性腺激素可使其一次排出多個(gè)卵子;即超數(shù)排卵,促性腺激素屬于多肽類,添在飼料內(nèi)飼喂會(huì)使其被消化分解,A錯(cuò)誤;

B;培養(yǎng)液中的維生素和激素不是能源物質(zhì);B錯(cuò)誤;

C;早期胚胎分割次數(shù)太多;會(huì)影響分割后胚胎的正常發(fā)育,所以早期胚胎不能進(jìn)行無(wú)限次的分割,目前以二分胚胎的移植效率最高,C正確;

D;梅花鹿的胚胎形成后;早期處于游離狀態(tài),為胚胎收集提供可能,D正確。

故選CD。10、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

由上圖分析可知;在培育“乳腺生物反應(yīng)器”的過(guò)程中,涉及基因工程技術(shù);早期胚胎培養(yǎng)、挑選雌性胚胎、胚胎移植等技術(shù),ACD正確,B錯(cuò)誤。

故選ACD。三、填空題(共5題,共10分)11、略

【分析】(1)在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡(jiǎn)稱限制酶;

(2)在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶;

(3)基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒;

(4)人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá);說(shuō)明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點(diǎn)定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補(bǔ)13、略

【分析】【分析】

分析圖1:表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲;乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知;多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組。

分析圖2:表示單抗與病毒混合后病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ;Ⅴ后,病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

(1)由題意可知;新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細(xì)胞,使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng),人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

(2)免疫系統(tǒng)對(duì)被新冠病毒感染后肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎;此時(shí)可通過(guò)適度使用免疫抑制劑對(duì)病人進(jìn)行治療,使其免疫功能下降,以避免肺部嚴(yán)重受損。

(3)由圖1可知;多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組,故應(yīng)選取甲的B細(xì)胞用以制備單克隆抗體。

(4)由圖2可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ后,病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

(5)患者康復(fù)后一段時(shí)間;若再次受到該病毒的攻擊,機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖解,考查病毒、單克隆抗體的制備等,要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識(shí)記單克隆抗體的制備過(guò)程,掌握其優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白(或蛋白質(zhì))④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶14、略

【分析】【分析】

1;分析題圖:①表示染色體復(fù)制;②是減數(shù)分裂,③是精細(xì)胞變形為精子過(guò)程,④是受精作用;

2;哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn):(1)精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的;場(chǎng)所唯一(MⅠ和MⅡ的場(chǎng)所都是睪丸);而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的,場(chǎng)所不唯一,(MⅠ場(chǎng)所在卵巢,MⅡ場(chǎng)所在輸卵管中);(2)精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同:精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退;多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的;MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的,MⅡ是在受精過(guò)程中完成的。

【詳解】

(1)精子變形③過(guò)程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來(lái)的;④過(guò)程是受精過(guò)程,在輸卵管內(nèi)完成。

(2)在④過(guò)程中發(fā)生頂體反應(yīng);釋放頂體酶,溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶,透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

(3)雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期;雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的,這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

(4)初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的;減數(shù)第二次分裂是在受精作用過(guò)程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過(guò)程和受精作用等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問(wèn)題的能力。【解析】高爾基體輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用15、略

【分析】【分析】

胚胎移植:

1;胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎;或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù),其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”,接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種,作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見(jiàn)或存量大的品種),如轉(zhuǎn)基因、核移植,或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎,都必須經(jīng)過(guò)胚胎移植技術(shù)才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。

2;胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期;充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

(1)體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理;使其具有受精能力。

(2)要使動(dòng)物超數(shù)排卵;利用促性腺激素;需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

(3)步驟甲是人工受精;將受精卵移入受體母牛

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