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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年人教版PEP八年級物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列對生活中一些現(xiàn)象的解釋錯誤的是()A.用冰袋能給高熱病人降溫,是因為冰熔化吸熱B.用手沾些冷水去拿熱包子不會太燙,是因為水汽化吸熱C.寒冷的北方下雪后,在路面撒鹽是因為可以升高雪的熔點D.舞臺上用干冰能制造白霧,是因為干冰升華吸熱使水蒸氣液化2、“五?四”青年節(jié)那天,學校請來攝影師給我們拍畢業(yè)照,列好隊后,攝影師發(fā)現(xiàn)有幾位同學沒有進入取景框內(nèi),這時他重新調(diào)整照相機的正確方法是()A.照相機向前移,鏡頭向前伸B.照相機向前移,鏡頭向后縮C.照相機向后移,鏡頭向前伸D.照相機向后移,鏡頭向后縮3、小華隨家人坐火車外出旅行時,在水平勻速直線運動的車廂內(nèi)做了四個簡單的實驗,如圖所示的情形與實際相符的是()A.圖甲中桌上飲料杯內(nèi)液面呈傾斜狀B.圖乙中豎直起跳后不能落回原地C.圖丙中摩擦過的塑料梳子吸引紙屑D.圖丁中用彈簧測力計測重力偏小4、小華制成如圖所示的“自動給水裝置”,是用一個裝滿水的塑料瓶子倒放在盆景中,瓶口剛好被水浸沒.
其瓶中水面能高于盆內(nèi)水面,主要是由于(
)
A.瓶的支持力的作用B.瓶的重力作用C.水的浮力作用D.大氣壓的作用5、在探究人耳怎樣聽到聲音時,可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜.
如圖所示,當喇叭發(fā)聲時,肥皂膜將(
)
A.振動B.一直向左運動C.一直向右運動D.靜止不動6、牛頓第一定律又叫慣性定律.以下描述符合牛頓第一定律的是()A.靜止的物體一定不受力B.運動的物體一定受到力的作用C.只有靜止或勻速直線運動的物體才具有慣性D.運動的小球如果不受力,將一直勻速直線運動下去7、一元硬幣的質(zhì)量最接近(
)
A.1mg
B.5g
C.1kg
D.50g
評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)8、下列有關慣性的說法不正確的是()A.運動員跳遠時助跑,利用了慣性B.司機駕車時系安全帶,可以減小慣性C.自行車停止蹬踏后,仍繼續(xù)前行,是因為人和車都受到了慣性力的作用D.地球由西向東轉(zhuǎn),人豎直向上跳起來,仍落回原地,是因為人具有慣性9、下列說法正確的是(
)
A.沸騰與蒸發(fā)都是汽化現(xiàn)象B.晶體熔化過程中,溫度保持不變C.同一種物質(zhì)的熔點和凝固點相同D.冰的溫度只要達到0隆忙
就一定熔化10、在距離凸透鏡24厘米時,可以在光屏上成一放大的像,則()A.當物距為12厘米時,一定成放大的虛象B.當物距為16厘米時,可能成放大的虛象C.當物距為16厘米時,可能成放大的實象D.當物距為16厘米時,一定成放大的虛象11、“土電話”是用細棉線連接的兩個紙杯,對該實驗的解釋中錯誤的是()A.用“土電話”通話,表明固體能夠傳聲B.聽到聲音就能分辨出是誰,是根據(jù)音色不同C.實驗時若不張緊棉線,對方就聽不到由“土電話”傳來的聲音D.用金屬絲代替棉線聽到的聲音就大些,是因為金屬振動的快12、體積和質(zhì)量都相等的銅球、鐵球和鋁球,已知ρ銅>ρ鐵>ρ鋁,則()A.銅球若是實心的,則另外兩球一定是空心的B.鐵球若是實心的,則另外兩球一定是空心的C.鋁球若是實心的,則另外兩球一定是空心的D.三個球都有可能是空心的13、白熾燈絲是由鎢絲制成的;長期使用燈泡會變黑,這種現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化有()
A.凝華。
B.凝固。
C.蒸發(fā)。
D.升華。
評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)14、(2013春?路南區(qū)期中)如圖所示是小華同學玩滑板的情景.在他玩滑板的過程中,盡量降低重心是為了增加____,滑板底部裝有輪子的目的是____.15、(2011秋?微山縣期中)如圖所示,在一個開口無底的瓶子底部扎上橡皮膜,用手敲瓶底的橡皮膜時發(fā)出聲音,同時蠟燭的火焰會搖動,說明聲音可以傳遞____(選填信息或能量).16、荷葉上兩滴水珠接觸時,能自動結(jié)合成一滴較大的水珠.這一事現(xiàn)象說明______;破鏡不能重圓,是因為破鏡合起來時,斷裂處大多數(shù)分子距離______,分子間______的緣故.17、(1)
有以下五種光學鏡子:A
平面鏡、B
凸面鏡、C
凹面鏡、D
凸透鏡、E
凹透鏡,對光線發(fā)生折射的有______;對光線有發(fā)散作用的有______(
填代號)
(2)
白光通過綠色玻璃照在綠色的菠菜上,菠菜呈_________色,照在白紙上,白紙呈_______色,照在紅紙上,紅紙呈_______色。(3)
太陽光穿過密度不均勻的大氣層時,由于折射向地面偏折,因此,早晨我們看到初升的太陽位置比它的實際位置_________。(4)
一束光從空氣中射向某一透明介質(zhì)時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,入射光與分界面的夾角為30鈭?
若折射光線和反射光線垂直,則反射光線與入射光線的夾角為________度,折射角為______度.(5)
小敏同學身高1.72m
站在平面鏡前2m
處,他看到鏡子中的自己的像是由于光發(fā)生______形成的,鏡中他的像的高度等于______m
該像與他的距離等于____m
當小敏向平面鏡走近時,小敏在鏡中的像的大將_____.(
填“變大”、“變小”或“不變”)
現(xiàn)將一塊和平面鏡一般大小的木板放在鏡子后面1m
處,這時他_____(
填“仍能”或“不能”)
在鏡子中看到自己的像.18、如圖中,木塊的長度分別為____cm.
19、(2012秋?吳中區(qū)期中)如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉接觸輕質(zhì)小球,小球被彈開,該現(xiàn)象說明了聲音是由物體____產(chǎn)生的,實驗中,輕質(zhì)小球的作用:____;“響鼓需要重錘敲”這說明聲源振動的____,發(fā)出聲音的響度越大;一首江南style紅遍全球,當廣場喇叭中傳出“鳥叔”的聲音時候,人們便會興奮的跳起騎馬舞,是因為聲音通過____傳播的,而且聲音可以傳遞____,人們就快樂的舞起來.20、請?zhí)顚懮虾线m的單位:
(1)某位男同學的質(zhì)量約為6×104____;
(2)罐裝可樂瓶的容積約為350____;
(3)我們教室中空氣的密度約為1.29____.評卷人得分四、判斷題(共2題,共6分)21、凸透鏡兩個焦點之間的距離叫焦距.____.(判斷對錯)22、小孔成像說明光沿直線傳播.____.(判斷對錯)評卷人得分五、解答題(共3題,共24分)23、如圖所示,用細繩系住體積為3×10-4m3的物體A,使它豎直下垂且全部浸入水中靜止,此時繩子的拉力是1.5N,容器和水的總質(zhì)量是0.7kg,容器與水平桌面的接觸面積是100cm2.(ρ水=1.0×103kg/m3;g=10N/kg)求:
(1)物體A受到的浮力;
(2)物體A的密度;
(3)容器對桌面的壓強.24、一演員與地面的接觸面積的10cm2,對地面的壓力是500N,求對地面的壓強多大?25、(4分)曉明每天上學都要經(jīng)過靖江白馬處的紅綠燈,他每次穿越斑馬線過馬路時都要加快步伐才能在設定的時間剛好通過。該馬路的寬度約為48m,綠燈倒計時的總時間為40s,求:(1)曉明的速度至少多大才能安全通過?(2)曉明思考,老年人的步行速度約為0.8m/s,綠燈倒計時的總時間至少要設置為多少秒老年人才能安全通過?參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化時必然要伴隨著吸放熱的進行;其中熔化、汽化、升華吸熱,凝固、液化、凝華放熱.選擇溫度計的原則是:溫度計內(nèi)的測溫物質(zhì)的凝固點應該比被測溫度低,沸點應該比被測溫度高.【解析】【解答】解:A;用冰袋給高熱病人降溫;是因為冰熔化吸熱,故A正確;
B;用手沾些冷水去拿包子不會太燙;是因為水汽化吸熱,故B正確;
C;在北方很冷的地區(qū)溫度非常低;在路面撒鹽是因為可以降低雪的熔點,故C錯誤;
D;舞臺上用干冰能制造白霧;是因為干冰升華吸熱使水蒸氣液化,故D正確.
故選:C.2、D【分析】解:根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律知;使全體同學都進入鏡頭,是要把成的像變小點,就要像距變小,物距變大,故應人不動,照相機離人遠一些,鏡頭往里縮一些.
故選D.
為了使全體同學都進入鏡頭;則像要變小一些,像要變小,則像距變小,物距變大.
本題考查了凸透鏡成像時的物距與像距的變化關系:像變小,則像距變小,物距變大.【解析】【答案】D3、C【分析】【分析】車廂做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),車廂內(nèi)的情況跟它靜止時是一樣的。我們可以利用這一點來分析。做選擇題時,不一定要對每一個選項都能分析得很透徹,能夠判斷出對錯也行?!窘獯稹寇噹鰟蛩僦本€運動,處于平衡狀態(tài),車廂內(nèi)的情況跟它靜止時是一樣的,我們可以把這道題轉(zhuǎn)化成“在靜止的車廂內(nèi)”來做,若在靜止的車廂內(nèi):A.桌上飲料杯內(nèi)液面應該是水平的,故A不符合題意;B.人豎直起跳后仍能落回起跳點,故B符合題意;C.摩擦過的塑料梳子帶上了電荷,能夠吸引輕小物體,故C符合題意;D.用彈簧秤測重力結(jié)果不變,故D不符合題意。故選C?!窘馕觥緾
4、D【分析】解:在一個標準大氣壓下;大氣壓可以支持約10.3m
高的水柱.
瓶中水面能高于盆內(nèi)水面不會流出來,正是因為盆景中的水與大氣相通,是大氣壓支持著瓶內(nèi)的水不會流出來.
故選D.
本題可以類比托里拆利實驗中玻璃管內(nèi)外液面高度差產(chǎn)生的原因.
本題考查學生運用所學知識分析解決實際問題的能力,對學生的要求較高,是中考重點考查的內(nèi)容.【解析】D
5、A【分析】解:當喇叭振動會發(fā)出聲音后;聲音經(jīng)過空氣傳播到肥皂泡處,由于聲音有能量可以使肥皂泡產(chǎn)生振動,因此又會發(fā)出聲音;
故選A.
解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它可以在氣體中傳播,聲音可以傳遞能量.
此題結(jié)合人耳聽到聲音的實例,考查利用聲學知識解釋問題的能力,要學以致用.【解析】A
6、D【分析】【解答】解:A;靜止的物體可能不受力;也可能是受平衡力,故A錯誤;
B;運動的物體可能是受到平衡力的作用;也可能不受力,故B錯誤;
C;一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì);與物體的運動狀態(tài)無關,故C錯誤;
D;根據(jù)牛頓第一定律;運動的小球如果不受力,將一直勻速直線運動下去,故D正確.
故選D.
【分析】根據(jù)對牛頓第一定律的理解以及對慣性的理解可對選項中的描述逐一做出判斷.7、B【分析】解:一元硬幣的質(zhì)量在5g
左右;故ACD錯誤;B正確。
故選:B
首先要對題目中物體的質(zhì)量有個初步的了解;對于選項中的單位,可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案。
此題考查對生活中常見物體質(zhì)量的估測,結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識,選出符合實際的選項即可?!窘馕觥緽
二、多選題(共6題,共12分)8、BC【分析】【分析】一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性,任何物體都有慣性,物體的慣性大小取決于物體的質(zhì)量,質(zhì)量越大,慣性越大,與物體的運動狀態(tài)及受力情況無關.【解析】【解答】解:A;跳遠運動員騰空以后;由于慣性要保持原來的運動狀態(tài),跳遠之前有一段助跑,運動員的速度越大,經(jīng)過的路程越長,跳的越遠.故A不符合題意;
B;系安全帶是防止突然減速或突然剎車時;人由于慣性向前傾倒,導致受傷,防止慣性帶來危害,故B符合題意;
C;慣性是物體本身所具有的性質(zhì);不是力,故C符合題意;
D;跳起之前;人與地面具有相同的速度.由于慣性,跳起來之后人依然要保持原來的運動狀態(tài),在相同的時間內(nèi),人轉(zhuǎn)過的距離與地面轉(zhuǎn)過的距離相等,所以總是落在原處,D不符合題意;
故選BC.9、ABC【分析】解:A
沸騰和蒸發(fā)都是汽化現(xiàn)象.
故A正確.
B;晶體熔化過程中;不斷吸收熱量,溫度保持不變.
故B正確.
C;同種晶體的熔點和凝固點相同.
故C正確.
D;冰的溫度達到熔點;還要繼續(xù)吸收熱量,才能熔化.
故D錯誤.
故選:ABC
.
(1)
汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰.
(2)
晶體熔化特點:不斷吸收熱量;溫度保持不變.
(3)
不同晶體熔點不同;同種晶體熔點和凝固點相同.
(4)
晶體熔化的條件:達到熔點;不斷吸收熱量.
本題考查了晶體熔化條件和特點、熔點、汽化的兩種方式等,這些都是基礎知識,掌握基礎知識很重要.【解析】ABC
10、AC【分析】【分析】凸透鏡成倒立、放大的實像時,物距:2f>u>f,根據(jù)物距提供的數(shù)據(jù)即可求出焦距的范圍,然后根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律對各個選項逐一分析即可.【解析】【解答】解:凸透鏡成倒立;放大的實像:物體離凸透鏡24cm處;2f>24cm>f,所以,24cm>f>12cm;
(1)A;當物距為12厘米時;u<f,成放大的虛像,故A正確;
(2)當物距為16厘米時;2f>u>f,成倒立;放大的實像,故BD錯誤,C正確;
故選AC.11、ABC【分析】【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的;聲音的傳播需要介質(zhì),固體;液體、氣體都可以傳聲;
音色反映了聲音的品質(zhì)與特色,不同的物體音色不同.【解析】【解答】解:A;聲音可以在固體中進行傳播;當然也可以通過繩子振動傳播聲音,選項說法正確;
B;每個人的聲帶結(jié)構(gòu)不同;所以發(fā)出聲音的音色就會不同,所以我們可以通過音色辨別是誰,選項說法正確;
C;如果線沒有拉直;那么由于線是松軟的,振動會被棉線上的空隙吸收,從而無法傳遞振動,另一方就聽不到聲音,選項說法正確;
D;改用金屬絲連接土電話;聽到的聲音大,唯一的原因肯定就是金屬絲的傳聲性能比棉線的好,選項說法錯誤.
故選ABC.12、CD【分析】【分析】假設三球都是實心的,根據(jù)三球質(zhì)量相等,利用根據(jù)密度公式變形V=可比較出三球的實際體積大小,由此可知鋁球的體積最大,然后再對各個選項逐一分析即可.【解析】【解答】解:若三球都是實心的;質(zhì)量相等;
∵ρ=,ρ銅>ρ鐵>ρ鋁;
∴V鋁>V鐵>V銅
又∵三球的體積相等;
∴鋁球若是實心的;則另外兩球一定是空心;
若鋁球也是空心的;另外的兩球也必是空心的.
故選CD.13、AD【分析】
白熾燈泡的鎢絲在高溫下會升華成鎢蒸氣;遇到燈泡玻璃后又放熱凝華成固態(tài)鎢附著在玻璃泡上,從而使燈泡變黑,所以所發(fā)生的物態(tài)變化是先升華后凝華;
故選AD.
【解析】【答案】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華;由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;據(jù)此分析答題.
三、填空題(共7題,共14分)14、略
【分析】【分析】(1)要使物體更穩(wěn)定些;一是要增大物體的支持面,二是要降低物體的重心.
(2)減小摩擦的方法:減小壓力;使接觸面更加光滑;或?qū)L動代替滑動.【解析】【解答】解:重心越大;物體的穩(wěn)定性越好;故玩滑板時盡量降低重心是為了增加人的穩(wěn)定性;
滾動代替滑動可以減小摩擦;因此滑板底部安裝輪子是利用了滾動代替滑動可以減小摩擦力.
故答案為:穩(wěn)度;減小摩擦.15、略
【分析】【分析】解決此題需掌握:聲音既能傳遞信息,又能傳遞能量.【解析】【解答】解:蠟燭的火焰會晃動;是因為獲得了能量.用手敲擊彈橡皮膜,橡皮膜振動發(fā)出聲音,聲音通過空氣向蠟燭的火焰?zhèn)鬟f,使得燭焰晃動,燭焰獲得的能量是由聲音傳遞過來的,所以該實驗說明聲音可以傳遞能量.
故答案為:能量.16、略
【分析】解:
(1)兩滴水珠接觸時;能自動結(jié)合成一滴較大的水珠,這一事實說明分子間存在著引力;
(2)分子間作用力的大小與分子間的距離有關;由于鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離較大,大于分子直徑的10倍,分子間的作用力就十分微弱,所以“破鏡不能重圓”.
故答案為:分子間存在引力;較大;作用力十分微弱.
物質(zhì)是由分子組成的;組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動,分子間有間隙,存在著相互作用的引力和斥力,當分子間距離大于分子直徑10倍時,分子間作用力幾乎沒有.
本題主要考查學生對分子運動論、分子間作用力的條件的理解和掌握.【解析】分子間存在引力;較大;作用力十分微弱17、(1)DEBE
(2)綠綠黑
(3)高
(4)12030
(5)反射1.724不變?nèi)阅堋痉治觥?1)
【分析】光現(xiàn)象中共涉及三類現(xiàn)象,即:光的直線傳播、光的反射、光的折射;不同的面鏡對光的反射作用是不同的,結(jié)合光路圖掌握其作用;不同的透鏡對光的折射作用是不同的,要根據(jù)折射光路圖掌握其作用。
此題考查了面鏡和透鏡對光的作用,面鏡對光有反射作用,其中凸面鏡對光有發(fā)散作用,凹面鏡對光有會聚作用;透鏡對光有折射作用,其中凹透鏡對光有發(fā)散作用,凸透鏡對光有會聚作用。
【解答】
當光在傳播時遇到不透明的物體如各種面鏡,就會發(fā)生反射,故ABC屬于反射;
當光經(jīng)凸透鏡和凹透鏡后,光路會發(fā)生折射,故DE屬于折射;
當光經(jīng)凸面鏡反射和凹透鏡折射后,光路會變得發(fā)散,故選BE。
故答案為:DEDEBEBE
(2)(2)
【分析】
不透明物體的顏色是由它反射的色光決定,透明物體的顏色是由透過的色光決定。
該題考查了物體顏色的判斷,具有一定的迷惑性,解題的關鍵是搞清楚不透明物體只反射與其顏色相同的色光,透明物體只透過與其顏色相同的色光。
【解答】
白光通過綠色玻璃后,只有綠光透過,其它的色光都被綠玻璃反射回去;
當透過的綠光照在綠色的菠菜上,綠菠菜只反射綠光,綠光進入人眼,我們看到的菠菜呈綠色;
綠光如果照到白紙上,白紙可以反射所有色光,則反射后的綠光進入人眼,我們看到的白紙呈綠色;
當透過的綠光照到紅紙上時,紅紙只能反射紅光,綠光被紅紙吸收,則沒有光線進入人眼,所以看到的紅紙呈黑色。
故答案是:綠;綠;黑。
(3)(3)
【分析】
光只有在均勻的介質(zhì)中才沿直線傳播,在不均勻的介質(zhì)中傳播路徑會發(fā)生偏折;光從光疏介質(zhì)斜射入光密介質(zhì)時發(fā)生折射現(xiàn)象,折射光線靠近法線。
此題主要考查光的折射產(chǎn)生的自然現(xiàn)象,要會用物理知識解釋自然現(xiàn)象。
【解答】
太陽光從太空進入大氣層時,由于大氣層的密度是不均勻的,會發(fā)生折射,折射光線靠近法線,我們逆著折射光線的方向看,看到初升的太陽比實際位置變高了,所以當我們看到太陽剛升起時,它的實際位置還在地平線以下。
故答案為:高。
(4)(4)
【分析】
光的反射定律的內(nèi)容:反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角;
光的折射定律的內(nèi)容:入射光線、法線、折射光線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè),當光線從空氣斜射入其它透明介質(zhì)時,折射角小于入射角;當光線從其它介質(zhì)斜射入空氣時,則折射角大于入射角;入射角是入射光線與法線的夾角;反射角是反射光線與法線的夾角;折射角是折射光線與法線的夾角。
此題主要考查了對光的反射定律和折射規(guī)律的應用,首先要掌握反射角、入射角、折射角的概念,搞清反射角、折射角和入射角的大小..根據(jù)題意做出光路圖,利用數(shù)學知識解決。
【解答】
入射光線與界面的夾角是30鈭?30^{circ}所以入射角為90鈭?鈭?30鈭?=60鈭?90^{circ}-30^{circ}=60^{circ}反射角等于入射角也為60鈭?60^{circ}
所以反射光線與入射光線的夾角為60鈭?+60鈭?=120鈭?60^{circ}+60^{circ}=120^{circ}
反射光線與界面的夾角為30鈭?30^{circ}又因為折射光線與反射光線垂直,所以折射光線與界面的夾角為90鈭?鈭?30鈭?=60鈭?90^{circ}-30^{circ}=60^{circ}
因此折射角為90鈭?鈭?60鈭?=30鈭?90^{circ}-60^{circ}=30^{circ}
故答案為:1201203030
(5)(5)
【分析】
平面鏡是利用光的反射來成像的;平面鏡成像的特點是:壟脵
所成的像是虛像;壟脷
像和物體形狀、大小相同;壟脹
像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直;壟脺
像和物體各對應點到平面鏡間距離相等。本題考查了平面鏡成像的原因和特點,平面鏡成像是由于光的反射形成的,不是實際光線形成,是人的主觀感覺形成,鏡面后方是沒有實際光線的,成的是虛像。
【解答】
他看到鏡子中的自己的像是由于光發(fā)生反射形成的;由平面鏡成像的特點知,鏡中他的像的高度等于他自己的高度,即為1.72m1.72m像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離,則像與他的距離等于2m+2m=4m2m+2m=4m當小敏向平面鏡走近時,小敏在鏡中的像的大將不變,現(xiàn)將一塊和平面鏡一般大小的木板放在鏡子后面1m1m處,由于成的像是虛像,在鏡面后放置物體是不影響成像的,所以這時他仍能在鏡子中看到自己的像。故答案為:反射;1.724
不變;仍能?!窘馕觥?1)DEBE
(2)
綠綠黑(3)
高(4)12030
(5)
反射1.724
不變?nèi)阅?8、略
【分析】【分析】本題主要考查兩個方面的知識:(1)對最小分度值的認識.(2)對如何正確估讀的了解.
在進行長度的測量時,要估讀到分度值的下一位;其數(shù)據(jù)由準確值和估讀值組成,但只準確到分度值所對應的那一位,如分度值為毫米的刻度尺則準確到毫米級,毫米級以下為估計值.【解析】【解答】解:由圖可知;刻度尺的最小分度值是1mm,被測物體的起始刻度值為:8.00cm,終了刻度值為9.70cm,所以物體的長度為:1.70cm.
故答案為:1.70.19、略
【分析】【分析】(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的;本題是把音叉的振動轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運動,這樣可以把音叉的微小振動進行放大.
(2)響度是指聲音的強弱;其大小與距離聲音的距離和振幅的大小有關,即振幅越大,響度越大;
(3)固體;液體和氣體都能傳遞聲音;但真空不能傳聲.
(4)聲音既可以傳遞信息,又可以傳遞能量.【解析】【解答】解:如圖所示;將正在發(fā)聲的音叉接觸輕質(zhì)小球,小球被彈開,該現(xiàn)象說明了聲音是由物體振動產(chǎn)生的,實驗中,輕質(zhì)小球的作用是將音叉的振動放大;由于響度的大小有振幅有關,所以“響鼓需要重錘敲”說明聲源振動的幅度越大,發(fā)出聲音的響度越大;一首江南style紅遍全球,當廣場喇叭中傳出“鳥叔”的聲音時候,人們便會興奮的跳起騎馬舞,是因為聲音通過空氣傳播的,隨之人們就快樂的舞起來.這說明聲音可以傳遞信息.
故答案為:振動;將振動放大;幅度越大;空氣;信息.20、略
【分析】
(1)某位男同學的質(zhì)量約為60kg=6×104g;
故答案為:g.
(2)罐裝可樂瓶的容積約為350ml;
故答案為:ml.
(3)我們教室中空氣的密度約為1.29kg/m3;
故答案為:kg/m3.
【解析】【答案】(1)根據(jù)實際估算學生質(zhì)量;經(jīng)過單位換算確定單位;
(2)根據(jù)生活經(jīng)驗確定可樂瓶的容積;
(3)根據(jù)對空氣密度的掌握確定單位.
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