關(guān)于幼兒園教研工作計劃

?關(guān)于幼兒園教研工作方案一、背景分析隨著我國教育事業(yè)的不斷開展，幼兒園教育作為根底教育的重要組成局部，其教學(xué)質(zhì)量日益受到廣泛關(guān)注。為了進(jìn)一步進(jìn)步幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)師資隊伍建立，提升老師教育教學(xué)程度，特制定本教研工作方案。二、目的定位1.提升老師教育教學(xué)程度，使老師具備較強(qiáng)的教育教學(xué)才能。2.培養(yǎng)幼兒全面開展，關(guān)注幼兒個體差異，進(jìn)步幼兒綜合素質(zhì)。3.優(yōu)化幼兒園教育資，推動幼兒園教育創(chuàng)新開展。三、詳細(xì)措施1.教研活動組織〔1〕每月組織一次全園教研活動，活動主題由教研組長提早確定，活動內(nèi)容包括教育教學(xué)經(jīng)歷分享、教育教學(xué)問題討論、教育教學(xué)成果展示等。〔2〕每周組織一次教研組內(nèi)活動，活動主題與全園教研活動相銜接，重點解決老師在教育教學(xué)過程中遇到的問題。2.老師培訓(xùn)與考核〔1〕開展老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，包括教育教學(xué)理論、教學(xué)方法、教學(xué)技巧等方面，進(jìn)步老師教育教學(xué)才能?！?〕施行老師教育教學(xué)考核制度，定期對老師教育教學(xué)工作進(jìn)展評價，對優(yōu)秀者給予表彰和獎勵。3.教學(xué)資建立〔1〕加強(qiáng)幼兒園教學(xué)資建立，包括教材、教具、教學(xué)設(shè)施等，確保教育教學(xué)需求?！?〕開展教育教學(xué)資交流與共享，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。4.教育教學(xué)研究〔2〕建立教育教學(xué)研究團(tuán)隊，定期開展教育教學(xué)研究活動，推動幼兒園教育創(chuàng)新開展。四、施行步驟1.第一階段：籌備階段〔1-2月〕〔1〕成立教研工作小組，明確各成員職責(zé)?！?〕制定教研工作方案，明確教研活動主題、時間、地點等?！?〕組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，進(jìn)步老師教育教學(xué)素養(yǎng)。2.第二階段：施行階段〔3-10月〕〔1〕按照教研工作方案開展教研活動，確保活動順利進(jìn)展?！?〕加強(qiáng)老師培訓(xùn)與考核，提升老師教育教學(xué)才能?！?〕加強(qiáng)教學(xué)資建立，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。〔4〕開展教育教學(xué)研究，推動幼兒園教育創(chuàng)新開展?！?〕對優(yōu)秀教研成果進(jìn)展表彰和推廣。五、預(yù)期成果1.老師教育教學(xué)程度得到提升，教育教學(xué)效果顯著。2.幼兒全面開展，綜合素質(zhì)得到進(jìn)步。3.幼兒園教育資得到優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)步。4.幼兒園教育創(chuàng)新開展，形成具有特色的教育教學(xué)形式。本教研工作方案旨在推動幼兒園教育創(chuàng)新開展，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和理論才能的幼兒奠定根底。全體老師應(yīng)積極參與，共同努力，為實現(xiàn)方案目的而努力。補充點：1.教研活動內(nèi)容豐富化結(jié)合當(dāng)前教育熱點，如信息技術(shù)與教育教學(xué)交融、游戲化教學(xué)等，定期舉辦專題講座。邀請外部專家進(jìn)展教育教學(xué)指導(dǎo)，引入新的教育理念和教學(xué)方法。2.老師專業(yè)成長途徑規(guī)劃為老師制定個性化專業(yè)成長規(guī)劃，明確短期和長期開展目的。設(shè)立老師專業(yè)開展檔案，記錄老師成長軌跡，定期進(jìn)展評估。3.教研活動效果評估設(shè)立教研活動效果評估機(jī)制，通過問卷調(diào)查、教學(xué)觀摩、學(xué)生反應(yīng)等方式搜集信息。根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整教研活動內(nèi)容和形式，確保教研活動的高效性。4.家園共育合作加強(qiáng)與家長的溝通，定期舉辦家長開放日，讓家長參與幼兒園教育教學(xué)活動。通過家長學(xué)校，進(jìn)步家長的教育理念，形成家園共育的良好氣氛。重點和考前須知：一、重點1.教研活動組織確保教研活動內(nèi)容豐富、形式多樣，可以吸引老師積極參與?；顒又黝}與實際教育教學(xué)嚴(yán)密結(jié)合，解決實際問題。2.老師培訓(xùn)與考核老師培訓(xùn)應(yīng)注重實用性，與教學(xué)理論相結(jié)合?？己酥贫纫?、透明，鼓勵老師積極進(jìn)取。3.教育教學(xué)資建立教學(xué)資建立應(yīng)充分考慮幼兒開展需求，注重資更新與優(yōu)化。資共享應(yīng)打破班級、年級界限，實現(xiàn)全園資共享。4.教育教學(xué)研究鼓勵老師開展教育教學(xué)研究，提升教育教學(xué)程度。研究成果應(yīng)及時轉(zhuǎn)化為教學(xué)理論，進(jìn)步教學(xué)效果。二、考前須知1.教研活動組織防止教研活動流于形式，確保活動具有本質(zhì)性的內(nèi)容和效果。注意教研活動的時間安排，防止與老師日常教學(xué)工作沖突。2.老師培訓(xùn)與考核培訓(xùn)內(nèi)容要貼近老師實際需求，防止盲目跟風(fēng)?？己诉^程要公正、公開，防止人為因素的干擾。3.教育教學(xué)資建立資建立要遵循教育規(guī)律，符合幼兒成長需求。資共享要注重版權(quán)保護(hù)，防止侵權(quán)行為。4.教育教學(xué)研究研究過程要嚴(yán)謹(jǐn)，確保研究成果的科學(xué)性和實用性。研究成果要注重推廣，