部編版小學(xué)語文五年級(jí)下冊第五單元綜合素養(yǎng)測評(píng) A卷（含答案）

第五單元綜合素養(yǎng)測評(píng)A卷基礎(chǔ)鞏固與綜合運(yùn)用時(shí)間:90分鐘滿分:100分一、看拼音寫字詞。(8分)1.小嘎子與小胖墩兒摔jiāo()。小嘎子zhàng()著自己手疾眼快的優(yōu)勢，不跟小胖墩兒一叉一lǒu()，qī()負(fù)他動(dòng)轉(zhuǎn)不靈。后來兩人三抓兩náo()，揪在了一起，小嘎子bān()不動(dòng)小胖墩兒，反倒被摔倒在地。2.刷子李每次粉刷墻面時(shí)，都會(huì)穿一身黑衣，他shǒufǎ()嫻熟地刷著墻面，完工時(shí)，衣服上zhīma()大小的白點(diǎn)也沒有。徒弟曹小三見了，覺得這身黑衣服有種shénshèng()不可qīnfàn()的wēiyán()。二、用“√”選出正確的漢字。(3分)1.近日，警方成功破獲了一起利用虛假(詐炸)彈威脅進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)(詐炸)騙的案件。2.包餃子前，媽媽會(huì)精心調(diào)制(陷餡)料。包餃子時(shí)，媽媽會(huì)盡量避免手指(陷餡)入食材里，以保持餃子的完美形狀。3.練習(xí)書法前，姐姐都會(huì)先用濕布輕輕(揩楷)去書桌上的塵埃，然后全神貫注地書寫著每一個(gè)(揩楷)體字。三、將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)里。(12分)1.下列句子中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.侄(zhí)子背著重重的包袱(fū)，踏上了前往遠(yuǎn)方求學(xué)的路。B.說到手上的疤(bā)痕，他不由得怔(zèng)住了，思緒被拉回到了過去。C.晨光中，陶藝師輕輕蘸(zhān)取清澈的水，均勻地潤濕陶土，隨后靈巧地捏(niē)著，逐漸捏出一個(gè)圓潤而富有生命力的陶罐。D.余暉灑在父親堅(jiān)毅的顴(quán)骨上，映照出他多年鑄(zhù)就的堅(jiān)忍與不屈。絕：①斷；②盡，窮盡；③極，極端的；④一定，無論如何。2.給下面句子中的加點(diǎn)字選擇解釋，正確的一項(xiàng)是()(2分)絕：①斷；②盡，窮盡；③極，極端的；④一定，無論如何。刷子李有一手絕活，就是穿一身黑，刷完漿，身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn)?，F(xiàn)在這門手藝已經(jīng)絕跡了。③④①B.③①④C.②③①D.②④①3.依次填入語段中橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)_______優(yōu)秀的文學(xué)作品中的人物形象非常鮮明，______給讀者留下深刻的印象。那么怎樣才能塑造出鮮明的人物形象呢？這就需要我們細(xì)心觀察了。_____仔細(xì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫作時(shí)_____能胸有成竹，信手拈來。否則_____你讀再多的書，塑造出來的人物形象______只會(huì)千篇一律，毫無個(gè)性。A.因?yàn)樗灾挥胁偶词挂?B.因?yàn)樗灾挥胁湃绻虲.只有才因?yàn)樗匀绻?D.只有才因?yàn)樗约词挂?下面這段文字的橫線處，依次填入的一組詞語應(yīng)該是()(2分)一年又一年，真情永流淌。中央廣播電視總臺(tái)《感動(dòng)中國》人物評(píng)選和頒獎(jiǎng)活動(dòng)如約而至。為什么他們的故事能打動(dòng)我們內(nèi)心最柔軟的部分？是因?yàn)樗麄僟____，誠信得讓人感動(dòng)；是因?yàn)樗麄僟___，純粹得讓人感動(dòng)；是因?yàn)樗麄僟___，執(zhí)著得讓人感動(dòng)；是因?yàn)樗麄僟____，無私得讓人感動(dòng)。①大愛無疆 ②樸實(shí)無華 ③有始有終 ④言出必行A.①②③④ B.②①③④ C.④②③① D.④③①②①神態(tài)描寫②心理描寫③語言描寫④外貌描寫5.下列各句運(yùn)用的描寫方法依次是()(2分)①神態(tài)描寫②心理描寫③語言描寫④外貌描寫(1)父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。(2)他的臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情，態(tài)度也變得恭敬起來了。(3)如果我舉了手，王老師會(huì)喊我嗎？要是回答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？(4)容容說：“我今天給你寄了一封信，就用那個(gè)信封寄的。里面藏著一片葉子……”A.①④③②B.④①③②C.①④②③D.④①②③6.給下面句子排序，正確的一項(xiàng)是()(2分)①有數(shù)據(jù)顯示，智能快遞柜將隨著快遞需求的增加和服務(wù)質(zhì)量的提升而高速發(fā)展。②收件人經(jīng)過手機(jī)查詢—輸入密碼—開門取件三個(gè)步驟，便可將包裹從智能快遞柜中取出。③快遞員將快遞包裹送到智能快遞柜中，再給收件人發(fā)送取件短信。④智能快遞柜已成為滿足消費(fèi)和商業(yè)需求的重要手段，用它來收取快遞非常方便。A.①②④③B.②①③④C.④③②①D.①②③④①仰()朝()①仰()朝()②()疾()快③半()半()④精神()()⑤()大()粗⑥一模()()1.上面詞語中，描寫人物外貌的是_________(填序號(hào))，這樣的詞語我還知道______________________。(1分)2.下列詞語中，加點(diǎn)字與詞語②中的“疾”意思相同的一項(xiàng)是()(1分)A.疾惡如仇B(yǎng).疾馳而過C.諱疾忌醫(yī)D.痛心疾首3.選詞填空。(填序號(hào))(2分)(1)我______地躺在柔軟的沙灘上，感受著陣陣清涼的海風(fēng)。(2)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的隊(duì)伍邁著整齊的步伐進(jìn)場，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，______。五、按要求完成句子練習(xí)。(4分)1.刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。(縮句)(2分)________________________________________________2.專注——只見他分腿彎腰，上身前傾，目光警惕地注視著前方，膝蓋磕破了也毫不在意。(照樣子，運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)等描寫方法，展現(xiàn)人物的“調(diào)皮”)(2分)調(diào)皮——_____________________________________________________________________________________________________________六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)1.《_________》選自徐光耀的《小兵張嘎》，文章主要通過描述___________________________________的情形，展現(xiàn)了小嘎子____________________________的性格特點(diǎn)。2.《刷子李》運(yùn)用_________(正面?zhèn)让?描寫，通過寫____________在觀察師傅刷墻時(shí)“____________—_____________—_____________”的心理變化，突出了________________________。3.《兩莖燈草》選自吳敬梓的《_______________》，文章的主人公是__________，為我們刻畫了一個(gè)______________的人物形象。七、群文閱讀。(11分)(一)他像一棵挺脫的樹(節(jié)選)他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結(jié)實(shí)硬棒，他把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個(gè)地方不挺脫的。(二)刷子李(節(jié)選)可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來？只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。(三)____________林奶奶，當(dāng)了四十來年的龍灣區(qū)寺前街居委會(huì)干部，雖已年過花甲，仍不失江南女子的清秀與典雅。她說話爽朗，給人的感覺是暢快、利索。她曾言：“我雖然沒有文化，但‘口談’好，說話有水平，說服力強(qiáng)。別人這么看得起我，我也不推托。”她曾經(jīng)有過進(jìn)供銷社的機(jī)會(huì)，但是居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)說：“群眾這么信任你，居委會(huì)的治保、調(diào)解工作被你做得有條有理，你怎么放得下手呀？”她沉默不語，隨即眉頭舒展，也就同意了。就是這份沉重的信任，讓林奶奶放棄了好機(jī)會(huì)，一直默默地在居委會(huì)里干了四十多年。那可是一份沒有報(bào)酬的工作呀！在清貧與忙碌中，林奶奶走過了花樣年華，給老街的居民們留下一段鮮花般芳香的記憶。1.文段(一)中的“他”指的是老舍筆下的__________。(1分)2.仿照文段(一)(二)的小標(biāo)題為文段(三)擬一個(gè)合適的標(biāo)題，寫在文段前的橫線上。(1分)(三)_____________________________3.下列有關(guān)人物描寫的說法，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.可以用多種描寫方法表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，使人物的形象更鮮活。B.人物特點(diǎn)寫得越多越好，這樣人物形象會(huì)更豐滿。C.可以描寫周圍人的反應(yīng)，間接寫出人物的特點(diǎn)。D.選擇最能表現(xiàn)人物特點(diǎn)的典型事例，并把它寫具體。我發(fā)現(xiàn)文段(一)側(cè)重于對(duì)人物________的描寫，寫出了主人公______________的特點(diǎn)。4.閱讀文段，參與討論。(4分)我發(fā)現(xiàn)文段(一)側(cè)重于對(duì)人物________的描寫，寫出了主人公______________的特點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)文段(二)的加點(diǎn)部分寫出了刷子李______________的特點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)文段(二)的加點(diǎn)部分寫出了刷子李______________的特點(diǎn)。讀著文段(三)中的畫線部分，我猜測林奶奶在想：__________________________________________________________________________________________讀著文段(三)中的畫線部分，我猜測林奶奶在想：__________________________________________________________________________________________5.街區(qū)的和睦美好離不開像林奶奶這樣樂于奉獻(xiàn)、敬業(yè)樂業(yè)的人。在我們身邊，也有許多這樣的人。請(qǐng)為街區(qū)“敬業(yè)榜”助力，推薦你支持的人物，說說推薦理由。(3分)我推薦：___________________推薦理由：______________________________________________________________________________________________八、閱讀短文，完成練習(xí)。(16分)用生命點(diǎn)亮大山的希望①A.她的臉枯黃干瘦，臉上布滿皺紋，頭發(fā)稀疏，由于長期生病，身體瘦成骨架，雙手的關(guān)節(jié)上貼滿了膏藥。這個(gè)人就是張桂梅，云南大山里的一位女教師。②1996年，張桂梅來到偏遠(yuǎn)的麗江市華坪縣工作。在這里，她發(fā)現(xiàn)許多女學(xué)生因家境貧困而輟學(xué)。因此，張桂梅決定辦一所免費(fèi)女子高中，讓大山里的女孩都能上學(xué)。一開始，張桂梅到處籌錢，卻所獲甚少。2008年，在各級(jí)黨委政府及社會(huì)各界愛心人士的關(guān)心和支持下，全國第一所公辦免費(fèi)女子高中——“麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)”正式成立。③身為校長的張桂梅在學(xué)生管理方面可謂勞心勞力。清晨五點(diǎn)多，校園一片沉寂，只有路燈筆直地佇立著。學(xué)生們都還沉浸在夢鄉(xiāng)，而張桂梅卻已經(jīng)來到教學(xué)樓，她慢慢挪著步子，從一樓到五樓，樓道里的燈一盞一盞亮了起來。白天，張桂梅拿著一個(gè)小喇叭在校園里巡視，監(jiān)督學(xué)生們讀書、吃飯、做操……一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生磨蹭，她便舉起小喇叭，放在嘴邊，吃力地喊著：“姑娘們，快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！”學(xué)生們的腳步更急了，勁頭更足了。一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，夜色漸濃，教室里已空無一人，學(xué)生們都回到宿舍休息了，校園又恢復(fù)了寧靜，可張桂梅還沒有休息，她拿著一個(gè)手電筒，拖著疲憊的身子在校園里逐一檢查。只有親自把校園都檢查一遍，她才能放心。④除了日常的教學(xué)管理之外，張桂梅還堅(jiān)持利用寒暑假進(jìn)行家訪。辦校十多年來，張桂梅家訪超過1600戶，行程達(dá)到11萬多千米。⑤B.2018年初，一直堅(jiān)守在學(xué)生身邊的張桂梅倒下了，躺在病床上的她，臉上毫無血色，幾乎連說話的力氣都沒有了。但當(dāng)華坪縣領(lǐng)導(dǎo)來探望她時(shí)，她虛弱地說：“我情況不太好，能不能讓民政部門把喪葬費(fèi)提前給我？我想看著這筆錢用在孩子們身上?！痹趫龅念I(lǐng)導(dǎo)、同事無不紅了眼眶，紛紛勸她好好休息，不必操心學(xué)校和學(xué)生。⑥如今，張桂梅的身體愈發(fā)不堪重負(fù)，她先后確診了骨瘤、血管瘤等20多種疾病，她的身上貼滿了止痛的膏藥。隨著疼痛的頻率越來越高，她只能靠一把把止疼藥強(qiáng)撐著。即便飽受病痛的折磨，張桂梅也不愿多花一分錢為自己看病，她把錢都留給了需要幫助的學(xué)生。張桂梅堅(jiān)信“以一燈傳諸燈，終至萬燈皆明”。她以瘦小的身軀，用行動(dòng)幫助貧困山區(qū)的女孩們走出大山，點(diǎn)亮她們的人生夢想。用教育阻斷貧窮的張桂梅為我國的脫貧攻堅(jiān)作出了巨大貢獻(xiàn)。1.選文寫了張桂梅的哪五件事？請(qǐng)用簡潔的語言概括。(6分)①成立學(xué)校 ②______________③______________④______________ ⑤飽受病痛折磨2.本文用多種方法表現(xiàn)人物特點(diǎn)。根據(jù)提示，照樣子完成練習(xí)。(3分)3.張桂梅堅(jiān)信“以一燈傳諸燈，終至萬燈皆明”，對(duì)這句話理解有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.只要像張桂梅這樣的人越來越多，我們的社會(huì)就會(huì)有更多的溫暖和希望。B.張桂梅像一盞明燈照亮每一位貧困學(xué)生的求學(xué)之路，點(diǎn)亮學(xué)生的人生理想。C.雖然一個(gè)人的力量有限，但是張桂梅堅(jiān)信自己能點(diǎn)亮許多大山女孩的希望。D.幫助一位大山女孩如同點(diǎn)亮一盞燈，張桂梅希望自己助人為樂的光榮事跡傳遍千家萬戶。4.“一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生磨蹭，她便舉起小喇叭，放在嘴邊，吃力地喊著：‘姑娘們，快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！’”此處兩個(gè)“快點(diǎn)兒”重復(fù)使用，張桂梅可能在想：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2分)5.張桂梅被授予“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)，有關(guān)部門需要一張照片為她制作人物海報(bào)，宣傳她的事跡。讀以下三張照片的文字描述，你認(rèn)為哪一張照片最能體現(xiàn)她的品質(zhì)，說明理由。(3分)我選擇照片()，因?yàn)開_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、閱讀通知，按要求完成習(xí)作。(30分)2025年“新時(shí)代好少年”推薦評(píng)選通知親愛的同學(xué)們：為了發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，我校將評(píng)選一批“新時(shí)代好少年”，