2012年山東臨沂中考滿分作文《傾聽》3VIP

2012年山東臨沂中考滿分作文四、寫作表達(dá)（50分）22.傾聽是增長知識(shí)的捷徑，傾聽是溝通心靈的橋梁，傾聽是陶冶情操的妙法，傾聽是修樣品德的良方……聽?zhēng)熼L的教誨，聽自然的樂章，聽歷史的回音，聽未來的呼喚……傾聽在生活中無處不在，傾聽在人生中意味深長！請(qǐng)以“傾聽”為話題，寫一篇文章。 提示與要求：①可以敘寫故事，也可以發(fā)表看法，題目自定，文體自選（除詩歌、戲劇外）。②字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。傾聽當(dāng)你失意時(shí)，你是否會(huì)抱怨命運(yùn)的不公嗎?當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你是否會(huì)感慨人生之艱難，停滯不前嗎?朋友，你不必這樣，換一個(gè)角度對(duì)待生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也是如此多彩。生活有如七彩之光，既有鮮活的橙，又有厚重的藍(lán)，只要你坦然面對(duì)，它們一樣會(huì)點(diǎn)綴著你精彩的人生。朋友請(qǐng)你不妨聽一聽生活給我們的答案。當(dāng)你在黃昏時(shí)分，去湖邊走一走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)垂釣者滿面笑容，背著漁竿，手提空空的魚桶。也許你會(huì)驚訝，他們的笑容為何如此燦爛，噢，請(qǐng)你不要驚訝，他們會(huì)告訴你，他們是在享受生活，垂釣者之心不在魚而在漁，在這里他們忘記了世俗的一切紛擾，在這里他們回歸自然，放逐自我。朋友當(dāng)你看著夕陽西下，映紅的晚霞照耀著金色的湖水中時(shí)，當(dāng)你望著垂釣者那遠(yuǎn)去的背影時(shí)，你是否還會(huì)抱怨生活的不公呢?“生活是美好的，你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)!”這是垂釣者給我們的生活答案。朋友，當(dāng)你在清晨時(shí)分，走出戶外，呼吸那不帶任何雜質(zhì)的空氣，你是否會(huì)感覺新的一天是如此美好呢?遠(yuǎn)處一位環(huán)衛(wèi)女工在掃地，你是否會(huì)鄙夷她呢?不，請(qǐng)你不要鄙夷，她是在奉獻(xiàn)生活，當(dāng)她看到整潔的大道時(shí)，她會(huì)會(huì)心一笑，她同時(shí)也感受到了生活對(duì)她的回報(bào)。朋友試著將自己從狹小的空間掙脫出來，用自己的身心去感知每一處細(xì)小的偉大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你為生活付出了，你會(huì)喜悅無比，這種喜悅，是世界上任何東西都無法比擬的?！吧钍敲篮玫模阋獙W(xué)會(huì)奉獻(xiàn)!”這是環(huán)衛(wèi)女工給我們的生活答案。朋友，生活的答案是如此豐富多彩，不要再去抱怨，不要再迷惘，只要你用心去感知，只要你用另一種態(tài)度對(duì)待生活，晴朗陰霾，同樣是一種風(fēng)景;甘苦酸甜，同樣是一般滋味。請(qǐng)你記住，生活就如撒鹽于燭，迸發(fā)出七色的火光。生活的答案是如此豐富多彩，朋友希望你能在生活中撐起自己的一片天空?！久麕燑c(diǎn)撥】“傾聽”就字面上看，是側(cè)耳聽，認(rèn)真地聽聲音。在這里，“聽”的內(nèi)涵較豐富，可以用耳傾聽，也可用心傾聽。就內(nèi)涵來看，“傾聽”就是接受、享受、感知、理解的意思。題目中的提示語，雖不具備審題難度，但仍需注意以下三個(gè)問題：一、在什么情況下傾聽？細(xì)描傾聽時(shí)的環(huán)境或氛圍。二、傾聽的具體內(nèi)容是什么？讓文章內(nèi)容充實(shí)。三、傾聽時(shí)的感受怎樣？關(guān)注文章的深度。這三個(gè)問題，就是我們構(gòu)思的完整寫作思路。就主旨來看，“傾聽”的內(nèi)容，是文章成功的基礎(chǔ)。立意時(shí)，如果寫傾聽父母之愛，立意會(huì)稍顯平淡；如果寫傾聽自然，立意也難出新意。不過，可以轉(zhuǎn)換一下視角：放眼社會(huì)、關(guān)注時(shí)事，選取最撼動(dòng)人心的實(shí)事(最美女教師張麗莉的材料，題目可用“傾聽大愛的聲音”)；還可以化虛為實(shí)，“傾聽花(寬容之花與嫉妒之花、善良之花與邪惡之花……)開的聲音”……挖掘出人物之間的情感，立意就不同尋常了。雖說作文“要求”的第一條“文體”不限，但就“傾聽”這一文題而言，最適合的文體，應(yīng)是記敘文和議論文。至于寫作角度，我們可以從三方面來考慮：寫記敘文，寫傾聽父母之愛，傾聽自然之音，展開時(shí)，巧妙地引入詩詞名言，增加文章的文化底蘊(yùn)，表達(dá)真摯的情感；寫記敘文，寫歷史的回音，未來的呼喚，感受厚重的歷史文化，憧憬未來的高科技，陶冶學(xué)生愛科學(xué)的情操；寫議論