2024年北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷86考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、一人從離鏡子（鏡子是平面鏡）5m遠(yuǎn)處逐漸向鏡子靠近，則他在鏡子中的像將（）A.逐漸變大，并逐漸靠近鏡子B.先變大后變小，并逐漸靠近鏡子C.逐漸變小，并遠(yuǎn)離鏡子D.大小不變，并逐漸靠近鏡子2、如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的AB

兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，放在水平桌面上，則容器A

對(duì)桌面的壓強(qiáng)p

A

容器B

對(duì)桌面的壓強(qiáng)p

B

液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p

A隆盲

液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p

B隆盲

則()

A.p

A>

p

B

p

A隆盲>

p

B隆盲

B.p

A=

p

B

p

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p

B隆盲

C.p

A>

p

B

p

A隆盲<

p

B隆盲

D.p

A=

p

B

p

A隆盲>

p

B隆盲

3、有下列實(shí)例：①游泳時(shí)要向后劃水；②跳高時(shí)用力蹬地；③飛機(jī)在空中加油時(shí)加油機(jī)和受油機(jī)相對(duì)靜止；④手拍桌子，手感到疼．其中主要應(yīng)用了“力的作用是相互的”這一原理的是（）A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④4、下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中正確的是（）A.紅色的牡丹花看上去為紅色是由于它吸收紅光、反射其它顏色的光B.高樓大廈的玻璃幕墻造成的光污染是由于光的漫反射引起的C.蛇的紅外感受器能發(fā)射和接收紅外線，引起蛇的聽覺D.臭氧層可以吸收來自太陽(yáng)的紫外線，對(duì)地球上的生物具有保護(hù)作用5、某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，把橡皮泥捏成小船放入水槽里，“小船”漂浮在水面（如圖a）；然后把橡皮泥捏成一團(tuán)放在水槽里，它沉在水底（如圖b）；對(duì)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說法不正確的是（）

A.橡皮泥所受重力不變B.橡皮泥漂浮時(shí)所受浮力比它沉底時(shí)所受浮力大C.橡皮泥沉底時(shí)所受浮力等于它的重力D.橡皮泥沉底時(shí)，它排開水的體積比漂浮時(shí)小6、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.只要物體振動(dòng)就一定可以聽到聲音B.超聲波可以在真空中傳播C.大多數(shù)人能聽到頻率20Hz以下的聲音D.聲不僅可以傳遞信息，還可以傳遞能量評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、（多選）如圖是照相機(jī)的成像示意圖；以下說法中正確的是（）

A.照相機(jī)的鏡頭是凸透鏡，底片到透鏡的距離大于透鏡到物體的距離B.底片上成的是倒立縮小的實(shí)像，是由實(shí)際光線的會(huì)聚而成的C.如果要使底片上的像變大，相機(jī)應(yīng)靠近景物D.若相機(jī)遠(yuǎn)離景物，底片應(yīng)遠(yuǎn)離鏡頭8、下列關(guān)于“力與運(yùn)動(dòng)”的說法中，不正確的是（）A.一個(gè)物體只受兩個(gè)力的作用，且這兩個(gè)力的三要素完全相同，這兩個(gè)力一定不是一對(duì)平衡力B.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變C.在平衡力作用下運(yùn)動(dòng)的木塊的機(jī)械能一定保持不變D.地面上的木箱，必須持續(xù)用力才能不停地向前運(yùn)動(dòng)，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因9、某班同學(xué)在“探充凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v

跟物體到凸透鏡的距離u

之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是(

)

A.該凸透鏡的焦距是10cm

B.當(dāng)u=15cm

時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像C.當(dāng)u=25cm

時(shí)成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的D.物體從距凸透鏡15cm

處移動(dòng)到30m

處的過程中，像逐漸變小10、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是(

)

A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B.聲音在真空中傳播的速度最大C.各種樂器音調(diào)不同因此能夠區(qū)分它們D.道路兩旁植樹可減弱噪聲的傳播11、如圖所示的各種事例中，跟大氣壓有關(guān)的是（）A.

水杯倒置水沒流出B.

用滴管吸取藥液C.

用吸盤掛鉤掛物品D.

用鋒利的菜刀切菜評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、（1）如圖1所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度，就分度值而言，____刻度尺更精確些，其中放置正確的是____刻度尺．

（2）在圖2中汽車速度儀的示數(shù)是____．

（3）在圖3中是用秒表測(cè)量校運(yùn)會(huì)上女子1500m比賽成績(jī)，從開始計(jì)時(shí)到此刻經(jīng)歷的時(shí)間是____．13、一輛小轎車在高速公路上行駛時(shí)的速度為100____（填上合適的單位），按照這個(gè)速度走完250km的路程需要的時(shí)間為____h。14、如圖所示，玻璃瓶中裝入適量帶色的水，從玻璃管吹入少量空氣，使管中水面高于瓶口．將此裝置由一樓拿到十樓，發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱____，說明大氣壓隨高度的增加而____；（選填“變大”；“變小”或“不變”）

15、出租車司機(jī)在機(jī)場(chǎng)高速路的入口處，看到如圖所示的標(biāo)志牌在不違反交通規(guī)則的前提下，該司機(jī)從入口處出發(fā)，至少行駛______h

才能到達(dá)機(jī)場(chǎng)．16、滾木頭比拖木頭省力，這是因?yàn)橛胈_____來代替______，以減小摩擦，自行車剎車時(shí)，手握剎車把越緊，車輪受到的摩擦力越大，這是利用______的方法來增大摩擦的。17、下暴雨前，婷婷用一個(gè)底面積為700cm2

的圓柱形空桶放在露天的院子里收集雨水。雨停后，測(cè)得桶內(nèi)雨水的質(zhì)量為3.5kg

這些雨水的體積為______cm3

這場(chǎng)暴雨的降水量約為______mm

18、兩個(gè)相同的容器，分別裝著體積相同的水和鹽水。請(qǐng)你用三種方法將它們區(qū)分開來。要求：不同的方法依據(jù)的物理知識(shí)不同；每種方法只用一種器材。請(qǐng)寫出每種方法用到的器材名稱。器材：____；____；____。19、如圖所示的是商場(chǎng)的扶梯，質(zhì)量為50kg

的小華站在該扶梯上從一樓到二樓，扶梯乙1m/s

的速度勻速上行，則扶梯對(duì)他做的功是______J

扶梯對(duì)他做功的效率是______W

如果站在扶梯上的人數(shù)增多，扶梯的機(jī)械效率將______(

選填“變大”，“變小”或“不變”).(g

取10N/kg)

20、張華同學(xué)用托盤天平稱量蘋果的質(zhì)量，蘋果應(yīng)放在______盤中，向______盤中添加砝碼。添加砝碼應(yīng)按______（選填“質(zhì)量由小到大”或“質(zhì)量由大到小”）順序進(jìn)行。評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)21、物體的壓強(qiáng)與物體質(zhì)量有關(guān)，與面積無關(guān)____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、作用在物體上的力越大，做的功就越多．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、大氣壓隨氣候的變化而變化．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、一切能發(fā)出聲音的物體都叫聲源．____．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共21分)25、暢竹同學(xué)探究“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí)；記錄的數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成下列各題：

。時(shí)間/min01234567891011海波的溫度/℃40424446484848484849.55152.5（1）在方格紙上描點(diǎn)并畫出溫度一時(shí)間圖象；

（2）海波的熔點(diǎn)是______℃，熔化過程所用的時(shí)間是______min；

（3）海波是______（填“晶體”或“非晶體”）；

（4）海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律是______；

（5）她在學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后；還知道晶體凝固過程會(huì)放熱，但溫度保持不變．由此引發(fā)了她的思考，晶體凝固過程放熱的多少與哪些因素有關(guān)．

①她猜想：晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān)，還可能與晶體的______有關(guān)．

②根據(jù)猜想，進(jìn)行了如下探究：取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化，迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中．如圖所示，待海波剛凝固完畢后，迅速用溫度計(jì)測(cè)出各自燒杯中水的溫度，通過比較______來確定質(zhì)量不同海波凝固過程放熱的多少．

③在探究過程中，發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后，溫度計(jì)示數(shù)變化不太顯著，請(qǐng)指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因：______．26、快速騎自行車；我們會(huì)感到空氣阻力，而且騎車速度越快，感覺空氣阻力越大．由此小華同學(xué)猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)．

在一個(gè)無風(fēng)的周末；小華和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上．小華打開汽車天窗，將如圖所示裝置固定在汽車車頂．爸爸依次以5m/s；10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小華依次將汽車不同行駛速度時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在下表中．根據(jù)二力平衡．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力．

。汽車速度v/（m?s-1）5101520彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N0.10.51.11.9（1）實(shí)驗(yàn)裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小____對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

（2）分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體運(yùn)動(dòng)速度越大，所受空氣阻力越____．

（3）實(shí)驗(yàn)完畢后；小華又進(jìn)行了新的思考：空中下落的物體速度會(huì)增大，那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會(huì)不會(huì)一直增大，其所受的空氣阻力會(huì)不會(huì)也一直增大？

在老師的指導(dǎo)下；小華知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大；若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減?。?/p>

請(qǐng)你根據(jù)老師的上述指導(dǎo)和本實(shí)驗(yàn)結(jié)論并結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)分析：一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時(shí)（假設(shè)在無風(fēng)天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=____N，此后雨滴做____運(yùn)動(dòng)（g=10N/kg）．

（4）你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)物體受到的空氣阻力大小還與____有關(guān)．27、某研究小組用如圖1

所示裝置對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大??；接觸面的濕度是否有關(guān)”的問題進(jìn)行探究。他們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長(zhǎng)方體物塊為研究對(duì)象。那么：

(1)

實(shí)驗(yàn)中所用到的測(cè)量工具主要是______。

(2)

在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí)；必須讓物塊在水平面上做______運(yùn)動(dòng)，才能使測(cè)出拉力的大小與滑動(dòng)摩擦力的大小______，這是根據(jù)______的原理得出的結(jié)論。

(3)

下表為實(shí)驗(yàn)記錄表格；通過表中序號(hào)為______的實(shí)驗(yàn)記錄，可得到的初步結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與______無關(guān)；分析表中序號(hào)為345

的實(shí)驗(yàn)記錄，則可說明滑動(dòng)摩擦力的大小與______有關(guān)。

。

序號(hào)

接觸面積S

接觸面干濕程度

摩擦力f/N1小干0.52中干0.53大干0.54大較濕0.45大濕0.3(4)

小慧在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí)；彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化。他請(qǐng)教老師，知道可用F鈭?t

圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況。若某次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F鈭?t

圖象如圖2

所示，其中0隆蘆4s

木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)，至少要用______N

的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N

則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是______。

A.靜止B.

勻速直線運(yùn)動(dòng)C.

靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)D.

條件不足，無法判斷評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共12分)28、給下列測(cè)量數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>

（1）一支新鉛筆的長(zhǎng)度是0.175____．

（2）課本的厚度是7.2____．

（3）課桌的高度是78____．

（4）一個(gè)同學(xué)的高度是1.65____．29、復(fù)習(xí)階段；物理老師發(fā)動(dòng)大家創(chuàng)新物理復(fù)習(xí)方法．于是小翔同學(xué)“發(fā)明”了自傳式物理復(fù)習(xí)法．下面是他《自傳》中的幾道問題，請(qǐng)結(jié)合自己的情況完成：

（1）我步行上學(xué)時(shí)的速度是1.2____．

（2）我的書包背帶做得很寬，為了減小____．

（3）我之所以能夠前進(jìn)，是因?yàn)槲业哪_受到了地面的摩擦力，這個(gè)摩擦是____（選填“靜摩擦”；“滑動(dòng)摩擦”或“滾動(dòng)摩擦”）．

（4）有一次上學(xué)，我的腳被一個(gè)木樁絆住了，我的上身由于____；向前跌倒，還好沒有受傷．

（5）放學(xué)途中，一陣大風(fēng)把樹吹彎了腰，樹葉漫天飛舞．我知道，大風(fēng)一定給樹施加了力的作用，因?yàn)槲锢韺W(xué)習(xí)使我懂得：物體發(fā)生____（比如樹彎腰）或物體的____發(fā)生改變（比如樹葉飛舞）必定是受到了力．

（6）用手拍桌面，手會(huì)感到疼，這說明物體間力的作用是____的．30、（1）一瓶礦泉水的質(zhì)量為5×102____；

（2）一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為60____；

（3）一個(gè)雞蛋質(zhì)量約50____；

（4）空氣的密度為1.29____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等．【解析】【解答】解：人在平面鏡成像；人的像和人大小相等，當(dāng)人逐漸靠近平面鏡時(shí)，則他在鏡子中的像也逐漸靠近鏡子，但像的大小也始終不變．

故選D．2、B【分析】【分析】(1)質(zhì)量相同的AABB兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，可知容器對(duì)桌面的壓力相等，根據(jù)底面積相等，利用壓強(qiáng)公式p=FS

可知壓強(qiáng)關(guān)系；(2)(2)根據(jù)圖示分析液體的體積大小，液體的質(zhì)量相等，根據(jù)密度公式，分析出液體的密度關(guān)系，最后根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=婁脩ghp=婁脩gh在深度相同時(shí)，密度越大的壓強(qiáng)越大。本題考查液體壓強(qiáng)與固體壓強(qiáng)，難點(diǎn)是分析液體的密度關(guān)系，掌握壓強(qiáng)公式是解題關(guān)鍵?！窘獯稹扛鶕?jù)題意，容器對(duì)桌面的壓力等于容器重力與液體重力之和，由于質(zhì)量相同的AB

兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，所以壓力相等，因?yàn)槿萜鞯酌娣e相等，所以根據(jù)壓強(qiáng)公式p=FS

可知兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，即ppA==ppB；根據(jù)圖示可知液體的體積大小關(guān)系為V

AA>V

BB，由于液體的質(zhì)量相等，所以可知液體的密度婁脩A<婁脩B(tài)

液體的深度h

相等，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=婁脩gh

可知A

液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)小于BB液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)，即ppA隆盲<隆盲<ppB隆盲隆盲故選B?！窘馕觥緽

3、A【分析】【分析】力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的．【解析】【解答】解：①游泳時(shí)要向后劃水；人對(duì)水施加了一個(gè)向后的作用力，由于物體間力的作用是相互的，水對(duì)人施加了一個(gè)向前的反作用力，使人前進(jìn)；

②跳高時(shí)用力蹬地；腳對(duì)地施加向下的力，由于物體間力的作用是相互的，因此地同時(shí)也給腳施加向上的反作用力，人會(huì)跳起來；

③飛機(jī)在空中加油時(shí)加油機(jī)和受油機(jī)相對(duì)靜止；是利用運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，與力的作用的相互性無關(guān)；

④手拍桌子；手對(duì)桌子施加了一個(gè)向后的作用力，由于物體間力的作用是相互的，桌子對(duì)手施加了一個(gè)反作用力，使手感到疼．

因此利用了“力的作用是相互的”是①②④．

故選A．4、D【分析】【分析】（1）不透明的物體只能反射和它相同的色光；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的．

（2）鏡面反射和漫反射不同：鏡面反射是將光朝同一方向反射；漫反射是將光朝各個(gè)方向反射．

（3）紅外線是人眼無法看到的一種光線；某些動(dòng)物可以察覺到，它可以傳遞能量．

（4）大氣層中的臭氧層可吸收紫外線，對(duì)地球起保護(hù)作用．【解析】【解答】解：A；紅色的牡丹花看上去為紅色是由于它反射紅光、吸收其它顏色的光；故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；高樓大廈的玻璃幕墻造成的光污染是由于光的鏡面反射引起的；故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；由于蛇的鼻眼之間有一種紅外感受器；對(duì)周圍溫?zé)嵛矬w產(chǎn)生感覺，所以它主要是用來接收紅外線，來引起蛇的警覺，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；臭氧層可以吸收來自太陽(yáng)的紫外線；對(duì)地球上的生物具有保護(hù)作用，故該選項(xiàng)正確．

故選D．5、C【分析】【解答】解：A；無論橡皮泥漂浮還是下沉；重力不變；故A正確；

B、同一塊橡皮泥，把它捏成小船漂浮在水中受到的浮力F浮=G，浸沒在水中會(huì)下沉，此時(shí)F?。糋；漂浮在水中受到的浮力比這塊橡皮泥浸沒在水中時(shí)受到的浮力大，故B正確；

C；根據(jù)浮沉條件；橡皮泥沉底時(shí)所受浮力小于它的重力，故C錯(cuò)誤；

D、橡皮泥漂浮在水中受到的浮力比這塊橡皮泥浸沒在水中時(shí)受到的浮力大，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排；沉底時(shí)，它排開水的體積比漂浮時(shí)小，故D正確；

故選C．

【分析】（1）物體的浮沉條件：浸沒液體或氣體中的物體，如果F?。綠，ρ液＞ρ物，物體將上??；如果F?。糋，ρ液＜ρ物，物體將下沉；如果F浮=G，ρ液=ρ物；物體將懸?。?/p>

（2）阿基米德原理：F浮=ρ液gV排，據(jù)此分析判斷．6、D【分析】解：A；物體振動(dòng)發(fā)出的聲可能是超聲波或次聲波不在人的聽覺頻率范圍內(nèi)；所以不一定能聽到它發(fā)出的聲音，故A錯(cuò)誤；

B；聲音的傳播需要介質(zhì)；聲音不能在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；

C；因?yàn)槿硕苈牭降穆曇舻念l率范圍是20～20000Hz；低于20Hz的叫次聲波，高于20000Hz叫超聲波，人聽不到超聲波、次聲波，故C錯(cuò)誤；

D；聲音可以傳遞信息和聲音能傳遞能量；故D正確．

故選D．

（1）超聲波和次聲波不在人的聽覺頻率范圍內(nèi)；

（2）聲音不能在真空中傳播；

（3）人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz；低于20Hz的叫次聲波，高于20000Hz叫超聲波，超聲波和次聲波不在人的聽覺頻率范圍內(nèi)；

（4）聲音可以傳遞信息和聲音能傳遞能量．

本題綜合考查了聲音的傳播條件、人的聽覺范圍、聲音的利用，是一道綜合性較強(qiáng)的基礎(chǔ)題．【解析】【答案】D二、多選題(共5題，共10分)7、BC【分析】【分析】解決此題；需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用：

（1）照相機(jī)的鏡頭是凸透鏡；當(dāng)u＞2f時(shí)，成倒立；縮小的實(shí)像．2f＞v＞f照相機(jī)、攝像機(jī)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的．

（2）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大．【解析】【解答】解：A；照相機(jī)的鏡頭是凸透鏡；照相機(jī)拍照時(shí)，底片到透鏡的距離小于透鏡到物體的距離，故A錯(cuò)誤；

B；照相機(jī)拍照時(shí)；當(dāng)u＞2f時(shí)，由實(shí)際光線的會(huì)聚而成的倒立、縮小的實(shí)像，故B正確；

C；凸透鏡成實(shí)像時(shí)；物近像遠(yuǎn)像變大．因此如果要使底片上的像變大，減小物距，即相機(jī)應(yīng)靠近景物，故C正確．

D；若相機(jī)遠(yuǎn)離景物；物距增大，像距減小，即底片應(yīng)靠近鏡頭，故D錯(cuò)誤．

故選BC．8、BCD【分析】解：A；一個(gè)物體只受兩個(gè)力的作用；且這兩個(gè)力的三要素完全相同，說明力的方向也相同，故這兩個(gè)力一定不是一對(duì)平衡力，故A正確；

B；做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體；其方向在不斷改變，所以其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變，故B錯(cuò)誤；

C；在平衡力作用下運(yùn)動(dòng)的木塊如果勻速上升或下降；其重力勢(shì)能改變，所以它的機(jī)械能可能改變，故C錯(cuò)誤；

D；地面上的木箱；必須持續(xù)用力才能不停地向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槿绻挥昧?，在摩擦力的作用下，木箱?huì)停下來，所以不能說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，故D錯(cuò)誤．

故選BCD．

（1）二力平衡的條件：作用在同一物體的兩個(gè)力；大小相等；方向相反、作用在同一直線上；

（2）物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括速度和方向的改變；

（3）機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能；分析各自的影響因素可做出判斷；

（4）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因．

此題主要考查了對(duì)平衡力的理解、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷、機(jī)械能的判斷、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等，屬力學(xué)綜合題．【解析】【答案】BCD9、AD【分析】解：Au=v=2f

凸透鏡成倒立、等大的實(shí)像，如圖，u=v=2f=20cm

時(shí)，所以f=10cm.

故A正確。

B、當(dāng)u=15cm

時(shí)，2f>u>f

成倒立；放大的實(shí)像。故B錯(cuò)誤。

C、當(dāng)u=25cm

時(shí)，2f>u>f

成倒立；縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)。故C錯(cuò)誤。

D；物體從距凸透鏡15cm

處移動(dòng)到30cm

處的過程中；凸透鏡的物距大于焦距，成實(shí)像，凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距增大，像距減小，像變小。故D正確。

故選AD。

(1)

根據(jù)凸透鏡成像的四種情況和應(yīng)用進(jìn)行判斷：

u>2f

成倒立、縮小的實(shí)像，2f>v>f

應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)。

u=2f

成倒立；等大的實(shí)像，v=2f

一般用來求凸透鏡的焦距。

2f>u>f

成倒立、放大的實(shí)像，v>2f

應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀。

u<f

成正立；放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡和老花鏡。

(2)

當(dāng)物距大于焦距時(shí)；凸透鏡成實(shí)像。

凸透鏡成實(shí)像時(shí)；物距增大，像距減小，像變小。

凸透鏡成像的四種情況和應(yīng)用，以及凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距、像距、像之間的關(guān)系，是凸透鏡成像習(xí)題的重要依據(jù)，一定要熟練掌握?！窘馕觥緼D

10、AD【分析】解：A

聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.

故A正確；

B；聲音在真空中不能傳播.

故B錯(cuò)誤；

C；區(qū)別不同的樂器是根據(jù)音色不同區(qū)分的.

故C錯(cuò)誤；

D；道路兩旁植樹是減弱噪聲的一條途徑.

故D正確．

故選AC．

要解答本題需掌握：

(1)

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．

(2)

聲音在真空中不能傳播．

(3)

我們區(qū)分樂器是根據(jù)音色來區(qū)分的．

(4)

減弱噪聲的途徑有哪些．

本題主要考查學(xué)生對(duì)：聲學(xué)一些知識(shí)的理解和掌握，是一道綜合題，是中考的熱點(diǎn)．【解析】AD

11、ABC【分析】解：A；水杯倒置水沒流出；是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)對(duì)紙片向上的支持力與水所受的重力相等，大氣壓對(duì)紙片的支持力使水不流出，此現(xiàn)象與大氣壓有關(guān)，故A正確．

B；用滴管吸取藥液；滴管內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，藥液在大氣壓力的作用下被吸入管內(nèi)，與大氣壓有關(guān)，故B正確．

C；吸盤掛鉤在使用時(shí)；先擠出吸盤里面的空氣，吸盤在大氣壓的作用下被壓在墻面上，吸盤在大氣壓力的作用下吸在墻上，與大氣壓有關(guān)，故C正確．

D；用鋒利的菜刀切菜時(shí)；刀與菜的接觸面積很小，刀自身重量及人的壓力作用作用在菜上，壓強(qiáng)較大，從而把菜切斷，此現(xiàn)象與大氣壓無關(guān)，故D錯(cuò)誤．

故選ABC．

（1）判斷題中的實(shí)例是否與大氣壓有關(guān)；主要看這一現(xiàn)象的產(chǎn)生是否是直接利用了大氣壓，細(xì)心分析其工作過程，才能做出準(zhǔn)確判斷；

（2）水杯倒置水沒流出；用滴管吸取藥液，用吸盤掛鉤掛物品都是受大氣壓力的作用，而用鋒利的菜刀切菜與大氣壓無關(guān)．

本題考查大氣壓的有關(guān)利用；在物理學(xué)習(xí)的過程中，要多注意觀察身邊的物理現(xiàn)象，盡可能的用我們所學(xué)過的知識(shí)去試著解釋．【解析】【答案】ABC三、填空題(共9題，共18分)12、略

【分析】【分析】（1）刻度尺的刻度若離待測(cè)物體太遠(yuǎn)；帶來的誤差會(huì)加大，所以越近越好；刻度尺的分度值（即最小刻度值）為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度越小，刻度尺越精確；刻度尺讀數(shù)時(shí)，從零刻線開始讀，注意要有估讀值．

（2）速度儀的單位是km/h；由指針示數(shù)讀出速度儀的示數(shù)．

（3）秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和．【解析】【解答】解：

（1）刻度尺使用時(shí)刻度越貼近物體誤差越??；所以A的放置方法正確；A刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，故最小刻度值為1mm；B刻度尺1cm又分為5個(gè)小刻度，故最小刻度值為2mm，所以A刻度尺精確．

（2）速度儀的單位是km/h；由圖知速度儀的讀數(shù)是80km/h．

（3）在秒表的中間表盤上；1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5min；

在秒表的大表盤上；1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在37.5s處，所以秒針指示的時(shí)間為37.5s，即秒表的讀數(shù)為5min37.5s．

故答案為：（1）A；A；（2）80km/h；（3）5min37.5s．13、km/h2.5【分析】【解答】解：

機(jī)動(dòng)車行駛速度一般用km/h作單位；小轎車行駛的速度為100km/h；

已知汽車的速度v=100km/h；行駛的量程s=250km；

根據(jù)公式v=可求；

汽車行駛的時(shí)間為t===2.5h。

故答案為：km/h；2.5。

【分析】（1）在國(guó)際單位制中；速度的主單位是m/s，常用單位是km/h；

（2）已知小轎車行駛的速度和路程，利用t=得到需要的時(shí)間。14、升高|變小【分析】【解答】解：將此裝置由一樓拿到十樓；由于高度增加，外界大氣壓減??；

瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界大氣壓；會(huì)進(jìn)一步向外壓水柱，所以玻璃管中的液柱升高．

說明大氣壓隨高度的增加而變?。?/p>

故答案為：升高；變?。?/p>

【分析】在這個(gè)自制氣壓計(jì)中，想使水面上升到瓶口以上，必須靠瓶?jī)?nèi)那一部分氣體的壓強(qiáng)，瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界大氣壓，水柱就上升，相反水柱就下降．而大氣壓隨高度的變化是減小的．15、略

【分析】解：由標(biāo)志牌知：最大行駛速度為100km/h

距機(jī)場(chǎng)距離為30km

據(jù)v=st

得至少需要的時(shí)間：

t=sv=30km100km/h=0.3h

．

故答案為：0.3

．

從標(biāo)志牌可以看出距離和最高限速，根據(jù)公v=st

可求行駛時(shí)間．

本題考查速度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是公式及其變形的應(yīng)用，還要懂得交通標(biāo)志牌上數(shù)值代表的意義．【解析】0.3

16、滾動(dòng)滑動(dòng)增大壓力【分析】解：滾木頭比拖木頭省力；這是因?yàn)闈L木頭用滾動(dòng)來代替滑動(dòng)來減小摩擦。

自行車剎車時(shí)；手握剎車把越緊，車輪受到的摩擦力越大，這是利用在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦；

故答案為：滾動(dòng)；滑動(dòng)；增大壓力。

（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)；增大壓力；增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力。

（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)；減小壓力；減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度、減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦。

本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問題時(shí)要利用控制變量法研究?！窘馕觥繚L動(dòng)滑動(dòng)增大壓力17、略

【分析】解：由婁脩=mV

可得；雨水的體積：

V=m蟻=3.5kg1脳103kg/m3=3.5隆脕10鈭?3m3=3500cm3

已知S=700cm2

由V=Sh

可得，降水量：h=VS=3500cm3700cm2=5cm=50mm

故答案為：350050

利用密度公式可求雨水的體積；然后計(jì)算降水量即可。

此題考查密度公式的應(yīng)用，難度不大，解答過程中一定要注意單位的統(tǒng)一?！窘馕觥?50050

18、天平密度計(jì)微小壓強(qiáng)計(jì)【分析】【分析】從鹽水與水兩者的區(qū)別：密度不同入手分析，凡是能夠直接或間接區(qū)分兩者密度的器材都可選用。區(qū)分物質(zhì)的種類；就要從兩種物質(zhì)的不同點(diǎn)去入手考慮；

區(qū)分鹽水和水，還有一種最常用的方法，就是用嘴嘗一嘗。【解答】壟脵

天平：用天平分別測(cè)出這兩個(gè)容器和里面所裝液體的質(zhì)量；質(zhì)量大的液體是鹽水；

壟脷

密度計(jì)：將密度計(jì)分別放入兩種液體中；密度計(jì)示數(shù)大的是鹽水；

壟脹

微小壓強(qiáng)計(jì)：將微小壓強(qiáng)計(jì)分別浸入兩種液體的相同深度位置；壓強(qiáng)計(jì)U

形管中兩液注高度差大的液體是鹽水。

故答案為：天平；密度計(jì)；微小壓強(qiáng)計(jì)。

【解析】天平密度計(jì)微小壓強(qiáng)計(jì)19、略

【分析】解：(1)

扶梯對(duì)他做的功：

W=Gh=mgh=50kg隆脕10N/kg隆脕3m=1500J

由勾股定律可得扶梯的長(zhǎng)度s=5m

從一樓到二樓的時(shí)間：

t=sv=5m1m/s=5s

扶梯對(duì)他做功的功率：

P=Wt=1500J5s=300W

．

(2)

站在扶梯上的人數(shù)增多說明有用功增加；在額外功不變時(shí)，機(jī)械效率會(huì)變大．

故答案為：1500300

變大．

(1)

扶梯對(duì)他做的功實(shí)際上是克服他的重力所做的功；由W=Gh=mgh

計(jì)算；再利用速度公式求出從一樓到二樓的時(shí)間t

最后根據(jù)功率的定義式求出功率的大??；

(2)

扶梯上人數(shù)增多；重力增大，克服重力所做的功增大，即有用功增大，效率將會(huì)變大．

本題考查了速度公式、做功公式、功率公式的應(yīng)用以及提高機(jī)械效率的方法，關(guān)鍵是會(huì)利用勾股定理求出扶梯上升的距離，體現(xiàn)了各學(xué)科的聯(lián)系．【解析】1500300

變大20、左右質(zhì)量由大到小【分析】解：根據(jù)托盤天平的使用方法可以知道：①左盤放物體；右盤放砝碼；②添加砝碼的時(shí)候按照從大到小的原則。

故答案為：左；右，質(zhì)量由大到小。

天平的使用方法：

1．稱量時(shí)；托盤天平應(yīng)放在平穩(wěn)的桌面（或?qū)嶒?yàn)桌）上，先要調(diào)零，把游碼撥到標(biāo)尺左端即零刻度處，檢查天平是否平衡。平衡的標(biāo)準(zhǔn)是指針指在刻度盤的中央。

2．天平不能用于稱量過熱；過冷或超過稱量標(biāo)準(zhǔn)的物體；稱量時(shí)，記住是“左物右碼”即稱量時(shí)把物體放在左盤，砝碼放在右盤，砝碼要用鑷子夾取，加砝碼時(shí)，先加質(zhì)量大的，再加質(zhì)量小的，最后移動(dòng)游碼直到天平平衡為止。記錄下所家砝碼和游碼的質(zhì)量。

3．要稱量的物體不能直接放在托盤上；以免腐蝕托盤，對(duì)于固體藥品先在兩個(gè)托盤上各放一張大小相同的紙，然后把藥品放在紙上。對(duì)于哪些具有易潮解或有腐蝕性的藥品，應(yīng)當(dāng)放在玻璃儀器里（如燒杯等）以免損壞天平。

4．稱量完畢后；應(yīng)當(dāng)把游碼撥回零刻度，把砝碼放回砝碼盒中。

熟練掌握托盤天平的使用方法，托盤天平的使用使初中很重要的實(shí)驗(yàn)技能，實(shí)驗(yàn)考核時(shí)基本每年都會(huì)考到托盤天平的使用?！窘馕觥孔笥屹|(zhì)量由大到小四、判斷題(共4題，共8分)21、×【分析】【分析】影響壓力的作用效果有兩個(gè)：①壓力的大??；②壓力的作用面積．

為了反映壓力的作用效果，我們引入了壓強(qiáng)這個(gè)物理量．在物理學(xué)中，把物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)．【解析】【解答】解：根據(jù)p=可知；壓強(qiáng)的大小與壓力大小和受力面積有關(guān)，與物體質(zhì)量；物體的面積都無關(guān)．所以說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】要利用功的公式來分析對(duì)錯(cuò)．【解析】【解答】解：∵W=FS；

∴功的大小取決于力F和在力的方向上移動(dòng)的距離S的大??；

∴只有力F的大?。粵]有在力的方向上移動(dòng)的距離S的大小是無法確定做功多少的．

故作用在物體上的力越大；做的功就越多，這種說法是錯(cuò)誤．

故答案為：×．23、√【分析】【分析】大氣壓的高低與海拔高度有關(guān)；海拔越高，大氣壓越低．

天氣的變化，或者季節(jié)、氣候的變化也可以影響到大氣壓的變化．【解析】【解答】解：一般情況下；同一個(gè)地方，冬天比夏天氣壓計(jì)的示數(shù)增大；故說法是正確的；

故答案為：√．24、√【分析】【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．【解析】【解答】解：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；能夠發(fā)出聲音的物體叫做聲源．

故答案為：√．五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共21分)25、略

【分析】解：（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點(diǎn)；然后用線段分別連接起來，如下圖所示：

（2）由表中數(shù)據(jù)和曲線圖可知海波在48℃時(shí)屬于熔化過程；即熔點(diǎn)為48℃．從第4min開始熔化，到第8min結(jié)束，共持續(xù)4min；

（3）因?yàn)楹２ㄔ谌刍^程中溫度保持不變；所以有一定的熔化溫度，故海波為晶體；

（4）海波在此過程中；不斷吸熱，但溫度保持不變；

（5）①晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān)；還可能與晶體的種類有關(guān)．

②海波凝固過程中會(huì)向燒杯中的水放熱；而且向水中放的熱量越多，水的溫度升的就會(huì)越高，因此通過比較溫度計(jì)升高的示數(shù)（即燒杯中水的溫度升高的多少）就會(huì)確定海波凝固過程放熱的多少．

③根據(jù)公式△t=Q吸/cm可以知道，當(dāng)Q吸和比熱c一定時(shí)；水升高的溫度△t和水的質(zhì)量m成反比，因此當(dāng)燒杯中水的質(zhì)量m越大時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)變化就不太顯著（即水升高的溫度△t就會(huì)越?。?/p>

故答案為：（1）晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的種類有關(guān)；（2）溫度計(jì)的示數(shù)；（3）燒杯中水的質(zhì)量太大。

海波的容點(diǎn)為48℃．

故答案為：（1）圖象如上圖所示；（2）48；4；（3）晶體；（4）不斷吸熱；溫度不變；

（5）種類；溫度計(jì)的示數(shù)；燒杯的水太多．

（1）通過描點(diǎn)畫出物質(zhì)的溫度變化曲線圖；

（2）分析表格中數(shù)據(jù)結(jié)合曲線圖溫度變化；得出熔點(diǎn)和熔化時(shí)間；

（3）物質(zhì)熔化時(shí)；有固定熔化溫度的為晶體物質(zhì)；

（4）晶體在熔化時(shí)；不斷吸熱，但溫度保持不變；

（5）①晶體在凝固過程中放出熱量的多少；除去和物體的質(zhì)量有關(guān)以外，還和晶體的種類有關(guān)．

②此題主要考查學(xué)生對(duì)轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用．通過測(cè)量燒杯中水的溫度高低就會(huì)確定海波凝固過程放熱的多少．

③根據(jù)公式Q吸=cm△t可以知道，當(dāng)Q吸和比熱c一定時(shí)；升高的溫度△t和水的質(zhì)量m成反比，因此當(dāng)水的質(zhì)量m越大時(shí)，水的溫度升高的就會(huì)越小，溫度計(jì)的示數(shù)變化就不太顯著．

此題考查學(xué)生對(duì)于晶體熔化過程的全面理解和掌握程度，熟知晶體的特點(diǎn)是解題關(guān)鍵．同時(shí)還考查了學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)提出問題、做出猜想的能力、實(shí)驗(yàn)方法--轉(zhuǎn)換法的靈活運(yùn)用以及對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)問題時(shí)，學(xué)會(huì)分析并解決問題的能力．【解析】48；4；晶體；不斷吸熱，溫度不變；種類；溫度計(jì)的示數(shù)；燒杯的水太多26、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)減小摩擦力的方法進(jìn)行分析；

（2）分析表格中數(shù)據(jù)速度和測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化得出結(jié)論；

（3）根據(jù)物體受到的阻力與速度的關(guān)系結(jié)合二力平衡的知識(shí)進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)分析，運(yùn)動(dòng)物體受到的空氣阻力大小還可能與物體的形狀、橫截面積、風(fēng)速、空氣密度有關(guān)．【解析】【解答】解：（1）用小車；將滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦，放在表面平滑的木板上，減小了接觸面的粗糙程度，所以可以減小摩擦力；

（2）由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；汽車的速度增大，測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大，可知受到的空氣阻力增大；

（3）根據(jù)老師的指導(dǎo)，若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大，所以當(dāng)雨滴達(dá)到一定速度時(shí)，此時(shí)阻力等于重力，f=G=mg=5×10-3kg×10N/kg=0.05N

由于重力和阻力相等；雨滴受力平衡，所以雨滴將勻速下降；

（4）運(yùn)動(dòng)物體受到的空氣阻力大小可能與物體的形狀；橫截面積或風(fēng)速有關(guān)．

故答案為：（1）摩擦；（2）大；（3）0.05；勻速直線；（4）物體的形狀（或橫截面積或風(fēng)速）．27、略

【分析】解：(1)

實(shí)驗(yàn)過程中；用彈簧測(cè)力計(jì)勻速直線拉動(dòng)長(zhǎng)方體木塊，測(cè)量滑動(dòng)摩擦力。

(2)

實(shí)驗(yàn)過程中；彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上勻速直線拉動(dòng)長(zhǎng)方體木塊，彈簧測(cè)力計(jì)顯示木塊受到的拉力大小，長(zhǎng)木塊勻速直線運(yùn)動(dòng)，滑動(dòng)摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡可知，滑動(dòng)摩擦力等于拉力。

(3)

實(shí)驗(yàn)123

接觸面干濕程度相同，接觸面積不同，滑動(dòng)摩擦力相同，所以探究滑動(dòng)摩擦力跟接觸面積的無關(guān)。

實(shí)驗(yàn)345

接觸面積相同，接觸面干濕程度不同，滑動(dòng)摩擦力相同，所以滑動(dòng)摩擦力跟接觸面干濕程度有關(guān)。

(4)

由圖2

可知；要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)，至少要2.3N

的水平拉力；如果實(shí)驗(yàn)開始時(shí)木塊所受的拉力是2N

小于最大靜摩擦力，所以此時(shí)木塊處于靜止(

還沒拉動(dòng))

或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故選C。

故答案為：(1)

彈簧測(cè)力計(jì)；(2)

勻速直線；相等；二力平衡；(3)123

接觸面積；