成都市雙流第四中學(xué)（石室領(lǐng)辦）招聘筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考成都市雙流第四中學(xué)（石室領(lǐng)辦）招聘筆試真題2023（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.以下屬于傳遞一接受式教學(xué)模式的基本教學(xué)程序的是（）。A.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)——講授新課——復(fù)習(xí)舊課——鞏固練習(xí)——檢查評價B.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)——復(fù)習(xí)舊課——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評價C.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——復(fù)習(xí)舊課——檢查評價D.復(fù)習(xí)舊課——激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評價【答案】：D2.國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（）。A.教科書B.教學(xué)大綱C.課本D.課程計劃【答案】：D3.在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使學(xué)生練習(xí)策略的某一個成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟，這是哪種學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法？（）A.指導(dǎo)教學(xué)模式B.完形訓(xùn)練模式C.合作學(xué)習(xí)模式D.交互式教學(xué)模式【答案】：B4.“教師能做的,教務(wù)處不做，學(xué)生能做的，教師不做”體現(xiàn)了班級管理的（）原則。A.獨(dú)立性B.集體性C.主體性D.階級性【答案】：C5.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，不斷提升實(shí)踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過程是（）。A.崗位培訓(xùn)B.學(xué)歷進(jìn)修C.校本研修D(zhuǎn).教學(xué)反思【答案】：D6.我國中小學(xué)課程(教學(xué))計劃的最基本部分是（）。A.課時分配B.課程設(shè)置C.學(xué)周安排D.學(xué)科順序【答案】：B7.盧梭自然主義教育理論中的“消極教育”是指（）。A.教育作用有限B.教育對兒童發(fā)展難以發(fā)揮積極作用C.教育在等待兒童的成長D.教育要遵循兒童本性，防范外界不良影響【答案】：D8.什么理論認(rèn)為，知識遺忘是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他無關(guān)刺激的干擾而造成的。（）A.同化理論B.動機(jī)理論C.干擾理論D.衰退理論【答案】：C9.陶行知說：“一流的教育家，一是敢探索未發(fā)明的新理；另一個是敢入未開化的邊疆?！边@句話啟示教師應(yīng)具有（）。A.奉獻(xiàn)精神B.創(chuàng)造精神C.大愛精神D.求真精神【答案】：B10.下列起源說與人物匹配正確的是（）。A.勞動起源說-沛西·能B.需要起源說-楊賢江C.本能起源說-孟祿D.教育的模仿說-斯賓塞【答案】：B11.中國漫長的封建社會，教育活動的主要指向?yàn)椋ǎ?。A.改造社會功能B.發(fā)展個體功能C.政治倫理功能D.發(fā)展經(jīng)濟(jì)功能【答案】：C12.（）是指某一時刻或某段時間內(nèi)相對穩(wěn)定的心理活動背景，包括意識、注意、情緒等。A.人格動力系統(tǒng)B.自我調(diào)控系統(tǒng)C.心理狀態(tài)系統(tǒng)D.心理特征系統(tǒng)【答案】：C13.遺傳在人格發(fā)展中的作用是（）。A.提供了發(fā)展的可能性B.起關(guān)鍵性作用C.是內(nèi)部決定因素D.決定了發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性【答案】：A14.由于一個學(xué)生進(jìn)步明顯，老師取消了對他的處分，這屬于（）。A.獎勵B.正強(qiáng)化C.懲罰D.負(fù)強(qiáng)化【答案】：D15.康德說：“人只有通過教育才能成為人?！边@句話的理解，正確的是（）。A.人是需要教育的生物B.教育是成人的充分條件C.受教育的是人的基本權(quán)利D.教育是人個性化的需求【答案】：A16.夸美紐斯說的“一種教得徹底，不膚淺，不鋪張卻能使人獲得藝術(shù)”是指教師的（）。A.課堂觀察B.檢查學(xué)習(xí)效果C.講授技能D.體態(tài)表達(dá)【答案】：C17.我國公民道德建設(shè)的基本原則是（）。A.為人民服務(wù)B.個人主義C.愛國主義D.集體主義【答案】：D18.缺少（）容易患貧血病。A.鋅B.鋁C.鈣D.鐵【答案】：D19.“話說天下大勢，分久必合，合久必分”，這一名言是我國哪一部著名古典小說的開頭？（）A.《水滸傳》B.《七俠五義》C.《三國演義》D.《封神演義》【答案】：C20.中外經(jīng)濟(jì)界人士認(rèn)為，化解世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)、推動可持續(xù)增長，僅靠中國一枝獨(dú)秀是不現(xiàn)寒的，但離開中國是萬萬不能的。這說明（）。

①發(fā)展對外經(jīng)濟(jì)關(guān)系必須堅持獨(dú)立自主

②中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越吸引世界的目光

③發(fā)達(dá)資本主義國家主導(dǎo)世界經(jīng)濟(jì)格局的情況已經(jīng)改變

④各國經(jīng)濟(jì)日益相互依賴、相互影響A.③④B.①②C.②④D.①③【答案】：C21.當(dāng)問題重大，急需直接上級和更高層次的上級機(jī)關(guān)同時了解公文內(nèi)容時，可采用（）。A.直接行文B.越級行文C.逐級行文D.多級行文【答案】：D22.下列文種中，應(yīng)標(biāo)注簽發(fā)人姓名的是（）。A.通告B.通知C.請示D.決定【答案】：C23.與“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山??；春風(fēng)又綠江南岸；大漠孤煙直，長河落日圓；莫愁前路無知己，天下誰人不識君”這四句名句相對應(yīng)的詩詞作者匹配正確的一項(xiàng)是（）。A.王維，蘇軾，高適，李白B.李白，王安石，王維，陶淵明C.杜甫，蘇軾，杜牧，孟浩然D.杜甫，王安石，王維，高適【答案】：D24.在城市中，高層建筑越來越多，一旦發(fā)生火災(zāi)，以下做法不正確的是（）。A.將鼻尖靠近墻角或在階梯角落換氣B.迅速乘坐電梯撤離C.穿過充滿煙氣的樓道時，盡量降低頭部的高度D.沿墻壁逃生尋找出口【答案】：B25.語言磨蝕，是指某種語言在特定的語言環(huán)境中受該語言的語言因素或非語言因素(情感、動機(jī)、年齡、語言使用的減少或停止等)影響而出現(xiàn)的言語行為或言語能力的衰減現(xiàn)象，具有非病理性、漸變性、可逆性和反復(fù)性等特征。根據(jù)上述定義，下列屬于語言磨蝕的是（）。A.小趙小時候生病導(dǎo)致雙耳失聰，成年后別人常常聽不懂她說的話B.中學(xué)生小夏到美國參加暑期夏令營后，英語水平提高不少C.小李髙考英語成績很好，但暑期休息后在開學(xué)分班考試中英語成績不理想D.八十多歲的老張與年輕時差別較大，常常要別人重復(fù)說過的話，且說話緩慢【答案】：C26.市場化的社會趨勢給長篇小說創(chuàng)作也帶來了不少消極影響。為了商業(yè)價值往往要迎奉不同層次的文化消費(fèi)心理，忽視文學(xué)應(yīng)有的認(rèn)識作用與教育作用，娛樂至上超越了應(yīng)有的精神追求，以致平庸大行其道，媚俗傾向?qū)医恢?。為錢而寫作，更是有悖于藝術(shù)的本性。馬克思說詩一旦成為詩人的手段，詩人就不成其為詩人?！彼宰骷沂紫葢?yīng)加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作的自覺性和應(yīng)有的社會責(zé)任心。從這段文字，我們不能推出的是（）。A.文藝創(chuàng)作成為商業(yè)活動，作家就失去了應(yīng)有的藝術(shù)責(zé)任感B.文藝創(chuàng)作成為作家謀生的手段，作家的神圣使命就無法實(shí)現(xiàn)C.詩人不應(yīng)該壟斷詩歌創(chuàng)作，詩歌的主人應(yīng)該是人民群眾D.過分追求商業(yè)和利潤，作家的神圣使命就不復(fù)存在了【答案】：C27.各級政府主管部門和財政機(jī)關(guān)不再把企業(yè)置于直接管理之下，并不等于完全放棄對企業(yè)經(jīng)營活動的___和___。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)控制B.引導(dǎo)控制C.管理限制D.引導(dǎo)制約【答案】：B28.我們?nèi)祟惡茏砸詾槭?，往往把這個世界及其歷史，甚至史前都看作是通往那個偉大的時刻——人類將至高無上地統(tǒng)治一切。事實(shí)上，盡管可能有些事實(shí)令人難以接受，但我們在這個星球上的卓越表現(xiàn)并非預(yù)先注定的。我們?nèi)祟惖淖嫦缺緛硪部赡懿娇铸埖暮髩m，而他們確實(shí)差點(diǎn)就與恐龍一樣滅絕了。自從地球上有生命以來，經(jīng)歷了幾次大規(guī)模的滅亡期。最后一次這樣的大規(guī)模滅亡發(fā)生在6500萬年前，恐龍遭到滅絕。地理學(xué)家和考古學(xué)家竭力探索。目前認(rèn)同度較高的理論認(rèn)為，自然災(zāi)害造成的極端氣候條件應(yīng)該是許多大滅亡的罪魁禍?zhǔn)?。對以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）A.人類將至高無上地統(tǒng)治一切是預(yù)先注定的B.任何生物面對極端氣候條件都有可能滅絕C.極端氣候條件是許多大滅亡的最終根源D.人類主宰的地球不再會出現(xiàn)大規(guī)模滅亡【答案】：B29.語言學(xué)與考古學(xué)都能從自己的角度反映人類的歷史。語言在不斷地變化，而考古挖掘出來的器物，其特征如果沒有破損的話，并不會隨著年代的變化而變化，這是考古發(fā)現(xiàn)的可信之處，但是考古學(xué)也有其局限處。古代某一文化的器物并不是都可以挖掘得到的，而且每次地下挖掘都需要很大的支出，不是每一個學(xué)者都能花費(fèi)得起的。而語言材料隨時可得，我們只要具備歷史語言學(xué)的基本知識，隨時可以在現(xiàn)存的語言中去挖掘“語言化石”。所以，有許多古代文化的歷史，在考古學(xué)中得不到驗(yàn)證，用語言學(xué)的材料卻可以驗(yàn)證它們。這段話支持了這樣一個觀點(diǎn)，即：（）A.考古發(fā)現(xiàn)有其可信之處，但是考古學(xué)也有其局限處B.我們只要具備歷史語言學(xué)的基本知識，是隨時可以在現(xiàn)存的語言中去挖掘“語言化石”的C.許多古代文化的歷史，因考古學(xué)的局限而得不到驗(yàn)證，用語言學(xué)的材料卻可以驗(yàn)證它們D.語言學(xué)與考古學(xué)都能從自己的角度反映人類的歷史【答案】：C30.在后現(xiàn)代社會，藝術(shù)的概念越來越模糊，“人人都是藝術(shù)家”的口號無限地將藝術(shù)范圍擴(kuò)張了。從醫(yī)學(xué)和科學(xué)角度上，有人說“遺體展覽”以驚駭?shù)膽B(tài)度戲弄了藝術(shù)，戲弄了藝術(shù)傳統(tǒng)的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。更有人說此類展覽是認(rèn)知領(lǐng)域的一個探索，它以其道德存在背景所產(chǎn)生的石破天驚的惡趣味和駭人的美感，強(qiáng)迫我們?nèi)フJ(rèn)識生和死，認(rèn)識“死非生的對立面，而是生的一部分”。

通過這段話，作者想要表達(dá)的是（）。A.“遺體展覽”在“藝術(shù)”與“科學(xué)”之間奔跑B.對藝術(shù)家來說，超越道德的生死觀與藝術(shù)觀是無法共生的C.概念的模糊化使得認(rèn)知領(lǐng)域的探索深受其害D.藝術(shù)的無處不在讓世人暫時無法接受【答案】：A31.體操是一個結(jié)合了雜技和舞蹈的體育運(yùn)動。它的魅力，在于那種刀鋒上的平衡與美感，在于每一秒都讓人________。運(yùn)動員在空中翻騰的時候，即使不在現(xiàn)場的觀眾，也會不由自主地屏住呼吸，直到運(yùn)動員穩(wěn)穩(wěn)落地。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.心曠神怡B.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢C.如癡如醉D.賞心悅目【答案】：B32.對于歐洲國家而言，財政緊縮依然是一條漫漫長路，而從經(jīng)濟(jì)增長的角度來看，政府財政越是緊縮，對于經(jīng)濟(jì)增長越是不利。當(dāng)年亞洲金融危機(jī)爆發(fā)之后，國際貨幣基金組織給接受救助的國家開出財政緊縮的藥方，在很大程度上導(dǎo)致這些國家的經(jīng)濟(jì)多年難以恢復(fù)增長，至今還被人們詬病。今天歐洲的財政緊縮之路，同樣還是充滿爭議。這段文字主要說明了：（）A.財政緊縮不能解決歐洲經(jīng)濟(jì)危機(jī)B.政府財政越是緊縮，對于經(jīng)濟(jì)增長越是不利C.歐洲的財政緊縮之路目前仍存在爭議D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)時不應(yīng)該實(shí)行財政緊縮政策【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教育活動的基本要素包括（）。A.教育內(nèi)容B.受教育者C.教育手段D.教育者【答案】：ABCD34.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.代理民事行為能力人B.完全民事行為能力人C.限制民事行為能力人D.無民事行為能力人【答案】：BCD35.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有（）。A.艾森克的人格特質(zhì)理論B.榮格的人格發(fā)展理論C.埃里克森的人格發(fā)展理論D.佛洛依德的人格發(fā)展理論【答案】：BCD36.教育的確是一個復(fù)雜的社會現(xiàn)象，但構(gòu)成教育活動的基本要素是相對穩(wěn)定的，它們是：教育者、受教育者、教育影響。在教育構(gòu)成要素中，下面表述正確的是（）。A.教育內(nèi)容是教育者和受教育者共同的客體B.受教育者就是接受教育的客體C.教育影響包括教育內(nèi)容和教育手段D.教育者是教育過程中“教”的主體【答案】：ACD37.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.堅持自律和他律相結(jié)合B.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)C.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流D.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)【答案】：BCD38.下列情況體現(xiàn)了誠實(shí)守信的是（）。A.做買賣童叟無欺B.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)C.辦事實(shí)事求是D.利用職業(yè)權(quán)力為自己或本單位謀福利【答案】：ABC39.公道是指堅持原則，按照一定的社會（）標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是的待人處事。A.道德B.法律C.政策D.制度【答案】：ABC40.贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書中提出的教學(xué)原則有（）。A.高難度原則B.循序漸進(jìn)原則C.理論知識起指導(dǎo)作用的原則D.高速度原則【答案】：ACD41.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會發(fā)展的需要B.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要C.師德養(yǎng)成是受教育者成長的需要D.師德養(yǎng)成是師資隊伍建設(shè)的需要【答案】：ABCD42.就精通業(yè)務(wù)而言，從業(yè)人員對業(yè)務(wù)技術(shù)的掌握有（）四個不同的層次。A.“知”B.“熟”C.“精”D.“會”【答案】：ABCD43.在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，按勞分配（)。A.不能用每個勞動者實(shí)際付出的勞動時間來衡量B.沒有在全社會范圍內(nèi)按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)C.還必須通過商品、貨幣形式來實(shí)現(xiàn)D.所指的“勞”還不是直接的社會勞動【答案】：ABCD44.春秋時期各諸侯國相互進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭，先后稱霸的有齊桓公、（），史稱“春秋五霸”。A.晉文公B.宋襄公C.楚莊王D.秦穆公【答案】：ABCD45.下列詩人中，生活在宋朝的是（）。A.蘇軾B.王安石C.曹操D.楊雄【答案】：AB46.中共周至縣縣委向全縣黨的組織提出開展“群眾路線教育實(shí)踐活動”工作的原則和要求，其中可以使用的公文的文種有（）。A.通報B.決議C.通知D.指示【答案】：AC47.下列關(guān)于我國居民委員會的表述，正確的有（）。A.居民委員會是最基層的一級政權(quán)機(jī)關(guān)B.居民委員會對居民會議負(fù)責(zé)C.居民委員會由主任、副主任和委員5—9人組成D.居民委員會受上級政權(quán)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)【答案】：BC48.人民調(diào)解“四做法”敘述正確的是（）。A.當(dāng)事人達(dá)成協(xié)議時，調(diào)解人員及時出具調(diào)解協(xié)議書，并協(xié)調(diào)當(dāng)事人在合適的時間履行B.調(diào)解工作人員要在成功調(diào)解糾紛后經(jīng)常性的進(jìn)行回訪C.調(diào)解委員會應(yīng)建立信息員反饋制度，以避免矛盾升級D.調(diào)解糾紛時必須依靠對當(dāng)事人講解法律使其認(rèn)識到自己的錯誤【答案】：BC49.社會救濟(jì)社會工作個案工作中應(yīng)注意旳問題有哪些？（）A.注意對服務(wù)對象旳引導(dǎo)B.要盡量積極接觸貧困者C.要正視救濟(jì)對象實(shí)質(zhì)需要旳滿足D.要注意區(qū)別救濟(jì)對象旳性別【答案】：AB