2024年滬科版高二語文上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版高二語文上冊月考試卷60考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列各項中，沒有語病的一項是()A.釣魚島事態(tài)激化到當前地步，直接原因是由日本的短視造成的。但這又與美國有意無意推波助瀾不無關聯(lián)。實際上，美日對釣魚島的私相授受，使日本的錯覺不斷強化。B.城鎮(zhèn)建設要充分體現(xiàn)天人合一理念，提高優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色，構建生態(tài)與文化保護體系，實現(xiàn)城鎮(zhèn)與自然和諧發(fā)展。C.金秋十月，安溪縣有關部門針對廣大茶農茶葉銷售難的現(xiàn)象采取了減免市場設施占用費、擴大茶葉宣傳力度、組織客源、減少申報環(huán)節(jié)等幫助茶農們打開銷路。D.住房問題既是民生問題也是發(fā)展問題，關系到千家萬戶的切身利益，關系到人民群眾的安居樂業(yè)，關系到社會的和諧穩(wěn)定。2、依次填人下面一段文字橫線處的語句；銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

如果說河對岸的草原上萬籟無聲，____使所有的色調融合為渾然一體；使所有的聲音匯成合唱，那是多么奇?zhèn)サ穆曇?，多么壯觀的景象!

①各種聲響使這荒野的世界充滿一種親切而粗獷的和諧。

②鳥喙擊橡樹干的篤篤聲。

③可是；當微風吹進叢林，搖晃這些飄浮的物體，使白色；藍色、綠色的生物混雜交錯。

④野獸穿越叢林的沙沙聲。

⑤動物吞嚙食物或咬碎果核的咂咂聲。

⑥河這邊卻是一片騷動和聒嗓。A.③①⑥⑤②④B.⑥②③⑤①④C.⑥②④⑤①③D.③②①④⑤⑥3、下列句子中標點符號使用無誤的一項是()A.孔子被封為“大成至圣文宣王”、孟子被稱作“亞圣”、秦始皇被奉為“千古一帝”：歷史人物被尊崇的程度其實往往就是被歪曲的程度。B.天空有兩個最明亮的天體(金色的太陽和銀色的月亮)，雖然月光不過是陽光的反射，但在無邊夜幕的襯托下，月色更能挑動人們如詩如畫的情懷。C.記憶中故鄉(xiāng)那大片大片的油菜花被孫犁寫得亮麗奪目、詩意盎然：每當油菜花盛開的季節(jié)，“春風吹拂，春陽照耀，群蜂轟鳴，一片金黃?！盌.《靜靜的頓河》的作者肖洛霍夫的墓地——他是1984年在故鄉(xiāng)克魯齊林諾村去世的——在頓河岸邊，標志是一塊沒有鐫刻任何文字、未經(jīng)雕琢的巨石，正對著“靜靜的頓河”。4、下列語句中加下劃線的字，解釋不正確的一項是（）。A.薄霧濃云愁____晝永：漫長。B.東籬____酒黃昏后把：舉，端起。C.怎____他、晚來風急敵：抵擋。D.如今有誰____摘堪：忍受。5、材料一：根據(jù)環(huán)保部12月24日公布的數(shù)據(jù)，2017年京津冀及周邊“2+26”城市“煤改氣”改造完成394．3萬戶，超額完成四分之一。改造任務量最多的河北省，180萬戶的全年目標河北完成了253.7萬戶，導致今年冬天天然氣需求大增，為去年同期的234%。需求漲上來了，但供給卻出現(xiàn)了意外。一是原定于2017年投運的中石化天津LNG接收站無法按計劃投產(chǎn)，減少日供應能力2000—3000萬方/日。二是管道天然氣進口被減供。中國天然氣最大進口源土庫曼斯坦（今年前三季度占84.6%）在入冬后，寒流來臨優(yōu)先保本國居福利用氣，違約減供相比合同計劃供應量減少了40007-5000萬方/日，尤其是北方地區(qū)突然斷了供。（摘編自《為什么每到冬天，天然氣荒就席卷中國》，2018年1月26日易）材料二：從能源科學的角度說，“清潔空氣運動”對煤炭及燃煤發(fā)電存在認識上的誤解。當前，以選洗處理、型煤加工、水煤漿加工、流化床燃燒、脫硫凈化為代表的潔凈煤技術已經(jīng)廣泛運用于燃煤發(fā)電領域，從燃燒前、燃燒中與燃燒后三個環(huán)節(jié)同時盡最大限度減少污染物排放，提升燃燒效率。因此，煤炭已經(jīng)沒有那么“臟”了。當然，燃煤造成了二氧化碳排放問題，但那更多的是氣候變化所關心的問題，畢竟二氧化碳不直接造成空氣污染。國情的迥異，使得中國人并不能夠過度地嫌棄煤炭，因為歸根結底“多煤少油缺氣”的能源資源稟賦通過市場在發(fā)揮限制作用。僅從發(fā)電領域來看，規(guī)模巨大的本土煤炭資源是建造火力發(fā)電廠的必然首選。與2015年相比，2016年全中國新增發(fā)電裝機125吉瓦，至年底總裝機容量達到1646吉瓦，其中煤炭發(fā)電總裝機量達到了943吉瓦，占比約為57%；增長48吉瓦，增長量排名第-一。（摘編自《：“煤改氣”之困：對“清潔空氣運動”的再審視》，2017年12月11日搜狐新聞）材料三：目前我國天然氣季節(jié)性緊張的特點非常明顯，比如北京市，最高峰谷差達到10：1．也就是說，冬季高峰期用氣量相當于低谷時的10倍。此外，同樣是冬季，冷冬和正常冬季也有很大差別，據(jù)中石油提供的數(shù)據(jù)，兩者的用氣量每天相差約5000萬立方米。張帆說，要解決如此巨大的峰谷差，就必須提高我國天然氣的調峰能力。而目前，肩負調峰任務的全國儲氣庫工作氣量僅為天然氣消費量的3．4%，遠低于發(fā)達國家10%-15%的水平，很難滿足冬季調峰需求。根據(jù)國際經(jīng)驗，一旦天然氣對外依存度達到或超過30%，地下儲氣庫工作氣量就必須超過消費量的12%，而且國家整體儲氣能力要達到一定規(guī)模。整體儲氣能力是指除地下儲氣庫之外，還需要建設一些城市大型儲氣罐群和類似LNG接收站的儲氣設施。目前在我國，這類儲氣設施基礎十分薄弱，除北京等大型城市有一定的城市儲氣能力，其他二三線城市幾乎為零。（摘編自《氣荒如何不再來？》，2018年2月5日人民日報）材料四：

下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是A.土庫曼斯坦的違約，使得我國管道天然氣進口驟減，加劇了天然氣供應緊張形勢。B.潔凈煤與天然氣一樣符合“清潔空氣運動”的要求，不會造成污染問題。C.我國今年的天然氣荒成因是多方面的，要解決這個問題必須綜合考量，統(tǒng)籌兼顧。D.目前我國的整體儲氣能力，遠遠不能滿足天然氣使用的冬季調峰需求。6、下列句子中，沒有語病的一句是（）A.韓國樂天集團自簽署供地協(xié)議后，中國游客抵制韓國的聲音就此起彼伏，鑒于目前的情勢，不少旅行社下架了赴韓國的旅游產(chǎn)品。B.改善就業(yè)率不是簡單的追市場、設置熱門專業(yè)，更不是讓學生“被就業(yè)”，而應該更新高校教育理念，提高學生的綜合素質。C.朗讀不僅是一種傳遞情感、傳承精神的手段，更是一種學習語文的方式。央視《朗讀者》以其精美的文字、豐富的文化內涵而好評如潮。D.2017年高考加分政策在2014年和2015年連續(xù)瘦身的基礎上再次大規(guī)模瘦身，這使得自主招生成為高考錄取前獲得加分的最珍稀的途徑。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、滄海月明珠有淚，____。____？只是當時已惘然。8、____、____、____、____合稱為“四書”。9、本文敘述的順序主要是____，而“____”作為文章的主要內容，又是?____敘述。10、____，龍光射牛斗之墟；____，徐孺下陳蕃之榻。11、要想稱為一名優(yōu)秀的科學家，一定要在____、____和____三方面進行重點培養(yǎng)。12、讀《宇宙的未來》，作者霍金在課文中預言，宇宙的未來有兩種結局，一是：____；二是____。13、寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：____，____。14、蘇軾，字____，號____，北宋文學家、書畫家，是“____”八大家之一。與其弟____其父____和稱____。蘇軾才情奔放，與____并稱“歐蘇”；它的詩清新豪健，善用夸張比喻，在藝術表現(xiàn)方面獨具風格，與____并稱“蘇黃”；他的詞開北宋之先河，和____并稱“蘇辛”。評卷人得分三、語言應用(共7題，共14分)15、閱讀下面的文字，按要求答題。（3分）今年春節(jié)期間，眾多宰客事件被①_____（bàoguāng）后，海南“國際旅游島”背上了“國際宰客島”的惡名，為什么包括海南在內許多旅游地都存在這種②____（比喻不留余地，只顧眼前利益，不顧長遠利益）的經(jīng)營方式呢？難道僅僅因為道德的滑坡和監(jiān)管的無力？答案顯然是否定的。旅游資源被既得利益壟斷，當?shù)厝藷o法公正享受旅游收益，其實更需反思。因此，③____，不僅要完善管理和法治，更要打破行政權力庇護下的對旅游資源的壟斷，將旅游資源的開發(fā)和收益的主導權還給它真正的主人。（1）根據(jù)拼音在①處寫出正確的漢字：____（1分）（2）根據(jù)括號中的解釋在②處橫線上填寫一個成語：____（1分）（3）第③處有語病，請加以改正：____（1分）16、閱讀下面文字，回答問題。（4分）11日晚上7時莫言獲得諾貝爾文學獎后，其作品被瘋搶，許多實體書店掛出____（shòuqìng）的牌子。在國內知名網(wǎng)上書城，如當當網(wǎng)、京東商城和卓越亞馬遜，莫言作品已紛紛脫銷，與莫言作品相關的電子書、影視劇改編作品和演講視頻也受到熱捧。多家出版商表示將推出莫言作品系列。有關莫言作品是否該入選中學生教材的話題引起熱議。____“莫言熱”還波及到文化領域之外，如“高調慈善”的陳光標公開表示要送別墅給莫言；山東高密政府準備投資6.7億元打造旅游帶，在紅高粱文化休閑區(qū)，斥資千萬元種植萬畝紅高粱。1.在①處，根據(jù)拼音寫出相應漢字：____。（1分）2.找出劃線句子中的語病，并加以改正。（1分）____3.請用一句話概括上述現(xiàn)象（2分）____17、仿下例講一幽默故事。要求：動物要改換，對話的句式要近似。（5分）示例：熊貓問超市門口站著的袋鼠：“怎么不進去?。俊薄氨０膊蛔屵M，他們說商場規(guī)定要先存包。”答：________18、根據(jù)語段前后語境的提示，在橫線上各填入一個合適的短句，以構成排比。（6分）閱讀優(yōu)秀的文學作品，能夠給讀者帶來心靈的感動、情感的熏陶或精神的愉悅。欣賞一篇好散文，；吟誦一首好詩，；品讀一部好小說，，閱讀一部好劇本，你會感受到心靈的震撼。19、將下面的長句改寫成由三個句子組成的一段話，內容順序和詞語可以調整（6分）巴爾的摩地方法院1987年5月30日裁決亞特蘭大市一個生產(chǎn)據(jù)稱“能使頭發(fā)卷曲發(fā)亮”的美發(fā)劑制造商向一位因為使用該廠生產(chǎn)的美發(fā)劑而毀發(fā)毀容的婦女賠償45萬美元巨款。20、仿照下面的示例，自選話題，另寫兩個句子，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（4分）情意就像一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重；援助就像一場雨，重要的不在于它的大小，而在于適時。21、下面是某年CCTV三農人物推薦標準，請根據(jù)其信息內容提取4個關鍵詞概括推薦標準。（4分）他們應該具有強烈的社會責任感，在履行自己職責和義務的過程中，總是以自己的行為在實踐著共同富裕的理想。他們的創(chuàng)新力是多方面的，從農村改革到土壤改良，無論是機制變革還是技術創(chuàng)新。他們的影響力來自他們的行為，更來自這種行為所凝聚起來的社會的力量，引起了全社會對中國農民命運的關注，對中國農業(yè)戰(zhàn)略轉變的思考。他們的推動力是具體的、全方位的，他們推動了一個村莊、一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)乃至更廣大地域鄉(xiāng)村經(jīng)濟的興旺和農民的富裕。①_________②_________③_________④_________評卷人得分四、默寫(共2題，共16分)22、（1）杜牧在《阿房宮賦》對秦國貪婪掠奪又肆意揮霍的行為提出批評的句子———，————？（2）在《虞美人》中李煜直接抒發(fā)亡國之恨的句子“_____，____”。（3）莊子用比喻描述鯤鵬奮飛時的情形，“怒而飛，____”。23、默寫。

（1）______；泣孤舟之嫠婦。（蘇軾《赤壁賦》）

（2）狗彘食人食而不知檢；______。（《寡人之于國也》）

（3）胡人不敢南下而牧馬；______。（《過秦論》）

（4）君子博學而日參省乎已；______。（《勸學》）

（5）問君西游何時還？______。（李白《蜀道難》）評卷人得分五、文言文閱讀(共4題，共20分)24、文言文閱讀；完成下列各題。

朱震，字子發(fā)，荊門軍人。登政和進士第，仕州縣以廉稱。胡安國①一見大器之，薦于高宗，召為司勛員外郎，震稱疾不至。會江西制置使趙鼎入為參知政事，上諮以當世人才，鼎曰：“臣所知朱震，學術深博，廉正守道，士之冠冕，使位講讀，必有益于陛下?！鄙夏苏僦?。既至，上問以《易》、《春秋》之旨，震具以所學對。上說，擢為祠部員外郎，兼川、陜、荊、襄都督府詳議官。震因言荊襄之間沿漢上下膏腴之田七百余里若選良將領部曲鎮(zhèn)之招集流亡務農種谷寇來則御寇去則耕不過三年兵食自足。觀釁而動；席卷河南，此以逸待勞，萬全計也。”遷秘書少監(jiān)兼侍經(jīng)筵。時郭千里除將作監(jiān)丞，震言：“千里侵奪民田，曾經(jīng)按治，愿寢新命。”從之。是時，虔州民為盜，天子以為憂，選良太守往慰撫之。將行，震曰：“使居官者廉而不擾，則百姓自安，雖誘之為盜，亦不為矣。愿詔新太守到官之日，條具本郡及屬縣官吏有貪墨無狀者，一切罷去，聽其自擇慈祥仁惠之人，有治效者優(yōu)加獎勸?！鄙蠌钠溲浴９适?，當喪無享廟之禮。時徽宗未袱廟②，太常少卿吳表臣奏行明堂③之祭。震因言：“《禮記》云‘喪三年不祭，惟天地社稷為越紼④而行事'，《春秋》書‘夏五月乙酉，吉，禘⑤于莊公’，《公羊傳》曰‘譏始不三年也’．國朝景德二年，真宗居明德皇后喪，既易月而除服。當時未行三年之喪，專行以日易月之制可也，在今日行之則非也?！逼吣?，震謝病丐祠，旋知禮部貢舉，會疾卒。

（節(jié)選自《宋史朱震傳》）【注】①胡安國：北宋著名學者。②袱廟：安葬逝者之前；先在祖廟祭祀，并安放逝者的牌位。③明堂：古代舉行朝會；祭祀等大典的場所。④越紼：指不受私喪的限制，舉行祭祀天地社稷的典禮。⑤禘：一種祭祀大典。

（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句；正確的一項是______

A．震因言荊襄之間/沿漢上下/膏腴之田七百余里/若選良將領/部曲鎮(zhèn)之/招集流亡/務農種谷/寇來則御/寇去則耕/不過三年/兵食自足/

B．震因言荊襄之間/沿漢上下/膏腴之田七百余里/若選良將領/部曲鎮(zhèn)之/招集流亡/務農種谷/寇來則御寇/去則耕不過三年/兵食自足/

C．震因言/荊襄之間/沿漢上下/膏腴之田七百余里/若選良將領部曲鎮(zhèn)之/招集流亡/務農種谷/寇來則御寇/去則耕不過三年/兵食自足/

D．震因言/荊襄之間/沿漢上下/膏腴之田七百余里/若選良將領部曲鎮(zhèn)之/招集流亡/務農種谷/寇來則御/寇去則耕/不過三年/兵食自足/

（2）下列對文中詞語的相關內容的解說；不正確的一項是______

A．“高宗”是南宋皇帝趙構的廟號。廟號是皇帝死后在太廟立室奉祀特起的名號。廟號可以有褒貶之意。

B．“經(jīng)筵”；指漢唐以來帝王為研習經(jīng)史而專門設立的御前講席，宋代開始稱經(jīng)筵。

C．“詔”；帝王的命令或文告。秦漢后有時也指上級下達的文書，是一種命令文體。

D．“除服”亦稱“除喪”“脫服”；俗稱“脫孝”。古代喪禮儀式之一，即除去喪禮之服。

（3）下列對原文有關內容的概括和分析；不正確的一項是______

A．朱震學識淵博；著名學者胡安國非常器重他，將他推薦給宋高宗，但朱震以身體有病為由，沒有接受高宗的征召。

B．朱震認為造成虔州一帶老百姓偷盜成風的根本原因在于各級官員貪腐擾民；他建議皇上，應由當?shù)匕傩兆孕羞x擇有仁愛之心的人擔任太守。

C．趙鼎入朝擔任參知政事；向皇上推薦了朱震，皇上召見朱震并聽了他的答對后很高興，提拔他擔任祠部員外郎，兼任川；陜、荊、襄都督府的詳議官。

D．宋徽宗去世后；當時還沒有舉行祭祀祖廟的典禮，太常少卿吳表臣奏請朝廷舉行明堂祭祀大典，朱震認為喪期未滿，不應該舉行。

（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①既至；上問以《易》；《春秋》之旨，震具以所學對。

______

②使居官者廉而不擾；則百姓自安，雖誘之為盜，亦不為矣。

______

（5）將下列課文句子譯成現(xiàn)代漢語。

①舉世譽之而不加勸；舉世非之而不加沮。（《逍遙游》）

______

②襟三江而帶五湖；控蠻荊而引甌越。（《滕王閣序》）

______。25、臣密言：“臣以險釁，____遭閔兇。____祖母劉憫臣孤弱，____親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行。零丁孤苦，至于成立，既無叔伯，終____兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。____煢煢獨立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離?！狈┦コ孕⒅翁煜?，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不____名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋。過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀！但以劉日____西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命。是以區(qū)區(qū)不能廢遠。臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六；是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)！臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知；皇天后土，實所共鑒。愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，卒保余年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞！”把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。___________________________________________________________________________(2)外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。_________________________________________________________________________26、宇文士及，字仁人，京兆長安人。父述，為隋右衛(wèi)大將軍。開皇末，以述勛封新城縣公，文帝引入臥內，與語，奇之。詔尚①煬帝女南陽公主，為尚輦奉御，從幸江都，以父喪免，起為鴻臚少卿。其兄（宇文）化及謀弒逆，以主婿忌之，弗告。已弒帝，乃封蜀王。初，士及為奉御，而高祖②任殿中少監(jiān)，雅自款結。及從化及至黎陽，帝手書召之。士及亦遣家童間道走長安，通諄勤，且獻金環(huán)。帝悅曰：“我嘗與士及共事，今以此環(huán)獻，是將來矣?！被氨挣荆考皠駳w命，不從，乃與封德彝詭求督餉。俄而化及敗，與德彝等自歸。帝讓之曰：“汝兄弟率思歸之人為入關計，爾得時，我父子尚肯相假乎？今欲何地自處？”士及謝曰：“臣罪當死，但臣往在涿郡，____”帝笑謂裴寂曰：“彼與我論天下事，逮今六七年，公等皆在其后?！睍r士及女弟為昭儀，有寵，由是見親禮，授儀同三司。從秦王③平宋金剛，錄功，復隋舊封，以宗室女妻之，遷王府驃騎將軍。從討王世充等，進爵郢國公。武德八年，權檢校侍中，兼太子詹事。王即位，拜中書令，以本官檢校涼州都督。時突厥數(shù)入寇，士及欲立威以鎮(zhèn)耀邊鄙，每出入，盛陳兵衛(wèi)，又痛折節(jié)下士?；蚋嫫浞矗崯o狀，召為殿中監(jiān)，以疾改蒲州刺史。政尚寬簡，人皆宜之。擢右衛(wèi)大將軍。太宗延入閣語，或至夜分出，遇休沐，往往馳召____帝嘗玩禁中樹曰：“此嘉木也!”士及從旁美嘆。帝正色曰：“魏征常勸我遠佞人，不識佞人為誰，乃今信然?！敝x曰：“南衙群臣面折廷爭陛下不得舉手今臣幸在左右不少有將順雖貴為天子亦何聊？”帝意解。又嘗割肉，以餅拭手，帝屢目，陽若不省，徐啖之。其機悟率類此。久之，復為殿中監(jiān)。卒，贈左衛(wèi)大將軍，陪葬昭陵。（選自《新唐書》；有刪改）

注：①尚：娶公主為妻。②高祖：指唐高祖李淵。③秦王：與后文的“太宗”均指唐太宗李世民。把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）嘗與陛下夜論世事，頃又奉所獻，冀以此贖罪。（2）士及益自謹，其妻嘗問遽召何所事，士及卒不對。27、（一）文言文閱讀。

劉杳，字士深，平原人也。祖乘民，宋冀州刺史。父聞慰齊東陽太守，有清績，在《齊書?良政傳》。杳年數(shù)歲，征士明僧紹見之，撫而言曰：“此兒實千里之駒?！笔「笐n，每哭，哀感行路。杳少好學，博綜群書，沈約、任昉以下，每有遺忘，皆訪問焉。出為臨津令，有善績。秩滿，縣人三百余人詣闕請留，敕許焉。杳以疾陳解還除云麾晉安王府參軍詹事徐勉舉杳及顧協(xié)等五人入華林撰《遍略》書成以本官兼廷尉正又以足疾解因著《林庭賦》。王僧孺見之嘆曰：“《郊居》以后，無復此作?！逼胀ㄔ?，復除建康正，遷尚書駕部郎；數(shù)月，徙署儀曹郎，仆射勉以臺閣文議專委杳焉。____還除宣惠湘東王記室參軍，母憂去職。服闋，復為王府記室，兼東宮通事舍人。大通元年，遷步兵校尉，兼舍人如故。昭明太子謂杳曰：“酒非卿所好，而為酒廚之職，政為不愧古人耳?！倍碛须?，代裴子野知著作郎事。____。仍注太子《徂歸賦》，稱為博悉。仆射何敬容奏轉杳王府諮議，高祖曰：“劉杳須先經(jīng)中書。”仍除中書侍郎。尋為平西湘東王諮議參軍，兼舍人、知著作如故。遷為尚書左丞。大同二年；卒官，時年五十。杳治身清倫，無所嗜好。為性不自伐，不論人短長，及睹釋氏經(jīng)教，常行慈忍。天監(jiān)十七年，自居母憂，便長斷腥膻，持齋蔬食。及臨終，遺命斂以法服，載以露車，還葬舊墓，隨得一地，容棺而已，不得設靈筵祭醊。其子遵行之。

（選自《梁史?劉杳傳》，略有刪改）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句；正確的一項是______

A．杳以疾陳解/還除云麾晉安王府參軍/詹事徐勉舉杳及顧協(xié)等五人入華林撰《遍略》/書成/以本官兼廷尉正/又以足疾解/

B．杳以疾陳解還/除云麾晉安王府參軍/詹事徐勉舉杳及顧協(xié)等五人入華林/撰《遍略》書成/以本官兼廷尉正/又以足疾解/

C．杳以疾陳解/還除云麾晉安王府參軍/詹事徐勉舉杳及顧協(xié)等五人入華林/撰《遍略》書成/以本官兼廷尉正/又以足疾解/

D．杳以疾陳解還/除云麾晉安王府參軍/詹事徐勉舉杳及顧協(xié)等五人入華林撰《遍略》/書成/以本官兼廷尉正/又以足疾解/

（2）下列對文中加點詞語的相關內容的解說；不正確的一項是______

A．“普通元年”是用年號紀年。我國古代的紀年法常用的有年號紀年和干支紀年。中國古代從秦始皇時開始使用年號紀年。

B．刺史；漢武帝始置，“刺”，檢核問事之意。孝成帝把刺史改稱州牧，職權進一步擴大，由監(jiān)察官變?yōu)榈胤杰娛滦姓L官。

C．服闋；又叫服除，指守喪期滿除去喪服。根據(jù)與死者關系的親疏，居喪者的服喪期長短不同。

D．尚書；一指《尚書》，是中國第一部古典文集和最早的歷史文獻，以記言為主；另指官職，本文“尚書左丞”就是輔佐尚書令的職官。

（3）下列對原文有關內容的概括和分析；不正確的一項是______

A．劉杳孝敬父母；能夠克己守制。劉杳十三歲為父親守喪，常常癰哭，哀傷得讓過路人也感動不已。后來他為母親守孝不食葷腥，只吃素食。

B．劉杳政績很好；深受百姓愛戴。劉杳出任臨津縣令，在任期滿后，該縣有三百多人到朝廷請求他繼續(xù)留任，皇帝下詔同意了百姓的請求。

C．劉杳清廉儉樸；沒有過多嗜好。臨死時，他要求兒子喪事從簡?；剜l(xiāng)安葬時，選擇墓地，只需安放下一副棺材就行，不要設靈筵祭奠。

D．劉杳博聞強記；文學成就卓著。沈約；任昉等人每遇到遺忘的，都來問他。他還曾參與撰寫《遍略》《林庭賦》和注解《徂歸賦》。

（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①出為余姚令；在縣清潔，人有饋遺，一無所受，湘東王褒稱之。

②昭明太子薨，新宮建，舊人例無停者，敕特留杳焉。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】試題分析：此類題目要在理解句意的基礎上，仔細分析病句的類型，如語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂；表意不明、不合邏輯等。A句式雜糅，“原因”“由造成的”雜糅，去年“由造成的”；B“提高”與“特色”搭配不當。C成分殘缺，謂語“采取”缺少賓語，可在“等”后面加上“措施”。所以選D?？键c：辨析并修改病句。能力層級為表達運用E。【解析】【答案】D2、C【分析】文段描寫“河這邊”奇?zhèn)サ穆曇?；壯觀的景象。

⑥句作為橫線前“萬籟無聲”的轉折。是寫“騷動和聒嗓”；應放在首位，排除A；D；再看橫線后的句意，“使所有的色調融合為渾然一體”，應和③句銜接，據(jù)此可排除B．

故選：C

本題考查排列句序的能力；能力層級為表達應用E．

解答此題；可以運用排除法：從語言的本身找到一些標志，幫助我們先把某些句子的順序給確定下來，通過已定的順序來對照一下選項，排除一些無關選項。

客觀題的解答，排除法的運用行之有效，要學會熟練運用。但用以排除其它選項的內容一定是非常確定的，這一點要特別注意。【解析】C3、D【分析】【分析】A.頓號均改逗號；B.括號改破折號；C.頓號改逗號；句號應在引號外。

【點評】此題考查學生對平時對標點符號的掌握情況。要求學生對逗號、頓號破折號等，要明確區(qū)分、正確運用。4、D【分析】【分析】D項“堪”的意思是“能”“可以”的意思。5、B【分析】此題考查對文章有關內容的分析和概括能力?？筛鶕?jù)對文本內容的感知與理解，將選項代入進行比較分析。B.原文說“燃煤造成了二氧化碳排放問題，但那更多的是氣候變化領域所關心的問題，畢竟二氧化碳不直接造成空氣污染”。故選B。【解析】B6、D【分析】此題考查辨析并修改病句的能力。解答時首先要熟悉高考?？嫉牧N病句類型——搭配不當、語序不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯，積累經(jīng)驗，辨析時可采用緊縮主干法，先審主干再審枝葉。A項，結構混亂，中途易轍，應將“自”放在“韓國樂天集團”之前。B項，搭配不當，“改善”與“就業(yè)率”不搭配。C項，語序不當，應為“朗讀不僅僅是一種學習語文的方式，更是一種傳遞情感、傳承精神的手段”。故選D。【解析】D二、填空題(共8題，共16分)7、藍田日暖玉生煙此情可待成追憶【分析】【分析】默寫時一定要注意；不能出現(xiàn)錯別字，更不能漏字，添字。答案是藍田日暖玉生煙和此情可待成追憶兩句。

【點評】該題考查學生準確默寫名言名句的能力。要求學生再平時的學習中，重點把握文章中的重要句子的意思，并且還要準確無誤的默寫出來。8、《論語》《大學》《孟子》《中庸》【分析】【分析】古代文壇上素有“四書五經(jīng)”之說；“四書”指的是《論語》；《大學》、《孟子》、《中庸》；“五經(jīng)”是的事《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》。

【點評】該題考查學生對相關文學常識的識記、掌握能力。要求學生學習時要準確記憶相關地作家、作品常識以及所涉及到的問題方面的常識。9、歷時性的童年的兩件趣事共時性的【分析】【分析】敘述的順序主要是歷時性的；而“童年的兩件趣事”作為文章的主要內容，又是共時性的敘述。

【點評】此題考查對課文的理解，敘事順序是敘事類課文的考查重點。10、物華天寶人杰地靈【分析】【分析】根據(jù)題干提示的語言環(huán)境；準確的寫出所填的語句：物華天寶人杰地靈。

【點評】該題考查學生準確默寫名言名句的能力。要求學生再平時的學習中，重點把握文章中的重要句子的意思，并且還要準確無誤的默寫出來。11、想象力樂趣實驗精神【分析】【分析】在課文里找出關鍵詞。

【點評】此題考查對課文的理解，考查學生對課文關鍵信息的選擇能力。12、繼續(xù)膨脹下去二是收縮以至坍縮成一個點?！痉治觥俊痉治觥坑钪娴奈磥硎腔艚疬@篇文章的論述中心；只要通讀全文，就能很快找到相關的信息，用語言組織出來即可。

【點評】本題是考查學生對課文理解的程度，根據(jù)相應語境稍加分析，便可得出答案。13、醉翁之意不在酒在乎山水之間也【分析】此類題目要注意重點字的寫法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。本題注意不能漏寫“也”字。14、子瞻東坡居士唐宋蘇轍蘇洵“三蘇”歐陽修黃庭堅辛棄疾?！痉治觥俊痉治觥恳髮W生記牢蘇軾的字；號；所處的朝代、以及在文學、書畫方面的成就。

【點評】考查學生對文學常識掌握情況。三、語言應用(共7題，共14分)15、略

【分析】【解析】試題分析：（1）要注意“曝”的寫法，很多學生會將偏旁丟掉，或者將“日”寫成“目”；（2）其實就是看著后面的解釋寫出一個類似意義的成語，相對簡單一些。（3）是對病句的考查，跟選擇題不同的是，不但要找出錯，還要改正，這一點有些難度?？键c：本題考查學生“基礎知識”的運用。【解析】【答案】（1）曝光；（2）竭澤而漁（或“涸澤而漁”、“焚林而獵”“殺雞取卵”）；（3）將“不”字刪去（“防止”與“不再發(fā)生”矛盾）。16、略

【分析】【解析】1.試題分析：根據(jù)前文“其作品被瘋搶”，再根據(jù)注音，可判斷出答案：售罄。注意“罄”不要誤寫為“磐”。考點：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字?！窘馕觥俊敬鸢浮?.售罄（1分）2.將“或”字去掉，“確定”和“或”自相矛盾（1分）3.莫言獲諾貝爾文學獎后，“莫言熱”波及各領域(2分)17、略

【分析】本題考查“仿用句式”考點，能力層次為E，側重“表達應用”能力的考查。解答仿寫題，先明確仿寫要求，后分析例句特點。注意題目要求“動物要改換”，對話金絲即可?！窘馕觥俊敬鸢浮恐藛枡C場安檢門退回來的螳螂：“過不了關啊？”“安檢不讓過，他們說登機禁止攜帶刀具。”（5分）18、略

【分析】試題分析：本題考查學生的仿寫能力。仿寫的要求，一仿修辭，二仿句式，三仿句間關系?！澳銜惺艿叫撵`的震撼”，這句是仿寫的對象，由此可以確定所仿寫的句式“你會”，同時也可以確定仿寫的內容?？键c：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。【解析】【答案】你會享受到愜意之美；你會領略到意境之深遠；你會體味到情節(jié)之感人；（每寫好1句2分；表意只要符合散文、詩歌、小說某個特點即可；用語過多重復酌情扣1—3分）19、略

【分析】此題考查長短句轉換，先把長句的主干提取出來“巴爾的摩地方法院1987年5月30日裁決要制造商向那位婦女賠償45萬美元巨款”，再把修飾成分組成兩個句子，每句2分，3句即可得6分?！窘馕觥俊敬鸢浮縼喬靥m大市一個制造商生產(chǎn)了據(jù)稱“能使頭發(fā)卷曲發(fā)亮”的美發(fā)劑一位婦女因為使用該廠生產(chǎn)的美發(fā)劑而毀發(fā)毀容巴爾的摩地方法院1987年5月30日裁決要制造商向那位婦女賠償45萬美元巨款。20、略

【分析】試題分析：仿句題要注意的點如下，其一話題是自選還是限定，其二要求有幾點，用比喻修辭，句式與例子相同，兩個句子，其三仿的要求，仿句式，仿修辭，仿句間的關系。本題沒有限定話題，“青春”“友誼”“同學”“愛心”等等都可以；修辭是比喻，句式：就像，重要的不在于，而在于考點：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E?！窘馕觥俊敬鸢浮颗笥丫拖褚浑p鞋，重要的不在于它的華美而在于舒適。友情就像一杯酒，重要的不在于它的濃烈，而在于甘醇。教導就像一本書,重要的不在于它的薄厚,而在于它的啟迪。愛心就像一杯茶,重要的不在于它的多少,而在于它的溫暖。21、略

【分析】試題分析：本題屬壓縮語段題型。解答時要審清題干要求中提取的是“關鍵詞”，閱讀文段就會發(fā)現(xiàn)“他們”是解答的關鍵。抓住句段中“他們應該具有強烈的社會責任感”“他們的創(chuàng)新力是多方面的”“他們的影響力來自他們的行為”“他們的推動力是具體的、全方位的”這四個句子加以提煉即可。考點：擴展語句，壓縮語段。能力層級為表達運用E。【解析】【答案】①責任感②創(chuàng)新力③影響力④推動力四、默寫(共2題，共16分)22、略

【分析】此題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型，此題屬于理解性默寫，要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。此題中需注意“錙”、“翼”的書寫。【解析】（1）奈何取之盡錙銖用之如泥沙

（2）小樓昨夜又東風故國不堪回首明月中

（3）其翼若垂天之云

23、略

【分析】（1）舞幽壑之潛蛟（重點字：壑）

（2）涂有餓莩而不知發(fā)（重點字：涂；莩）

（3）士不敢彎弓而報怨（重點字：報）

（4）則知明而行無過矣（重點字：知）

（5）畏途巉巖不可攀（重點字：巉）

古詩文默寫首先要能夠背誦相關古詩詞；不能多字或者少字，多字或少字都不得分；其次更重要的是能夠正確書寫，只要有錯別字就不得分，因此，答題時書寫一定要仔細，不能出現(xiàn)書寫錯誤．

此題考查點為“默寫常見的名句名篇”．平時學習中一是要認真背誦考綱規(guī)定的篇目，二是對考綱沒有涉及的名篇名句也要有所積累，三是要注重正確書寫，注意一些易錯的字．總之，要做到“一字不差”．【解析】舞幽壑之潛蛟；涂有餓莩而不知發(fā)；士不敢彎弓而抱怨；則知明而行無過矣；畏途巉巖不可攀五、文言文閱讀(共4題，共20分)24、略

【分析】（1）D“言”后是朱震所說的話；其后應斷開，排除A；B；“寇來則御寇去則耕”是四字對偶句，中間應斷開，排除C．句子翻譯為：朱震于是上書說：“荊州、襄陽之間，沿著漢江上下，肥沃的田地綿延七百多里，如果挑選優(yōu)秀將帥率領軍隊鎮(zhèn)守這里，召集流落逃亡的老百姓，發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)，種植糧食，賊寇來了就抵御，賊寇逃走了就耕作，不超過三年，軍糧就會自足自給．

（2）C“有時也指上級下達的文書”錯；“詔書”為皇帝專用．

（3）B“由當?shù)匕傩兆孕羞x擇有仁愛之心的人擔任太守”有誤；原文為“使居官者廉而不擾，則百姓自安，雖誘之為盜，亦不為矣”，意思是“如果讓當官的人廉潔奉公而不侵擾老百姓，那么老百姓自然安定，即使引誘他們當盜賊，他們也不會做的”．

（4）①旨：旨意；具：全部．句子翻譯為：朱震到了后；皇上用《易經(jīng)》《春秋》的旨意來考問他，朱震用自己的全部所學來對答．

②使：如果；擾：侵擾．句子翻譯為：如果讓當官的人廉潔奉公而不侵擾百姓；那么百姓自然安定，即使引誘他們當盜賊，（他們）也不會做的．

（5）①譽：稱贊；勸：奮勉；非：非議；沮：沮喪．句子翻譯為：世人都稱贊他（宋榮子）；他并不因此而更加奮勉；世人都非議他，他并不因此而更加沮喪．

②襟：以為襟；帶：以為帶；控：控制；引：連接．句子翻譯為：以三江為襟并以五湖為帶．控制楚地并連接甌越．

答案：

（1）D

（2）C

（3）B

（4）①朱震到了后；皇上用《易經(jīng)》《春秋》的旨意來考問他，朱震用自己的全部所學來對答．

②如果讓當官的人廉潔奉公而不侵擾百姓；那么百姓自然安定，即使引誘他們當盜賊，（他們）也不會做的．

（5）①世人都稱贊他（宋榮子）；他并不因此而更加奮勉；世人都非議他，他并不因此而更加沮喪．

②以三江為襟并以五湖為帶．控制楚地并連接甌越．

參考譯文：

朱震字子發(fā)；荊門軍（宋代地方行政單位）人．應試考中政和年間進士，在州縣任職時以廉潔著稱．胡安國一見到他后就非常器重他，將他推薦給宋高宗，高宗征召他為司勛員外郎，朱震稱病沒有赴任．恰逢江西制置使趙鼎進入朝中擔任參知政事，皇上向他征詢當代的人才，趙鼎說：“我所了解的朱震，學問淵深廣博，清廉正直恪守正道，在讀書人中首屈一指，讓他擔任講讀的職位，一定會對陛下有所裨益．”皇上于是下令征召朱震．朱震到了后，皇上用《易經(jīng)》《春秋》的旨意來考問他，朱震用自己的全部所學來答對．皇上（聽了之后）很高興，提拔朱震擔任祠部員外郎，兼任川；陜、荊、襄都督府的詳議官．朱震于是上書說：“荊州、襄陽之間，沿著漢江上下，肥沃的田地綿延七百多里，如果挑選優(yōu)秀將帥率領軍隊鎮(zhèn)守這里，召集流落逃亡的老百姓，發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)，種植糧食，賊寇來了就抵御，賊寇逃走了就耕作，不超過三年，軍糧就會自足自給．（然后）選擇有利的時機出兵，席卷黃河以南，這是以逸待勞、萬無一失的計策．”（不久）朱震升任秘書少監(jiān)兼御前侍講．這時郭千里（被）授職將要擔任監(jiān)丞，朱震說：“郭千里侵占強奪老百姓的田地，曾經(jīng)受到追究懲處，希望（皇上）停止（對他的）新的任命．”皇上采納了他的意見．這時，虔州（很多）老百姓做盜賊，皇上對這件事感到擔憂，于是挑選優(yōu)秀的太守前往虔州（任職）以安撫當?shù)匕傩眨谛绿貙⒁叭螘r，朱震對（皇上）說：“如果讓當官的人廉潔奉公而不侵擾老百姓，那么老百姓自然安定，即使引誘他們當盜賊，他們也不會做的．希望皇上詔令新太守一到任，就把本郡及其所屬各縣中貪贓枉法、行為不端的官吏一一列出，（將他們）全部罷免，聽憑老百姓自主選擇慈愛和善有仁德之心的人（擔任官職），有政績的人加以優(yōu)待獎勵．”皇上聽從了他的建議．按照先例，皇上正逢喪期沒有祭祀廟堂的禮節(jié)．當時徽宗去世后還沒有祭祀于祖廟，太常少卿吳表臣就奏請皇上舉行明堂祭祀禮節(jié)．朱震于是上書說：“《禮記》說‘（天子）居喪三年不舉行祭禮，（期間）只祭祀天地社稷，稱為越紼行事．’《春秋》上寫著‘夏五月乙酉，這一天是吉日，大祭莊公．’《公羊傳》解釋說‘這是譏諷開始不實行三年的喪制?。境暗露辏孀诨实厶幱诿鞯禄屎蟮膯势?，過了一個月（以日易月）之后就除去了喪服．（因為）當時沒有實行三年的喪制，專門實行以一天代替一月的制度，（真宗皇帝的做法）是可以的，在（實行了三年喪制的）今天再這樣做就是錯誤的．”宋高宗紹興七年，朱震因病辭去職務而自請充任祠祿官（祠祿官為主管祭祀的閑職，一般由年老不能任事的大臣擔任），不久任禮部貢舉，恰逢生病而去世．

（1）本題考查文言斷句．解答該題可以根據(jù)句意；虛詞和結構判斷．

（2）本題考查識記古代文化常識；答題關鍵在于平時的積累與識記．

（3）本題考查歸納內容要點；概括中心意思；注意將選項和原文進行比較．

（4）（5）本題考查文言文翻譯的能力；解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞；虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔．并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順．

掌握正確的文言文閱讀方法--遵循三個步驟。

在應考過程中；不少同學一般都是讀完一遍就去選擇答案，這種做法是不正確的．解答文言文題目，應遵循三個步驟：

第一步：初讀全文；整體感知，把握大概．要求集中心思，穩(wěn)住神，快速瀏覽一遍．初步明確是“什么時間；什么人、什么事、前因后果、誰說什么話”等，對全段的內容有個粗略的了解，讀懂六七成即可．因為高考作為選拔性的考試，要一下子全讀懂，一般的人是絕對做不到的．

第二步：細讀題目；認真研讀字；詞、句．在這一步閱讀中，要根據(jù)題干要求，結合各選項的具體內容，一一落實、理解要求多答的字、詞、句、段在文段的位置，引起回憶，運用課內所學過的知識（實詞、虛詞、句式、活用、倒裝、特殊句式等），解決、完成較容易做的題目．

第三步：再讀全文，加深理解．這一步是站在更高的層次去認知全文，加深對文意的理解，又糾正前兩步中出現(xiàn)的偏差，是一步深入兼復核的過程．【解析】D；C；B；朱震到了后，皇上用《易經(jīng)》《春秋》的旨意來考問他，朱震用自己的全部所學來對答．；如果讓當官的人廉潔奉公而不侵擾百姓，那么百姓自然安定，即使引誘他們當盜賊，（他們）也不會做的．；世人都稱贊他（宋榮子），他并不因此而更加奮勉；世人都非議他，他并不因此而更加沮喪．；以三江為襟并以五湖為帶．控制楚地并連接甌越．25、略

【分析】本題考查文言文翻譯的能力。首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。本題翻譯時需要注意的有：（1）“見”“行年”“奪”；（2）“外”“期功強近”“內”。注意語意準確連貫?！窘馕觥浚?）出生才六個月，慈愛的父親就去世了。經(jīng)過了四年，舅舅又逼迫母親改了嫁。（2）在外面沒有比較親近的親戚，在家里又沒有照管門戶的僮仆。26、略

【分析】本題考查的是理解并翻譯句子的能力。此題要在準確把握文意的基礎上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關鍵性語句，如重點實詞、虛詞意義、判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等，用規(guī)范的現(xiàn)代漢語把它表達出來。此題翻譯時需要注意的關鍵詞句有：（1）“嘗”“頃”“冀”；（2）“益”“遽”“卒”?！窘馕觥浚?）（我）曾經(jīng)和陛下在半夜里議論時局，不久又進獻金環(huán)，希望用這個辦法贖罪。（2）宇文士及更加謹慎，他妻子曾問朝廷急著召他去干什么，他始終不應聲。27、D；A；D【分析】（1）本題考查斷句能力。“解”是“離職”；“還”指“回京”，與“除云麾晉安王府參軍”聯(lián)系更緊密。所以排除AC；“舉”的賓語是“杳及顧協(xié)等五人入華林”，補足語是“撰《遍略》”，所以，“詹事徐勉舉杳及顧協(xié)等五人入華林撰《遍略》”放在一起。另外，“《遍略》”“書成”要分開，故排除B．這段話翻譯為：劉杳因病請求離職，回京后任云麾晉安王府參軍。詹事徐勉推舉劉杳和顧協(xié)等五人進華林院撰寫《遍略》，該書完成后，以原任職官兼任廷尉正，又因腳疾解職。

（2）A．“中國古代