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創(chuàng)業(yè)策劃及項目路演實訓(xùn)(中俄雙語版)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院緒論單元測試
創(chuàng)業(yè)就是挖掘自身潛力,整合周圍資深,體現(xiàn)自身價值的一個過程。
A:錯B:對
答案:對馬斯洛的需求層次理論第五層需求是什么?(
)
A:安全需求B:歸屬和愛C:自我實現(xiàn)D:生理需求
答案:自我實現(xiàn)一個良性循環(huán)的企業(yè),應(yīng)該是流入的資金大于流出的資金。
A:錯B:對
答案:對本課程的三大亮點是(
)
A:關(guān)注創(chuàng)業(yè)政策研究B:雙創(chuàng)專家講理論C:獲獎團隊路演展示D:優(yōu)秀校友講故事
答案:雙創(chuàng)專家講理論;獲獎團隊路演展示;優(yōu)秀校友講故事你認(rèn)為課程開設(shè)的必要性(
)
A:互聯(lián)網(wǎng)十大賽對高校申報項目數(shù)的要求B:高級院校入門級課賽融型創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)課的空白C:國家政策要求創(chuàng)業(yè)課納入學(xué)分管理D:企業(yè)對學(xué)生創(chuàng)新意識,創(chuàng)業(yè)能力的素質(zhì)要求
答案:互聯(lián)網(wǎng)十大賽對高校申報項目數(shù)的要求;高級院校入門級課賽融型創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)課的空白;國家政策要求創(chuàng)業(yè)課納入學(xué)分管理;企業(yè)對學(xué)生創(chuàng)新意識,創(chuàng)業(yè)能力的素質(zhì)要求
第一章單元測試
下面哪個不是市場細(xì)分的作用(
)
A:有利于集中人力、物力投入目標(biāo)市場B:有利于企業(yè)擴大市場規(guī)模C:有利于發(fā)掘市場機會,開拓新市場D:有利于選擇目標(biāo)市場和制定市場營銷策略
答案:有利于企業(yè)擴大市場規(guī)模選擇目標(biāo)市場的一般策略有哪幾種(
)
A:其余三項都是B:集中市場策略C:差別性市場策略D:無差別性市場策略
答案:其余三項都是新的顧客開發(fā)模型包括哪些階段(
)
A:顧客探索,企業(yè)建設(shè)B:顧客探索,顧客驗證,顧客生成,企業(yè)建設(shè)C:顧客探索,顧客驗證,企業(yè)建設(shè)D:顧客探索,顧客生成,企業(yè)建設(shè)
答案:顧客探索,顧客驗證,顧客生成,企業(yè)建設(shè)下面哪個不是創(chuàng)業(yè)企業(yè)定價行為的關(guān)鍵維度(
)
A:基于成本定價,還是基于市場定價B:基于企業(yè)收益,還是顧客價值C:趨向于風(fēng)險厭惡,還是風(fēng)險偏好D:采取主動方式,還是采取被動方式
答案:基于企業(yè)收益,還是顧客價值下面哪個不是創(chuàng)業(yè)營銷方法(
)
A:博客營銷B:口碑營銷C:免費的增值模式D:直銷模式
答案:直銷模式
第二章單元測試
以下哪一項不是融資對于創(chuàng)業(yè)的重要作用(
)
A:更快拿到資金B(yǎng):獲得更多的支持C:把握創(chuàng)業(yè)的機會D:關(guān)鍵時期的動力
答案:更快拿到資金商業(yè)計劃書的關(guān)鍵核心內(nèi)容是(
)
A:項目簡介B:市場細(xì)分C:項目產(chǎn)品和服務(wù)
答案:項目產(chǎn)品和服務(wù)小米的產(chǎn)品成本不包括(
)
A:高端的配置B:完備的功能C:完美的性價比D:低端的價格
答案:完備的功能商業(yè)計劃書的簡要制作階段中包括了(
)
A:基本要點階段B:計劃定稿階段C:匯集資料階段D:擬定提綱階段
答案:基本要點階段精益創(chuàng)業(yè)者注重的方面不包括(
)
A:全新創(chuàng)意B:快速迭代C:客戶反饋D:最少可用品
答案:全新創(chuàng)意
第三章單元測試
以下哪一項不是設(shè)計精美ppt的作用(
)
A:讓投資人視覺愉悅B:讓投資人認(rèn)可你的態(tài)度C:好看美觀D:贏得投資人的信任
答案:好看美觀以下哪一項不是路演講稿開場的設(shè)計方案(
)
A:數(shù)據(jù)切入B:反向切入C:表現(xiàn)切入D:懸念切入
答案:表現(xiàn)切入形成自己獨特的路演演講風(fēng)格,需注意以下哪一項?(
)
A:符合自己的性格B:符合投資者的需求C:把觀點強加于人D:表現(xiàn)得過于激動
答案:符合自己的性格以下哪一選項不是設(shè)置興奮點的小技巧(
)
A:設(shè)置新興奮語言B:加大語言力度C:打破定勢
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