七年級(jí)上生物第三單元生物圈中的綠色植物考點(diǎn)訓(xùn)練

七年級(jí)上生物第三單元生物圈中的綠色植物考點(diǎn)專題訓(xùn)練

單選題（經(jīng)典例題高頻考點(diǎn)-名師出品必屬精品）

1、某同學(xué)為研究綠色植物和種子的生命活動(dòng)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

濟(jì)

澄

石

的

水

灰

A.甲裝置中葉片的遮光部分要對(duì)上下兩面都遮光

B.乙裝置中試管中產(chǎn)生的氣泡是氧氣

C.丙裝置中倒水的目的是為了排氣，讓氣體進(jìn)入試管

D.丁裝置中的現(xiàn)象說(shuō)明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳

答案：D

解析：

甲裝置是驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)裝置。

乙裝置是驗(yàn)證植物光合作用產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置。

丙裝置是驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置。

丁裝置是驗(yàn)證呼吸作用消耗氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置。

A.該實(shí)驗(yàn)是以“光”為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此要對(duì)葉片的上下兩面都進(jìn)行遮光，使葉片的遮光部分和見(jiàn)

光部分形成對(duì)照，A正確。

B.在光下，該裝置中的金魚(yú)藻進(jìn)行光合作用，消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，試管中產(chǎn)生的氣泡是氧氣形成的，B

正確。

c.丙裝置所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，瓶?jī)?nèi)的氧氣被萌發(fā)的種子消耗了，同時(shí)產(chǎn)生了大量的二氧化碳，這時(shí)

倒水的目的是為了將瓶?jī)?nèi)的氣體排入試管，c正確“

D.萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，所以燃燒的蠟燭熄滅，D錯(cuò)誤。

故選Do

小提示：

掌握光合作用和呼吸作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)是解題的關(guān)鍵。

2、f故"綠葉在光下制造有機(jī)物"的實(shí)驗(yàn)，用來(lái)脫去葉綠素的溶液是（）

A.酒精B.水C.碘液D.蒸儲(chǔ)水

答案:A

解析：

《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理T選葉遮光一＞光照一摘下葉片T酒精脫色一漂洗加碘T觀察顏

色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。

酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。使用水對(duì)酒精進(jìn)行加

熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)，A符合題意。

故選Ao

3、生物小組的同學(xué)利用透明玻璃罩、大小長(zhǎng)勢(shì)一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液、清水等設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)前先將兩株植物放在黑暗處一晝夜，然后移到光下照射幾小時(shí),再取下葉片，放在酒精里水浴加熱，脫去

葉綠素，最后滴加碘液進(jìn)行檢驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是（）

孰化鈉

甲乙（吸收二氧化碳）

2

A.甲組葉片變藍(lán)，而乙組葉片不變藍(lán)，說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料

B.乙組葉片變藍(lán)，而甲組葉片不變藍(lán)，說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料

C.甲組、乙組葉片都變藍(lán)，說(shuō)明二氧化碳不是光合作用的原料

D.甲組、乙組葉片都不變藍(lán)，說(shuō)明二氧化碳不是光合作用的原料

答案:A

解析：

綠色植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳。氫氧化鈉具有吸收空氣中二氧化碳的作用。

甲組裝置與乙組裝置的區(qū)別是甲里面是清水，乙里面是氫氧化鈉溶液，由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧

化碳，而清水沒(méi)有此功能，故甲、乙兩裝置內(nèi)甲里面有二氧化碳，乙里面沒(méi)有二氧化碳。由于唯一變量是二氧

化碳，所以該實(shí)驗(yàn)探究的應(yīng)該是二氧化碳是光合作用的原料。甲組有二氧化碳，可以進(jìn)行光合作用，制造淀粉；

乙組沒(méi)有二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用。故脫色滴加碘液后，甲組葉片變藍(lán)，乙組葉片不變藍(lán)，A符合題意。

故選Ao

4、伴隨著《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的火熱進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦了“生物詩(shī)詞大會(huì)”。在單人追逐賽環(huán)節(jié)，要求選手

說(shuō)出“沒(méi)有根莖葉分化的植物”的詩(shī)詞。下列中哪位選手會(huì)得分？

A.甲同學(xué)：西湖春色歸，春水綠如染B.乙同學(xué)：苔痕上階綠，草色入簾青

C.丙同學(xué)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)D.丁同學(xué)：徒步南山，言采其蕨

答案:A

解析：

綠色植物的主要類群有：藻類植物，苔葬植物，蕨類植物，種子植物（裸子植物和被子植物）。

藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；

苔葬植物通常具有類似莖和葉的分化，但是莖和葉結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，莖中沒(méi)有導(dǎo)管，葉中也沒(méi)有葉脈，根非常簡(jiǎn)單，

3

稱為假根。

蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，能為植株輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

種子植物是植物界最高等的類群.裸子植物的種子裸露著，其外沒(méi)有果皮包被。被子植物的種子外面有果皮包

被，能形成果實(shí)。

A.西湖春色歸，春水綠如染，說(shuō)的是春天水中藻類植物大量繁殖，藻類植物無(wú)根莖葉的分化，A符合題意。

B.苔痕上階綠，草色入簾青，說(shuō)的是苔葬植物，苔葬植物有莖葉的分化，但根是假根，B不合題意。

C.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，梅屬于被子植物，有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，C不合題意。

D.徒步南山，言采其蕨，說(shuō)的是蕨類植物，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比

較高大，D不合題意。

故選Ao

5、下列關(guān)于植物葉片的結(jié)構(gòu)及生物圈中水循環(huán)的描述，正確的是()

A.菠菜葉的氣孔多分布在上表皮B.葉片主要由表皮、葉肉和葉脈組成

C.氣孔的開(kāi)閉受表皮細(xì)胞控制D.蒸騰作用能促進(jìn)根對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收

答案：B

解析：

植物光合作用主要通過(guò)葉片進(jìn)行，葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮三部分，據(jù)此解答。

氣孔在葉片的上下表皮都有，但是下表皮上的氣孔比上表皮的氣孔多，A錯(cuò)誤；

葉片主要由表皮、葉肉和葉脈組成，B正確；

氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，氣孔的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制，C錯(cuò)誤；

蒸騰作用促使根從土壤中吸收水分，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，但不能促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽的吸收，D錯(cuò)誤。

小提示：

4

掌握葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。

6、關(guān)于下列植物類群的敘述中，正確的是（）

A.海帶是藻類植物。我們平時(shí)吃的是海帶的葉B.苔葬植物和蕨類植物都不能產(chǎn)生種子

C.銀杏的果實(shí)叫“白果”D.向日葵的種子外沒(méi)有果皮包枝

答案：B

解析：

已知綠色植物的種類：50余萬(wàn)種，大體可分成四大類群：藻類、苔葬、蕨類和種子植物。種子植物包括裸子植

物和被子植物，據(jù)此答題。

A.海帶是藻類植物。藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，因此A錯(cuò)誤。

B.苔葬植物無(wú)根，有莖、葉的分化；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大；

藻類植物、苔葬植物、蕨類植物，不結(jié)種子，用抱子繁殖后代，因此B正確。

C.銀杏屬于裸子植物。裸子植物：無(wú)花，種子沒(méi)有果皮包被，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、

種子四種器官，因此C錯(cuò)誤。

D.向日葵屬于被子植物，被子植物，種子外面有果皮包被的植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器

官，因此D錯(cuò)誤。

故選Bo

7、下列生產(chǎn)生活中的做法與目的不相符的是（）

A.農(nóng)作物合理密植——提高光照利用率，提高種植效益

B.白天塑料大棚通風(fēng)一降低呼吸作用，減少有機(jī)物消耗

C.陰天傍晚移栽植物——降低蒸騰作用，提高移栽成活率

D.晚上搬走臥室內(nèi)的花草——避免室內(nèi)因植物呼吸作用而缺氧

5

答案：B

解析：

(1)合理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理，使植物的葉片互不遮擋，通過(guò)植物的光合作用，充分有效利

用這片土地上的光能，來(lái)提高產(chǎn)量。

(2)活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)

的需要，這個(gè)過(guò)程叫作呼吸作用.

(3)移栽植物的時(shí)候要盡量減弱蒸騰作用，減少水分的散失，提高成活率。

(4)植物體在任何時(shí)候都要進(jìn)行呼吸作用，以便釋放能量維持生命活動(dòng)的需要，而光合作用只有在光下才能

進(jìn)行。

A.合理密植使植物與光接觸的面積增大，植物的光合作用越強(qiáng)制造的有機(jī)物就越多，所以合理密植提高植物

對(duì)的光的利用率，增加作物產(chǎn)量，A正確。

B.白天通風(fēng)可以增加二氧化碳的濃度，二氧化碳的濃度越高光合作用就越強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多，蔬菜的

產(chǎn)量也越高，B錯(cuò)誤。

C.光照強(qiáng)度會(huì)影響蒸騰作用強(qiáng)度，陰天傍晚移栽植物，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物

出現(xiàn)萎薰現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率，C正確。

D.植物晚上進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用，呼吸作用與人體爭(zhēng)奪氧氣，因此晚上搬走臥室內(nèi)的花草，D正

確,

故選Bo

8、關(guān)于葫蘆葬的敘述正確的是()

A.葫蘆葬有真正的根B.葉很薄，但有葉脈

C.莖的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有輸導(dǎo)組織D.葫蘆葬的抱萌是它的果實(shí)

答案：C

6

解析：

苔葬植物，沒(méi)有真正的根，只有莖和葉，葉又小又薄，只由一層細(xì)胞構(gòu)成。

我們常見(jiàn)的葫蘆葬屬于苔葬植物，沒(méi)有真正的根，只有莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量

的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔葬植物比較矮小。葉又小又薄.只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體很容易

從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，從而導(dǎo)致其死亡，因此常把苔葬植物作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，池萌是苔葬

植物孑包子體頂端產(chǎn)生的池子（屬于細(xì)胞、用于繁殖）的膨大部分，不屬于果實(shí)，c符合題意。

故選Co

9、你認(rèn)為下列不是種子萌發(fā)必需環(huán)境條件的是（）

A.充足空氣B.肥沃土壤

C.適量水分D.適宜溫度

答案：B

解析：

種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不

在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C

種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，肥沃的土壤中含由豐富的無(wú)機(jī)鹽，而無(wú)機(jī)鹽

不是種子萌發(fā)所必需的條件，B符合題意°

故選Bo

10、植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是

A.根尖B.根系C.植物體所有的活細(xì)胞D,萌發(fā)的種子

答案：C

解析：

7

呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，釋放的能量供生物

體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。據(jù)此解答C

由分析可知，呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，釋放

的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動(dòng)提供能量，所以只要

是活的細(xì)胞都需要能量，就都要進(jìn)行呼吸作用，可見(jiàn)C符合題意。

故選Co

11、如圖是植物體某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.甲圖中c是由丙圖中?發(fā)育而成

B.乙圖中結(jié)構(gòu)C處細(xì)胞中出現(xiàn)液泡，能迅速伸長(zhǎng)

C.丙圖中13將來(lái)可發(fā)育成甲圖中的b

D.甲乙丙中都有分生組織

答案：B

解析：

甲是一個(gè)枝條：a葉、b莖、c芽。

圖乙是根尖的結(jié)構(gòu)：A成熟區(qū)、B伸長(zhǎng)區(qū)、C分生區(qū)、D根冠。

圖丙是枝芽的結(jié)構(gòu)：①幼葉、②芽原基、③芽軸。

A.圖甲中的c芽是由圖丙中的②芽原基發(fā)育來(lái)的，A正確。

8

B.乙圖中的C是分生區(qū)，分生區(qū)被根冠包圍著，細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力，能夠

不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。B伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)，B錯(cuò)誤。

C.丙圖中③芽軸將來(lái)可發(fā)育成甲圖中b莖，C正確。

D.圖甲乙丙中都有分生組織，能不斷分裂增生，產(chǎn)生新細(xì)胞，D正確。

故選B。

12、如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的葉片橫切面圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

葉片的結(jié)構(gòu)示意圖

A,葉片上表皮和下表皮屬于保護(hù)組織，葉肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織

B.氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”

C.圖中運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是葉脈

D.植物吸收的水分，通過(guò)根，莖和葉中的篩管運(yùn)送到葉肉細(xì)胞

答案：D

解析：

葉片的結(jié)構(gòu)包括：葉肉、葉脈、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；葉肉屬

9

于營(yíng)養(yǎng)組織，靠近上表皮的葉肉細(xì)胞排列比較緊密，含有的葉綠體較多，顏色較深，屬于棚欄組織，靠近下表

皮的葉肉細(xì)胞排列比較疏松，含有的葉綠體較少，顏色較淺，屬于海綿組織；葉脈里含有導(dǎo)管和篩管，可以運(yùn)

輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物，具有支持和輸導(dǎo)作用，屬于輸導(dǎo)組織。

A.葉的表皮屬于保護(hù)組織，作用是保護(hù)葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，減少體內(nèi)水分的蒸騰；葉肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織，含有的

葉綠體較多，能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，故A正確。

B.散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的氣孔，氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口，也是植物

體蒸騰失水的門戶，故B正確。

C.葉脈中有導(dǎo)管和篩管，能夠輸導(dǎo)水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物，為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用，故C正確。

D.篩管，能夠輸導(dǎo)有機(jī)物，為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用，導(dǎo)管能夠輸導(dǎo)水、無(wú)機(jī)鹽，植物吸收的水分，

通過(guò)根，莖和葉中的導(dǎo)管運(yùn)送到葉肉細(xì)胞，故D錯(cuò)誤。

故選D。

13、關(guān)于"綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)，敘述錯(cuò)誤的是（）

A.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將天竺葵放到黑暗處一晝夜

B.將葉片一部分遮光，目的是形成對(duì)照

C.向葉片滴加碘液后，遮光部分變藍(lán)

D.實(shí)驗(yàn)證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物

答案：C

解析：

《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理一部分遮光一光照一摘下葉片一酒精脫色一漂洗加碘一觀察顏

色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。

A.選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，葉片里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（如淀粉），若不除去會(huì)對(duì)實(shí)

驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以，將實(shí)驗(yàn)裝置放入黑暗處一晝夜，其目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走消耗，A正確。

10

B.用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，放置陽(yáng)光下照射一段時(shí)間。除了光照不同外，其

他條件相同，則形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是光照，B正確。

C.葉片的遮光部分缺乏光，沒(méi)有進(jìn)行光合作用，不能制造淀粉，因此經(jīng)過(guò)酒精脫色處理后，滴加碘液后不變

藍(lán)色；葉片見(jiàn)光部分，能進(jìn)行光合作用，制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍(lán)色，C錯(cuò)誤。

D.上述實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)說(shuō)明：葉片的見(jiàn)光部分產(chǎn)生了淀粉，也證明了光是綠色植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物不可缺

少的條件，D正確。

故選Co

14、下列關(guān)于植物葉片的結(jié)構(gòu)及生物圈中水循環(huán)的描述，正確的是()

A.菠菜葉的氣孔多分布在上表皮B.葉片主要由表皮、葉肉和葉脈組成

C.氣孔的開(kāi)閉受表皮細(xì)胞控制D.蒸騰作用能促進(jìn)根對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收

答案：B

解析：

植物光合作用主要通過(guò)葉片進(jìn)行，葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮三部分，據(jù)此解答。

氣孔在葉片的上下表皮都有，但是下表皮上的氣孔比上表皮的氣孔多，A錯(cuò)誤；

葉片主要由表皮、葉肉和葉脈組成，B正確；

氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，氣孔的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制，C錯(cuò)誤；

蒸騰作用促使根從土壤中吸收水分，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，但不能促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽的吸收，D錯(cuò)誤。

小提示：

掌握葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。

15、如圖陰影部分表示四種植物的共同特征，該特征是()

11

海帶

小麥

里白

A.用抱子繁殖B.都能產(chǎn)生種子

C.都有根、莖、葉D.都能進(jìn)行光合作用

答案：D

解析：

藻類植物的主要特征包括有單細(xì)胞和多細(xì)胞的，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；全身都能從環(huán)境中吸收水分

和無(wú)機(jī)鹽，細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。

根據(jù)種子外有無(wú)果皮包被著，我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類，裸子植物的種子外無(wú)果皮包被,

是裸露的；被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)。

海帶屬于藻類植物，沒(méi)有根、莖、葉的分化，里白屬于蕨類植物，有根、莖、葉的分化，二者用胞子繁殖，屬

于泡子植物；小麥屬于被子植物，蘇鐵屬于裸子植物，二者都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖。四種植物體內(nèi)都有葉

綠體，都能進(jìn)行光合作用。

故選Do

16、"綠葉在光下制造淀粉”是植物光合作用的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，下面為該實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程圖。下列有關(guān)說(shuō)法中,

錯(cuò)誤的是（）

12

A.實(shí)驗(yàn)的先后順序是⑤①③②④B.步驟④葉片的未遮蓋部分變?yōu)樗{(lán)色

C.步驟③隔水加熱是為了防止酒精燃燒D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

答案：D

解析：

探究實(shí)驗(yàn)“綠葉在光下制造有機(jī)物”方法步驟：暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：

用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射；脫色：將葉片放入酒精中，隔水加熱；

漂洗、染色：酒精漂洗葉片，滴加碘液；觀察：稍停片刻，用清水洗掉碘液，觀察葉片顏色變化；現(xiàn)象：葉片

見(jiàn)光部分遇碘變藍(lán)，遮光部分遇碘未變藍(lán)；結(jié)論：綠葉在光下合成了淀粉，光照是綠葉合成淀粉的必要條件。

A.驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉是的實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是：⑤把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；①用黑紙片

把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射；③摘取一片部分遮光的葉片，除去不透光紙，把

葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱；用清水漂洗葉片，（2）滴加碘液進(jìn)行染色；④用清水漂洗葉片，見(jiàn)光的

部分變藍(lán)，未見(jiàn)光的部分不變藍(lán)，故正確的順序是⑤①③②④，A正確c

B.淀粉遇到碘液變藍(lán)色，步驟②滴加的液體是碘液，步驟④葉片的未遮蓋部分能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

淀粉，遇碘液變?yōu)樗{(lán)色，B正確。

C.步驟③隔水加熱是為了防止酒精燃燒，酒精能溶解葉綠素，目的是使葉片內(nèi)的葉綠素溶解到酒精中，葉片

變成黃白色，避免受到葉綠素的顏色干擾，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，C正確。

D.淀粉遇到碘液變藍(lán)色，沒(méi)有遮光的部分能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉，遮光的部分不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉,

所以該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明以淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用必不可少條件，不能證明光合作用的場(chǎng)所是葉綠

體，D錯(cuò)誤。

故選Do

17、”人因文明而美，城因文明而興”。在創(chuàng)建全國(guó)文明城市過(guò)程中，長(zhǎng)沙人民為給城市佩戴“綠色項(xiàng)鏈”，

種植了大量樹(shù)木。下列措施與其作用不相符的是（）

A.帶土移栽一保護(hù)幼根和根毛B,剪去部分枝葉移栽一減弱光合作用

13

C.蓋遮陽(yáng)網(wǎng)——降低蒸騰作用D.打針輸液——補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽

答案：B

解析：

本題考查生物學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。

A.根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)，因?yàn)槌墒靺^(qū)有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的總

面積。移栽的時(shí)候最易損傷幼根和根毛，這樣使植物根的吸收功能大大降低，會(huì)導(dǎo)致缺水萎蕉，甚至死亡。因

此移栽植物帶土的目的是減少對(duì)幼根和根毛的損傷，提高成活率，A不符合題意。

B.植物體通過(guò)根從土壤中吸水的水分大部分通過(guò)蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片。剛剛移栽的

植物，幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減

少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B符合題意。

C.用遮陽(yáng)網(wǎng)遮陰避免陽(yáng)光直射.可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，C不符合題意。

D.植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中，才能被吸收利用。水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)根部的成熟區(qū)被吸

收，經(jīng)根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)往植物體的各個(gè)部位，所以給移栽的大樹(shù)打針輸液，輸入的營(yíng)養(yǎng)液是水和無(wú)機(jī)鹽,

D不符合題意。

故選Bo

18、某同學(xué)為了探究種子萌發(fā)的條件，選取可萌發(fā)的6粒豌豆種子進(jìn)行如圖所示的6組實(shí)驗(yàn)操作。一段時(shí)間后,

有部分種子開(kāi)始萌發(fā)。下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖中對(duì)照組只有①號(hào)和④號(hào)種子

14

B.2號(hào)種子的胚芽可能最先突破種皮開(kāi)始萌發(fā)

C.本實(shí)驗(yàn)探究了溫度、水分兩個(gè)條件對(duì)種子萌發(fā)的影響

D.本實(shí)驗(yàn)存在的不足之處是每組只用了一粒豌豆種子

答案：D

解析：

種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣，適量的水分，適宜的溫度。種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：胚是完整的，是活的，

不在休眠期。

A.②和①對(duì)照，變量是水分；②和③對(duì)照，變量是空氣；②和⑤對(duì)照，變量是溫度，故本實(shí)驗(yàn)有三組對(duì)照實(shí)

驗(yàn)，而圖中?號(hào)和④號(hào)種子都不能萌發(fā)，不能構(gòu)成探究種子萌發(fā)條件對(duì)照實(shí)驗(yàn)，A錯(cuò)誤。

B.②號(hào)種子的胚根可能最先突破種皮開(kāi)始萌發(fā)，B錯(cuò)誤。

C.②和①對(duì)照，變量是水分；②和③對(duì)照，變量是空氣；②和⑤對(duì)照，變量是溫度。所以，本實(shí)驗(yàn)探究了水

分、空氣、溫度三個(gè)條件對(duì)種子萌發(fā)的影響，C錯(cuò)誤。

D.每組只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)不科學(xué)，一粒種子可能自身原因等偶然性而不能萌發(fā)，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果°因此，種

子的數(shù)量要多，這樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差，排除偶然性，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性、可靠性。故本

實(shí)驗(yàn)存在的不足之處是每組只用了一粒豌豆種子，D正確。

故選Do

小提示：

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的外界條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的唯一性。

19、如圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)操作步驟，下列說(shuō)法不正確的是（）

15

A.步驟A暗處理一晝夜目的是消耗掉葉片中原有的淀粉

B.步驟B葉片用黑紙片部分遮光的目的是為了形成對(duì)照

C.步驟D酒精脫色目的是使葉片中的葉綠素溶解于酒精中

D.步驟F后看到葉片遮光部位變藍(lán)色，不遮光部位不變色

答案：D

解析：

此題考查“綠葉在光下制造有機(jī)物"實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)。題圖中：A表示暗處理，B表示部分遮光，C表示取下

黑紙片，D表示酒精脫色，E表示漂洗，F(xiàn)表示染色，G表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，遮光部分不變藍(lán)，見(jiàn)光部分變藍(lán)。

A.為了證明淀粉是光下產(chǎn)生的，要事先將植物進(jìn)行暗處理，消耗掉葉片中原有的淀粉，A正確。

B.綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)變量是光照，葉片用黑紙片部分遮光是為了形成有光和無(wú)光的對(duì)照，B正確。

C.利用葉綠素溶解于酒精的特點(diǎn)，將葉片脫色，便于觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，C正確。

D.經(jīng)過(guò)染色后，葉片遮光部分不變色，不遮光部分變藍(lán)色，D錯(cuò)誤。

故選Do

20、你認(rèn)為下列不是種子萌發(fā)必需環(huán)境條件的是（）

A.充足空氣B.肥沃土壤

C.適量水分D.適宜溫度

答案：B

16

解析：

種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不

在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，肥沃的土壤中含由豐富的無(wú)機(jī)鹽，而無(wú)機(jī)鹽

不是種子萌發(fā)所必需的條件，B符合題意。

故選Bo

21、在農(nóng)村播種大多數(shù)都在春季進(jìn)行，如果改為冬種，并不利于種子的萌發(fā)。原因是（）

A,需要適量的水分B.需要充足的光照

C.需要充足的空氣D.需要適宜的溫度

答案：D

解析：

種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。

種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；冬天溫度低，如果播種將不利于絕大多數(shù)種子

萌發(fā)，因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要適宜的溫度。

故選Do

小提示：

理解掌握種子萌發(fā)的環(huán)境條件是解題的關(guān)鍵。

22、花粉落在柱頭上后的受精過(guò)程依次是（）

①精子與卵細(xì)胞結(jié)合②花粉管進(jìn)入子房③花粉管進(jìn)入胚珠

④花粉刺激柱頭萌發(fā)花粉管⑸精子進(jìn)入胚珠

17

答案：B

解析：

花粉落在柱頭上后，花粉粒中一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞融合形成受精卵，另一與極核融合形成受精的極核，

這個(gè)過(guò)程叫做雙受精，雙受精現(xiàn)象是綠色開(kāi)花植物所特有的受精現(xiàn)象。

當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，④花粉粒萌發(fā)出花粉管，②花粉管伸入子房，③花粉管進(jìn)

入胚珠，花粉管頂端破裂，釋放出兩個(gè)精子，①精子分別與卵細(xì)胞、極核結(jié)合形成受精卵、受精極核。這個(gè)過(guò)

程稱為雙受精，雙受精現(xiàn)象是被子植物特有的受精方式，B正確。

故選B。

23、動(dòng)畫(huà)片《海綿寶寶》里的“痞老板”角色原型是一種綠色植物，它生活在水中，沒(méi)有根、莖、葉的分化，

依靠孑包子繁殖，應(yīng)該屬于（）

A.苔葬植物B.蕨類植物C.裸子植物D.藻類植物

答案：D

解析：

藻類植物的種類很多，多數(shù)生活在水中，少數(shù)生活在陰濕處。藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，據(jù)此

分析解答。

由題干可知，該植物沒(méi)有根、莖、葉的分化，依靠抱子繁殖，符合藻類植物的特征。

故選Do

小提示：

明白各類植物所屬的類群和特征是解題的關(guān)鍵。

18

24、關(guān)于下列植物類群的敘述中，正確的是（）

A.海帶是藻類植物。我們平時(shí)吃的是海帶的葉B.苔葬植物和蕨類植物都不能產(chǎn)生種子

C.銀杏的果實(shí)叫“白果”D.向日葵的種子外沒(méi)有果皮包枝

答案：B

解析：

已知綠色植物的種類：50余萬(wàn)種，大體可分成四大類群：藻類、苔葬、蕨類和種子植物。種子植物包括裸子植

物和被子植物，據(jù)此答題。

A.海帶是藻類植物。藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，因此A錯(cuò)誤。

B.苔葬植物無(wú)根，有莖、葉的分化；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大；

藻類植物、苔彝植物、蕨類植物，不結(jié)種子，用胞子繁殖后代，因此B正確。

C.銀杏屬于裸子植物。裸子植物：無(wú)花，種子沒(méi)有果皮包被，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、

種子四種器官，因此C錯(cuò)誤。

D.向日葵屬于被子植物，被子植物，種子外面有果皮包被的植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器

官，因此D錯(cuò)誤。

故選Bo

25、某同學(xué)為研究綠色植物和種子的生命活動(dòng)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）、

濟(jì)

;澄

二

石

?

的

-一

水

灰

百

A.甲裝置中葉片的遮光部分要對(duì)上下兩面都遮光

B.乙裝置中試管中產(chǎn)生的氣泡是氧氣

19

C.丙裝置中倒水的目的是為了排氣，讓氣體進(jìn)入試管

D.丁裝置中的現(xiàn)象說(shuō)明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳

答案：D

解析：

甲裝置是驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)裝置。

乙裝置是驗(yàn)證植物光合作用產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置。

丙裝置是驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置。

丁裝置是驗(yàn)證呼吸作用消耗氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置。

A.該實(shí)驗(yàn)是以“光”為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此要對(duì)葉片的上下兩面都進(jìn)行遮光，使葉片的遮光部分和見(jiàn)

光部分形成對(duì)照，A正確。

B.在光下，該裝置中的金魚(yú)藻進(jìn)行光合作用，消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，試管中產(chǎn)生的氣泡是氧氣形成的，B

正確。

C.丙裝置所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，瓶?jī)?nèi)的氧氣被萌發(fā)的種子消耗了，同時(shí)產(chǎn)生了大量的二氧化碳，這時(shí)

倒水的目的是為了將瓶?jī)?nèi)的氣體排入試管，C正確。

D.萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，所以燃燒的蠟燭熄滅，D錯(cuò)誤。

故選Do

小提示：

掌握光合作用和呼吸作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)是解題的關(guān)鍵。

26、“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲緣。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。"萬(wàn)千枝條及其綠葉都是由下

列哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的（）

A.根B?莖C.芽D.種子

20

答案：c

解析：

葉芽的基本結(jié)構(gòu)包括生長(zhǎng)點(diǎn)、幼葉、芽軸、芽原基。葉芽的生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；葉原基將來(lái)發(fā)育成幼

葉；幼葉將來(lái)發(fā)育成葉；芽軸將來(lái)發(fā)育成莖；芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽。

古詩(shī)中萬(wàn)條枝條及綠葉，也就是植物的莖和葉。植物的莖和葉都是由什么發(fā)育而來(lái)的呢？我們知道植物由種子

發(fā)育而來(lái)，種子里的胚是新植物體的幼體，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的那部

分。在長(zhǎng)出的莖和葉上也有許多芽，能發(fā)育成莖和葉的芽是枝（葉）芽。故莖和葉都是由芽發(fā)育而來(lái)的。

故選Co

27、沙漠中的植物“駱駝刺”，有著極其發(fā)達(dá)的根系，可深達(dá)地下20米。它的根能長(zhǎng)那么長(zhǎng)是因?yàn)椋ǎ?/p>

①根冠部分細(xì)胞的伸長(zhǎng)②分生區(qū)細(xì)胞的分裂③伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)④成熟區(qū)細(xì)胞的分裂

A.?2）B.②③C,（2?D.@@

答案：B

解析：

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。根冠具有保

護(hù)作用；分生區(qū)具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，屬于分生組織；伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞逐漸停止分裂，

開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽；成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，內(nèi)部出

現(xiàn)導(dǎo)管；表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。

根的長(zhǎng)度不斷增加，一方面依靠分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂，使細(xì)胞數(shù)目增多；另一方面依靠伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷長(zhǎng)大,

使細(xì)胞體積增大，使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)。所以②③是根長(zhǎng)長(zhǎng)的原因。

故選Bo

28、圖為葉片結(jié)構(gòu)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

21

⑤

A.②中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用

B.③中有導(dǎo)管，能運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽

C.⑤是植物蒸騰作用的“門戶”

D.葉片由①（2??⑤組成

答案：D

解析：

題圖中，①上表皮，②葉肉，③葉脈，④下表皮，⑤氣孔。

A.②葉肉由柵欄組織和海綿組織組成，柵欄組織排列整齊，含有較多的葉綠體；海綿組織排列松散；含葉綠

體少；具有營(yíng)養(yǎng)和植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，A不符合題意°

B.③葉脈里有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管能夠向上運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能夠向下運(yùn)送有機(jī)物，B不符合題意°

C.當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中。因此，⑤氣孔是植物體蒸

騰失水的"門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，C不符合題意。

D.葉片的結(jié)構(gòu)包括②葉肉（包括海綿組織和柵欄組織）、表皮（包括①上、④下表皮）和③葉脈三部分，D

符合題意。

故選Do

29、"綠葉在光下制造淀粉”是植物光合作用的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，下面為該實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程圖。下列有關(guān)說(shuō)法中,

錯(cuò)誤的是（）

22

A.實(shí)驗(yàn)的先后順序是⑤①③②④B.步驟不葉片的未遮蓋部分變?yōu)樗{(lán)色

C.步驟③隔水加熱是為了防止酒精燃燒D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

答案：D

解析：

探究實(shí)驗(yàn)“綠葉在光下制造有機(jī)物”方法步驟：暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：

用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射；脫色：將葉片放入酒精中，隔水加熱；

漂洗、染色：酒精漂洗葉片，滴加碘液；觀察：稍停片刻，用清水洗掉碘液，觀察葉片顏色變化；現(xiàn)象：葉片

見(jiàn)光部分遇碘變藍(lán)，遮光部分遇碘未變藍(lán)；結(jié)論：綠葉在光下合成了淀粉，光照是綠葉合成淀粉的必要條件。

A.驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉是的實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是：⑤把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；①用黑紙片

把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射；③摘取一片部分遮光的葉片，除去不透光紙，把

葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱；用清水漂洗葉片一②滴加碘液進(jìn)行染色；④用清水漂洗葉片，見(jiàn)光的

部分變藍(lán)，未見(jiàn)光的部分不變藍(lán)，故正確的順序是⑤①③②④，A正確°

B.淀粉遇到碘液變藍(lán)色，步驟②滴加的液體是碘液，步驟④葉片的未遮蓋部分能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

淀粉，遇碘液變?yōu)樗{(lán)色，B正確。

C.步驟③隔水加熱是為了防止酒精燃燒，酒精能溶解葉綠素，目的是使葉片內(nèi)的葉綠素溶解到酒精中，葉片

變成黃白色，避免受到葉綠素的顏色干擾，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，C正確。

D.淀粉遇到碘液變藍(lán)色，沒(méi)有遮光的部分能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉，遮光的部分不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉,

所以該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明以淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用必不可少條件，不能證明光合作用的場(chǎng)所是葉綠

體，D錯(cuò)誤。

23

故選Do

30、某同學(xué)為探究植物體的呼吸作用模擬了教材中的三組實(shí)驗(yàn)，如下圖所示，敘述正確的是（）

虞

的

澧清-

種

石灰水

子

A.I組可以證明呼吸作用產(chǎn)生能量B.II組甲裝置產(chǎn)生的氣體可以使澄清石灰水變渾濁

C.川組中乙的溫度比甲高D.每組都有甲乙兩瓶種子是為了增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)

答案：B

解析：

呼吸作用是指細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供生命活

動(dòng)需要的過(guò)程°

A.I組中甲裝置是萌發(fā)的種子，乙裝置是煮熟的種子，將燃燒的火焰各放入甲、乙裝置中發(fā)現(xiàn)甲熄滅，乙繼

續(xù)燃燒。已知氧氣具有助燃的作用，說(shuō)明甲裝置中植物的呼吸作用消耗了氧氣，A錯(cuò)誤。

B.II組中甲裝置是萌發(fā)的種子，乙裝置是煮熟的種子，甲裝置中的植物可以進(jìn)行呼吸作用釋放出二氧化碳，

已知二氧化碳可以澄清的石灰水變渾濁，因此甲裝置產(chǎn)生的氣體可以使澄清石灰水變渾濁，B正確。

C.川組中甲裝置是萌發(fā)的種子，乙裝置是煮熟的種子，甲裝置中的植物可以進(jìn)行呼吸作用釋放出能量，因此

甲的溫度比乙高，C錯(cuò)誤。

D.每組都有甲乙兩瓶種子是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，D錯(cuò)誤。

故選B。

24

多選題（經(jīng)典例題高頻考點(diǎn)-名師出品必屬精品）

31、關(guān)于花的結(jié)構(gòu)和作用，下列說(shuō)法正確的是（）

A.萼片起保護(hù)作用B.花瓣能吸引昆蟲(chóng)

C.每一朵花都有5個(gè)基本結(jié)構(gòu)D.萼片在傳粉后不一定凋落

答案：ABD

解析：

一朵完全花的結(jié)構(gòu)包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊（花藥和花絲）、雌蕊（柱頭、花柱和子房）幾部分組成，花

蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。

花的花萼對(duì)花內(nèi)部結(jié)構(gòu)起保護(hù)作用，故A正確；在花綻放之前，花冠（由花瓣組成）對(duì)花蕊起保護(hù)作用，花開(kāi)

放以后，美麗的花冠主要用來(lái)吸引昆蟲(chóng)授粉，保護(hù)花蕊，故B正確；一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花

冠、花蕊（雄蕊和雌蕊），其中雄蕊和雌蕊是花的最主要結(jié)構(gòu)，但有的花中只有雄蕊或雌蕊，并不具有花的全

部結(jié)構(gòu)，故C錯(cuò)誤；有些植物的萼片在結(jié)果時(shí)凋落，有些不凋落，故D正確。故選ABD。

小提示：

本題考查花的結(jié)構(gòu)和功能。解題的關(guān)鍵是熟練掌握花的結(jié)構(gòu)。

32、如圖是根尖結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.區(qū)域1具有保護(hù)作用

B.區(qū)域4的細(xì)胞內(nèi)有大液泡

C.根的長(zhǎng)長(zhǎng)是區(qū)域2和3共同作用的結(jié)果

25

D.沙漠植物一般根系發(fā)達(dá)，是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)

答案:CD

解析：

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是4區(qū)根冠、3區(qū)分生區(qū)、2區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)、1區(qū)成

熟區(qū)。

1成熟區(qū)表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成根毛，是根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，故A不正確；4是根尖的根

冠，根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，有保護(hù)作用，分生區(qū)細(xì)胞細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，內(nèi)有大液

泡，B不正確；幼根的生長(zhǎng)要靠2伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞體積的增大和3分生區(qū)的細(xì)胞數(shù)量的增多，C正確；能在沙漠

中生活的植物，一般根系特別發(fā)達(dá)，可以吸收沙漠深處的水分，或葉片變?yōu)榇蹋梢詼p少水分的蒸發(fā)，是適應(yīng)

干旱環(huán)境的有利變異，D正確。

小提示：

根尖的結(jié)構(gòu)和功能是考查的重點(diǎn)，同學(xué)們可結(jié)合圖形進(jìn)行記憶。

33、下圖是“生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖”。下列敘述中，正確的是（）

,大氣中的co：庫(kù)?*—

A/BCD廠房、汽車等

動(dòng)植物的邃體排泄物

A.A箭頭表示微生物分解遺體產(chǎn)生二氧化碳

B.B箭頭表示動(dòng)物呼吸作用消耗二氧化碳

C.C箭頭表示植物蒸騰作用產(chǎn)生二氧化碳

D.D箭頭表示植物光合作用利用二氧化碳

26

答案：AD

解析：

大氣中的二氧化碳與綠色植物之間是雙向關(guān)系，二氧化碳通過(guò)植物的光合作用進(jìn)入生物群落，也可以通過(guò)植物的

呼吸作用返回大氣。生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)指的是食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解

者、非生物的物質(zhì)和能量。分析圖示，該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中A表示微生物的分解作用，B

表示動(dòng)物的呼吸作用，C表示植物呼吸作用，D表示植物的光合作用。

A、A表示微生物的分解作用，把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，二氧化碳排到大氣當(dāng)中，

水和無(wú)機(jī)鹽又會(huì)被植物吸收利用，A正確。

B、B表示動(dòng)物的呼吸作用消耗氧氣，把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量，B錯(cuò)誤。

C、呼吸作用是生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解.最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放

出能量的總過(guò)程，叫做呼吸作用，所以C箭頭表示植物呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，C錯(cuò)誤。

D、由圖可知，D箭頭表示植物的光合作用，把從環(huán)境中得到的二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，D正確。

小提示：

解此題的關(guān)鍵是識(shí)圖確定光合作用、呼吸作用以及微生物的分解作用這三個(gè)過(guò)程，結(jié)合題意，即可解答。

34、1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時(shí)，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間光照后，用碘液處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色（見(jiàn)圖），從該實(shí)

驗(yàn)可得出的結(jié)論是

A.光合作用需要葉綠素B.光合作用需要光照

C.光合作用產(chǎn)生氧氣D.光合作用產(chǎn)生淀粉

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答案：BD

解析：

《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理一選葉遮光—光照一摘下葉片一酒精脫色—漂洗加碘一觀察顏

色c光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。光合作用的場(chǎng)所

是葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了

該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，

對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理且條件適宜的就是對(duì)照組。

葉片曝光部分有光進(jìn)行光合作用制造了淀粉，滴加碘液后顯藍(lán)色；遮光部分缺乏光沒(méi)有進(jìn)行光合作用制造淀粉

滴加碘液后不顯呈藍(lán)色，顯棕色。曝光部分和遮光部分唯一的變量是光。所以該實(shí)驗(yàn)可以證明：光合作用需要

光照，光合作用產(chǎn)生淀粉。故選BD。

小提示：

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟和目的以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。

35、搞好產(chǎn)業(yè)扶貧，總書(shū)記念茲在茲。2020年4月20日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到陜西柞水縣考察時(shí)，夸獎(jiǎng)他們把

“小木耳”辦成了“大產(chǎn)業(yè)”，在5月11日到達(dá)山西大同市云州區(qū)考察時(shí)提到“讓黃花成為鄉(xiāng)親們的‘致富

花’"。下列對(duì)圖示中小黃花（黃花菜）和木耳的敘述，不正確的是（）

黃花菜

A.小黃花的花為單生花，兩性花，可依靠種子進(jìn)行繁殖

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B.小黃花的果實(shí)內(nèi)有多粒種子，原因是小黃花的內(nèi)部有多個(gè)子房

C.木耳依靠蔓延到木頭中的菌絲吸收水分和有機(jī)物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬分解者

D.木耳和小黃花的主要區(qū)別是木耳無(wú)成形的細(xì)胞核

答案：BD

解析：

A.小黃花只在花序軸頂端著生一花，不形成花序軸，故為單生花；一朵花中同時(shí)具有雄蕊和雌蕊，故為兩性

花；屬于被子植物中的單子葉植物，可依靠種子進(jìn)行繁殖，正確。

B.種子是由胚珠發(fā)育而來(lái)，小黃花的果實(shí)內(nèi)有多粒種子，原因是小黃花的子房?jī)?nèi)部有多個(gè)胚珠；子房將來(lái)會(huì)

發(fā)育為果實(shí)，錯(cuò)誤。

C.木耳在生態(tài)系統(tǒng)中屬分解者，可以依靠蔓延到木頭中的菌絲將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，正

確。

D.木耳屬于真菌，小黃花屬于被子植物，二者都屬于真核生物，都有成形的細(xì)胞核，錯(cuò)誤。

小提示：

本題考查植物的特征的應(yīng)用。

36、為探究綠色植物光合作用是否需要光，某研究小組選用了銀邊天竺葵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（在①處用黑紙片遮光）。

下列敘述簿送的是（）

A.①處遮光時(shí)只要用黑紙片蓋住葉片的上表面

B.②:處滴加碘液不變藍(lán)，原因是沒(méi)有光

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C.③處滴加碘液不變藍(lán)，原因是沒(méi)有葉綠體

D.此實(shí)驗(yàn)證明了光合作用需要光和葉綠體

答案：AB

解析：

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理一部分遮光一光照一摘下葉片一酒精脫色一漂洗加碘一

觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都

相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是

實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的就是對(duì)照組.

A.①處遮光時(shí)只要用黑紙片蓋住葉片的上表面和下表面，A錯(cuò)誤。

B.②處滴加碘液變藍(lán)，原因該處具有葉綠體和光，B錯(cuò)誤。

C.③I銀邊部分葉片的細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍(lán)，C正確。

D.①2）對(duì)照，能證明光合作用需要光；②③對(duì)照，能夠證明光合作用需要葉綠體，D正確。

故選ABo

37、下列實(shí)驗(yàn)器材（試劑）的選擇正確的是（）

A,使用顯微鏡直接觀察蝸牛

B.選用碘液來(lái)檢驗(yàn)是否存在淀粉

C.在探究光合作用場(chǎng)所的實(shí)驗(yàn)中，可以選擇銀邊天竺葵來(lái)做實(shí)驗(yàn)材料

D.在驗(yàn)證綠色植物光合作用制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，將葉片直接放入沸水中進(jìn)行脫色處理

答案：BC

解析：

30

淀粉遇碘液變藍(lán)色是淀粉的化學(xué)性質(zhì)；顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的；葉綠素能溶于酒精，不能溶于水。

A.蝸牛較大不需要放大很多就能觀察因此可以放大鏡觀察蝸牛，而顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的，因

此不能使用顯微鏡觀察蝸牛，A錯(cuò)誤。

B.淀粉遇碘液變藍(lán)色是淀粉的特性，因此可以選用碘液來(lái)檢驗(yàn)淀粉的存在，B正確。

C.銀邊部分，沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液處理不變藍(lán)，原因是沒(méi)有葉綠體。銀

邊部分沒(méi)有葉綠體，綠色部分有葉綠體，二者唯一的變量是葉綠體，因此形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所以此實(shí)驗(yàn)中的

對(duì)照說(shuō)明光合作用需要葉綠體，C正確。

D.葉綠素能溶于酒精，不能溶于水，因此在植物制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將葉片放入酒精隔水加熱進(jìn)行脫色處

理，D錯(cuò)誤。

故選BC0

38、下列關(guān)于呼吸作用的敘述中，正確的是（）

A.主要在線粒體中進(jìn)行B.只能在無(wú)光時(shí)進(jìn)行

C.為生命活動(dòng)提供能量D.能產(chǎn)生二氧化碳和有機(jī)物

答案：AC

解析：

細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫呼吸作用。這一過(guò)程可用反應(yīng)式

表示如下：有機(jī)物+氧氣-二氧化碳+水+能量。呼吸作用的意義是為生命活動(dòng)提供能量；條件是有光無(wú)光都能

進(jìn)行；原料是有機(jī)物和氧氣；部位是細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行。

呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體，A正確；呼吸作用的條件是有光無(wú)光都能進(jìn)行，B錯(cuò)誤；呼吸作用的意義是為生命

活動(dòng)提供能量.C正確；呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳和水，D錯(cuò)誤。

小提示：

呼吸作用的條件是有光無(wú)光都能進(jìn)行，光合作用只在有光的環(huán)境中才能進(jìn)行，注意區(qū)別。

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39、桃果實(shí)各部分是由桃花相應(yīng)部分發(fā)育而來(lái)的，下列敘述正確的是（）

A.桃果實(shí)由子房發(fā)育而來(lái)B,桃果實(shí)可食用部分是子房壁

C.桃的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是受精卵D,桃花的子房由胚珠和種子組成

答案：AC

解析：

當(dāng)花完成受精作用之后，花瓣、雄蕊和雌蕊的柱頭、花柱等結(jié)構(gòu)隨之凋謝，胚珠發(fā)育成為種子，子房發(fā)育成果