第1課時(shí) 計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)（教學(xué)實(shí)錄）-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

第1課時(shí)計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)（教學(xué)實(shí)錄）-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)

授課年級(jí)：四年級(jí)

教材版本：人教版2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)

本節(jié)課通過(guò)介紹計(jì)算工具的發(fā)展歷程，讓學(xué)生了解計(jì)算工具的演變，掌握簡(jiǎn)單的計(jì)算器操作方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算工具解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)內(nèi)容與四年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和生活經(jīng)驗(yàn)相符合，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

課程目標(biāo)設(shè)定

1.讓學(xué)生通過(guò)觀察和操作，理解計(jì)算工具的多樣性和發(fā)展過(guò)程，增強(qiáng)信息意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算器進(jìn)行簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)運(yùn)算的能力，提高解決問(wèn)題的效率。

3.引導(dǎo)學(xué)生感受數(shù)學(xué)與科技的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣，培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題是計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)，主要內(nèi)容包括：

-計(jì)算工具的發(fā)展歷程，從算盤到電子計(jì)算器的歷史變遷。

-電子計(jì)算器的結(jié)構(gòu)、功能和使用方法。

-利用計(jì)算器解決簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算問(wèn)題。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：讓學(xué)生了解不同計(jì)算工具的特點(diǎn)和使用場(chǎng)景，掌握電子計(jì)算器的基本操作，能夠運(yùn)用計(jì)算器進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算。

-計(jì)算工具的發(fā)展歷程，尤其是算盤和電子計(jì)算器的使用方法。

-電子計(jì)算器上的數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)的識(shí)別與操作。

-利用計(jì)算器進(jìn)行加、減、乘、除運(yùn)算的實(shí)際操作。

-難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算工具的熟練使用，以及在實(shí)際問(wèn)題中合理選擇計(jì)算工具的能力。

-電子計(jì)算器的復(fù)雜運(yùn)算操作，如括號(hào)的使用、連續(xù)運(yùn)算等。

-在實(shí)際問(wèn)題解決中，如何選擇合適的計(jì)算工具進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算。

-學(xué)生可能會(huì)在操作計(jì)算器時(shí)出現(xiàn)誤操作，需要指導(dǎo)學(xué)生如何檢查并糾正錯(cuò)誤。四、教學(xué)方法與策略

1.結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，采用講授與互動(dòng)討論相結(jié)合的方式，讓學(xué)生了解計(jì)算工具的發(fā)展歷史和操作方法。

2.設(shè)計(jì)計(jì)算器操作練習(xí)活動(dòng)，通過(guò)小組合作完成指定的計(jì)算任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。

3.使用多媒體教學(xué)資源展示不同計(jì)算工具的圖像和操作演示，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和理解。

4.安排課堂小測(cè)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中鞏固所學(xué)知識(shí)，并能夠獨(dú)立解決問(wèn)題。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程

1.導(dǎo)入新課

方式：通過(guò)展示一組生活中常見(jiàn)的計(jì)算錯(cuò)誤案例，如手動(dòng)計(jì)算大數(shù)相乘的錯(cuò)誤，引發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算工具的需求和興趣。

目的：讓學(xué)生意識(shí)到計(jì)算工具在生活中的必要性，為學(xué)習(xí)電子計(jì)算器的使用打下基礎(chǔ)。

2.講授新知

概念講解：介紹計(jì)算工具的發(fā)展歷程，從算盤到現(xiàn)代電子計(jì)算器，講解每種工具的特點(diǎn)和使用方法。

演示操作：通過(guò)實(shí)物或多媒體展示電子計(jì)算器的操作步驟，如開(kāi)機(jī)、輸入數(shù)字、選擇運(yùn)算符號(hào)、獲取結(jié)果等。

重點(diǎn)難點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)電子計(jì)算器上的特殊功能鍵使用，如百分比計(jì)算、連續(xù)運(yùn)算等。

3.鞏固練習(xí)

課堂練習(xí)：發(fā)放練習(xí)題，要求學(xué)生使用電子計(jì)算器完成一系列四則運(yùn)算題目，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)計(jì)算器操作的掌握程度。

小組合作：學(xué)生分組，使用電子計(jì)算器解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，如計(jì)算班級(jí)同學(xué)平均身高，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.深化理解

案例分析：討論電子計(jì)算器在科學(xué)研究中的應(yīng)用案例，如天文學(xué)家使用計(jì)算器計(jì)算行星軌道，讓學(xué)生理解計(jì)算工具的重要性。

互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)一個(gè)小游戲，學(xué)生需要使用計(jì)算器快速回答問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算器的熟練度。

5.課堂總結(jié)

知識(shí)梳理：回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括電子計(jì)算器的操作方法和在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。

學(xué)生反饋：邀請(qǐng)學(xué)生分享使用電子計(jì)算器的體驗(yàn)，討論在操作過(guò)程中遇到的困難和解決方法。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

教學(xué)反思：學(xué)生在使用電子計(jì)算器進(jìn)行運(yùn)算時(shí)，普遍能夠完成基本的四則運(yùn)算，但在處理連續(xù)運(yùn)算和復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，部分學(xué)生仍然感到困惑。此外，學(xué)生對(duì)計(jì)算工具的發(fā)展歷程了解不夠深入，需要更多的歷史背景資料來(lái)增強(qiáng)理解。

教學(xué)改進(jìn)：在下一節(jié)課中，將增加更多針對(duì)性的練習(xí)，特別是涉及連續(xù)運(yùn)算和復(fù)雜運(yùn)算的題目，同時(shí)結(jié)合歷史圖片和視頻資料，讓學(xué)生更直觀地了解計(jì)算工具的演變過(guò)程。此外，將安排小組互助環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相學(xué)習(xí)，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。七、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：收集計(jì)算工具發(fā)展史的短片，如算盤的歷史、電子計(jì)算器的發(fā)明等，用于課堂導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣。

-圖片資源：整理不同計(jì)算工具的圖片，包括算盤、計(jì)算尺、電子計(jì)算器等，幫助學(xué)生直觀了解計(jì)算工具的變遷。

-音頻資源：準(zhǔn)備計(jì)算工具操作的聲音指導(dǎo)，如電子計(jì)算器的按鍵音，讓學(xué)生在操作時(shí)能夠更準(zhǔn)確地理解每一步。

2.閱讀材料：

-文本資料：選擇關(guān)于數(shù)學(xué)工具發(fā)展的英文短文，讓學(xué)生在課后閱讀，增強(qiáng)對(duì)計(jì)算工具歷史和數(shù)學(xué)文化的理解。

-擴(kuò)展閱讀：提供一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)謎題和邏輯問(wèn)題，作為課后作業(yè)，讓學(xué)生在課后自主探索，鍛煉邏輯思維能力。

3.在線工具：

-在線計(jì)算器：推薦學(xué)生使用在線科學(xué)計(jì)算器，以便在家庭作業(yè)或課外活動(dòng)中處理更復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

-數(shù)學(xué)教育網(wǎng)站：提供鏈接至一些數(shù)學(xué)教育網(wǎng)站，如KhanAcademy或Mathway，學(xué)生可以在線觀看教學(xué)視頻，進(jìn)行互動(dòng)練習(xí)，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。

-虛擬實(shí)驗(yàn)室：利用在線虛擬實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生模擬計(jì)算工具的使用，例如模擬電子計(jì)算器的操作，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力。

4.教學(xué)軟件：

-數(shù)學(xué)教學(xué)軟件：安裝數(shù)學(xué)教學(xué)軟件，如GeoGebra或MATLAB，供學(xué)生在課堂上或課后使用，輔助理解數(shù)學(xué)概念和解決問(wèn)題。

-互動(dòng)白板軟件：使用互動(dòng)白板軟件，如SmartBoard或Promethean，讓教師能夠更靈活地展示教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生也可以在白板上直接操作，增強(qiáng)互動(dòng)性。

5.圖書(shū)資源：

-數(shù)學(xué)工具書(shū)：向?qū)W生推薦數(shù)學(xué)工具書(shū)，如《數(shù)學(xué)手冊(cè)》或《計(jì)算器使用指南》，供學(xué)生查閱和自學(xué)。

-科普?qǐng)D書(shū)：提供一些數(shù)學(xué)和科技相關(guān)的科普?qǐng)D書(shū)，如《數(shù)學(xué)簡(jiǎn)史》或《計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)》，幫助學(xué)生拓寬知識(shí)面。

6.教學(xué)活動(dòng)：

-數(shù)學(xué)競(jìng)賽：組織數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽或計(jì)算器操作比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)檢驗(yàn)他們對(duì)計(jì)算工具的掌握程度。

-數(shù)學(xué)俱樂(lè)部：成立數(shù)學(xué)俱樂(lè)部，定期組織數(shù)學(xué)講座、研討會(huì)或工作坊，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)深入探討數(shù)學(xué)問(wèn)題。

7.家長(zhǎng)支持：

-家長(zhǎng)指導(dǎo)：向家長(zhǎng)提供指導(dǎo)材料，如計(jì)算工具使用的家庭指導(dǎo)手冊(cè)，幫助家長(zhǎng)了解課程內(nèi)容，以便在家中支持孩子的學(xué)習(xí)。

-家長(zhǎng)講座：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加關(guān)于數(shù)學(xué)教育和計(jì)算工具重要性的講座，增強(qiáng)