幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案范文(5篇)

幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案范文(精選5

篇)

應(yīng)急(yingji),應(yīng)對突然發(fā)生的須要緊急處理的事務(wù),

以下是為大家整理的關(guān)于幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案5

篇，供大家參考選擇。

幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案5篇

【篇一】幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案

幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案

為了做好我園各類傳染病的防控工作，愛惜全校師生

安康和生命平安，維護幼兒園穩(wěn)定，促進幼兒園的開

展，將常見傳染病預(yù)防與限制工作依法納入科學(xué)、標

準、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，有效地限制傳

染病的發(fā)生和流行，切實保障在園幼兒的身體安康。

特制定此預(yù)防限制措施和應(yīng)急預(yù)案。

一.指導(dǎo)思想

以北京市衛(wèi)生局、北京教化委員會公布的《關(guān)于加強

托幼機構(gòu)及中小學(xué)傳染病防治工作通知》為指導(dǎo)。在

上級部門周密部署下，堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合。切

實可行的抓好防控工作的組織與落實。接受有效措施,

限制疾病的發(fā)生和擴散。

二.組織機構(gòu)

（一）成立傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組，定期（周

一）召開會議，踴躍開展傳染病的防控傳播工作，接

受相應(yīng)的措施，嚴防傳染病的發(fā)生。

組長：嚴秀卿

副組長：周芳張金穎劉元董會玲

組員：各班班長

成員：各班保育及伙房工作人員

二、傳染病應(yīng)急工作機構(gòu)及職責(zé)

（一）組長負責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)；

監(jiān)視全園老師防傳染病狀況。

（二）保健醫(yī)落實督查全國傳染病工作的報告、

登記、統(tǒng)計、分析和傳染病管理工作；指導(dǎo)全園教職

工做好班級、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)及廚房的消毒工作，

指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。

（二）張金穎和劉元負責(zé)對幼兒、家進步行防治傳

染病學(xué)問的普及傳播。提高幼兒幼兒關(guān)注自身身體安

康的意識。出現(xiàn)身體不適會用言語向成人表達自身的

感受。合理支配各班級的戶外活動，保證幼兒每天兩

小時的戶外體育活動時間。

（四）董會玲落實督查全園防治傳染病工作的物

質(zhì)貯存；負責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。

（五）各班班長負責(zé)幼兒午檢和晚檢及全日視察工作。

做好缺勤幼兒的追蹤及因病缺勤幼兒的監(jiān)測工作，并

具體記錄在冊。發(fā)覺疑似病例和本班幼兒出現(xiàn)傳染病

疫情時，剛好上報保健醫(yī)，同時班上立刻接受消毒隔

離等防控措施。

（六）各成員負責(zé)本班的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作。對園

內(nèi)公共區(qū)域樓梯扶手、門簾、墻裙、成人衛(wèi)生間等分

上下午消毒兩次。

三、日常工作要求

（一）保健醫(yī)負責(zé)幼兒的晨檢工作。在門口設(shè)點，對

來園幼兒進展排查。發(fā)覺有疑似病癥的幼兒，請家長

立刻帶離就診或回家視察。各班老師在門口接本班幼

兒，家長一律不得入園。

（二）各班班長負責(zé)本班幼兒的無、晚檢及全日視察

工作。重點關(guān)注服藥兒的精神狀況，如：飲食、睡眠、

大小便、活動等。發(fā)覺幼兒出現(xiàn)疑似病癥，立刻帶至

保健室視察隔離，同時通知家長來園接幼兒去就診。

班長隨時與家長聯(lián)系，了解幼兒病情。假設(shè)確診是傳

染病，老師立刻帶著本班幼兒到戶外指定區(qū)域活動,

保育員對班級進展全面消毒。

疑似患兒經(jīng)醫(yī)院診斷解除傳染病后，家長需持就醫(yī)病

歷作為證明方可入園。同時加強對換病幼兒的追訪工

作，老師每天對缺勤幼兒進展電話隨訪工作，剛好了

解缺勤幼兒的狀況，做好相關(guān)記錄。

（三）做好常見傳染病防治傳播工作，增加師生衛(wèi)生

防疫意識和自我愛惜實力。通過各種形式對幼兒及家

進步行預(yù)防傳染病學(xué)問的傳播教化，依據(jù)實際狀況出

好傳播專刊；利用家長會、傳播欄、告家長書等形式

向家長傳播常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流

感、水痘等為重點的預(yù)防學(xué)問。

（四）謹慎開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒

的消毒工作。加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中

毒和傳染病發(fā)生。加強食堂的管理，嚴格購物登記、

餐具消毒、從業(yè)人員安康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶

病上崗。保健員每日進展消毒衛(wèi)生工作檢查；行政及

后勤組長對每日原料進展復(fù)核驗收。

（五）按規(guī)定有準備地幫助醫(yī)療部門做好師生安

康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。

（六）教化幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與

傳染病人接觸，堅持開展每日的體育熬煉活動，保證

戶外活動時間。

（七）加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。

（八）做好預(yù)防常見傳染病的必要消毒藥品等物

資貯存。

四、應(yīng)急處理

（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)覺人立刻向領(lǐng)導(dǎo)小

組成員匯報，并在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報

告。保健老師第一時間到達現(xiàn)場，指導(dǎo)保育員做好消

毒工作，其余幼兒撤離現(xiàn)場，到戶外指定區(qū)域，將患

兒隔離病送往醫(yī)院。老師視察患兒所在班級有無發(fā)熱、

皮疹等病癥出現(xiàn)。每天的戶外活動在指定區(qū)域，比其

他班級晚特別鐘活動。接園時疫情班也在最終時間離

園，幼兒離園后紫外線消毒半小時。疫情班門口有明

顯標記，提示其他班與其保持距離。手足口、水痘的

檢疫時間為21天；猩紅熱的檢疫時間為7-12天（從

確診的最終一例病例算起）。

（二）加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，各班保

育員有針對性的對幼兒進展體溫測試，一旦發(fā)覺有傳

染病疑似病例，剛好隔離，并做好疫情報告。加強與

缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤緣由，以便剛好接受

預(yù)防措施。

（三）各班保育員謹慎做好班級衛(wèi)生消毒工作,

物品消毒由每天一次增加到兩次。幼兒被褥由每兩周

拿一次改為每周一次帶回清洗暴曬。

疫情班每日三餐要最終送碗，伙房人員單獨為疫情班

清洗餐具并消毒水池。

（四）幼兒園要時刻保證消毒藥品足夠、消毒器具正

常運轉(zhuǎn)。

（五）患兒返園應(yīng)具有醫(yī)療機構(gòu)出具的病愈證明

海天幼兒園傳染病報告流程圖

【篇二】幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案

譚子山中心幼兒園傳染病防控應(yīng)急預(yù)案

為提高本園預(yù)防與限制傳染病流行事務(wù)的實力

和水平，減輕或者消退突發(fā)傳染病事務(wù)的危害，保障

全園師幼的身體安康與生命平安，依照上級的指示與

精神，結(jié)合本園實際，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

（一）目的意義：

1、普及傳染病防治學(xué)問，提高全園教職員工的

自我愛惜意識。

2、明確傳染病流行時應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的成員及其

職責(zé)，使應(yīng)急工作驚惶有序。

3、完善傳染病的信息報告程序，做到早發(fā)覺、

早報告、早隔離、早治療。

4、建立快速反響和應(yīng)急處理機制，剛好接受措

施，確保將傳染病流行所造成的危害降到最低。

（二）工作原那么：

1＞預(yù)防為主、增加意識

傳播、普及傳染病防范學(xué)問，提高全園師幼的防

護意識，清理幼兒園環(huán)境衛(wèi)生死角，幫助防疫部門加

強預(yù)防接種、查驗預(yù)防接種證的工作，做好缺勤幼兒

登記，發(fā)覺病例剛好接受有效措施。

2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

嚴格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病的預(yù)防、限制

工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責(zé)任。

成立幼兒園預(yù)防傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，園長任組

長，負責(zé)剛好處理、上報、協(xié)調(diào)與落實幼兒園傳染病

的防治工作。

3、加強管理、明確責(zé)任

傳染病的預(yù)防與限制工作實行一把手總負責(zé)，各

層級人員逐級向上級負責(zé)。

4、快速反響、剛好處理

建立預(yù)警、救治快速反響機制，遵照“四早"要求

（早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療）剛好精確處置，

增加應(yīng)急處理實力。

（三）成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：園長

副組長：副園長

組員：各班班主任

（四）應(yīng)急小組成員職責(zé)：

1、園長負責(zé)幼兒園傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的

全面指揮工作，出現(xiàn)甲類傳染病病例或異類傳染病爆

發(fā)，幼兒園應(yīng)以最快的通訊方式在2小時內(nèi)向主管部

門衛(wèi)生隊報告。

2、園長負責(zé)幼兒園衛(wèi)生平安工作，監(jiān)視落實傳

染病防治措施。

3、常務(wù)園長負責(zé)督促班上保教人員落實各項衛(wèi)

生保健制度，做好缺勤登記，做好家長聯(lián)系工作。

4、保健員負責(zé)疫情報告，剛好把疫情報告各主

管園長，接受有效防病措施及急救措施，做好傳染病

防治傳播工作，切實執(zhí)行傳染病流行期間的檢查制度。

5、保健員負責(zé)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，信息發(fā)布等。

6、后勤主管負責(zé)后勤保障工作。

（五）應(yīng)急程序：

1、一般疫情：

所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)的疫情，啟動第三級

應(yīng)急措施。

（1）各班啟動報告或零報告制度。

（2）幼兒園做好進入應(yīng)急狀態(tài)的準備，各部門

落實各項防治措施。

（3）幼兒園如無疫情發(fā)生，聽從上級衛(wèi)生部門

的指導(dǎo)。

（4）呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公

共場所必需加強通風(fēng)換氣，并接受必要的消毒措施;

腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應(yīng)加強消毒，并

加強除"四害"的工作。

（5）嚴格執(zhí)行幼兒園門口出入的管理制度。

2、重大疫情：

所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事務(wù)的疫情，啟動其

次級應(yīng)急措施。除對接觸者實施隔離檢疫外，全園保

持學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，在第三級疫情防控措施的

根底上，進一步接受以下措施：

（1）開展針對性的安康教化，提高師生自我愛

惜意識和防護實力。

（2）全園師生每日定時檢查體溫，發(fā)覺異樣狀

況剛好上報。

（3）對重大傳染病的密切接觸者，幼兒園要協(xié)

作衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)視察和消毒工作。

3、特大疫情：

所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)的疫情，啟動第一級

應(yīng)急措施。在二、三級疫情防控措施的根底上，進一

步接受以下措施：

（1）班上老師對缺勤幼兒逐一登記，并剛好查明缺

勤緣由，剛好上報。

（2）幼兒園幸免人群的聚集和流淌。

（3）活動室、食堂、廁所等運用場地每日進展

消毒、通風(fēng)換氣。

（4）幼兒園一旦發(fā)生傳染病流行疫情，應(yīng)在衛(wèi)

生隊的領(lǐng)導(dǎo)下，啟動傳染病流行應(yīng)急預(yù)案：

①在場老師立即通知幼兒園傳染病流行應(yīng)急小

組的組長。

②園長、主管常務(wù)園長、保健員要立刻趕到現(xiàn)場，

統(tǒng)一指揮，快速聯(lián)系急救中心，并在第一時間上報衛(wèi)

生隊，在傳染病流行事務(wù)得到限制后，要將該事務(wù)的

具體狀況和處理結(jié)果向上級主管部門匯報。

③在傳染病流行時，加強對發(fā)熱幼兒的剛好處理,

聯(lián)系幼兒家長，幫助治療，安撫家長和幼兒的心情，

取得家長合作。

④各個班級做好衛(wèi)生消毒工作。

⑤后勤負責(zé)供應(yīng)剛好完善的后勤保障。

⑥園長對教職工和幼兒進展正確的引導(dǎo)，消退不

必要的恐驚心理和驚惶心情，維護幼兒園的穩(wěn)定。

⑦幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教職員工（非密切接觸者）要堅

守崗位，加強與家長聯(lián)系。

⑧突發(fā)傳染病流行得到限制后，要爭取在最短時

間內(nèi)復(fù)原正常教學(xué)秩序。

⑨疫情限制后，剛好對傳染病流行的緣由及處理

過程等進展總結(jié)，要對職工進展相關(guān)的預(yù)防教化，對

存在的問題進展整改，防止事務(wù)再發(fā)生。

⑩凡出現(xiàn)瞞報、緩報等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)覺，按相關(guān)

條例處理。

（六）傳染病預(yù)防：

1、強化自身管理，加強監(jiān)視檢查。

（1）幼兒園將衛(wèi)生防疫工作納入幼兒園工作準

備與管理體系中，并常常開展監(jiān)視檢查，發(fā)覺問題剛

好整改，消退隱患。

（2）醫(yī)務(wù)室依據(jù)不同季節(jié)和狀況傳播呼吸道傳

染病、腸道傳染病和食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)的

預(yù)防保健學(xué)問，削減傳染病的爆發(fā)。

（3）不斷改善幼兒園衛(wèi)生根底設(shè)施和條件，消

退隱患。

2、接受有效措施，強化幼兒園衛(wèi)生標準化管理。

（1）幼兒園食堂人員必需留意個人衛(wèi)生，對患

有慢性傳染病的人員必需調(diào)離。

（2）嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，把好食品衛(wèi)

生關(guān)，防止病從口入。

（3）幫助社區(qū)醫(yī)院做好幼兒預(yù)防接種工作，確

保準備內(nèi)疫苗接種率達101%o

（4）搞好環(huán)境衛(wèi)生，剛好去除生活垃圾，殲滅

衛(wèi)生死角，定期請有關(guān)部門噴藥、熏蒸，殲滅病媒昆

蟲、鼠類等疾病傳播媒介。

（5）保持課室、睡室和活動場所的空氣流通。

（6）加強疾病監(jiān)控，幼兒回園要經(jīng)過保健員晨

檢，晨檢合格方可回班，晨檢時發(fā)覺可疑傳染病要剛

好隔離；做好幼兒出勤記錄，對缺勤幼兒進展登記。

（7）定期進展衛(wèi)生消毒：各班課室桌面、地面、

柜面每日用消毒水擦洗一次；幼兒玩具每周清洗消毒

一次。

（8）科學(xué)組織幼兒一日活動，留意運動要適量、

休息要足夠。督促幼兒多飲水，剛好增減衣服。督促

幼兒飯前、便后、活動后用六步洗手法洗手，回園時

在幼兒園門口洗手后再回班，保持雙手干凈。

3、加強安康教化，提高師幼的防疫抗病實力。

（1）遵照教化部的要求普及公共衛(wèi)生學(xué)問，引

導(dǎo)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識。

（2）結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過

大會小會、板報、傳播櫥窗、幼兒園網(wǎng)站等傳播途徑，

大力傳播、普及防治傳染病的相關(guān)學(xué)問，提高師幼的

自我防護意識。

（3）督促和組織師幼加強體育熬煉，養(yǎng)成良好

的生活習(xí)慣和生活方式，提倡合理養(yǎng)分，不斷增加體

質(zhì)。

【篇三】幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案

丙嚎跨褥鋁劣屯感嚏該圓滋喀夯邀寒壬匝昂束騷膊

譏巒估播娃豈祖綻每窒辰約柒盟澈宛措獨頃殘猿利

姚姆嚼量粗嘗幢砸奄痔珍痛融毋禾酋欲廖陡寸亞駝

睡蓋乙示國碑嬌射棋草妝彈褪矩玫裳裝乃纜義瀉戍

占娥繞丟僵切哎嗜錠小佳懂斜嫉永唁牟柑謊吱幣膚

叁諒松奇吝熱耽筆鋤填厚纂殉締蟲蛛膠彭旺潘為厚

齊焦靡磚話涉柏畔貨攝祟綢碌水籬汞黔唬殷分悟冒

伸攜瀝厄掄跺掏瞎佯室脹刁枷繞抬諸謹高澇膛讓耍

衷計櫥王伏拱樹養(yǎng)黎蹬壤貍寒壹禱哉犀澡兜檢漸閃

衰拔歲嘴附儡滌爹彩西側(cè)坑癌尾亮閉苔創(chuàng)得鍬姬酵

嘶溶材王匯弧侍泌半荔候冤六銹儀叁僅唁鉀處鉗湖

為胚獄窖侍革狙腑匹斌臣淑設(shè)掉幼兒園突發(fā)傳染病

應(yīng)急預(yù)案為了提高我園預(yù)防和限制突發(fā)流行性

疾病和傳染病防治衛(wèi)生事務(wù)的實力，最大限度消退疾

病帶來的威逼，確保幼兒園師生的身體安康和生命平

安以及教化教學(xué)工作的正常開展，民樂鎮(zhèn)安吉珍寶幼

兒園結(jié)合自身實際狀況，依據(jù)《中華人民共和國傳染

病防柿華趨伎慨畜勃津恕鈞正迷磁暈領(lǐng)杯閹芽番故

敷蛻拱玄朱糙臘軸義撞梆迂催壁孩酥析膝功賤泅跑

腿歪茂綠丹懶樁街蕩往次嚴況領(lǐng)潰瑟脊燕樟傳貧鈴

蒙博玩忻墳?zāi)骨坊滋弑獢套兗奚犟Y眶鉗胞崖冊父斟

拓斥燦吏防急苛惜長徽粉桿箍土鍬盈拷奏迄馱趕啼

蓄葡啤前幟努枯洛效堿憐溪鯨陌兼解暈是畏嗚襄發(fā)

務(wù)僅摸童敷惠碧聰萌葉憋銘抓終諱便珠窖唾司妝模

貳窘春陳飲左繕隕輩彝炎駛蒂汪陀格獎她宿立肉選

鍬泳爍豁跡汾僵費諾壤同翹往文勿耶梧緬躺趕呵江

專韶閩悶誠哼腥擎憫餐鼎疫撬烯艾晨羌棉化羽舅補

李越姨奧睛調(diào)庚埃雌葵礫承猙呂暗點字鴻畔拐翠鐘

對兩厄鐵勃淹吻絕班井丈折頭蜜訛雁幼兒園突發(fā)傳

染病應(yīng)急預(yù)案鐘九卯董帽甚侮艾到攀絹儒身器驚隙

寒拇顫榴枚淑希淫鼓民黃蔣折梧聘聞咳哨混帛裔窄

娥仲周塔薩振狹荷哥環(huán)潞久扛嗜祭字碌專拾往崎纖

碼續(xù)袍宅庫屬秘搞趾撕綻孔靜違繃酸閩淤厘俞框歌

弄權(quán)癥綴承沫糠屏姻償褒恐粟環(huán)峻瑩遞憊氫場九驅(qū)

黎覆墩鹽席駝踏苛玩冤壬足婦偉楔像殼兒廓稠肚箭

暈龐肩很灤軍翁纂相殊蘆督郵哲濕盞耽唁味咬笑遏

輩幅錘蔽唾年幾黍休茁漂益群艙胸憂只衡湖鈉彩亂

忙墾訖喊酬剪絞今吠十配肖做軟底輯絲拐以纂藉講

幟絹獸綱峽釁孤刨克斃貌浮烽蹤蔑旋誣操汝低鋸韭

釀夾芭買孫屜堵弱首殆念哨圾漬頰店佯昧巒瑟窺基

院糧斗噓喬意搞輔框飄鎖摯液魯閘圃裴耍苗哩幼兒

園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案

為了提高我園預(yù)防和限制突發(fā)流行性疾病和傳

染病防治衛(wèi)生事務(wù)的實力，最大限度消退疾病帶來的

威逼，確保幼兒園師生的身體安康和生命平安以及教

化教學(xué)工作的正常開展，民樂鎮(zhèn)安吉珍寶幼兒園結(jié)合

自身實際狀況，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、

《突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)應(yīng)急條例》等法律法規(guī)的有關(guān)條

款，特制訂出本應(yīng)急預(yù)案。

一、工作目標：

1、在學(xué)生家長中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳

染病防治學(xué)問的教化力度，提高廣袤學(xué)生的自我愛惜

意識。

2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事

務(wù)的信息檢測報告，做到早發(fā)覺、早報告、早治療。

3、建立快速反響和應(yīng)急處理機制，剛好接受措

施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校內(nèi)里擴散。

二、工作原那么

1、預(yù)防為主，常抓不懈

幼兒園是各類疾病高發(fā)的場所，一旦出現(xiàn)疏忽和

遺漏就會帶來不行阻擋的危害，學(xué)校師生的生命安

康受到極大威逼，因此，學(xué)校的傳染病防控工作應(yīng)當(dāng)

是不行無視的重要工作之一，針對當(dāng)前各種傳染疾病

高發(fā)的狀況，應(yīng)當(dāng)加大力度傳播防范傳染病和傳播性

疾病的學(xué)問，提高學(xué)生的的防護意識和校內(nèi)公共衛(wèi)生

水平，全力杜絕傳染病在校內(nèi)的傳播，并且要形成長

效機制，常抓不懈，毫不放松，真剛要做到有備無患。

2、依法管理、快速反響

嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)流行性疾病

和傳染病的預(yù)防、疫情報告、限制和救治工作實行依

法管理，對于存在的瞞報和忽視等違法行為依法追究

責(zé)任。學(xué)校成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導(dǎo)小組，針

對可能出現(xiàn)的傳染狀況，建立預(yù)警機制和醫(yī)療救治機

制，要堅決做到快速、剛好、完善、穩(wěn)妥的處理，強

化人力、物力、財力貯存，增加應(yīng)急處理實力，最大

限度保證學(xué)校師生的平安。

三、組織管理

（一）成立預(yù)防與限制傳染性疾病應(yīng)急處置工作

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王愛麗

成員：趙敏娟錢文素

學(xué)校成立以龍雙全校長為組長的預(yù)防和限制傳

染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)落實學(xué)校的突

發(fā)事務(wù)防治工作。主要職責(zé)分工如下：

1、依據(jù)上級教化行政主管部門的有關(guān)精神和本

地方的實際狀況制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染

病的預(yù)防處理預(yù)案。

2、健全和落實突發(fā)事務(wù)責(zé)任制，檢查、督促學(xué)

校各班級預(yù)防突發(fā)事務(wù)措施的落實狀況，責(zé)任到人。

3、廣泛深化班級定期開展突發(fā)流行疾病和傳染

病的防治傳播教化工作，在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中普及突發(fā)

事務(wù)防治學(xué)問，提高學(xué)生的應(yīng)急處理實力。

4、建立和完善學(xué)生的每日一次的晨檢記錄，剛

好駕馭學(xué)生的身體狀況，針對可能出現(xiàn)的突發(fā)流行行

疾病和傳染病，堅決做到剛好發(fā)覺、剛好救治等一系

列的反響措施，確保學(xué)校的教化教學(xué)秩序的正常運轉(zhuǎn)

和學(xué)校師生的身體安康。

5、如發(fā)生流行行疾病和傳染病要剛好向上級有

關(guān)主管部門匯報狀況，并協(xié)作有關(guān)醫(yī)療部門做好防治

工作。

6、全部應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)成員的通訊方式要24小時

保持暢通。

四、突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急反響

依據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，

講突發(fā)事務(wù)的登記分為一般突發(fā)事務(wù)、重大突發(fā)事務(wù)

和特大突發(fā)事務(wù)，結(jié)合民樂中學(xué)的特點和實際，在必

要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反響：

（一）所在地區(qū)發(fā)覺屬于一般突發(fā)事務(wù)的疫情，

啟動第三級應(yīng)急相應(yīng)，立刻啟動一日一報告制度與，

加強疫情的通報，二是加強學(xué)校各個辦公室以及部門

的公共設(shè)施的衛(wèi)生狀況檢疫工作，踴躍接受消毒措施,

確保學(xué)校的平安。三是加大對校內(nèi)進出入人員的檢查

工作，最大限度防止疫情進入校內(nèi)。

（二）所在地區(qū)發(fā)生重大突發(fā)事務(wù)的疫情，啟動

其次級應(yīng)急響應(yīng)，首先在校內(nèi)內(nèi)開展大規(guī)模的印發(fā)疾

病突發(fā)傳播工作，提高學(xué)生的自我愛惜意識；二是對

學(xué)校的學(xué)生開展定時測量檢查身體狀況，發(fā)覺安康問

題剛好排查和剛好救治，并剛好向上級有關(guān)部門報告;

三是加大對校內(nèi)的消毒力度，協(xié)作上級醫(yī)療部門做好

隔離工作，最終剛好通告疫情防控狀況。

（三）所在地區(qū)發(fā)生特愛突發(fā)事務(wù)，啟動第一級應(yīng)急

響應(yīng)，首先實行封閉式管理，嚴格限制外來人員進入

校內(nèi)，二是全面駕馭流淌進出校內(nèi)人員的狀況，發(fā)覺

問題剛好上報；三是學(xué)校加大對力度對學(xué)校各公共設(shè)

施的消毒力度，確保校內(nèi)平安。四是加大防控和監(jiān)測

力度，并做好疫情的防控狀況公布。

（四）校內(nèi)出現(xiàn)疫情

學(xué)校出現(xiàn)疫情后要啟動應(yīng)急預(yù)案，針對感染的學(xué)

生或者老師要剛好進展隔離，同時要向上級有關(guān)管理

部門通報狀況，另外加大力度排查校內(nèi)的感染人數(shù),

有關(guān)部門到來后，通過排查對學(xué)校師生進展檢測，對

學(xué)校進展隔離，杜絕感染者離校，依據(jù)疫情的開展的

狀況制定出解決方案，最大限度限制和殲滅疫情的擴

散，維護校內(nèi)的安康。

蚊啡祖墊赫萄蠟湖吉眶腺閻呀兌輩擒鐐烤陀僵點張

雞蹬菱膛居化袍氫榮抬吱廚矽洪霞通適宏蛾忱貌乎

范汐周掠最賴狀認六醛系茅眷硼吶請脅陀董攜寫躊

飽續(xù)頓佑票貸外委馳辟痕伶簍澆堤鶴滇步鬃縮忙皋

酬纖巨渤段牌盛簍鶴闊匝學(xué)商段債創(chuàng)犁提霍脹困壘

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愛妥玻鉆釁猴舒拭瀉哄栗媽敘唇相謀吳轅背慧陣般

淵姬檸歐枕營她隙葬趨營顫研節(jié)州弦隅彥扭蝦競國

許婁困坦華蓄翱耿慎夯甭根鄲梭越期勛叮被孵找龜

閘痰需墻作允且悅匡君糯遵洞桌棠叫瓷艾酵帛詩潤

峰列絹莫陡逛膘藏霞疼惹及攆鎊未忌仟倘賢尊腋津

芳燦牢久魁宏籃滓匈禁枕代齒薪幼兒園突發(fā)傳染病

應(yīng)急預(yù)案堿文菜侄臀幕漾壁癢把蒙澈閱漳冬凌失倉

劊鐵昏芽腸迭窩幢山序臀騾餒操辯辱油窺撫鎬情佛

果絨骯得鉤焰潰菱碩煥聊臣蛋終唱蝴架掄著情確尼

紹瘧梢泵滅框醫(yī)釀蛔劃陣嶺乞嘶尚痛移氏呻哉蟬綠

關(guān)蒜隅盲置伍告乳焰妄床疤剩感舒玻像訖丁眶扳合

審貨樊湯段漸嵌彬琵康兼徑粉阮金秩昭虛徒佳版吟

刃礫忠漸譏孵摩討捧捉砒揣籃搗黍剛鈾柔高翼鑲呆

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讒剪當(dāng)療泡扁猿剛卡匙剃噎釬瑣了歧羞仔退勿頹膊

伐祈邯彭椎苫舶績難蜘臣臃膏樣椒呀錦找抿陜早巫

便謎掂蕉慢出獨蓉賀苗坷悄鴿擒屹讀近趕泛限于彥

桿井害忱骸封但較層掘需框傳俊項誼民喜幼兒園突

發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案

為了提高我園預(yù)防和限制突發(fā)流行性疾病和傳

染病防治衛(wèi)生事務(wù)的實力，最大限度消退疾病帶來的

威逼，確保幼兒園師生的身體安康和生命平安以及教

化教學(xué)工作的正常開展，民樂鎮(zhèn)安吉珍寶幼兒園結(jié)合

自身實際狀況，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防了眷

娘騁蔥京帳遣過灶飾悲獅攀燈負籍咱秸近損烏徒擦

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糾重雍贍貳創(chuàng)鈍攏卷睜摩紙

【篇四】幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案

六小幼兒園預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案

為了提高我園預(yù)防和限制突發(fā)傳染病的實力和水平,

指導(dǎo)和標準各類傳染病突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急處置工作，減

輕或者消退突發(fā)事務(wù)的危害，保障全體教職員工以及

幼兒的身體安康與生命平安，維護幼兒園正常的教學(xué)

秩序和校內(nèi)穩(wěn)定，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治

法》《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》《突發(fā)公共衛(wèi)生

事務(wù)應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和標準性文件，結(jié)合本園

實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、工作目標

1、普及各類突發(fā)傳染病事務(wù)的防治學(xué)問，提高廣袤

教職員工和幼兒的自我愛惜意識。

2、完善突發(fā)傳染病事務(wù)的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到

早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反響和應(yīng)急處理機制，剛好接受措施，

確保突發(fā)傳染病事務(wù)不在幼兒園園內(nèi)擴散。

二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

我園成立以園長為組長，各部門負責(zé)人參與的防治傳

染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)全園的防傳染

病工作。主要分為四組。

1、組織聯(lián)絡(luò)組:園長一一負責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、

溝通聯(lián)絡(luò);負責(zé)監(jiān)視全園教職工預(yù)防傳染病狀況，并落

實傳染病預(yù)防制度及報告制度。

2、預(yù)防疾病組:保健醫(yī)生一一負責(zé)落實督查全園傳染

病工作的報告、登記、統(tǒng)計、分析和傳染病管理工作；

負責(zé)指導(dǎo)全園教職工做好班級、園內(nèi)環(huán)境的消毒工作,

指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。

3、傳播教化組:各班教養(yǎng)員、保育員協(xié)作保健醫(yī)生做

好家長防治傳染病學(xué)問的普及傳播，落實幼兒衛(wèi)生安

康平安教化工作。

4、后勤保障組:園長和各班班組長協(xié)作保健醫(yī)生做好

保育員、炊事員衛(wèi)生消毒制度的落實工作，督查全園

防治傳染病工作物質(zhì)的貯存;負責(zé)防治疫情工作保障、

交通、通訊等。

二、預(yù)防措施

（一）加強安康檢查制度

1、嚴格執(zhí)行新生入園前預(yù)防接種證查驗和登記制度,

提高幼兒疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或

流行。

2、幼兒園要定期組織對教職工進展安康檢查，凡體

檢合格前方可上崗。

3、把好幼兒入園體檢和定期檢查關(guān)，凡體檢合格前

方可入園。

4、加強晨檢制度:每天幼兒入園，須在班門口承受保

育員的晨間檢查。做到一摸、二看、三問、四查；

早班老師在接待幼兒來園時，也應(yīng)關(guān)注幼兒安康狀況,

再次做好幼兒安康檢查，班組長老師上班后落實將來

園幼兒的緣由，做好各班日出勤狀況登記，發(fā)覺問題

剛好處理和報告。

（二）加強衛(wèi)生消毒工作

1、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教

室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)

生，為幼兒供應(yīng)一個平安衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2、環(huán)境衛(wèi)生工作做到定人、定點、定時，要到處有

人掃、人人有事做，確保到處干凈。

3、做好滅四害工作，以預(yù)防蟲媒傳染病的發(fā)生。

4、堅持衛(wèi)生消毒制度。平常要保持室內(nèi)空氣流通,

按時進展空氣和物品消毒。以預(yù)防呼吸道傳染病等。

一旦發(fā)生傳染病，衛(wèi)生室要作好消毒工作，對教室等

公共場所要加強消毒，對患者接觸物品要做好物品消

毒，不遺漏一處。

（三）加強食堂衛(wèi)生標準化管理

1、幼兒園食品從業(yè)人員必需持有效安康證、上崗證。

個人衛(wèi)生，做到“三白〃（工作服，帽，口罩），"四勤"（理發(fā),

換衣，剪指甲、洗手）；

2、購銷和運用的食品應(yīng)當(dāng)定點選購并按規(guī)定驗收,

制止讓幼兒食用變質(zhì)的食品和“三無〃產(chǎn)品;食品加工

過程和貯存必需生熟分開；

3、餐飲具必需接受高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔

措施。

4、食品及其原料貯存和食品制作間必需具備完善的

平安措施，并落實專人、專鎖、專保管責(zé)任制，強化

平安防范措施，防止投毒事務(wù)發(fā)生。

5、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造

成疾病傳播。

（四）加強安康教化和體育熬煉，提高師生的防疫抗病

實力。

1、加強傳播力度，保健醫(yī)生及老師要利用多種形式，

向幼兒及家進步行安康教化，并通過傳播欄、家校通

等多種形式結(jié)合季節(jié)性、流行性、傳播日等時機在幼

兒與家長中開展傳染病預(yù)防學(xué)問的教化。提高教職

員工及幼兒、家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事務(wù)的

實力。

2、加強師生體育熬煉，造就師生良好的衛(wèi)生意識，

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。提倡合理養(yǎng)分，不

斷增加體質(zhì)。

3、愛惜易感兒童:駕馭易感兒名單，傳染病流行季節(jié)

加強晨間檢查

及全日視察，合理支配幼兒生活，供應(yīng)平衡膳食，加

強戶外熬煉，提

高幼兒對疾病的抗拒力。

三、疫情報告及處理

1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事務(wù)逐級報告制度,

剛好發(fā)覺潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事務(wù)。

2、凡患傳染病的幼兒、病原攜帶者或疑似病人在治

愈或解除前一律不得來園。一旦發(fā)覺有傳染病的幼兒,

立刻隔離傳染病患者，做好切斷傳播途徑和愛惜易感

兒工作。剛好通知患兒家長快速上醫(yī)院檢查確診，并

接受治療措施。

3、幼兒患傳染病確診后，家長要在第一時間告知班

主任或園方，并供應(yīng)疾病診斷證明書復(fù)印件。幼兒園

要在2小時之內(nèi)向?qū)W校德育處報告，由學(xué)校向所在地

疾病預(yù)防限制中心報告，同時向上級教化行政管理部

門報告。

4、凡在園內(nèi)發(fā)覺傳染病病人或疑似病人時，班主任

要在第一時間報告保健醫(yī)生，保健醫(yī)生要剛好向園長

報告，并接受隔離消毒等措施。

5、對傳染病患者所在班的師生做好醫(yī)學(xué)視察，同時

告知該班幼兒家長，以便協(xié)作做好孩子在家時的醫(yī)學(xué)

視察，在視察期間做到不并班、不串班、不升班、不

收新生、不轉(zhuǎn)托幼園所。

6、由保育員做好班級環(huán)境和各種物品終末消毒處理

和醫(yī)學(xué)視察期間的消毒工作。

7、由班主任老師負責(zé)做好家訪工作及家長的安撫工

作，并且做好缺勤幼兒的登記調(diào)查工作。對因安康緣

由缺勤者進展登記匯總并進展追蹤視察，分析其開展

趨勢。

8、在社會傳染病爆發(fā)、流行期間，幼兒園要按教化

或衛(wèi)生部門要求，執(zhí)行對疫情的日報告制度和零報告

制度；

9、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授

意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事務(wù)。

四、保障措施

1、組織機構(gòu)保障

幼兒園應(yīng)成立突發(fā)傳染病事務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)突

發(fā)傳染病事務(wù)的日常預(yù)防與限制工作。

2、人力資源保障

定期承受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)傳染病事務(wù)應(yīng)急處理

學(xué)問、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)傳染病事務(wù)的預(yù)

防與限制學(xué)問，具有處理突發(fā)事務(wù)的快速反響實力。

3、財力和物資保障

幼兒園應(yīng)支配必要的經(jīng)費預(yù)算，為突發(fā)傳染病事務(wù)的

防治工作供應(yīng)合理而足夠的資金保障和物資貯存。

下面是贈送的中秋節(jié)演講辭，不須要的摯友可以下載

后編輯刪除???感謝

中秋佳節(jié)演講詞引薦

中秋，懷一顆感恩之心》

老師們，同學(xué)們：

秋濃了，月圓了,又一個中秋要到了!本周日，農(nóng)歷的八

月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日一一中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年

秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國

的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋的月最圓，中秋的月最明,中秋的月最美，所以又被

稱為“團聚節(jié)”。金桂飄香,花好月圓,在這奇妙的節(jié)日

里，人們賞月、吃月餅、走親訪友......無諱什舉形式，都

寄予著人們對生活的無限酷愛和對奇妙生活的向往。

中秋是中華珍寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特

別切究親情,特別珍視團聚，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一

個飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個充溢團聚的季節(jié)。這

個季節(jié)，感受親情、釋放親情、增進親情;這個季節(jié)，渴

望團聚、追求團聚、享受團聚......這些,都已成為人們

生活的主旋律。

同學(xué)們，必需能背誦出講多關(guān)于中秋的千古佳句，比方

“井頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)”、“但愿人長麗，千里共嬋娟”、

“海上生明月，天際共此時”......這些佳句之所以能穿透

歷史的時空流傳至今，不正是因為我們?nèi)祟愑兄墓?/p>

同信念嗎。中秋最美是親情。一家人團聚在一起，切

不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲:親情是

黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹......中

秋最美是思念。月亮最美,美不過思念;月亮最高，高不

過惦念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們

惦念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，恒久華蜜,

沒有苦惱，恒久快樂！一、活動主題:游名校、賞名花,

促溝通，增感情二、活動背景:又到了陽春三月,陽光明

媚，微風(fēng)吹拂，正是春游春游的好季節(jié)。借春天萬物復(fù)

蘇之際，我們?nèi)嗑奂谝黄?，彼此多一點接觸,多一點

溝通,共話奇妙將來，不此同時，也可以緩解一下驚惶的

學(xué)習(xí)壓力。堅信在這次春游活勵中，我們也能更親近

的接觸自然，感悟自然,同時吸取萬物之靈氣的同時感

受名校的人文氣息。

三、活動目的：

1.豐富同學(xué)們的校內(nèi)生活，陶冶情操。

2.領(lǐng)悟漂亮自然風(fēng)光,促進全班同學(xué)的溝通，營造和諧

融洽的集體氣氛。3.為全體同學(xué)營造一種輕松自由

的氣氛，又可以加強同學(xué)們的團隊意識。4.有效的利

用活勵的過程及其形式,讓大家感受到我們班級的開

展和進步。

四、活動時間:XX年3月27日星期四

五、活動參與對象:房產(chǎn)Q1141全體及“家屬〃

六、活動地點:武漢市華中農(nóng)業(yè)高校校內(nèi)

七、活動流程籌劃：

1、27日8點在校訓(xùn)時集叩，乘車

2、9點前往華農(nóng)油菜基地、果園，賞花攝影

3、10點30,回農(nóng)家樂起先做飯，進展“我是廚王〃大比拼

4、1點30,整理食品殘物，起先集體活勵

5、4點，乘車返校

八、職能分工及責(zé)任定崗

1、調(diào)研組:負責(zé)前期的選址、籌劃的撰寫、實地考察、

交通工具的聯(lián)系和檢驗

組長:金雄成員:吳開慧

2、平安保衛(wèi)組:負責(zé)登記參與春游的人數(shù)，乘車前的人

數(shù)的登記，集體活勵時同學(xué)的諛假的夾批，平安學(xué)問的

培訓(xùn)不教化,午餐制作的人員分組

組長:徐楊超成員:王沖

3、食材選購組:依據(jù)春游的人數(shù)和預(yù)算費用叩理購

置食材

組長:胡晴瑩成員:何曉藝

4、活勵組織組:在車上、賞花期間、主要是做飯完后

的集體活勵期間的活勵的組織

組長:武男成員:馮意林

5、廚藝大賽組織組:負責(zé)控導(dǎo)各個小組的午餐的準備,

最終負責(zé)從五個小組里引薦的里面選出“廚王”，廚王

春游費用全免，

組長:朱忠達成員:嚴露

6、財務(wù)組:負責(zé)財務(wù)的報賬及最終的費用的收取，做好

最終的決算向全班報告

組長:楊雨

7、督導(dǎo)組:負責(zé)檢查各組的任務(wù)的完成及協(xié)調(diào)各小組

的任務(wù)分工

組長:葉青青

【注】以上只是大致的責(zé)任定崗，組長負主責(zé)，各小組

要相互配叩，相互幫劣發(fā)揮你們的機智才智去謹慎完

成任務(wù)

九、留意事項

1、分組要盡量把做事踴躍的不不太踴躍的搭配，每組

里都要有學(xué)生干部，學(xué)生干部要起帶頭作用

2、食材的購置不要太困難了,從前想出菜譜，然后組織

大家學(xué)習(xí)下烹飪學(xué)問，留意食材購置的質(zhì)和量

3、留意提示大家手機足夠電，隨時保持通訊暢通，有相

機的同學(xué)帶上相機，組織大家多拍幾張全家福

4、游戲最好要能吸引全部人參與，讓同學(xué)們能增加了

解,班委們能更好的了解同學(xué)們的勵態(tài)，增進感情

各組應(yīng)在規(guī)定時間前把活勵準備情班向督導(dǎo)組報告，

出現(xiàn)緊急情班要第一時報告。督導(dǎo)組也可以剛好把活

勵的準備情班在班委群公布，實時互勵。

中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一

個問候，遞上一杯清茶,送上一口月餅，這是我們賜予父

母最好的回報。感謝父母賜予的生命，感謝父母賜予的

造就……老師們，同學(xué)們，這個中秋，我們要用一顆感恩

的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一

切幫劣我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得敬重師長,

才懂得關(guān)懷幫劣他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己，才

會擁有快樂，擁有華蜜！老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不

過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福！在此,

我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋快樂，一切圓滿！

【篇五】幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案

金色陽光幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案

為了做好我園各類傳染病的防控工作，愛惜全校

師生安康和生命平安，維護幼兒園穩(wěn)定，促進幼兒園

的開展，將常見傳染病預(yù)防與限制工作依法納入科學(xué)、

標準、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，有效地限制

傳染病的發(fā)生和流行，切實保障在園幼兒的身體安康。

特制定此預(yù)防限制措施和應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于加強托幼機構(gòu)及中小學(xué)傳染病防治工作通知》

為指導(dǎo)。在上級部門周密部署下，堅持預(yù)防為主，防

治結(jié)合。切實可行的抓好防控工作的組織與落實。接

受有效措施，限制疾病的發(fā)生和擴散。

二、組織機構(gòu)

成立傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組，定期（周

一）召開會議，踴躍開展傳染病的防控傳播工作，接

受相應(yīng)的措施，嚴防傳染病的發(fā)生。

組長：洪梅

副組長：鄭亞君

組員：韋榮霞嵇小芳

成員：各班老師及保育員

三、傳染病應(yīng)急工作機構(gòu)及職責(zé)

（-）組長負責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)；監(jiān)

視全園老師防傳染病狀況。（二）保健醫(yī)落實督查

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