創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)基礎課程知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋山東中醫(yī)藥大學

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)基礎課程知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋山東中醫(yī)藥大學第一章單元測試

以下對于創(chuàng)業(yè)的描述正確的是：

A:創(chuàng)業(yè)需要有大量的資金積累B:創(chuàng)業(yè)就是一個追求成功的過程，只能成功不能失敗C:創(chuàng)業(yè)一定要開創(chuàng)一個新的公司D:創(chuàng)業(yè)思維是區(qū)別于管理思維的一種思維方式

答案:創(chuàng)業(yè)思維是區(qū)別于管理思維的一種思維方式以下對于創(chuàng)新的描述不正確的是：

A:創(chuàng)新需要解決現(xiàn)實問題B:創(chuàng)新需要有改變或更新C:一個新觀點的出現(xiàn)就是一次創(chuàng)新D:創(chuàng)新的內(nèi)容需要是首創(chuàng)的

答案:一個新觀點的出現(xiàn)就是一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，就是創(chuàng)建一個()組織。

A:公益B:團隊

C:社會D:經(jīng)濟

答案:經(jīng)濟以下激發(fā)創(chuàng)新意識的方法，你認為正確的是：

A:積累生活經(jīng)驗

B:多讀書，鍛煉思維能力C:多激發(fā)個體想象力，不給思維設限D(zhuǎn):善于使用思維導圖等工具

答案:積累生活經(jīng)驗

；多讀書，鍛煉思維能力；多激發(fā)個體想象力，不給思維設限；善于使用思維導圖等工具“創(chuàng)業(yè)包括創(chuàng)新和未曾嘗試過的技術”這句話揭示了什么道理

A:創(chuàng)新的價值在于創(chuàng)業(yè)B:創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的基礎C:創(chuàng)業(yè)推動并深化創(chuàng)新D:創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的動力和源泉

答案:創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的動力和源泉以下關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)關系的說法哪些是正確的？

A:創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的動力與源泉B:創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的基礎，而創(chuàng)業(yè)推動著創(chuàng)新C:創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新沒有關系D:創(chuàng)新的價值在于創(chuàng)業(yè)

答案:創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的動力與源泉；創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的基礎，而創(chuàng)業(yè)推動著創(chuàng)新；創(chuàng)新的價值在于創(chuàng)業(yè)關于大學生創(chuàng)業(yè)的意義，以下說法錯誤的是

A:大學生創(chuàng)業(yè)對于個人的影響很大，對于國家的意義一般B:大學生創(chuàng)業(yè)有利于激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)精神C:大學生創(chuàng)業(yè)有利于緩解國家的就業(yè)壓力D:大學生創(chuàng)業(yè)能實現(xiàn)高效能的職業(yè)發(fā)展

答案:大學生創(chuàng)業(yè)對于個人的影響很大，對于國家的意義一般關于創(chuàng)業(yè)投資的特征，以下說法錯誤的是

A:針對具有強有力管理團隊和高增長潛力的非上市公司B:與創(chuàng)業(yè)者分擔企業(yè)的經(jīng)營風險，控制管理權C:創(chuàng)業(yè)投資的目的是為了獲取高額財務回報D:需要為企業(yè)提供附加價值

答案:與創(chuàng)業(yè)者分擔企業(yè)的經(jīng)營風險，控制管理權20世紀90年代之后，以下哪種革命徹底改變了世界的經(jīng)濟？

A:商業(yè)革命B:創(chuàng)業(yè)革命

C:產(chǎn)業(yè)革命D:工業(yè)革命

答案:創(chuàng)業(yè)革命

以下對于創(chuàng)業(yè)的說法正確的是：

A:創(chuàng)業(yè)是一種社會進步的形態(tài)B:創(chuàng)業(yè)是一種自我價值的實現(xiàn)途徑C:創(chuàng)業(yè)是一種不斷創(chuàng)新、不斷學習的態(tài)度D:創(chuàng)業(yè)不是生活的全部，不需要全心投入

答案:創(chuàng)業(yè)是一種社會進步的形態(tài)；創(chuàng)業(yè)是一種自我價值的實現(xiàn)途徑；創(chuàng)業(yè)是一種不斷創(chuàng)新、不斷學習的態(tài)度

第二章單元測試

實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要從思維方式上改變，以下對于創(chuàng)業(yè)思維描述正確的是：

A:創(chuàng)業(yè)思維的應用要建立在大量資源儲備的基礎之上B:創(chuàng)業(yè)思維是先計劃后行動的思維方式C:創(chuàng)業(yè)思維僅適用于創(chuàng)業(yè)，不適用于平時的生活D:創(chuàng)業(yè)思維是先行動后計劃的思維方式

答案:創(chuàng)業(yè)思維是先行動后計劃的思維方式關于管理思維與創(chuàng)新思維的區(qū)別，以下描述不正確的是：

A:管理思維運用時具有確定的目標，創(chuàng)新思維運用時沒有明確的目標B:管理思維運用需要有資源才能行動，創(chuàng)新思維的運用也是在創(chuàng)造資源C:管理思維的運用會將結果復制或者優(yōu)化，創(chuàng)新思維會創(chuàng)造多種結果

D:管理思維適用于事務的管理，創(chuàng)新思維適用于事務的創(chuàng)新

答案:管理思維的運用會將結果復制或者優(yōu)化，創(chuàng)新思維會創(chuàng)造多種結果

以下哪個選項不是阻礙創(chuàng)新的常見思維定勢？

A:結構性思維定勢B:創(chuàng)新思維定勢

C:功能性思維定勢D:矛盾性思維定勢

答案:功能性思維定勢關于創(chuàng)業(yè)思維以下說法正確的是：

A:創(chuàng)業(yè)思維在應用時先行動，后計劃B:創(chuàng)業(yè)思維在使用時可以在行動中學習和創(chuàng)造C:創(chuàng)業(yè)思維是一種思維方式D:創(chuàng)業(yè)思維運用的時候需要從擁有的資源出發(fā)

答案:創(chuàng)業(yè)思維在應用時先行動，后計劃；創(chuàng)業(yè)思維在使用時可以在行動中學習和創(chuàng)造；創(chuàng)業(yè)思維是一種思維方式；創(chuàng)業(yè)思維運用的時候需要從擁有的資源出發(fā)關于管理思維的描述，正確的是：

A:管理思維在使用時需要先計劃后行動B:管理思維主要應用于管理崗位C:管理思維的運用是需要先準備好資源再開始行動的D:管理思維是一種思維方式

答案:管理思維在使用時需要先計劃后行動；管理思維主要應用于管理崗位；管理思維是一種思維方式說走就走的旅行，運用的是管理思維。

A:對B:錯

答案:錯創(chuàng)業(yè)思維能夠在行動中學習和創(chuàng)造，目標不一定，會帶來未知的多樣化的結果。

A:錯B:對

答案:對從計劃視角來看，管理思維著重于大計劃，創(chuàng)業(yè)思維著重于小行動

A:錯B:對

答案:對創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟對于創(chuàng)新性人才的素質(zhì)提出的要求包括：

A:堅韌的創(chuàng)新意志B:豐富的創(chuàng)新知識和科學的創(chuàng)新實踐C:超前的創(chuàng)新思維D:敏銳的創(chuàng)新觀察

答案:堅韌的創(chuàng)新意志；豐富的創(chuàng)新知識和科學的創(chuàng)新實踐；超前的創(chuàng)新思維；敏銳的創(chuàng)新觀察知識經(jīng)濟作為一種經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)形態(tài)確立的時間是：

A:20世紀80年代初B:20世紀90年代初C:20世紀90年代末

D:20世紀80年代末

答案:20世紀90年代初

第三章單元測試

以下對于創(chuàng)業(yè)者的理解，你認為正確的是：

A:創(chuàng)業(yè)者是具有冒險精神的一群人組成的團體B:創(chuàng)業(yè)者需要有雄厚的資金背景C:創(chuàng)業(yè)者要具備高學歷高智商才會成功D:創(chuàng)業(yè)者需要組織資源和人力將創(chuàng)業(yè)機會市場化

答案:創(chuàng)業(yè)者需要組織資源和人力將創(chuàng)業(yè)機會市場化關于創(chuàng)業(yè)者的能力模型，以下描述不正確的是：

A:創(chuàng)業(yè)者必須始終都保持著常態(tài)的管理意識。管理主要是針對機會的捕捉和利用加以管理。B:創(chuàng)業(yè)者的戰(zhàn)略決策能力，即創(chuàng)業(yè)者在對新創(chuàng)企業(yè)外部經(jīng)營環(huán)境和內(nèi)部經(jīng)營能力進行周密細致的調(diào)查和準確而有預見性分析的基礎上，確定企業(yè)發(fā)展目標、選擇經(jīng)營方針和制定經(jīng)營戰(zhàn)略的能力。C:創(chuàng)業(yè)者要有很好的溝通能力以便于獲取更多的風險投資。D:機會總是給予善于捕捉機遇的“機會頭腦”。在稍縱即逝的“機會”面前，能敏捷捕捉、明知決斷，是創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的思維基本功。

答案:創(chuàng)業(yè)者要有很好的溝通能力以便于獲取更多的風險投資。在創(chuàng)業(yè)團隊的幾種類型當中，對于網(wǎng)狀創(chuàng)業(yè)團隊的特點描述不正確的是：

A:一旦沖突升級，某些成員撤出，易導致整個團隊渙散B:采取平等協(xié)商、積極解決態(tài)度消除沖突，成員不輕易離開C:決策采取大量溝通和討論達成一致意見，效率相對較低D:團隊沒有明顯核心，但整體結構較緊密

答案:團隊沒有明顯核心，但整體結構較緊密以下屬于優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊的特點是：

A:人數(shù)為4-5人B:能力具有異質(zhì)性C:曾經(jīng)共事過D:能力全面

答案:能力具有異質(zhì)性；曾經(jīng)共事過；能力全面關注人更多，關注人物少的領導類型是：

A:鄉(xiāng)村俱樂部型領導B:無效領導C:任務領導D:團隊領導

答案:鄉(xiāng)村俱樂部型領導創(chuàng)業(yè)團隊的額領導需要在哪些方面成為團隊的典范？

A:價值觀

B:行為C:人格D:穿著

答案:價值觀

；行為；人格以下關于創(chuàng)業(yè)團隊中的角色說法正確的是：

A:團隊成員的角色不影響其分得利潤的多少B:團隊成員的角色不影響其獲得股權的多少C:盡管團隊成員角色分工不同，但實質(zhì)上都是企業(yè)的老板D:一個團隊中至少具有三種角色

答案:一個團隊中至少具有三種角色團隊自主決策性高，領導權威也高的領導稱為：

A:獨裁型領導B:參與型領導C:咨詢型領導D:家長型領導

答案:咨詢型領導創(chuàng)業(yè)團隊的社會責任包括以下哪些？

A:帶給人們歡樂B:改善人們的生活C:保護自然環(huán)境D:創(chuàng)造良好的工作條件

答案:帶給人們歡樂；改善人們的生活；保護自然環(huán)境；創(chuàng)造良好的工作條件創(chuàng)業(yè)者應該具備的網(wǎng)絡工作能力，是指熟練運用計算機和互聯(lián)網(wǎng)進行工作的能力

A:錯B:對

答案:錯

第四章單元測試

關于設計思維的描述，不正確的是：

A:設計思維是創(chuàng)新的語言、機會開發(fā)的工具和解決問題的方法B:設計思維需要綜合考慮需求有效性、技術可行性和商業(yè)永續(xù)性C:設計思維是指導以人為中心的創(chuàng)新D:設計思維是設計行業(yè)才需要運用的思維方式

答案:設計思維是設計行業(yè)才需要運用的思維方式在設計思維的應用過程中，需要注意的事項正確的是：

A:在創(chuàng)意方案階段，在獲得測試反饋后就需要根據(jù)反饋進行改進

B:在設計思維的整個執(zhí)行過程中都需要考慮到同理心的運用C:在問題探索階段需要無窮盡的向客戶提問題，以全面獲取客戶的需求D:設計思維在運用時主要考慮設計美學呈現(xiàn)

答案:在設計思維的整個執(zhí)行過程中都需要考慮到同理心的運用產(chǎn)品的概念包含核心產(chǎn)品，形體產(chǎn)品和延伸產(chǎn)品三個部分的內(nèi)容

A:對B:錯

答案:對創(chuàng)新意識的內(nèi)涵描述不正確的有?

A:創(chuàng)新意識可以能動地反映創(chuàng)新B:創(chuàng)新意識可以預見創(chuàng)新活動發(fā)展的趨勢?C:創(chuàng)業(yè)意識可以把握創(chuàng)新的本質(zhì)和規(guī)律D:創(chuàng)新意識無法幫助人們根據(jù)創(chuàng)新的規(guī)律確定創(chuàng)新的目標和任務

答案:創(chuàng)新意識無法幫助人們根據(jù)創(chuàng)新的規(guī)律確定創(chuàng)新的目標和任務進行創(chuàng)新構思，一定要遵守科學原理，一下描述不正確的是?

A:對發(fā)明創(chuàng)新設想進行技術方法可行性檢查B:具有創(chuàng)新性特點的創(chuàng)造都可以C:對創(chuàng)新設想進行功能方案合理性檢查D:對發(fā)明創(chuàng)造設想進行科學原理相容性檢查

答案:具有創(chuàng)新性特點的創(chuàng)造都可以創(chuàng)新的方法與途徑有哪些？

A:多角度創(chuàng)新B:多復制原創(chuàng)

C:以需求為導向D:從小處思考

答案:多角度創(chuàng)新；以需求為導向；從小處思考對創(chuàng)新的驗證期描述正確的是?

A:只要實踐認證就可以了B:這是完善和充分論證階段C:不需要驗證D:理論認證即可

答案:這是完善和充分論證階段創(chuàng)新過程的要點描述正確的是?

A:遵循科學原理B:一定要最優(yōu)秀最完美C:構思符合常規(guī)D:機理越復雜越好

答案:遵循科學原理好的創(chuàng)意會具有哪些特質(zhì)？

A:客觀、真實、不易操作B:其他都不是C:對用戶與創(chuàng)業(yè)者具有現(xiàn)實價值D:獨特、新穎、易于模仿

答案:對用戶與創(chuàng)業(yè)者具有現(xiàn)實價值發(fā)散思維的特點有哪些？

A:聯(lián)想到多點B:深入本領域深入研究C:相似的領域廣泛涉足D:形成產(chǎn)品的扇形開發(fā)格局

答案:聯(lián)想到多點；相似的領域廣泛涉足；形成產(chǎn)品的扇形開發(fā)格局

第五章單元測試

”商業(yè)模式即公司通過什么途徑和方式賺錢”這句話你的理解是：

A:對B:錯

答案:對商業(yè)模式的本質(zhì)包括（），以下描述正確的是

A:就是怎樣把產(chǎn)品營銷出去B:就是怎樣創(chuàng)造價值C:制度結構的連續(xù)體意味著商業(yè)模式的本質(zhì)屬性就是創(chuàng)新和變革，必然存在動態(tài)連續(xù)的變革演進D:價值創(chuàng)造是企業(yè)組織存在的根本理由和發(fā)展的必要條件，也是經(jīng)營活動的核心主題

答案:制度結構的連續(xù)體意味著商業(yè)模式的本質(zhì)屬性就是創(chuàng)新和變革，必然存在動態(tài)連續(xù)的變革演進；價值創(chuàng)造是企業(yè)組織存在的根本理由和發(fā)展的必要條件，也是經(jīng)營活動的核心主題商業(yè)模式成立的一個關鍵是：

A:對客戶隱性需求的挖掘和把握

B:組織架構的設置C:公司文化的創(chuàng)建D:對于賺取利潤最大化的方式的選擇

答案:對客戶隱性需求的挖掘和把握

以下對于商業(yè)模式的類型描述正確的是：

A:平臺模式是通過搭建一個合理化的平臺，吸引相關人群來經(jīng)營發(fā)展，保證穩(wěn)定的業(yè)務增長和持續(xù)發(fā)展的動力。B:開門模式是指前期的銷售或服務可能是低價，甚至零價格銷售，是后續(xù)銷售的鋪墊，以培養(yǎng)客戶的消費習慣和購買忠誠度為目標，使客戶的購買行為變成一種長期的重復性行為。C:金字塔模式是根據(jù)客戶的不同特點，對客戶群進行細分，提供不同類型、不同層次的產(chǎn)品，以達到最大程度覆蓋市場的效果。D:網(wǎng)絡模式是通過構建密集完整的網(wǎng)絡體系，最大限度的占有市場份額，保持對市場的控制度，并整合市場中盡可能多的資源。

答案:平臺模式是通過搭建一個合理化的平臺，吸引相關人群來經(jīng)營發(fā)展，保證穩(wěn)定的業(yè)務增長和持續(xù)發(fā)展的動力。；開門模式是指前期的銷售或服務可能是低價，甚至零價格銷售，是后續(xù)銷售的鋪墊，以培養(yǎng)客戶的消費習慣和購買忠誠度為目標，使客戶的購買行為變成一種長期的重復性行為。；金字塔模式是根據(jù)客戶的不同特點，對客戶群進行細分，提供不同類型、不同層次的產(chǎn)品，以達到最大程度覆蓋市場的效果。；網(wǎng)絡模式是通過構建密集完整的網(wǎng)絡體系，最大限度的占有市場份額，保持對市場的控制度，并整合市場中盡可能多的資源。以下說法正確的是：

A:商業(yè)模式的設計時需要用到越多的技術手段越好B:商業(yè)模式的設計只能用商業(yè)畫布來完成C:商業(yè)模式設計的大忌是：產(chǎn)品老少皆宜，服務天下通吃D:商業(yè)模式的設計最好是能夠?qū)⒖蛻羧后w最大化

答案:商業(yè)模式設計的大忌是：產(chǎn)品老少皆宜，服務天下通吃形成企業(yè)商業(yè)模式的一個關鍵是：

A:找到資金背景雄厚的合伙人B:盡量將利潤最大化C:找到更多的投資D:找到更大的，可以被徹底消除的成本

答案:找到更大