2012年江蘇鎮(zhèn)江中考滿分作文《我的夢(mèng)想讓我與眾不同》

2012年江蘇鎮(zhèn)江中考滿分作文【作文原題】請(qǐng)以“

讓我與眾不同”為題寫一篇文章要求：①將題目空缺處補(bǔ)充文章②除詩(shī)歌外體裁不限，不少于600字③文中不得出現(xiàn)(或暗示)真實(shí)的人名、校名、地名我的夢(mèng)想讓我與眾不同天熱，我赤著腳丫子，套件大汗衫，搭條毛巾，我就成了田地里坦率真實(shí)自然的我！這是我夢(mèng)里的樣子。呼吸天地萬物最真的氣息，“采菊東籬下”，我渴望有自己的一畝天地，我渴望有自己的一畦菜地，我渴望成為一名最真實(shí)的農(nóng)民。因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)想，我變得與眾不同。“語文課代表！快來看看，你又得了科學(xué)年級(jí)第一！”“小喇叭”催著我喊道。嘿！我心里喜滋滋的，這是我科學(xué)第幾次得第一了？“哎，你一個(gè)女孩子，科學(xué)怎么學(xué)得比語文還好”語文老師晃著頭走過來，我心中暗喜：因?yàn)槲矣羞@個(gè)夢(mèng)想，所以我與眾不同。其實(shí)我對(duì)科學(xué)這門科目有著不一樣的感覺，尤其是對(duì)“植物的結(jié)構(gòu)”“植物的分類”“植物的生長(zhǎng)環(huán)境”那幾個(gè)章節(jié)尤為著迷，以至于我課前總要花上幾個(gè)小時(shí)去預(yù)習(xí)。那日，和新同學(xué)去書店，去買《朝花夕拾》、《西游記》，一個(gè)電話驚醒了正沉浸在書中的我：“你跑哪兒去啦，怎么一個(gè)轉(zhuǎn)身就見不到你人影兒啦？”“呃……我在科技欄這邊”“你一個(gè)女孩子家，怎么會(huì)去那種地方呢？”嘿嘿，我長(zhǎng)大以后是要當(dāng)農(nóng)民的，當(dāng)然要提前補(bǔ)充下知識(shí)嘛！家里，擠滿了書的書柜上夾雜著四五本《新農(nóng)民》《山村一畝三分地》一類的書，每次懷著立志要當(dāng)未來的新農(nóng)民的抱負(fù)去看那些書時(shí)，心里是別一番意味。還記得那個(gè)陽光午后，我在媽媽的微信朋友圈看到“日后火龍果籽再也舍不得扔了”這一分享內(nèi)容，我如獲珍寶，收藏起來，便馬上開始實(shí)踐：掏出一塊果肉，用紗布包著洗出果肉只剩下籽，再放入精心準(zhǔn)備好的花盆，小心翼翼地埋進(jìn)去，灑些溫水，就大功告成！“嗬，你這孩子，我買來這么貴的火龍果都被你玩掉了，好意思不？”“媽，我種火龍果苗呢！”“你一個(gè)女孩子家，種什么苗！”我可是最愛鼓搗這些花花草草的了呢，我認(rèn)為這才是生活的情趣。在腦海中構(gòu)畫一幅田園圖：從上方看到方方的池塘，列成矩陣的田野，聽到從屋頂上傳來鳥兒掠過的聲音。一個(gè)帶著斗笠的人坐在田埂上，回頭一笑——嘿，那就是我，一個(gè)因夢(mèng)想而與眾不同的女孩。我就是要讓生活留下一些麥子清香，貯存一些泥土氣息，因?yàn)槲业膲?mèng)想是農(nóng)民，我因夢(mèng)想而與眾不同。【詳解】這是一篇半命題作文，我們先將題目補(bǔ)充完整再作文，然后再選材寫作。一、補(bǔ)題審題。補(bǔ)充題目時(shí)，要注意兩個(gè)方面：是“我”和“與眾不同”這兩個(gè)詞語，可理解為某個(gè)人或者或某個(gè)事讓我們變得與眾不同。在寫作時(shí)，一定要闡明“與眾不同”的重要性，這樣就避免了空談，“我”是這篇作文的寫作對(duì)象，在作文中一定要體現(xiàn)“我”這一對(duì)象。其次是要補(bǔ)好題，題好文一半，補(bǔ)個(gè)好題，是作文成功的一半，可以聯(lián)系生活實(shí)際來選擇寫作的素材，補(bǔ)充的可以是“人”，“父母、同學(xué)”皆可，表現(xiàn)他們對(duì)你的影響和改變；也可以是“物”，“春蘭秋菊”能觸動(dòng)心靈、改變自己的自然景物，無不可寫；還可是某品質(zhì)、精神。可以寫成記敘文，通過某一次親身經(jīng)歷，來體現(xiàn)我的與眾不同。也可以寫成議論文，闡述如“微笑”“信心”“老師”等人、事、物改變“我”，讓“我”與眾不同的道理。二、選材立意?？蛇x擇寫人作為寫作題材。主題上，謳歌贊美成長(zhǎng)過程中那些影響自己、改變自己，給自己正能量的身邊的人物。如“媽媽，讓我與眾不同”塑造母親如何關(guān)愛你、體諒你、幫助你的事；“那位攙扶老人的女孩讓我與眾不同”則可突出女孩給你的正能量，給你人生的觸動(dòng)?？梢园殉砷L(zhǎng)中需要的品質(zhì)精神作為選材，表現(xiàn)對(duì)人生、對(duì)成長(zhǎng)的獨(dú)到看法。如“微笑讓我與眾不同、信任讓我與眾不同、堅(jiān)持讓我與眾不同、體諒讓我與眾不同”等，表現(xiàn)微笑、信任、堅(jiān)持、體諒等精神品質(zhì)對(duì)成長(zhǎng)的促進(jìn)意義。也可選擇自然及人文之物作為選材，表現(xiàn)人與自然精神