2016七年級信息技術(shù)上冊 第14課 完善與發(fā)布網(wǎng)站教學實錄 新人教版

2016七年級信息技術(shù)上冊第14課完善與發(fā)布網(wǎng)站教學實錄新人教版一、課程背景與目標定位

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們獲取和傳遞信息的重要平臺。本節(jié)課旨在幫助學生了解網(wǎng)站完善與發(fā)布的過程，培養(yǎng)學生動手實踐能力和信息素養(yǎng)。結(jié)合2016七年級信息技術(shù)上冊新人教版教材，本節(jié)課將圍繞網(wǎng)站完善與發(fā)布的相關(guān)知識進行教學。通過本節(jié)課的學習，學生能夠掌握網(wǎng)站的基本完善方法，學會使用網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)布網(wǎng)站，為后續(xù)的網(wǎng)站設(shè)計與制作打下堅實基礎(chǔ)。二、教學目標

1.讓學生理解網(wǎng)站完善與發(fā)布的基本概念、步驟和技巧。

2.培養(yǎng)學生的信息技術(shù)操作能力、問題解決能力和創(chuàng)新意識。

3.引導學生將所學知識應用于實際操作中，提高網(wǎng)站制作與發(fā)布的能力，增強信息技術(shù)的實際應用能力。三、教學難點與重點

1.教學重點

本節(jié)課的教學重點是網(wǎng)站完善與發(fā)布的基本流程和方法。具體包括：

-網(wǎng)站內(nèi)容的更新與優(yōu)化：如何對網(wǎng)站內(nèi)容進行有效的編輯和調(diào)整，以提高用戶體驗，例如，更新網(wǎng)頁上的圖片和文字，確保信息的時效性和準確性。

-網(wǎng)站的測試與調(diào)試：教授學生如何檢查網(wǎng)站在不同瀏覽器和設(shè)備上的顯示效果，確保網(wǎng)站的兼容性和功能性，如通過檢查代碼和預覽功能來調(diào)試網(wǎng)站。

-網(wǎng)站的發(fā)布：介紹如何將網(wǎng)站上傳到網(wǎng)絡(luò)空間，并使其能夠在互聯(lián)網(wǎng)上訪問，包括域名綁定、空間選擇和FTP上傳等操作。

2.教學難點

本節(jié)課的教學難點在于學生對網(wǎng)站發(fā)布過程中技術(shù)細節(jié)的理解和操作。具體包括：

-網(wǎng)站文件的整理與上傳：學生可能難以理解如何將本地文件上傳到網(wǎng)絡(luò)服務器，例如，使用FTP軟件進行文件傳輸?shù)牟僮鞑襟E。

-域名解析與綁定：學生對域名解析的概念和操作過程可能感到困惑，需要詳細講解如何將域名與服務器IP地址綁定，使網(wǎng)站可以通過域名訪問。

-網(wǎng)站安全性問題：如何確保網(wǎng)站發(fā)布后的安全性，包括選擇安全的服務器、定期更新網(wǎng)站系統(tǒng)和插件等，這些對學生來說可能較為復雜。四、教學方法與手段

教學方法：

1.講授法：通過講解網(wǎng)站完善與發(fā)布的基本概念和步驟，為學生提供系統(tǒng)的知識框架。

2.實驗法：引導學生動手操作，通過實際操作來加深對網(wǎng)站完善與發(fā)布流程的理解。

3.小組討論法：鼓勵學生分組討論，共同解決在網(wǎng)站完善與發(fā)布過程中遇到的問題，培養(yǎng)合作能力和問題解決能力。

教學手段：

1.多媒體教學：使用PPT展示網(wǎng)站完善與發(fā)布的關(guān)鍵步驟，增強視覺效果，幫助學生更好地理解教學內(nèi)容。

2.教學軟件：利用教學軟件模擬網(wǎng)站發(fā)布過程，讓學生在模擬環(huán)境中練習，提高操作的熟練度。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：提供在線資源和教程，方便學生在課后自學和復習，拓展知識面。五、教學過程設(shè)計

1.情境導入（5分鐘）

內(nèi)容：教師通過展示一個已經(jīng)完成的網(wǎng)站案例，讓學生了解網(wǎng)站完善與發(fā)布的重要性。然后提問學生：“你們認為一個完整的網(wǎng)站需要具備哪些要素？”引導學生思考并回答，從而引出本節(jié)課的主題。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：教師講解網(wǎng)站完善與發(fā)布的基本概念，包括網(wǎng)站內(nèi)容更新、測試與調(diào)試、發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)空間等步驟。通過PPT展示每個步驟的具體操作，如如何更新網(wǎng)頁內(nèi)容、使用FTP軟件上傳文件、綁定域名等。同時，教師還會講解網(wǎng)站安全性的相關(guān)知識。

-第一步：網(wǎng)站內(nèi)容更新（5分鐘）

教師演示如何對網(wǎng)站內(nèi)容進行更新，包括文字、圖片的編輯和替換。

-第二步：網(wǎng)站測試與調(diào)試（5分鐘）

教師介紹如何檢查網(wǎng)站在不同瀏覽器和設(shè)備上的顯示效果，以及如何解決可能出現(xiàn)的問題。

-第三步：網(wǎng)站發(fā)布（5分鐘）

教師講解如何將網(wǎng)站上傳到網(wǎng)絡(luò)空間，并使其能夠在互聯(lián)網(wǎng)上訪問，包括域名綁定、空間選擇和FTP上傳等操作。

-第四步：網(wǎng)站安全性（5分鐘）

教師強調(diào)網(wǎng)站安全性的重要性，并介紹一些基本的網(wǎng)站安全措施。

3.互動體驗（15分鐘）

內(nèi)容：教師組織學生進行小組討論，每組學生針對一個給定的網(wǎng)站案例，討論如何進行網(wǎng)站內(nèi)容的更新、測試與調(diào)試、發(fā)布等步驟。每個小組需要記錄下討論的過程和結(jié)果，并準備進行匯報。同時，教師會在教室中巡回指導，為學生提供必要的幫助和解答疑問。

4.實踐應用（5分鐘）

內(nèi)容：教師要求每個小組選派一名代表，匯報本組討論的結(jié)果。其他小組成員可以提出疑問或建議，教師對每個小組的匯報進行點評，總結(jié)學生在討論中的優(yōu)點和不足，并強調(diào)本節(jié)課的重點知識。最后，教師布置課后作業(yè)，要求學生嘗試獨立完成一個簡單的網(wǎng)站完善與發(fā)布過程，鞏固所學知識。六、教學反思與改進

1.教學反思：本節(jié)課在講解網(wǎng)站發(fā)布環(huán)節(jié)時，發(fā)現(xiàn)部分學生對FTP軟件的使用不夠熟練，導致上傳文件時出現(xiàn)了一些問題，影響了教學進度和學生的學習體驗。

2.教學改進：在下次授課時，我將提前準備FTP軟件的使用教程，并在課堂開始前安排一個專門的環(huán)節(jié)進行操作演示，確保每個學生都能掌握FTP軟件的基本操作。同時，我會增加課堂練習時間，讓學生在教師指導下現(xiàn)場操作，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。七、教學資源與支持

1.多媒體資源

-視頻資源：收集網(wǎng)站完善與發(fā)布的相關(guān)教學視頻，如網(wǎng)站發(fā)布流程演示、FTP軟件操作教程等，用于課堂導入和操作演示。

-圖片資源：準備網(wǎng)站設(shè)計前后對比的圖片，展示網(wǎng)站完善前后的變化，幫助學生直觀理解網(wǎng)站完善的意義。

-音頻資源：選取一些與信息技術(shù)相關(guān)的背景音樂，用于營造課堂氛圍，提高學生的學習興趣。

2.閱讀材料

-網(wǎng)站設(shè)計原則文檔：提供一些關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計原則和用戶體驗的文章，讓學生了解如何設(shè)計出用戶友好的網(wǎng)站。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識手冊：編寫或收集網(wǎng)絡(luò)安全知識手冊，讓學生了解網(wǎng)站發(fā)布過程中可能遇到的安全問題及預防措施。

3.在線工具

-網(wǎng)站建設(shè)模擬平臺：利用在線網(wǎng)站建設(shè)模擬平臺，讓學生在虛擬環(huán)境中練習網(wǎng)站完善與發(fā)布的過程，提高實踐操作能力。

-在線代碼編輯器：提供在線代碼編輯器，讓學生能夠在線編寫和測試網(wǎng)站代碼，方便學習和調(diào)試。

-網(wǎng)絡(luò)空間申請平臺：推薦一些可以免費申請網(wǎng)絡(luò)空間的平臺，讓學生能夠?qū)嶋H操作網(wǎng)站發(fā)布。

4.教學軟件

-網(wǎng)頁設(shè)計軟件：介紹一些簡單易用的網(wǎng)頁設(shè)計軟件，如Dreamweaver、WordPress等，讓學生能夠更方便地設(shè)計和完善網(wǎng)站。

-FTP軟件：提供FTP軟件安裝包和操作指南，確保學生能夠在自己的電腦上安裝和使用FTP軟件上傳網(wǎng)站文件。

5.輔助教學材料

-網(wǎng)站建設(shè)流程圖：制作網(wǎng)站建設(shè)流程圖，幫助學生清晰地了解網(wǎng)站從設(shè)計到發(fā)布的每個步驟。

-疑難問題解答集：整理學生在學習過程中可能遇到的問題及解答，幫助學生解決學習中的困惑。

6.教師指導

-課后輔導：安排課后輔導時間，為學生提供個別指導，幫助他們解決在網(wǎng)站完善與發(fā)布過程中遇到的具體問題。

-教學反饋：建立教學反饋機制，收集學生對教學資源與支持的意見和建議，不斷優(yōu)化教學資源。八、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

1.個人作業(yè)：要求學生在課后獨立完成一個簡單的網(wǎng)站頁面設(shè)計，包括更新內(nèi)容、調(diào)試和發(fā)布。具體要求如下：

-更新網(wǎng)站首頁的一篇文章，要求內(nèi)容健康、積極向上，并與學習或生活相關(guān)。

-調(diào)試網(wǎng)站頁面，確保在不同瀏覽器和設(shè)備上的顯示效果一致。

-使用FTP軟件將更新后的網(wǎng)站頁面上傳到網(wǎng)絡(luò)空間，并能夠通過域名訪問。

2.小組作業(yè)：學生分組進行討論，每組選擇一個主題，設(shè)計并制作一個簡單的網(wǎng)站，要求如下：

-網(wǎng)站主題積極，內(nèi)容豐富，能夠吸引訪問者。

-網(wǎng)站設(shè)計要考慮用戶體驗，界面簡潔明了。

-每個小組需要撰寫一個網(wǎng)站設(shè)計報告，包括設(shè)計思路、制作過程和遇到的問題及解決方案。

作業(yè)反饋：

1.個人作業(yè)反饋：

-教師將在兩個工作日內(nèi)完成作業(yè)批改，并將評分和反饋意見通過學校作業(yè)平臺反饋給學生。

-對于更新內(nèi)容的作業(yè)，教師會重點關(guān)注內(nèi)容的健康性、相關(guān)性和語言的規(guī)范性。

-對于調(diào)試作業(yè)，教師會檢查網(wǎng)站的兼容性，并提供具體的調(diào)試建議。

-對于發(fā)布作業(yè)，教師會確認網(wǎng)站是否成功發(fā)布，并給出安全性建議。

2.小組