環(huán)境建議書十篇

環(huán)境建議書十篇環(huán)境建議書篇1

尊敬的環(huán)境保護(hù)局領(lǐng)導(dǎo)：你們好!

我是一位來自浙江嘉興市的小學(xué)生。我這次寫這封建議書是因?yàn)槲覠釔郗h(huán)境，熱愛水資源，并且已下決心保護(hù)水資源。

我想你們也應(yīng)該知道了我們國家已經(jīng)有許多水資源被污染、被浪費(fèi)了，因此你們也提出了“低碳”這一行為。但有的人卻對低碳的宣傳置之不理，根本不當(dāng)一回事，依然在浪費(fèi)水。終于，災(zāi)難降臨了。盡管地球上水資源很豐富，可談水卻只有水資源的2.5%!還有，被譽(yù)為：母親河“的黃河也遭到了滅頂之災(zāi)，沉積在河水里的淤泥造成了大量的水土流失，使塬本美麗的黃河變成了真正的“黃”河。同樣，長江和黃河一樣也在默默哭泣。從這些史無前例的數(shù)據(jù)足以看出，水資源正在急劇地減少。

水，是生命之源，沒有了水，也就沒有了生命。動物有了水，才能成長;植物有了水，才能夠在土壤中生根拔牙;人類有了水，才可以造福地球。從工農(nóng)業(yè)上來看，水也是不可缺少的一部分重要資源。造一噸鋼需要水100噸;灌溉一公頃水稻需水18000噸左右;一座發(fā)電能力為100萬千瓦的水力發(fā)電機(jī)，沒有上億噸水就是無稽之談。因此，水在生活中永遠(yuǎn)扮演著無可替代、獨(dú)一無二的角色。

水，也是可以多次循環(huán)利用的，比如洗澡水、洗衣服的水等。這些水只要能妥善地使用，就可以廢物利用。我希望你們能夠多宣傳，告訴大家每年的3月22日是世界水日，要天天節(jié)約用水，對生命垂危的水進(jìn)行保護(hù)，讓水永流不息，不要讓水白白地流失了。

環(huán)境建議書篇2

親愛的校長：

您好！

我在這個(gè)美麗的校園里已經(jīng)生活了五年多，在這幾年內(nèi)您有沒有發(fā)現(xiàn)我們的校園變了個(gè)模樣？以前，校園的地上沒有一點(diǎn)兒臟東西，小鳥兒還在枝頭上快樂的歌唱。墻壁上干干凈凈，沒有一點(diǎn)圖畫過的痕跡，是多的的美好。

而現(xiàn)在，校園里德垃圾袋隨處可見。有些同學(xué)吃的食品袋隨手亂扔。鳥兒們的不常來光顧了。漂亮的墻壁上還不時(shí)有著幾個(gè)黑黑的臟腳印。

為了讓同學(xué)們更好的保護(hù)校園環(huán)境的整潔，我建議：

1、在人多的地方派一名老師天天巡視，如果讓小孩子去，會有一些人不聽勸告。

2、每周在每個(gè)班級里選一名環(huán)保小標(biāo)兵。要讓同學(xué)們都爭當(dāng)環(huán)保小標(biāo)兵，而且每周在舉行升旗儀式時(shí)，特別提出表揚(yáng)。

3、讓小賣部不要賣一些吃了多學(xué)生身體不好的東西，不要讓小孩養(yǎng)成吃零食的習(xí)慣。只賣一些學(xué)習(xí)用品，像象山小學(xué)那樣。

希望校長看了我的建議書后，會采取我的建議。

環(huán)境建議書篇3

同學(xué)們：

現(xiàn)在，我們生活的這個(gè)環(huán)境，已不再是綠影知識，芳草菲菲，語靜安詳，不再有淳淳清流，饞蟲名喝，鳥語花香。如今，一幢幢廠房拔地而起，空氣中彌漫著濃煙，殘?jiān)鼜U料琳瑯滿目——作為少先隊(duì)員，我們是否也應(yīng)該為環(huán)境工作出一份小小的力呢?我建議大家從以下幾個(gè)方面做起：

1;不要把垃圾、工業(yè)廢水排向江河湖海。

2;要節(jié)約，減少垃圾，而且要多植樹造林，不要開山毀林。

3;不亂扔垃圾，不用汽油發(fā)動機(jī)。

4;不用塑料袋，用環(huán)保袋。

我相信，到那時(shí)候，雄偉的廠房上會有絢麗的彩霞，高聳的煙囪飄出的裊裊輕煙無害于人的健康，濃蔭茂密的’草木遮住噪音，芳菲的青草吸食了粉塵;綠叢中的鳥雀的各聲會更加動聽悅耳——同學(xué)們，讓我們行動起來，為家鄉(xiāng)的環(huán)保工作出一份力吧!

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

環(huán)境建議書篇4

同學(xué)們：

大家好！在我們的日常生活的環(huán)境中，終能看見隨意丟棄的塑料袋落在的上。它們隨風(fēng)飄揚(yáng)著，灑落在每一個(gè)的方。即污染環(huán)境，又不美觀。而且這些塑料袋還很難處理。用火燒冒出的黑煙污染了空氣。埋在土里，即使過300年也不爛，嚴(yán)重破壞了土的的質(zhì)量。那么這些塑料袋是從哪里來的？原來是人們帶來的。人們上集市買菜時(shí)買一樣?xùn)|西就隨手拿一個(gè)塑料袋。用完了就隨的丟掉。還有一些是人們吃用塑料袋裝的食物，吃完了就隨的亂扔，造成了環(huán)境嚴(yán)重的污染，為了使這些塑料袋消失，我有一些建議：

一，保證自己不亂扔塑料袋，從自己做起。

二，宣傳亂扔塑料袋帶來的危害，勸人們不要亂扔塑料袋。

三，讓自己的親人買菜用竹籃子，那樣即環(huán)保又衛(wèi)生。而大多數(shù)塑料袋只能用一次，而竹籃子洗洗又可重復(fù)使用。

減少污染，節(jié)約資源是我們每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。從自己做起，要讓人們知道：污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬夫頌。讓我們行動起來吧。

環(huán)境建議書篇5

你們也知道地球是我們唯一的家園，生活的環(huán)境是與我們息息相關(guān)的。在現(xiàn)在的街上隨處可見一些早餐袋，口香糖……盡管已經(jīng)三兩步了一個(gè)垃圾桶，但這也無濟(jì)于事，大家都沒有這樣一個(gè)意識要保護(hù)環(huán)境，只是隨地的亂丟一氣。有的雖然把垃圾人進(jìn)了垃圾桶，但他們并不知道什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，隨意的丟了進(jìn)去，這反而給清理垃圾的工作人員帶來了極大的困難。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)很嚴(yán)重的問題。

在公共場所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天，就會散發(fā)出一種異常的臭味，路過的行人峰峰捂著鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發(fā)而出的，使原本游客絡(luò)繹不絕的風(fēng)景區(qū)，冷冷清清。

讀與那些亂丟垃圾的人應(yīng)該要做以懲罰，對于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時(shí)因該專門準(zhǔn)備一把刷子認(rèn)認(rèn)真真清理垃圾桶。

我相信如果改正這些不足的地方，一定能把本是改為一個(gè)美好的景致。

環(huán)境建議書篇6

敬愛的校長：

您好！我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，雖然我是從別校后轉(zhuǎn)來的，并沒有在這里經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，但因式分解本校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，便使我很快對學(xué)校增添了感情。

記得我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，學(xué)校就組織了不少活動：春游，學(xué)生和老師們其樂融融，歡聚一堂；運(yùn)動會上，各班爭分奪秒，毫不示弱；區(qū)里大合唱，我們?nèi)Ｍ膮f(xié)力，發(fā)揮最佳狀態(tài)。學(xué)校這個(gè)大家庭留給我的回憶和所給予我的，比山高比海深！我怎能忘記呢？我衷心祝愿母校越辦越好！

然而，學(xué)校還有一些不盡人意的方面，在此，向您提出一些建議。

一、學(xué)校的操場跑道是用煤灰堆成的，并且學(xué)校旁的XX囪也長期冒煙，有時(shí)一刮風(fēng)，吹得滿操場都是煤灰、沙子和煙囪里的黃沙，弄得同學(xué)們滿身沙子，睜不開眼睛。因此，我希望將學(xué)校旁的水煙囪“搬家”，再把操場坑坑洼洼的地方填平。這樣，同學(xué)們就可以不受沙子的煩擾了。

二、學(xué)校沒有圖書館，滿足不了同學(xué)們渴望讀更多書的愿望。我覺得學(xué)校可以先開辦圖書角，由學(xué)校大隊(duì)干部管理，然后逐漸發(fā)展為圖書館，讓同學(xué)們讀到更多的書，得到更多的知識。

希望以上兩點(diǎn)能被采納，請參考。

祝愿校長工作順利，萬事如意！再次祝愿學(xué)校越辦越好！

此致

敬禮!

六年x班×××

xxxx年x月x日

環(huán)境建議書篇7

罪惡的人類：

如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸?估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國家?

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。

第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

環(huán)境建議書篇8

常言說得好“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問題?，F(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識卻越來越淡薄。

我們經(jīng)?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著“我們原本是美麗的，現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢”為此，有關(guān)部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn)，覺得麻煩，仍就隨手亂扔。

而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會得癌癥；一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊，這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境，隨意砍伐樹木的人們造成的結(jié)果……可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊。為此，我建議：

1、從現(xiàn)在做起，我們每一個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2、愛護(hù)樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。

3、愛花鳥類，保護(hù)鳥類，保護(hù)動物。

4、節(jié)約用水，愛護(hù)資源。

同學(xué)們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧！

環(huán)境建議書篇9

敬愛的后勤組人員：

您好！

我是六（5）班的云漾。

五年級下學(xué)期時(shí)，學(xué)校老樓后花園中新修了一方魚池。魚池剛建成的時(shí)候，池水清澈，各種顏色的魚兒在水中歡暢地游來游去，令各年級的老師同學(xué)們流連忘返。老師曾說過：正因魚池，把學(xué)校襯托得更美了。

實(shí)話說，校園的所有景物中，我最愛那方魚池。所以六年級開學(xué)的第一天，我第一個(gè)奔向魚池?？墒?，眼前的景象卻令我大吃一驚池中的水不再清澈，而是變得渾濁；暑假的裝修工程早已竣工，池邊還堆滿了架子，還有一些工具沉入水中；水面上浮滿了死去的金魚，白色的肚皮看上去很嚇人；一些裝修工人抽煙的

時(shí)候，為了圖個(gè)方便，直接把未熄滅的煙頭從梯子上扔入水中一年級的弟弟妹妹們很驚訝，我們六年級的哥哥姐姐們很尷尬。難道光明路學(xué)校給他們的第一印象就是臟、亂、差嗎？

我本認(rèn)為，過一段時(shí)間，魚池就會恢復(fù)往日的美麗，其實(shí)不然，每天依舊會有魚死去。水雖然清澈多了，可是水底堆滿了垃圾。一年級的同學(xué)們紛紛效仿個(gè)別裝修工人臨走時(shí)的行為，還比賽看誰扔垃圾扔得遠(yuǎn)

魚池在偌大的校園中顯得微不足道，可是，僅看這小小的魚池，就能看出一所學(xué)校的整體素質(zhì)。所以，后勤組的叔叔、阿姨們，請?jiān)试S我提出以下幾點(diǎn)建議：

1、學(xué)校應(yīng)當(dāng)管理好魚池生態(tài)。

2、告訴全體學(xué)生要保護(hù)好校園。

3、組織保護(hù)家園系列活動。

希望，你們能夠接納由我提出的小小建議，讓我們的校魚池恢復(fù)以往的美麗！讓我們還魚兒一個(gè)家！讓我們學(xué)校的整體素質(zhì)更上一層樓！

光明路學(xué)校六（5）班

云漾

20xx年10月25日

環(huán)境建議書篇10

同學(xué)們：

在生活中，有許多不珍惜資源的現(xiàn)象。如：用完水，卻沒關(guān)緊水龍頭，筆記本上還有空白頁，卻被當(dāng)做垃圾扔掉，人離開了，燈還亮著等。

而這些現(xiàn)象是在我們生活中司空見慣。可是，同學(xué)們你們知道嗎？這些看似是生活中的平淡無奇的小事，卻有可能會給地球帶來嚴(yán)重的后果：資源浪費(fèi)，環(huán)境污染，溫室效應(yīng)等等。給大家舉個(gè)例子吧：大家都知道樹木是大自然的資源，在我們的生活中起到凈化環(huán)境、制造氧氣、減少噪音、。防風(fēng)固沙、抵抗泥石流等作用。再看看上面哪一條是我們不是與我們生活息息相關(guān)？現(xiàn)在有很多商家大量的砍伐樹木，導(dǎo)致樹木森林覆蓋率下降。如果再不加以節(jié)制的話，終有一天，樹木會消失的。沒有了樹木就守不住，土地就會沙化，造成塵土飛揚(yáng)，空氣污濁，山體滑坡等，正像《這片土地是神圣的》所說的“降臨在大地上的事終究會降臨在人類身上”。我們現(xiàn)在的霧霾天氣，就是大自然對我們?nèi)祟惖膽土P。

現(xiàn)在你還覺得珍惜資源是一件小事了嗎？那我們應(yīng)該怎么保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然自然資源呢？下面是我關(guān)于一些保護(hù)自然資源建議：

1、節(jié)省每張紙

充分利用每一張紙。紙可是用樹木做成的，少用一張紙，就可能保護(hù)一棵樹不被砍伐。

2、節(jié)省每一度電

電是用煤等燃燒發(fā)出來的，節(jié)約用電，就是減少碳排放。我們一定要做到人走燈滅。

3、節(jié)省每一滴水

水是生命之源，沒有水，人類將活不下去?，F(xiàn)在我們所能利用的水資源已經(jīng)非常有限了，國家不得不耗費(fèi)巨資修建南水北調(diào)工程。所以一定要珍惜水資源。

4、重復(fù)使用，多