2024年滬科新版九年級化學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版九年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列四種放出氣體的變化中；與其他三種有本質區(qū)別的一種是（）

A.木炭燃燒。

B.蠟燭燃燒。

C.高錳酸鉀加熱。

D.水加熱至沸騰。

2、石油主要含有碳、氫等元素rm{.}下列說法說錯誤的是rm{(}rm{)}A.石油是不可得生的能源B.石油的分餾過程屬于物理變化C.石油不充分燃燒會生成一氧化碳等有害氣體D.用離壓水槍向著火的油罐噴水，降低了石油的著火點3、在合理開發(fā)資源或能源時，不提倡大量開發(fā)的是（）A.

火力發(fā)電B.

合理開發(fā)稀土資源C.

風能發(fā)電D.

太陽能發(fā)電4、分類是常用的有效知識梳理方法．小芳對所學知識進行的分類中正確的一組是（）A.常見的空氣污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳B.常見的溶劑：水、汽油、酒精C.常見的合金：焊錫、生鐵、金剛石D.常見的干燥劑：濃硫酸、燒堿溶液、生石灰5、下列設計的實驗方案中，不能達到實驗目的是（）A.

驗證可燃物燃燒的兩個條件B.

驗證質量守恒定律C.

比較純堿與堿的溶解性D.

探究鐵釘生銹與氧氣有關6、下列變化中，不屬于化學變化的是（）A.鮮奶制成酸奶B.糯米釀成甜酒C.燈泡通電發(fā)光D.氧氣變成臭氧7、2009年4月，在墨西哥、美國等地出現(xiàn)甲型H1N1流感疫情后，引起全世界的關注，我國也陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾十例輸入性甲型H1N1流感病例和第二代甲型HlNl流感病例，“達菲”（化學式為C16H31N2PO8）是初期治療人類感染甲型HlNl流感的一種藥物，而合成“達菲”的主要原料莽草酸（化學式為C7H10O5）存在于我國盛產的八角茴香中．關于莽草酸和“達菲“有以下幾種說法：

①莽草酸和“達菲“都是有機物；

②莽草酸的相對分子質量為l74；

③莽草酸中碳；氫、氧三種元素的質量比為42：5：40；

④一個“達菲“分子中含有5種元素的58個原子．

其中正確的是（）A.只有①②B.只有②③C.只有③④D.①②③④8、觀察、分析實驗現(xiàn)象，可以幫助我們理解科學的本質．下列現(xiàn)象描述正確的是（）A.鈉在氯氣中燃燒，可看到產生大量的白煙B.鋁箔在氧氣中燃燒，可看到淡藍色的火焰C.同時貼在蠶豆葉片上下表面的氯化鈷試紙，可看到上表面的試紙先變色D.鐵粉和硫粉混合加熱后，可得到黃色固體9、（2003?長沙）下列說法不正確的是（）A.元素的種類由核電荷數(shù)（即核內質子數(shù)）決定B.原子是不能再分的最小粒子C.CO，CO2，CH4都是含碳元素的化合物D.水是由氫元素和氧元素組成的化合物評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、河池享有諸多美譽。（1）有色金屬之鄉(xiāng)——南丹，又稱“中國錫都”，這里的“錫”是指；A．元素B．單質C．分子D．原子（2）長壽之鄉(xiāng)——巴馬，其特點之一是山泉水呈弱堿性，測定水樣pH的方法是；（3）觀賞石之鄉(xiāng)——大化，其彩玉石成分較復雜，其中含有SiO2，SiO2屬于；A．鹽B．有機物C．金屬氧化物D．非金屬氧化物（4）銅鼓之鄉(xiāng)——東蘭，年代久遠的銅鼓表面常出現(xiàn)銅綠[Cu2(OH)2CO3]，它是銅與空氣中的水、氧氣和共同作用而形成的；（5）河池溶洞多、奇、險，鐘乳石含有CO3２-，溶洞水含HCO3-，檢驗CO3２-或HCO3-的方法是；（6）河池米酒、葡萄酒香醇可口，其中酒精的化學式為。11、純堿屬于鹽類物質，用pH試紙測定某濃度的純堿溶液其pH為10，請說明該溶液呈______性，能使紫色石蕊試液變成______色．12、某校興趣小組同學準備進行常見酸；堿、鹽的性質實驗時；發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中（如圖），有一瓶溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】酸；堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉。

【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液．

【實驗推斷】

（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是____溶液．

（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有____產生；小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液．

（3）小青認為小剛的結論不完全正確，理由____．

小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：

【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有____產生，設計這一步驟的目的是____；靜置后；取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．

【實驗結論】這瓶溶液是____．

【探究啟示】實驗取完藥品后應____．13、（1）使用氫氣時要特別注意安全．點燃氫氣前，一定要____

（2）量取液體時用的儀器是____，讀數(shù)時視線要與____相平。

（3）鎂條燃燒時，夾持鎂條用的儀器是____．14、在①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來水中。

（1）屬混合物的是____（填序號；下同）；

（2）屬于純凈物的是____；

（3）屬于氧化物是____；

（4）鐵絲在氧氣中燃燒是一種____氧化，鐵生銹是一種____氧化．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、決定原子質量大小的主要是質子和電子____．（判斷對錯）16、氯化鈉是由氯原子和鈉原子構成的____．17、判斷正確錯誤（在____中打√或×）

（1）含有碳元素的物質不一定是有機物____．

（2）葡萄糖是有機高分子化合物____．

（3）蛋白質不能被人體直接吸收____．

（4）人體長期缺乏維生素A可能引起壞血病____．

（5）含淀粉的物質攝入過多，會造成“糖尿病”____．18、爆炸一定是化學反應____．19、雷汞、迭氮化鉛均屬于起爆炸藥____．評卷人得分四、簡答題(共3題，共6分)20、按如圖的裝置制取二氧化碳并檢驗它的性質；完成下列問題：

（1）用裝置A來制取二氧化碳，所用藥品為____和____．

（2）若用裝置B檢驗二氧化碳，裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為：____．21、化學課上；小亮與老師一起演示了如圖所示的實驗：

請回答下列問題：

（1）甲中銅加熱時因生成了氧化銅而變黑，該變化屬于____（填“物理”或“化學”）變化．

（2）小亮將變黑的銅絲a伸入試管內的稀硫酸中，再取出時，銅絲表面又變紅了，試管內發(fā)生反應的化學方程式是____，該反應屬于基本反應類型中的____反應．

（3）老師將加熱變黑的銅絲b趁熱迅速伸入試管內的活性炭中，再取出時，銅絲表面也變紅了，則試管內活性炭的質量一定會____（填“增大”或“減小”）．22、某同學對“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽；與豆腐同食會引起結石”的說法產生了興趣．

探究一菠菜里是否含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽？

【查閱資料】

（1）可溶的草酸鹽、碳酸鹽能與CaCl2溶液反應生成難溶于水的草酸鈣（CaC2O4）；碳酸鈣．

（2）醋酸（化學式用HAc表示）不與草酸鈣反應；但能與碳酸鈣反應生成可溶性鹽．

【實驗流程】如圖甲：

根據(jù)流程回答問題：

（1）操作①的名稱是____．

（2）加入足量CaCl2溶液的目的是____．

（3）已知氣體D能使澄清石灰水變渾濁，步驟③的化學反應方程式為____．

【實驗結論】菠菜里含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽．

探究二不同溫度下；草酸鈣分解的產物是否相同？

【查閱資料】

①草酸鈣高溫完全分解得到兩種氣態(tài)氧化物和一種固態(tài)氧化物．

②12.8g的草酸鈣分解過程中溫度與剩余固體的質量關系如圖乙所示．

【實驗分析】

（4）草酸鈣高溫完全分解的化學方程式為____．

（5）通過圖乙數(shù)據(jù)分析，400℃～500℃時發(fā)生反應的化學方程式是____．評卷人得分五、推斷題(共4題，共32分)23、有A、B、C、D四種元素，已知A是地殼中含量最多的元素，B元素的原子失去一個電子后只剩下一個質子，C元素是海水中含量最高的金屬元素，D2-的電子層結構與氬原子相同．請回答：A元素的名稱____；B元素的離子符號____；C元素組成的單質的化學式____；D2-的結構示意圖____．24、下列框圖是初中科學常見物質間的相互轉化關系．請寫出：

（1）A物質的化學式____；

（2）D物質的化學式____；

（3）試劑①的化學式____；

（4）寫出C→E的化學反應方程式____．25、物質rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{F}rm{X}是已學的常見物質，其中物質rm{A}rm{B}含有相同的元素，且rm{B}rm{D}rm{X}均為氧化物，rm{F}是一種固體混合物，其轉化關系如圖所示rm{(}反應條件略rm{)}請回答：

rm{(1)X}在rm{壟脵}變化中起__________作用。rm{(2)}寫出rm{D}的一種用途____________。

rm{(3)}寫出反應rm{壟脵}的化學方程式或文字表達式_______．rm{(4)}寫出一個生成rm{B}的化合反應的化學方程式或文字表達式____________。26、某化學興趣小組要對實驗產生的廢液進行研究．已知廢液中可能含有硝酸鉀；高錳酸鉀、氯化鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種．請根據(jù)以下實驗回答問題．

（1）首先；觀察廢液為無色，則廢液中一定不含什么物質？

（2）然后；測試廢液的pH為13，則廢液中一是含有什么物質？

（3）接下來，向廢液中加入過量的稀硫酸，產生白色沉淀，則廢液中一定還含有什么物質？可能含有什么物質？評卷人得分六、探究題(共2題，共8分)27、如圖所示有一瓶剛收滿的無色無毒氣體rm{.}請你對該瓶氣體作出猜想；并驗證它是何種氣體？

。猜想驗證方法及操作實驗現(xiàn)象結論28、下圖是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：rm{(1)}用rm{B}裝置制取氧氣的化學方程式是_________________________________。選擇rm{C}裝置收集氧氣的優(yōu)點是________________。將帶火星的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中，木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成能使________________________________的氣體。rm{(2)}實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_________________________________________；rm{壟脵}選用的收集裝置一般是_______rm{(}填上述字母序號rm{)}rm{壟脷}若要證明實驗室制取rm{CO_{2}}后的廢液呈酸性，不可取的實驗方法是___rm{(}填下列字母序號rm{)}rm{a.}滴加紫色石蕊rm{b.}加入石灰石rm{c.}滴加無色酚酞試液rm{d.}加入銅粉rm{(3)}實驗室制取氨氣：rm{Ca(OH)_{2}(}固rm{)+2NH_{4}Cl(}固rm{)overset{?}{=}CaCl_{2}(}固rm{)overset{?}{=}

CaCl_{2}(}要制取并收集____的氨氣，所選裝置正確的連接順序是____rm{)+2H_{2}O+2NH_{3}隆眉}填字母代號rm{(}rm{)}參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

A；木炭燃燒是化學變化；故選項錯誤；

B；蠟燭燃燒是化學變化；故選項錯誤；

C；高錳酸鉀加熱分解是化學變化；故選項錯誤；

D；水加熱至沸騰是物理變化；故選項正確；

故選D

【解析】【答案】有新物質生成的變化叫化學變化；沒有新物質生成的變化叫物理變化．化學變化的特征是：有新物質生成．判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質生成．

2、D【分析】解：rm{A.}煤；石油、天然氣當前世界上最重要的三大化石燃料；它們都是不可再生能源，故A說法正確；

B.石油的分餾是通過控制沸點的不同來實現(xiàn)物質分離的方法；變化過程中有沒有生成其他物質，屬于物理變化，故B說法正確；

C.石油燃燒的生成物有二氧化碳；二氧化硫等；不完全燃燒會生成一氧化碳，故C說法正確；

D.消防隊員用高壓水槍向油罐噴水；是為了降低環(huán)境溫度至石油著火點以下，石油的著火點是不能降低的，故D說法錯誤．

故選D．

A.根據(jù)天然氣；煤、石油屬于化石燃料；用完之后不能再產生，屬于不可再生能源分析判斷；

B.根據(jù)物理變化和化學變化的本質區(qū)別進行分析；

C.根據(jù)石油燃燒的生成物進行分析；

D.根據(jù)無法降低石油的著火點進行分析．

本題考查石油能源的特點以及物理變化和化學變化的本質、燃燒的條件和滅火原理等知識，題目難度不大，旨在考查學生對基礎知識的識記，注意基礎知識的積累掌握．【解析】rm{D}3、A【分析】解：A；煤屬于不可再生能源；火力發(fā)電時煤燃燒產生大量的二氧化碳、空氣污染物等，會造成溫室效應、空氣污染，不應大力開發(fā)。

B；稀土資源是不可再生性資源；應合理開發(fā)。

C；風能發(fā)電是清潔、無污染的發(fā)電方式；應大力開發(fā)發(fā)。

D；太陽能是清潔、無污染的新能源；應大力開發(fā)。

故選：A。

應大力開發(fā)具有可再生性；原料便于取得的新能源、無污染的能源；不可再生性能源和污染嚴重的能源都不應大力開發(fā)，據(jù)此進行分析解答。

本題難度不大，新能源是中考的熱點，了解常見的新能源范疇、常見能源對環(huán)境的影響是正確解答本題的關鍵?！窘馕觥緼4、B【分析】【分析】A；根據(jù)二氧化碳不是空氣污染物分析；

B；根據(jù)水、汽油、酒精為常見的溶劑分析；

C；根據(jù)金剛石不是合金分析；

D、根據(jù)具有吸水性的物質能用作干燥劑進行分析．【解析】【解答】解：A；常見的空氣污染物有二氧化硫、一氧化碳、一氧化氮、可吸入顆粒物；二氧化碳不是空氣污染物，故A錯誤；

B；水、汽油、酒精為常見的溶劑；故B正確；

C；金剛石不是合金；故C錯誤；

D；燒堿溶液不具有吸水性；不能作干燥劑，故D錯誤．

故選B．5、C【分析】【分析】A；根據(jù)該裝置可以發(fā)現(xiàn)銅片上的白磷能夠燃燒；而紅磷和水中的白磷不會燃燒進行解答；

B；根據(jù)硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉；反應前后總質量不變進行解答；

C；根據(jù)比較純堿與堿的溶解性應該在同溫、同一種溶劑中才能比較進行解答；

D、根據(jù)在不含有氧氣的蒸餾水中鐵不生銹，而在含有氧氣的蒸餾水中鐵會生銹進行解答．【解析】【解答】解：A；利用該裝置可以發(fā)現(xiàn)銅片上的白磷能夠燃燒；而紅磷和水中的白磷不會燃燒，所以能夠證明可燃物燃燒需要氧氣和溫度必須達到可燃物的著火點，所以可驗證可燃物燃燒的兩個條件，故A正確；

B；硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉；反應前后總質量不變，所以可驗證質量守恒定律，故B正確；

C；比較純堿與堿的溶解性應該在同溫、同一種溶劑中才能比較；而實驗中是在兩種溶劑中，所以不能比較純堿與堿的溶解性，故C錯誤；

D；在不含有氧氣的蒸餾水中鐵不生銹；而在含有氧氣的蒸餾水中鐵會生銹，所以可探究鐵釘生銹與氧氣有關，故D正確．

故選：C．6、C【分析】【分析】本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化．【解析】【解答】解：A；鮮奶制成酸奶有酸性物質生成；屬于化學變化，故A錯；

B；糯米釀成甜酒有新物質乙醇生成；屬于化學變化，故B錯；

C；燈泡通電發(fā)光是由電能轉化為光能；沒有新物質生成，屬于物理變化，故C正確；

D；氧氣與臭氧屬于兩種不同物質；所以由氧氣變?yōu)槌粞鯇儆诨瘜W變化，故D錯．

故選：C．7、D【分析】【分析】①含有碳元素的化合物叫有機化合物；簡稱有機物．

②根據(jù)相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和；進行分析判斷．

③根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比；進行分析判斷．

④根據(jù)一個“達菲“分子的構成進行分析判斷．【解析】【解答】解：①莽草酸和“達菲“都是含碳元素的化合物；均屬于有機物，故選項說法正確．

②莽草酸的相對分子質量為12×7+1×10+16×5=174；故選項說法正確．

③莽草酸中碳；氫、氧三種元素的質量比為（12×7）：（1×10）：（16×5）=42：5：40；故選項說法正確．

④達菲是由碳；氫、氧、氮、磷五種元素組成的；一個“達菲“分子是由16個碳原子、31個氫原子、2個氮原子、1個磷原子、8個氧原子，故選項說法正確．

故①②③④說法均正確．

故選D．8、A【分析】【分析】A；根據(jù)白煙屬于固體顆?？紤]本題；

B；根據(jù)鋁箔在氧氣中燃燒的現(xiàn)象考慮本題；

C；根據(jù)氧氣的分布情況考慮；

D、根據(jù)反應產物考慮．【解析】【解答】解：A；鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉固體所以看到大量的白煙；故A正確；

B；鋁箔在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光；沒有火焰，故B錯誤；

C；C錯誤的原因應該是改成下葉面先變色．因為葉片的正面和背面都有氣孔；但陸生植物大多正面的氣孔少，背面的氣孔多．氣孔是氣體進出植物體的門戶，對于氧氣、二氧化碳氣體來說，從葉片的正面、背面氣孔進出，對植物體都沒有什么影響，但對于水蒸氣來說就不同了，如果正面氣孔多，在光照情況下，單位時間里會有更多的水分散失，這對于陸生植物來說，顯然是不利的，所以，陸生植物大多數(shù)正面的氣孔少，背面的氣孔多．而對于水生植物來說，不存在水分不足的問題，所以上下面氣孔區(qū)別不明顯．對于浮水植物來說，甚至氣孔大多分布在正面，背面幾乎沒有．氯化鈷試紙在干燥時是藍色，潮濕時轉變?yōu)榉奂t色．蠶豆是陸生植物，由于葉子下表面氣孔多，下表面蒸發(fā)的水分多，故下表面的氯化鈷試紙先變色；

D；硫粉和鐵粉反應生成硫化亞鐵；開始變紅最后變黑，故D錯誤．

故選A．9、B【分析】

A；根據(jù)不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同；元素的種類由質子數(shù)決定，故A正確；

B；根據(jù)原子由原子核與核外電子構成；原子核又由質子和中子組成，而質子數(shù)正是區(qū)分各種不同元素的依據(jù)，所以原子不是構成物質的最小粒子，但原子是化學反應中的最小粒子；故B錯誤；

C、根據(jù)CO，CO2，CH4可知都是含碳元素的化合物；故C正確；

D、水的化學式為：H2O；由此可知水是由氫元素和氧元素組成的化合物，故D正確；

故選B．

【解析】【答案】A；根據(jù)元素的種類由質子數(shù)決定；進行解答；

B；根據(jù)原子由原子核與核外電子構成；原子核又由質子和中子組成，所以原子不是構成物質的最小粒子，進行解答；

C、根據(jù)化學式CO，CO2，CH4可知都含碳元素；且都是化合物，進行解答；

D、水的化學式為：H2O；由此可知水的元素構成，進行解答．

二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】試題分析：（1）有色金屬之鄉(xiāng)——南丹，又稱“中國錫都”，這里的“錫”是指元素；（2）測定水樣pH的方法是取樣，用玻璃棒（或滴管）蘸取待測溶液少許，滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出該溶液的pH。（3）根據(jù)氧化物的定義可知SiO2屬于D．非金屬氧化物；（4）根據(jù)質量守恒定律可知金屬銅出現(xiàn)銅綠[Cu2(OH)2CO3]，它是銅與空氣中的水、氧氣和二氧化碳共同作用而形成的；（5）根據(jù)碳酸鹽的性質及二氧化碳的檢驗方法可知，檢驗CO3２-或HCO3-的方法取樣，滴加稀鹽酸，生成氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。（6）河池米酒、葡萄酒香醇可口，其中酒精的化學式為C2H5OH?？键c：元素存在、PH試紙的使用、質量守恒定律、碳酸根離子的檢驗【解析】【答案】（1）A（2）取樣，用玻璃棒（或滴管）蘸取待測溶液少許，滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出該溶液的pH。（3）D（4）CO2或二氧化碳（5）取樣，滴加稀鹽酸，生成氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。（6）C2H5OH或C2H6O或CH3CH2OH11、略

【分析】解：純堿屬于鹽類物質；用pH試紙測定某濃度的純堿溶液其pH為10，則可推測其pH大于7，則可知其溶液呈堿性；而紫色石蕊試液遇酸變紅，遇堿變藍，故能使紫色石蕊試液變成藍色．

故答案為：堿；藍。

純堿屬于鹽類物質；用pH試紙測定某濃度的純堿溶液其pH為10，則可推測其pH大于7，則可知其酸堿性；而紫色石蕊試液遇酸變紅，遇堿變藍，則可知答案．

掌握溶液的酸堿度與PH值的關系；掌握酸堿指示劑遇酸或堿的變色情況；掌握碳酸鈉的有關性質．【解析】堿；藍12、略

【分析】【分析】【實驗推斷】

（1）根據(jù)氯化鈉；氫氧化鈉、碳酸鈉三種溶液的酸堿性進行分析；

（2）根據(jù)碳酸鈉溶液與鹽酸的反應進行分析；

（3）根據(jù)氫氧化鈉與空氣中二氧化碳反應進行分析．

【繼續(xù)探究】

根據(jù)碳酸鈉與CaCl2溶液或氯化鋇溶液的反應進行分析．

【實驗結論】綜合分析得出結論．

【探究啟示】根據(jù)氫氧化鈉溶液易與空氣中的二氧化碳反應，得出實驗取完藥品后應注意的事項．【解析】【解答】解：【實驗推斷】

（1）氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都呈堿性能使酚酞試液變紅色；氯化鈉溶液呈中性，所以，小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是氯化鈉溶液；

（2）若有碳酸鈉存在，滴加鹽酸，發(fā)生反應Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；有氣泡產生．所以，小剛另取樣滴加稀鹽酸有氣泡產生，小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液；

（3）因為該試劑是敞口放置于空氣中，若是氫氧化鈉可能會和空氣中二氧化碳反應變質生成部分碳酸鈉，所以，小青認為小剛的結論不完全正確，理由是露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應也生成碳酸鈉．

【繼續(xù)探究】要證明原來是氫氧化鈉，可先加過量氯化鋇或氯化鈣溶液溶液除盡碳酸根，再用酚酞檢驗氫氧化鈉的存在．所以，另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀產生，設計這一步驟的目的是完全除去溶液中的CO32-，避免其對OH-檢驗造成干擾；靜置后；取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．

【實驗結論】因為碳酸根已轉變?yōu)樘妓徕}沉淀；滴加酚酞變紅色，證明氫氧根的存在，即氫氧化鈉的存在，所以，這瓶溶液是：NaOH溶液（填變質的NaOH溶液也可）．

【探究啟示】由于氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應；所以，實驗取完藥品后應立即蓋好瓶蓋．

故答為：【實驗推斷】（1）氯化鈉；（2）氣泡；（3）露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應也生成碳酸鈉．

【繼續(xù)探究】白色沉淀；完全除去溶液中的CO32-，避免其對OH-檢驗造成干擾．

【實驗結論】NaOH溶液（填變質的NaOH溶液也可）．

【探究啟示】密封保存．13、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸進行分析解答．

（2）量筒可用于量取液體的體積；量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平．

（3）根據(jù)常用的夾持儀器進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）氫氣具有可燃性；為防止發(fā)生爆炸，點燃氫氣前，一定要檢驗氫氣的純度．

（2）量取液體時用的儀器是量筒；量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平．

（3）鎂條燃燒時；夾持鎂條用的儀器是坩堝鉗．

故答案為：（1）檢驗氫氣的純度；（2）量筒；量筒內液體的凹液面的最低處；（3）坩堝鉗．14、略

【分析】【分析】可以根據(jù)物質的分類方法、氧化反應的分類方法等方面的知識進行分析、判斷，從而得出正確的結論，純凈物是指含有一種物質的物質，混合物是指含有多種物質的物質，氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物．【解析】【解答】解：（1）空氣的主要成分是氧氣和氮氣；屬于混合物．自來水的主要成分是水，還含有一些溶于水的物質，屬于混合物．故填：①⑥

（2）液態(tài)氧；四氧化三鐵、高錳酸鉀、二氧化碳都是由一種物質組成的；屬于純凈物．故填：②③④⑤

（3）四氧化三鐵；二氧化碳都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物；屬于氧化物．故填：③⑤

（4）鐵絲在氧氣中燃燒是一種劇烈氧化，鐵生銹是一種緩慢氧化．故填：劇烈；緩慢．三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】【分析】根據(jù)原子的質量主要集中在原子核上，而原子核是由質子和中子組成的進行解答．【解析】【解答】解：原子的質量主要集中在原子核上；電子的質量很小，幾乎可以忽略，原子核是由質子和中子構成的，所以原子質量大小由質子和中子決定，而不是質子和電子．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質等由原子構成，有些物質是由分子構成的，如水、氣態(tài)非金屬單質等，有些物質是由離子構成的，如氯化鈉，進行分析判斷即可．【解析】【解答】解；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】（1）有機物是有機化合物的簡稱；指含C元素的化合物；但有些含C元素化合物因結構；性質與無機物相似而不屬于有機物；

（2）有機高分子化合物；一般把相對分子質量可以從幾萬直到幾百萬或更大的分子稱為高分子；通過計算葡萄糖的相對分子質量進行判斷．

（3）根據(jù)食物中的蛋白質在體內的代謝過程判斷．

（4）人體長期缺乏維生素A；可以引起的疾病是夜盲癥，不是壞血?。?/p>

（5）人體攝入過多的含淀粉的物質，除了維持人體正常的生理活動消耗一部分淀粉外，多余的淀粉會轉化為糖元貯存在人體內，作為備用的能量．【解析】【解答】解：

（1）有機物是有機化合物的簡稱，指含C元素的化合物；而CO、CO2；碳酸鹽等這些含C元素化合物因結構、性質與無機物相似而不屬于有機物；

故答案為：√；

（2）葡萄糖的化學式為C6H12O6，葡萄糖C6H12O6的相對分子質量=12×6+1×12+16×6=180；遠小于有機高分子的相對分子質量的幾萬，因此葡萄糖不屬于有機高分子化合物；

故答案為：×；

（3）人體攝入的蛋白質在酶的催化作用下；最終水解為氨基酸被人體吸收，所以正確．

故答案為：√；

（4）人體長期缺乏維生素A；可以引起的疾病是夜盲癥，不是壞血?。?/p>

故答案為：×

（5）人體攝入過多的含淀粉的物質；除了維持人體正常的生理活動消耗一部分淀粉外，多余的淀粉會轉化為糖元貯存在人體內，作為備用的能量．上述轉化過程是人體正常的生理活動，不會造成糖尿?。?/p>

故答案為：×18、×【分析】【分析】爆炸包含物理爆炸和化學爆炸．有新物質生成的爆炸是化學爆炸，沒有新物質生成的爆炸是物理爆炸．【解析】【解答】解：高壓鍋爆炸；氣球爆炸等；變化后沒有新物質生成，屬于物理變化；故爆炸不一定是化學反應；

故答案為：×．19、√【分析】【分析】雷汞、迭氮化鉛均屬于起爆炸藥．【解析】【解答】解：①雷汞；一種呈白色或灰色的晶體，是最早用的起爆藥．對火焰；針刺和撞擊有較高的敏感性．百多年來，一直是雷管裝藥和火帽擊發(fā)藥的重要組分．但雷汞安定性能相對較差、有劇毒，含雷汞的擊發(fā)藥易腐蝕炮膛和藥筒，已為疊氮化鉛等起爆藥所代替．

②疊氮化鉛；簡稱氮化鉛．常見的有ɑ；β兩種晶型．ɑ型氮化鉛是一種短柱晶體顆粒，具有良好的耐壓性和安定性，爆轟成長快，起爆能力強，常用作多種雷管的裝藥．

故答案為：√．四、簡答題(共3題，共6分)20、略

【分析】【分析】根據(jù)實驗室制取二氧化碳所用的藥品和反應原理進行解答；【解析】【解答】解：（1）實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應制取二氧化碳；故答案為：石灰石（或大理石）；稀鹽酸。

（2）檢驗二氧化碳一般用澄清的石灰水，氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，反應的化學方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；21、化學CuO+H2SO4═CuSO4+H2O復分解減小【分析】【分析】（1）根據(jù)變化的特征分析回答；

（2）根據(jù)氧化銅能與稀硫酸反應分析回答；

（3）根據(jù)熱的氧化銅能與碳反應分析回答．【解析】【解答】解：（1）甲中鋼絲受熱時因生成了氧化銅而變黑；該變化有新物質生成，屬于化學變化．

（2）小亮將變黑的銅絲a伸入試管內的稀硫酸中，再取出時，銅絲表面又變紅了，試管內發(fā)生的反應是氧化銅與硫酸反應生成了硫酸銅和水，化學方程式是：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；該反應屬于基本反應類型中的復分解反應．

（3）老師將加熱變黑的銅絲b趁熱迅速伸入試管內的活性炭中；熱的氧化銅能與碳反應生成了銅和二氧化碳，所以再取出時，銅絲表面也變紅了，則試管內活性炭的質量一定會減?。?/p>

故答為：（1）化學；（2）CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，復分解；（3）減?。?2、略

【分析】【分析】探究一中所給的兩個信息對解題有很大幫助；圖表中從溶液A到氣體D這一過程，全部應用了這兩個知識點；

探究二的解題依據(jù)是利用質量守恒定律的實質：反應前后元素的種類不變，來書寫化學方程式．對于探究二中的最后一題，根據(jù)圖表可以分析出在草酸鈣分解的過程中存在著兩個過程：一個是產生一氧化碳的過程，另一個是產生二氧化碳的過程．【解析】【解答】解：（1）分離固態(tài)和可溶性物質的一種常用方法是：過濾；本題操作①之后是殘渣和溶液，所以我們判斷該操作為過濾；

（2）由于我們探究的是菠菜中的兩種鹽；由題給條件可知，有一種可溶，一種不可溶，所以我們想辦法將溶液中的草酸根和碳酸根完全沉淀出來，而氯化鈣可以把它們都給沉淀出來，然后根據(jù)“醋酸（化學式用HAc表示）不與草酸鈣反應，但能與碳酸鈣反應生成可溶性鹽”這一結論來完成它們的判定；

（3）根據(jù)題給條件，反應生成了是澄清石灰水變渾濁的氣體，碳酸鈣和醋酸反應生成醋酸鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HAc═Ca（Ac）2+H2O+CO2↑；

（4）根據(jù)題給條件及質量守恒定律可知，草酸鈣中含有鈣元素、碳元素、和氧元素，那么生成的氣態(tài)氧化物就是一氧化碳和二氧化碳，草酸鈣在高溫的條件下分解生成氧化鈣、二氧化碳、一氧化碳，化學方程式為：CaC2O4CaO+CO↑+CO2↑；

（5）從圖表中可以分析出，草酸鈣的分解分為兩個過程，再結合題給條件可知第一個過程中生成的應該是一氧化碳和碳酸鈣，然后碳酸鈣分解產生二氧化碳，在700℃時正處在碳酸鈣分解的過程中，所以剩余的固體成分為碳酸鈣和氧化鈣的混合物，所以本題的答案為：CaC2O4CaCO3+CO↑．

故答案為：（1）過濾；

（2）把可溶性的碳酸鹽和草酸鹽轉化為沉淀；

（3）CaCO3+2HAc═Ca（Ac）2+H2O+CO2↑；

（4）CaC2O4CaO+CO↑+CO2↑；

（5）CaC2O4CaCO3+CO↑．五、推斷題(共4題，共32分)23、氧H+Na【分析】【分析】根據(jù)元素的分布特點、結構特征等對元素進行推斷，然后按要求完成相關問題．【解析】【解答】解：根據(jù)地殼中含量最多的元素為O元素，則A元素為O；根據(jù)B元素的原子只含一個質子，則為H元素；根據(jù)海水中含量最高的金屬元素為鈉，則C元素為鈉元素；根據(jù)D2-的電子層結構與氬原子相同，即D原子得到2個電子后為18電子，則D原子核內有16個質子，D元素為S元素，故D2-的結構示意圖

故答案為：

氧；H+；Na；．24、略

【分析】【分析】根據(jù)轉化關系中有特征的物質藍色沉淀可知該沉淀是氫氧化銅，而后依據(jù)氯化鋇加入稀硫酸會生成氯化氫和硫酸鋇可得CD為何種物質，進而依據(jù)C加入硝酸銀后會生成不溶的氯化銀白色沉淀可判斷E，據(jù)此分析解答即可；【解析】【解答】解：由于氫氧化銅是藍色沉淀；所以依據(jù)加入試劑①生成藍色沉淀氫氧化銅和氯化鋇可知，藍色溶液是氯化銅，加入的試劑是氫氧化鋇，因為氯化鋇加入稀硫酸會生成氯化氫和不溶于硝酸的硫酸鋇沉淀，所以無色溶液C是鹽酸，D是硫酸鋇，而鹽酸能與硝酸銀反應生成不溶于硝酸的氯化銀白色沉淀，故E是氯化銀；

故答案為：（1）CuCl2；（2）BaSO4；（3）Ba（OH）2；（4）HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．25、（1）催化（2）滅火或光合作用的原料或生產汽水等（3）或過氧化氫水+氧氣（4）或氫氣+氧氣水【分析】【分析】本題主要考查了物質的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可?！窘獯稹课镔|rm{A}rm{B}含有相同的元素，且rm{B}rm{D}rm{X}均為氧化物，rm{F}是一種常見的固體混合物，rm{X}在反應前后沒有改變，所以rm{X}是二氧化錳，rm{A}是過氧化氫，rm{B}是水，rm{C}是氧氣，rm{F}可能是石蠟等，rm{D}是二氧化碳，經過驗證，推導正確。rm{(1)}由以上推斷可知，rm{X(}二氧化錳rm{)}在rm{壟脵}變化中起催化作用；故填：催化；rm{(2)}二氧化碳可用于滅火，還是綠色植物光合作用的原料之一、還可用來生產汽水等；故填：滅火或光合作用的原料或生產汽水等；rm{(3)}反應rm{壟脵}是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣；故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}或過氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}氧氣；rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氫氣與氧氣在點燃的條件下反應生成水，該反應屬于化合反應；故填：rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}或氫氣rm{+}氧氣rm{(4)}水。rm{2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}【解析】rm{(1)}催化rm{(2)}滅火或光合作用的原料或生產汽水等rm{(3)2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}或過氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{(3)2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}氧氣rm{(4)2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}或氫氣rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣rm{+}水rm{(4)2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}26、略

【分析】【分析】根據(jù)廢液中可能存在物質的性質，結合所加試液后出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象，判斷廢液中物質的存在情況．高錳酸鉀溶液紫紅色，pH為13呈堿性；【解析】【解答】解：（1）高錳酸鉀溶液為紫紅色；而廢液為無色，因此可排除廢液中含高錳酸鉀的可能；

②溶液pH=13；大于7呈堿性，而在可能存在的物質中只有氫氧化鈉溶于水使溶液呈堿性，所以，廢液一定含有氫氧化鈉；

③加入稀硫酸出現(xiàn)白色沉淀；則廢液中一定含有氯化鋇；廢液中是否含有硝酸鉀對上述實驗及現(xiàn)象均無影響，因此可能含有硝酸鉀；

故答案為：（1）高錳酸鉀（或KMnO4）（2）氫氧化鈉（或NaOH