2024年滬教版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷41考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】下列有關(guān)骨與骨骼肌的關(guān)系，錯(cuò)誤的是（）A.一般有兩組作用相反的骨骼肌與骨相連B.骨骼肌通過兩端的肌腱附著在同一塊骨上C.骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成，肌腱與骨相連D.骨骼肌收縮能牽引骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)2、下列關(guān)于病毒的敘述中不正確的是（）A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成B.病毒不能獨(dú)立生活，必須生活在其他生物的活細(xì)胞中C.病毒靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用所寄生細(xì)胞中的物質(zhì)制造新的病毒D.專門寄生在人和動(dòng)物細(xì)胞中的動(dòng)物病毒也叫噬菌體3、動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)”能力，這有利于（）A.找到食物B.逃避敵害C.找到配偶D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境4、某學(xué)生對(duì)如圖草原生態(tài)系統(tǒng)的描述．其中不正確的是（）

A.該生態(tài)系統(tǒng)中共有4條食物鏈B.最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→青蛙→蛇→鷹C.這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是草D.草將10%-20%的能量傳給了鼠5、一些細(xì)菌、真菌能引起動(dòng)植物和人患病，下面相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A.真菌引起棉花枯萎病B.霉菌引起人患脊髓灰質(zhì)炎C.鏈球菌引起人患扁桃體炎D.真菌引起人患足癬6、亞馬孫河流域熱帶雨林的某區(qū)域樹木被砍伐一段時(shí)間后，人們發(fā)現(xiàn)許多樹下的草本植物也消失了。你認(rèn)為影響這些草本植物生存的環(huán)境因素可能是A.水分B.光照C.溫度D.無機(jī)鹽7、【題文】長期使用某種農(nóng)藥會(huì)導(dǎo)致滅蟲的效果越來越差，這是因?yàn)槟承┖οx產(chǎn)生了抗藥性，并且得以保存和繁殖。害蟲產(chǎn)生抗藥性的原因是：A.定向變異的結(jié)果B.害蟲對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行選擇的結(jié)果C.逐代遺傳的結(jié)果D.農(nóng)藥對(duì)害蟲定向選擇的結(jié)果評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、【題文】親子代之間基因傳遞的橋梁是（）A.體細(xì)胞B.精子C.卵細(xì)胞D.染色體9、植物的花、果實(shí)、種子的特征是植物分類的重要依據(jù)，以下是幾種植物在分類學(xué)中的歸屬，下列推理不正確的是（）A.圖中最大的分類單位是目B.綠豆和菜豆的相似程度很小C.菜豆和紫檀沒有任何親緣關(guān)系D.綠豆和菜豆比綠豆和紫檀的親緣關(guān)系近10、以下對(duì)哺乳動(dòng)物判斷，錯(cuò)誤的是（）A.都是脊椎動(dòng)物B.都是陸地生活C.大多數(shù)體表被毛D.胎生，哺乳11、孫默同學(xué)建立了如下生物分類表解；表解中①②③可代表的生物分別是（）

A.水稻霉菌甲流病毒B.草履蟲醋酸桿菌衣藻C.水稻枯草桿菌乙肝病毒D.馬尾松乳酸菌流感病毒12、利用顯微鏡觀察甲乙兩種細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)甲細(xì)胞核內(nèi)有20條染色體，乙細(xì)胞核內(nèi)有21條染色體，下列判斷正確的是（）A.甲不可能是某生物的卵細(xì)胞B.甲細(xì)胞內(nèi)染色體可能成對(duì)存在C.乙可能是某生物的體細(xì)胞D.乙可能是某生物的卵細(xì)胞13、下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)的敘述，不正確的是（）A.可以短時(shí)間內(nèi)快速繁殖大批植株B..可以防治植物病毒的侵害C..組織培養(yǎng)技術(shù)操作復(fù)雜，沒有成功D..可以培育出許多優(yōu)良的新品種14、桃、梨的栽培通常用（）來繁育優(yōu)良品種．A.嫁接B.種子C.扦插D.壓條15、女性生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的器官和男性生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生精子并分泌雄性激素的器官分別是：（）A.子宮B.卵巢C.睪丸D.前列腺16、關(guān)于神經(jīng)元結(jié)構(gòu)的描述錯(cuò)誤的是（）A.神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。B.神經(jīng)元是一類很特殊的細(xì)胞，它在神經(jīng)組織中大量存在。C.神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起兩部分，其軸突或長的樹突組成神經(jīng)纖維。D.神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮通過神經(jīng)元的細(xì)胞體傳導(dǎo)到其他神經(jīng)元。評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，____和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線。18、綠色植物通過光合作用維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡．____．19、內(nèi)分泌腺是一類____（填有或沒有）導(dǎo)管的腺體，它的分泌物叫____．20、血細(xì)胞中數(shù)量最多的是____．起防御和保護(hù)作用的是____．21、酗酒會(huì)使人的____．嚴(yán)禁____駕車．22、圖所示大豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答：

（1）具有完整的活的胚，是種子萌發(fā)的____條件。

（2）種子萌發(fā)的外部條件是____、____、____。而陽光不是必需條件。

（3）圖中的胚芽、胚軸、胚根、子葉合稱為____。23、為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用；某小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

將同一種樹的落葉分成甲乙兩組；將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌后也放在無菌條件下。實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中的變量是____。

（2）在該實(shí)驗(yàn)方案中，設(shè)置甲組的目的是____

（3）若按該方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出了“細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用”這一結(jié)論時(shí)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是____24、免疫的三點(diǎn)功能是清除衰老，死亡和受傷的細(xì)胞，抵抗抗原的入侵，防止疾病的產(chǎn)生和____．25、生活中你一定有這樣的經(jīng)驗(yàn)；用酵母發(fā)過的面粉制作的食品特別松軟香甜．學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)以后，你不妨嘗試動(dòng)手做一下發(fā)糕．發(fā)糕暄軟多孔，美味可口，人人都愛吃，做起來其實(shí)并不難．

①材料用具：面粉；市售鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋．

②制作方法：①洗凈雙手和所需要的器具．②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母化開．③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖拌勻；加入酵母液，并用手揉．邊揉邊加水，直至揉成干濕適當(dāng)?shù)拿鎴F(tuán)．④將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵4～5小時(shí)．⑤將發(fā)好的面團(tuán)放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘．⑥將蒸熟的發(fā)糕取出，待冷卻后切成小塊即可食用．

請(qǐng)分析回答：

（1）鮮酵母中含有酵母菌，與細(xì)菌相比，酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是____．

（2）酵母菌在環(huán)境適宜的條件下可出芽生殖，此外還可以用____繁殖．

（3）發(fā)糕的主要成分﹣﹣淀粉在人體的消化道中最終被分解成____．

（4）蒸熟的發(fā)糕暄軟多孔，是因?yàn)榘l(fā)酵過程中產(chǎn)生的____氣體遇熱膨脹造成的．

（5）某同學(xué)將和好的面團(tuán)放到一個(gè)密閉的保溫裝置中進(jìn)行發(fā)酵，結(jié)果蒸出的發(fā)糕有些酒味，你認(rèn)為可能的原因是____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共20分)26、動(dòng)物在生存斗爭中，體型較大的個(gè)體一定獲勝。27、在古猿進(jìn)化到人的過程中，腦容量不斷增加。（）28、海豹和鯨的外形都像魚，也生活在水中，因此都是魚類．（判斷對(duì)錯(cuò)）29、人的卵細(xì)胞中23條染色體在形態(tài)和大小上都是不同的（）

。A.√B.×A.√B.×評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共6分)30、如圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物；請(qǐng)分析回答有關(guān)問題。

（1）A是一種昆蟲，它有三對(duì)翅膀、兩對(duì)_____，體表有____________，起保護(hù)和支持作用，并能防止體內(nèi)____________________。（2）B生活在水中，它的呼吸器官是_______，通過__________部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。（3）C水陸兩棲，成體用______呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。（4）D與A、B、C、E四種動(dòng)物相比，在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是__________。（5）上述動(dòng)物中屬于無脊椎動(dòng)物的是_____；屬于恒溫動(dòng)物的是_______。（填字母）（6）按照由低等到高等的順序排列；順序正確的是______。

A．ABCDEB．ACBDEC．ABCEDD．ACBED31、為了防止鳥吃草籽；有人把人工種草的實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)子罩起來，過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲子吃光了，而未加罩網(wǎng)的天然草場，牧草卻生長良好．請(qǐng)你詳細(xì)解釋其原因．

評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共30分)32、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再從表中選出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。33、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。34、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解析】

試題分析：在骨與骨骼肌的關(guān)系中；一般有兩組作用相反的骨骼肌與骨相連，這兩組肌群稱為對(duì)抗肌群，故A正確；骨骼肌通過兩端的肌腱跨越關(guān)節(jié)附著在相鄰的骨上，而不是附著在同一塊骨上，故B錯(cuò)誤；骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成，肌腱與骨相連，這種說法正確，故C選項(xiàng)正確；骨骼肌收縮能牽引骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，骨在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力作用，故D正確。由題干所知，只有B選項(xiàng)符合題意，所以正確選項(xiàng)為B。

考點(diǎn)：本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記能力、理解能力和應(yīng)用能力。【解析】【答案】B2、D【分析】【解答】解：A；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，正確；B、病毒不能獨(dú)立生活，必須生活在其他生物的活細(xì)胞中，正確；C、病毒靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用所寄生細(xì)胞中的物質(zhì)制造新的病毒，正確；D、專門寄生在人和動(dòng)物細(xì)胞中的動(dòng)物病毒，而噬菌體是細(xì)菌病毒，不正確．故選：D

【分析】（1）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．（2）根據(jù)寄生生物的不同把病毒分為三類：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒．專門寄生在動(dòng)物細(xì)胞里的病毒叫動(dòng)物病毒如流感病毒、專門寄生在植物細(xì)胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒，也叫做噬菌體．3、D【分析】【解答】解：學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為；動(dòng)物建立后天學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．動(dòng)物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力．學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長過程中，通過經(jīng)驗(yàn)的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程．動(dòng)物學(xué)習(xí)能力的大小與其進(jìn)化的程度成正相關(guān)，動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大，適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境的能力越強(qiáng)．

故選：D．

【分析】動(dòng)物行為分為先天動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”即必須借助個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為．4、D【分析】解：A；圖中共有4條食物鏈：草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹；草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹；草→兔→鷹；A正確．

B；根據(jù)選項(xiàng)A的解答可知：其中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→青蛙→蛇→鷹；B正確．

C；由于草可以進(jìn)行光合作用；制造出有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，為生物圈中的各種生物提供食物和能量來源，所以能決定生物的數(shù)量，C正確．

D；生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率為10%-20%；指的是一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞到下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的效率，而不是一種生物傳到下一營養(yǎng)級(jí)生物物的傳遞效率，D錯(cuò)誤．

故選：D．

生態(tài)系統(tǒng)是指生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體；包括生物部分和非生物部分，非生物成分包括陽光；空氣、溫度、水分、土壤等；生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的功能是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】D5、B【分析】解：A；有的真菌寄生在棉花的體內(nèi)；使之患棉花枯萎病，A正確；

B；引起人患脊髓灰質(zhì)炎脊髓灰質(zhì)炎病毒；不是霉菌，B錯(cuò)誤；

C；鏈球菌可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病；C正確；

D；一些真菌寄生在人體表面；使人患臂癬、足癬、牛皮癬等疾病，D正確。

故選：B。

細(xì)菌和真菌中有一些種類營寄生生活；它們生活在人；動(dòng)植物體內(nèi)或體表，從活的人、動(dòng)植物體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)，可導(dǎo)致人或動(dòng)植物患病。

熟記掌握微生物在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系是解題關(guān)鍵?！窘馕觥緽6、B【分析】試題分析：熱帶雨林通過光合作用，不斷吸收二氧化碳，向大氣補(bǔ)充氧氣．會(huì)使該地區(qū)的溫室氣體排放量增加近四分之一。特定樹種的消失還破壞了生態(tài)平衡，依附于被砍伐樹種的攀爬植物、灌木和草皮也一起消失，土地變得更干燥。光線在熱帶雨林中的分布，在外層光線強(qiáng)，由于植物遮擋越往下光線越少；植物有喜光植物和耐陰植物，因此外層是喜光的高大的喬木，最下面是耐陰的一些草本植物，因此形成這種層次分布的主導(dǎo)生態(tài)因素不是水分，故A錯(cuò)；是光照，故B正確；不是溫度，故C錯(cuò)誤；不是無機(jī)鹽，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查環(huán)境對(duì)生物的影響，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解能力和應(yīng)用能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽7、D【分析】【解析】

考點(diǎn)：達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是害蟲抗藥性的形成．解答時(shí)可以從自然選擇和抗藥性形成的過程方面來切入．

解答：解：達(dá)爾文把在生存斗爭中；適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先害蟲的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱．使用農(nóng)藥時(shí)，把抗藥性弱的害蟲殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來，這叫適者生存．活下來的抗藥性強(qiáng)的害蟲，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用農(nóng)藥時(shí)，又把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來．這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇．最終活下來的害蟲大多是抗藥性強(qiáng)的害蟲．在使用同等劑量的農(nóng)藥時(shí)，就不能起到很好的殺蟲作用，導(dǎo)致農(nóng)藥的滅蟲的效果越來越差．

故選D．

點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解害蟲抗藥性增強(qiáng)的原因．【解析】【答案】D二、多選題(共9題，共18分)8、BC【分析】【解析】

試題分析：在生物的體細(xì)胞中；染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．

考點(diǎn)：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體。【解析】【答案】BC9、BC【分析】解：A；圖中最大的分類單位是目；正確．

B；綠豆和菜豆的相似程度很多；錯(cuò)誤．

C；菜豆和紫檀同科有親緣關(guān)系；錯(cuò)誤；

D；由分類索引可知；綠豆和菜豆同屬，綠豆與紫檀同科，屬比科小，因此綠豆和菜豆的親緣關(guān)系比綠豆與紫檀更近，正確．

故選：BC

生物的分類單位從大到小依次以界；門、綱、目、科、屬、種；界是最大的單位，種是最基本的單位．生物所屬的等級(jí)越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同點(diǎn)越少，生物所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同點(diǎn)越多．

掌握生物的分類等級(jí)，明確各等級(jí)之間的大小及親緣關(guān)系．【解析】【答案】BC10、BD【分析】解：A；哺乳動(dòng)物的種類很多；大約有4000多種，體內(nèi)都有脊柱，都是脊椎動(dòng)物．A正確．

B；并不是所有的哺乳動(dòng)物都生活在陸地上；如鯨魚、海豚等．B錯(cuò)誤．

C；大多數(shù)哺乳動(dòng)物體表被毛；體溫恒定．C正確．

D；一般具有胎生哺乳；但是鴨嘴獸為卵生，是一種比較低等的哺乳動(dòng)物．D錯(cuò)誤．

故選：B；D

哺乳動(dòng)物一般具有胎生；哺乳；體表被毛等特征．

并不是所有的哺乳動(dòng)物都具有胎生、哺乳、生活在陸地上的特征．【解析】【答案】BD11、CD【分析】解：A；水稻是綠色植物；酵母菌是真菌，有成形的細(xì)胞核，甲流病毒屬于病毒．A錯(cuò)誤．

B；草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物；醋酸桿菌屬于細(xì)菌，衣藻屬于植物，B錯(cuò)誤．

C；水稻是綠色植物；枯草桿菌屬于細(xì)菌，乙肝病毒屬于病毒，C正確．

D；馬尾松屬于綠色植物；乳酸菌屬于細(xì)菌，流感病毒屬于病毒，D正確．

故選：C；D

分析題中的分類索引可知；①內(nèi)有葉綠體，應(yīng)該是綠色植物．②的細(xì)胞無成形的細(xì)胞核，應(yīng)該是細(xì)菌類的生物．③無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，應(yīng)該是病毒．

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物分類的知識(shí)，能靈活的對(duì)生物進(jìn)行分類．【解析】CD12、BD【分析】【分析】本題考查基因在親子代的傳遞，明確生殖細(xì)胞中染色體減少一半是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹吭隗w細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，不成對(duì)存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一對(duì)染色體都是一條來自父方，一條來自母方。因此，甲細(xì)胞核內(nèi)的20條染色體，可能是成對(duì)存在，也可能是成單存在，故甲可能是某生物的體細(xì)胞，也可能是某生物的生殖細(xì)胞（如卵細(xì)胞）；乙細(xì)胞核內(nèi)的21條染色體，成單存在，故乙不可能是某生物的體細(xì)胞，可能是某生物的生殖細(xì)胞（如卵細(xì)胞）。可見BD符合題意。故選BD。【解析】BD13、CD【分析】解：通過分析知道植物組織培養(yǎng)的特點(diǎn)．

A；能在較短的時(shí)間內(nèi)大量地快速地繁殖植物．是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)；故不符合題意；

B；可以防止植物病害的危害．因?yàn)榻M織培養(yǎng)能培育出無病毒植株；所以可以防止植物病害的危害，是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)，故不符合題意；

C；組織培養(yǎng)技術(shù)操作簡便；可以在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖，故符合題意；

D；植物組織培養(yǎng)屬于無性繁殖；能保持母本的優(yōu)良性狀，不能培育植物新品種，故符合題意；

故選：CD．

植物的組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)有能在較短的時(shí)間內(nèi)大批量地培育出所需的植物新個(gè)體；可以防止植物病害的危害，方法簡單，操作簡便，成本低等．

植物組織培養(yǎng)是無性繁殖，能在較短的時(shí)間內(nèi)大批量地培育出所需的植物新個(gè)體，但不可能培育植物新品種．這一點(diǎn)容易出錯(cuò)，應(yīng)特別注意．【解析】CD14、AB【分析】解：嫁接沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的而結(jié)合；遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變異，能保證遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定遺傳．嫁接既能保持接穗品種的優(yōu)良性狀，又能利用砧木的有利特性，達(dá)到早結(jié)果；增強(qiáng)抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力，還能經(jīng)濟(jì)利用繁殖材料、增加苗木數(shù)量．常用于果樹、林木、花卉的繁殖上，也用于瓜類蔬菜育苗上．因此梨和桃等許多果樹適合用嫁接．

故選：A

無性生殖；沒有經(jīng)過流行生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式，常見的有：嫁接；壓條、扦插等，嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體，據(jù)此作答．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道嫁接的概念以及實(shí)例．【解析】AB15、BC【分析】試題分析：男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸，睪丸位于陰囊內(nèi)，左右各一，同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢，卵巢是位于子宮兩側(cè)的一對(duì)卵圓形的生殖器官，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官。故選BC考點(diǎn)：此題考查的是人體的生殖器官，生殖器官是生物體產(chǎn)生生殖細(xì)胞用來繁殖后代的器官?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C16、CD【分析】試題分析：神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細(xì)胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮?？键c(diǎn)：本題考查的是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能，解題需熟記神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D三、填空題(共9題，共18分)17、皮膚【分析】【解答】人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜；皮膚能抵擋病原體的入侵，起到天然屏障的作用；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了人體的第二道防線，人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成，病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體。

【分析】此題考查了人體的三道防線，難度一般，熟記人體的三道防線，進(jìn)行解題。18、略

【分析】

綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用；消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡稱碳氧平衡．

故答案為：√

【解析】【答案】本題考查的是植物的光合作用；植物的光合作用可以促進(jìn)生物圈中的碳氧平衡．

19、略

【分析】

像皮脂腺；汗腺、唾液腺等；它們的分泌物是通過導(dǎo)管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺；像垂體、甲狀腺等，它們沒有導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內(nèi)分泌腺；激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用．

故答案為：沒有；激素。

【解析】【答案】人體內(nèi)的腺體有內(nèi)分泌腺和外分泌腺之分；它們的區(qū)別是分泌物是否通過導(dǎo)管排出腺體外．如圖所示：

20、略

【分析】

加入抗凝劑的新鮮血液靜置后將分三層：

最上的一層：血漿（包括水和其中溶解的營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢料）；

中間的一層：白細(xì)胞和血小板（很薄的一層；不仔細(xì)觀察不易發(fā)現(xiàn)，在紅細(xì)胞上面），白細(xì)胞又叫白血球，它能夠吞噬血液中的細(xì)菌．保護(hù)人體不受細(xì)菌的侵害，起防御和保護(hù)作用．血小板具有止血和凝血的作用．

最下的一層：紅細(xì)胞；占相當(dāng)大的比重，顏色為紅色，動(dòng)脈血多為鮮紅色，靜脈血多為暗紅色．

故答案為：紅細(xì)胞；白細(xì)胞。

【解析】【答案】血細(xì)胞由三部分組成：紅細(xì)胞；數(shù)量最多，它的機(jī)能是運(yùn)送氧氣到身體各部，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳送到肺部隨呼氣而排出體外；白細(xì)胞，它能幫助人體抵御細(xì)菌；病毒和其他異物的侵襲，是保護(hù)人體健康的衛(wèi)士；血小板具有止血和凝血的作用．

21、略

【分析】

喝酒會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人的神經(jīng)系統(tǒng)；中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指腦和脊髓，腦有大腦；小腦、腦干組成．大腦皮層有許多重要的神經(jīng)功能區(qū)如語言中樞、視覺中樞、聽覺知識(shí)、軀體感覺中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞等．少量飲酒可以促進(jìn)中樞神經(jīng)興奮，在神經(jīng)系統(tǒng)的作用下心跳加快，出現(xiàn)面紅耳赤現(xiàn)象；小腦維持軀體的平衡，使動(dòng)作準(zhǔn)確協(xié)調(diào)，過量飲酒使小腦中毒，出現(xiàn)走路不穩(wěn)的現(xiàn)象；過量酒精會(huì)使大腦皮層的語言中樞中毒，導(dǎo)致說話不清現(xiàn)象出現(xiàn)；過量飲酒會(huì)使大腦皮層的視覺中樞中毒，出現(xiàn)幻覺現(xiàn)象；嚴(yán)重時(shí)酒精會(huì)使整個(gè)神經(jīng)中樞中毒，導(dǎo)致思維混亂、失去知覺，昏睡．由此表明過量的酒精會(huì)麻痹人的神經(jīng)系統(tǒng)，使行為失控，酒駕容易出現(xiàn)交通事故，因此《道路交通安全法》提高了對(duì)酒后駕車的處罰力度，嚴(yán)禁酒后駕車．

故答案為：中樞神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮或麻痹抑制；酒后。

【解析】【答案】此題主要考查的是喝酒對(duì)人體的危害；思考解答．

22、自身空氣水溫度胚【分析】【解答】大豆種子一般包括種皮（有保護(hù)作用）和胚（包括胚根；胚芽、胚軸、子葉）；子葉中儲(chǔ)存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，為將來發(fā)育成一株新的植物體提供營養(yǎng)，是種子的主要部分，種子萌發(fā)的條件分為自身?xiàng)l件和外界條件，自身?xiàng)l件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，種子在適宜的條件下就會(huì)萌發(fā)，其中首先突破種皮發(fā)育成根的是胚根。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握種子的結(jié)構(gòu)和成分、種子萌發(fā)的條件和過程。23、細(xì)菌作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)甲乙兩組樹葉中，只有乙組樹葉被分解了【分析】【解答】（1）甲組樹葉滅菌后放在無菌條件下；仍沒有細(xì)菌，乙組滅菌后接種了細(xì)菌，雖然放在無菌條件下，仍有細(xì)菌，所以變量是細(xì)菌；

（2）甲組是對(duì)照組；乙組是實(shí)驗(yàn)組；因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)方案的目的是研究細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件：即除了有無細(xì)菌的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，因此甲乙兩組要用相同的樹葉。

（3）一段時(shí)間后；乙組的樹葉有腐爛現(xiàn)象．說明細(xì)菌對(duì)植物遺體有分解作用。

【分析】本題考查細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，考查學(xué)生對(duì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，解答此題需要學(xué)生懂得設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，具有對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行預(yù)期結(jié)果的能力和分析歸納的能力。24、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞【分析】【解答】免疫最初的含義是指人體對(duì)病原體及其有害產(chǎn)物的抵抗力；現(xiàn)狀人們對(duì)免疫的看法是：免疫是指人體的一種生理功能；人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．人體的免疫功能指的是：防御感染；自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視．防御感染是指抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康．該功能過強(qiáng)會(huì)出現(xiàn)過敏反應(yīng)．自我穩(wěn)定指：清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞，該功能過程會(huì)出現(xiàn)類風(fēng)濕疾病．免疫監(jiān)視指：識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定，該功能異常易得腫瘤．

故答案為：識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞．

【分析】此題考查的是免疫的功能．可以從免疫的含義和免疫的三大功能以及異常時(shí)表現(xiàn)出的癥狀方面來切入．25、有成形的細(xì)胞核孢子葡萄糖二氧化碳酵母菌進(jìn)行無氧發(fā)酵產(chǎn)生了酒精【分析】【解答】（1）；酵母菌屬于真菌；與細(xì)菌最大的區(qū)別是有真正的細(xì)胞核，而細(xì)菌無真正的細(xì)胞核，只有DNA的集中區(qū)．

（2）；酵母菌在環(huán)境適宜的條件下可出芽生殖；此外還可以用孢子繁殖．

（3）；淀粉水大分子的有機(jī)物；要先經(jīng)過消化才能被人體吸收，淀粉在人體的消化道中最終被分解成葡萄糖．

（4）；在適宜的溫度下；酵母菌會(huì)分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，會(huì)遇熱膨脹，使得面包暄軟多孔．

（5）；密閉的保溫裝置中無氧；在此條件下，酵母菌發(fā)酵能把葡萄糖分解產(chǎn)生酒精，因此會(huì)有酒味．

故答案為：（1）有成形的細(xì)胞核。

（2）孢子。

（3）葡萄糖。

（4）二氧化碳。

（5）酵母菌進(jìn)行無氧發(fā)酵產(chǎn)生了酒精。

【分析】微生物的發(fā)酵在食品制作中具有很重要的作用，蒸饅頭、做面包要用到酵母菌，思考答題．四、判斷題(共4題，共20分)26、×【分析】試題分析：自然選擇學(xué)說認(rèn)為，絕大多數(shù)生物都有過渡繁殖的傾向，也就是說，生物能夠產(chǎn)生大量的后代，而這些后代中能夠生存下來的卻是少數(shù)個(gè)體，這種大量繁殖，少量生存的原因是：在自然界中生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的，任何生物要生存下去都要為爭奪足夠的食物和空間進(jìn)行生存斗爭，生存斗爭包括生物同種個(gè)體和不同種個(gè)體之間的斗爭，以及生物與自然條件（如干旱、寒冷、溫度等），在生存斗爭中，具有有利變異的個(gè)體容易生存下來并繁殖后代，同時(shí)將有利變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體則容易被淘汰，所以是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說。【解析】【答案】錯(cuò)27、√【分析】試題分析：在古猿進(jìn)化到人的過程中，腦容量不斷增加。早期人類在使用天然工具的過程中，逐漸學(xué)會(huì)了制造工具，隨著制造工具的越來越復(fù)雜，他們的大腦也變得越來越發(fā)達(dá)，并在群體生活中產(chǎn)生了語言，逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會(huì)。工具的制造和使用促進(jìn)了腦的發(fā)展，而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力；他們用火烤制食物，從而改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，大大增強(qiáng)了他們?cè)谧匀唤缰猩婺芰?；語言的產(chǎn)生，使得相互之間能更好的交流與合作。在人類的進(jìn)化過程中，勞動(dòng)是一個(gè)重要因素，勞動(dòng)是人類的身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展，最終演變成自然界的強(qiáng)者，可見題中的敘述是正確的?？键c(diǎn)：人類的起源和進(jìn)化【解析】【答案】√28、×【分析】【解答】解：生活在水中的魚類用鰓呼吸；用鰭游泳，但鯨；海豹生活在水中，具有胎生哺乳的特征為哺乳動(dòng)物．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】海豹和鯨的外形都像魚，但用肺呼吸，胎生、哺乳．29、A【分析】【分析】本題考查的是染色體在親子代間的傳遞。掌握卵細(xì)胞中染色體的組成是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹吭谟行陨尺^程中，精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的染色體數(shù)的一半，成單存在。女性的卵細(xì)胞中含有22條常染色體和一條性染色體，女性的性染色體只有X，所以正常女性的卵細(xì)胞中常染色體的的數(shù)目是22條，性染色體是X。因此人的卵細(xì)胞中23條染色體在形狀和大小上都是不同的。題干敘述正確。故選A?！窘馕觥緼五、解答題(共2題，共6分)30、（1）足外骨骼水分散失

（2）鰓尾

（3）肺

（4）胎生哺乳

（5）ADE

（6）C【分析】【分析】此題考查節(jié)肢動(dòng)物、魚類、兩棲類、哺乳類的特征，動(dòng)物的分類，動(dòng)物的進(jìn)化歷程，解題的關(guān)鍵是理解節(jié)肢動(dòng)物，魚類，兩棲類，哺乳動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，動(dòng)物的分類，動(dòng)物的進(jìn)化過程?！窘獯稹浚?）A是蝗蟲，屬于昆蟲，身體分頭、胸、腹三部分，頭部有觸角一對(duì)，復(fù)眼一對(duì)，口器一個(gè)，胸部一般有三對(duì)足，兩對(duì)翅。它的體表具有外骨骼，堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效的防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因。外骨骼不能隨著身體的生長而生長，當(dāng)身體受到限制時(shí)，就會(huì)把外骨骼蛻掉，有蛻皮現(xiàn)象。（2）B屬于魚類，終生生活在水中，用鰓呼吸，與每時(shí)每刻也離不開水，一旦離開水無法呼吸，就會(huì)死亡。魚類通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，尾鰭控制前進(jìn)的方向。（3）兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。青蛙屬于兩棲動(dòng)物，因此，C是青蛙，既能在陸地上生活，也能在水中活動(dòng)，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。（4）D兔與A蝗蟲、B魚、C青蛙、E鳥四種動(dòng)物相比，在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生、哺乳，而A、B、C、E的生殖特點(diǎn)都是卵生。（5）動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)是否有脊椎骨構(gòu)成脊柱分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物，圖中A蝗蟲屬于無脊椎動(dòng)物，BCDE屬于脊椎動(dòng)物；動(dòng)物根據(jù)體溫是否恒定分為變溫動(dòng)物和恒溫動(dòng)物，而D家兔和E鳥類的體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化，擴(kuò)大動(dòng)物的分布范圍，屬于恒溫動(dòng)物。（6）如圖生物進(jìn)化樹如下圖：

由上可知，地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物是生活在海洋中的原始單細(xì)胞動(dòng)物，它們經(jīng)過漫長的年代，逐漸進(jìn)化成為原始的無脊椎動(dòng)物，包括腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物等，脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是魚類，兩棲類，爬行類，鳥類和哺乳類，圖中A是蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，B魚類，C青蛙屬于兩棲類，D家兔，屬于哺乳動(dòng)物，E鳥類，所以按照由低等到高等的順序排列ABCED。故選C?！窘馕觥浚?）足外骨骼水分散失（2）鰓尾（3）肺（4）胎生哺乳（5）ADE（6）C31、略

【分析】

生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物的數(shù)量取決于這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的植物數(shù)量；并維持一定的比例，所以生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，與生物的數(shù)量和種類有關(guān)．在天然草場中存在著由草→食草昆蟲→食蟲鳥組成的食物鏈．當(dāng)實(shí)驗(yàn)區(qū)的草場被網(wǎng)子罩上后，這一食物鏈被破壞，蟲子因不能被食蟲鳥所食而大量繁殖，最終將草的葉吃光．這是生態(tài)系統(tǒng)失去平衡的一種表現(xiàn)．一個(gè)物種數(shù)量大幅度的減少，會(huì)使得跟該物種相關(guān)的生產(chǎn)者和消費(fèi)者都發(fā)生一系列相應(yīng)的變化，表現(xiàn)為生態(tài)系統(tǒng)失去平衡．而未被網(wǎng)子罩上的草場，因食物鏈未被破壞，牧草生長良好．

故答案為：在天然草場中存在著由草→食草昆蟲→食蟲鳥組成的食物鏈．當(dāng)實(shí)驗(yàn)區(qū)的草場被網(wǎng)子罩上后；這一食物鏈被破壞，蟲子因不能被食蟲鳥所食而大量繁殖，最終將草的葉吃光．這是生態(tài)系統(tǒng)失去平衡的一種表現(xiàn)．一個(gè)物種數(shù)量大幅度的減少，會(huì)使得跟該物種相關(guān)的生產(chǎn)者和消費(fèi)者都發(fā)生一系列相應(yīng)的變化，表現(xiàn)為生態(tài)系統(tǒng)失去平衡．而未被網(wǎng)子罩上的草場，因食物鏈未被破壞，牧草生長良好．

【解析】【答案】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡；生物的種類數(shù)量不是不變；而是相對(duì)穩(wěn)定．

六、其他(共3題，共30分)32、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和